2024年滬教版高二生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高二生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、在生物傳種接代過程中，能夠使染色體保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性的重要生理過程是：（）①有絲分裂②無絲分裂③減數(shù)分裂④受精作用A.①②③B.①③④C.③④D.①②③④2、【題文】淋巴細(xì)胞受某種抗原刺激后所產(chǎn)生的抗體A.其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B.起非特異性免疫作用C.是針對各種抗原的D.能長期在體內(nèi)存留3、如圖表示血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系，字母表示物質(zhì)，序號表示物質(zhì)穿越的屏障．對該圖的分析判斷，正確的是（）A.a的主要成分是水、無機(jī)鹽和大分子蛋白質(zhì)B.b中肯定不包含蛋白質(zhì)C.①為毛細(xì)淋巴管壁D.②為毛細(xì)血管壁4、根據(jù)細(xì)胞全能性的知識分析下列說法正確的是A.胰島B細(xì)胞只能合成胰島素，不能合成血紅蛋白，因此無血紅蛋白基因B.已高度分化的細(xì)胞只有在離體條件下才有可能發(fā)育成完整植株，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)C.未免疫的B細(xì)胞無抗體基因D.科學(xué)家將心臟的某些細(xì)胞離體培養(yǎng)獲得心肌細(xì)胞，這說明動物細(xì)胞表達(dá)了全能性5、在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A.A植物是在弱光照條件下生長的植物B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí)，B植物光合速率不再增加，造成這種現(xiàn)象的原因可能是暗反應(yīng)跟不上光反應(yīng)C.當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物的總光合速率是45mgCO2/lOOcm2葉?小時(shí)D.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2量的差值為4mgCO2/100cm2葉?小時(shí)6、下列四項(xiàng)中，能用于觀察同源染色體分離的實(shí)驗(yàn)材料是（）A.玉米種子B.洋蔥根尖C.馬的骨髓D.牛的睪丸7、【題文】下列免疫反應(yīng)中，屬于體液免疫反應(yīng)的是A.眼淚中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌B.體液中的吞噬細(xì)胞可吞噬病原體C.抗體與病菌結(jié)合可抑制病菌繁殖D.體液中的可溶性免疫活性物質(zhì)——干擾素可抵抗病毒感染評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)8、下列有關(guān)基因工程技術(shù)的原理或?qū)嵸|(zhì)的敘述，合理的有A.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交B.基因治療是指利用正常基因置換或彌補(bǔ)缺陷基因的治療方法C.DNA探針技術(shù)的原理是探針與樣品中變性處理的DNA單鏈配對雜交D.PCR技術(shù)的實(shí)質(zhì)是體外復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)9、如圖為某溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的示意圖．有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.載體①和②是細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)B.載體②逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子C.載體①轉(zhuǎn)運(yùn)溶質(zhì)分子不消耗能量D.該溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的轉(zhuǎn)運(yùn)方式相同10、下圖是某生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法正確的是

A.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟(jì)效益B.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓迹瑢?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了能量循環(huán)再生的原理D.該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理11、下列關(guān)于卵母細(xì)胞采集的敘述正確的是()A.有些動物在采集時(shí)要用促性腺激素處理B.從輸卵管中取出的卵母細(xì)胞，可直接與獲能的精子在體外受精C.對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞D.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞，也可直接與獲能的精子在體外受精12、下列關(guān)于神經(jīng)傳導(dǎo)和相關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的表述不正確的是（）A.突觸小體能夠?qū)崿F(xiàn)電信號→化學(xué)信號→電信號轉(zhuǎn)變B.突觸傳遞可能是上一個(gè)神經(jīng)元對下一神經(jīng)元抑制作用C.感受器是感覺神經(jīng)元末梢，效應(yīng)器是運(yùn)動神經(jīng)元末梢D.感受器的基本功能是感受刺激，形成感覺13、如圖是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑；相關(guān)敘述正確的是（）

A.該途徑屬于植物的微型繁殖技術(shù)B.①過程中需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例C.②過程需用胰蛋白酶處理D.③過程需使用固體培養(yǎng)基，有利于細(xì)胞增殖評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、油菜素內(nèi)酯廣泛存在于植物的花粉；種子、莖和葉等部位．為了研究其對植物的作用；研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)：將數(shù)粒大麥種子在黑暗條件下水培萌發(fā)．當(dāng)它們的胚芽鞘長至1.5﹣2.0cm時(shí)，切除尖端3mm，然后切成1.0cm長的切段，用緩沖液浸泡1h，再分別轉(zhuǎn)入用緩沖液配制的不同濃度epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）溶液中處理，分別于不同時(shí)間點(diǎn)測量胚芽鞘的長度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．請回答下列問題．

（1）epiBR應(yīng)該屬于____．

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm長切段用緩沖液浸泡1h的目的是減少____對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

（3）為了排除無關(guān)變量的影響，需要設(shè)置CK（對照組）．CK的設(shè)置方法是：取相同數(shù)量的胚芽鞘切段浸泡在____中，分別于____（時(shí)間點(diǎn)）測量____并記錄結(jié)果．

（4）圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為____的epiBR中得到的結(jié)果．結(jié)果表明，使用適宜濃度的epiBR處理48h后，它可促進(jìn)胚芽鞘的伸長量為____．

（5）該實(shí)驗(yàn)研究的主要目的是____．15、健康人尿中只含有極微量的蛋白質(zhì)；若尿中蛋白質(zhì)含量過高，則稱為蛋白尿．除了腎臟疾病和胃及腎臟的其他疾病會引起蛋白尿外，健康人在劇烈運(yùn)動后也會出現(xiàn)暫時(shí)性蛋白尿．臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中的蛋白質(zhì)．請你完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以對比驗(yàn)證你在某次劇烈運(yùn)動后出現(xiàn)了蛋白尿．

