2024年北師大新版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列哪項是微生物生活的主要場所（）

A.巖石。

B.土壤和動植物體內(nèi)和體表。

C.火山。

D.海水。

2、【題文】原雞每年產(chǎn)卵只有8-12個，而現(xiàn)在的許多種產(chǎn)蛋雞每年可產(chǎn)卵200-300個，這種進(jìn)化的原因是（）A.自然選擇B.人工選擇C.生存環(huán)境不同D.食物不同3、【題文】接種卡介苗可以預(yù)防結(jié)核病，接種的卡介苗以及接種卡介苗的目的分別是（）A.抗體、保護(hù)易感人群B.抗體、切斷傳播途徑C.抗原、控制傳染源D.抗原、保護(hù)易感人群4、下列民族中，分布最廣的是（）A.蒙古族B.壯族C.回族D.滿族5、蜂群中蜂王；雄蜂和工蜂；它們分工協(xié)作、共同維持群體生活的行為屬于：

A.繁殖行為B.貯食行為C.攻擊行為D.社會行為6、下列各項中，不發(fā)生在體細(xì)胞分裂過程中的是（）A.遺傳物質(zhì)的復(fù)制B.細(xì)胞質(zhì)被分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核?C.形成兩個子細(xì)胞，每個子細(xì)胞中的染色體數(shù)目為母細(xì)胞的一半D.染色體在分裂中平均分配7、下列生物中，不屬于原核生物的是（）A.乳酸菌B.枯草桿菌C.葡萄球菌D.酵母菌8、分泌生長激素的腺體是..（）A.垂體B.甲狀腺C.胰腺D.腎上腺9、下列動物中除哪一項外，其余都有關(guān)節(jié)（）A.蜘蛛B.野兔C.家鴿D.壁虎評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、甜美多汁的桃肉、西瓜子分別由下列哪項發(fā)育來的（）A.子房B.子房壁C.胚珠D.珠被11、下列哪種植物是我國特有的珍稀植物（）

A.銀杏。

B.銀杉。

C.雪松。

D.水杉。

12、下列關(guān)于化石的敘述，不正確的是（）A.所有的古生物都能形成化石B.化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)C.化石是保存在地層中的古生物的遺體、遺物或生活痕跡D.一般而言，在越淺的地層中形成化石的生物越復(fù)雜13、每個學(xué)生都要有健康的身體，下列關(guān)于健康，不正確的說法是（）A.身體沒病、強(qiáng)壯有力的人就是健康的人B.目前階段，學(xué)習(xí)為重，不必太注重身體C.學(xué)會與他人相處，維持良好的人際關(guān)系也可以促進(jìn)健康D.思想健康，也是健康的重要內(nèi)容14、如圖是人體下肢某處血管示意圖，圖中箭頭方向為血液流動方向．下列敘述中正確的是（）A.圖示①是把血液從心臟輸送到身體各個部位的靜脈B.圖示①血管的特點(diǎn)是管壁較薄，管腔較大，彈性小C.圖示③是把血液從身體各個部位送回心臟的靜脈D.圖示②是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所-毛細(xì)血管15、如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性互不相同的幾種動物；下列相關(guān)分析中，錯誤的是（）

A.B和D在發(fā)育方面的共同特點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育B.C在生殖和發(fā)育的特點(diǎn)是胎生、哺乳C.A體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能進(jìn)行雙重呼吸，肺和氣囊都可以進(jìn)行氣體交換D.D的共同特點(diǎn)是體內(nèi)有脊椎16、【題文】下列關(guān)于動物社群行為的特征的敘述，不正確的是（）A.成員之間有明確的分工B.群體中形成等級C.成員之間都是用聲音進(jìn)行信息交流D.成員可以群居也可以獨(dú)居評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)17、血液由____和____組成．18、人體血細(xì)胞中，數(shù)量最多，呈圓餅狀的是____，其主要功能是運(yùn)輸氧氣和一部分二氧化碳，當(dāng)人受傷流血時，血液會自行凝固，這是因為血液成分中含有____．19、性狀表現(xiàn)是由遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同作用的結(jié)果。（）（填“正確”“錯誤”）20、生物所表現(xiàn)出的____特征、____特征____方式等，都是生物的性狀．21、植物的果實和種子分別是由____、____發(fā)育而來的．22、填空題（4分）。類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比／％哺乳動物581434213.39鳥類1244873014.25爬行類37663005.97兩棲類28440107.08魚類38621905620.3蕨類植物2200~260010000~1200022裸子植物約240850~94026.7被子植物3000026000010（1）我國生物在世界上百分比最高的是（）（1分）A、裸子植物B、被子植物C、哺乳動物D、鳥類（2）在表中所列生物類群中請寫出4種我國珍稀動植物。_________________________________________________________________（2分）（3）你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性有效措施是____________________。(1分)23、引起溫室效應(yīng)的氣體是____。被稱為“空中死神”的是____。24、（2013·保定）某校生物活動小組對當(dāng)?shù)匾粋€農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中不同生物攝取的食物成分進(jìn)行了分析，并將結(jié)果記錄在下表內(nèi)，請根據(jù)表中內(nèi)容回答問題．。生物種類昆蟲蛙田鼠鳥蛇體內(nèi)食物來源農(nóng)作物昆蟲農(nóng)作物農(nóng)作物、昆蟲蛙、田鼠、鳥（1）農(nóng)作物在這個農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中屬于____．

