2024-2025學(xué)年魯教新版九年級(上)化學(xué)寒假作業(yè)(六)

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年魯教新版九年級(上)化學(xué)寒假作業(yè)(六)一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?豐潤區(qū)期中）生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A．空氣中氧氣含量最高 B．焊接金屬時利用N2作保護(hù)氣 C．臭氧層破壞與空氣污染無關(guān) D．CO2是空氣質(zhì)量評價中主要污染物之一2．（2024秋??？谄谀┠壳?，我國空間站已完成建造并進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段?？臻g站內(nèi)將氧氣與儲備的其他氣體以一定比例混合成“人造空氣”（21%的氧氣，78%的氮?dú)?，控制二氧化碳的含量低?.7%）。下列說法正確的是（）A．可以選用木炭燃燒測定“人造空氣”中氧氣的含量 B．“人造空氣”是一種純凈物 C．帶火星的木條在“人造空氣”中不能復(fù)燃 D．“人造空氣”和空氣成分完全相同3．（2024秋?羅定市期中）空氣是一種寶貴資源，人類每時每刻都離不開空氣?？諝獾某煞职大w積計(jì)算，氮?dú)饧s占（）A．78% B．21% C．50% D．1%4．（2024?海南模擬）“蛟龍”號載人潛水器在深海工作時，攜帶的氣體中能供給呼吸的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．水蒸氣 D．二氧化碳5．（2024秋?洪山區(qū)期中）某?；瘜W(xué)興趣小組對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究和再認(rèn)識。圖甲裝置中注射器a、硬質(zhì)玻璃管和注射器b內(nèi)空氣體積分別為15mL、25mL和0mL；圖乙為小組利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)對“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定”進(jìn)行了再探究，得到的數(shù)據(jù)曲線如圖所示。紅磷及燃燒匙所占體積忽略不計(jì)，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．若圖甲實(shí)驗(yàn)裝置氣密良好，將注射器b的活塞推到底端，注射器a的活塞向外拉，則松手后注射器a的活塞回到原處 B．若圖甲實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器活塞使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應(yīng)，則冷卻后注射器a讀數(shù)約為7mL C．若圖乙中Y曲線表示氧氣的濃度，則說明氧氣的濃度降到一定量時，紅磷不能繼續(xù)燃燒 D．若圖乙中實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中水的體積為10mL，集氣瓶容積為90mL，則在壓強(qiáng)曲線E點(diǎn)時，理論上集氣瓶中水的體積約為26mL6．（2024秋?市南區(qū)校級期中）如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)中的銅粉可以換成炭粉 B．熄滅酒精燈后，立即讀數(shù) C．加熱過程中，要來回推拉注射器的活塞 D．正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的17．（2024秋?高郵市校級期中）某興趣小組對“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖，在容積為45mL的試管中加入少量細(xì)沙，再加入過量白磷，將注射器的活塞置于20mL刻度處，連接好裝置，夾緊彈簧夾，滴加水（生石灰與水反應(yīng)放熱）。冷卻后打開彈簧夾，讀數(shù)（裝置氣密性良好，導(dǎo)氣管體積忽略不計(jì)），下列說法中錯誤的是（）A．生石灰的作用使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn) B．該實(shí)驗(yàn)中注射器的活塞最終停留在11mL刻度處，說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20% C．實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，可觀察到注射器的活塞先向右移動，后向左移動 D．實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，實(shí)驗(yàn)前將注射器活塞置于10mL刻度處，也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．（2024秋?封開縣校級期中）利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是（）A．該反應(yīng)的符號表達(dá)式是P+O2→P2O5 B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣 C．白磷熄滅、試管冷卻后再打開止水夾 D．最終量筒內(nèi)液面下降約8mL9．（2024秋?峰峰礦區(qū)校級月考）空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作食品保護(hù)氣 B．空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好 C．氧氣能助燃，可用作燃料 D．常見的空氣污染物有CO、NO2、SO2、CO210．（2024秋?玉林期中）小雨利用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測定空氣中氧氣含量，氧氣傳感器測得集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示。下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時，加熱銅絲約20s左右白磷開始燃燒 B．反應(yīng)時，集氣瓶內(nèi)可觀察到產(chǎn)生大量白煙 C．該實(shí)驗(yàn)中白磷未將瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡 D．倒吸入集氣瓶中水的體積等于空氣中氧氣的體積11．（2024秋?麒麟?yún)^(qū)校級期中）下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A．空氣中氮?dú)饪捎米龊附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣 B．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，沒有價值 C．按照質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氧氣約為21% D．空氣質(zhì)量級別從一級到六級，空氣質(zhì)量越來越好12．（2024?亭湖區(qū)三模）拉瓦錫利用如圖實(shí)驗(yàn)研究空氣成分，下列說法合理的是（）A．汞槽和曲頸甑中汞的作用都是消耗氧氣 B．將曲頸甑中的汞換成木炭不影響測定結(jié)果 C．結(jié)束加熱后不需冷卻，立即測量玻璃鐘罩中汞柱上升的高度 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)曲頸甑中剩余氣體不支持燃燒，說明空氣為混合物二．填空題（共7小題）13．（2023秋?連云港校級期末）在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：A．二氧化硫B．二氧化碳C．水D．氧氣E．氮?dú)釬．稀有氣體（1）空氣中含量最高的是；（2）無色有刺激性氣味的氣體是；（3）光合作用的原料之一的是；（4）能供給呼吸的是。14．（2024秋?海倫市月考）空氣質(zhì)量日報(bào)是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，能及時準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對環(huán)境的關(guān)注，提高環(huán)保意識。下表示某市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日報(bào)。日期污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別可吸入顆粒物二氧化氮二氧化硫一氧化碳9月16日766784783二級9月17日211214720一級（1）表中未列出二氧化碳，原因是。（2）已知9月16號晚下了一場大雨，比較這兩天的空氣質(zhì)量日報(bào)，發(fā)現(xiàn)含量變化不大的物質(zhì)是。據(jù)此猜測該物質(zhì)具有的物理性質(zhì)是。（3）樹立環(huán)保意識，踐行環(huán)境友好生活方式，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是。A．植樹造林?jǐn)U大綠化面積B．減少自駕燃油汽車出行C．開發(fā)利用氫能等新能源D．進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電15．（2024秋?興平市期中）空氣可謂無處不在，為測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為15，某同學(xué)將課本上的裝置（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2（1）待紅磷熄滅，裝置冷卻至室溫后打開止水夾，觀察到燒杯中的水倒流回集氣瓶刻度線“1”處，其原因是（用文字表達(dá)式表示）。（2）實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是。（3）圖2中利用電加熱棒點(diǎn)燃紅磷，相比較圖1的優(yōu)點(diǎn)是（填字母）。A.不必等到冷卻便可打開止水夾B.避免因燃燒匙伸入緩慢而造成誤差C.不用過量的紅磷而節(jié)約藥品D.減少生成物逸散而污染空氣16．（2024秋?隨縣月考）下表是某市空氣質(zhì)量實(shí)時發(fā)布系統(tǒng)發(fā)布的某時段空氣質(zhì)量狀況。據(jù)此回答：監(jiān)測站①云集路立交橋②東山中學(xué)③猇亭化工園區(qū)④卷橋河濕地公園首要污染物二氧化氮可吸入顆粒物二氧化硫無空氣質(zhì)量指數(shù)1105515123空氣質(zhì)量指數(shù)類別輕度污染良中度污染優(yōu)（1）上表中，空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為（填序號）。（2）猇亭化工園區(qū)的一些工廠需要燃煤提供熱量，煤中含硫，導(dǎo)致二氧化硫成為猇亭地區(qū)的首要污染物。寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式。（3）云集路立交橋區(qū)附近空氣的首要污染物為二氧化氮，它的來源可能是（填序號）。A．汽車尾氣的排故B．人呼出的氣體C．周圍居民使用含磷洗衣粉D．植物的光合作用（4）東山中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用臭氧（O3）傳感器和二氧化氮（NO2）傳感器在操場上監(jiān)測到一天中臭氧和二氧化氮的濃度。根據(jù)臭氧的濃度判斷，一天中最不適合進(jìn)行體育鍛煉的時間段是。A．8：00—10：00B．10：00—12：00C．12：00—14：00D．14：00—16：0017．（2024秋?