一年級(jí)品德與生活上冊(cè) 我的第一個(gè)寒假教學(xué)實(shí)錄 首師大版

一年級(jí)品德與生活上冊(cè)我的第一個(gè)寒假教學(xué)實(shí)錄首師大版一、課程基本信息

1.課程名稱：品德與生活

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課內(nèi)容為一年級(jí)品德與生活上冊(cè)第三章《我的第一個(gè)寒假》，主要包括以下內(nèi)容：寒假的意義、如何安排寒假生活、遵守交通規(guī)則、關(guān)愛(ài)家人等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到寒假的重要性，學(xué)會(huì)合理安排假期生活，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力，使其能夠合理規(guī)劃寒假生活。

2.加強(qiáng)學(xué)生的家庭責(zé)任感，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家人。

3.提高學(xué)生的安全意識(shí)，了解并遵守基本的交通規(guī)則。

4.增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的理解，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的日常生活規(guī)則，例如在學(xué)校遵守紀(jì)律、在家聽(tīng)從父母安排等，對(duì)于寒假的概念有一定的了解，但可能不清晰如何具體規(guī)劃。

2.學(xué)習(xí)興趣方面，學(xué)生對(duì)假期充滿期待，對(duì)于如何安排寒假生活有濃厚興趣。在能力上，一年級(jí)學(xué)生處于形象思維階段，需要通過(guò)具體事例來(lái)理解抽象概念。在風(fēng)格上，學(xué)生更喜歡互動(dòng)式、游戲化的學(xué)習(xí)方式。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：對(duì)時(shí)間管理缺乏經(jīng)驗(yàn)，難以合理規(guī)劃寒假活動(dòng)；對(duì)交通規(guī)則的理解可能不足，需要通過(guò)實(shí)例來(lái)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)；在關(guān)愛(ài)家人的實(shí)踐上，可能不知道從哪些具體行為做起。四、教學(xué)資源與技術(shù)支持

1.多媒體資源：將使用關(guān)于寒假生活的視頻片段和圖片，如家庭聚會(huì)、戶外活動(dòng)的場(chǎng)景，以視頻和圖片的形式導(dǎo)入課程，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

2.閱讀材料：準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)短的寒假生活指導(dǎo)文章，文中介紹如何健康、安全地度過(guò)假期，以及如何通過(guò)小事表達(dá)對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。

3.在線工具：利用在線日歷工具，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃寒假日程，以及使用在線安全教育平臺(tái)，讓學(xué)生通過(guò)互動(dòng)游戲?qū)W習(xí)交通規(guī)則。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-展示寒假生活的相關(guān)圖片，如孩子們?cè)谘┑乩锿嫠?、家庭聚?huì)的場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生思考寒假的意義。

-提問(wèn)：“你們覺(jué)得寒假最重要的是什么？我們應(yīng)該如何安排寒假生活？”以此引出本節(jié)課的主題《我的第一個(gè)寒假》。

2.新知學(xué)習(xí)（20分鐘）

-閱讀理解：分發(fā)《我的第一個(gè)寒假》閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生閱讀并理解文章內(nèi)容，提取關(guān)鍵信息，如寒假的意義、如何安排寒假生活等。

-聽(tīng)力訓(xùn)練：播放關(guān)于寒假生活的聽(tīng)力材料，要求學(xué)生跟讀并回答問(wèn)題，檢查理解情況。

-詞匯學(xué)習(xí)：結(jié)合閱讀材料，講解重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，如“安排”、“規(guī)劃”、“遵守規(guī)則”等，并進(jìn)行詞匯記憶訓(xùn)練。

3.互動(dòng)討論（10分鐘）

-小組討論：將學(xué)生分成小組，討論如何合理安排寒假生活，包括學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)等方面。

-角色扮演：選取部分學(xué)生扮演家長(zhǎng)、孩子等角色，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，模擬家庭討論寒假計(jì)劃的場(chǎng)景，分享各自的想法和建議。

4.實(shí)踐應(yīng)用（5分鐘）

-設(shè)計(jì)個(gè)人寒假計(jì)劃：要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合自己家庭的實(shí)際情況，制定一個(gè)寒假生活計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)等方面的安排。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)合理安排寒假生活的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出改進(jìn)寒假計(jì)劃的建議。

