2024年華東師大版高一語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版高一語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列詞語中劃線字的字形、讀音全都正確的一組是（）A.斑斕（lán）闌珊（lán）踟躕（chí）躑躅（chú）B.嗔目（chēn）縝密（zhěn）濡縷（rú）儒家（rǔ）C.詭譎（jú）橘子（jú）喋血（dié）諜諜不休（dié）D.菲?。╢ěi）緋聞（fēi）桀驁（ào）佶屈聱牙（áo）2、下列句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.可以橫絕峨眉巔絕：隔絕B.黃鶴之飛尚不得過尚：尚且C.琵琶聲停欲語遲語：回答D.坐中泣下誰最多泣：眼淚3、選出字形全對的一組（）A.攻詰痙孿國事作揖B.脈博商確贗品埋怨C.作客傴僂熨帖戰(zhàn)栗D.狡黠伉儷挖墻角慰籍4、下列加橫線字的注音，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.____生（dàn）____那（shà）____碎（sī）缺____（xiàn）B.____聚（níng）依____（lài）典____（xíng）____行（lǚ）C.求____（yuán）專____（hèng）____負(fù)（gū）罪____（niè）D.仁____（cí）____得（yíng）____源（yuān）____序（zhì）5、下列句子沒有語病的一句是（）A.盡管吉爾吉斯斯坦反對派說目前的主要任務(wù)是保持穩(wěn)定最為重要，但搶劫事件已經(jīng)發(fā)生，一些不明身份的人洗劫了總統(tǒng)官邸、一些食品店和武器店B.由印度繞月探測器“月船”一號攜帶的美國宇航局Mini-Sat雷達(dá)探測月球時(shí)，發(fā)現(xiàn)月球北極有大量水冰。據(jù)估計(jì)，月球北極附近的隕坑里至少存有6億噸水冰C.利用當(dāng)過派出所協(xié)管員，能通過熟識的民警登錄公安內(nèi)部網(wǎng)查詢戶籍信息，一名男子利用查出來的真實(shí)戶籍資料偽造套牌戶口，并通過偽造準(zhǔn)予遷入證明等方式大肆販賣北京戶口D.美國以不可逆的方式大幅度降低核武庫以及核武器在國家安全中的作用，對于最終實(shí)現(xiàn)全面、徹底核裁軍和促進(jìn)國際和平與穩(wěn)定至關(guān)重要。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是:____，____。7、讀《東方和西方的科學(xué)》，作者將自己多年研究科學(xué)史得出的結(jié)論，告誡____，要他們以科學(xué)的態(tài)度對待歷史與現(xiàn)實(shí)，進(jìn)行文明對話，促進(jìn)世界文明的發(fā)展和繁榮。8、《勸學(xué)》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說》中“____，____”的觀點(diǎn)是相同的。9、儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中說“____，____?！?0、《東方和西方的科學(xué)》的結(jié)構(gòu)層次是：

第一部分：（1－3）____。

第二部分：（4－8）不能正確認(rèn)識東西方科學(xué)的原因及其危害。

第三部分：（9－10）____。11、當(dāng)看到大鵬經(jīng)過一系列的準(zhǔn)備才能“圖南”之后，蜩與學(xué)鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：____，____。12、本文選自____的《____》，文章抒發(fā)了對“____”的五人的崇敬之情，闡述了人的____問題。13、請?jiān)诒疚闹姓页鯻___、____、____、____、____五個(gè)至今仍常用的成語或熟語。評卷人得分三、名著導(dǎo)讀(共8題，共16分)14、閱讀《竇娥冤》中的片段；回答各題。

【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無頭愿；委實(shí)的冤情不淺；若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑。

【二煞】你道是暑氣暄；不是那下雪天，豈不聞飛霜六月因鄒衍？若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿，免著我尸骸現(xiàn)；要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？

【一煞】你道是天公不可期；人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降，也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣，這都是官吏每無心正法，使百姓有口難言。

【煞尾】浮云為我陰；悲風(fēng)為我旋，三樁兒誓愿明提遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飛六月，亢旱三年呵，（唱）那其間才把你個(gè)屈死的冤魂這竇娥顯。

（1）竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿；這三樁誓愿分別是：______；______、______。（以上均限四字語回答）

（2）下面對竇娥發(fā)下的三樁誓愿的分析；不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是______

