2024年滬科新版五年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版五年級數(shù)學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“1、-1、2、-2、3、-3、4、-4”中，第20個數(shù)是（）A.-20B.20C.10D.-102、下面算式中，積最小的是（）A.4.6×0.37B.0.46×37C.46×3.7D.0.0046×1903、下列說法正確的是（）A.等式兩邊同時(shí)乘或除以一個相同的數(shù)，等式仍然成立B.兩個不同的質(zhì)數(shù)相加，和可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)C.一節(jié)課的時(shí)間是小時(shí)，是把“一節(jié)課的時(shí)間”看作單位“1”4、3.3、3.30、3.300這三個數(shù)（）A.大小相等，但精確度不同B.大小相等、精確度也相同C.不相等5、笑笑用一塊橡皮泥捏了三次，先捏成一個長方體，再捏成一個正方體，最后捏成一個球，比較它們的體積，結(jié)果是（）A.正方體最大B.長方體最大C.球最大D.同樣大評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、

（1）縱軸上一格表示____人，這個班至少有____人．

（2）從圖中可以明顯看出，男生最需要加強(qiáng)訓(xùn)練的是____．

（3）在____上，男生表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢．7、分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：用分?jǐn)?shù)的____去除以____．小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：先把小數(shù)化成用10、100、1000做分母的分?jǐn)?shù)，能約分的要約成____．8、在橫線里填上“＜；＞、﹦”．

____0.75________0.6____．9、一個數(shù)除150余6，除250余10，除350余14，這個數(shù)最大是____．10、使用電子計(jì)算器，計(jì)算開始先按____鍵，使計(jì)算進(jìn)入工作狀態(tài)，計(jì)算結(jié)束，按____鍵，關(guān)閉計(jì)算器．11、米表示把1米平均分成____份，取其中的____份的數(shù)；也可以表示把____米平均分成____份，取其中的1份的數(shù)。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、長方體的棱長之和=（長+寬+高）×2．____（判斷對錯）13、1.25×1.8=1.25×（0.8+1）=1.25×8+1=10+1=11．____（判斷對錯）14、兩個相同的正方體疊加在一起，表面積會減少．____．（判斷對錯）15、把2米長的木條鋸成同樣的4段，每段長是．____（判斷對錯）16、2x+2x=4x____（判斷對錯）17、兩個等底、等高的三角形一定可以拼成一個平行四邊形．（判斷對錯）18、分母是10的帶分?jǐn)?shù)有無數(shù)個．____（判斷對錯）19、用一塊橡皮泥捏成一個正方體，再捏成長方體，形狀變了，表面積和體積也會隨著變化．____（判斷對錯）20、9□654≈10萬，□里可填寫的數(shù)有5個．______．（判斷對錯）評卷人得分四、操作題(共3題，共21分)21、〇的個數(shù)是★的〇有多少個？在橫線上畫出來．

★★★★★★★★★★★★

______22、點(diǎn)A用數(shù)對表示是（3，2），用數(shù)對表示點(diǎn)B（______）、點(diǎn)C（______）和點(diǎn)D（______）．23、在圖中涂出下列分?jǐn)?shù)．

評卷人得分五、作圖題(共4題，共28分)24、在下面格子圖中；分別畫一個三角形；一個平行四邊形、使它們的面積都與圖中梯形的面積相等．

25、按要求涂一涂．

（1）圖1摸出的一定是黑球；

（2）圖2摸出的不可能是黑球；

（3）圖3摸出黑球的可能性最大。

26、下面的圖形分別從正面；右面、上面看到的是什么形狀？請你在方格紙上畫出來．并在你所畫的圖形下面寫出是從哪面看到的？

27、（1）畫一個與三角形面積相同形狀不相同的三角形．

（2）畫一個與三角形面積相同的平行四邊形．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)給出的數(shù)列得出：奇數(shù)列分別是1，2，3，4，5，連續(xù)的自然數(shù)；偶數(shù)列是-1，-2，-3，-4，-5連續(xù)的負(fù)整數(shù)，所以第20個數(shù)是偶數(shù)列上的數(shù)，應(yīng)該是-10，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：因?yàn)槠鏀?shù)列分別是1；2，3，4，5，連續(xù)的自然數(shù)；

偶數(shù)列是-1；-2，-3，-4，-5連續(xù)的負(fù)整數(shù)；

所以第20個數(shù)是偶數(shù)列上的數(shù)；應(yīng)該是-10；

故選：D．2、D【分析】【分析】乘法算式中，積擴(kuò)大（縮?。┑谋稊?shù)等于兩個因數(shù)擴(kuò)大（縮小）的倍數(shù)的積（兩因數(shù)不為0）；積的變化規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：以選項(xiàng)A；4.6×0.37為比較標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)積的變化規(guī)律可知；