江油市期中）小金利用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測定空氣中氧氣含量，集氣瓶中空氣的體積為200mL，氧氣傳感器測得集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示，集氣瓶內(nèi)氣壓變化曲線如圖丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)開始時，用酒精燈加熱粗銅絲，其目的是。（2）反應(yīng)開始到止水夾打開前，集氣瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是。（3）小金提出“倒吸入集氣瓶中水的體積除以200mL等于空氣中氧氣的含量”。據(jù)圖乙分析，此說法（填“正確”或“錯誤”），說明理由：。（4）圖丙中c點(diǎn)氣壓比b點(diǎn)氣壓小的原因是；氣壓變化至c點(diǎn)時，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是。18．（2024秋?魏縣期中）空氣是一種非常寶貴的資源。（1）氮?dú)馐巧a(chǎn)化肥的重要原料。空氣中氮?dú)馑嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為。（2）PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列行為會增加PM2.5的是（填字母）。A.焚燒垃圾B.治理工地?fù)P塵C.汽車尾氣的排放D.控制煙花爆竹的燃放（3）空氣污染物不包括（填序號）。①CO2②SO2③CO④NO2（4）某同學(xué)為研究動物的呼吸作用，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到澄清石灰水，細(xì)玻璃管中的紅墨水（填“從左往右移動”“從右往左移動”或“不移動”）。19．（2024秋?無棣縣期中）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖（裝置的氣密性良好），請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。（1）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。（2）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL9mL（3）為確保密閉容器中的氧氣完全反應(yīng)，采取的措施是（答兩點(diǎn)）。（4）若實(shí)驗(yàn)完畢后沒有回歸室溫就讀取注射器中剩余氣體的體積，會導(dǎo)致測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”或“不影響”）。（5）從“測定空氣成分中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)思路”分析，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時，選擇藥品需要滿足的條件是（一點(diǎn)）。三．實(shí)驗(yàn)題（共1小題）20．（2024秋?濱城區(qū)期中）如圖是測定空氣中氧氣含量的三套實(shí)驗(yàn)裝置，請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）圖一中a儀器的名稱是，測定氧氣含量前必須檢查裝置的。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）如圖二所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是（答一點(diǎn)）。（3）如圖三所示是對圖二實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)。圖三實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是（填標(biāo)號）。A．紅磷平鋪在玻璃管中B．反復(fù)推拉注射器的活塞C．減少加熱時間節(jié)省燃料若實(shí)驗(yàn)后未將氣球中氣體擠出，會導(dǎo)致測得氧氣含量偏。（4）某興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)對圖一的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行探究。圖甲裝置中，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶內(nèi)中間，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下?！咎岢鰡栴}】紅磷在燒瓶內(nèi)熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？【猜想假設(shè)】猜想Ⅰ：有氧氣剩余：猜想Ⅱ：無氧氣剩余?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用激光筆點(diǎn)燃紅磷，待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用激光筆點(diǎn)燃白磷。圖乙為用氧氣傳感器測量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。①圖乙中，曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】②分析圖乙得出，猜想（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）正確?！痉此冀涣鳌竣鄹鶕?jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，用“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法是否可行？（填“可行”或“不可行”），并說明理由。

2024-2025學(xué)年魯教新版九年級(上)化學(xué)寒假作業(yè)(六)參考答案與試題解析題號1234567891011答案BCAADCDABDA題號12答案D一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?豐潤區(qū)期中）生機(jī)勃勃的地球離不開空氣，下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A．空氣中氧氣含量最高 B．焊接金屬時利用N2作保護(hù)氣 C．臭氧層破壞與空氣污染無關(guān) D．CO2是空氣質(zhì)量評價中主要污染物之一【考點(diǎn)】氮?dú)獾挠猛荆豢諝獾某煞?；空氣的污染及其危害．【專題】空氣與水．【答案】B【分析】A、根據(jù)空氣的成分分析；B、根據(jù)N2化學(xué)性質(zhì)不活潑分析；C、根據(jù)臭氧層破壞主要是由于人類向大氣中排放大量的氟利昂等化學(xué)物質(zhì)分析；D、根據(jù)空氣污染物分析?！窘獯稹拷猓篈、空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%，空氣中氮?dú)夂孔罡?，故A選項(xiàng)錯誤；B、N2化學(xué)性質(zhì)不活潑，焊接金屬時利用N2作保護(hù)氣，故B選項(xiàng)正確；C、臭氧層破壞主要是由于人類向大氣中排放大量的氟利昂等化學(xué)物質(zhì)，與空氣污染有關(guān)，故C選項(xiàng)錯誤；D、空氣污染物包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物，而CO2是空氣的成分之一，不屬于空氣質(zhì)量評價中主要污染物，故D選項(xiàng)錯誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度不大，了解常見氣體的性質(zhì)和用途、目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價的氣體污染物等是正確解答本題的關(guān)鍵。2．（2024秋??？谄谀┠壳?，我國空間站已完成建造并進(jìn)入應(yīng)用與發(fā)展階段?？臻g站內(nèi)將氧氣與儲備的其他氣體以一定比例混合成“人造空氣”（21%的氧氣，78%的氮?dú)?，控制二氧化碳的含量低?.7%）。下列說法正確的是（）A．可以選用木炭燃燒測定“人造空氣”中氧氣的含量 B．“人造空氣”是一種純凈物 C．帶火星的木條在“人造空氣”中不能復(fù)燃 D．“人造空氣”和空氣成分完全相同【考點(diǎn)】空氣的成分．【專題】空氣與水．【答案】C【分析】A、根據(jù)木炭燃燒消耗氧氣，生成二氧化碳?xì)怏w分析；B、根據(jù)“人造空氣”中含有氧氣、氮?dú)獾确治觯籆、根據(jù)“人造空氣”中含有21%的氧氣分析；D、根據(jù)“人造空氣”中21%的氧氣，78%的氮?dú)?，控制二氧化碳的含量低?.7%分析?！窘獯稹拷猓篈、木炭燃燒消耗氧氣，生成二氧化碳?xì)怏w，裝置內(nèi)壓強(qiáng)幾乎不變，則不可以選用木炭燃燒測定“人造空氣”中氧氣的含量，故錯誤；B、由題干信息可知，“人造空氣”中含有氧氣、氮?dú)獾?，是一種混合物，故錯誤；D、由題干信息可知，“人造空氣”中含有21%的氧氣，與空氣中含量一樣，所以帶火星的木條在“人造空氣”中不能復(fù)燃，故正確；D、由題干信息可知，“人造空氣”中21%的氧氣，78%的氮?dú)?，控制二氧化碳的含量低?.7%，所以與空氣中成分不完全相同，故錯誤；故選：C?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉空氣的組成，與人造空氣進(jìn)行對照分析即可。3．（2024秋?羅定市期中）空氣是一種寶貴資源，人類每時每刻都離不開空氣?？諝獾某煞职大w積計(jì)算，氮?dú)饧s占（）A．78% B．21% C．50% D．1%【考點(diǎn)】空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)．【專題】空氣與水．【答案】A【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹拷猓嚎諝獾某煞职大w積計(jì)算，大約是：氮?dú)庹?8%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%。故選：A?！军c(diǎn)評】本題很簡單，熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)是解答此類題的關(guān)鍵。4．（2024?海南模擬）“蛟龍”號載人潛水器在深海工作時，攜帶的氣體中能供給呼吸的是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．水蒸氣 D．二氧化碳【考點(diǎn)】氧氣的用途．【專題】氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途．【答案】A【分析】人類呼吸需要氧氣，氧氣能參與體內(nèi)的物質(zhì)代謝過程，為生命活動提供能量；例如，在細(xì)胞呼吸過程中，葡萄糖與氧氣反應(yīng)釋放能量?！窘獯稹拷猓篈.氧氣是維持生命所必需的物質(zhì)，它能供給呼吸，潛水器中攜帶氧氣可供潛水員呼吸，故A正確；B.氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，在空氣中氮?dú)庵饕鸬较♂屟鯕獾茸饔茫蔅錯誤；C.水蒸氣不能供給呼吸，故C錯誤；D.二氧化碳不能供給呼吸，而且二氧化碳濃度過高時對人體還有害，故D錯誤；故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度簡單，主要考察對常見氣體性質(zhì)的了解，通過本題，可以檢驗(yàn)學(xué)生對生物呼吸作用所需氣體的認(rèn)識程度，在解答此類題目時，需要明確各種氣體的性質(zhì)和用途，特別是要區(qū)分哪些氣體能供給呼吸，哪些氣體不能。5．（2024秋?洪山區(qū)期中）某?；瘜W(xué)興趣小組對空氣中氧氣含量的測定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如下探究和再認(rèn)識。