A．血濺白練；這樁誓愿是希望到刑場上圍觀的人群了解她的冤屈。

B．三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥寧死不屈的反抗性格。

C．三樁誓愿也表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人民仇恨罪惡統(tǒng)治；要求變革現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)烈愿望。

D．三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂觀態(tài)度。

（3）三樁誓愿的順序可以顛倒嗎？試說明理由。15、請?jiān)凇都t樓夢》《三國演義》兩部名著中選擇一部，寫一段推介語。要求至少使用一種修辭手法，不超過50字。16、“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”、“己所不欲，勿施于人”是《論語》中的經(jīng)典語句，蘊(yùn)含了豐富的人生智慧。請任選一句，談?wù)勗摼鋬?nèi)涵。聯(lián)系生活實(shí)際，寫出自己所獲得的啟示。要求：①內(nèi)容具體；②句式較工整；③語言簡明，得體；④40-60字。（4分）____17、請寫出與下列各詩句相關(guān)的歷史人物。

（1）舞榭歌臺(tái)；風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去______

（2）想當(dāng)年；氣吞萬里如虎______

（3）封狼居胥______

（4）楚人一炬，可憐焦土______18、請簡述《紅樓夢》第九十七回中“黛玉焚稿”的主要情節(jié)。19、余華名著《活著》中，主人公福貴的親人們因各種原因而去世。他（她）中間，你最同情誰？為什么？60字左右。20、著鑒賞。

（1）趙姨娘因妒生恨；施法險(xiǎn)害了叔嫂二人的性命。這叔嫂二人是______

A．鳳哥；寶玉B．熙鳳、賈瑞C．可卿、賈珍D．李紈、寶玉。

（2）下列內(nèi)容有誤的是______

A．“風(fēng)月寶鑒”是面鏡子；由“警幻仙子”所制，目的是“治邪思妄動(dòng)”之癥，就是控制不良的欲望。

B．秦可卿病逝的消息傳出后；熙鳳嚇了一身冷汗，心中似戳了一刀，不忍“哇”的一聲，噴出一口血來；賈珍“哭得淚人一般”，不僅東西都選上等，還花千兩銀子為賈蓉捐龍禁尉，以便喪禮風(fēng)光。

C．可卿托夢；警示熙鳳要趁今日富貴，將祖塋附近多置田莊房舍；地畝，以備祭祀供給之費(fèi)。且日后有了罪，這祭祀產(chǎn)業(yè)，連官也不入的。

D．寧國府總管來升說熙鳳“那是個(gè)有名的烈貨；臉?biāo)嵝挠?，一時(shí)惱了不認(rèn)人的”。

（3）下列內(nèi)容有誤的是______

A．北靜王對賈政贊寶玉“龍駒鳳雛”；將來“雛鳳清于老鳳聲”。寶玉雖厭惡世俗渾濁，當(dāng)北靜王邀見他時(shí)，卻自是歡喜。

B．寶玉的四首詩得到元妃的夸贊；又指定《杏簾在望》為冠。其實(shí)此乃寶釵代作。

C．《情切切良宵花解語》一回中；襲人委婉規(guī)勸寶玉“讀書上進(jìn)”，途“經(jīng)濟(jì)之路”。名花解語，本是唐玄宗贊楊貴妃善解人意的，后喻美女善解人意。