選項(xiàng)B；0.46×37，第一個因數(shù)縮小了10倍，第二個因數(shù)擴(kuò)大了100倍，則積擴(kuò)大了10倍；

選項(xiàng)C；46×3.7，第一個因數(shù)擴(kuò)大了10倍，第二個因數(shù)擴(kuò)大了10倍，則積擴(kuò)大了100倍；

選項(xiàng)D；0.0046×190=4.6×0.19＜4.6×0.37．

故積最小的是0.0046×190；

故選：D．3、B【分析】解：A；等式兩邊同時(shí)乘或除以一個相同的數(shù)（0除外）；等式仍然成立；所以原題說法錯誤；

B；兩個不同的質(zhì)數(shù)相加；和可能是奇數(shù)也可能是偶數(shù)，說法正確，如2+3=5，3+5=8；

C、一節(jié)課的時(shí)間是小時(shí)；是把“1小時(shí)”看作單位“1”，所以原題說法錯誤；

故選：B．

根據(jù)相關(guān)知識點(diǎn)逐項(xiàng)分析判斷即可得解．

此題考查了等式的性質(zhì)，質(zhì)數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的認(rèn)識以及單位“1”的確定．【解析】B4、A【分析】【分析】小數(shù)大小的比較，先看小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個數(shù)就大，整數(shù)部分相同的就看十分位，十分位大的這個數(shù)就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的這個數(shù)就大，據(jù)此判斷出3.3、3.30、3.300這三個數(shù)大小相等；然后分別判斷出三個小數(shù)各精確到多少，判斷出它們的精確度是否相同即可．【解析】【解答】解：因?yàn)?.3=3.30=3.300；

所以3.3；3.30、3.300這三個數(shù)大小相等；

因?yàn)?.3精確到0.1；3.30精確到0.01，3.300精確到0.001；

所以3.3；3.30、3.300這三個數(shù)的精確度不同；

綜上；可得：3.3；3.30、3.300這三個數(shù)的大小相等，但精確度不同．

故選：A．5、D【分析】【分析】根據(jù)體積的意義，物體所占空間的大小叫做物體的體積，由此可知：這塊橡皮泥無論捏成什么形狀體積不變．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：這塊橡皮泥無論捏成什么形狀體積不變；

所以；先捏成一個長方體，再捏成一個正方體，最后捏成一個球，它們的體積同樣大．

故選：D．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】觀察統(tǒng)計(jì)圖；可知：

（1）縱軸上一格表示5人；把男生人數(shù)和女生人數(shù)相加即可．

（2）從圖中可以明顯看出；男生最需要加強(qiáng)訓(xùn)練的是課外積累．

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，在基礎(chǔ)知識上，男生表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢．據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：（1）25+19+20+21+23+23+18+21=170（人）

答：這個班至少有170人．

（2）男生最需要加強(qiáng)訓(xùn)練的是課外積累．

（3）在基礎(chǔ)知識上；男生表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢．

故答案為：（1）5；170；（2）課外積累；（3）基礎(chǔ)知識．7、略

【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)化小數(shù)以及小數(shù)化分?jǐn)?shù)的方法，直接填空解答．【解析】【解答】解：分?jǐn)?shù)化成小數(shù)：用分?jǐn)?shù)的分子去除以分母；

小數(shù)化成分?jǐn)?shù)：先把小數(shù)化成用10；100、1000做分母的分?jǐn)?shù)；能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)．

故答案為：分子，分母，最簡分?jǐn)?shù)．8、略

【分析】【分析】（1）把分?jǐn)?shù)化為小數(shù)；再根據(jù)小數(shù)的大小比較的方法進(jìn)行比較．

（2）分子相同的分?jǐn)?shù)；分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)大．

（3）（4）根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)通分后，再比較分?jǐn)?shù)的大?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）

（2）

（3），0.6=

所以

（4），

所以．

故答案為：=；＞；＞；＜．9、48【分析】【解答】解：150﹣6=144=2×2×2×2×3×3；

250﹣10=240=2×2×2×2×3×5；

350﹣14=336=2×2×2×2×3×7；

那么144；240、336的最大公因數(shù)就是：2×2×2×2×3=48；

所以這個數(shù)最大是48．

故答案為：48．

【分析】把這三個數(shù)分別去掉各自的余數(shù)，能被要求的數(shù)整除，然后把這三個數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，那么求出剩下的三個數(shù)的最大公因數(shù)就是要求的數(shù)，據(jù)此解答．10、略

【分析】【分析】計(jì)算器上，ON/C是開機(jī)鍵，OFF是關(guān)機(jī)鍵，關(guān)閉計(jì)算器，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：使用電子計(jì)算器；計(jì)算開始先按ON/C鍵，使計(jì)算進(jìn)入工作狀態(tài)，計(jì)算結(jié)束，按OFF鍵，關(guān)閉計(jì)算器．

故答案為：ON/C，OFF．11、157715【分析】【解答】米可以表示把1米平均分成15份；取其中的7份。也可以表示把7米分成15份，取其中的1份。

【分析】把1米分成15份和把7米分成1份，所表示的分?jǐn)?shù)意義有所不同三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】【分析】根據(jù)長方體的特征：12條棱分為互相平行的3組．每組4條棱的長度相等，所以長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4，據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：長方體的棱長總和=（長+寬+高）×4；

