關(guān)于在什么中成長作文

關(guān)于在什么中成長作文篇一：在讀書中成長

走進我的房間，潔白的書架上擺著一排一排厚重的讀物，俯身輕嗅，空氣中充滿著一股淡淡的油墨味;我的指尖輕劃過光滑的書背，一本線裝的書吸引了我的目光，它給人一種古樸高雅的感覺，“論語”兩個大字映入眼簾，抽出翻開一看，我立即被里面別有韻味的文言文迷住了，我坐在沙發(fā)上，在陽光的沐浴中細細品讀，游覽在書中的我是歡樂的，也是充實的，關(guān)于在什么中成長作文

。

我品嘗著書中的一點一滴，很晚才意猶未盡地合上書，我覺得自己從孔子先生身上學(xué)到了許多學(xué)習(xí)的方法，受益匪淺。

刺眼間，我開學(xué)了。面對著一個新的學(xué)期，我對自己布滿了信念，盼望自己更上一層樓，越來越棒。媽媽也對我提出了要求：“要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣才能事半功倍?！?/p>

我回到了自己的房間，思索著媽媽的話，什么是好的學(xué)習(xí)方法呢?突然《論語》中的兩句話消失在腦海中。子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！薄皽毓识拢梢詾閹熞??！薄茄剑彝蝗幻┤D開，這些不都是特別好的學(xué)習(xí)方法嗎?

學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，只有邊學(xué)邊思索，這樣才會有成效。同時，我們也要做到定期溫習(xí)舊的學(xué)問，而又能從其中學(xué)到新的學(xué)問，這樣才能把一個東西學(xué)得透徹。

以后，我不懂就問，邊學(xué)邊思索并會去復(fù)習(xí)舊學(xué)問。漸漸的，我學(xué)習(xí)越來越輕松，成果也越來越好，更上了一層樓。

這些，都是書帶給我的。可真謂：書籍是人類進步的階梯。

我始終都特別愛讀書，我認為每一本書讀起來都是一次不同的旅行。一書一世界，在這一個個別樣的精彩中，我也收獲著，成長著。

在海倫凱勒寫的《假如給我三天光明中》，我學(xué)會了她對待生命那種不放棄，微笑著面對每一天的樂觀精神;在季羨林老先生寫的《老貓》一文中，我感受到了生命的輪回，人生的真諦;在曾紹爐的《落紅》中，我懂得了人在勝利時的慷慨大度，不要在失敗時變成凄慘不堪，也要以一種大氣的英雄氣概來面對的道理;在各類科普書中，我了解到了生命、大自然的神秘……

書，伴隨著我的成長。它像一盞明燈，幫我照亮前行的路。書，是我一生的摯友!

篇二：在閱讀中成長

繁花落盡，只留下子規(guī)哀啼;歲月匆忙，卻留下滿腹經(jīng)綸。

曾幾何時，總有一些莫名的問題縈圍著我那顆童稚的心。王勃的滕王閣序與李白的鳳凰臺畢竟誰更富麗堂皇，誰更具有藝術(shù)之美?范仲淹的岳陽樓與杜甫的草堂，畢竟誰更厚重地分散歷史的傷感……一切的一切對于年少的我來說是那樣的新穎。

自我會認字以來，我就嘗試著讀一些唐詩宋詞，讀得多了，自己的腦海便會留下一連串的疑問。隨著年齡的增長，我如饑似渴地把爺爺書櫥里的每一本書都啃透，累積的學(xué)問之間相互碰撞，也讓我漸漸地明白：原來特殊讓自己苦惱的那些所謂的問題只不過是自尋苦惱，它們之間何嘗有什么可比性呢?(高校網(wǎng).)

曾百思不得其解“胡馬依北風(fēng)，越鳥朝南枝。鳥飛返家鄉(xiāng)兮，胡死必首丘……”的意思，由于懵懂的我根本不能讀懂動物的情感世界。慢慢地，生活和閱歷的累積讓我體會到了愛畢竟是什么，尤其是閱讀的積累功不行沒。從朱自清先生的《背影》中，我明白了膚淺的父愛，他不需要過多的言語去詮釋，可能只是一個小小的舉動，便足以讓人潸然淚下。

曾不知……

每每在歷史間徜徉的我，靜下心來想一想歷史，倒也別好玩味。

人生就像一列快車，來回于不同車站的站臺之間，即使路線沒什么變化，但我每天都在努力拼搏，由于車窗外每天的景色都是不同的。在人生的旅途上，觀賞自然，觀賞歷史，觀賞文學(xué)，能關(guān)心我們快速地成長。

光陰荏苒，歲月如歌，我就這樣在閱讀與思索中漸漸長大。

篇三：在挫折中成長

生活，像一本厚厚的書，字里行間記錄著喜怒哀樂，生活，像一個五味瓶，酸甜苦辣咸，五味俱全。假如說生活是一首美麗的樂曲，那么挫折則是一個不行缺少的音符。

看著墻上那一張張浸透了汗水的獎狀，欣慰驕傲的微笑在我臉上蕩漾開來，別人觀察，或許會艷羨，或許會贊揚，但只有我自己知道，張張證書都是那么來之不易，它記錄著我成長的腳印?????，見證了我成長中的喜悅與挫折。

時間似一支離弦的箭，飛速地消逝著，時間亦如東流之水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)瞬間，初一的下學(xué)期就已過去二分之一了。在半年多的學(xué)習(xí)生活中，我認為七科中最難的就是數(shù)學(xué)了。為什么呢?由于數(shù)學(xué)題目敏捷，可謂是“孫悟空的臉——七十二變”。記得有一次數(shù)學(xué)單元測試，我考得糟糕透了。看著桌上那張錯得慘不忍睹的試卷，我心里亂七八糟的，有些懊喪，甚至也有些生氣這是我最失敗的一次。那天，我揣著一顆忐忑擔(dān)心的心，回到家，我到房間里放書包，突然瞥見了書桌上名人名句中的一句至理名言——從哪兒跌倒，從哪兒爬起。立刻，我腦中驀然閃過一個信念，對，要爬起來。我仿佛從名言中獲得了巨大的能量，于是，后來，我刻苦鉆研，發(fā)奮努力，在一次次挫折中不斷戰(zhàn)勝自己，在以后的測驗中，我的成果有了較大的進步。

不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹。是啊，我們每個人都會在生活中經(jīng)受很多的困難和挫折，但是在經(jīng)受挫折的同時，我們應(yīng)學(xué)會在挫折中成長，總結(jié)閱歷，不斷進取，不斷奮斗，做生活的強者。

挫折，加深了我們對生活的感悟，激發(fā)了我們內(nèi)在的潛力。正視挫折，只會讓我們變得更頑強。美學(xué)家朱光潛寫過一篇文章《朝反抗力最大的路徑走》，文章告知我們要正確對待挫折。