①實(shí)驗(yàn)材料：試管；量筒、劇烈運(yùn)動前后的尿液、雙縮脲試劑A液、雙縮脲試劑B液等。

②實(shí)驗(yàn)原理：蛋白質(zhì)有兩個(gè)以上的肽鍵；因此能與雙縮脲試劑發(fā)生作用而產(chǎn)生紫色反應(yīng)，且顏色深淺與蛋白質(zhì)濃度成正比，而與蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量及氨基酸成分無關(guān)．

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：____．

第二步：____．

第三步：____．

第四步：____．

結(jié)果預(yù)測：____．16、下圖為特異性免疫的有關(guān)過程。請據(jù)圖分析回答問題：（1）請寫出下列標(biāo)號的細(xì)胞名稱：①____，②____。（2）物質(zhì)Ⅰ的化學(xué)本質(zhì)是____，參與該物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器有____和線粒體。（3）圖中細(xì)胞能特異性識別抗原的有____（填數(shù)字序號）。（4）若切除某小狗的胸腺，其體液免疫是否受影響？____（5）在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑：細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖2)。前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜；后者指效應(yīng)T細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合，誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。①圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生并以胞吐的方式釋放到細(xì)胞外。穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K＋及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)____(流入/流出)靶細(xì)胞，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡。②圖2中的FasL稱為死亡因子，F(xiàn)as稱為死亡因子受體，它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說，控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，而控制FasL的基因只在效應(yīng)T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá)。免疫排斥是器官移植的一個(gè)主要障礙。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路。。17、觀賞植物藏報(bào)春是一種多年生草本植物，兩性花、異花傳粉。在溫度為20℃～25℃的條件下，紅色(A)對白色(a)為顯性，基因型AA和Aa為紅花，基因型aa為白花，若將開紅花的藏報(bào)春移到30℃的環(huán)境中，基因型AA、Aa也為白花。試回答：(1)根據(jù)基因型為AA的藏報(bào)春在不同溫度下表現(xiàn)型不同，說明________________________。(2)現(xiàn)有一株開白花的藏報(bào)春，如何判斷它的基因型？①在人工控制的20℃～25℃溫度條件下種植藏報(bào)春，選取開白花的植株作親本A。②在花蕾期，去除待鑒定的白花藏報(bào)春(親本B)的_________，并套紙袋。③待親本B的雌蕊成熟后，__________，并套袋。④收取親本B所結(jié)的種子，并在____________溫度下種植，觀察_________________________。⑤結(jié)果預(yù)期：若雜交后代都開白花，則鑒定藏報(bào)春的基因型為________；若雜交后代________，則待鑒定藏報(bào)春的基因型為AA；若雜交后代既有紅花，又有白花，則待鑒定藏報(bào)春的基因型為__________。18、現(xiàn)有五個(gè)純種果蠅品系，其中品系1為野生型（長翅、紅眼、正常身、灰身），品系2～5都是由野生型品系突變而來，且突變品系各有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合。下表表示各隱性性狀及其基因所在的染色體。請回答。

（1）品系3中的雄果蠅（若只考慮眼色和體色）的基因型是____________，其白眼基因來自親本的___________（選填“雌”或“雄”）果蠅；若它的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為DDDXa的精子，則另外三個(gè)精子的基因型為_________________；這種變異類型屬于_______________________。

（2）若要驗(yàn)證基因自由組合定律，在已經(jīng)選擇品系2作為一方親本的前提下，品系________均可選作為另一方親本。

（3）現(xiàn)用品系2和品系4果蠅雜交，其F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代，F(xiàn)2代中的純合長翅正常身果蠅在F2代所有長翅正常身果蠅中的比例是_________________。

（4）現(xiàn)用品系3和品系5果蠅雜交，其F1代的基因型有________種；其F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代，理論上F2代中的純合黑身白眼雌果蠅所占的比例是__________________19、為研究棉花去棉鈴(果實(shí))后對葉片光合作用的影響，研究者選取至少具有10個(gè)棉鈴的植株，去除不同比例棉鈴，3天后測定葉片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。結(jié)果如圖：

(1)光合作用暗反應(yīng)利用光反應(yīng)產(chǎn)生的________________，在___中將CO2轉(zhuǎn)化為單糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖。(2)由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率____________。本實(shí)驗(yàn)中對照組(空白對照組)植株的CO2固定速率相對值是_______。(3)由圖2可知，去除棉鈴后，植株葉片中________________________增加。由此可推測，葉片中光合產(chǎn)物的積累會_________光合作用。(4)一種驗(yàn)證上述推測的方法為:去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理，使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，檢測_________葉片的光合產(chǎn)物含量和光合速率。與只去除棉鈴植株的葉片相比，若檢測結(jié)果是_________________________________________________________________，則支持上述推測。20、圖甲顯示了腦；脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系；圖乙是有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的部分神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）飲酒過量的人表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促．在小腦、腦干和大腦三個(gè)結(jié)構(gòu)中，與有關(guān)生理功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是____

（2）圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動的四個(gè)可能位點(diǎn)．若刺激病人手指，病人手能動但卻沒有感覺，那么可能被阻斷的位點(diǎn)是____

（3）若在圖甲中③處給一適宜刺激，③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是____，此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了____．由該刺激引起的反應(yīng)是否屬于反射？____（屬于或不屬于）．

（4）圖乙中，a、b為____．圖乙中顯示的效應(yīng)器有____．

（5）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后，使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于____．臨床上可以切除____來治療重度患者，其原因是切除該器官能抑制T細(xì)胞的發(fā)育，使淋巴因子不能產(chǎn)生，從而減少抗體的產(chǎn)生，當(dāng)然這種治療方式的副作用是____．21、圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)；箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的方向．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中狼和雪兔之間有明顯的____關(guān)系．

（2）假如北極狐的食物來自雷鳥，來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則來自植物的能量是____kJ．

