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文檔簡介
文明交通活動方案(5篇)文明交通活動方案篇1
一、活動主題:
反思交通安全共創(chuàng)平安校園
二、活動背景:
為喚起人們關(guān)注交通事故正在奪去大量生命這一事實(shí),我國把每年的12月2日定為全國交通安全日。希望有更多的市民來關(guān)注交通安全,反思以往的行路駕車的陋習(xí),認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,把寶貴生命從無情的車禍中解救出來,尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利!
三、活動目的:
紅燈可以再等,生命不能重來。雖然我們正處在美麗的大學(xué)校園,但身邊也存在著各種安全隱患,不只是交通安全,還有寢室、教室等安全隱患。借此機(jī)會向同學(xué)們宣傳并調(diào)查校園內(nèi)的安全隱患,更多的是讓同學(xué)們真正能反思自己平時(shí)的習(xí)慣中存在哪些安全隱患,不僅讓同學(xué)們了解到更多的交通安全知識,同時(shí)也方便學(xué)校保衛(wèi)工作的開展。
四、活動時(shí)間:
20__年11月27--12月3日
五、活動地點(diǎn):
__門前
六、宣傳策略:
1.宣傳部出三塊宣傳板,一塊展出我們學(xué)校及周圍安全事故和隱患
2.在東一門拉橫幅,標(biāo)語要鮮明
3.將本活動相關(guān)信息發(fā)布到建筑系官方網(wǎng)站和微博上
七、前期準(zhǔn)備:
1.兩塊宣傳板
2.準(zhǔn)備200張便簽紙
3.印制一條橫幅
4.交通事故資料(包含照片)
八、活動流程:
1.__.__把橫幅拉起來,并把之前準(zhǔn)備好的宣傳板
2.由以前招募志愿者人員,讓現(xiàn)場活動人員寫自己認(rèn)為學(xué)校存在的交通安全隱患并在班上進(jìn)行宣傳,讓更多的同學(xué)參與到此活動中來
2.邀請路過的同學(xué)寫自己認(rèn)為我們學(xué)校存在哪些安全隱患
3.擺點(diǎn)時(shí)間為期三天,我們會請相關(guān)工作人員在擺點(diǎn)處為本活動進(jìn)行宣傳
4.通過同學(xué)們寫的學(xué)校存在的交通安全隱患,保衛(wèi)處針對此開展一系列的安全隱患掃除活動
九、后期活動:
1.針對那些安全問題進(jìn)行逐個解決
2.建立一個校園安全論壇
3.保衛(wèi)處可針對此活動進(jìn)行一個專題講座
4.此活動結(jié)束后,根據(jù)學(xué)期表現(xiàn)開一次表彰大會
十、注意事項(xiàng):
1.如遇惡劣天氣情況,擺點(diǎn)時(shí)間會相應(yīng)做出更改
2.在活動中,且不可與保衛(wèi)處人員發(fā)生爭執(zhí)
3.根據(jù)天氣情況,對宣傳板要妥善保管
4.不可憑空捏造學(xué)校及周邊的交通事故
5.要妥善保管好保衛(wèi)處提供的資料
文明交通活動方案篇2
一、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對師生的道路交通安全宣傳教育,提高廣大師生的道路交通安全意識,保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,營造遵章守法、文明出行的良好氛圍。結(jié)合我校實(shí)際,制定本活動方案。
二、活動主題
知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)、安全文明出行
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立學(xué)?!叭珖煌ò踩铡毙麄鹘逃I(lǐng)導(dǎo)小組
交通安全宣傳教育工作是預(yù)防道路交通安全事故的一項(xiàng)治本措施。各班級要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對交通安全宣傳教育工作的組織領(lǐng)導(dǎo),充分發(fā)揮職能作用,為確保宣傳教育工作的全面落實(shí),學(xué)校相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),設(shè)立交通安全信息員、構(gòu)成基層交通安全宣傳教育網(wǎng)絡(luò),確保交通安全宣傳教育工作有序開展,形成人人遵守《道路交通安全法》的良好社會氛圍。
四、具體措施
1、學(xué)校把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,尤其乘坐接送車學(xué)生的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。制定《乘接送車學(xué)生安全管理細(xì)則》,同時(shí)由學(xué)校保衛(wèi)科組織召開乘坐接送車學(xué)生安全專題會議。
2、通過升旗儀式、主題班會、廣播、黑板報(bào)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、學(xué)校加強(qiáng)放學(xué)時(shí)段校門外交通安全值班管理,維護(hù)校門口的交通秩序,確保校門外交通通暢。