一個人的成長總不行能一帆風(fēng)順，總會有大小不同的困難與挫折，在這日新月異的新時代，我們每個人都要學(xué)會在挫折中成長。

篇四：在風(fēng)雨中成長

我誕生在風(fēng)雨交加的晚上，因此就注定了這一生我與風(fēng)雨的緣份。

一誕生，風(fēng)雨就與我應(yīng)邀相見。我由于養(yǎng)分不良，在玻璃箱里度過了幾個月的時間，此時風(fēng)雨已經(jīng)似敵非敵地來到我身邊。但我的母親卻用她那布滿愛的手與身體陪伴我度過了這一次的風(fēng)雨。

風(fēng)雨過后總會有彩虹，在將來的日子里我拿著很多美妙的回憶踏出了幼兒時期。如今依舊殘留著那時飽滿的落葉。

風(fēng)雨又連續(xù)刮起來了。

在我的學(xué)習(xí)生涯的頭幾年，那時調(diào)皮、稚氣的我，把學(xué)習(xí)根本不當一回事，視學(xué)問為糞田，而玩耍的歡樂則視為珍寶。于是逃學(xué)、不做作業(yè)、上課睡覺等等名詞就在我身邊扮演了，如今依舊歷歷在目，它依舊深埋在我記憶的深處。當父母的淚水與愛的責(zé)怪降落的時間，我才深深地意識到，風(fēng)雨已經(jīng)毫不留情地浸入我的每一寸肌膚。我突然覺悟了，此時我已顧不了對自己以前的過失做出后悔了，我立刻集中我意志的力氣，準備與風(fēng)雨來個硬碰硬，由于我始終信任只要努力，彩虹就會消失在你的眼前。畢業(yè)時，我拿著一張張獎狀回來了，是帶著甜美的果實?？墒欠_背面一看，那里卻寫滿了我的過去，積滿了我的汗水與淚水。

沉醉在勝利的滋潤中的我，卻沒有發(fā)覺風(fēng)雨又再次來臨，而且他很大、很大，大得令人可怕、令人毛骨直抖。

彩虹又再次消逝了。

當我剛剛踏入中學(xué)時，風(fēng)雨就已經(jīng)悄悄地潛伏在我身邊，等待著我。它不動聲色，非要等一種最良好的時機才進攻。就是由于這一點，才令人可怕、可怕。他就在我正對自己布滿自信的時候采了一個突擊，毫無防備的我，立即就倒下來，永不翻身。此時我已經(jīng)無望了，認為彩虹與我的緣份就到此為止了。

可當我一天，撿起我過去與風(fēng)雨的故事，卻轉(zhuǎn)變了我的看法。風(fēng)雨并不那么可怕，它只是一種勝利的預(yù)兆而已，風(fēng)雨過后哪怕沒彩虹。人失敗了不愁，沒有勝利，只要你站起來，你就有朝一日能重見彩虹。

風(fēng)雨，你們連續(xù)吹吧。

彩虹，我要你再現(xiàn)光榮。

篇五：在書中成長

小時候，常與表哥表姐一起玩嬉戲，共同渡過了不少美妙時間。過了一陣子，我們又見面了，他們卻不再如以前般愛玩樂，進進出出總忘不了帶上幾本書，然后靜坐津津有味地看著。我奇怪???地借了其中地一本童話書，看著圖畫指著畫下的幾行字，斷斷續(xù)續(xù)地讀起來。就這樣，我被他們傳染了，對書產(chǎn)生了愛好，讓爸爸媽媽也給我買些書看。為了讀懂書中的子，我常讓媽媽教我識字。于是，我能讀懂那一本本薄薄的書。

慢慢地，我成長了，媽媽建議我看些名著。我便向表哥借些書看。表哥把他最喜愛的《鋼鐵是怎樣煉成的》借了給我，我便把它看作珍寶，每天都要看幾頁，于是，在爸爸媽媽的關(guān)心下，我花了兩給月的時間把它讀完。惋惜，當時我學(xué)問特別有限，盡管爸爸媽媽把簡單的問題簡潔化，把抽象的道理形象化，但我仍無法理解，被那些什么組織，什么社會政治制度弄得一頭霧水。但我仍能大致的了解故事情節(jié)，被保爾——故事的仆人公的頑強和毅力所影響，于是，他在我心中樹立了一個模糊而高大的形象，但詳細是怎樣向他學(xué)習(xí)，也不很清晰，只知道不能再那么脆弱，不能為小事流淚。在那時，我覺得最好用來形容他的詞是英勇。

后來，又過了兩年，我在一次偶然的機會下，再次看了這本書，由于學(xué)問有所增長，我也慢慢地能了解當時的社會背景，更被保爾的鋼鐵般堅毅所感動，哪個早已在我心中的高大形象變得越來越清楚。遇到什么困難，我也總會想到他，總會與他相比，自己便有了指路的明燈。

又過了兩年，老師提倡我們堅持寫日記，說這有利于我們提高寫作力量。在這種鼓舞下，我向爸爸媽媽提出要寫日記。沒向到，他們鼎支持，其次天便給我買回一個精致的日記本。于是我每天都留心身邊的小事，盡量地把它們寫進本子里，而且把字寫得特殊美麗，生怕影響本子的美觀。爸爸也每天抽時間給我批改，給我點評。就這樣度過了那個暑假。

接著我升上六班級，功課明顯緊了，我常忙得沒時間寫日記，于是我給自己打算了一個制度，一個星期寫三篇。后來，我慢慢地把日記淡化了，再也找不回過去那種寫日記的熱忱，斷斷續(xù)續(xù)地，我與日記這位伴侶變得生疏了。

我放下了日記，考上了莞中，沒想到，在這里我們又重逢了。

從初來報到的那天起，老師要求我們每天寫日記，這作為一項作業(yè)，是必需完成的。起先，我只能寫十來行一篇的日記，只會像以前那樣記些事。但我發(fā)覺日記的真正意義也并非那么狹窄。我開頭找到寫日記的真正意義。

作為作業(yè)也好，作為業(yè)余愛好也好，這兩年來，我從不間斷地堅持寫日記，這可是我堅持最久的一件事?，F(xiàn)在寫的是快寫完的第四本日記，它已融入了我的生活，再不是作業(yè)，而是生活的一部分。

在我成長的過程中，沒有一刻是可以離開書的，書就是我的成長的一部分，它記載著我的成長，我的成長也包涵著書的存在。

篇六：在夢中成長

小時候，我總愛坐在家門口的樹蔭底下。一邊享受著暖和的陽光，觀賞著藍藍的天空，雪白的云朵;一邊又在腦海中描畫著自己將來美妙的藍圖。這些藍圖中，家人特殊是寵愛我的外公、外婆總是圍繞在我身邊，見證著我的成長。