圖甲裝置中注射器a、硬質(zhì)玻璃管和注射器b內(nèi)空氣體積分別為15mL、25mL和0mL；圖乙為小組利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)對“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的測定”進(jìn)行了再探究，得到的數(shù)據(jù)曲線如圖所示。紅磷及燃燒匙所占體積忽略不計(jì)，下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．若圖甲實(shí)驗(yàn)裝置氣密良好，將注射器b的活塞推到底端，注射器a的活塞向外拉，則松手后注射器a的活塞回到原處 B．若圖甲實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器活塞使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應(yīng)，則冷卻后注射器a讀數(shù)約為7mL C．若圖乙中Y曲線表示氧氣的濃度，則說明氧氣的濃度降到一定量時，紅磷不能繼續(xù)燃燒 D．若圖乙中實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中水的體積為10mL，集氣瓶容積為90mL，則在壓強(qiáng)曲線E點(diǎn)時，理論上集氣瓶中水的體積約為26mL【考點(diǎn)】測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】D【分析】A、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析；B、根據(jù)反復(fù)推拉注射器，能使紅磷和氧氣充分接觸及氧氣約占空氣體積的五分之一進(jìn)行分析；C、根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；D、根據(jù)氧氣約占空氣體積的五分之一進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、若圖甲實(shí)驗(yàn)裝置氣密良好，將注射器b的活塞推到底端，注射器a的活塞向外拉，裝置中的壓強(qiáng)減小，則松手后注射器a的活塞回到原處，該選項(xiàng)說法正確；B、圖甲實(shí)驗(yàn)中反復(fù)推拉注射器活塞的目的是使裝置內(nèi)的氧氣盡可能充分反應(yīng)，已知氧氣約占空氣總體積的五分之一，紅磷燃燒消耗氧氣，則冷卻后注射器a讀數(shù)約為15mL-(15mL+25mL)C、由圖乙可知，Y曲線下降到一定位置后基本不變，紅磷燃燒消耗氧氣，說明Y曲線表示氧氣的濃度，而最終氧氣的濃度沒有降至0，說明氧氣的濃度降到一定量時，紅磷不能繼續(xù)燃燒，該選項(xiàng)說法正確；D、圖乙中實(shí)驗(yàn)前集氣瓶中水的體積為10mL，集氣瓶容積為90mL，則集氣瓶中空氣的體積為90mL﹣10mL＝80mL，已知氧氣約占空氣總體積的五分之一，若氧氣全部被消耗，則紅磷燃燒消耗氧氣的體積約為80mL×15=16mL，則打開止水夾后，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，得到集氣瓶中水的體積約為10mL+16mL＝26mL，但是由圖乙Y曲線可知，氧氣并沒有被消耗完，則在壓強(qiáng)曲線故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度一般，主要考查測定空氣中氧氣的含量，掌握實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等為解答該題的關(guān)鍵。6．（2024秋?市南區(qū)校級期中）如圖是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，對該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)中的銅粉可以換成炭粉 B．熄滅酒精燈后，立即讀數(shù) C．加熱過程中，要來回推拉注射器的活塞 D．正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的1【考點(diǎn)】測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】C【分析】加熱時銅能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，容器內(nèi)體積減小，減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量?！窘獯稹拷猓篈、碳燃燒生成二氧化碳，裝置中的壓強(qiáng)幾乎不變，不能測定空氣中氧氣的含量，該選項(xiàng)不正確。B、應(yīng)待裝置冷卻后，再讀數(shù)，該選項(xiàng)不正確。C、加熱過程中，來回推拉注射器的活塞，能使銅和氧氣充分接觸，從而將氧氣完全消耗，該選項(xiàng)正確。D、正確操作情況下，反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器和玻璃管的氣體總體積的五分之一，該選項(xiàng)不正確。故選：C?！军c(diǎn)評】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。7．（2024秋?高郵市校級期中）某興趣小組對“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖，在容積為45mL的試管中加入少量細(xì)沙，再加入過量白磷，將注射器的活塞置于20mL刻度處，連接好裝置，夾緊彈簧夾，滴加水（生石灰與水反應(yīng)放熱）。冷卻后打開彈簧夾，讀數(shù)（裝置氣密性良好，導(dǎo)氣管體積忽略不計(jì)），下列說法中錯誤的是（）A．生石灰的作用使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn) B．該實(shí)驗(yàn)中注射器的活塞最終停留在11mL刻度處，說明空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20% C．實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，可觀察到注射器的活塞先向右移動，后向左移動 D．實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，實(shí)驗(yàn)前將注射器活塞置于10mL刻度處，也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹究键c(diǎn)】測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】D【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用試劑必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻至室溫；④所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、生石灰的作用是與水反應(yīng)放出熱量，從而達(dá)到白磷的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)A說法正確。B、若注射器中的活塞移到11mL刻度處，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為20mL-11mL45mL×100%＝20%，故選項(xiàng)C、實(shí)驗(yàn)中若未使用彈簧夾，白磷燃燒放出熱量，試管中的氣體受熱體積膨脹，壓強(qiáng)增大，則活塞向右移動，到燃燒熄滅，由于氧氣消耗、溫度降低，試管中的壓強(qiáng)減小，活塞又向左移動，故選項(xiàng)C說法正確。D、圖示實(shí)驗(yàn)若未使用彈簧夾，實(shí)驗(yàn)前將活塞置于10mL刻度處，空氣的體積為45mL+10mL＝55mL，所以消耗氧氣的體積為55mL×15=11mL＞10mL故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。8．（2024秋?封開縣校級期中）利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是（）A．該反應(yīng)的符號表達(dá)式是P+O2→P2O5 B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣 C．白磷熄滅、試管冷卻后再打開止水夾 D．最終量筒內(nèi)液面下降約8mL【考點(diǎn)】測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】A【分析】A、根據(jù)白磷燃燒的反應(yīng)進(jìn)行分析；B、根據(jù)白磷燃燒消耗氧氣進(jìn)行分析；C、根據(jù)溫度升高，氣體會受熱膨脹進(jìn)行分析；D、根據(jù)進(jìn)入試管中的水的體積為消耗的氧氣的體積進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、白磷和氧氣點(diǎn)燃生成五氧化二磷，符號表達(dá)式為P+O2→點(diǎn)燃P2O5B、如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量，則白磷的作用是消耗試管中的氧氣，該選項(xiàng)敘述正確；C、白磷熄滅、試管冷卻后再打開止水夾，否則，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的空間，會使進(jìn)入水的體積偏小，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，該選項(xiàng)敘述正確；D、白磷燃燒消耗氧氣，氧氣管約占空氣體積的五分之一，故進(jìn)入水的體積大約是40mL×15=8mL故選：A?！军c(diǎn)評】本題難度一般，主要考查測定空氣中氧氣的含量，掌握反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)的步驟及注意事項(xiàng)等為解答該題的關(guān)鍵。9．（2024秋?峰峰礦區(qū)校級月考）空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是（）A．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作食品保護(hù)氣 B．空氣污染指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好 C．氧氣能助燃，可用作燃料 D．常見的空氣污染物有CO、NO2、SO2、CO2【考點(diǎn)】氧氣的用途；空氣的污染及其危害；稀有氣體的用途．【專題】空氣與水．【答案】B【分析】空氣是由多種氣體組成的混合物，其中各成分有不同的性質(zhì)和用途，例如氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品保護(hù)氣等?！窘獯稹拷猓篈.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，但稀有氣體很稀有，一般用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣，故A錯誤；B.空氣污染指數(shù)反映了空氣被污染的程度，指數(shù)越小，說明空氣中污染物越少，空氣質(zhì)量就越好，故B正確；C.氧氣能助燃，但本身不能燃燒，所以不能用作燃料，故C錯誤；D.常見的空氣污染物有CO、NO2、SO2，而CO2雖然會引起溫室效應(yīng)，但它不屬于空氣污染物，故D錯誤；故選：B?！军c(diǎn)評】本題難度簡單，通過考察空氣的成分、性質(zhì)、應(yīng)用以及空氣污染等問題，檢驗(yàn)了學(xué)生對這些基礎(chǔ)知識的理解和掌握程度，在解答此類問題時，需要準(zhǔn)確記憶和理解相關(guān)概念的定義和內(nèi)涵，同時還需要注意區(qū)分相似概念之間的區(qū)別和聯(lián)系，通過本題，可以進(jìn)一步加深對空氣及其成分的認(rèn)識和理解。10．（2024秋?玉林期中）小雨利用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測定空氣中氧氣含量，氧氣傳感器測得集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示。