D．第二十回；黛玉和寶玉慪氣，只向窗前流淚。寶玉來勸，一句“親不間疏；先不僭后”，脂評“八字足可消氣”。

（4）簡述王熙鳳是如何協(xié)理寧國府的。21、文學(xué)名著閱讀。

必修三《守財(cái)奴》一篇節(jié)選自文學(xué)名著《歐也妮?葛朗臺(tái)》．結(jié)合你對《歐也妮?葛朗臺(tái)》的了解，簡要描述并評價(jià)《守財(cái)奴》中的歐也妮形象。評卷人得分四、其他(共1題，共10分)22、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《諫太宗十思疏》里借鑒古人的論述，將君和民的關(guān)系比作水與舟的關(guān)系，切中要害，振聾發(fā)聵，令人警覺的詩句是：________________（2）李白在《蜀道難》中描寫急流和瀑布飛瀉、發(fā)出巨大聲響的詩句是：________________（3）李煜的《虞美人》一詞中，詩人感慨時(shí)光消逝，直接抒發(fā)亡國之恨的句子是：小樓昨夜又東風(fēng)，________評卷人得分五、名句默寫(共4題，共24分)23、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，錯(cuò)一字該空不得分。）（10分）（1）夫以秦王之威，____，辱其群臣。____，____？（2）____，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，____。（3）遙想公瑾當(dāng)年，____，雄姿英發(fā)。____，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（4）滿地黃花堆積，憔悴損，？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？____，。這次第，怎一個(gè)愁字了得！24、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)（1）上有六龍回日之高標(biāo)，____。（2）____，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（3）叢菊兩開他日淚，____。（4）一去紫臺(tái)連朔漠，____。（5）艱難苦恨繁霜鬢，____。（6）____，則知明而行無過矣。（7）____，王道之始也。（8）五畝之宅，樹之以桑，____；____，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。25、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，錯(cuò)一字該空不得分。）（10分）（1）夫以秦王之威，____，辱其群臣。____，____？（2）____，留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，____。（3）遙想公瑾當(dāng)年，____，雄姿英發(fā)。____，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。（4）滿地黃花堆積，憔悴損，？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑？____，。這次第，怎一個(gè)愁字了得！26、補(bǔ)寫出下列名句名篇的空缺部分。(9分)（1）上有六龍回日之高標(biāo)，____。（2）____，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。（3）叢菊兩開他日淚，____。（4）一去紫臺(tái)連朔漠，____。（5）艱難苦恨繁霜鬢，____。（6）____，則知明而行無過矣。（7）____，王道之始也。（8）五畝之宅，樹之以桑，____；____，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】試題分析：本題是對字音和字形的綜合考查題目，需要結(jié)合選項(xiàng)逐一排查，作出判斷。A．躑躅，zhí；B．瞋目，chēn，儒家，rú；C．“諜諜不休”，應(yīng)為“喋喋不休”?？键c(diǎn)：識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音。能力層級為識記A；識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】A．絕：跨越；越過；譯文：可以來跨越峨眉山巔；

故選：A．

本題考查文言實(shí)詞的意義用法；要以課本為基礎(chǔ)，積累常見實(shí)詞的含義，還要掌握一些推斷實(shí)詞的技法．

積累文言實(shí)詞的方式：

1．實(shí)詞積累要有語境意識．積累詞語不是孤立的；解釋詞語必須詞不離句，句不離文．因此，積累實(shí)詞首先要立足課內(nèi)，從學(xué)過的篇目中梳理例句，這樣既熟悉例句的小語境，又明了例句所在篇目的大語境，更容易掌握實(shí)詞詞義，也更便于遷移．

2．實(shí)詞積累要有目的；有重點(diǎn)、有系統(tǒng)、有層次地進(jìn)行．積累實(shí)詞不可能一蹴而就；需要有目的、有重點(diǎn)、有系統(tǒng)、有層次地進(jìn)行．從范圍上，應(yīng)先立足于積累課標(biāo)規(guī)定的120個(gè)文言實(shí)詞，再逐步擴(kuò)展；從義項(xiàng)上，可以按課文順序，先課內(nèi)，后課外．實(shí)詞積累的基本步驟是：逐步積累，反復(fù)鞏固，擴(kuò)展延伸．

3．縱橫歸納；雙向總結(jié)．不能只注重文言實(shí)詞的縱向（即實(shí)詞一詞多義）歸納，還應(yīng)從橫向（即有哪些文言實(shí)詞具有某一個(gè)相同義項(xiàng)）進(jìn)行歸納總結(jié)．若能進(jìn)行雙向歸納總結(jié)，既可提高學(xué)習(xí)興趣，又可加深影響，收到事半功倍的效果，從而提高文言文閱讀能力．

4．借助成語，聯(lián)想歸納．至今有很多的成語、詞語依然保留有古代的義項(xiàng)．所以，在遇到一個(gè)不是很好辨析詞義的實(shí)詞時(shí)，可以先和日常仍在運(yùn)用的詞語義項(xiàng)作比對．如此一來，不用刻意記憶，只需留心日常生活中運(yùn)用的成語、詞語的意思及由來，就可以較為輕松地增加文言實(shí)詞的積累量了．【解析】A3、C【分析】A；“痙孿”的“孿”應(yīng)為“攣”；

B；“商確”的“確”應(yīng)為“榷”；

C；正確；

D；“挖墻角”的“角”應(yīng)為“腳”；“慰籍”的“籍”應(yīng)為“藉”。

故選C

考查正確識記漢字字形的能力；學(xué)會(huì)識別形似字；音近字，根據(jù)字形、意義來準(zhǔn)確記憶和辨析，堅(jiān)持向字典學(xué)習(xí)漢字，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣。