在我小的時候，外公、外婆都還有著健康的身體，我們一家人過得安靜而又幸福。每當想起那時候溫馨的生活，我總是忍不住要嘆一口氣，迷惘而又惆悵。

記得，伴著夕陽，哼著小調(diào)的我放學(xué)歸來時總會見到大門邊上那道引頸張望的身影，我總是偷偷地上前去，嚇他一嚇，這是誰，是外公呀，是那個最寵愛我的外公呀。但現(xiàn)在，那個身影已經(jīng)消逝不見了。

也記得，夜幕降落時，我躺在床上，身旁總有一個人，會在我耳邊輕聲細語一個接一個地說著一些好玩的小故事。還會用她寬厚又暖和的手掌輕輕撫摩我的脊背，讓我漸入甜蜜的夢鄉(xiāng)，那是誰呀，是那個最縱容我的外婆呀。但現(xiàn)在，一切都不復(fù)存在。

他們?nèi)チ四哪?媽媽說：“他們?nèi)チ颂焯?，過著美妙的生活?！闭娴膯?那么為什么通往天堂的通行證是殘酷的病魔呢?我只見到他們被疾病反復(fù)熬煎，臉上失去笑容和光榮，最終苦痛地離開這個世界。

還有爺爺，我從來沒見過的爺爺，冷酷的病魔在我誕生前就將爺爺帶走，我來不及見上我友愛的爺爺一眼。這，成為我終生的圓滿。要是醫(yī)生能夠把他們醫(yī)治好，他們也就不會那么早地離我而去，我也能見到我那素未謀面的爺爺，還能和外公、外婆一起過著幸福的生活。那時候，在我幼小的心中，就誕生了一個朦朦朧朧的幻想——我要當一名救死扶傷的醫(yī)生。

隨著時間的消逝，一場場的災(zāi)難、疾病中，我發(fā)覺多少叫不出名字卻品行宏大的醫(yī)生在其中發(fā)揮著不行估量的作用，讓一個又一個家庭點燃起生的盼望。于是，我這個幻想不僅沒有淡薄，反而更是深深埋在我心靈的深處。

旁人知道了我的幻想，有的賜予鄙視的眼神;有的贊許地點一點頭;有的不以為然地笑一笑……可是更多的卻是忠告我當醫(yī)生可不簡單?。嚎坚t(yī)生很難的，讀書出來都變老了;醫(yī)生很辛苦的，每天要面對著上百的病患且不容絲毫失誤，放假的時候，即使是深更半夜往醫(yī)院趕也是正常的事;工作又危急，電視新聞不是還經(jīng)常報道到一些醫(yī)生因不被理解而遭到了病患家屬的毆打嗎?

然而，我卻不這樣想，“世上無難事，只怕有心人”世上哪有不用付出努力就能勝利的事呢?我打算了，我要克服重重困難，當一名醫(yī)生，一名宏大的醫(yī)生。挽救病人的性命，讓老人們健康長壽;讓大人們身強力壯;讓孩子們能順當成長;讓全部人重拾生活的盼望，對生活布滿信念;我要讓世界沒有病痛，讓人們都健康歡樂。

我的夢，伴隨著我成長。讓我和我的夢一齊成長，走向中國，走向世界，造福人類!

篇七：在母愛中成長

假如一顆星代表一份歡樂，那么母親我講送您一條銀河;假如一滴水代表一個祝愿，那么母親我將送您一個大海。

母愛之宏大，人人皆知。在母愛中成長就猶如是在溫室中成長的幼苗，是一種溫馨的美。

在我剛剛懂事時，每天夜里母親所講的故事，所唱的歌謠都是我最好的安眠曲。有時，還會特意為我買來我所寵愛的東西，盡她所能賜予我最大的愛。

上學(xué)校時，每天一放學(xué)總會

發(fā)現(xiàn)母親那熟識的身影，而我總愛牽著媽媽的手說說笑笑走回家。有時即使母親工作再忙也會擠出時間來照看我，輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。

那時我總覺得自己是幸福的，無論大事小事總有母親的陪伴，為我排憂解難。

隨著時間的變遷，我也日益長大，但是卻還是依靠著母親。上中學(xué)時，我慢慢覺得母親變了，可我卻沒發(fā)覺母親也慢慢老了。每次回到家不再像從前那樣的衣來伸手飯來張口，而是每次都要自己動手，即使有時我遇到搞不好的事情，母親也只是悄悄地在旁邊看著也從不幫我了。有時作業(yè)上遇到了難題，母親寧愿讓我想一晚，也不會理睬我一句，只是每當經(jīng)過我的房間總會看看我。周末原本是一個輕松的假日，而母親卻給我報了學(xué)習(xí)的愛好班，每天總是拖著疲乏的身子很晚才歸。但是母親卻不曾像以前那樣來接我，而是讓我獨自回家。記得那晚已經(jīng)很晚了，每當走到回家的那一條小巷子時我不禁有些可怕。四周靜靜靜的唯我一人。

但意想不到的是走著走著若隱若現(xiàn)有著光線。到后來我才發(fā)覺那是母親房間里的燈光。此后，每天夜里那里的光總會亮著照射我的前方。

我感動了。以前母親總比我高，現(xiàn)在當我比她高，現(xiàn)在當我比她高的時候卻清清晰楚

發(fā)現(xiàn)母親的頭上已經(jīng)多了些銀絲，臉上多了些皺紋。那一刻，我才明白，母親的確變了，是由于變老了，而那一刻母愛之心卻照舊不變。一每天在母愛中成長的同時，母親為子女付出的卻是她一生的青春年華。

原來母愛也是一種無言的愛。

篇八：在嘗試中成長

人生如下棋，不管多么精彩的棋，其中總有圓滿。

——題記

如花的春季，閱讀輝煌的黎明;如水的心境，閱讀靜幽的歲月;如雪的靈魂，閱讀奇異的童話;如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。

生活是什么?

