2024年滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)階段測(cè)試試卷74考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有三個(gè)輕小物體；兩兩靠近時(shí)都能相互吸引，則它們的帶電情況是（）

A.兩個(gè)正帶電；另一個(gè)帶負(fù)電。

B.兩個(gè)負(fù)帶電；另一個(gè)帶正電。

C.有兩個(gè)帶電；另一個(gè)不帶電。

D.有一個(gè)帶電；另兩個(gè)不帶電。

2、小柯用已調(diào)節(jié)好的天平在測(cè)量物體質(zhì)量的過程中；通過增；減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針如圖所示，這時(shí)他應(yīng)該（）

A.將天平右盤的砝碼減少一些B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些C.將右端平衡螺母向右旋出一些D.將游碼向右移動(dòng)直至天平平衡3、2017

年4

月27

日，我校九年級(jí)同學(xué)參加體育中考，如圖是小李參加1000

米長(zhǎng)跑的情景。下列說法符合科學(xué)原理的是()A.起跑時(shí)用力一蹬，是利用二力平衡的原理B.跑步中過程中腳所受到的摩擦力方向往后C.奮力沖過終點(diǎn)后難以馬上停止，可見速度越大慣性越大D.在塑膠跑道上不能穿釘鞋，這可防止因壓強(qiáng)過大而損壞跑道4、A物體與B物體運(yùn)動(dòng)的距離之比5：6，A的速度與B的速度之比為3：4，求A、B時(shí)間之比．（）A.9：10B.5：8C.8：5D.10；95、小青把以下物品分成兩類：①鉛筆芯、銅線、鹽水；②塑料尺、橡皮擦、油．他分成兩類后的物品分別屬于（）A.固體和液體B.導(dǎo)體和絕緣體C.金屬和非金屬D.透明和不透明評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、（2013秋?溫州月考）如圖所示，在C點(diǎn)用一細(xì)繩把半球懸掛于氣壓為P0的空氣中保持平衡，這時(shí)半球的平面部分恰好位于豎直平面內(nèi)，設(shè)半球平面部分的面積為S1，凸起的球面部分的面積為S2，則大氣壓對(duì)該半球凸起部分的水平向左的壓力大小等于____．7、如圖所示的電路中，L1和L2是兩只標(biāo)有“6V6W”字樣的小燈泡，電源電壓6V．閉合開關(guān)兩燈正常工作．則a是____表，b____表，a表的示數(shù)是____．

8、某同學(xué)為測(cè)量一金屬塊的密度，先用托盤天平稱出這金屬塊的質(zhì)量，盤中砝碼和游碼示數(shù)如圖所示，然后把它投入盛有50mL水的量筒中，使金屬塊全部浸沒在水中，量筒中的水面升至60mL的地方，這金屬塊的密度為______kg/m3．若將它截去一半，則其密度為______．9、口技演員能夠模仿許多種樂器和動(dòng)物的聲音，他主要是在模仿樂器和動(dòng)物發(fā)出聲音的________。(

選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)

10、如圖是自制氣壓計(jì)，小紅拿著它從1

樓乘坐電梯到20

樓，玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)______，說明大氣壓隨高度的增加而______。11、重700N、底面積為7000cm2的圓柱體放置在1m2的水平桌面的中央，則圓柱體底面受到的壓強(qiáng)是____；桌面受到的壓強(qiáng)是____；如果將此圓柱體水平切去一半，則桌面受到的壓強(qiáng)是____；若將此圓柱體豎直切去一半，對(duì)桌面的壓強(qiáng)是____．12、2012

年1

月14

日早上，某市市區(qū)長(zhǎng)江路32

號(hào)附近路面發(fā)生一起交通事故，兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”.