（2）根據(jù)表中的信息，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)共有____條食物鏈．

（3）請寫出一條包含田鼠的食物鏈____．25、如圖是對鯽魚、貓、麻雀、大閘蟹、扇貝五種動物分類的概念圖，請補(bǔ)充完善。

①____、②____、③____、④____、⑤____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)26、男孩體細(xì)胞中成對的基因，全部來自父親。（）27、種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價值．______．（判斷對錯）28、艾滋病患者是艾滋病的病原體______（判斷對錯）29、一塊完整的骨屬于一個器官。（）評卷人得分五、其他(共3題，共30分)30、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。31、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。32、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共3題，共9分)33、觀察下面的青蛙發(fā)育過程圖，回答下列問題：⑴從圖中的發(fā)育過程看，青蛙的發(fā)育屬于____________發(fā)育。(2)青蛙的精子和卵細(xì)胞在_________中結(jié)合，形成受精卵，完成受精作用，這種受精方式叫_______________。⑶青蛙的_________和_______________都離不開水，而且皮膚裸露，無法防止體內(nèi)_________的散失，只能生活在潮濕的環(huán)境中，所以兩棲動物不是真正的陸生動物，而是脊椎動物由水生向陸生過渡的一個類群。34、請根據(jù)下圖完成下列填空：（1）人體的運(yùn)動系統(tǒng)是由、骨連結(jié)、等三部分構(gòu)成的。（2）圖①是肌，該圖表示人體屈肘動作，①的狀態(tài)是。一個動作的完成是骨骼肌受傳來的興奮刺激后，牽動骨繞產(chǎn)生運(yùn)動的。35、（5分）下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）與真菌相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有。（2）絕大多數(shù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有，所以不能進(jìn)行光合作用，只能利用現(xiàn)成的生活。（3）細(xì)菌的生殖方式是，這種生殖方式速度極快；而且有些細(xì)菌會形成對不良環(huán)境有較強(qiáng)抵抗力的休眠體，稱為，因此細(xì)菌在自然界分布廣泛。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】

微生物是指一切肉眼看不到或看不清楚；因而需要借助顯微鏡觀察的微小生物．微生物包括原生動物；真菌和細(xì)菌、病毒．其中病毒屬于寄生生活；細(xì)菌有營寄生生活的，有營腐生生活的；真菌有營寄生生活的，也有營腐生生活的．營寄生的微生物是寄生在動植物體內(nèi)，吸取現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)；營腐生的微生物吸取土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)．

故選：B

【解析】【答案】本題考查的是微生物的營養(yǎng)方式．生物的營養(yǎng)方式分為自養(yǎng)和異養(yǎng)兩種形式；其中異養(yǎng)又包括寄生和腐生兩種形式．

2、B【分析】【解析】

試題分析：經(jīng)過若干年的選擇；使選擇的性狀積累加強(qiáng)，最后形成不同的新品種；自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，原雞每年產(chǎn)卵只有8--12個，現(xiàn)在每年產(chǎn)卵200--300個，產(chǎn)卵數(shù)量大增，這不是生存環(huán)境不同和食物不同的結(jié)果，這是人工選擇的結(jié)果．

