2024-2025學年浙江省寧波市鄞州區(qū)數(shù)學三年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題含解析

2024-2025學年浙江省寧波市鄞州區(qū)數(shù)學三年級第一學期期末教學質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、神奇小幫手。1．用一根鐵絲圍成一個邊長是8分米的正方形，需要________分米的鐵絲。2．先寫出陰影部分所表示的分數(shù)，再比較每組分數(shù)的大小。3．一個邊長500米的正方形公園步道,小東繞它跑了一圈,小東跑了（______）米,合（______）千米.4．在括號里填上合適的單位名稱。教室里的黑板長3（________）；一只老虎重約200（________）；小紅100米跑大約需20（________）。5．在括號里填上合適的單位名稱。課桌高約7（________）；一頭大象重約3（________）；小明跑100米大約用了15（________）；一枚硬幣厚約2（________）。6．我們學過的長度單位有______．計量物體質(zhì)量的單位有_____，相鄰質(zhì)量單位之間的進率是_____．7．括號里填合適的數(shù)。7000克＝（________）千克8千克＝（________）克9000克＋1000克＝（________）千克2千克21克＝（________）克8．（1）從正面看到的有_____．（2）從正面看到的有_____．（3）從側(cè)面看到的有_____．二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．萬以內(nèi)的加減法和百以內(nèi)的加減法的計算法則是一樣的。（______）10．學校舉行慶?；顒?，需要1500把椅子，原來有九百多把椅子，再租來六百把椅子，肯定夠。（______）11．四邊相等的四邊形都是正方形。（______）12．一個兩位數(shù)乘50,積一定是四位數(shù)．（________）13．兩個長方形的周長相等，它們的面積也一定相等．（_______）14．三位數(shù)減三位數(shù),差一定是三位數(shù)．（____）15．今天是5月30日，明天就是六一兒童節(jié)．（______）16．在加法算式中，和總比兩個加數(shù)都大。（________）17．0除以任意一個不為0的數(shù)，商一定小于0和這個數(shù)的和（_____）18．四年級有285人，比五年級少15人，五年級有300人．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．用10張邊長是1厘米的正方形紙拼成如下圖形，其中周長最短的是（）。A．B．C．20．下圖中①的周長（）②的周長。A． B． C． D．無法比較21．小華用相同的若干個小正方體擺成一個立體圖形（如圖）．從上面看這個立體圖形，看到的圖形是圖①～③中的（）A．① B．② C．③ D．以上都不符合22．下圖中，甲的周長（）乙的周長。A．大于 B．等于 C．小于 D．以上都不對23．一枚1元硬幣的厚度約是2（）。A．克 B．毫米 C．厘米 D．千克24．下邊四邊形的分類是按照（）標準來分的。A．四條邊，四個角 B．對邊相等 C．四邊相等 D．隨意分25．把一張餅平均分成3份，吃了2份，吃了這張餅的()。A． B． C．126．從不同位置觀察粉筆盒，一次最多只能看到（）個面。A．1 B．2 C．327．按下面的圖案剪一個軸對稱圖形，展開后是（）。A． B． C．28．下列選項中，圖（）是平移現(xiàn)象。A． B． C．四、勤奮的你來算一算。29．直接寫出得數(shù)。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）30．筆算。（帶☆的要驗算）☆802－593＝748×5＝31．計算下面圖形的周長。（單位：厘米）五、操作題。32．下面三幅圖分別是誰看到的？連一連。

六、解決問題33．廣深港高鐵于2018年9月23日全線開通運營，香港迎來“高鐵新時代”．下面是廣深港高鐵路線大致示意圖．里程/千米廣州南﹣虎門50廣州南﹣福田111廣州南﹣西九龍141（1）虎門到西九龍有多少千米？（2）一列列車從廣州南站開出，終點站為香港西九龍站，平均每分鐘行駛3千米．該列車已行駛了41分鐘，還要再行駛多少千米才能到達西九龍站？34．一塊一面靠墻的長方形菜地，長8米、寬4米，現(xiàn)在要圍上籬笆，要圍多長的籬笆？35．一條褲子138元，一件上衣的價錢是一條褲子的3倍，買這樣的一件上衣和一條褲子一共要多少元？36．操場上有18個女同學，男同學的人數(shù)是女同學的6倍，操場上有多少個男同學？37．一個長方形雞圈的寬是5米，長是寬的2倍．這個長方形雞圈的長是_____米，周長是_____米．