汽車B

剎車后由于______仍撞到汽車A

觀察汽車A

的尾部向上翹起，說明力能夠改變物體的______；此時(shí)對(duì)汽車A

中的司機(jī)起保護(hù)作用的是______(

選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)

．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、摩擦力總是阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故摩擦力就是“阻力”．____（判斷對(duì)錯(cuò)）14、力的單位是千克．____（判斷對(duì)錯(cuò)）15、如果有力作用于物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、力一定改變物體的狀態(tài)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、用量筒可以測(cè)出不規(guī)則固體的體積．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、影子的形成，說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、只要有力作用在物體上，物體又移動(dòng)了距離，就一定做了功．____．20、體積大的物體質(zhì)量大，體積小的物體質(zhì)量小．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)21、閱讀短文，回答文后問題樹木在低溫時(shí)細(xì)胞受傷，會(huì)造成枝條電阻發(fā)生變化.用電阻測(cè)量法可以鑒別樹木的耐寒能力.實(shí)驗(yàn)時(shí)，取某待測(cè)樹種當(dāng)年生長(zhǎng)的粗細(xì)、長(zhǎng)短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi)，在不同的溫度下冷凍，24h后取出.等恢復(fù)至室溫時(shí)，測(cè)量這些枝條上相同距離的兩點(diǎn)間電阻.該樹種的部分測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示.。冷凍溫度/℃-40-30-20-100枝條電阻/Ω21.127.239.045.1（1）如圖a所示為測(cè)量枝條電阻的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.（2）在測(cè)量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時(shí)，電壓表讀數(shù)為8.6V，電流表示數(shù)如圖b所示，請(qǐng)算出電阻填入表格中.（3）在圖c中畫出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖像.（4）由圖像可知，該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系為____.22、小明探究“反射角與入射角的關(guān)系”；實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．白色紙板豎放在水平鏡面上，ON與鏡面垂直．實(shí)驗(yàn)中收集到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖乙所示．

（1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：______．

（2）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，接下來的操作是：______．

（3）當(dāng)紙板在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板射向鏡面，可看到反射光線，若將AO向ON靠近，則OB______（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）OD．23、小明同學(xué)在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼；做“探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下表是小明同學(xué)收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

。彈力/N00.51.01.52.02.53.0彈簧總長(zhǎng)度。

/cm6.07.28.49.610.811.612.0彈簧伸長(zhǎng)量。

/cm01.22.43.64.86.0（1）該彈簧在不受外力時(shí)的原長(zhǎng)度是______cm；

（2）請(qǐng)你幫助小明同學(xué)完成上表的空白處；

（3）在坐標(biāo)中畫出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖；

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖，你可得到的結(jié)論：______．

（5）實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)的目的是______．

（6）在對(duì)本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析的過程中，你覺得運(yùn)用圖象分析的優(yōu)點(diǎn)有哪些？（說出一點(diǎn)即可）______．

（7）若用相同的另一彈簧制作一個(gè)小型簡(jiǎn)易測(cè)力計(jì)，則該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0～______N．24、在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：(1)

甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后，設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理，其原因是可以減少________對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。

(2)

在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí)，利用了定滑輪傳遞拉力，并通過調(diào)整________的個(gè)數(shù)來改變F1

和F2

的大小。(3)

保持F1

與F2

相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖中丙的位置，松手后，小車將____(

填：“能”或“不能”)

在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí)，兩個(gè)力必須滿足作用在____上這一條件。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共3分)25、今年冬季以來，蘇南地區(qū)也出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣．PM2.5是霧霾天氣的元兇．這種灰蒙蒙的大霧天氣，就叫做灰霾，PM2.5是指每立方米大氣中直徑小于或等于2.5____（毫米/微米/納米）的顆粒物含量，就你所知，提出一條減少這種灰霾天氣的可行性辦法____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)26、（2013秋?故城縣期末）在“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小紅同學(xué)得到了如表中的數(shù)據(jù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是____．

。入射角15°30°45°反射角15°30°45°（2）入射光線AO與平面鏡成30°角，如圖所示，則反射角的大小是____．

（3）若讓光線逆著OB的方向射到鏡面上，則反射光線就會(huì)____射出．這個(gè)現(xiàn)象說明：在反射現(xiàn)象中____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

