下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第三課時(shí)SectionB(1a-1f)
目標(biāo)導(dǎo)航
類(lèi)別課時(shí)要點(diǎn)重點(diǎn)單詞weekdayn.工作日(星期一至星期五的任何一天)重點(diǎn)短語(yǔ)thedaybeforeyesterday前天thedayaftertomorrow后天lookafter照料;照顧重點(diǎn)句型—What’stoday?今天是什么日子?—It’sMondaythe14th.今天是14號(hào),星期一。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生掌握日期的表達(dá)方式。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生掌握對(duì)日期的提問(wèn)和回答。
教學(xué)過(guò)程
預(yù)習(xí)指導(dǎo)一、方法指導(dǎo)預(yù)習(xí)教材Page68,標(biāo)注不認(rèn)識(shí)的單詞。然后翻到生詞表,通過(guò)讀和寫(xiě)基本了解本課時(shí)的單詞和短語(yǔ)。二、預(yù)習(xí)檢測(cè)Ⅰ.漢譯英1.后天thedayaftertomorrow
2.前天thedaybeforeyesterday
3.照顧lookafter
Ⅱ.根據(jù)句意及漢語(yǔ)提示完成句子1.Ihaveapianolessontoday(今天).
2.Don’tputofftilltomorrow(明天)whatshouldbedonetoday.
3.Wherewereyouyesterday(昨天)?
4.Iambusyonweekdays(工作日)soIdon’thavetimetogoshopping.
5.Iliketogooutontheweekend(周末).
課堂教學(xué)Step1LeadinginTeacher:Gladtoseeyou,boysandgirls.Whenyouinviteotherstocometoyourparty,youshouldletthemknowthetime.Inthislesson,wewilllearnaboutthequestionsoftime.Let’sstartourlesson.Step2Workon1aand1b1.Showthedaysoftheweekinalargemonthlycalendar.2.Pointoutthedaysoftheweekatthetopofthecalendarandaskonestudenttoreadthesewordsaloud.3.Askonestudenttopointouttoday’sdate,tomorrow’sdate,thedayaftertomorrow’sdateandyesterday’sdate.4.Havethestudentswritethedatesforthisweekin1a,andchecktheanswers.5.Askthestudentstowritethewordsin1bonthecalendarsin1a.6.Checktheanswers.Step3Workon1c1.Callattentiontotheexampleinthebox.Asktwostudentstoreadittotheclass.2.Askthestudentstoworkinpairsandmakesomeconversationswiththeirpartners.3.Asksomestudentstopresenttheirconversations.Step4Workon1dand1e1.Pointtothepicture.2.Playtherecordingforthestudentstolistenandanswerthequestion“CanVinceplaytenniswithAndy?”bycircling“Yes”or“No”.3.Playtherecordingagain.AskthestudentstomatchVince’sactivitieswiththedaysin1d.4.Playtherecordingoncemoreandcorrecttheanswers.Step5Workon1f1.Makethestudentsworkinpairstopracticetheconversationliketheexample.2.Asksomepairstopresenttheirconversations.板書(shū)設(shè)計(jì)對(duì)日期的提問(wèn)1.詢(xún)問(wèn)幾號(hào)、星期幾:What’stoday?2.詢(xún)問(wèn)幾月幾號(hào):What’sthedatetoday?3.詢(xún)問(wèn)星期幾:Whatdayisittoday?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 律師年度工作計(jì)劃
- 律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)報(bào)告范文10篇
- 客服主管工作計(jì)劃15篇
- 高老頭讀后感1000字
- 初一教師教學(xué)工作計(jì)劃5篇范文
- 乒乓球比賽作文600字錦集八篇
- 班長(zhǎng)的辭職報(bào)告模板集合9篇
- (一)制定招聘戰(zhàn)略-案例導(dǎo)入-江西人力資源網(wǎng)
- 2025年油炸類(lèi)制品項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 健康管理咨詢(xún)服務(wù)合同(2篇)
- GB/T 8350-2008輸送鏈、附件和鏈輪
- GB/T 532-1997硫化橡膠或熱塑性橡膠與織物粘合強(qiáng)度的測(cè)定
- 企業(yè)戰(zhàn)略管理主講人黃丹上海交大MBA課程三
- 埃美柯閥門(mén)檢驗(yàn)報(bào)告匯總-391黃銅調(diào)節(jié)閥
- 景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)高等數(shù)學(xué)期末考試試卷(含答案)
- 實(shí)驗(yàn)三 藥物溶出曲線的測(cè)定
- 2023年國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)工作計(jì)劃三篇
- 精裝修房分戶(hù)驗(yàn)收記錄表
- NPUAP壓瘡指南更新的解讀
- 五輸穴與臨床應(yīng)用課件
- 傳統(tǒng)針刺手法及鄭氏針?lè)ㄅR床應(yīng)用解讀67張課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論