是歡樂，是淚水，是奇妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的歌，是沉重得不能再沉重的腳印……

小時候，我的成果特差，上課常常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個簡潔的題目，而我卻無從下手，老師生氣地走到我面前扔下一句：“呆腦子!”頓刻之間，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我難過地痛哭了，任同學(xué)們的取笑聲在我耳邊回旋，我幼當心靈差點崩潰。

我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色立刻青了。然后她摩挲著我的頭，嚴厲?地說：“盼盼，記住，落后就要挨打。只要努力，別人有的，咱們自己也會有?！眿寢屩v完這句話時，我分明觀察她的眼圈潮濕了。這是我從誕生以來第一次觀察媽媽流淚。從那一刻起，我牢記媽媽的話，我再也不讓媽媽流淚了。

從那以后，我每天舍命地學(xué)。上課假如走了神時，我就會在自己的手心上寫一個“心”字，提示自己要用心致志。別的同學(xué)花一分鐘能學(xué)會的學(xué)問，我一分鐘學(xué)不會，就用非常鐘，非常鐘還不懂，就用1個小時，直到我學(xué)會為止。

就這樣，我靠著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末時，我的成果取得了顯著的進步，使老師和同學(xué)都吃了一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然也能取得如此驚人的進步。

當我從老師手中接過鮮紅的紅花和獎狀時，我的眼淚不知不覺地流了下來。我最終用我的不斷嘗試證明白我不是一個“呆腦子”。

我拿著獎狀和紅花跑回家，當心地遞給媽媽。立刻，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已緊緊地把我抱在懷里，嘴唇顫抖不停地說：“你做到了，你做到了?！?/p>

那一刻，我徹底地明白了，失敗并不行怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是勝利的開端，只有在失敗中成長，在失敗中不斷嘗試，才能經(jīng)受得住暴風(fēng)雨的攻擊。

腳下的路還很長，既然已踏上了人生的航程，就不行拒絕進步;既然風(fēng)帆已揚起，就不要拒絕起航。

讓我們在不斷嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向勝利吧!

篇九：在歲月中成長

十三載的春秋飄然逝去，歷經(jīng)歲月的洗禮，我已經(jīng)成為了學(xué)校生，但時間的敲敲打打，留下了永久的回憶。

學(xué)校時代，好像是在朗朗書聲中度過，吟李白的“蜀道之難，難于上青天”，誦《論語》之“《關(guān)雅》，一言以蔽之，曰：思無聊?！彪m然不甚解其意，卻也感受到了文學(xué)的馨香，思緒的飛揚，清爽的文字，揉捏成了一幅純真而又生動的圖畫，難忘而又懷念。

時間無聲的飄散，將我引入了一個新的環(huán)境——龍山中學(xué)，從踏入龍山中學(xué)校門的那一刻，我已不再是從前那個有些懵懂的孩子，鐘表的滴答聲中，見證著我的成長。

我樂于探究，探究生活的未知和美妙。

我仰視星空，查找最光明的那顆星，我將跟隨著它前進;俯身彎腰，觀看剛剛萌發(fā)的一點嫩綠，把這份感動牢記在心里;夕陽西下，總有那一刻絢爛的彩霞;秋風(fēng)掃落葉間，也有片片金黃優(yōu)雅飄下。無盡的探究，無盡的憧憬，無盡的渴望，心靈慢慢的暖和充實。

我懂得了感受，或許是曾經(jīng)的基礎(chǔ)，使我的心語文學(xué)作品緊貼在一起，實現(xiàn)了溝通與溝通?？鬃诱玖⒃谏酱ㄉ系囊宦暩袊@——逝者如斯夫，不舍晝夜。那深深的無奈，是歷經(jīng)甘苦之后的感慨。屈原一聲“長嘆兮以掩涕息，哀民生之多艱”中，所蘊含的，不只是一份深深的悲傷。一品書香，我體會到的是人生的百味，千言萬語融合在一起，卻又無法言喻。

在中同學(xué)活中，一起奮斗過，勝利過，頁失敗過。曾被畏懼擋住腳步，頁曾將挫折執(zhí)著克服。一次奮斗，便是一首壯歌。

歲月帶走時間，卻帶不走遺留的痕跡，相反，卻將曾經(jīng)種種匯起，讓我們牢記：成長。

篇十：在春天中成長

春天，萬物復(fù)蘇，花草樹木在春天中成長，我們也猶如小樹苗一般，在春天中成長!

——題記

春天，是新的開頭，認真算來，我們已經(jīng)度過了十三個春暖花開的季節(jié)，現(xiàn)在，我們正迎來自己的第十四個春天。

在上學(xué)校一班級的春天，媽媽帶我來到的古箏的面前，我用稚嫩的小手撫過一根根琴弦，悅耳的琴音在房間里回蕩，久久不能消散。老師抓著我的小手，細心地為我包上彈古箏的指甲，教我在琴上彈下一個又一個天籟般的音符。陽光透過樹葉和窗戶，落在我的身上，發(fā)絲隨著春風(fēng)飄動，輕嗅一口，鼻腔里便布滿陽光的味道，還有，春天的味道。

幾個春天過去了，我已不再像當時那樣，小手笨拙地撥動一個又一個琴弦。迎著春天暖和的陽光，我抬起手，在琴上敏捷地跳動，好像十個可愛又活潑的小精靈，在歡快地跳舞，每動一下，就飄出一個音符，他們一起舞動，似流水一般的樂曲從我的指尖傾瀉而出，令人沉醉，令人心曠神怡。

一曲完畢，我放下手，跑出屋外，處處查找春天的腳印?????。我來到樹林，小樹冒出了新牙，春天剛剛來過。小樹們告知我，春天去了花叢;我來的五彩繽紛的花叢，每一朵鮮花都非常漂亮，春天剛剛來過?；▋簜兏嬷遥禾烊チ私纪?我歡快地跑向郊外，心里想：這下，春天應(yīng)當不會再走了吧!到了郊外，風(fēng)景美得讓人睜不開眼。這時，我才發(fā)覺：春天原來處處都在，只要你想，它就有了。

我在漫無邊際地漫步?????，不知不覺中，就來到了小溪邊，清亮的溪水映出了我的身影，我望著水中的自己，就只是悄悄地望著。驀地，我仿佛

發(fā)現(xiàn)了多年前那個稚嫩的女孩，現(xiàn)在已經(jīng)不見了，代替她的是一個少女，由于她已經(jīng)長大了，已經(jīng)不再幼小。

春天，我享受著和煦的陽光，感受自己的成長，春天，我享受著萬物復(fù)蘇的美妙，卻變不回當年的自己，由于我已經(jīng)在春天中成長!