A；若兩個(gè)帶正電荷；即若兩兩靠近時(shí)，會(huì)出現(xiàn)排斥的情況，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；若兩個(gè)帶負(fù)電荷；即若兩兩靠近時(shí)，也會(huì)出現(xiàn)排斥的情況，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；若兩個(gè)帶電；即一個(gè)帶正電荷、另一個(gè)帶負(fù)電荷，故據(jù)電荷間的作用規(guī)律和帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)知，兩兩相互靠近時(shí)，一定是相互吸引的，故該選項(xiàng)正確；

D；若有一個(gè)帶電；另兩個(gè)不帶電，即兩個(gè)不帶電的小球靠近時(shí)不能相互吸引，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選C．

【解析】【答案】電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．同時(shí)結(jié)合帶電體能吸引輕小物體即可解決．

2、D【分析】【解答】解：如圖；稱量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中央刻度線的左邊一點(diǎn)，說明左邊重，如果通過增；減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針仍偏左，則應(yīng)將游碼向右移動(dòng)直至天平平衡．而此時(shí)不能調(diào)節(jié)平衡螺母．故ABC錯(cuò)誤、D正確．故選D．

【分析】天平的使用包括兩大步，即天平的調(diào)節(jié)和物體的稱量，平衡螺母是在調(diào)節(jié)過程中來調(diào)節(jié)橫梁平衡的，而稱量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母．3、D【分析】【分析】(1)(1)物體間力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體對(duì)它的反作用力；

(2)(2)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反；

(3)(3)慣性是物體本身具有的性質(zhì)；一切物體都具有慣性，慣性不是力；物體的質(zhì)量越大慣性越大，與速度無關(guān)；

(4)

壓力一定時(shí)；受力面積越大，壓強(qiáng)越小。

此題考查了我們對(duì)力的作用相互性、慣性的存在及影響因素、摩擦力的方向及壓強(qiáng)有關(guān)因素等概念和規(guī)律的理解和應(yīng)用，是力學(xué)重要規(guī)律的考查，正確、全面理解基本規(guī)律，是解答的關(guān)鍵。

【解答】

A.起跑時(shí)用力一蹬，是利用物體間力的作用是相互的，獲得一個(gè)向前的力，故A不符合題意；

B.跑步中過程中腳相對(duì)于地面有向后滑的趨勢(shì)，所以所受到的摩擦力方向往前，故B不符合題意；

C.奮力沖過終點(diǎn)后難以馬上停止，是由于人具有慣性，慣性大小與速度無關(guān)，故C不符合題意；

D.因?yàn)獒斝氖芰γ娣e小，對(duì)跑道的壓強(qiáng)大，所以在塑膠跑道上不能穿釘鞋，可防止因壓強(qiáng)過大而損壞跑道，故D符合題意。故選D?！窘馕觥緿

4、D【分析】【分析】已知兩物體的路程之比與速度之比，由速度公式的變形公式即可求出它們的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比．【解析】【解答】解：∵v=；

∴t=；

A；B兩物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比：

===×=．

故選D．5、B【分析】解：第一類物體：①鉛筆芯；銅線、鹽水中；其共同特點(diǎn)是都能導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體；而第二類物體②塑料尺、橡皮擦、油中，其共同特點(diǎn)是都不易導(dǎo)電，屬于絕緣體．

故B正確；ACD錯(cuò)誤；

故選B．

容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體；不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體；常見的導(dǎo)體包括：人體；大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等．常見的絕緣體有陶瓷、玻璃、橡膠、油等．

物體的分類方法有很多，此題明顯看出物體在導(dǎo)電性上的差別，生活中哪些物體為導(dǎo)體，哪些物體為絕緣體，要有清晰的認(rèn)識(shí)．【解析】【答案】B二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】半球在水平向上受兩邊的大氣壓力，由平衡關(guān)系可知二力的關(guān)系；半球在豎直向上受重力和拉力，由二力平衡可知兩力大小相等方向相反．【解析】【解答】解：在水平向上；半球受左側(cè)的大氣壓力和右側(cè)的大氣壓力，在兩力的作用下物體水平向上處于靜止，即兩力相等．