下列說法不正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)時，加熱銅絲約20s左右白磷開始燃燒 B．反應(yīng)時，集氣瓶內(nèi)可觀察到產(chǎn)生大量白煙 C．該實(shí)驗(yàn)中白磷未將瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡 D．倒吸入集氣瓶中水的體積等于空氣中氧氣的體積【考點(diǎn)】測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】D【分析】白磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量?！窘獯稹拷猓篈、實(shí)驗(yàn)時，加熱銅絲約20s左右白磷開始燃燒，是因?yàn)?0s后氧氣體積分?jǐn)?shù)減小，該選項(xiàng)正確。B、反應(yīng)時，白磷燃燒生成五氧化二磷，集氣瓶內(nèi)可觀察到產(chǎn)生大量白煙，該選項(xiàng)正確。C、該實(shí)驗(yàn)中白磷未將瓶內(nèi)的氧氣完全耗盡，是因?yàn)樽罱K氧氣體積分?jǐn)?shù)不是0，該選項(xiàng)正確。D、倒吸入集氣瓶中水的體積小于空氣中氧氣的體積，是因?yàn)檠鯕鉀]有完全反應(yīng)，該選項(xiàng)不正確。故選：D?！军c(diǎn)評】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。11．（2024秋?麒麟?yún)^(qū)校級期中）下列關(guān)于空氣的說法正確的是（）A．空氣中氮?dú)饪捎米龊附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣 B．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，沒有價值 C．按照質(zhì)量計(jì)算，空氣中含有氧氣約為21% D．空氣質(zhì)量級別從一級到六級，空氣質(zhì)量越來越好【考點(diǎn)】稀有氣體的用途；空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；空氣的污染及其危害；氮?dú)獾挠猛荆緦ｎ}】空氣與水．【答案】A【分析】A、根據(jù)氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定進(jìn)行分析；B、根據(jù)稀有氣體的用途進(jìn)行分析；C、根據(jù)空氣的組成進(jìn)行分析；D、根據(jù)空氣質(zhì)量的判斷方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用做焊接金屬的保護(hù)氣，故A正確；B、空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，可做保護(hù)氣，通電后發(fā)出不同顏色的光，可以做多種用途的電光源燈等，故B錯誤；C、按體積計(jì)算，空氣中含有氮?dú)饧s78%，氧氣約21%，故C錯誤；D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，含有的空氣污染物越多，空氣質(zhì)量越差，故D錯誤。故選：A?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，稀有氣體的用途，空氣的組成，空氣質(zhì)量的判斷方法。12．（2024?亭湖區(qū)三模）拉瓦錫利用如圖實(shí)驗(yàn)研究空氣成分，下列說法合理的是（）A．汞槽和曲頸甑中汞的作用都是消耗氧氣 B．將曲頸甑中的汞換成木炭不影響測定結(jié)果 C．結(jié)束加熱后不需冷卻，立即測量玻璃鐘罩中汞柱上升的高度 D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)曲頸甑中剩余氣體不支持燃燒，說明空氣為混合物【考點(diǎn)】拉瓦錫測定空氣中氧氣含量．【專題】空氣與水．【答案】D【分析】在裝有空氣的密閉容器中，欲用加熱法測定空氣中氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：在空氣中加熱時能與氧氣反應(yīng)（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成物為非氣態(tài)。該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、曲頸甑中汞在加熱的條件下，與氧氣反應(yīng)，且生成物為固體；汞槽中汞隔絕氧氣，形成液封，不會消耗氧氣，故選項(xiàng)說法錯誤。B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去了氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成壓強(qiáng)差，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)說法錯誤。C、結(jié)束加熱后立即測量玻璃鐘罩中汞柱上升的高度，此時剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，使測定結(jié)果偏小，故選項(xiàng)說法錯誤。D、空氣中氧氣與汞反應(yīng)，剩余氣體不支持燃燒，說明空氣中至少存在兩種物質(zhì)，說明空氣為混合物，故選項(xiàng)說法正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。二．填空題（共7小題）13．（2023秋?連云港校級期末）在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空（填字母）：A．二氧化硫B．二氧化碳C．水D．氧氣E．氮?dú)釬．稀有氣體（1）空氣中含量最高的是E；（2）無色有刺激性氣味的氣體是A；（3）光合作用的原料之一的是B（或C）；（4）能供給呼吸的是D?！究键c(diǎn)】氧氣的用途；空氣的成分；稀有氣體的用途．【專題】空氣與水．【答案】（1）E。（2）A。（3）B（或C）。（4）D?！痉治觥浚?）空氣中含量最高的是氮?dú)?。?）無色有刺激性氣味的氣體是二氧化硫。（3）光合作用的原料是二氧化碳和水。（4）能供給呼吸的是氧氣?！窘獯稹拷猓海?）空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%，氧氣約為21%，稀有氣體約為0.94%，二氧化碳約為0.03%，其他氣體和雜質(zhì)約為0.03%，所以空氣中含量最高的是氮?dú)?；故答案為：E。（2）在給出的物質(zhì)中，二氧化硫是無色有刺激性氣味的氣體，二氧化碳是無色無味的氣體，水在常溫下是無色無味的液體，氧氣是無色無味的氣體，氮?dú)馐菬o色無味的氣體，稀有氣體是無色無味的氣體；故答案為：A。（3）光合作用的原料是水和二氧化碳，所以光合作用的原料之一的是水或二氧化碳；故答案為：B（或C）。（4）氧氣能供給呼吸，人和動物的呼吸作用都需要氧氣；故答案為：D?！军c(diǎn)評】本題難度簡單，主要考察了學(xué)生對常見物質(zhì)性質(zhì)的了解以及它們在生活中的應(yīng)用，通過本題的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步鞏固對物質(zhì)性質(zhì)的理解，提高解決實(shí)際問題的能力，同時，本題也提醒我們在日常生活中要關(guān)注身邊的化學(xué)物質(zhì)，了解它們的性質(zhì)和應(yīng)用。14．（2024秋?海倫市月考）空氣質(zhì)量日報(bào)是通過新聞媒體向社會發(fā)布的環(huán)境信息，能及時準(zhǔn)確的反映空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對環(huán)境的關(guān)注，提高環(huán)保意識。下表示某市連續(xù)兩天的空氣質(zhì)量日報(bào)。日期污染物空氣質(zhì)量指數(shù)空氣質(zhì)量級別可吸入顆粒物二氧化氮二氧化硫一氧化碳9月16日766784783二級9月17日211214720一級（1）表中未列出二氧化碳，原因是二氧化碳不屬于空氣污染物。（2）已知9月16號晚下了一場大雨，比較這兩天的空氣質(zhì)量日報(bào)，發(fā)現(xiàn)含量變化不大的物質(zhì)是一氧化碳。據(jù)此猜測該物質(zhì)具有的物理性質(zhì)是難溶于水。（3）樹立環(huán)保意識，踐行環(huán)境友好生活方式，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是ABC。A．植樹造林?jǐn)U大綠化面積B．減少自駕燃油汽車出行C．開發(fā)利用氫能等新能源D．進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電【考點(diǎn)】防治空氣污染的措施；空氣的污染及其危害．【專題】空氣與水．【答案】（1）二氧化碳不屬于空氣污染物；（2）一氧化碳；難溶于水；（3）ABC?！痉治觥浚?）根據(jù)二氧化碳不屬于空氣污染物進(jìn)行分析；（2）根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)保護(hù)環(huán)境的方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等，二氧化碳是空氣成分之一，不屬于空氣污染物；（2）由表格數(shù)據(jù)可知，比較這兩天的空氣質(zhì)量日報(bào)，發(fā)現(xiàn)含量變化不大的物質(zhì)是一氧化碳；下雨之后，空氣中二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物減少，而一氧化碳的含量不變，說明一氧化碳具有的物理性質(zhì)是難溶于水；（3）A、植樹造林?jǐn)U大綠化面積，能提升生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，改善空氣質(zhì)量，吸收大氣中的二氧化碳并釋放氧氣，有利于保護(hù)環(huán)境，故A正確；B、自駕燃油汽車出行會增加空氣污染物的排放，對空氣質(zhì)量造成負(fù)面影響，減少自駕燃油汽車出行，有利于減少污染排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故B正確；C、開發(fā)利用氫能等新能源，能減少化石燃料的使用，減少空氣污染物的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；D、進(jìn)一步擴(kuò)大燃煤發(fā)電，燃煤過程中會產(chǎn)生大量的空氣污染物，對空氣質(zhì)量造成嚴(yán)重影響，不利于保護(hù)環(huán)境，故D錯。故答案為：（1）二氧化碳不屬于空氣污染物；（2）一氧化碳；難溶于水；（3）ABC?！军c(diǎn)評】解答本題關(guān)鍵是熟悉二氧化碳不屬于空氣污染物，物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，保護(hù)環(huán)境的方法。15．（2024秋?興平市期中）空氣可謂無處不在，為測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為15，某同學(xué)將課本上的裝置（圖1）進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2（1）待紅磷熄滅，裝置冷卻至室溫后打開止水夾，觀察到燒杯中的水倒流回集氣瓶刻度線“1”處，其原因是紅磷+氧氣→點(diǎn)燃五氧化二磷（2）實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測定氧氣含量。（3）圖2中利用電加熱棒點(diǎn)燃紅磷，相比較圖1的優(yōu)點(diǎn)是BD（填字母）。A.不必等到冷卻便可打開止水夾B.避免因燃燒匙伸入緩慢而造成誤差C.不用過量的紅磷而節(jié)約藥品D.