學校靜音管理制度內容

學校靜音管理制度內容第一條為了維護學校的正常教育教學秩序，營造和諧、寧靜的校園環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國噪聲污染防治法》等相關法律法規(guī)，結合我校實際情況，制定本管理制度。第二條本管理制度適用于我校校園內的一切聲音活動，包括教學、科研、行政管理、學生生活等各個方面。第三條學校靜音管理工作的目標是：確保校園內聲音環(huán)境的安靜、舒適，使師生能在一個寧靜的環(huán)境中學習、工作和生活。第四條學校靜音管理工作遵循的原則：（一）預防為主，防治結合；（二）分工負責，協(xié)同治理；（三）教育引導，規(guī)范行為；（四）科學管理，持續(xù)改進。二、靜音管理責任分工第五條學校成立靜音管理領導小組，負責全校靜音管理工作的領導、組織和協(xié)調。第六條各學院、部門和單位要認真履行靜音管理職責，明確責任人，落實靜音管理措施。第七條教務處、學生處、研究生處等部門要加強對教師、學生的教育引導，規(guī)范教育教學行為，確保教學活動中的聲音不影響校園靜音。第八條后勤部門要加強對校園設施設備的維護管理，確保設施設備運行過程中的聲音控制在合理范圍內。第九條保衛(wèi)處要加強對校園治安的管理，對違反靜音管理規(guī)定的行為及時進行制止和處理。第十條各部門、單位要相互配合，共同做好校園靜音管理工作。三、靜音管理具體措施第十一條課堂教學和各類教育教學活動應盡量在室內進行，并采取有效措施降低聲音傳播。第十二條校園內舉行大型活動或集會時，組織者應提前向學校靜音管理領導小組申報，經批準后方可進行?；顒悠陂g，應采取有效措施控制聲音，避免對校園靜音造成影響。第十三條校園內禁止使用高音廣播喇叭、音響設備等產生噪聲的設備。特殊情況需要使用的，應向學校靜音管理領導小組申請，經批準后方可使用。第十四條校園內機動車輛應遵守交通規(guī)則，低速行駛，減少噪聲污染。第十五條校園內建筑施工、裝修等工程活動，應嚴格按照相關法律法規(guī)和學校規(guī)定執(zhí)行，采取有效措施降低噪聲。第十六條學生宿舍區(qū)和教職工住宅區(qū)應嚴格執(zhí)行住宿規(guī)定，不得大聲喧嘩、唱歌、跳舞等影響他人休息的行為。第十七條校園內各類營業(yè)性娛樂場所應遵守相關法律法規(guī)，控制噪聲排放，不得影響周邊教學、科研和生活區(qū)域。第十八條校園內公共區(qū)域應設置禁噪標志，提醒師生注意聲音行為。四、監(jiān)督檢查與處罰第十九條學校靜音管理領導小組定期對校園靜音管理工作進行監(jiān)督檢查，對存在的問題及時進行整改。第二十條各部門、單位應建立健全靜音管理工作制度，定期開展自查自糾，確保靜音管理措施落到實處。第二十一條對違反靜音管理規(guī)定的個人或單位，學校將根據(jù)情節(jié)輕重，給予批評教育、紀律處分等處罰；造成嚴重后果的，依法追究法律責任。第二十二條本管理制度自發(fā)布之日起施行。第二十三條本管理制度的解釋權歸學校靜音管理領導小組。第二十四條學?？筛鶕?jù)實際情況對本管理制度進行修訂。六、靜音管理具體要求1.教學活動（1）教師在課堂教學中應盡量使用降低了音量的教學設備，避免大聲喧嘩。（2）教師應合理安排課堂提問和回答問題的時機，避免在課堂上發(fā)出過大聲音。（3）教師在組織課堂活動時，應盡量選擇安靜的活動形式，避免影響其他班級的教學活動。