由p=可得：F1=p0S1，由平衡條件得：F2=F1=p0S1；

故答案為：p0S1．7、略

【分析】

兩燈正常發(fā)光，說明兩燈并聯(lián)，故a是電流表，b只能是電壓表，不然就會(huì)短路，a測(cè)的是L2的電流，∴．

故答案為：電流；電壓、1A．

【解析】【答案】閉合開關(guān)兩燈正常工作；電壓都必須是額定電壓，并且電路不能短路．

8、略

【分析】解：金屬塊的質(zhì)量m=20g+20g+20g+5g+2g=65g；

金屬塊的體積V=60ml-50ml=10ml；

金屬塊的密度ρ===6.7g/cm3=6.7×103kg/m3；

將它截去一半；則其密度不變．

故答案為：6.7×103；6.7×103kg/m3；

金屬塊的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量與游碼示數(shù)之和；量筒前后兩次讀數(shù)之差就是金屬塊的體積；根據(jù)公式ρ=可求金屬塊的密度；密度是物質(zhì)的一種屬性；他不隨物質(zhì)體積和質(zhì)量的變化而變化．

本題考查密度的計(jì)算，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用，要會(huì)使用天平和量筒，解題過程中要注意單位的換算．【解析】6.7×103；6.7×103kg/m39、音色【分析】【分析】由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)的不同，它們發(fā)出聲音的音色也不一樣。

本題考查了學(xué)生對(duì)樂音特征的了解與掌握，要會(huì)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋有關(guān)的自然現(xiàn)象，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

【解答】

因?yàn)椴煌矬w發(fā)出聲音的音色不同，口技演員能夠模仿許多樂器和動(dòng)物的聲音的音色，觀眾才從演員的口技表演中聽出動(dòng)物和樂器發(fā)出聲音。

故答案為：音色。

【解析】音色10、升高變小【分析】【分析】大氣壓隨高度的增加而減小，將氣壓計(jì)從山下拿到山上后，大氣壓減小，使得管內(nèi)水位升高、水柱高度增加。本題考查了大氣壓與高度的關(guān)系，學(xué)生利用身邊的器材做成氣壓計(jì)探究大氣壓的變化，知道大氣壓隨高度增加而減小的規(guī)律是解決此題的關(guān)鍵，用所學(xué)的知識(shí)分析判斷，學(xué)以致用?！窘獯稹啃〖t拿著自制氣壓計(jì)從1

樓乘坐電梯到20

樓；由于高度增加，外界大氣壓減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界大氣壓，會(huì)進(jìn)一步向外壓水柱，所以玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)升高；說明大氣壓隨高度的增加而變小。

故答案為：升高；變小。【解析】升高變小11、略

【分析】【分析】（1）物體在水平面上，壓力與重力相等F=G；根據(jù)p=計(jì)算壓強(qiáng)．

（2）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)壓強(qiáng)公式表示出實(shí)心正方體鐵塊對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)；分析三種情況下壓力和受力面積的變化，利用壓強(qiáng)公式即可得出答案．【解析】【解答】解：（1）物體在水平桌面上；圓柱體對(duì)桌面的壓力F=G=700N；

∵底面積為7000cm2=0.7m2＜1m2，∴受力面積為S=0.7m2；

∵p=；

∴圓柱體底面受到的壓強(qiáng)：

p===1000Pa；

桌面受到的壓強(qiáng)p′=p=1000Pa；

（2）如果將此圓柱體水平切去一半；則對(duì)桌面的壓力減半，受力面積不變；

所以對(duì)桌面的壓強(qiáng)p1=p′=×1000Pa=500Pa；

若將此圓柱體豎直切去一半；剩余部分的重力和受力面積都減半；

則剩余部分對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不變，即p2=p′=1000Pa．

故答案為：1000Pa；1000Pa；500Pa；1000Pa．12、略

【分析】解：(1)

一切物體在任何時(shí)候任何情況下都具有慣性；汽車B

剎車后由于慣性仍撞到汽車A

(2)

汽車A

的尾部向上翹起；說明力能夠改變物體的形狀；

(3)