減少生成物逸散而污染空氣【考點(diǎn)】測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】（1）紅磷+氧氣→點(diǎn)燃（2）不能；木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測定氧氣含量。（3）BD?！痉治觥考t磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入容器，進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量?！窘獯稹拷猓海?）待紅磷熄滅，裝置冷卻至室溫后打開止水夾，觀察到燒杯中的水倒流回集氣瓶刻度線“1”處，其原因是紅磷燃燒消耗氧氣，氧氣約占空氣總體積的五分之一，紅磷燃燒的文字表達(dá)式是紅磷+氧氣→點(diǎn)燃故答案為：紅磷+氧氣→點(diǎn)燃（2）實(shí)驗(yàn)不能用木炭代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因是木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測定氧氣含量。故答案為：不能；木炭燃燒生成二氧化碳，導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶，不能測定氧氣含量。（3）圖2中利用電加熱棒點(diǎn)燃紅磷，相比較圖1的優(yōu)點(diǎn)是避免因燃燒匙伸入緩慢而造成誤差、減少生成物逸散而污染空氣。故答案為：BD?！军c(diǎn)評】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。16．（2024秋?隨縣月考）下表是某市空氣質(zhì)量實(shí)時發(fā)布系統(tǒng)發(fā)布的某時段空氣質(zhì)量狀況。據(jù)此回答：監(jiān)測站①云集路立交橋②東山中學(xué)③猇亭化工園區(qū)④卷橋河濕地公園首要污染物二氧化氮可吸入顆粒物二氧化硫無空氣質(zhì)量指數(shù)1105515123空氣質(zhì)量指數(shù)類別輕度污染良中度污染優(yōu)（1）上表中，空氣質(zhì)量最好的地區(qū)為④（填序號）。（2）猇亭化工園區(qū)的一些工廠需要燃煤提供熱量，煤中含硫，導(dǎo)致二氧化硫成為猇亭地區(qū)的首要污染物。寫出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式S+O2點(diǎn)燃ˉSO2（3）云集路立交橋區(qū)附近空氣的首要污染物為二氧化氮，它的來源可能是A（填序號）。A．汽車尾氣的排故B．人呼出的氣體C．周圍居民使用含磷洗衣粉D．植物的光合作用（4）東山中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用臭氧（O3）傳感器和二氧化氮（NO2）傳感器在操場上監(jiān)測到一天中臭氧和二氧化氮的濃度。根據(jù)臭氧的濃度判斷，一天中最不適合進(jìn)行體育鍛煉的時間段是D。A．8：00—10：00B．10：00—12：00C．12：00—14：00D．14：00—16：00【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害．【專題】空氣與水．【答案】（1）④。（2）S+O2點(diǎn)燃ˉSO2（3）A。（4）D?！痉治觥浚?）空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好。（2）硫在空氣中燃燒會生成二氧化硫，據(jù)此書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）二氧化氮是一種有毒氣體，主要來源于汽車尾氣的排放。（4）臭氧具有強(qiáng)氧化性，對人體健康有一定影響?！窘獯稹拷猓海?）空氣質(zhì)量指數(shù)越小，空氣質(zhì)量越好，卷橋河濕地公園的空氣質(zhì)量指數(shù)為23，是四個地區(qū)中最小的；故答案為：④。（2）硫在空氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為S+O2點(diǎn)燃ˉSO2；故答案為：S+O2點(diǎn)燃ˉSO（3）A.汽車尾氣中含有氮氧化物，二氧化氮是氮氧化物的一種，汽車尾氣的排放會導(dǎo)致空氣中二氧化氮增多，故A正確；B.人呼出的氣體主要成分是二氧化碳、水蒸氣等，不含二氧化氮，故B錯誤；C.含磷洗衣粉主要影響水體環(huán)境，與空氣中二氧化氮的來源無關(guān)，故C錯誤；D.植物的光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，與二氧化氮無關(guān)，故D錯誤；故選：A。（4）臭氧濃度高時不適合進(jìn)行體育鍛煉，根據(jù)臭氧的濃度判斷，臭氧濃度越高，對人體健康的影響越大，對比四個時間段，可以發(fā)現(xiàn)14：00?16：00時間段的臭氧濃度最高，因此這個時間段最不適合進(jìn)行體育鍛煉；故選：D?！军c(diǎn)評】本題難度簡單，通過空氣質(zhì)量監(jiān)測數(shù)據(jù)，考察了空氣污染物的來源、化學(xué)方程式的書寫以及臭氧與體育鍛煉的關(guān)系，在解答這類問題時，需要關(guān)注數(shù)據(jù)的變化和趨勢，理解空氣污染物的來源和危害，以及掌握化學(xué)方程式的書寫方法，同時，還需要結(jié)合實(shí)際情況，判斷不同時間段進(jìn)行體育鍛煉的適宜性，通過本題，可以加深對環(huán)境保護(hù)和人體健康的理解。17．（2024秋?江油市期中）小金利用如圖甲所示裝置（氣密性良好）和試劑測定空氣中氧氣含量，集氣瓶中空氣的體積為200mL，氧氣傳感器測得集氣瓶內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)變化曲線如圖乙所示，集氣瓶內(nèi)氣壓變化曲線如圖丙所示。（1）實(shí)驗(yàn)開始時，用酒精燈加熱粗銅絲，其目的是引燃白磷。（2）反應(yīng)開始到止水夾打開前，集氣瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱。（3）小金提出“倒吸入集氣瓶中水的體積除以200mL等于空氣中氧氣的含量”。據(jù)圖乙分析，此說法錯誤（填“正確”或“錯誤”），說明理由：白磷不能把集氣瓶中的氧氣耗盡。（4）圖丙中c點(diǎn)氣壓比b點(diǎn)氣壓小的原因是白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減??；氣壓變化至c點(diǎn)時，進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是打開止水夾?！究键c(diǎn)】測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】（1）引燃白磷；（2）白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱；（3）錯誤；白磷不能把集氣瓶中的氧氣耗盡；（4）白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減?。淮蜷_止水夾?！痉治觥吭谘b有空氣的密閉容器中，欲用燃燒法測定空氣中氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；本身的狀態(tài)為非氣體；生成物為非氣態(tài)。該實(shí)驗(yàn)一般要注意以下幾點(diǎn)：①裝置的氣密性好；②所用藥品必須是足量；③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度，據(jù)此進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）白磷的溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒起來，實(shí)驗(yàn)開始時，用酒精燈加熱粗銅絲，其目的是引燃白磷。（2）白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)開始到止水夾打開前，集氣瓶內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱。（3）此說法錯誤，根據(jù)圖乙，完全反應(yīng)后，集氣瓶內(nèi)有氧氣剩余，說明白磷不能把集氣瓶中的氧氣耗盡，因此“倒吸入集氣瓶中水的體積除以200mL”所得的結(jié)果會偏小。（4）圖丙中c點(diǎn)壓強(qiáng)達(dá)到最小值，說明此時反應(yīng)已結(jié)束，且溫度恢復(fù)室溫，c點(diǎn)氣壓比b點(diǎn)氣壓小的原因是白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小。氣壓變化至c點(diǎn)時，壓強(qiáng)達(dá)到最小值，說明此時反應(yīng)已結(jié)束，且溫度恢復(fù)室溫，c點(diǎn)后氣壓升高，說明進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是打開止水夾，水進(jìn)入集氣瓶導(dǎo)致瓶內(nèi)氣壓上升。故答案為：（1）引燃白磷；（2）白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，放熱；（3）錯誤；白磷不能把集氣瓶中的氧氣耗盡；（4）白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減??；打開止水夾?！军c(diǎn)評】本題難度不大，掌握用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。18．（2024秋?魏縣期中）空氣是一種非常寶貴的資源。（1）氮?dú)馐巧a(chǎn)化肥的重要原料?？諝庵械?dú)馑嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。（2）PM2.5是指大氣中粒徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列行為會增加PM2.5的是AC（填字母）。A.焚燒垃圾B.治理工地?fù)P塵C.汽車尾氣的排放D.控制煙花爆竹的燃放（3）空氣污染物不包括①（填序號）。①CO2②SO2③CO④NO2（4）某同學(xué)為研究動物的呼吸作用，用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中將觀察到澄清石灰水變渾濁，細(xì)玻璃管中的紅墨水從右往左移動（填“從左往右移動”“從右往左移動”或“不移動”）。【考點(diǎn)】空氣的污染及其危害；空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)．【專題】空氣與水．【答案】（1）78%；（2）AC；（3）①；（4）變渾濁；從右往左移動。【分析】（1）根據(jù)氮?dú)饧s占空氣體積的78%進(jìn)行分析。（2）根據(jù)產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，會增加PM2.5，進(jìn)行分析。（3）根據(jù)目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價的主要污染物進(jìn)行分析。（4）根據(jù)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳被消耗，裝置內(nèi)氣體減小，壓強(qiáng)減小進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）氮?dú)饧s占空氣體積的78%；（2）A、焚燒垃圾，沒有完全燃燒會產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，會增加PM2.5，符合題意；B、治理工地?fù)P塵，會減少空氣中固體小顆粒，減少PM2.5，不符合題意；C、汽車尾氣的排放，會產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，會增加PM2.5，符合題意；D、煙花爆竹的燃放，會產(chǎn)生固體小顆粒在空氣中，控制煙花爆竹的燃放會減少空氣中固體小顆粒，減少PM2.5，不符合題意；（3）目前計(jì)入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細(xì)顆粒物和臭氧等。