中考語文 作文指導(dǎo)：記敘文如何出彩教案

2024中考作文指導(dǎo)：記敘文如何出彩記敘文是中學(xué)生必須掌握的寫作體裁，也是中考作文的首選文體。如何確定記敘文寫作應(yīng)有的價值取向？下面這一組習(xí)作給我們不少啟迪。一、精巧的故事寫人和敘事是記敘文寫作的兩大主體內(nèi)容，也是其文體特征的鮮明標(biāo)志。而無論是表現(xiàn)人抑或凸顯事，都需要“故事”來支撐。因此，“講一個好故事”成為記敘文寫作的首要取向。在有限的篇幅里講故事，必須在“精巧”上下功夫，力求使習(xí)作內(nèi)容做到既精細(xì)——簡約而不復(fù)雜，又巧妙——讀起來有意思。請看習(xí)作《我最親愛的朋友》是如何講述“精巧故事”的：“我”因故休學(xué)，一直不被“我”看好的“他”每周六堅(jiān)持陪伴“我”進(jìn)行戶外活動；暑假“他”應(yīng)邀和“我”一起去煙臺玩，寧可自己被曬傷，也堅(jiān)持陪著“我”游泳和海釣。這篇習(xí)作的故事取材于少年之間的交往，由身處逆境中的“我”娓娓道來，讀來倍感真切和溫馨，也能使人領(lǐng)悟到“朋友”的真正含義。二、精微的意蘊(yùn)這里的“意蘊(yùn)”指記敘文所要表達(dá)的主題。初中生由于認(rèn)知所限，習(xí)作所要表達(dá)的“意蘊(yùn)”忌大而失當(dāng)，宜小中見大地生發(fā)與闡釋。另外，從性質(zhì)上看，所立之“意蘊(yùn)”必須充滿正能量，力求以積極向上的理念打動人。請看習(xí)作《那個眼神》所表達(dá)的“精微意蘊(yùn)”：中年男人為了給生重病的妻子籌錢，周末帶著孩子在廣場上賣唱。但是，當(dāng)“我”把一百元錢放在他的盒子里時，他“眼神中有感激，但并不顯得卑微”，“他依舊認(rèn)真地唱著歌，歌聲里充滿堅(jiān)定和向上的力量……”至此，習(xí)作的“意旨”得到了凸顯：人可以貧窮，但人格不可以卑微；即使身處困境，也要堅(jiān)強(qiáng)地活著。如此意蘊(yùn)從筆下傾瀉出來，無疑會使習(xí)作具有一定深度，更會增添“勵志”的芬芳。三、精細(xì)的綴飾從表達(dá)方式的角度看，記敘文無疑應(yīng)以“記敘”為主，如此方能突出其文體表征。但是，如果一味地敘述，會使習(xí)作變得平淡乏味。因此，我們需要在敘述的過程中適度穿插一些細(xì)膩的描寫（人物描寫和景物描寫等）。這些精細(xì)的綴飾會給習(xí)作錦上添花，成為奪人眼球的亮點(diǎn)。比如習(xí)作《那個眼神》中對中年賣唱男人的描寫：“他很瘦，臉色不好，穿著一件舊皮衣，袖口都磨白了；皮衣里面的格子襯衫卻干凈又整齊……”此處對人物的神色和衣著的描寫，間雜于敘事之中，文字儉省而細(xì)膩；雖寥寥數(shù)語，卻使中年男人的形象躍然紙上，提升了習(xí)作的表達(dá)效果。四、精要的點(diǎn)示這里所說的“精要的點(diǎn)示”，指記敘文主體敘述“工程”完成后，在一定位置（多為結(jié)尾處）插入必要的議論、抒情文字，把自己本次寫作的意圖巧妙地揭示出來，“抖”給讀者，讓他們迅速領(lǐng)會文章的主旨。這樣的點(diǎn)示類似于“畫龍點(diǎn)睛”典故中的“點(diǎn)睛”，對記敘文來說不可或缺。比如習(xí)作《最動聽的聲音》的結(jié)尾：“好好努力，我們也能聽到這聲音！