（3）圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是____．

（4）下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況．。同化總量（106J）儲存能量（106J）呼吸消耗（（106J））A900200700B1001585C15213D186012分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____J，從能量輸入和輸出的角度來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是否增加？____．評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)22、非等位基因都位于非同源染色體上．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、探究題(共3題，共9分)23、馬拉松長跑是一項(xiàng)超強(qiáng)體育運(yùn)動；需要運(yùn)動員有良好的身體素質(zhì)．運(yùn)動員出發(fā)后心跳加快；出發(fā)后體溫逐漸升高，但一段時(shí)間后在較高水平維持相對穩(wěn)定；途中運(yùn)動員會大量出汗，故應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分．

（1）使馬拉松運(yùn)動員出發(fā)后體溫逐漸升高，一段時(shí)間后體溫在較高水平維持相對穩(wěn)定，這是______達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果．寫出此時(shí)體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是______．

（2）途中運(yùn)動員通過大量出汗增加散熱量的同時(shí)，也會造成血漿滲透壓升高，故應(yīng)通過主動飲水來增加體內(nèi)含水量．請寫出與此同時(shí)人體內(nèi)通過減少失水量來維持水平衡的調(diào)節(jié)過程：______．24、如圖表示細(xì)胞的各種膜結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．請據(jù)圖回答以下問題：

（1）溶酶體是具有單層膜的細(xì)胞器；起源于圖中的乙______（填細(xì)胞器名稱）．

（2）蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體；該結(jié)構(gòu)的形成與細(xì)胞核中的______有關(guān)．

（3）圖中蛋白分泌出細(xì)胞的方式是______；該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______．圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______和細(xì)胞通訊的功能．

（4）囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝保怯捎谀遗菽け砻嬗刑厥獾摹白R別代碼能識別相應(yīng)受體．這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是______．25、如表是不同濃度的生長素類似物對幼苗生長的影響；結(jié)果如表：

。組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高（cm）162038514224（1）該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明生長素的作用具有兩重性______（填能或否）．理由是______．

（2）請完善進(jìn)一步探究生長素類似物促進(jìn)芹菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗(yàn)步驟：

①在濃度范圍為______之間配制系列濃度梯度的溶液．

②取同一批種子使其萌發(fā)；從中選取株高；長勢相同的芹菜幼苗均分為若干組并編號；

③分別用______噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，______．評卷人得分六、識圖作答題(共4題，共24分)26、下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖。分析回答以下問題：

（1）從反射弧的結(jié)構(gòu)角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于________的一部分，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì)________激素d名稱是________，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。（2）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到釋放的情況下，激素c能抑制T細(xì)胞合成和釋放________，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖分化過程受阻，最終造成人體免疫力下降。

（3）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量________（填“升高”、“降低”、“不變”）。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)升高，其原因是________。

27、下圖為某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，圖中序號表示生理過程。請回答下列問題：

（1）圖中過程①的場所是____________________，過程②表示_____________。（2）在生長旺盛時(shí)期，植物體內(nèi)過程①③④產(chǎn)生ATP的數(shù)量關(guān)系是①_______③+④(選填“＞”、“＝”或“＜”）。（3）某研究小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究不同條件對某植物光合速率和呼吸速率的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。請分析回答：

①30°C時(shí)影響該植物光合作用速率的因素有_____________________________。②根據(jù)表中信息，可推測對該植物生長最有利的一組條件是___________________________________。③第5組實(shí)驗(yàn)中，該植物在35°C時(shí)光合作用實(shí)際固定CO2量為_______________。28、下列示意圖分別表示某動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體；染色單體和DNA含量的關(guān)系；以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答：

（1）圖1中a、b、c柱表示染色體的是________，（2）圖2細(xì)胞乙處于____時(shí)期，與圖1中的____時(shí)期對應(yīng)；甲細(xì)胞的名稱是____,（3）圖2中含有同源染色體的細(xì)胞是____，含有姐妹染色單體的細(xì)胞是____29、普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱，有人將地衣芽孢桿菌的α－淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中，經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種(過程如圖甲所示)。(1)圖甲中，過程①需要的酶有____________________________________。為達(dá)到篩選目的，平板內(nèi)的固體培養(yǎng)基應(yīng)以________作為唯一碳源。②、③過程需重復(fù)幾次，目的是________________________________________。(2)某同學(xué)嘗試過程③的操作，其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是______________________；推測該同學(xué)接種時(shí)可能的操作失誤是_________________________。(3)以淀粉為原料，用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的適宜條件下密閉發(fā)酵，接種__________________菌的發(fā)酵罐需要先排氣，其原因是_______________________________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】【答案】B2、A【分析】【解析】略【解析】【答案】A3、C【分析】解：A；a是組織液和血漿相互交換的物質(zhì)；但大分子蛋白質(zhì)不能透過管壁細(xì)胞，A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)毛細(xì)血管破裂時(shí)，b中就包含蛋白質(zhì)；B錯(cuò)誤；

C；組織液中的物質(zhì)需要通過毛細(xì)淋巴管進(jìn)入淋巴；C正確；

D；②為淋巴循環(huán)系統(tǒng)；D錯(cuò)誤．

故選：C．

1；體液由細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液組成；其中細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液、淋巴，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境．

2、血漿、組織液和淋巴的關(guān)系如右圖：．

3；（1）內(nèi)環(huán)境中可以存在的物質(zhì)：

①小腸吸收的物質(zhì)在血漿；淋巴中運(yùn)輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；

②細(xì)胞分泌物：抗體；淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；

③細(xì)胞代謝產(chǎn)物：CO2；水分、尿素等．

（2）內(nèi)環(huán)境中不存在的物質(zhì)：

血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶；細(xì)胞呼吸酶有關(guān)的酶、復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯酶等各種胞內(nèi)酶、消化酶等．

4、分析題圖：題圖表示組織液、血漿、淋巴三者之間的關(guān)系，其中a表示組織液中的物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管壁進(jìn)入血漿，b表示血漿中的物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液；①表示組織液中的物質(zhì)經(jīng)毛細(xì)淋巴管壁進(jìn)入淋巴，②表示淋巴液中的物質(zhì)經(jīng)淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿．