考點(diǎn)：人工選擇及其意義【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】

試題分析：給剛出生的嬰兒接種卡介苗能有效的預(yù)防結(jié)核?。粡目乖?；抗體相互作用的免疫機(jī)理分析，卡介苗相當(dāng)于抗原，接種到人體后，會刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，從而對結(jié)核桿菌起到免疫作用，而對其它的病原體不起作用，該措施屬于保護(hù)易感人群，故選D。

考點(diǎn)：本題考查的是計劃免疫?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、C【分析】本題主要考查了我國分布最廣的是少數(shù)民族，屬于基礎(chǔ)題。我國共有56個民族，民族分布特點(diǎn)為大散居、小聚居，交錯雜居。漢族分布最廣，少數(shù)民族中回族分布最廣。故ABD錯誤，C正確。故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】【分析】此題考查了蜜蜂群體的各種行為，社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為，解答此題的關(guān)鍵是知道社群行為的特點(diǎn)?！窘獯稹可缛盒袨槭侨后w內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的還有等級。蜜蜂群體中有蜂后；雄峰、工蜂，蜂后只有一個主要職責(zé)是交配產(chǎn)卵、繁殖后代和統(tǒng)管這個群體大家庭；雄蜂數(shù)量較少，有發(fā)達(dá)的生殖器官，主要職能是與蜜后交配；工蜂數(shù)量最多，主要職責(zé)是建造和擴(kuò)大保衛(wèi)巢穴、采集花粉花蜜、飼喂幼蜂和蜂后等，蜜蜂需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存。因此蜂群中蜂王、雄蜂和工蜂，它們分工協(xié)作、共同維持群體生活的行為屬于社會行為。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】本題考查的是細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程。A.在細(xì)胞的分裂過程中；細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到連個新的細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致，故不符合題意；

B.細(xì)胞分裂的過稱為：先是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后在兩個細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜，故不符合題意；

C.細(xì)胞分裂后；新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是一樣的。遺傳物質(zhì)是DNA，DNA和蛋白質(zhì)組成染色體，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體也是一樣的，故符合題意；

D.染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)加倍；在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中，故不符合題意。

故選C。解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂的知識?！窘馕觥緾7、D【分析】解：A；乳酸菌是一種細(xì)菌；屬于原核生物，A錯誤；

B；藍(lán)藻屬于原核生物；B錯誤；

C；葡萄球菌屬于原核生物；C錯誤；

D；酵母菌是真菌；屬于真核生物，B錯誤；，D正確．

故選：D．

原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比；沒有被核膜包被的細(xì)胞核．

常考的真核生物：綠藻；衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物．

?？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻；發(fā)菜、念珠藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

（病毒既不是真核也不是原核生物．）

本題考查細(xì)胞種類，對于此類試題，考查需要掌握一些?？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．【解析】D8、A【分析】試題分析：垂體分泌生長激素，甲狀腺分泌甲狀腺素，胰腺分胰液，腎上腺分泌腎上腺素?？键c(diǎn)：本題考查的是內(nèi)分泌腺分泌的激素，【解析】【答案】A9、A【分析】試題分析：只有高等的動物才有運(yùn)動系統(tǒng)，主要是指脊椎動物，如家鴿、家兔、壁虎等都屬于脊椎動物，脊椎動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三部分構(gòu)成，骨起到杠桿的作用，關(guān)節(jié)起到支點(diǎn)的作用，骨骼肌起到動力的作用，低等的動物是沒有運(yùn)動系統(tǒng)的，主要是指無脊椎動物，如蜘蛛就沒有運(yùn)動系統(tǒng)，它是靠分節(jié)的足進(jìn)行運(yùn)動的，所以此題答案選A?？键c(diǎn)：脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、多選題(共7題，共14分)10、BC【分析】試題分析：在果實的發(fā)育過程中，子房壁發(fā)育成果皮，子房中的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實，甜美多汁的桃肉屬于果實的果皮，小巧玲瓏的西瓜籽是果實的種子，可見，選項BC符合題意。故選：BC考點(diǎn)：此題考查的是果實和種子的形成。【解析】【答案】BC11、BD【分析】