所以；長方體的棱長之和=（長+寬+高）×2．是錯誤的．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】乘法分配律：兩個數(shù)相加（或相減）再乘另一個數(shù)，等于把這個數(shù)分別同兩個加數(shù)或被減數(shù)、減數(shù)相乘，再把兩個積相加或相減，得數(shù)不變．用字母表示：（a+b）c=ac+bc；由此展開驗(yàn)證即可．【解析】【解答】解：1.25×1.8

=1.25×（0.8+1）

=1.25×0.8+1.25×1

≠1.25×0.8+1

故答案為：×．14、√【分析】【分析】由題意得：減少部分是這個正方體的兩個面的面積，因?yàn)樵瓉韮蓚€正方體有12個面，所以表面積減少了：2÷12=；由此解答即可．【解析】【解答】解：兩個相同的正方體疊加在一起；表面積減少兩個面的面積；

所以原題的說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知：把2米長的木條平均成同樣的4段，每段長是米；由此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析可知：把2米長的木條鋸成同樣的4段，每段長是；說法錯誤；

應(yīng)注意是“平均分”；最后每段的長具體的長度；

故答案為：×．16、√【分析】【分析】2x+2x可以表示2個x加上2個x是4個x，也就是4x；據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)分析；可知2x+2x=4x是正確的．

故答案為：√．17、×【分析】【解答】解：兩個完全一樣的三角形能拼成一個平行四邊形，而兩個等底等高的三角形不一定能拼成一個平行四邊形，如下圖：

所以原題說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】等底等高的三角形形狀不一定一樣，故組成的不一定是平行四邊形；如：兩個三角形，一個是直角的，一個是鈍角的，并且等底等高，不能拼成平行四邊形；關(guān)鍵是要兩個三角形形狀完全一樣（全等）．18、√【分析】【分析】帶分?jǐn)?shù)：分子不是分母的倍數(shù)關(guān)系，形式為：整數(shù)+真分?jǐn)?shù)；分母是10的帶分?jǐn)?shù)沒有確定整數(shù)部分的數(shù)值以及分子的數(shù)值，所以分母是10的帶分?jǐn)?shù)有無數(shù)個；據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：帶分?jǐn)?shù)形式為：整數(shù)+真分?jǐn)?shù)；分母是10的帶分?jǐn)?shù)沒有確定整數(shù)部分的數(shù)值以及分子的數(shù)值，所以分母是10的帶分?jǐn)?shù)有無數(shù)個．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)長方體、正方體的特征，長方體、正方體的表面積、體積的計(jì)算方法，由題意可知，把一個正方體橡皮泥捏成一個長方體，它的形狀發(fā)生了變化，表面積也隨之發(fā)生了變化，但是體積沒有變化．據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：把一塊橡皮泥捏成一個正方體；再捏成長方體，它的形狀發(fā)生了變化，表面積也隨之發(fā)生了變化，但是體積沒有變化．

因此；表面積和體積也會改變；此說法是錯誤的．

故答案為：×．20、√【分析】解：9□8654≈10萬；□里可填寫5；6、7、8、9，共5個數(shù)；

所以“9□654≈10萬；□里可填寫的數(shù)有5個”的說法是正確的．

故答案為：√．

9□654是一個五位數(shù)；最高位是萬位，萬位上是9，近似數(shù)是10萬，是由千位上的數(shù)向萬位進(jìn)1得到的，按照四舍五入法，千位上的數(shù)是大于或等于5的數(shù)，解答即可．

本題是考查整數(shù)的改寫和近似數(shù)，要精確到萬位，就要看它的下一位千位上的數(shù)字，是“四舍”還是“五入”．【解析】√四、操作題(共3題，共21分)21、〇〇〇〇〇〇〇〇【分析】解：12×=8（個）

答：〇有8個．

畫圖如下：

〇〇〇〇〇〇〇〇．

故答案為：〇〇〇〇〇〇〇〇．

★有12個，把這個數(shù)量看成單位“1”，〇的個數(shù)是★的用12乘即可求出〇的個數(shù)．

本題的關(guān)鍵是找出單位“1”，已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解．【解析】〇〇〇〇〇〇〇〇22、1，55，14，4【分析】解：B點(diǎn)在第一列；第五行，用數(shù)對表示為：（1，5）

C點(diǎn)在第五列；第一行，用數(shù)對表示為：（5，1）

D點(diǎn)在第四列；第四行，用數(shù)對表示為：（4，4）

故答案為：1；5；5，1；4，4．

根據(jù)點(diǎn)A用數(shù)對表示是（3；2）即用數(shù)對表示位置時(shí)，先表示第幾列，再表示第幾行．

此題考查了數(shù)對的寫法，即先看在第幾列，這個數(shù)就是數(shù)對中的第一個數(shù)；再看在第幾行，這個數(shù)就是數(shù)對中的第二個數(shù)．【解析】1，55，14，423、解：在圖中涂出下列分?jǐn)?shù)：

【分析】

圖1是把一個圓的面積看作單位“1”，把它平均分成4份，每份是取其中的3份；

圖2是把一個正方形的面積看作單位“1”，把平均分成3份，每份是它的取這樣的5份．

此題