本題結(jié)合組織液、血漿、淋巴三者之間的關(guān)系圖，考查內(nèi)環(huán)境的概念和組成，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，對內(nèi)環(huán)境概念的識記和內(nèi)環(huán)境中所含物質(zhì)的理解是解題的關(guān)鍵．【解析】C4、B【分析】【分析】本題考查植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。【解答】A.胰島B細(xì)胞存在血紅蛋白的基因，但不能合成血紅蛋白，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，A錯(cuò)誤；B.已高度分化的細(xì)胞只有在離體條件下才有可能發(fā)育成完整植株，其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，B正確；C.未免疫的B細(xì)胞也含有抗體基因，但并不表達(dá)，C錯(cuò)誤；D.科學(xué)家將心臟的某些細(xì)胞離體培養(yǎng)獲得心肌細(xì)胞，不能說明動物細(xì)胞表達(dá)了全能性，因?yàn)闆]有培養(yǎng)成一個(gè)完整的個(gè)體，D錯(cuò)誤。故選B?！窘馕觥緽5、D【分析】由于A植物在光飽和時(shí)的光照強(qiáng)度低于B植物，所以A植物是在弱光照條件下生長的植物，A正確；B植物的光合作用的光飽和點(diǎn)為9klx，如果在增加光照強(qiáng)度，也不會影響光合作用速率，因?yàn)榇藭r(shí)影響光照強(qiáng)度的因素是二氧化碳濃度或溫度等，B正確；總光合速率=凈光合作用速率+呼吸作用速率．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物的總光合速率=30+15=45mgCO2/100cm2葉?小時(shí)，C正確；當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物固定的二氧化碳的量為11-5．5=4．5mgCO2/100cm2葉?小時(shí)，而B植物此時(shí)光合速率等于呼吸速率，固定的二氧化碳的量為0．故兩者固定的二氧化碳的差值4．5-0=4．5mgCO2/100cm2葉?小時(shí)，D錯(cuò)誤?！窘馕觥緿6、D【分析】試題分析：同源染色體的分離只發(fā)生于減數(shù)分裂過程中，四個(gè)選項(xiàng)中只有牛的睪丸能夠發(fā)生減數(shù)分裂，其他均只能進(jìn)行有絲分裂?？键c(diǎn)：本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對相關(guān)知識要點(diǎn)的理解能力。【解析】【答案】D7、C【分析】【解析】

試題分析：體液免疫是通過抗體消滅抗原的特異性免疫；而A；B為非特異性免疫，D選項(xiàng)中的干擾素為免疫調(diào)節(jié)物質(zhì)，不能直接抵抗病毒感染。

考點(diǎn)：本題考查體液免疫的基本過程和抗體在體液免疫中的作用。

點(diǎn)評：本題有一定難度，需要理解體液免疫的基本過程才能分析出正確答案。眼淚中的溶菌酶破壞侵入人體的細(xì)菌，屬于非特異性免疫中的第一道防線；體液中的吞噬細(xì)胞吞噬病原體，屬于非特異性免疫中的第二道防線?！窘馕觥俊敬鸢浮浚枚⒍噙x題(共6題，共12分)8、ABCD【分析】【分析】本題考查了基因工程應(yīng)用的相關(guān)知識，屬于對識記、理解層次的考查，考生既要清楚基因診斷和基因治療的概念，又要區(qū)分二者的區(qū)別，可通過列表歸類比較?！窘獯稹緼.基因診斷又稱DNA診斷或分子診斷，通過分子生物學(xué)和分子遺傳學(xué)的技術(shù)，直接檢測出分子結(jié)構(gòu)水平和表達(dá)水平是否異常，從而對疾病做出判斷，利用的原理就是DNA分子雜交，A正確；B.基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，B正確；C.DNA探針利用同位素等標(biāo)記的特定DNA片斷，與待測的非標(biāo)記單鏈DNA（或RNA）按堿基順序互補(bǔ)結(jié)合時(shí)，形成標(biāo)記DNA-DNA（或標(biāo)記DNA-RNA）的雙鏈雜交分子，C正確；D.PCR技術(shù)（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)，D正確。?故選ABCD?！窘馕觥緼BCD9、BCD【分析】略【解析】BCD10、ABD【分析】【分析】本題考查生態(tài)工程的應(yīng)用，意在考查考生對相關(guān)知識的理解應(yīng)用能力。掌握生態(tài)工程的原理和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.由圖可知，用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇實(shí)現(xiàn)了廢物再利用，可增加經(jīng)濟(jì)效益，A正確；B.由圖可知，用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓?，?shí)現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用和能量的多級利用，B正確；C.用蛆蛹糞便作為有機(jī)肥還田，運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生的原理，C錯(cuò)誤；D.該生態(tài)工程的運(yùn)轉(zhuǎn)離不開人的管理，D正確。?故選ABD。【解析】ABD11、ABC【分析】【分析】本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記體外受精的具體過程；識記胚胎移植的基本程序，掌握胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！窘獯稹緼.給良種母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵；A正確；

B.從輸卵管中取出的卵子已經(jīng)成熟；因此可直接與獲能的精子在體外受精，B正確；

C.對有些動物可以直接從活體卵巢中吸取卵母細(xì)胞；但要在體外培養(yǎng)成熟后才能受精，C正確；

D.從卵巢中采集的卵母細(xì)胞需要在體外培養(yǎng)成熟后才能與獲能的精子進(jìn)行體外受精；D錯(cuò)誤。

故選ABC?！窘馕觥緼BC12、ACD【分析】略【解析】ACD13、AB【分析】解：A；通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑屬于植物的微型繁殖技術(shù)；A正確；

B；①表示脫分化過程過程；需控制好培養(yǎng)基中植物激素的比例，B正確；

C；胰蛋白酶是用于將動物組織分散成單個(gè)細(xì)胞使用的物質(zhì)；C錯(cuò)誤；

D；③過程需使用液體培養(yǎng)基；有利于細(xì)胞增殖，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