據(jù)“義”記“形”

字義決定著漢字的正確使用。在一定的語境或詞語中往往形成特定的語境氛圍；需要意義響應(yīng)的字“對號入座”。因此，明了字義是明辨字形正誤的基礎(chǔ)。

如“脈搏”的“搏”字，常與“膊”字混淆。如果明確了“脈搏”是指血脈跳動(dòng)，是動(dòng)作場景，而“搏”具“搏動(dòng)、跳動(dòng)”的意思，正好可以和“脈搏”的詞境相吻合，就會(huì)很輕松地記住“脈搏”的“搏”應(yīng)是動(dòng)作’“搏”，而不是“胳膊”義的名詞“膊”?！窘馕觥緾4、A【分析】A項(xiàng)；“剎那”的“剎”讀音為“chà”

故選A

考查字音。

因義辨音，根據(jù)字義辨析字音，如：橫，當(dāng)解釋為“蠻橫”、“意外”時(shí)讀作“hèng”。【解析】A5、B【分析】解析：

A項(xiàng)；結(jié)構(gòu)混亂，“主要任務(wù)是”與“最為重要”造成句式混亂，可刪去“最為重要”或“的主要任務(wù)是”；

B項(xiàng)正確；

C項(xiàng)；成分殘缺，應(yīng)在“查詢戶籍信息”后添加“的便利”，做“利用”的賓語；

D項(xiàng)；搭配不當(dāng)，“降低”不能和“核武庫”“作用”搭配，應(yīng)為“削減核武庫”“減弱核武器在國家安全中的作用”。

故選：B

本題考查病句的辨析及修改能力；要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)；搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以辨別錯(cuò)誤類型的句子，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子結(jié)構(gòu)來辨明錯(cuò)誤類型，同時(shí)結(jié)合語感以及一些常見語病的特征進(jìn)行判斷。

搭配不當(dāng)：

這類病句中最常見的句式是“是否（能否；有無）是”；即前面用肯定+否定的選擇形式，后面只用肯定的或否定的形式。修改的原則是使前后一致。

專家認(rèn)為成分搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象主要有：主謂搭配不當(dāng)；動(dòng)賓搭配不當(dāng)、主賓搭配不當(dāng)、修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)。

1；主謂搭配不當(dāng)。

主要表現(xiàn)為謂語不能陳述主語；有時(shí)主語或謂語由聯(lián)合短語充當(dāng)，其中一部分不搭配。

例1：近年來；我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識在不斷提高。

解析：“社會(huì)公眾專利意識”與“不斷提高”不能搭配；可改為“研究開發(fā)水平不斷提高，社會(huì)公眾專利意識不斷增強(qiáng)”。

例2：王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上；努力創(chuàng)造的具有鮮明個(gè)性的意境，豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧，對詩歌發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

解析：可將“創(chuàng)造的”改為“創(chuàng)造了”；使主語為“王維”。

例3：中國史學(xué)家在世紀(jì)之交進(jìn)一步提升了自己的辨析能力；越來越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對外國史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對話提供了可能和前提。

解析：第二個(gè)分句的主語承前省略了；如果補(bǔ)出主語來，這個(gè)分句就是“中國史學(xué)家顯示出學(xué)術(shù)含量”，屬于主謂搭配不當(dāng)。

2；動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

例1：以“和諧之旅”命名的北京奧運(yùn)火炬全球傳遞活動(dòng)；激發(fā)了我國各族人民的愛國熱情，也吸引了世界各國人民的高度關(guān)注。

解析：搭配不當(dāng)；“吸引”不能與“關(guān)注”搭配。

例2：在新形勢下；我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀，推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時(shí)代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。

解析：“推進(jìn)和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵”應(yīng)為“推進(jìn)文化體制創(chuàng)新和挖掘特色文化內(nèi)涵”。

3；主賓搭配不當(dāng)。

例1：孩子的教育問題；是一個(gè)復(fù)雜的過程，它遠(yuǎn)不是一兩句話就能奏效的。

解析：刪掉孩子后的“的”。

例2：我們堅(jiān)信；有這么一天，中國的工業(yè)和農(nóng)業(yè)會(huì)成為發(fā)達(dá)的國家。

解析：此句賓語是由一個(gè)主謂短語充當(dāng)?shù)模坏@個(gè)主謂短語的主干是“工業(yè)和農(nóng)業(yè)成為國家“。主賓意義明顯不當(dāng)；可將“國家”改為“行業(yè)”等。