二氧化碳是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物；（4）青蛙呼吸作用吸收氧氣，呼出二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳被消耗，裝置內(nèi)氣體減小，壓強(qiáng)減小，故細(xì)玻璃管中的紅墨水從右往左移動。故答案為：（1）78%；（2）AC；（3）①；（4）變渾濁；從右往左移動。【點(diǎn)評】本題主要考查空氣的污染及其危害等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行解題。19．（2024秋?無棣縣期中）實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的裝置圖（裝置的氣密性良好），請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。（1）硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色；該反應(yīng)的文字表達(dá)式是銅+氧氣→加熱氧化銅（2）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)25mL15mL9mL15%（3）為確保密閉容器中的氧氣完全反應(yīng)，采取的措施是銅粉要足量、加熱過程中要不斷推拉注射器的活塞（合理即可）（答兩點(diǎn)）。（4）若實(shí)驗(yàn)完畢后沒有回歸室溫就讀取注射器中剩余氣體的體積，會導(dǎo)致測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏?。ㄌ睢捌蟆被颉捌　被颉安挥绊憽保?。（5）從“測定空氣成分中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)思路”分析，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時，選擇藥品需要滿足的條件是只能與空氣中的氧氣反應(yīng)或生成物不能是氣體（一點(diǎn)）?！究键c(diǎn)】測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)．【專題】空氣與水．【答案】（1）紅色粉末慢慢變成黑色；銅+氧氣→加熱（2）15%；（3）銅粉要足量、加熱過程中要不斷推拉注射器的活塞（合理即可）；（4）偏?。唬?）只能與空氣中的氧氣反應(yīng)或生成物不能是氣體。【分析】（1）根據(jù)銅與氧氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及化學(xué)反應(yīng)的原理來分析；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來分析；（3）根據(jù)保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性的方法來分析；（4）根據(jù)產(chǎn)生誤差的原因來分析；（5）根據(jù)測定空氣中氧氣含量的原理來分析。【解答】解：（1）在加熱的條件下，銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，文字表達(dá)式為：銅+氧氣→加熱氧化銅，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色；故答案為：紅色粉末慢慢變成黑色；銅+氧氣→（2）由圖示裝置可知，注射器內(nèi)氣體減少的體積即為消耗的氧氣的體積，即15mL﹣9mL＝6mL，實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：6mL25mL+15mL×100%=15%；故答案為：（3）為確保密閉容器中的氧氣完全反應(yīng)，采取的措施是銅粉要足量、裝置的氣密性要良好、加熱過程中要不斷推拉注射器的活塞等；故答案為：銅粉要足量、加熱過程中要不斷推拉注射器的活塞（合理即可）；（4）若實(shí)驗(yàn)完畢后沒有回歸室溫就讀取注射器中剩余氣體的體積，由于氣體受熱膨脹，則注射器移動的體積偏小，會導(dǎo)致測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏?。还蚀鸢笧椋浩。唬?）該實(shí)驗(yàn)的原理為消耗氧氣，使裝置中的氣體較少，則進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時，選擇藥品需要滿足的條件是只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，且生成物不能是氣體；故答案為：只能與空氣中的氧氣反應(yīng)或生成物不能是氣體?！军c(diǎn)評】可以用來測定空氣中氧氣含量的物質(zhì)應(yīng)該具備的條件是：能和空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物是固體，不能和空氣中的其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。三．實(shí)驗(yàn)題（共1小題）20．（2024秋?濱城區(qū)期中）如圖是測定空氣中氧氣含量的三套實(shí)驗(yàn)裝置，請結(jié)合圖示回答下列問題：（1）圖一中a儀器的名稱是燒杯，測定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2點(diǎn)燃ˉ2P2O5（2）如圖二所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為16%。小明分析，該實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值有差異的可能原因是銅粉不足（答一點(diǎn)）。（3）如圖三所示是對圖二實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn)。圖三實(shí)驗(yàn)中，為了使氧氣反應(yīng)更充分，實(shí)驗(yàn)中采取的措施合理的是AB（填標(biāo)號）。A．紅磷平鋪在玻璃管中B．反復(fù)推拉注射器的活塞C．減少加熱時間節(jié)省燃料若實(shí)驗(yàn)后未將氣球中氣體擠出，會導(dǎo)致測得氧氣含量偏大。（4）某興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn)對圖一的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行探究。圖甲裝置中，將裝有足量紅磷的燃燒匙置于瓶內(nèi)中間，并把裝有足量白磷的燃燒匙浸沒在蒸餾水下?！咎岢鰡栴}】紅磷在燒瓶內(nèi)熄滅后，瓶中是否有氧氣剩余？【猜想假設(shè)】猜想Ⅰ：有氧氣剩余：猜想Ⅱ：無氧氣剩余?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】用激光筆點(diǎn)燃紅磷，待裝置完全冷卻后，將裝有白磷的燃燒匙提出水面，用激光筆點(diǎn)燃白磷。圖乙為用氧氣傳感器測量的容器內(nèi)氧氣濃度變化曲線圖。①圖乙中，曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是白磷燃燒消耗氧氣?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】②分析圖乙得出，猜想Ⅰ（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）正確?！痉此冀涣鳌竣鄹鶕?jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，用“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法是否可行？不可行（填“可行”或“不可行”），并說明理由紅磷燃燒不能將裝置內(nèi)的氧氣完全消耗?！究键c(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究．【專題】科學(xué)探究．【答案】（1）燒杯；氣密性；4P+5O2點(diǎn)燃ˉ2P2O5（2）16%；銅粉不足（合理即可）；（3）AB；大；（4）①白磷燃燒消耗氧氣；②Ⅰ；③不可行；紅磷燃燒不能將裝置內(nèi)的氧氣完全消耗?！痉治觥浚?）根據(jù)常用儀器的名稱來分析解答；根據(jù)測定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性，紅磷燃燒生成五氧化二磷來分析解答；（2）根據(jù)題中數(shù)據(jù)及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)來分析解答；（3）根據(jù)實(shí)根據(jù)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來分析解答；（4）①根據(jù)裝置內(nèi)進(jìn)行的反應(yīng)來分析解答；②根據(jù)圖乙來分析解答；③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，圖一中a儀器的名稱是燒杯，該實(shí)驗(yàn)的原理是紅磷燃燒消耗氧氣，同時生成固體，導(dǎo)致裝置內(nèi)氣壓降低，燃燒停止且溫度恢復(fù)室溫后，進(jìn)入裝置的水的體積即為裝置內(nèi)原有氧氣的體積，據(jù)此推算空氣中氧氣的含量，則測定氧氣含量前必須檢查裝置的氣密性，紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2點(diǎn)燃ˉ2P2O5（2）圖二裝置的試管中空氣體積為25mL，反應(yīng)前注射器活塞位于15mL刻度處，反應(yīng)完畢后打開彈簧夾，注射器活塞位于11mL刻度處，則消耗的氧氣體積為15mL﹣11mL＝4mL，該實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為4mL25mL×100%＝16%，空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為（3）A、紅磷平鋪在玻璃管中，增大了與氧氣的接觸面積，利于充分反應(yīng)，故A正確；B、反復(fù)推拉注射器的活塞，可以使氧氣和紅磷充分反應(yīng)，故B正確；C、應(yīng)該增加加熱時間，使氧氣和紅磷充分反應(yīng)，故C錯誤；故選：AB；若實(shí)驗(yàn)后未將氣球中氣體擠出，會導(dǎo)致注射器活塞推進(jìn)距離偏大，測得氧氣含量偏大；（4）①燃燒需要消耗氧氣，實(shí)驗(yàn)中先點(diǎn)燃紅磷，待紅磷燃燒停止后，再點(diǎn)燃白磷，則曲線DE段氧氣濃度變化的主要原因是白磷燃燒消耗氧氣；②燃燒需要消耗氧氣，紅磷熄滅后，白磷仍然能夠燃燒起來，說明紅磷在燒瓶內(nèi)熄滅后，瓶中有氧氣剩余，則猜想Ⅰ正確；③根據(jù)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論，用“燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量”的方法不可行，理由是紅磷燃燒不能將裝置內(nèi)的氧氣完全消耗。故答案為：（1）燒杯；氣密性；4P+5O2點(diǎn)燃ˉ2P2O5（2）16%；銅粉不足（合理即可）；（3）AB；大；（4）①白磷燃燒消耗氧氣；②Ⅰ；③不可行；紅磷燃燒不能將裝置內(nèi)的氧氣完全消耗。【點(diǎn)評】本題主要考查測定空氣中氧氣的含量，完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識進(jìn)行。