分析題圖：圖示是通過植物細(xì)胞工程技術(shù)獲得紫杉醇的途徑；其中①表示脫分化過程，②表示將愈傷組織分散成單個(gè)細(xì)胞，③表示細(xì)胞增殖過程．

細(xì)胞的全能性是指最后發(fā)育成完成個(gè)體；而圖示表示的獲得細(xì)胞產(chǎn)物；在植物組織培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基中需要加入生長素和細(xì)胞分裂素；胰蛋白酶是用于將動物組織分散成單個(gè)細(xì)胞使用的物質(zhì)；過程③的目的是篩選出高產(chǎn)細(xì)胞，不是讓細(xì)胞增殖．

本題結(jié)合圖解，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的原理、過程、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識，掌握植物組織培養(yǎng)技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】AB三、填空題(共8題，共16分)14、植物生長調(diào)節(jié)劑（或激素類似物）胚芽鞘內(nèi)原油菜素內(nèi)酯等量的不含人工合成的油菜素內(nèi)酯的相同緩沖液12、24、36、48t/h胚芽鞘伸長量1μmol．L﹣10.4cm探究促進(jìn)胚芽鞘伸長的人工合成的油菜素內(nèi)酯的適宜濃度【分析】【解答】（1）epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）對胚芽鞘的伸長生長有調(diào)節(jié)作用；屬于植物生長調(diào)節(jié)劑（或激素類似物）．

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中；去除尖端3mm，然后切取1.0cm長切段用緩沖液浸泡1h的目的是減少胚芽鞘內(nèi)原油菜素內(nèi)酯對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．

（3）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)組是實(shí)驗(yàn)組是用緩沖液配制的epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）溶液中處理；分別于12；24、36、48t/h時(shí)間點(diǎn)測量胚芽鞘的長度，故對照組的設(shè)置方法是：取相同數(shù)量的胚芽鞘切段浸泡在等量的不含人工合成的油菜素內(nèi)酯的相同緩沖液中，分別于12、24、36、48t/h測量胚芽鞘伸長量并記錄結(jié)果．

（4）甲圖切段用epiBR處理48小時(shí)實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘的伸長量為1.2cm，和圖乙的epiBR濃度為1μmol．L﹣1相對應(yīng)，可見圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為1μmol．L﹣1的epiBR中得到的結(jié)果．

由柱形圖來看不同濃度epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）對胚芽鞘的伸長生長都有促進(jìn)作用，且濃度為1μmol．L﹣1的epiBR促進(jìn)伸長的效果最明顯，故1μmol．L﹣1的epiBR是促進(jìn)胚芽鞘的伸長的適宜濃度；與對照組相對比，濃度的epiBR處理48h后，它可促進(jìn)胚芽鞘的伸長量為0.4cm．

（5）本實(shí)驗(yàn)的自變量是不同濃度epiBR；因變量是胚芽鞘的伸長量，故該實(shí)驗(yàn)的目的為探究促進(jìn)胚芽鞘伸長的人工合成的油菜素內(nèi)酯的適宜濃度．

【分析】分析題圖：圖甲：實(shí)驗(yàn)組是用緩沖液配制的epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）溶液中處理，對照組應(yīng)該只在相應(yīng)的緩沖液中處理；切段用epiBR處理48小時(shí)實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘的伸長量為1.2cm，和圖乙的epiBR濃度為1μmol．L﹣1相對應(yīng)，可見圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為1μmol．L﹣1的epiBR中得到的結(jié)果．

圖乙：由柱形圖來看不同濃度epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）對胚芽鞘的伸長生長都有促進(jìn)作用，且濃度為1μmol．L﹣1的epiBR促進(jìn)伸長的效果最明顯．15、取兩支試管并分別編號為1號和2號，然后在兩試管中分別加入自己在劇烈運(yùn)動前后的尿液各2ML向兩只試管中分別加入2ML雙縮脲試劑A，并震蕩搖勻再向兩只試管中分別加3﹣4滴雙縮脲試劑B，并震蕩搖勻?qū)Ρ扔^察兩試管中溶液顏色變化1號試管中的溶液為淺藍(lán)色或稍帶淺黃色，2號試管中的溶液為深的紫色【分析】【解答】依據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則知：本實(shí)驗(yàn)的自變量是尿液的來源：一份取自自身運(yùn)動前；一份取自自身運(yùn)動后．依據(jù)蛋白質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)原理和步驟設(shè)計(jì)如下：

第一步：取兩支試管并分別編號為1號和2號；然后在兩試管中分別加入自己在劇烈運(yùn)動前后的尿液各2mL；

第二步：先向兩試管中分別加入2mL雙縮脲試劑A液；并搖勻；再向兩試管中分別加入3～4滴雙縮脲試劑B液，并搖勻；

第三步：對比觀察兩試劑中溶液的顏色變化；

該實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)；所以其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測為：1號試管中的溶液為淺藍(lán)色或稍帶淡紫色，2號試管中的溶液為更深的紫色．

【分析】1；生物實(shí)驗(yàn)遵循的一般原則是：對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則．

2、雙縮脲法定性和定量檢測蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)中的肽鍵與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色．16、(1)造血干細(xì)胞B細(xì)胞

(2)蛋白質(zhì)核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

(3)②③④⑤

(4)受影響

(5)①流出②降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平

【分析】【分析】

本題考查免疫的有關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生的識記能力和理解能力。從題干的圖中獲取的信息有：①某種細(xì)胞的形成與胸腺有關(guān)；這種細(xì)胞能進(jìn)攻靶細(xì)胞；②另一種細(xì)胞能分泌物質(zhì)Ⅰ；③上述兩種細(xì)胞均來自骨髓中的造血干細(xì)胞。解答本題時(shí)詳細(xì)分析每一步細(xì)胞變化，然后組織語言回答。從圖中可知：①為造血干細(xì)胞，③為在胸腺中成熟的T細(xì)胞，④為攻擊靶細(xì)胞的效應(yīng)T細(xì)胞，②為B細(xì)胞，⑤為記憶細(xì)胞，⑥為產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞，Ⅰ為抗體。