2.學生活動（1）學生在校園內應保持安靜，不得大聲喧嘩、追逐打鬧。（2）學生不得在教室內進行影響正常教學的活動，如大聲說話、接打電話等。（3）學生組織活動時，應遵守學校相關規(guī)定，提前向學校申請，經批準后方可進行。3.行政辦公活動（1）行政辦公人員應盡量在室內進行電話溝通，避免在辦公區(qū)大聲喧嘩。（2）行政辦公人員應在規(guī)定的時間段內進行打印、復印等產生噪聲的操作，避免影響其他部門的正常工作。（3）行政辦公人員應保持辦公區(qū)域內的安靜，不得大聲喧嘩、聊天。4.校園設施設備運行（1）后勤部門應定期對校園設施設備進行維護保養(yǎng)，確保其正常運行。（2）校園設施設備運行過程中，如產生較大噪聲，應及時進行整改，降低噪聲排放。（3）后勤部門應加強對校園設施設備的監(jiān)管，確保其運行過程中的噪聲不影響校園靜音。5.校園工程施工（1）施工單位應嚴格按照相關法律法規(guī)和學校規(guī)定進行施工，確保施工過程中的噪聲控制在合理范圍內。（2）施工單位應在規(guī)定的時間段內進行施工，避免在學生上課、休息時間進行噪聲較大的施工。（3）施工單位應采取有效措施降低施工過程中的噪聲，如使用低噪聲設備、加強隔音等。七、靜音管理宣傳教育1.學校應定期開展靜音管理工作培訓和宣傳教育活動，提高師生對靜音管理工作的認識和自覺性。2.學校應利用校園廣播、櫥窗、校報等宣傳載體，加大對靜音管理工作的宣傳力度。3.學校可開展靜音管理優(yōu)秀個人和單位的評選活動，激發(fā)師生參與靜音管理工作的積極性和主動性。八、靜音管理長效機制1.學校應建立健全靜音管理工作制度，形成長效管理機制。2.學校應加強對靜音管理工作的監(jiān)督檢查，確保靜音管理措施落到實處。3.學校應定期對靜音管理工作進行總結和評估，不斷優(yōu)化和完善靜音管理措施。4.學校應加強與師生家長的溝通合作，共同做好靜音管理工作。通過以上措施，我們相信學校靜音管理制度能夠得到有效執(zhí)行，為師生營造一個安靜、舒適的學習和工作環(huán)境。九、靜音管理激勵與獎勵1.學校應設立靜音管理獎勵基金，對在靜音管理工作中表現(xiàn)突出的個人或單位給予表彰和獎勵。2.對積極提出靜音管理建議和參與靜音管理工作的師生，學校應給予適當?shù)谋碚煤酮剟睢?.學?？啥ㄆ诮M織靜音管理知識競賽、演講比賽等活動，提高師生對靜音管理的認識和自覺性。十、靜音管理投訴與反饋1.學校應設立靜音管理投訴電話和郵箱，便于師生反映靜音管理方面的問題和提出建議。2.學校對師生反映的靜音管理問題，應立即進行調查核實，并及時給予答復。3.學校應定期對靜音管理投訴情況進行匯總和分析，針對存在的問題及時調整靜音管理措施。通過以上激勵與獎勵措施，我們相信學校靜音管理制度能夠得到更好的執(zhí)行，進一步提升校園靜音水平。十一、靜音管理應急預案1.學校應制定靜音管理應急預案，應對突發(fā)事件或臨時性噪聲污染問題。2.應急預案應包括應急響應程序、應急處理措施、責任分工等內容。3.學校應定期組織應急預案演練，提高應對突發(fā)噪聲事件的能力。十二、靜音管理對外合作1.學校應與周邊單位、社區(qū)建立靜音管理協(xié)作機制，共同應對噪聲污染問題。2.學校可與專業(yè)機構、科研院所開展靜音管理合作，引進先進的靜音技術和管理經驗。3.學校應積極參與國內外靜音管理學術交