4；修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)。

（1）定語和中心語搭配不當(dāng)。

例題：自己有雙聰明能干的手；什么都能創(chuàng)造出來。

解析：聰明與手搭配不當(dāng)；可將聰明改為靈巧。

（2）狀語和中心語搭配不當(dāng)。

例題：我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議；又虛心地征求了專家們的意見。

解析：嚴(yán)肅不能修飾研究；可以改為認(rèn)真。

（3）補(bǔ)語和中心語搭配不當(dāng)。

例題：同學(xué)們把教室打掃的干干凈凈；整整齊齊。

解析：教室不能打掃得“整整齊齊”；可改為“把桌椅擺放的整整齊齊”。

5；關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)。

1；應(yīng)用這種羅盤；無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。

“無論（還是）（都）”

2；球員們深深理解這一點(diǎn)：一個(gè)球的輸贏；不僅僅關(guān)系到個(gè)人的面子，而是關(guān)系到祖國的榮譽(yù)。

改為：而且是。

6；一面與兩面搭配不當(dāng)。

例1：學(xué)習(xí)成績的提高取決于學(xué)生自身是否努力。

解析：應(yīng)該是“學(xué)習(xí)成績的提高取決于學(xué)生自身努力”而非“是否努力”。

例2．教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位；國力的強(qiáng)弱越來越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。

解析：“國力的強(qiáng)弱”與“取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的提高”不一致，搭配不當(dāng)?！窘馕觥緽二、填空題(共8題，共16分)6、學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆【分析】【分析】此類題目要注意重點(diǎn)字的寫法，尤其是注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯(cuò)別字或漏字、多字。本題要留心“罔”“殆”字的寫法。7、某些帶有民族和地區(qū)偏見的西方人?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)主題可知此空應(yīng)該填某些帶有民族和地區(qū)偏見的西方人。

【點(diǎn)評】找關(guān)鍵詞。8、是故弟子不必不如師師不必賢于弟子【分析】“名篇”是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目，“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句等。從歷年高考題來看，名篇名句考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及少量課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句。本題要注意“是故”二字容易遺漏掉。9、吾嘗終日而思矣不如須臾之所學(xué)也【分析】注意重點(diǎn)字的寫法。如：“跬”、“至”，不要漏掉“而”、“之”、“也”等虛詞，特別注意形近字，通假字。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤。10、要正確認(rèn)識東方和西方的關(guān)系總結(jié)全文，促使東西方文化融合，完滿地實(shí)現(xiàn)人類的使命?！痉治觥俊痉治觥康谝徊糠值闹饕獌?nèi)容是要正確認(rèn)識東方和西方的關(guān)系。第三部分總結(jié)全文；促使東西方文化融合，完滿地實(shí)現(xiàn)人類的使命。

【點(diǎn)評】找關(guān)鍵詞，概括。11、我決起而飛搶榆枋而止【分析】本句要注意“決”“榆”“枋”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄。嚴(yán)禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結(jié)合上下文準(zhǔn)確填寫。考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯(cuò)的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時(shí)加強(qiáng)背誦，注意難寫字和易錯(cuò)字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。12、張溥七錄齋集激于義而死生死價(jià)值【分析】【分析】本文選自張溥的《七錄齋集》；文章抒發(fā)了對“激于義而死”的五人的崇敬之情，闡述了人的生死價(jià)值問題。

【點(diǎn)評】該題考查學(xué)生對相關(guān)文學(xué)常識的識記、掌握能力。要求學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)要準(zhǔn)確記憶相關(guān)地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。13、布衣之交兩虎相斗負(fù)荊請罪刎頸之交完璧歸趙【分析】【分析】《鴻門宴》中出現(xiàn)了好多現(xiàn)在還用的成語；只要學(xué)生對課文內(nèi)容熟悉，就能很快的從文章中找出答案。

【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生根據(jù)題干要求篩選相關(guān)信息的能力?？梢哉页龈鱾€(gè)段落的中心句，也就是提示段意的句子；也可以根據(jù)題干的提示，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，按要求自己組織語言，寫出答案。三、名著導(dǎo)讀(共8題，共16分)14、略