參考答案一、神奇小幫手。1、32【分析】正方形的邊長乘4即可解答?！驹斀狻?×4＝32（分米）【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關(guān)鍵。2、；【分析】把單位“1”平均分成若干份，取其中的一份或幾份的數(shù)用分數(shù)表示；分數(shù)的大小可以從圖中直觀看出?！驹斀狻康谝环鶊D，都是把正方形平均分成9份，其中左圖取了4份，所以是，右圖取了5份，所以是；很明顯＜；第二幅圖左圖把圓平均分成了3份，取其中的一份，所以用表示，右圖把圓平均分成了8份，取了其中的一份，所以用表示，很明顯＞?！军c睛】分母相同的分數(shù)，分子大的分數(shù)大；分子相同的分數(shù)，分母小的分數(shù)大。3、20002【詳解】略4、米千克秒【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量教室里的黑板長度用“米”作單位，計量一只老虎重量用“千克”作單位，計量小紅100米跑步所用時間用“秒”作單位?！驹斀狻拷淌依锏暮诎彘L3米；一只老虎重約200千克；小紅100米跑大約需20秒。【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。5、分米噸秒毫米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位、質(zhì)量單位、時間單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量課桌高用“分米”作單位，計量一頭大象重量用“噸”作單位，計量小明跑100米的時間用“秒”作單位，計量一枚硬幣厚度用“毫米”作單位。【詳解】課桌高約7分米；一頭大象重約3噸；小明跑100米大約用了15秒；一枚硬幣厚約2毫米?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。6、千米、米、分米、厘米、毫米噸、千克、克1000【詳解】根據(jù)學過知識可知：我們學過的長度單位有千米、米，分米，厘米，毫米；我們學過的質(zhì)量單位有噸、千克、克，1噸＝1000千克；1千克＝1000克，所以每相鄰兩個質(zhì)量單位之間的進率都是1000，據(jù)此解答即可．7、78000102021【分析】根據(jù)克與千克的換算：1千克＝1000克，把不同的單位換算成相同單位后再進行計算?！驹斀狻浚?）7000克＝7000÷1000＝7千克；（2）8千克＝8×1000＝8000克；（3）9000＋1000＝10000（克）；10000÷1000＝10（千克）；故9000克＋1000克＝10千克；（4）2千克＝2×1000＝2000克；2000＋21＝2021克；故2千克21克＝2021克【點睛】本題主要考查克與千克的換算，牢記1千克＝1000克是解答本題的關(guān)鍵。8、1、2、73、4、56、8【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】萬以內(nèi)的加減法和百以內(nèi)的加減法的計算法則是一樣的，都是：相同數(shù)位對齊，從個位做起，哪一位相加滿十，要向前一位進一。哪一位不夠減，要向前一位退一再減；所以判斷正確。10、√【詳解】略11、×【詳解】正方形是四條邊都相等，且四個角都是直角的四邊形。所以說四邊相等的四邊形都是正方形，說法錯誤。故答案為：×12、×【詳解】略13、×【分析】本題考查了長方形的周長及面積公式的掌握與運用情況，考查了學生解決實際問題的能力．我們運用假設(shè)的方法進行解答，假設(shè)兩個長方形的周長都是24厘米，一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，另一個長方形的長是7厘米，寬是5厘米，我們分別求出它們的面積，進而判斷．【詳解】（1）一個長方形的長是8厘米，寬是4厘米，面積是：8×4=32（平方厘米）；（2）另一個長方形的長是7厘米，寬是5厘米．7×5=35（平方厘米）；第（2）長方形的面積大于第（1）長方形的面積，所以原題干中的說法是錯誤的．故答案為×．14、×【詳解】三位數(shù)減三位數(shù)，差可以是三位數(shù)，也可以是兩位數(shù)，還可以是一位數(shù)，900－200＝700，差是三位數(shù)，900－850＝50，差是兩位數(shù)，900－898＝2，差是一位數(shù)，所以三位數(shù)減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)的說法是錯誤的；故答案為：×。15、×【詳解】略16、×【分析】在加法算式中，假設(shè)加數(shù)有一個為0，那么和等于其中一個加數(shù)，假設(shè)加數(shù)都不為0，則和大于兩個加數(shù)。據(jù)此來進行判斷?！驹斀狻吭诩臃ㄋ闶街?，和可能等于其中一個加數(shù)，也可能都比兩個加數(shù)都大，故答案為：×。【點睛】本題考查的是加法算式和與加數(shù)的大小關(guān)系，要注意加數(shù)為0的情況。