為了使生命有意義，人人都應(yīng)追求這最動聽的聲音……”如此點(diǎn)示，充分體現(xiàn)了作者的讀者意識。她緣事而發(fā)，將感悟濃縮為一句警語，鑲嵌于結(jié)尾處，旨在向讀者傳遞全文想要表達(dá)的要義，那就是——積極努力和不懈追求。我最親愛的朋友他身材瘦削，一雙靈動的眼睛總是炯炯有神。雖然在學(xué)習(xí)這方面他不怎么優(yōu)秀，但是，這并不妨礙他成為我最好的朋友，成為在歲月洗禮中，依然堅(jiān)守友誼的那個人。我和他的緣分，可謂是“不吵不相識”。上小學(xué)那會兒，我和他住在同一個小區(qū)，上課在同一個班級，但要談上真正的交集，卻掰著手指頭都能數(shù)得過來。當(dāng)時他上課總是喜歡起哄。每次看到他在課堂上搗亂，我總是氣得牙癢癢。終于有一次，我實(shí)在忍不住，和他吵了一架。也正是這次爭吵，讓我有了真正了解他的機(jī)會，感受到了他的包容與真誠，也開啟了我們間的緣分之旅。真正讓我理解“朋友”的含義，以及認(rèn)識到他這個朋友之于我的難能可貴之處，是在八年級下學(xué)期。當(dāng)時，我因?yàn)榉N種原因，狀態(tài)不佳，只好休學(xué)在家。昔日的朋友在我休學(xué)后就和我漸漸斷了聯(lián)系，陪伴在我身邊的只有他。良好情緒的恢復(fù)離不開陽光和戶外運(yùn)動。他得知這一點(diǎn)后，每周六，無論多忙，都堅(jiān)持鼓勵我，拉著我走出家門。有時候，我們?nèi)ベI一杯冒著熱氣的奶茶；有時候，是到江邊看夕陽；有時候，是騎著共享單車在老城區(qū)的大街小巷自由穿梭……每當(dāng)和他一起玩時，我的心中都仿佛照入燦爛的陽光。去年暑假的一件事，更讓我感受到了他的付出。當(dāng)時，為了讓我盡快走出心理陰霾，我的家人邀請他和我一起去煙臺玩，他二話沒說就答應(yīng)了。煙臺的海湛藍(lán)湛藍(lán)的，碧藍(lán)的天空沒有一絲云彩，二者似乎連成了一體。我第一次來煙臺，很是興奮，不顧午后火辣辣的太陽，套著花花綠綠的游泳圈便興高采烈地奔向海水。海水很快浸沒我的全身，繽紛的小魚不時從我身邊掠過，我感到了從未有過的舒適與放松?？闪钗覜]想到的是，他皮膚白，不耐曬，不一會兒，他的整條胳膊便被曬得微微發(fā)紅?？晌医z毫沒有察覺到他的異樣，還覺得玩得不盡興，又提出要出海釣魚。他明知有被曬傷的風(fēng)險，卻還是陪著我一起出海。在浪花起伏的漁船上，我無比興奮，飛速轉(zhuǎn)動著釣竿的轉(zhuǎn)輪。不一會兒，一條兩斤多的大魚便被我甩上了船。正當(dāng)我轉(zhuǎn)過身，想要尋求他的贊賞之時，卻發(fā)現(xiàn)他的手和腳早已被烈日曬傷。于是我們立刻返航，終止了這次出海釣魚的行程?；氐骄频?，我自責(zé)地問他：“你都被曬傷了，為什么不告訴我，非要硬挺著？”他微笑著跟我說：“就一點(diǎn)小傷，不要緊。男子漢大丈夫，這點(diǎn)小事算什么，況且你情緒不好這么長時間了，難得有機(jī)會出來，我怎么能掃你的興呢？”我轉(zhuǎn)過身，頃刻間，再也抑制不住感動的情緒，淚水奪眶而出。朋友二字，“朋”像靠在一起的兩個人，而“友”則像緊握在一起的兩只手。在充滿荊棘的人生路程中，“互相幫助，互相扶持”，才是“朋友”二字真正的含義。