【解答】

（1）由以上分析可知，①為造血干細(xì)胞，②為B細(xì)胞。

（2）Ⅰ物質(zhì)是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體；其化學(xué)本質(zhì)是球蛋白，屬于一種分泌蛋白，其合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細(xì)胞膜，整個(gè)過程還需要線粒體提供能量，因此參與該物質(zhì)合成和分泌的細(xì)胞器是核糖體；高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體。

（3）結(jié)合體液免疫和細(xì)胞免疫的過程可知，圖中細(xì)胞能特異性識別抗原的有②③④⑤，造血干細(xì)胞不具備特異性識別抗原的功能，漿細(xì)胞不具備識別抗原的功能。

（4）胸腺是形成T細(xì)胞的場所；所以切除胸腺，細(xì)胞免疫喪失，體液免疫受到影響。

（5）①由題意可知，穿孔素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，通過胞吐的形式分泌到細(xì)胞外；穿孔素能在靶細(xì)胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)流出細(xì)胞外，從而導(dǎo)致靶細(xì)胞凋亡。②由題意可知，當(dāng)FasL與Fas結(jié)合后，會引起靶細(xì)胞凋亡，因此降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平抗可以降低免疫排斥?！窘馕觥?1)造血干細(xì)胞B細(xì)胞

(2)蛋白質(zhì)核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

(3)②③④⑤

(4)受影響

(5)①流出②降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平

17、（1）生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果（環(huán)境影響性狀的形成）

（2）②去雄③取親本A的花粉授給親本B④20℃～25℃花的顏色⑤aa都開紅花Aa【分析】【分析】本題的知識點(diǎn)是基因型、表現(xiàn)型和環(huán)境之間的關(guān)系，基因的分離定律，分析題干獲取新并利用相關(guān)信息進(jìn)行推理的能力是本題考查的重點(diǎn)?！窘獯稹?；生物的性狀是基因與基因、基因與基因產(chǎn)物基因與環(huán)境共同作用的結(jié)果；由題意知，植物藏報(bào)春花的顏色受溫度影響，當(dāng)溫度為30℃時(shí)，基因型AA、Aa的紅花植株也為白花。

2、一株開白花的藏報(bào)春，可能是環(huán)境影響開白花，也可能是具有開白花的基因型，因此該植株的基因型可能是AA、Aa或aa，讓這株臧寶春與基因型為aa的植株雜交后后代，在在溫度為20～25℃的條件下培養(yǎng)，如果該植株的基因型為AA，則后代都開紅花，如果基因型為Aa，則紅花與白花之比是1：1，如果基因型為aa，則后代都是白花。（1）由題意知；基因型為AA的藏報(bào)春，在溫度為20～25℃的條件下開紅花，當(dāng)溫度為30℃時(shí)開白花，說明生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果；溫度可能通過影響藏報(bào)春體內(nèi)酶的活性而影響花的顏色。

（2）分析題干可知；該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一株開白花的藏報(bào)春的基因型，這株開白花的植株可能的基因型為AA；Aa或者是aa，與基因型為aa的植株雜交，如果基因型為Aa或AA，則白花性狀是不能穩(wěn)定遺傳的，在溫度為20～25℃的條件下培養(yǎng)，后代會有紅花植株，如果基因型為aa，則是可以穩(wěn)定遺傳的，在溫度為20～25℃的條件下培養(yǎng)，后代不會有紅花植株，根據(jù)雜交后的花的顏色可以判斷待測植株的基因型。因此實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①在人工控制的20～25℃溫度條件下種植藏報(bào)春，選取開白花的植株作親本A。

②在花蕾（或花未成熟）期，去除待鑒定的白花藏報(bào)春（親本B）的雄蕊，并套紙袋。③待親本B的雌蕊成熟后，取親本A的花粉授給親本B?，并套袋。

④收取親本B所結(jié)的種子；并在20-25℃溫度下種植，觀察花的顏色。

⑤預(yù)期結(jié)果：若雜交后代都開白花；則待鑒定藏報(bào)春的基因型為aa；若雜交后代都開紅花，則待鑒定藏報(bào)春的基因型為AA；若雜交后代既有紅花，又有白花，則待鑒定藏報(bào)春的基因型為Aa。

【解析】（1）生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果（環(huán)境影響性狀的形成）（2）②去雄③取親本A的花粉授給親本B④20℃～25℃花的顏色⑤aa都開紅花Aa18、（1）DDXaY雌DXa、Y、Y染色體（數(shù)量）變異（2）3或4（3）1/9（4）31/32【分析】【分析】本題結(jié)合題給表格信息考查基因位置的判斷、基因自由組合定律的驗(yàn)證及應(yīng)用等知識，要求考生理解相關(guān)知識的要點(diǎn)，利用所學(xué)知識解讀信息，進(jìn)行分析、計(jì)算、推理，得出正確結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）根據(jù)題意，品系2～5都是由野生型品系突變而來，且突變品系各有一個(gè)性狀為隱性，其他性狀均為顯性純合，則品系3中的雄果蠅（若只考慮眼色和體色）的基因型是DDXaY，其白眼基因（Xa）來自親本的雌果蠅；若它的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為DDDXa的精子，即減數(shù)第一次分裂后期含D基因的第Ⅱ?qū)ΤＨ旧w沒有分離，形成了基因型分別為DDDDXaa和Y的兩種次級精母細(xì)胞，基因型為DDDDXaa的次級精母細(xì)胞第二次分裂后期含D基因的一對Ⅱ號姐妹染色體沒有正常分離，產(chǎn)生了基因型為DDDXa的精子，所以另外三個(gè)精子的基因型分別為DXa、Y、Y，這種變異類型屬于染色體數(shù)量變異。（2）若要驗(yàn)證基因自由組合定律，則兩對或兩對以上的基因分別位于兩對或兩對以上的同源染色體上，在已經(jīng)選擇品系2（基因型為vvHHDDXAXA或vvHHDDXAY）作為一方親本的前提下，品系3（基因型為VVXaY或VVXaXa）或4（VVhh）均可選作為另一方親本。（3）現(xiàn)用品系2（vvHH）和品系4（VVhh）果蠅雜交，兩對基因分別位于兩對不同的同源染色體上，遵循自由組合定律遺傳，其F1代果蠅（VvHh）隨機(jī)交配得F2代，F(xiàn)2代中的純合長翅正常身果蠅（VVHH）在F2代所有長翅正常身果蠅（V____H____）中的比例是1/9。（4）現(xiàn)用品系3（DDXaXa或DDXaY）和品系5果蠅（ddXAY或ddXAXA）雜交，其F1代的基因型有DdXAXa、DdXAY、DdXaY共3種，其中DdXAY、DdXaY=1：1；其F1代果蠅隨機(jī)交配得F2代，理論上F2代中的純合黑身白眼雌果蠅（ddXaXa）所占的比例是1/4x1/2x1/4=1/32。【解析】（1）DDXaY雌DXa、Y、Y染色體（數(shù)量）變異（2）3或4（3）1/9（4）31/3219、（1）[H]和ATP葉綠體基質(zhì)。