17、√【詳解】略18、√【分析】五年級人數(shù)=四年級人數(shù)+四年級比五年級少的人數(shù)，據(jù)此代入數(shù)據(jù)解答即可．【詳解】285+15=300（人）．故答案為：正確．三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、B【詳解】略20、A【分析】把圖形②的短橫線向上移動到長方形的長上，則圖②的周長就是一組長和寬加斜邊再加兩條短豎線，圖①的周長是一組長和寬加斜邊的長，根據(jù)周長的定義很明顯圖①周長＜圖②周長?！驹斀狻孔鋈缦聢D的變換：很明顯圖①的周長小于圖②周長。故答案為：A【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明確兩個圖形的周長是由哪部分組成的，并進行轉(zhuǎn)化。21、C【詳解】略22、B【分析】觀察圖中可知：甲的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，乙的周長＝長方形的長＋寬＋公共曲線邊長，所以甲的周長＝乙的周長?！驹斀狻繐?jù)分析得出：下圖中，甲的周長等于乙的周長。故答案為：B【點睛】解答此題的關(guān)鍵是明白，曲線部分是二者的公共邊長，從而輕松求解。23、B【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量一枚1元硬幣的厚度用“毫米”作單位?！驹斀狻恳幻?元硬幣的厚度約是2毫米。故答案為：B?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。24、B【分析】圖中的圖形都是四條邊，四個角。左圖中正方形、長方形、平行四邊形對邊都是相等的，但右圖中的圖形對邊卻不相等，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)圖形的特征可知他們都有四個角、四條邊，但卻分成了兩類，唯一的區(qū)別是左邊的圖形對邊都相等，右邊的圖形對邊不相等，所以是按對邊相等分類的。故答案為：B【點睛】仔細觀察兩類四邊形的特點是解答本題的關(guān)鍵。25、A【詳解】略26、C【詳解】略27、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；據(jù)此判斷?！驹斀狻考粢粋€軸對稱圖形，展開后是；故答案為：A【點睛】掌握軸對稱圖形的意義，沿對稱軸對折后兩部分能完全重合，由此出發(fā)進行選擇。28、B【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的含義，物體繞某一點或軸運動，這種運動現(xiàn)象稱為旋轉(zhuǎn)；平移是指在平面內(nèi)，將一個圖形上的所有點都按照某個方向作相同距離的移動，這樣的圖形運動叫做圖形的平移運動，據(jù)此選擇答案?！驹斀狻緼、C是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象故答案為：B【點睛】本題主要是考查圖形的平移、旋轉(zhuǎn)，圖形平移、旋轉(zhuǎn)后的圖形，形狀、大小不變，平移不改變方向，旋轉(zhuǎn)改變方向是解題的關(guān)鍵。四、勤奮的你來算一算。29、60；28；24040；0；3021；1000；40【詳解】略30、209；3740【分析】多位數(shù)乘一位數(shù)計算法則：從右邊起，依次用一位數(shù)去乘多位數(shù)每一位，乘到哪一位，得數(shù)的末尾就和哪一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。整數(shù)加法計算法則：相同數(shù)位對齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進一?！驹斀狻俊?02－593＝209748×5＝3740驗算：31、36厘米【分析】如圖所示，將圖形的兩條邊向上向右平移可知，圖形的周長即為長5＋7厘米、寬6厘米的長方形的周長。根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2解答?！驹斀狻浚?＋7＋6）×2＝18×2＝36（厘米）則圖形的周長是36厘米。五、操作題。32、見詳解【分析】蝸牛是從車頭的前方觀察的，所以看到的是車頭部分；小猴是從車的側(cè)面觀察的，所以看到的是車的側(cè)面部分；小鳥是從車頂上方觀察的，所以看到的是車頂部分；據(jù)此連線即可解答?！驹斀狻俊军c睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。六、解決問題33、（1）91千米（2）18千米【詳解】（1）141﹣50＝91（千米）答：虎門到西九龍有91千米．（2）（141÷3﹣41）×3＝（47﹣41）×3＝6×3＝18（千米）答：還要再行駛18千米才能到達西九龍站．34、16米【分析】根據(jù)題意是要求出這個長方形菜地的周長，根據(jù)長方形的周長