在車輛發(fā)生追尾時(shí)；人體由于慣性會(huì)向后倒，此時(shí)車輛加速或減速的壓力都集中在人體脆弱的頸部和頭部，而頭枕則對(duì)此起緩沖作用，保護(hù)人體頭部．

故答案為：慣性；形狀；汽車頭枕．

(1)

一切物體在任何時(shí)候都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)；即一切物體在任何時(shí)候任何情況下都具有慣性；

(2)

力可以改變物體的形狀；

(3)

汽車從前面發(fā)生撞擊；對(duì)人起保護(hù)作用的是安全氣囊；從后面發(fā)生撞擊對(duì)人起保護(hù)作用的是汽車頭枕．

本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有慣性、力的作用效果，要熟練掌握相關(guān)的知識(shí)，會(huì)應(yīng)用它解決生活中的實(shí)際問題，知道物理知識(shí)與生活息息相關(guān)．【解析】慣性；形狀；汽車頭枕三、判斷題(共8題，共16分)13、×【分析】【分析】摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，但不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反．【解析】【解答】解：由摩擦力的定義可知；摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反，但不一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，如人在走路時(shí)，腳向后蹬地，地面給人一個(gè)向前的摩擦力，這個(gè)摩擦力就是使人向前運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力．因此題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】力是物體對(duì)物體的作用，在國(guó)際單位制中力的單位是牛頓，符號(hào)是N．【解析】【解答】解：在國(guó)際單位制中；力的單位是牛頓，符號(hào)是N；千克是質(zhì)量的主單位．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】物體在平衡力的作用下，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解析】【解答】解：根據(jù)平衡狀態(tài)的定義可知；物體在平衡力的作用下，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．因此，有力作用在物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變．題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】物體在平衡力的作用下，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．【解析】【解答】解：根據(jù)平衡狀態(tài)的定義可知；物體在平衡力的作用下，將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．因此，有力作用在物體上，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變．題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．17、√【分析】【分析】量筒是專測(cè)液體體積的儀器，但形狀不規(guī)則的小固體也可根據(jù)排水法測(cè)出體積．【解析】【解答】解：液體體積可用量筒直接測(cè)出；形狀不規(guī)則的小固體，可在量筒中倒入適量液體，讀出體積為V1，再將小固體浸沒液體中，讀出液體小固體的總體積V2，則V2-V1即為小固體的體積．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】要解答本題需掌握：光沿直線傳播的條件：在同一種均勻介質(zhì)中．【解析】【解答】解：因?yàn)楣庠谕环N均勻介質(zhì)中傳播時(shí)；傳播方向不會(huì)發(fā)生改變，影子的形成，說明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)總功包含的兩個(gè)必要因素進(jìn)行判斷．【解析】【解答】解：做功包含的兩個(gè)必要因素是：有力作用在物體上；物體在這個(gè)力的作用下通過一定的距離．所以有力作用在物體上，物體又移動(dòng)了距離，這個(gè)力不一定對(duì)物體做功．

故答案為：×．20、×【分析】【解答】由ρ=m=ρV，質(zhì)量大小與密度和體積都有關(guān)系，體積大的物體，若密度小，質(zhì)量不一定大；體積小的物體，若密度大，質(zhì)量不一定小；故錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【分析】質(zhì)量是物質(zhì)所含物質(zhì)的多少；根據(jù)公式ρ=正確理解質(zhì)量、體積、密度三個(gè)量的關(guān)系，做出判斷．四、實(shí)驗(yàn)探究題(共4題，共16分)21、略

【分析】【解析】【答案】(2)33.1(4)冷凍溫度越低，枝條電阻越小22、略

【分析】解：（1）根據(jù)圖甲可知；反射角和入射角相等，都為48°，故得出的結(jié)論為：反射角等于入射角；

（2）為了找到普遍規(guī)律；使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠，需要改變?nèi)肷浣?，再收集兩組（或兩組以上）反射角和入射角；

（3）當(dāng)紙板在同一平面上時(shí)；讓入射光線AO沿紙板射向鏡面，可看到反射光線，若將AO向ON靠近，入射角減小，反射角等于入射角，所以O(shè)B也靠近法線，則OB遠(yuǎn)離OD．