篇十一：在實踐中成長

時間從指縫間溜過，為期一周的綜合實踐活動不知不覺中已經(jīng)落下帷幕，然而它卻賜予我甚多。短短五天的訓(xùn)練，教會我的唯恐不僅僅只有立正稍息的軍姿，更多的是對我們意志的磨練與精神上的洗禮。

它教會我什么是團結(jié)。團結(jié)就是同學(xué)之間不拋棄、不放棄，我們不是一盤散沙，而是一個集體。我們代表的不是個人，而是整個班集體。團結(jié)就是力氣，簡簡潔單的一句話，卻賜予我們?nèi)松恼芾恚w的榮譽感然給我們將它演繹得淋漓盡致。

它教會我什么是堅持。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！比耸窃诓粩嗟哪捴胁艜@得勝利，就好比一顆小樹一樣，只有經(jīng)受過風(fēng)雨的洗禮才能長成參天大樹。堅持是什么?堅持是通往勝利的必經(jīng)之路，堅持是通往成功的橋梁!凡事你能做到堅持，那勝利便會屬于你。

它教會我什么是愛。其實，愛的含義很簡潔：愛自己、愛父母、愛他人。愛自己，就是好好處理和面對身邊愛你的人和你愛的人，無論是伴侶還是親人，要相處融洽，愛護包涵，去敬重別人，理解別人，去查找相互之間的情感溝通，同時自己也能得到相應(yīng)的歡樂和理解。每個人都是獨一無二的，沒有人可以替代自己，不要太在意別人的看法，我們生來并不是為了取悅他人，我們可以活出自己的精彩!愛父母：父母的愛是天地間最宏大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開頭愛著我們，直到永久。天下父母之愛，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是暖和的外衣，時時關(guān)愛著你的身體;父愛是貼身的背心，刻刻包圍著你的心。父愛母愛是你身上的兩重衣，無時無刻不圍圍著你的前后，無論你遠隔千山萬水，還是在天際海角，父愛母愛都在你身上緊緊纏繞。所以，我們真的應(yīng)當好好的回報父母，為他們做多點事情，讓他們感受到我們的愛，不必再為我們操勞。

它教會我生命的珍貴。生命是一首漂亮的樂章，我們就如一個個音符，人生就如五線譜的痕跡，穿過它，生命就譜寫了一首完整的樂章。有我們生命的存在，有我們生命的過程，有我們生命的平凡，有我們生命的意義就構(gòu)成了一首漂亮的歌!人生短暫，就像一季落花殘葉，經(jīng)過很多次風(fēng)雨的洗禮，最終以墜落散盡。時間也終會帶走那些不屬于自己的記憶，就像無法將落下的樹葉，幫它們重新回到枝干上。不過，只要我們在有限的生命中做些有意義的事情，那么生命也會變得有價值，資料共享平臺《關(guān)于在什么中成長作文》。我們應(yīng)當去珍惜唯一的一次生命，不要懊悔當時沒有好好把握住青春。

這次的綜合實踐，對于我們每一個人，都別有一番味道在心頭。這已經(jīng)成犯難得的一次成長經(jīng)受，寫進了我們的記憶中，成為了我們記憶中不行磨滅的一部分。留在我們心底的，有苦痛，有歡快，而更多的是感謝。感謝學(xué)校賜予熬煉的機會，讓我們磨練了意志，使我們獲得很多人生道理。

篇十二：在感恩中成長

曾經(jīng)讀到過這樣一篇文章：一個青年來我家裝修，當家人得知他生活貧困，就送了一些舊衣服給他。過了半年，他竟又找上門來，當面感謝我們，還送了家中剛成熟的糧食。常言道：“滴水之恩，當涌泉相報?！眱H僅是小恩小惠，但這位青年竟牢記于心。半年之后，還不辭辛苦上門道謝，還送了一些農(nóng)村的土特產(chǎn)?；蛟S舊衣物的價值甚至超過這些糧食，但足見青年一顆感恩的心。正所謂：千里送鵝毛，禮輕情意重。

韓信成名之后，仍念念不忘當年和他共享自己食物的“漂母”，派人送給她千兩黃金;周總理常常親自彎腰給母親洗澡;毛主席曾說過“先生你20年前是我的先生，你今日還是我的先生，你20年后仍將是我的先生?！?居里夫人寄去機票，邀請她的學(xué)校老師來參與鐳討論所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺……

由此可見，感恩是多么的重要，名人之所以勝利正是由于他們有一顆感恩的心!沒有了一顆感恩的心，一個人如何在社會上立足?只有懂得感恩，我們才能建立良好的社會關(guān)系，交到真心的伴侶，歡樂地度過每一天。

試想，如果你恩將仇報，別人掏出真心來與你溝通，你都反過來捅人家一刀，那這個人以后再也不會對你友好，再也不會關(guān)心你，和你交伴侶，甚至還會成為你的敵人。

那么不懂得感恩呢?當然也不行，當別人施于你恩惠，假如你連一句“感謝”都沒有就頭也不回地走掉，別人又會怎么想，即使他不把你當成敵人，也同樣會冷漠地對待你，厭而遠之。所以，一個不懂感恩的人，他的內(nèi)心是孤立無援的，沒有人是他真正的伴侶。假如他內(nèi)心受了傷，沒有人會聽他的傾訴，使苦痛加倍;假如他內(nèi)心布滿著喜悅，沒有人會和他共享，使歡樂減半;假如他內(nèi)心充斥著迷茫，沒有人會向他指明方向，使困惑加深。

做一個感恩的人吧，學(xué)會了感恩。才會有人向你放開心扉，才有人會向你伸出大拇指，才會有人在心里認可你，欣賞你。感恩是愛的源泉，感恩是生命的精彩，讓我們學(xué)會感恩!

篇十三：在殘酷的現(xiàn)實中成長

有些人認為這世界是幸福的，歡樂的，可當他們真正的遇到挫折時，他們確定認為自己特別無助，無依無靠，才真正明白，這世界是殘酷的，的確，現(xiàn)實……

或許你知道，或許他知道，但最知道的還是我自己，最不知道的就是你，你可知道我的身世?!我是一個“流浪之人”。從溫州到重慶，再到了這個語言不同的生疏的山東。

從溫州到重慶，我沒有在乎，由于那時的我還小，而且，我的家鄉(xiāng)就在重慶，在重慶也生活了這么多年了，上完了學(xué)校。在暑假時，叔叔他們突然闖進了我的歡樂生活，以前的歡樂已不再歡樂，以前的幸福不再幸福，一切都變得了無生氣，生氣勃勃的樹兒落光了葉，漂亮的花兒已經(jīng)凋謝，一切生氣勃勃變得暗淡無光，幸福，也將匆忙離去，歡樂，早已不知蹤影，離去的噩耗和哀痛的影子，悄無聲息的來到，最終，這件事發(fā)生了。

離別最終來了，這一天，一大早，天還沒亮完，我們就坐上了車，預(yù)備動身了。我坐在車里，望著站在車左右的哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，兩串發(fā)亮的水珠從我的眼睛里滑落出來，奶奶哭著對我說：“孩子你到那邊去了肯定要聽話，長出息，回來了才有臉。”爺爺走過來說：“肯定要學(xué)好，讓你過去都是為了你成果能好些”爺爺剛說完，眼淚就在他那早以年輕的臉上滑過。汽車起動了，轉(zhuǎn)過身，透過那層玻璃，望著已經(jīng)放聲大哭的他們，我也大哭了起來，叫著爺爺奶奶媽媽……。我真恨沒有打開車門跳出去，回到我友愛的家鄉(xiāng)，可是又想起了爺爺奶奶語重心長的那些話語，心時里悄悄的想著：爺爺奶奶我肯定不會讓你們絕望的，我肯定會長本領(lǐng)，將來報答你們的。