A；銀杏為落葉喬木；5月開花，10月成熟，果實為橙黃色的種實核果．銀杏是一種子遺植物．和它同門的所有其他植物都已滅絕．銀杏是現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物．曾廣泛分布于北半球的歐、亞、美洲，50萬年前，發(fā)生了第四紀(jì)冰川運(yùn)動，地球突然變冷，絕大多數(shù)銀杏類植物瀕于絕種，在一歐洲、北美和亞洲絕大部分地區(qū)滅絕，只有中國自然條件優(yōu)越，才奇跡般的保存下來．所以，被科學(xué)家稱為“植物界的熊貓”．現(xiàn)在銀杏在中國、日本、朝鮮、韓國、加拿大、新西蘭、澳大利亞、美國、法國、俄羅斯等國家和地區(qū)均有大量分布．不符合題意．

B；銀杉；是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“大熊貓”，國家一級保護(hù)植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株，每當(dāng)微風(fēng)吹拂，便銀光閃閃，故名銀杉．符合題意．

C；雪松；常綠喬木，樹冠尖塔形，大枝平展，小枝略下垂．葉針形，質(zhì)硬，灰綠色或銀灰色，在長枝上散生，短枝上簇生．10-11月開花．球果翌年成熟，橢圓狀卵形，熟時赤褐色．雪松原產(chǎn)喜馬拉雅山，中國西藏南部及印度、阿富汗均有分布．不符合題意．

D；水杉；落葉喬木，杉科水杉屬唯一現(xiàn)存種，中國特產(chǎn)的孑遺珍貴樹種，第一批列為中國國家一級保護(hù)植物的稀有種類，有植物王國“活化石”之稱．已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的化石表明水杉在中生代白堊紀(jì)及新生代曾廣泛分布于北半球，但在第四紀(jì)冰期以后，同屬于水杉屬的其他種類已經(jīng)全部滅絕．而中國川、鄂、湘邊境地帶因地形走向復(fù)雜，受冰川影響小，使水杉得以幸存，成為曠世的奇珍．武漢市將水杉列為市樹．符合題意．

故選：B；D

【解析】【答案】此題考查的是我國特有的珍稀植物；據(jù)此解答．

12、AD【分析】解：A；根據(jù)化石形成的原因；化石是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的，并不是所有的古生物都能形成化石，A錯誤；

B；化石是研究地球上生物進(jìn)化的最主要、最可靠的證據(jù)；B正確；

C；化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡；經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的，C正確；

D；越晚近的地層分較淺；形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，D錯誤．

故選：AD．

在研究生物進(jìn)化的過程中化石是最重要的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體；遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長的年代和復(fù)雜的變化而形成的，據(jù)此解答．

解題的關(guān)鍵是知道化石在地層中出現(xiàn)的順序：在越古老的地層中成為化石的生物越簡單、越低等，在越晚近的地層中，成為化石的生物越復(fù)雜、越高等．【解析】【答案】AD13、AB【分析】解：AB；身體沒病、強(qiáng)壯有力就是健康是傳統(tǒng)的健康觀；不是健康的真正內(nèi)涵，AB不正確；

CD；心情愉快是兒童青少年心理健康的核心、學(xué)會與他人相處；維持良好的人際關(guān)系可以促進(jìn)健康、心理健康也是健康的重要內(nèi)容都是對健康的正確認(rèn)識，CD正確．

故選：AB．

傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代入的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．

熟練掌握健康的概念，就能做出正確的答案．【解析】AB14、CD【分析】解：A；圖示①是把血液從心臟輸送到身體各個部位的動脈而不是靜脈；

B；圖示①動脈血管的特點(diǎn)是管壁厚而不是較??；管腔較小而不是較大，彈性大而不是小；

C；圖示③是把血液從身體各個部位送回心臟的靜脈；

D；圖示②是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所-毛細(xì)血管。

所以；敘述中正確的是“圖示③是把血液從身體各個部位送回心臟的靜脈”；“圖示②是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場所-毛細(xì)血管”。

故選：CD。

（1）人體三種血管動脈、靜脈、毛細(xì)血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如表：。血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢（2）血液在血管內(nèi)的流動方向一般是動脈→毛細(xì)血管→靜脈．

（3）圖中；①動脈；②毛細(xì)血管、③靜脈．

解題的關(guān)鍵是理解掌握血液在血管內(nèi)的流動方向以及提高學(xué)生的識圖、析圖的能力．【解析】CD15、CD【分析】解：A；B青蛙的發(fā)育是：卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙；D蝗蟲的發(fā)育過程是：卵→幼蟲→成蟲。它們的共同發(fā)育特征都是變態(tài)發(fā)育；A正確；