故答案為：（1）反射角等于入射角．

（2）改變?nèi)肷浣谴笮?；多做幾次?/p>

（3）遠(yuǎn)離．

（1）比較反射角與入射角的關(guān)系得出相應(yīng)的結(jié)論；

（2）一次實(shí)驗(yàn)具有偶然性；需要多次實(shí)驗(yàn)，找出普遍規(guī)律；

（3）光的反射定律的內(nèi)容：反射光線；入射光線與法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)；反射角等于入射角．

本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn)；掌握光的反射定律、同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)次數(shù)要多次，否則偶然性太大．【解析】反射角等于入射角；改變?nèi)肷浣谴笮?，多做幾次；遠(yuǎn)離23、略

【分析】解：（1）通過觀察表格中可知：該彈簧在不受外力時(shí)的原長(zhǎng)度；即彈力為零時(shí)的彈簧的長(zhǎng)度是6.0cm；

（2）上表的空白處為彈力為2.5N時(shí)的彈簧伸長(zhǎng)；即為11.6cm-6.0cm=5.6cm；

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描點(diǎn)；在圖中的坐標(biāo)系畫出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖如下圖所示：

（4）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或從彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖；可得到在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與其受的彈力成正比這一結(jié)論；

（5）該實(shí)驗(yàn)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)以減小實(shí)驗(yàn)誤差；以便確定彈簧的彈性限度．

（6）用圖象分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更直觀明了；可以了解變化趨勢(shì)；可以得到其間任意伸長(zhǎng)量對(duì)應(yīng)的彈力大小等．

（7）因?yàn)樵趶椥韵薅葍?nèi)；彈簧的伸長(zhǎng)量與其受的彈力成正比關(guān)系，由表格可知當(dāng)彈簧為2.5N時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量5.6cm與彈力不成正比例，所以該測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是0～2N．

故答案為：（1）6.0；

（2）5.6；

（3）圖略；

（4）在彈性限度內(nèi)；彈簧的伸長(zhǎng)量與其受的彈力成正比；

（5）多測(cè)幾組數(shù)據(jù)以減小實(shí)驗(yàn)誤差；以便確定彈簧的彈性限度．

（6）用圖象分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更直觀明了；可以了解變化趨勢(shì)；可以得到其間任意伸長(zhǎng)量對(duì)應(yīng)的彈力大小等．

（7）2．

本題主要考查了有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)原理的相關(guān)知識(shí)；主要有：

（1）在彈簧的測(cè)量范圍內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與彈力成正比．知道彈簧的伸長(zhǎng)量△L=L-L0；

（2）能在坐標(biāo)系中才用描點(diǎn)法畫出彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系圖；

（3）根據(jù)畫出的圖象；可以看出，彈簧的伸長(zhǎng)量與受的彈力的圖象為正比例函數(shù)圖象，因此，可以得到結(jié)論：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與其受的彈力成正比．

（4）知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理--在彈簧的測(cè)量范圍內(nèi)；彈簧的伸長(zhǎng)量與彈力成正比．

本實(shí)驗(yàn)探究了彈簧伸長(zhǎng)量與彈力的關(guān)系并通過分析收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出了在彈簧的測(cè)力范圍內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)量與彈力成正比例關(guān)系這一結(jié)論，以此反饋到書本知識(shí)，思路新穎，對(duì)學(xué)生靈活掌握知識(shí)的能力有了更高的要求．【解析】6.0；在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與其受的彈力成正比；多測(cè)幾組數(shù)據(jù)以減小實(shí)驗(yàn)誤差，以便確定彈簧的彈性限度；用圖象分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更直觀明了；224、（1）摩擦力（2）砝碼（3）不能同一條直線【分析】【分析】此題考查了探究二力平衡實(shí)驗(yàn)中選擇實(shí)驗(yàn)器材需要注意問題及實(shí)驗(yàn)中的一些重要步驟，此題考查較為全面，是中考題目的典范。(1)

在研究二力平衡條件時(shí)；要排除其它力