（2）逐漸下降28

（3）淀粉和蔗糖含量抑制（4）未遮光的光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升（或蔗糖和淀粉的含量下降，光合速率上升。）【分析】【分析】本題考查光合作用的過程以及影響光合作用因素的探究實(shí)驗(yàn)等相關(guān)知識，意在考查考生識記能力、識圖能力、分析能力和理解能力，能運(yùn)用光合作用原理對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷，以及具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力?！窘獯稹浚?）光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]/NADPH和ATP，用于三碳化合物的還原。將CO2轉(zhuǎn)化為單糖，進(jìn)而形成淀粉和蔗糖發(fā)生在暗反應(yīng)階段，暗反應(yīng)場所為葉綠體基質(zhì)。

（2）由圖1可知，隨著去除棉鈴百分率的提高，葉片光合速率逐漸下降。本實(shí)驗(yàn)中對照組（空白對照組）植株為不去除棉鈴植株，由圖1可知，其CO2固定速率相對值是28。

（3）由圖2可知；去除棉鈴后，植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加。根據(jù)化學(xué)反應(yīng)平衡原理，產(chǎn)物的積累會抑制正反應(yīng)的進(jìn)行，即淀粉和蔗糖的積累會抑制光合作用的進(jìn)行。

（4）如果去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理；使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官，那么未遮光葉片的光合產(chǎn)物要部分運(yùn)輸?shù)秸诠馊~片，與只去除棉鈴植株的葉片相比，光合產(chǎn)物積累較少，對光合作用抑制程度較低，因此光合速率較高，證明（4）題的推測。

【解析】（1）[H]和ATP葉綠體基質(zhì)。

（2）逐漸下降28

（3）淀粉和蔗糖含量抑制（4）未遮光的光合產(chǎn)物含量下降，光合速率上升（或蔗糖和淀粉的含量下降，光合速率上升。）20、大腦、小腦、腦干（順序不能顛倒）①由負(fù)電位變?yōu)檎娢痪植侩娏鞑粚儆谕挥|下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f（漏答不得分）自身免疫病胸腺使細(xì)胞免疫喪失和體液免疫受影響（或降低），使人體免疫能力下降而容易被感染【分析】【解答】（1）語無倫次相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是大腦；走路不穩(wěn)相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腦，呼吸急促相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)是腦干．

（2）若刺激病人手指；病人手能動，但沒有感覺，說明縮手反射的反射弧是完整的，即②③為正常，而神經(jīng)沖動不能傳給大腦皮層，說明①受損．

（3）靜息時(shí)；神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位．若在圖甲中③處給一適宜刺激，③處膜內(nèi)的電位發(fā)生的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，此時(shí)在受刺激部位與未受刺激部位之間形成了局部電流．反射離不開完整的反射弧，故由該刺激引起的反應(yīng)不屬于反射．

（4）圖乙中，a、b為突觸；感受器是g，效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f．

（5）某病人體內(nèi)產(chǎn)生的某種抗體作用于乙酰膽堿（一種興奮性遞質(zhì)）受體后；使乙酰膽堿受體退化且再生受阻，從免疫角度上說，該疾病屬于自身免疫?。甌淋巴細(xì)胞在胸腺中成熟，人體的細(xì)胞免疫和體液免疫都需要T淋巴細(xì)胞．因此臨床上可以切除胸腺來使細(xì)胞免疫喪失和體液免疫降低，使人體免疫能力下降而容易被感染．

【分析】圖甲和圖乙均為反射弧結(jié)構(gòu)，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．圖乙中，a、b為突觸，感受器是g，效應(yīng)器有下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞和f．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，結(jié)合問題的具體提示作答．21、捕食3600分解者9×108是【分析】【解答】（1）圖甲由食物鏈：植物→雪兔→狼可知中狼和雪兔之間有明顯的捕食關(guān)系．

（2）假如北極狐的食物來自雷鳥，來自植物；且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，則北極狐從植物獲得10kJ，從雷鳥獲得40kJ，從雪兔則獲得30kJ，故植物增加的能量是40÷20%÷10%+10÷10%+30÷20%÷10%=3600kJ．

（3）圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者．

（4）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為植物固定的總能量即為9×108J．生物同化量中的能量流向：一是流向下一營養(yǎng)級；二是供給呼吸作用；900＞（700+85+13+12），因?yàn)檩斎肷鷳B(tài)系統(tǒng)的總能量是900，輸出的是呼吸作用中的能量，從能量輸入和輸出的角度來看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量增加．

【分析】圖甲中含有的食物鏈有：植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→雷鳥→北極狐；植物→北極狐；植物→雪兔→北極狐；圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者；A代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生產(chǎn)者．四、判斷題(共1題，共6分)22、B【分析】【解答】解：非等位基因可以位于同源染色體的不同位置上，也可以位于非同源染色體上．【分析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．等位基因是指位于同源染色體相同位置上，控制同一性狀的不同表現(xiàn)類型的一對基因．一般用同一英文字母的大小寫來表示，如A和a．五、探究題(共3題，共9分)23、略