4、各班班主任要按照學(xué)校規(guī)定,不定時(shí)地對本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣,牢固交通安全意識,從而自覺遵守交通規(guī)則。
5、學(xué)校明確規(guī)定,學(xué)生不準(zhǔn)騎電瓶車和摩托車上學(xué);不準(zhǔn)乘坐非法營運(yùn)車輛。
五、相關(guān)要求
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視學(xué)校交通安全工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全管理制度,抓好工作落實(shí)。
2、建立長效機(jī)制,鞏固教育成果。
要加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系,共同關(guān)注學(xué)生交通安全。要不斷總結(jié)、完善學(xué)校交通安全教育和管理辦法,逐步建立長效的交通安全工作機(jī)制,確保學(xué)生上下學(xué)和出行安全。
文明交通活動方案篇3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級通知,國務(wù)院正式批準(zhǔn)12月2日為“全國交通安全日”,為深入推進(jìn)“文明交通行動計(jì)劃”,我校響應(yīng)上級文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育,使師生樹立更強(qiáng)的交通安全意識,養(yǎng)成文明出行、遵守交規(guī)的良好習(xí)慣,結(jié)合我校實(shí)際,開展“講文明、遵交規(guī)”交通安全日活動?,F(xiàn)制定如下方案:
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
三、活動時(shí)間
20__年11月26日至__月2日
四、活動內(nèi)容
1、通過電子顯示屏、標(biāo)語、宣傳欄營造活動氛圍。
2、各年段開展“遵守交規(guī),文明交通”主題班會活動。對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)和交通標(biāo)志等方面的知識普及和宣傳教育,使交通安全的意識深入學(xué)生心中,做到關(guān)注安全,文明交通。
3、發(fā)放《交通安全告家長書》。以“小手拉大手”的形式把文明交通的意識延伸到校外,走進(jìn)社區(qū),形成交通文明宣傳教育的大環(huán)境。圍繞活動主題,分發(fā)《交通安全告家長書》,并簽名回執(zhí)。要求學(xué)生不僅自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,還要主動向父母和身邊的人宣傳交通法規(guī),共同遵守交通規(guī)則。
4、進(jìn)行校園內(nèi)外交通排查整治活動,確保校園內(nèi)及周邊環(huán)境的交通安全。
5、開展校門口“文明交通我勸導(dǎo)”實(shí)踐活動。通過組織保安和部分高年級同學(xué)組成志愿者勸導(dǎo)隊(duì),于校門口勸導(dǎo)文明停車、有序行駛的交通行為,把文明交通、遵守規(guī)章制度的意識用實(shí)際行動體現(xiàn)在家長和社區(qū)面前,讓交通文明的意識更加深入人心。
五、活動要求
1、各班主任要加強(qiáng)教育、認(rèn)真組織學(xué)生參與活動,保證此次教育活動的順利開展。
2、全體師生要以此次“122交通安全日”為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)班級交通安全宣傳教育,切實(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識和交通安全法制觀念。
3、活動過程中,各班主任要對此次活動各項(xiàng)過程性材料進(jìn)行整理上交,以便學(xué)校收集歸檔。
總之,安全第一,安全教育的工作無論是校園、社區(qū),都是應(yīng)該長抓不懈的,必須牢記灌輸學(xué)生安全上下學(xué)的觀念的必要性和重要性,讓學(xué)生從遵守規(guī)則做起,從身邊做起,從而形成摒棄交通陋習(xí),遵守交通法規(guī),自覺抵制交通違法行為的良好氛圍。
文明交通活動方案篇4
為深入推進(jìn)“文明交通行動計(jì)劃”,組織開展好今年“全國交通安全日”主題活動,形成嚴(yán)格遵守交通法規(guī)、自覺維護(hù)交通秩序、攜手共治交通環(huán)境、提升文明交通水平的社會氛圍,根據(jù)泉公綜〔20__〕361號文件精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定如下方案:
一、活動主題
“社會協(xié)同治理、安全文明出行”
二、活動時(shí)間
20__年12月2日至12月中旬
三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長:
副組長:
成員:
四、活動內(nèi)容
1.召開一次交通安全教育宣傳動員會,對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。
