東北電力大學管理學原理

東北電力大學管理學原理演講人：日期：目錄管理學基本概念與原理管理思想與理論發(fā)展組織設(shè)計與結(jié)構(gòu)優(yōu)化領(lǐng)導與團隊管理技巧決策過程與方法論述控制與評價體系建設(shè)01管理學基本概念與原理管理學定義管理學是一門系統(tǒng)研究管理活動的基本規(guī)律和一般方法的科學。管理學重要性管理學在現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)中具有重要地位和作用，它能夠幫助企業(yè)和組織合理配置資源，提高生產(chǎn)效率，實現(xiàn)組織目標。管理學定義及重要性管理學基本原理概述系統(tǒng)原理管理學把企業(yè)或組織視為一個開放的系統(tǒng)，強調(diào)系統(tǒng)與環(huán)境的相互作用以及系統(tǒng)內(nèi)部各部分的協(xié)調(diào)與配合。人本原理效益原理管理學認為人是組織中最重要的資源，應(yīng)尊重人的需要和個性發(fā)展，激發(fā)人的積極性和創(chuàng)造力，實現(xiàn)組織與個人的共同發(fā)展。管理學追求效益最大化，即在保證質(zhì)量的前提下，通過合理配置資源、優(yōu)化流程等手段，提高組織效益和效率。課程設(shè)置東北電力大學管理學專業(yè)課程設(shè)置全面，包括管理學原理、人力資源管理、市場營銷、財務(wù)管理等課程，旨在培養(yǎng)學生掌握管理學的基本理論和技能。教學方法知名校友東北電力大學管理學教育實踐東北電力大學管理學專業(yè)采用多種教學方法，如案例教學、小組討論、模擬實訓等，以激發(fā)學生的學習興趣和主動性，提高分析問題和解決問題的能力。東北電力大學管理學專業(yè)培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，如李潤東、黃智高、李宏仲等知名校友，他們在各自領(lǐng)域中取得了顯著成就，為學校爭得了榮譽。02管理思想與理論發(fā)展古典管理理論通過制定科學的作業(yè)方法和標準化的操作流程，提高工人工作效率。泰勒的科學管理理論強調(diào)管理職能的劃分和管理原則的應(yīng)用，提出管理五要素。法約爾的管理過程理論系統(tǒng)整理泰勒、法約爾、韋伯等人的管理理論，提出適用于一切組織的八項管理原則。厄威克和古立克的管理理論提出三種權(quán)威類型，強調(diào)組織結(jié)構(gòu)的正式性和穩(wěn)定性。韋伯的古典行政組織理論02040103行為科學管理理論梅奧的人際關(guān)系學說強調(diào)人的社會性，認為人的行為受到人際關(guān)系的影響。個體行為研究研究員工在工作中的態(tài)度、情緒、動機等，以提高員工的工作滿意度和績效。團體行為研究關(guān)注團隊動力學、團隊協(xié)作和團隊沖突等問題，以提高團隊的工作效率和凝聚力。行為模型與激勵機制通過構(gòu)建行為模型和研究激勵機制，探討如何激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力。運用數(shù)學、統(tǒng)計學和計算機技術(shù)等方法，提高管理的科學性和精確性。將系統(tǒng)理論應(yīng)用于管理實踐，強調(diào)組織與環(huán)境的相互作用和整體優(yōu)化。認為管理應(yīng)根據(jù)具體情況靈活調(diào)整，沒有一種通用的管理方法和模式。關(guān)注組織的長期發(fā)展和戰(zhàn)略規(guī)劃，強調(diào)組織在競爭環(huán)境中的優(yōu)勢地位?，F(xiàn)代管理理論及其發(fā)展管理科學學派系統(tǒng)管理學派權(quán)變管理學派戰(zhàn)略管理理論03組織設(shè)計與結(jié)構(gòu)優(yōu)化組織設(shè)計原則包括因事設(shè)職、因人設(shè)職、權(quán)責對等、精簡高效等原則，旨在確保組織的穩(wěn)定性和靈活性。組織設(shè)計方法包括職能分析法、流程分析法、矩陣組織法等，根據(jù)組織的目標和特點選擇合適的方法。組織設(shè)計原則和方法通過減少管理層次，提高信息傳遞速度和效率，增強組織的靈活性和反應(yīng)能力。扁平化策略通過優(yōu)化資源配置，提高組織的整體效率和效益，實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)濟和協(xié)同效應(yīng)。集約化策略根據(jù)組織的外部環(huán)境和內(nèi)部資源，發(fā)展多種業(yè)務(wù)單元，降低經(jīng)營風險，提高組織的穩(wěn)定性。