眼看著我的家，一點點消逝在我的眼中，那一滴滴難過的淚，從我的眼里流出來，燙傷我的臉。在我的臉上刮出了一道道傷痕。

這一次我長大了，成為了一個成熟的人，一個我自認為的大人。

篇十四：在失敗中成長

小時候，院子的背后有座“陡峭”的小山坡，我曾很多次的幻想自己能爬上去，然后威嚴地朝著下面大喊。若要放到現(xiàn)在，我腳一蹬，便可輕易的爬上去;可這對于那時年幼的我來說，卻是遙不行及的幻想。

那天早晨，屋角的風(fēng)鈴鈴在輕輕地作響，好像在預(yù)示著有什么事要發(fā)生。我從屋里走出來，抬頭一瞥，觀察了鄰居家那個搗蛋的小孩正站在那小山坡的頂上沖我揮手。他沖我喊著什么，那意思好像是盼望我也能上去和他一起玩耍。

心里的幻想再一次被激起了，我跑到山坡下，腳踩上那個光滑凸出的石頭，兩手并用，往上爬。說實話，我曾經(jīng)不是沒有嘗試過，只不過每次都是失敗而歸。

快爬了一半了，我往下看了一眼，立刻覺得頭暈?zāi)X脹。兩只手也開頭顫抖，一腳踩空，“啪——”掉了下去。但我并沒有哭，這已經(jīng)不是第一次了，我好像也已習(xí)慣了。

那個小孩沖我喊道：“你沒事吧?”

我搖了搖頭，說：“我還是不能爬上去呀，真沒用?！?/p>

“不，你再嘗試一次，從失敗中吸取教訓(xùn)，不要可怕，不要往下看，肯定會勝利的?！闭f完，他望著我。

我也抬起頭來望著他，心中莫名的涌起一股力氣。于是，我又回到那個起點，打算再次嘗試。

我聽了他的話，從失敗中吸取教訓(xùn)，努力勸慰自己不要怕，眼睛盡量不往下面瞟。時間與汗水不停地消逝，我的手背上也不知何時多了幾條刮痕。但我不再像從前那樣急躁，每一步都走得很當心，很穩(wěn)。

最終，我爬上了山坡，站在山坡上，風(fēng)從耳邊緩緩劃過，我感到曾經(jīng)的幻想近在咫尺。

失敗過，卻也成長了，并且勝利了。我感到喜悅。屋檐的風(fēng)，鈴鈴又在悅耳的作響，為這一切寫下了完善的句號。

篇十五：在挫折中成長

百合走出貧瘠，悄然開放，散發(fā)馨香;蓮花沖破泥沼，自然?雕飾，一塵不染;梅花戰(zhàn)勝寒霜，笑迎白雪，暗香浮動。它們都是在經(jīng)受過挫折后，最終成長，最終傲放。

可我呢?我該怎么辦?我托著下巴，目光落在窗臺上的縫間。那一株小小的嫩綠似乎染綠了整個冬季。

這似乎是一株西瓜苗，不知什么時候竟然沿著墻壁攀到窗臺上來了。那纖細嫩綠的

莖上挑著七八片小小的葉子，還大有連續(xù)向上攀登的趨勢，好像對遙遠的天空布滿了希冀。它是怎么生存下來的呢?在這樣冷酷的深秋，這樣惡劣的環(huán)境下，它竟然可以從一粒被遺棄的瓜子生長成一株鮮嫩碧綠的幼苗。我探出頭，看得更清晰了，它的身子因風(fēng)吹好像有些發(fā)顫，因霜打好像著了一身單薄的白衣，楚楚可憐。但是再看，它的苗頭仍挺得直直的，像極了天不怕地不怕的初生牛犢，倔強地昂揚著頭顱。又好像是對遙遠的天空懷了無盡的幻想，所以蓄足了勁沿著墻向上攀爬，最終有窗臺高了。

多么頑強的植物啊。我心一顫，不禁想到了自己。我是怎樣的呢?每次考試失利，我只會把書包扔得遠遠的;每一次競賽失利，我只會在心底暗自生悶氣;每一次遇到不順心的事，我也只會拿枕頭出氣……

看著這株柔弱的瓜苗在寒風(fēng)中不屈的樣子，我的思緒如杏花雨般紛紛落下：梵高，屢經(jīng)失意，最終把畢生的心血凝成《向日葵》，讓刺眼的金黃映滿藝術(shù)的天空;貝多芬雙耳失聰，譜寫出《命運交響曲》，讓鏗鏘的生命之聲叩擊世人的心門;愛迪生經(jīng)受上千次失敗，創(chuàng)造出電燈，把光明送給了整個世界……

是啊，挫折無處不在，它是成長的奠基石，我要踩著挫折，扼住命運的咽喉!

篇十六：在感恩中成長

時間匆忙，還記得小時候父母日日夜夜陪著我，含辛茹苦的哺育我長大。我遇到了弄疼了父母總是第一個關(guān)懷的，每次生病，父母也總在身邊，每次在醫(yī)院父母總放下手中的活來陪我。轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)14啦。一路走來，父母也打過我罵過我，我也總會埋怨，但現(xiàn)在漸漸能了解父母了，打罵也都是為我將來好。

我想大家都知道《烏鴉反哺》的故事，老烏鴉在小烏鴉小時哺育它，小烏鴉大了，老烏鴉老了，小烏鴉養(yǎng)老烏鴉。這樣的生活烏鴉們還在連續(xù)。文章短短數(shù)字，但文字里無不流露出小烏鴉和老烏鴉之間的情親。烏鴉能感恩，人也要感恩，我信任人比烏鴉高級，人也不差，人也會感恩。在生活中隨時隨地都能感恩，甚至是一聲問候，一次祝愿，一個微笑，一聲召喚，一絲感慨……這都是感恩，感恩不需要驚天動地。我們學(xué)會感謝別人是自己的一份良心，一份孝心。

還記得上次，我在期中和期末考上取得了好成果，拿到了一張來之不易的榮譽證書，我

發(fā)現(xiàn)了為我操勞關(guān)懷我而有皺紋的臉上多了幾分笑容幾分感動。我也

非常愉快，由于這就是感恩，我在感恩中得到了歡樂。

老師節(jié)到了，我們在這天為老師買了些禮物，以感謝老師教學(xué)之恩。

正由于如此，才會有和諧，有歡樂有彼此間的敬重。人人都要爭做小烏鴉。

平凡人要學(xué)會感恩，有作為的人也會感恩。居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上觀察自己的學(xué)校老師，用一束花表達她的感謝之情;偉人毛澤東也同樣，在佳節(jié)上送上對老師的一份深深感謝，自古以來，偉人無不有著一顆感恩之心。我們要學(xué)會知恩圖報，感恩全部為我們付出，無私奉獻的人。

生活是艱苦的生命是短暫的，往往誰在攀比中生活，誰就是苦痛的，誰在感恩中生活誰就是歡樂的。不要等到一切都來不準時再去后悔自責(zé)。讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活苦痛磨難的年邁父母送上一份歡樂和幸福吧!