考點(diǎn)卡片1．測定空氣里氧氣含量的探究【知識點(diǎn)的認(rèn)識】該探究是為了測定空氣里氧氣含量，并且是測定其中氧氣的體積含量的．最早是二百多年前，法國的化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法，通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成，其中氧氣約占其體積的1/5的結(jié)論．目前，人們已能用實(shí)驗(yàn)方法精確地測定空氣里氧氣大約占其體積的21%．【命題方向】近幾年來，對該考點(diǎn)的命題，主要是圍繞教材中的用紅磷燃燒消耗密閉容器中氧氣的方法，來測定空氣里氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)而進(jìn)行的．考查的內(nèi)容常常有以下七點(diǎn)：1．儀器和藥品的選用．2．實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)及其原因．3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其分析．4．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析．5．反推剩余氣體（即氮?dú)猓┑男再|(zhì)和用途．6．空氣的污染．7．實(shí)驗(yàn)后瓶內(nèi)液體的酸堿性等等．中考的考試重點(diǎn)是其中的第2、3、4、5四個考點(diǎn)；題型主要是以實(shí)驗(yàn)探究的形式出現(xiàn)，當(dāng)然有時還以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)．【解題方法點(diǎn)撥】在解答這類題時，一般是不考慮空氣中氧氣和氮?dú)庵獾钠渌煞郑斫庠搶?shí)驗(yàn)探究的原理如圖所示，即利用紅磷燃燒消耗空氣里的氧氣后，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)小于外界大氣壓，當(dāng)打開彈簧夾時，在瓶內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，水就會被壓入瓶中，使液面大約上升至原來瓶內(nèi)氣體體積的1/5．這樣通過有形的水柱體的體積來暗示無形的氧氣在瓶內(nèi)空氣里的體積，從而推算出空氣里氧氣的體積含量．解答每個考點(diǎn)的方法點(diǎn)撥如下：1．儀器和藥品的選用要注意兩點(diǎn)：（1）儀器選用要恰當(dāng)，填寫其名稱時不可有錯別字；特別是燃燒匙中的匙經(jīng)常被寫錯．（2）藥品選用時，要所選的藥品能夠在空氣中燃燒，并且還不能有氣體生成．2．實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)及其原因，要注意以下四點(diǎn)：（1）操作要規(guī)范、準(zhǔn)確；例如，引燃紅磷后一定要迅速地把塞子塞緊；否則，燃燒匙進(jìn)入裝置過程中裝置內(nèi)部分空氣受熱逸出，會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，引起實(shí)驗(yàn)誤差；還有可能會使白煙擴(kuò)散到空氣中，造成空氣污染；等等．（2）順序要正確；例如，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中先裝入少量水，然后將余下部分再劃分為五等分，否則會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，引起實(shí)驗(yàn)誤差；再如，實(shí)驗(yàn)時一定先檢查裝置的氣密性，否則會引起實(shí)驗(yàn)誤差或者造成實(shí)驗(yàn)失?。挥秩纾瑢?shí)驗(yàn)時還要先用彈簧夾夾住橡皮管，否則，紅磷燃燒時有部分空氣從導(dǎo)管口逸出，引起實(shí)驗(yàn)誤差偏大或者造成實(shí)驗(yàn)失?。贿€有，要待紅磷熄滅并冷卻到室溫后再打開，否則，可能使氮?dú)馊匀惶幱谂蛎洜顟B(tài)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏?。坏鹊龋?）實(shí)驗(yàn)時引燃紅磷后，要立即伸入瓶中，以防生成的白煙過多地?cái)U(kuò)散到空氣中，造成空氣污染；（4）紅磷和燒杯中的水一定要足量，否則會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，引起實(shí)驗(yàn)誤差．3．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其分析，需要抓住兩點(diǎn)：（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象﹣﹣發(fā)出黃白色火焰，并有大量的白煙生成，放出熱量；這說明紅磷能在空氣中燃燒，其實(shí)生成的白煙就是五氧化二磷的小顆粒．（2）打開彈簧夾后，燒杯中的水就會倒吸進(jìn)入集氣瓶中；且液面上升至原來瓶內(nèi)氣體體積的1/5．這說明氧氣約占空氣體積的1/5．4．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和誤差分析，要弄清兩點(diǎn)：（1）瓶內(nèi)液面上升至原來瓶內(nèi)氣體體積的1/5，也就說明了氧氣約占空氣體積的1/5．（2）誤差偏小的原因有：①裝置漏氣；②紅磷的量不足；③沒待裝置冷卻就打開了彈簧夾，并進(jìn)行讀數(shù)判定了（因?yàn)榇藭r剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積）；④彈簧夾右邊的導(dǎo)管中存有的空氣進(jìn)入集氣瓶內(nèi)；⑤紅磷熄滅時，集氣瓶中的氧氣并沒有完全耗盡，只是氧氣的濃度達(dá)不到紅磷燃燒的要求而已；⑥燒杯中的水可能不足以注滿原來瓶內(nèi)氣體體積的1/5．當(dāng)然，裝置漏氣還有可能會使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹時溢出，從而引起誤差偏大；還有，集氣瓶裝水前，就將其劃分為了五等分；這樣實(shí)驗(yàn)前裝的水會增加用來暗示氧氣體積的水柱體的體積，從而引起誤差偏大．5．反推剩余氣體（即氮?dú)猓┑男再|(zhì)和用途，由空氣的成分可知，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓ㄟ^該實(shí)驗(yàn)可以推斷歸納出氮?dú)獾男再|(zhì)有：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，氮?dú)獠恢С秩紵獨(dú)怆y溶于水，常溫下氮?dú)馐菬o色氣體等等．進(jìn)而推斷出氮?dú)獾挠猛居校旱獨(dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，食品包裝時充氮可以防腐等等．6．空氣的污染，由于紅磷燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，擴(kuò)散到空氣中，會刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）；從而造成空氣污染．7．實(shí)驗(yàn)后瓶內(nèi)液體的酸堿性，由于紅磷熄滅后不長時間，白煙也就逐漸消失，溶解于瓶內(nèi)水中，生成了磷酸，導(dǎo)致瓶內(nèi)液體顯酸性；如果滴入石蕊試液會變成紅色．2．空氣的成分【知識點(diǎn)的認(rèn)識】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”。由此可見，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體是氮?dú)?。最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國化學(xué)家拉瓦錫?！久}方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置問題情景，或者是直接命題設(shè)問，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題。題型有選擇題、填空題。中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等?！窘忸}方法點(diǎn)撥】解答這類題目時，首先，要熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體等；以及最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國化學(xué)家拉瓦錫。然后，根據(jù)所給的問題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。另外，為了準(zhǔn)確、熟練地牢記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，可以運(yùn)用如下口訣：“氮七八，氧二一；零點(diǎn)九四稀有氣；還有兩個零零三，二氧化碳?xì)怆s喚”，來導(dǎo)學(xué)導(dǎo)記之。3．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”。由此可見，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體是氮?dú)?。最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國化學(xué)家拉瓦錫。【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置問題情景，或者是直接命題設(shè)問，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題。題型有選擇題、填空題。中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等?！窘忸}方法點(diǎn)撥】解答這類題目時，首先，要熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體等；以及最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國化學(xué)家拉瓦錫。然后，根據(jù)所給的問題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。另外，為了準(zhǔn)確、熟練地牢記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，可以運(yùn)用如下口訣：“氮七八，氧二一；零點(diǎn)九四稀有氣；還有兩個零零三，二氧化碳?xì)怆s喚”，來導(dǎo)學(xué)導(dǎo)記之。4．空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：“氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%”。由此可見，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體是氮?dú)?。最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國化學(xué)家拉瓦錫。【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置問題情景，或者是直接命題設(shè)問，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題。題型有選擇題、填空題。中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等?！窘忸}方法點(diǎn)撥】解答這類題目時，首先，要熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，空氣中體積分?jǐn)?shù)最大（或含量最多）的氣體等；以及最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國化學(xué)家拉瓦錫。然后，根據(jù)所給的問題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可。另外，為了準(zhǔn)確、熟練地牢記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，可以運(yùn)用如下口訣：“氮七八，氧二一；零點(diǎn)九四稀有氣；還有兩個零零三，二氧化碳?xì)怆s喚”，來導(dǎo)學(xué)導(dǎo)記之。