【分析】解：（1）使馬拉松運(yùn)動員出發(fā)后體溫逐漸升高；一段時(shí)間后體溫在較高水平維持相對穩(wěn)定，這是產(chǎn)熱量和散熱量達(dá)到動態(tài)平衡的結(jié)果．此時(shí)體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的主要反射弧是體內(nèi)（內(nèi)臟）溫度感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺．

（2）途中運(yùn)動員通過大量出汗會造成血漿滲透壓升高；故應(yīng)通過主動飲水來增加體內(nèi)含水量．此同時(shí)人體內(nèi)通過減少失水量來維持水平衡的調(diào)節(jié)過程：出汗增加，血量減少，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激滲透壓感受器，使下丘腦分泌抗利尿激素增加并經(jīng)垂體釋放，促進(jìn)腎小管和集合管的重吸收，尿量減少．

故答案為：

（1）產(chǎn)熱量和散熱量。

體內(nèi)（內(nèi)臟）溫度感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺。

（2）出汗增加；血量減少，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激滲透壓感受器，使下丘腦分泌抗利尿激素增加并經(jīng)垂體釋放，促進(jìn)腎小管和集合管的重吸收，尿量減少。

體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果；即產(chǎn)的熱多，散的熱多，產(chǎn)的熱少，散的熱少．外環(huán)境溫度低時(shí)，機(jī)體產(chǎn)熱多，散熱也多．

人體缺水時(shí)；細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌；垂體釋放的抗利尿激素增多，促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水．另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細(xì)胞外液滲透壓降低．

考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)的知識．學(xué)習(xí)過程中要牢固掌握內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)如體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)的過程，結(jié)合相應(yīng)問題準(zhǔn)確作答．【解析】產(chǎn)熱量和散熱量；體內(nèi)（內(nèi)臟）溫度感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺；出汗增加，血量減少，細(xì)胞外液滲透壓升高，刺激滲透壓感受器，使下丘腦分泌抗利尿激素增加并經(jīng)垂體釋放，促進(jìn)腎小管和集合管的重吸收，尿量減少24、略

【分析】解：（1）據(jù)圖可知：溶酶體起源于圖中的高爾基體．

（2）核仁與核糖體的形成有關(guān)．

（3）蛋白質(zhì)是生物大分子；蛋白分泌出細(xì)胞的方式是胞吐，其中涉及囊泡與高爾基體膜；囊泡與細(xì)胞膜融合過程，反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性．圖示過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞和細(xì)胞通訊的功能．

（4）囊泡能將物質(zhì)準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭ⅰ靶敦洝保皇怯捎谀遗菽け砻嬗刑厥獾摹白R別代碼能識別相應(yīng)受體．這種“識別代碼”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白．

故答案為：

（1）高爾基體。

（2）核仁。

（3）胞吐流動性細(xì)胞控制（控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞）

（4）糖蛋白。

分析題圖：圖示表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系；其中甲是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；乙是高爾基體，溶酶體是高爾基體出芽形成的．據(jù)此答題．

本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞膜的成分及特點(diǎn)、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記細(xì)胞膜的成分及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；識記細(xì)胞中各細(xì)胞器的圖象及功能，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱，再結(jié)合圖解答題．【解析】高爾基體；核仁；胞吐；流動性；細(xì)胞控制（控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞）；糖蛋白25、略

【分析】解：（1）不同濃度的生長素類似物促進(jìn)幼苗生長的效果均比清水好；因此只能說明生長素的促進(jìn)作用，不能說明生長素的兩重性．

（2）①在濃度范圍為b～d之間配制系列濃度梯度的溶液．

②取同一批種子使其萌發(fā)；從中選取株高；長勢相同的芹菜幼苗均分為若干組并編號．

③分別用不同濃度的生長素類似物噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗．

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后；觀察幼苗的平均株高．

故答案為：

（1）否不同濃度的生長素類似物促進(jìn)幼苗生長的效果均比清水好。

（2）①b～d

③不同濃度的生長素類似物。

④觀察幼苗的平均株高。

分析表格：油菜素內(nèi)酯濃度在0--濃度c范圍內(nèi)；隨著油菜素內(nèi)酯濃度的升高，植株的平均株高逐漸升高；油菜素內(nèi)酯濃度在濃度c--濃度e范圍內(nèi)，隨著油菜素內(nèi)酯濃度的升高，植株的平均株高逐漸降低．

本題結(jié)合圖表，考查植物激素的功能和應(yīng)用、探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；具有對一些生物學(xué)問題進(jìn)行初步探究的能力，并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理．【解析】否；不同濃度的生長素類似物促進(jìn)幼苗生長的效果均比清水好；b～d；不同濃度的生長素類似物；觀察幼苗的平均株高六、識圖作答題(共4題，共24分)26、（1）效應(yīng)器受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)（或控制）腎上腺素

（2）淋巴因子

（3）升高c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)（激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌激素a、b）【分析】【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的綜合知識，意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的能力，屬于中檔題．解題關(guān)鍵是①理解下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)類似；②結(jié)合圖形分析激素調(diào)節(jié)過程。【解答】（1）從反射弧的結(jié)構(gòu)角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分，由此說明腎上腺髓質(zhì)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)的關(guān)系是腎上腺髓質(zhì)受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)（或控制），激素d是腎上腺素，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。（2）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到釋放的情況下，激素c能抑制T細(xì)胞合成和釋放淋巴因子，從而使B淋巴細(xì)胞的增殖分化過程受阻，最終造成人體免疫力下降。（3）從圖中可以看出，下丘腦對激素c的調(diào)節(jié)屬于分級調(diào)節(jié)，因此當(dāng)激素a分泌增多時(shí)，會引起激素c的分泌增多，當(dāng)激素c含量過多時(shí)，又會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這屬于（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)【解析】（1）效應(yīng)器