我信任今日的小烏鴉就是明天的老烏鴉，有付出了就能有收獲!

讓我們懷著一顆感恩的心生活在這美妙的地球上。

篇十七：在體驗中成長

在成長的道路上，必定離不開體驗與嘗試，只有勇于體驗，勇于嘗試，才能發(fā)覺事物的真理。下面我就舉個自己的例子給你們聽聽吧。

在學(xué)校六班級的時候，我們科學(xué)老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到后，我便來了愛好，對這個問題布滿了奇怪???，以至于整整一天我都想著這個問題。

回到家后，我征求了媽媽的同意，把家里全部的雞蛋都敲破一個小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個雞蛋殼擺放整齊并固定后后，我便開頭了我的試驗。

我在這些雞蛋生面鋪了一個硬板紙，這樣以便于我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風(fēng)”的雞蛋，于是打算從較輕的東西開頭放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之后，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。于是我便使出我的殺手锏：字典。我當心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們照舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時，我聽到一點蛋殼裂開的聲音，我認真一看，果真，一個蛋殼裂開了一個小縫。見此，我便更來勁了?？墒俏野l(fā)覺我已經(jīng)沒有字典了，這是我靈機一動，端起身邊的小凳子放上去，但是卻又沒有動靜了。我又搬起一個略微重一點的凳子放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿意地將重物拿下。試驗過后，我被雞蛋殼那巨大的力氣所震動。

事后，我又查找了相關(guān)資料，找到了其中的原理：由于蛋殼是橢圓型，每處的受力都是勻稱，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有肯定的硬度，所以蛋殼可以承受肯定的力。

其實，我們也可以在體驗中發(fā)覺前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們在體驗中多收獲了一些學(xué)問，會比原來成長很多。所以請大家一起去體驗成長吧!

篇十八：在愛中成長

就像小草沐浴陽光成長，魚兒游動在溪水中獲得愛護，我的成長沐浴在比陽光暖和，比流水細致的愛中。父母的愛庇佑我健壯;老師的愛賜予我方向;伴侶的愛給予我暖和……在愛中成長，使我幸福，使我歡樂。

父母的愛無微不至，讓我在成長的過程中感受到家庭的暖和。還記得夏天的一個夜晚，我突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，什么也不顧就馬上將我到往醫(yī)院。等到了醫(yī)院，已經(jīng)是滿頭大汗，又顧不上稍作休息，急匆忙的去排隊掛號。最終看完了醫(yī)生，燒也退了一大半，卻已是凌晨了。望著他們疲乏的臉龐，我體會到父母對我所注入的暖和的愛。

老師的愛包含萬物，傳授學(xué)問的同時教予同學(xué)做人的道理。有一次考試，我的成果遙遙領(lǐng)先，便開頭沾沾自喜，上課紀律變差了，老師講話也不仔細聽了。班主任發(fā)覺了我的自滿，便將我叫到辦公室，語重心長地說：“你始終是老師心目中的好同學(xué)，這次考試也證明白你的力量。但是，成果只是臨時的，也終究會成為歷史。只有不斷地進步才是真正的勝利。”聽了這番話，我心中由原先的傲慢自滿，變?yōu)榱藨M愧，但更多的還是決心：對!不能有點成果就傲慢!“今后我肯定會連續(xù)努力的，老師!”我堅決地對老師說。“好，這才是真正的自己，從現(xiàn)在開頭，作為另一個更好的起點!老師的臉上重又掛上笑容，目光里重又布滿著贊許。

伴侶，同學(xué)間的友情，使我在生活中布滿自信，布滿向上的活力。在周末，與伴侶外出郊游，使心情更加放松，各自溝通在學(xué)校的趣事與苦惱。

在成長中，總會有一些困難和苦惱，但只要有愛在左右，風(fēng)雨過后就會消失彩虹。

篇十九：在考驗中成長

生活中到處有考驗。假如生活是一篇樂譜，那么考驗就是每一個音符;假如生活是一篇文章，那么考驗就是每一個不行缺少的字詞。在我的成長過程中，我發(fā)覺，考驗就在我身邊!

童年進行曲

記得我第一次學(xué)騎自行車時，我還是一個讀幼兒園的小孩。當我

發(fā)現(xiàn)如此“浩大”的自行車后，心“撲通撲通”地亂跳。我舍命地搖頭，懇求爸爸不學(xué)行不行。但爸爸堅決的眼神令我絕望，我只似乎爬山一樣爬上自行車。還沒坐穩(wěn)，已經(jīng)連車帶人摔了下來。我大哭起來，堅決不騎自行車。爸爸走了過來，抹干我臉上的淚痕，說：“這么輕易就放棄?怎么能遇到一點小考驗就半途而廢呢?大膽一點!你可以的!”我似懂非懂地點點頭，在爸爸的關(guān)心下重新坐上自行車。多次的摔倒仍舊沒有阻礙我的決心。在我最終能掌握自行車的那一刻，我發(fā)覺，天那么藍，云朵那么白，勝利原來如此歡樂!

少年交響曲

轉(zhuǎn)瞬間，我從一個天真爛漫的小孩子成長為一個學(xué)校同學(xué)。每天，我都游覽于書海世界中，學(xué)習(xí)上的考驗也隨之而來。我知道，只要上課時走神一分鐘，換來的就是成果下降的結(jié)果。但我真的對數(shù)學(xué)不感愛好，每當聽到數(shù)學(xué)老師不緊不慢的語調(diào)，我總會聽膩，心總會飛到外面去。當我哭泣著拿著70分的數(shù)學(xué)試卷回家時，媽媽

發(fā)現(xiàn)了。意外的是，媽媽竟然說：“怎么了?這么點小考驗就把你阻礙了?不像你共性啊!加油!英勇地面對這次的考驗吧，信任你會勝利!”我恍然大悟，也下定決心趕上去……當我拿著95分的數(shù)學(xué)試卷時，我發(fā)覺，原來戰(zhàn)勝考驗的味道這么好!

其實，考驗并不像你想象的那么可怕，只要你英勇面對，努力想方法解決，勝利就在不遠處向你揮手。讓我們一起在考驗中成長吧!