【分析】解析：

（1）從【耍孩兒】中“我不要半星熱血紅塵灑；都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑”中可概括出“血濺白練”的誓愿；從【二煞】“你道是暑氣暄，不是那下雪天，豈不聞飛霜六月因鄒衍？若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿，免著我尸骸現(xiàn)”中可概括出“六月飛雪”的誓愿；從【一煞】“做甚么三年不見甘霖降，也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣”中可概括出“亢旱三年”的誓愿。

（2）D項(xiàng)；“樂觀態(tài)度”錯(cuò)，三樁誓愿表現(xiàn)竇娥對自己無辜蒙冤的強(qiáng)烈憤怒和堅(jiān)決反抗。

（3）解答本題；選要明確態(tài)度--不能。然后結(jié)合三樁誓愿的內(nèi)容進(jìn)行分析?！把獮R白練”是針對自己的被殺而發(fā)，而“六月飛雪”“亢旱三年”則是對天氣的變化而言，且“三年”比“六月”時(shí)間更長。因這三樁誓愿是層層深入，逐步加深的，故不能顛倒順序。

答案：

（1）血濺白練六月飛雪亢旱三年。

（2）D

（3）不能。因三樁誓愿一樁比一樁深刻；一愿比一愿強(qiáng)烈，層層深入，不容變動(dòng)。

（1）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的分析與概括能力。

（2）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容；人物形象及觀點(diǎn)態(tài)度的理解與分析能力。

（3）本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容及寫作思路的理解與分析能力。

閱讀理解的常用解題思路：

1．明主旨。

文學(xué)作品往往通過故事反映社會(huì)生活的某一本質(zhì)方面；這就是主題。議論文總有一個(gè)中心論題，作者闡明自己的觀點(diǎn)并對此觀點(diǎn)加以論證，科普文章常指出某一個(gè)課題，通過實(shí)例或?qū)嶒?yàn)給以科學(xué)的分析解釋，即使是新聞報(bào)道，也以某一事件作為報(bào)道的主要內(nèi)容，將該事件的時(shí)間；地點(diǎn)、原因、過程及結(jié)果等幾方面交代清楚，從而引起讀者的普遍關(guān)心。因此，迅速把握文章的主題、中心、大意很關(guān)鍵。

2．抓要點(diǎn)閱讀理解短文的信息較為密集；考試時(shí)并不要求每句都透徹理解并瞬間強(qiáng)記所有信息，在領(lǐng)會(huì)短文大意之后，可根據(jù)試題迅速抓住有關(guān)段落或句子核查與分析，然后作出合理判斷。

3．理順序

事件的前后因果關(guān)系；地點(diǎn)的大小、方向方位、物品的貴重好壞、課程的內(nèi)容時(shí)間、人物的思想品質(zhì)等；必須根據(jù)試題要求進(jìn)行重點(diǎn)的比較和整理，然后作出判斷。

4．破疑點(diǎn)

快速閱讀中，必定會(huì)產(chǎn)生許多疑點(diǎn)，如對某些詞語和句子的理解不確切、人物事件的關(guān)系不清楚、作者的觀點(diǎn)態(tài)度不明朗等等，有時(shí)讀完一篇較難的短文，甚至有“如入云里霧中“的感覺。如何突破疑點(diǎn)從而改善閱讀的心態(tài)呢？第一，借助試題破疑點(diǎn)；第二，比較用語的異同破疑點(diǎn)?！窘馕觥垦獮R白練；六月飛雪；亢旱三年；D15、略

【分析】此題考查給名著寫推介語的能力。名著推薦語方法指導(dǎo)：（1）要寫明作品名稱、作者，如果是外國的要介紹比一下較好的版本。（2）簡要介紹作者的創(chuàng)作歷程、代表作等。（3）介紹作品主要內(nèi)容，包括其思想內(nèi)涵、藝術(shù)特點(diǎn)等。學(xué)生對題干中《紅樓夢》《三國演義》兩部名著都很熟悉，可根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識即可寫出。注意要求至少使用一種修辭手法，不超過50字?！窘馕觥浚ㄊ纠┮磺t樓多少夢？情天情?；们樯怼Ａ主煊駷閻矍榘颈M最后一滴眼淚；含恨而死；賈寶玉終于離棄“溫柔寶貴之鄉(xiāng)”，遁入空門?！伴_談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。”朋友，讓我們走進(jìn)曹雪芹的紅樓世界，體會(huì)人間彌足珍貴的情與愛。