5．拉瓦錫測定空氣中氧氣含量【知識點(diǎn)的認(rèn)識】空氣組成的測定主要是指空氣中氧氣的含量的測定（具體敬請查閱考點(diǎn)21：測定空氣里氧氣含量的探究）；當(dāng)然，也包括以下三種情況：1．通過離開了空氣，人和動物就無法呼吸，來說明空氣組成中含有氧氣．2．通過放置在空氣中的酥瓜子（或花生米、或餅干等）會變軟，鐵制品會生銹（也能說明空氣組成中含有氧氣），敞口的氫氧化鈉會潮解且質(zhì)量增大（也能說明空氣組成中含有二氧化碳），敞口的濃硫酸會變稀且質(zhì)量增大，敞口的濃鹽酸在瓶口會形成白霧，等等；來說明空氣組成中含有水蒸氣．3．通過放置在空氣中的澄清的石灰水變渾濁，來說明空氣組成中含有二氧化碳．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置實(shí)驗(yàn)、問題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題．題型有選擇題、填空題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對空氣組成的測定的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時，首先，要熟記空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)，以及與空氣中的各成分有關(guān)的物質(zhì)及其相關(guān)性質(zhì)等；還要知道最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論是法國化學(xué)家拉瓦錫．然后，根據(jù)所給的問題情景等信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．6．測空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)【知識點(diǎn)的認(rèn)識】1、實(shí)驗(yàn)原理的拓展：傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)多基于物質(zhì)燃燒消耗氧氣的原理，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)可能會引入其他化學(xué)或物理方法來實(shí)現(xiàn)氧氣的定量測定。2、實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新：采用更密閉、精確的容器，減少氣體泄漏的可能性，提高測量的準(zhǔn)確性。設(shè)計(jì)特殊的連通裝置，便于氣體的流動和測量。3、反應(yīng)物的選擇變化：尋找更環(huán)保、反應(yīng)更充分且易操作的物質(zhì)來消耗氧氣。4、測量方法的改進(jìn)：運(yùn)用更先進(jìn)的測量儀器，如電子傳感器精確測量氣體體積或壓力的變化。利用數(shù)字化技術(shù)實(shí)時記錄和分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。5、誤差控制的優(yōu)化：通過改進(jìn)實(shí)驗(yàn)步驟和裝置，更好地控制實(shí)驗(yàn)條件，減小系統(tǒng)誤差和隨機(jī)誤差。6、實(shí)驗(yàn)安全性的提高：選用更安全的反應(yīng)物和操作方式，降低實(shí)驗(yàn)風(fēng)險。7、對實(shí)驗(yàn)的教育價值的拓展：改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)可以更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、探究能力和科學(xué)素養(yǎng)。【命題方向】1、實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)更簡單、易操作且密封性更好的裝置，減少裝置復(fù)雜性帶來的誤差。利用新型材料制作實(shí)驗(yàn)裝置，提高裝置的耐用性和穩(wěn)定性。2、反應(yīng)物的選擇優(yōu)化探尋替代紅磷的其他反應(yīng)物，這些反應(yīng)物應(yīng)能更高效、更環(huán)保地消耗氧氣。研究不同反應(yīng)物對實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性和重復(fù)性的影響。3、測量方法的改進(jìn)采用更精確的測量儀器或技術(shù)，如電子傳感器來測量氣體體積或壓力的變化。探索通過顏色變化、質(zhì)量變化等間接但更精確的方法來確定氧氣的消耗。4、實(shí)驗(yàn)條件的控制研究溫度、濕度等環(huán)境條件對實(shí)驗(yàn)的影響，并找到優(yōu)化實(shí)驗(yàn)條件的方法?？紤]不同氣壓條件下實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方案。5、對比實(shí)驗(yàn)與驗(yàn)證設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)，比較傳統(tǒng)方法和改進(jìn)方法的優(yōu)劣。對改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次重復(fù)驗(yàn)證，以確保結(jié)果的可靠性和穩(wěn)定性。6、與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與工業(yè)生產(chǎn)、環(huán)境監(jiān)測等實(shí)際應(yīng)用場景相聯(lián)系，提高實(shí)驗(yàn)的實(shí)用價值。7、教育教學(xué)角度從便于學(xué)生理解和操作的角度進(jìn)行改進(jìn)，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)效果。8、綠色化學(xué)理念的融入使改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)更符合綠色化學(xué)的要求，減少化學(xué)試劑的使用和廢棄物的產(chǎn)生?！窘忸}方法點(diǎn)撥】1、實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)思路：考慮使用更密閉、更易于操作和觀察的裝置，例如用透明塑料瓶代替集氣瓶。優(yōu)化裝置的連接部分，確保氣密性良好，減少氣體泄漏的可能性。2、藥品選擇的改進(jìn)：探索使用其他能與氧氣反應(yīng)且現(xiàn)象明顯、產(chǎn)物無污染的物質(zhì)替代紅磷。3、測量方法的改進(jìn)：引入更精確的測量儀器，如電子壓力傳感器來測量反應(yīng)前后的壓強(qiáng)變化，從而計(jì)算氧氣含量。利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)設(shè)備，實(shí)時監(jiān)測和記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)果更準(zhǔn)確直觀。4、實(shí)驗(yàn)操作步驟的改進(jìn)：簡化操作流程，減少復(fù)雜的步驟和可能引入誤差的環(huán)節(jié)。明確每個操作步驟的關(guān)鍵要點(diǎn)和注意事項(xiàng)，確保實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。5、誤差分析與控制：針對改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)，預(yù)測可能出現(xiàn)的誤差來源，并制定相應(yīng)的控制和修正措施。6、對比與評估：將改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對比，分析優(yōu)缺點(diǎn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)際條件，選擇最合適的實(shí)驗(yàn)方案。7．空氣的污染及其危害【知識點(diǎn)的認(rèn)識】空氣的污染及其危害，是指隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵等對空氣造成了污染．被污染的空氣會嚴(yán)重?fù)p害人體健康，影響作物生長，破壞生態(tài)平衡．并且，全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等也都與空氣污染有關(guān)．就空氣污染物的來源來說，主要有以下幾個方面：1．工業(yè)生產(chǎn)是空氣污染的一個重要來源．工業(yè)生產(chǎn)排放到大氣中的污染物種類繁多，有煙塵、硫的氧化物（如二氧化硫等）、氮的氧化物（如二氧化氮等）、有機(jī)化合物、鹵化物、碳化合物等．2．人民用生活爐灶和采暖鍋爐需要消耗大量煤炭，煤炭在燃燒過程中要釋放大量的煙塵、二氧化硫、一氧化碳等有害物質(zhì)污染空氣．特別是在冬季采暖時，往往使污染地區(qū)煙霧彌漫，嗆得人咳嗽，這也是一種不容忽視的污染源．3．交通運(yùn)輸工具（如汽車、火車、飛機(jī)、輪船等）燃燒煤或石油產(chǎn)生的廢氣也是重要的污染物．特別是城市中的汽車，量大而集中，排放的污染物能直接侵襲人的呼吸器官，對城市的空氣污染很嚴(yán)重，成為大城市空氣的主要污染源之一．汽車排放的廢氣主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳?xì)浠衔锏龋叭N物質(zhì)危害性很大．4．森林火災(zāi)、意外事故火災(zāi)等產(chǎn)生的煙霧和有害氣體等．【命題方向】該考點(diǎn)的命題方向主要是通過設(shè)置問題情景，讓學(xué)生閱讀、思考后，根據(jù)所學(xué)的空氣污染及其危害的相關(guān)知識，來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題．并且，經(jīng)常將其與全球氣候變暖、臭氧層破壞、酸雨、常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響、完全燃燒與不完全燃燒等聯(lián)系起來考查．題型有選擇題、填空題．中考重點(diǎn)是考查學(xué)生對空氣污染的掌握情況，以及運(yùn)用它來分析、解答相關(guān)的實(shí)際問題的能力等．特別是，對空氣污染源的考查，是近幾年中考對這一塊知識考查重點(diǎn)．其中，有害氣體的來源是這塊考查的重中之重．【解題方法點(diǎn)撥】解答這類題目時，首先，要熟記空氣的污染及其危害，尤其是空氣的污染及其污染物的來源等；然后，根據(jù)所給的問題情景信息，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，聯(lián)系起來細(xì)心地探究、推理后，按照題目要求進(jìn)行選擇或解答即可．8．防治空氣污染的措施【知識點(diǎn)的認(rèn)識】防治空氣污染的措施，有加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，積極植樹、造林、種草等．還有，就是空氣質(zhì)量日報(bào)．空氣質(zhì)量日報(bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“首要污染物”、“空氣質(zhì)量級別”、“空氣質(zhì)量狀況”等．如表所示：．目前，計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．這里說的空氣污染指數(shù)（AirPollutionIndex，簡稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測的幾種空氣污染物濃度簡化成為單一的數(shù)值形式，并分級表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況．空氣質(zhì)量日報(bào)是通過新聞媒體向社會發(fā)布環(huán)境信息，可以及時準(zhǔn)確地反應(yīng)空氣質(zhì)量狀況，增強(qiáng)人們對