2.對學(xué)生上、下學(xué)交通情況進(jìn)行摸底調(diào)查,調(diào)查清楚各個學(xué)生的交通安全情況。
3.開展以“交通安全教育”為主題的班隊(duì)會。各班利用主題班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視。
4.認(rèn)真上好交通安全知識教育課。充分利用好安全教育課,對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)的宣傳教育。
5.組織老師和學(xué)生觀看交通安全警示教育片,通過實(shí)際案例,不斷提高師生的交通安全意識。
6.通過短信、微信群,校園微信公眾賬號平臺等媒介,進(jìn)行交通安全宣傳提示。
文明交通活動方案篇5
活動目標(biāo):
1、通過學(xué)習(xí)兒歌和玩游戲《紅綠燈》知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅燈綠燈的指揮。
2、在學(xué)習(xí)兒歌的基礎(chǔ)上,能在紅綠燈的游戲中能較靈敏的根據(jù)信號做動作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>
3、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。
4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動準(zhǔn)備:
小汽車圖片、紅、綠、黃信號燈
活動過程:
一、小汽車出門
小朋友,今天老師給你們請一位客人你們看是誰?這輛小汽車叫嘀嘀,他第一次出門,對所有的事物都覺得很新奇。它看到馬路上、大街上這么熱鬧,開心的嘀嘀直叫。它一會開到東,一會開到西,可自由了。忽然它看到大街上有樣?xùn)|西總是不停地眨眼睛,覺得非常奇怪。你們能告訴它這是什么東西嗎?(導(dǎo)入紅綠燈)
二、認(rèn)識紅綠燈
1、師說:“你在哪里見過它?它有什么用?
老師總結(jié):對,一般馬路上的十字路口通常都有紅綠燈。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的,都是來管理交通的。馬路上的紅綠燈是為了讓馬路上的車子有秩序地行進(jìn),不發(fā)生危險(xiǎn)。
2、師說:“今天我們就要來認(rèn)識一下馬路上會眨眼的紅綠燈,好嗎?”它有幾種顏色?(一般都有三種顏色:紅色、綠色和黃色)
3、認(rèn)識紅燈
——你們知道紅燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)
——哦。原來是要告訴我們行人和開汽車的司機(jī)該停下來了。
4、認(rèn)識綠燈
——你們知道綠燈眨眼睛,是告訴我們什么?(幼兒自由講述)
——原來呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。
5、認(rèn)識黃燈
——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述)
——原來呀,黃燈亮?xí)r,要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對面去。
三、懂得紅綠燈的作用
1、師說:“如果沒有紅綠燈會怎樣?(小朋友過馬路的時(shí)候很危險(xiǎn);汽車和汽車之間也很容易發(fā)生危險(xiǎn))”
2、小汽車不認(rèn)識紅綠燈,這樣在馬路上亂開行嗎?
3、師說:“所以我們一起幫助小汽車想一個辦法,好嗎?(幼兒自由說說)”
4、師說:“老師想到了一個辦法,這里有一首兒歌,可以幫助小汽車。我們一起念給小汽車聽吧!”
——教師朗誦兒歌一遍。
5、小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的?看到黃燈是怎么做的?(教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述)
四、出示信號牌,學(xué)念兒歌
1、教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號牌,請幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動作。
教師先示范。
——師說:“老師這兒呢,有三塊信號牌,因?yàn)槲遗滦∑嚫悴磺宄?,特地請小朋友和老師一起來幫助小汽車認(rèn)識紅綠燈,好嗎?”
——師說:“現(xiàn)在我先和小朋友一起來試試這三個信號燈應(yīng)該做出怎么樣的動作?”(邊念兒歌邊做動作)
幼兒操作
——師說:“接下來請小朋友來表現(xiàn)了!”幼兒學(xué)念兒歌,教師在相應(yīng)的地方出示紅燈、綠燈、行人的信號牌,以幫助幼兒記憶。
五、游戲《紅綠燈》。
1、師說:“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車,老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢
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