B；C大熊貓是哺乳動物；胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，其它類動物沒有，B正確；

C；A家鴿屬于鳥類；用肺呼吸，體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，能輔助肺完成雙重呼吸，肺是氣體交換的場所，氣囊不可以進(jìn)行氣體交換，C錯誤；

D；A家鴿屬于鳥類；B青蛙屬于兩棲動物，C熊貓屬于哺乳動物都屬于脊椎動物體內(nèi)有脊柱；D蝗蟲屬于節(jié)肢動物屬于無脊椎動物體內(nèi)沒有脊柱，D錯誤。

故選：CD。

從圖中可以看出：A家鴿屬于鳥類；B青蛙屬于兩棲動物，C大熊貓屬于哺乳動物，D蝗蟲屬于節(jié)肢動物．

此題關(guān)鍵是理解各種動物的特點(diǎn)與其生活相適應(yīng)的功能，結(jié)合題意，即可解答本題．【解析】CD16、CD【分析】【解析】

試題分析：社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織；成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應(yīng)生活環(huán)境，對維持個體與種族的生存有重要的意義，動物通是訊群體成員之間的密切合作的前提，動物之間通過動作；聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流，如蜜蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源以后，就會用特別的“舞蹈”方式（如“8”字形擺尾舞），向同伴通報蜜源的遠(yuǎn)近和方向，因此各成員之間不一定是用聲音進(jìn)行信息交流。

考點(diǎn)：本題考查的是社會行為的特征。

點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握社會行為的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾D三、填空題(共9題，共18分)17、血漿血細(xì)胞【分析】【解答】解：血液包括血漿和血細(xì)胞．血漿約占血液的55%；是一種淡黃色的液體．血漿中90%以上是水，其余是蛋白質(zhì)；葡萄糖、無機(jī)鹽等．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．

故答案為：血漿；血細(xì)胞。

【分析】本題考查的是血液的組成，血液是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體．18、紅細(xì)胞血小板【分析】【解答】解：紅細(xì)胞的數(shù)量最多．成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核；呈兩面凹的圓餅狀，富含一種含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，血紅蛋白的特性是：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離，所以紅細(xì)胞主要功能是運(yùn)輸運(yùn)輸氧；此外還能運(yùn)輸部分二氧化碳；當(dāng)人體輕微受傷流血后，血液中的血小板會在出血的傷口處聚集成團(tuán)．再者，血小板破裂所釋放的一些物質(zhì)，也能夠促使血液凝固成塊，這兩種情況都可以堵塞傷口而止血．因此完成止血功能的是血小板．

故答案為：紅細(xì)胞；血小板。

【分析】血液包括血細(xì)胞和血漿．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

19、正確【分析】【分析】本題主要考查基因與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是熟知生物體的性狀由基因控制，但同時也受環(huán)境的影響?！窘獯稹可锏奶卣魇怯蛇z傳物質(zhì)決定的，生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位。不同的基因貯存著不同的遺傳信息，也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的。但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響，如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)。故題干的說法是正確的。

【解析】正確20、略

【分析】

生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特性和行為方式都稱為性狀．如耳垂、皮膚的色澤、是單眼皮還是雙眼皮；這些屬于形態(tài)特征；人的血型、植物見光后葉綠體產(chǎn)生葉綠素，這些屬于生理特性；大雁南飛屬于動物的行為方式．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理；行為．