在人生順暢的時候，朋友易得；而處在人生困境時，能堅(jiān)守初心的朋友難得。這份友誼，是注定要被深深銘記的。感謝你，我最親愛的朋友！那個眼神遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，便聽見那歌聲：“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀。如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……”這歌唱得算不上有多好聽，但不知道為什么，我被這渾厚帶點(diǎn)滄桑的聲音吸引住了。我好奇地循著聲音，來到了唱歌人的面前。廣場上，一個40歲左右的中年男人正抱著一把很舊卻干凈的吉他在唱歌。我站定，一邊靜靜地聽著，一邊打量著他。他很瘦，臉色不好，穿著一件舊皮衣，袖口都磨白了；皮衣里面的格子襯衫卻干凈又整齊，我不由得對他生出一些敬意。我見過很多在街頭拉二胡、唱歌賺錢的人，但他們穿得都很邋遢。在他身上，我看到的只有整潔。周圍的人來來往往，他專注地彈著吉他，唱著歌，仿佛此刻這里只有他一人。我好奇，他為什么會在這里唱歌，是為了藝術(shù)，還是生活所迫？我看到他的身旁立著一塊發(fā)黃的牌子，上面寫了一大段話。原來，他的妻子生重病五六年了，現(xiàn)在每周需要做透析。為了生活，他利用周末出來唱歌，為妻子看病籌錢。他腳底下打開的吉他盒子里，零星地散落著一些硬幣和紙幣。這時候，我看到這個男人看向他背后的一個小男孩。這個小男孩一直蹲在他的后面玩，不吵也不鬧。他看向小男孩的目光是慈愛的。休息的時候，他還慈愛地摸了摸小男孩的頭。這原本該和我一樣享受爸爸媽媽關(guān)愛的小孩，現(xiàn)在卻要和爸爸一起為生病的媽媽籌錢。我默默地轉(zhuǎn)向了一直挽著我的媽媽。她似乎讀懂了我的內(nèi)心，從包里掏出一百塊錢。我看到她眼里閃著淚光。我蹲下，輕輕地把錢放在吉他盒子里，起身看向這個唱歌的男人時，發(fā)現(xiàn)他的眼神并不躲閃，并不慌亂，而是大大方方地迎上我的眼神，微微點(diǎn)頭致意，眼神中有感激，但并不顯得卑微。他依舊認(rèn)真地唱著歌，歌聲里充滿堅(jiān)定和向上的力量……最動聽的聲音你知道生命最美好的模樣是什么嗎？暑假里，我跟著爺爺奶奶去了一所兒童康復(fù)中心。那地方，生活著一群人。這群人啊，尚在花季，卻被上天選中，成了折翼的天使。我對那地方充滿了抵觸。那里，應(yīng)該早已被淚水淹沒了吧？可是，我錯了。當(dāng)我站在運(yùn)動治療室里，被一群折翼的天使圍在中央時，我驚呆了。這地方哪里有淚水?。糠置鳌屛覀儼岩暰€聚焦到這個女孩身上。她不幸遭遇了一場車禍，之后，右腿便殘疾了。我不敢正視女孩的眼睛，怕看到她眼神中的黯然，怕瞥見命運(yùn)的不公。但，我并沒有看到悲傷。她眼神中流露出的那份幸福，那份對未來的向往，絲毫不亞于學(xué)校里嬉戲打鬧的其他孩子。她在跑步機(jī)上用一條腿跳動著。此時，跑步機(jī)在奏樂，生命之花在綻放。再看那個四歲的小朋友。她一出生，就被沒收了聽覺。但，她沒有因此而封閉自己的感官。你看！她在交流，用唇語！康復(fù)導(dǎo)師的唇在上下動著：“媽媽在干什么呀？”康復(fù)導(dǎo)師等到的，會是什么？一片寂靜嗎？一片寂靜吧！不！“媽馬——摘——甘——聳——聳機(jī)?！蹦隳苈牰?/p>