篇二十：在雨中成長

又是疏落落的下雨天。在教室里，卻還是感覺到?jīng)鲆?。開著窗，就聽到斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。

托腮出神，窗外的一切都在灰白的調(diào)子里?！尽宦?，清亮的聲音拉回我的思緒，一滴雨水敲擊在了屋檐下的石頭上。又是一聲，又有一滴雨水重重的摔在石頭上。就這樣，一滴接著一滴。

一場滂沱不期而至。

沉悶的放學(xué)鈴敲響。我沒有帶傘，沒有等待那個為我遮風(fēng)擋雨的身影，只是獨自游走在街上，心底與迂回苦澀的失落。此時此刻，我才體會到張繼落榜后的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的心灰意冷。雨，無情的打在我的臉上;風(fēng)，恨恨的刮著我的心?；叵肭皫滋欤亲孕艥M滿的神情到那里去了呢?提前要的愿望還能實現(xiàn)嗎?回家時接受那五個手指印嗎?想到這里，一種酸澀牽動思緒，豆大的淚珠在眼眶中徘徊之后還是一顆顆掉落。淚和雨混在一起，流入了我的嘴角我嘗到了一種苦澀無比的味道。

雨，淅淅瀝瀝的漫天飄灑，像是委屈的孩子躲在雨懷里偷偷抽泣著。落葉紛飛的小道卻滿是苦澀的味道，微微嘆了口氣。秋天的風(fēng)里，我覺得有一點冷，所以我抱緊雙肩連續(xù)往前走遠。

嗯?是雨停了嗎?抬頭一看，一把紅火的大傘為我攔住了雨水的敲打“我們到亭子里躲一躲吧!”“嗯?！薄澳愕某晒乙呀?jīng)知道了。”媽媽的一句話，是我很驚異——他沒有任何想法嗎?‘下次努力吧?！覐乃捻?/p>

發(fā)現(xiàn)了一股莫名的力氣。我們到了亭子里，我又

發(fā)現(xiàn)了同一個場景，一滴又一滴的雨水沖向檐下的石頭上。但唯一不同的，是這塊石頭中間凹下去了很多。

發(fā)現(xiàn)了這個場景，使我想起了滴水穿石。一滴滴渺小的雨水落在石頭上，才最終在石頭上穿出了一條很小的洞。這說明白什么呢?勝利的花是來之不易的，然而當時她的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨。假如我們想要勝利，就必需付出努力。

是啊，人生的路上布滿棘，勝利那多最嬌艷的花總是藏在最深處，需要歷經(jīng)一次次的挫熬煎難。戰(zhàn)勝一株株企圖絆倒你的野草雜藤，它才會以最美的姿勢綻放在你手中。一縷陽光穿破云層氤氳出明朗的氣息。

篇二十一：在閱讀中成長

“書中自有黃金屋”，“讀書使人進步”，“書是人類進步的階梯”每每吟誦出這些名言便會想起我最忠實的伴侶：書。十幾年來，它陪伴我走過人生坎坷，關(guān)注著我的喜怒哀樂，陪伴我收獲喜悅……

有一張照片，至今令我記憶猶新，那年我4歲，端坐在床上，旁邊是父母在給我講故事，這幅畫面始終深深地烙印在我的心上，這是我小時候每天必做的事情，每天晚上一個故事。幾個月下來，一本厚厚的格林童話竟被我聽完了。所以那時我的學(xué)問面比其他同學(xué)都要廣，就在那年，我明白了“書讀百遍，其意自現(xiàn)”的真諦。

后來，我上學(xué)了，可書還是我形影不離的好伙伴，我就像一條小魚，在書的海洋里游蕩，感受著書給我?guī)淼臒o限好處和愛好，領(lǐng)悟了孫悟空的正直英勇，感受了諸葛亮的聰慧才智，發(fā)覺了魯濱遜的理智明達，那年我10歲。

現(xiàn)在，我上學(xué)校了，和書已經(jīng)親熱無間了，我最喜愛的地方就是圖書館，看著里面一柜柜排放整齊的圖書，我會立刻沖進里面，像花朵一樣貪欲地吸允著學(xué)問的雨水。用手去摩挲著每一本書，一瞬間，我仿佛感受到了他們急迫的目光和對我輕輕的召喚……此刻，我覺得自己在書店世界里徜徉，與書對話，與書溝通，放開心扉地吐露我心中的喜、怒、哀、樂。

想起曾經(jīng)錯把字典當成饅頭咬進嘴里，想起曾經(jīng)拿學(xué)費用來買書。這一切的一切，就是由于我是個愛讀書的人?；蛟S我已經(jīng)沉迷于其中，或許我已經(jīng)愛它愛得無以自拔，或許我愿把我的一生奉獻給它，那種幸福都是無法用言語表達的。曾幾何時，我捧著書閑逛在綠樹成蔭的校內(nèi)里;曾幾何時，我坐在開滿鮮花的草地上讀書;曾幾何時，我坐在桌子旁登記書上那美麗佳句……“書，你賜予我的太多太多，我將任你走進我的心里!”

沒有一本書的家，好像沒有一棵草的草原;沒有一本書的家，好像沒有一滴水的池塘。從童年到現(xiàn)在，在書的陪伴下，我不再孤獨?????，我不再悲傷。書，我肯定對你不離不棄!

讓我們一起在書的陪伴下成長!

篇二十二：在學(xué)習(xí)中成長

每個人的一生，都是一條道路，打開名為“人生旅程”的地圖，每個人的道路都長得不一樣，有時人的道路直直向前，有些人的上下起伏，有些人的甚至繞了好大一圈……看著這張地圖，以人為鏡，學(xué)習(xí)“閱歷”。

小時候，家庭是我們最早接觸的團體，一切的學(xué)習(xí)就開頭了;上了學(xué)校，和師長同學(xué)們的朝夕相處，帶給我們的影響更大，同學(xué)、伴侶的想法，往往牽動著我們的一笑、一怒;伴侶們的成果，有些是頂好，每每看著他們拿到考卷后臉上的喜悅，就覺得艷羨，自己也想體會，所以也用功讀書，盼望能有一樣的喜悅;在成果更接近他們時，心中的喜悅更加深厚。

有些同學(xué)樂觀開朗，在他們四周總能感染上歡樂的氣息，即使在面對各種風(fēng)風(fēng)雨雨時，也能樂觀進取，勇于面對。我效仿他們，放開心扉，就算烏云密布，我也試著撥開層層烏云，讓那陽光照進來，我發(fā)覺，身邊永久有暖和相伴。

孔老夫子曾道：“見賢思齊焉，見不賢而自內(nèi)省也?！泵總€人多多少少都有一些優(yōu)點，我都會看著他們的優(yōu)點，以人為鏡，看看自己究竟做到了多少;做到的部分努力維持，沒做到的則試著達成;同學(xué)的優(yōu)點——正義感強，大方公正，不居功……都值得我學(xué)習(xí)，但在

發(fā)現(xiàn)別人的缺點