【解析】【答案】此題考查性狀的概念．解答此題只要掌握什么是性狀并能舉例即可．

21、略

【分析】

花的雌蕊中子房的發(fā)育圖與果實的形成圖如下。

可見；果實是由子房發(fā)育來的，種子是由胚珠發(fā)育來的．

故答案為：子房；胚珠。

【解析】【答案】本題考查的是果實與種子的形成．據(jù)此作答．

22、略

【分析】【解析】【答案】①A②楊子鱷白鰭豚金絲猴朱鹮銀杉珙桐③就地保護(hù)23、二氧化碳酸雨【分析】【解答】（1）二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能。它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無形的玻璃罩；使太陽輻射到地球上的熱量無法向外層空間發(fā)散，其結(jié)果是地球表面變熱起來。因此，二氧化碳也被稱為溫室氣體。溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會燃燒過多煤炭；石油和天然氣，這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的；為減少大氣中過多的二氧化碳，我們還可以通過植樹造林，綠化草地，不踐踏草坪等等行動來保護(hù)綠色植物，使它們多吸收二氧化碳來幫助減緩溫室效應(yīng)。（2）酸雨是由于人類大量使用含硫量高的煤、石油、天然氣等化石燃料，燃燒后產(chǎn)生的含有二氧化硫等的氣體，在大氣中經(jīng)過復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)后，形成硫酸或硝酸氣溶膠，或為云、雨、雪、霧捕捉吸收，降到地面成為酸雨。酸雨的危害極大，可破壞土壤的肥力、酸堿度，使農(nóng)作物大幅度減產(chǎn)，腐蝕建筑物和戶外雕塑，使土壤、河流、湖泊酸化，使魚蝦死亡等，酸雨被稱為“空中死神”。故答案為：二氧化碳；酸雨。

【分析】了解酸雨的產(chǎn)生是大氣污染的結(jié)果，我們都應(yīng)保護(hù)環(huán)境。24、生產(chǎn)者4（或“四”）農(nóng)作物→田鼠→蛇【分析】【解答】生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．據(jù)此解答．

（1）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機(jī)物制造成有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在有機(jī)物中；消費(fèi)者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機(jī)物．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈．食物鏈可表示為：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者→三級消費(fèi)者等等．根據(jù)表中的信息，該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)共有4（或“四”）條食物鏈．分別是農(nóng)作物→昆蟲→青蛙→蛇；農(nóng)作物→昆蟲→鳥→蛇、農(nóng)作物→田鼠→蛇、農(nóng)作物→鳥→蛇．

（3）包含田鼠的食物鏈為：農(nóng)作物→田鼠→蛇．

【分析】本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用和食物鏈的理解，是中考的常考題型，考生要熟練掌握．25、扇貝外骨骼鰓麻雀胎生【分析】【解答】解：脊椎動物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物主要包括腔腸動物、軟體動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物，扇貝和大閘蟹屬于無脊椎動物，扇貝的體表有外套膜，大閘蟹的體表有外骨骼；鯽魚和貓、麻雀屬于脊椎動物，鯽魚和麻雀都是卵生，鯽魚用鰓呼吸，麻雀用氣囊輔助肺呼吸，而貓是胎生．

【分析】自然界中的動物多種多樣，我們要對動物進(jìn)行分類，根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動物的體內(nèi)沒有脊柱．四、判斷題(共4題，共8分)26、×【分析】【解析】試題分析：人的個體是由受精卵發(fā)育成的，在精子和卵細(xì)胞的分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的每對基因都只有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞，所以受精卵中就會有和母本父本體細(xì)胞相同的基因，但是有一條來自母本有一條來自父本，因此后代個體的染色體基因一半來源于父親，一半來源于母親?？键c(diǎn)：本題考查的是基因的傳遞?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e27、×【分析】解：直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值；如：藥用價值；觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等．

間接使用價值；一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源；凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．

潛在價值是今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值；可見種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價值，故題干說法錯誤．

故答案為：×．

生物多樣性的使用價值有直接價值；間接價值和潛在價值等；逐一分析解答．

分清生物多樣性的直接價值、間接價值和潛在價值是解題的關(guān)鍵．【解析】times28、×【分析】解：病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱．其中有細(xì)菌；病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螨類（如疥螨）等．艾滋病是一種病毒性疾?。凰闹虏∫蛩厥墙Y(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱為人類免疫缺陷病毒，簡稱為HIV，此病毒能夠攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，導(dǎo)致人體免疫功能缺損．艾滋病患者是艾滋病的傳染源．

故答案為：×．

艾滋??；即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱，是人類因為感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征．

關(guān)鍵是明確艾滋病的病原體是人類免疫缺陷病毒，簡稱HIV．【解析】×29、√【分析】試題分析：一塊骨：骨膜屬于結(jié)締組織，內(nèi)有神經(jīng)和血管，也就有了神經(jīng)組織與上皮組織、肌肉組織等，可見一塊骨是由幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官?？键c(diǎn)：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念【解析】【答案】√五、其他(共3題，共30分)30、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)31、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點(diǎn)是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會膨脹起來．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因為酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過程．酵母菌在有氧氣時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會膨脹起來；因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會膨脹起來,因為酵母菌發(fā)酵會產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。