6.課堂延伸（10分鐘）

-家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與課堂，分享他們對(duì)于孩子寒假生活的看法和建議。

-安全教育：講解寒假期間的安全注意事項(xiàng)，如遵守交通規(guī)則、注意防火等。

7.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生根據(jù)課堂所學(xué)，回家后與家長(zhǎng)共同制定詳細(xì)的寒假生活計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

8.課堂結(jié)束（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在寒假期間積極實(shí)踐。

-學(xué)生收拾學(xué)習(xí)用品，有序離開(kāi)教室。六、教學(xué)反思

今天的課堂上，孩子們對(duì)寒假生活充滿期待，他們?cè)谟懻摵徒巧缪莪h(huán)節(jié)表現(xiàn)出色，能夠結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)思考如何度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。但是在個(gè)人寒假計(jì)劃的設(shè)計(jì)上，部分學(xué)生還是顯得有些迷茫，可能是因?yàn)槿狈?shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)，我打算在課后提供更多的指導(dǎo)，比如分享一些成功的寒假計(jì)劃案例，幫助學(xué)生更好地理解和規(guī)劃自己的假期生活。此外，我也注意到在安全教育的環(huán)節(jié)，學(xué)生的參與度不高，今后需要設(shè)計(jì)更有趣的方式，讓學(xué)生真正意識(shí)到安全的重要性。七、結(jié)語(yǔ)

這節(jié)課我們一起探討了如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)、安全的寒假生活?？吹酱蠹曳e極參與，認(rèn)真思考，我非常高興。希望你們能夠把今天學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，不僅能夠合理安排自己的時(shí)間，還能夠關(guān)注到家庭的安全和溫馨。記住，寒假不僅僅是一個(gè)放松的時(shí)間，也是一個(gè)學(xué)習(xí)新知識(shí)、鍛煉能力的好機(jī)會(huì)。希望你們能夠在假期里，既有快樂(lè)的時(shí)光，也有收獲的時(shí)刻。下節(jié)課，我們將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)如何在日常生活中實(shí)踐良好的品德行為，讓我們的每一天都過(guò)得更有意義。加油，孩子們！期待你們精彩的寒假生活分享。八、作業(yè)布置與反饋

作業(yè)內(nèi)容：

親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)我們今天的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)如何度過(guò)一個(gè)有意義的寒假已經(jīng)有了自己的想法?，F(xiàn)在，我要給大家布置兩項(xiàng)作業(yè)。

首先，請(qǐng)大家根據(jù)我們?cè)谡n堂上討論的內(nèi)容，完成一份個(gè)人寒假生活計(jì)劃。這份計(jì)劃需要包括以下幾個(gè)方面：每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、戶外活動(dòng)安排、家庭互動(dòng)項(xiàng)目、以及至少一次的公益活動(dòng)。完成后，請(qǐng)大家記錄下一周的執(zhí)行情況，包括你做了什么、感受到了什么，以及有沒(méi)有遇到什么困難，又是如何克服的。

其次，我要求大家撰寫(xiě)一篇關(guān)于健康生活方式的短文。這篇短文可以是你的個(gè)人見(jiàn)解，也可以是你對(duì)健康生活方式的體驗(yàn)和感悟。你可以談?wù)勀阏J(rèn)為的健康生活方式是什么，也可以分享一些具體的例子，比如如何在日常生活中保持健康飲食習(xí)慣，如何通過(guò)運(yùn)動(dòng)保持身體健康等等。

反饋方式：

我會(huì)認(rèn)真批改每一位同學(xué)的作業(yè)，給出具體的反饋意見(jiàn)。對(duì)于完成得好的同學(xué)，我會(huì)給予表?yè)P(yáng)，并在課堂上分享你們的作業(yè)。這樣，我們大家都可以互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。同時(shí)，我也會(huì)針對(duì)每位同學(xué)的作業(yè)提出一些建議，幫助你們更好地改進(jìn)。

在課堂上，我會(huì)專門安排時(shí)間讓幾位同學(xué)上來(lái)分享他們的寒假生活計(jì)劃和健康生活方式短文。這將是一個(gè)很好的交流機(jī)會(huì)，大家可以聽(tīng)到不同的想法和經(jīng)驗(yàn)，也