多元化策略組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化策略010203案例背景介紹東北電力大學的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，分析其在組織結(jié)構(gòu)方面的優(yōu)勢和問題。組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀案例分析東北電力大學組織結(jié)構(gòu)案例分析詳細闡述東北電力大學的組織結(jié)構(gòu)、職能部門和職責劃分，以及各院系和科研機構(gòu)的設(shè)置情況。運用組織設(shè)計原則和方法，對東北電力大學的組織結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化分析，提出改進建議和措施，如加強學科交叉和融合、優(yōu)化行政管理和學術(shù)管理關(guān)系等。04領(lǐng)導與團隊管理技巧領(lǐng)導風格及其影響因素領(lǐng)導風格類型包括變革型領(lǐng)導、事務(wù)型領(lǐng)導、民主型領(lǐng)導等多種風格，每種風格都有其特點和適用情境。影響因素分析領(lǐng)導風格與團隊績效領(lǐng)導者的個人特質(zhì)、團隊特征、組織文化和任務(wù)類型等因素會影響領(lǐng)導風格的選擇和效果。研究表明，合適的領(lǐng)導風格能夠提高團隊績效，而錯誤的領(lǐng)導風格則可能導致團隊士氣低落、效率低下。激勵理論應(yīng)用公平性、差異性、及時反饋等原則，旨在激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造力。激勵機制設(shè)計原則激勵方法與技巧包括目標設(shè)定、獎勵與懲罰、員工參與、職業(yè)發(fā)展等多種方法和技巧。包括馬斯洛的需求層次理論、赫茨伯格的雙因素理論、弗魯姆的期望理論等。團隊動力激勵機制設(shè)計介紹東北電力大學校級領(lǐng)導團隊的構(gòu)成、職責和運作方式，以及領(lǐng)導風格對學校發(fā)展的影響。校級領(lǐng)導團隊分析各學院和部門如何在學?？傮w戰(zhàn)略下制定計劃、組織資源和實施管理，以及團隊協(xié)作的重要性。學院與部門管理探討如何指導學生組織和社團的發(fā)展，培養(yǎng)學生的領(lǐng)導能力和團隊合作精神，以及如何處理學生組織與學校之間的關(guān)系。學生組織與社團管理東北電力大學領(lǐng)導與團隊管理實踐05決策過程與方法論述理性決策模型假設(shè)決策者是完全理性的，能夠收集全部信息并做出最優(yōu)決策，但實際情況中很難實現(xiàn)。有限理性決策模型決策者只能獲取有限的信息和計算能力，需在有限條件下尋求滿意解。直覺與經(jīng)驗決策憑借決策者的經(jīng)驗和直覺進行決策，適用于常規(guī)和緊急情況下的快速響應(yīng)。決策過程模型介紹01定量決策方法利用數(shù)學模型和統(tǒng)計分析方法，如決策樹、風險分析、線性規(guī)劃等，對決策問題進行量化處理。定量與定性決策方法分析02定性決策方法依賴于專家意見、案例研究、德爾菲法等，適用于難以量化的問題和不確定性較高的環(huán)境。03綜合決策方法結(jié)合定量和定性方法，取長補短，提高決策的準確性和可行性。校園建設(shè)規(guī)劃綜合考慮學校發(fā)展需求、資金狀況、政策法規(guī)等因素，運用多目標決策方法制定校園建設(shè)規(guī)劃。學生管理決策針對招生、培養(yǎng)、就業(yè)等環(huán)節(jié)，通過數(shù)據(jù)分析、問卷調(diào)查等手段，制定符合學生實際需求的政策和措施。學術(shù)科研決策如科研項目選題、經(jīng)費分配等，采用定量分析和專家評審相結(jié)合的方式，確保決策的科學性和公正性。東北電力大學決策過程實例探討06控制與評價體系建設(shè)控制過程定義控制過程是指通過一系列行動和措施，確保組織的目標得以實現(xiàn)的過程?？刂七^程的作用控制過程可以幫助組織糾正偏差、預防錯誤，確保計劃的執(zhí)行和目標的實現(xiàn)?？刂七^程的重要性控制過程是管理活動的重要組成部分，它保證了組織的穩(wěn)定性和可持續(xù)性，是實現(xiàn)組織目標的關(guān)鍵?？刂七^程及其重要性績效評價方法的確定采用多種評價方法，包括上級評價、同事評價、自我評價等，確保評價結(jié)果的客觀公正?？冃гu價體系的目標建立科學、合理、公正的績效評價體系，激勵員工積極工作，提高組織績效?？冃гu價指標的選擇根據(jù)組織目標和業(yè)務(wù)特點，選擇能夠反映員工績效的指標，如工作量、工作質(zhì)量、工作效率等?？冃гu價體系構(gòu)建控制措施的應(yīng)用通過制定規(guī)章制度、工作流程等方式，加強對教學、科研等活動的控制，確保學校各項工作的順利進行。東北電力大學控制與評價實踐分享績效評價的實施建立教師、學生