16、略

【分析】本題主要考查對文學(xué)常識考點(diǎn)的理解。文學(xué)及名著一般考查經(jīng)典篇目的出處及重要作家的資料和作品有關(guān)內(nèi)容。解答這類題目關(guān)鍵以課本的注釋為主，注意平時(shí)的積累。解答此題，首先要解釋出句子的含義，然后聯(lián)系實(shí)際發(fā)表自己的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)要具有啟發(fā)作用。如：有豐富的思想內(nèi)涵，有時(shí)代感、有前瞻性并能引發(fā)別人思考，產(chǎn)生心靈的共鳴，靈魂的震顫，思想境界的升華?！窘馕觥俊凹核挥?，勿施于人”：與人相處要和善，將心比心把位換，如果自己不情愿，為何要讓別人干。在日常生活中，需要學(xué)會(huì)換位思考，自己不喜不愿的事情，也不應(yīng)該施加于他人?！耙延⒍⑷耍河_(dá)而達(dá)人”：自己想要成功，就應(yīng)該學(xué)會(huì)促進(jìn)他人成功；自己想要進(jìn)步，就應(yīng)該幫助他人進(jìn)步。在日常生活中，需要學(xué)會(huì)換位思考，促進(jìn)他人，就是促進(jìn)自己，他人的成功，也是自我價(jià)值的體現(xiàn)。17、孫權(quán)；劉裕；霍去病；項(xiàng)羽【分析】（1）“舞榭歌臺(tái)”指演出歌舞的臺(tái)榭；這里代指孫權(quán)故宮。

（2）“想當(dāng)年”三句指劉裕曾兩次領(lǐng)兵北伐；收復(fù)洛陽；長安等地。

（3）“封狼居胥”指狼居胥山；在內(nèi)蒙古自治區(qū)西北部。漢武帝元狩四年（前119年）霍去病遠(yuǎn)征匈奴，殲敵七萬余，于是“封狼居胥山，禪于姑衍”。

（4）“楚人一炬”出自唐朝詩人杜牧的《阿房宮賦》；是指西楚霸王項(xiàng)羽入關(guān)之后將秦王朝極其奢華的阿房宮燒毀的情景，原句為“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”。

故答案為：

（1）孫權(quán)。

（2）劉裕。

（3）霍去病。

（4）項(xiàng)羽。

本題考查中國古代傳統(tǒng)文化常識的識記。學(xué)生應(yīng)在關(guān)注生活的基礎(chǔ)上；加強(qiáng)分類識記和積累。

文學(xué)常識需要積累內(nèi)容：

廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家；年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。

（1）作家作品。包括：中國古代作家姓名；字、號、溢號、朝代、作品及作品集、在文學(xué)史上的地位、作品集的體例；中國現(xiàn)代當(dāng)代作家姓名、籍貫、時(shí)代、作品及作品集、成名作、代表作、對作者及作品的評價(jià)；外國作家的姓名、國籍、時(shí)代、作品及作品集、成名作、代表作、文學(xué)流派、對作者及作品的評價(jià)。

（2）古代文化常識。如天文歷法；地理、官職、科舉禮儀、稱謂名號等。

（3）文體知識與類別。包括古代文體知識及類別和現(xiàn)代文體知識及類別；如記敘文；說明文、議論文、詩歌、散文、小說等。

（4）有關(guān)作品內(nèi)容的知識。如名家名篇中的人物形象、情節(jié)安排、環(huán)境描寫的名句、名段；古代作家作品中的成語、典故、名句的出處；詩、詞、曲的名句等等?！窘馕觥繉O權(quán)；劉裕；霍去病；項(xiàng)羽18、略

【分析】

本題考查名著閱讀的能力。本題以簡答題的形式進(jìn)行考查；解答時(shí)，首先要審清題干要求，然后結(jié)合平時(shí)積累進(jìn)行思考；解答。解答此種題型，需要學(xué)生平時(shí)多讀經(jīng)典作品，多記憶，多感悟。

古典名著是我國文學(xué)之林中的珍奇瑰寶。它不僅能拓寬我們的閱讀視野，而且能陶冶我們的性情，提高我們的人文素養(yǎng)。近年來名著題越來越為命題者所青睞。名著閱讀題常見的題型有識記辨別類、理解概括類、感悟評點(diǎn)類等。我們要掌握作品的主要人物和主要情節(jié)，能用簡潔流暢的語言概括表述?！窘馕觥看鸢福?/p>

黛玉得知寶玉和寶釵定婚的消息，一病不起，日重一日。黛玉睜開眼，只有紫鵑一人，陷入了徹底的絕望之中。掙扎著狠命撕那寶玉送的舊帕和寫有詩文的絹?zhàn)?。她叫雪雁點(diǎn)燈籠上火盆，將絹?zhàn)恿淘诨鹕?。雪雁也顧不得燒手，從火里抓起來撂在地下亂踩，卻已燒得所余無幾了。19、略

【分析】

本題考查學(xué)生綜合表達(dá)語言的基本能力。

《活著》是作家余華的代表作之一，講訴了在大時(shí)代背景下，隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反，大躍進(jìn)，文化大革命等社會(huì)變革，徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難，到了最后所有親人都先后離他而去，僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生閱讀名著談感想的基本能力?！痘钪肥侵蠕h文學(xué)作家余華先生的作品；主人公福貴的親人們因各種原因而去世，題目要求學(xué)生寫出在其眾多的去世親人他中間，你最同情誰，寫一段60字左右的文字，在具體表達(dá)的時(shí)候要明確小說原著的基本內(nèi)容，《活著》講述一個(gè)人一生的故事，這是一個(gè)歷盡世間滄桑和磨難老人的人生感言，是一幕演繹人生苦難經(jīng)歷的戲劇。小說的敘述者“我”在年輕時(shí)獲得了一個(gè)游手好閑的職業(yè)--去鄉(xiāng)間收集民間歌謠。在夏天剛剛來到的季節(jié)，遇到那位名叫福貴的老人，聽他講述了自己坎坷的人生經(jīng)歷：地主少爺福貴嗜賭成性，終于賭光了家業(yè)一貧如洗，窮困之中福貴因母親生病前去求醫(yī)，沒想到半路上被國民黨部隊(duì)抓了壯丁，后被解放軍所俘虜，回到家鄉(xiāng)他才知道母親已經(jīng)過世，妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女，但女兒不幸變成了啞巴。結(jié)合作品中的人物進(jìn)行表達(dá)，注意突出自己的同情原因，語言表達(dá)要流暢。

答案：

苦根：福貴的外孫苦根在父母去世之后，便隨福貴回到鄉(xiāng)下，生活十分艱難，就連豆子都很難吃上，福貴心疼便給苦根煮豆吃，不料苦根卻因吃豆子撐死，這樣的悲劇人生讓一個(gè)孩童忍受，讓人難以接受。20、略

【分析】（1）賈政之妾趙姨娘；因自己不得志，便與馬道婆串通，對賈寶玉和王熙鳳二人使用魔法。馬道婆收了趙姨娘的銀兩等，便剪出兩個(gè)紙人，寫上寶玉和鳳姐的生庚年月，又鉸了五個(gè)青面鬼，用針合釘在一起。隨后作法，使賈寶玉和王熙鳳暴病，幾乎死去。最后還是癩頭和尚和跛足道人出現(xiàn)，將賈寶玉身上“寶玉”通靈，好不容易才解救了兩人性命。

（2）“熙鳳”錯(cuò)；是賈寶玉突然聽聞秦可卿去世噴出一口血來。

（3）“寶釵”錯(cuò)；是黛玉，是黛玉作槍手，用扔紙團(tuán)這一古老作弊方式代寶玉作了杏簾在望一首，而恰恰是此首，被賈妃評為“四首之冠”。

（4）大概就是首先理出頭緒讓彩名點(diǎn)明根據(jù)花名冊上的人點(diǎn)名一個(gè)一個(gè)傳進(jìn)來看視；安排某處某些人專管某處事情，其他不用干，分出幾個(gè)班分清責(zé)任，并且王熙鳳丑話說在前頭不管有臉的沒臉的如果有差錯(cuò)一律清白處置都；規(guī)定每天早晨幾點(diǎn)來點(diǎn)名點(diǎn)過名后吃早飯，中午2個(gè)時(shí)辰是眾多小廝，管家婆之類的回復(fù)事情，由她核算后領(lǐng)對牌（去倉庫支取東西用的憑證牌子）領(lǐng)所需物品，過時(shí)不候，燒過黃昏紙后，傍晚她來查崗，交明鑰匙，其中有個(gè)管迎客的人遲到了一會(huì)，被王熙鳳來了個(gè)下馬威，挨了20板子，還罰了寧府管家賴升一個(gè)月銀米；落實(shí)責(zé)任人，丟失損壞物品由專管該項(xiàng)的責(zé)任人描賠，