2024年滬科新版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級科學下冊階段測試試卷286考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、常用抗生素“先鋒Ⅵ”為粉末狀固體，每瓶含“先鋒Ⅵ”0.5g，注射時應配成質量分數不高于20%的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水（）A.4mLB.3mLC.2mLD.1mL2、在如圖所示的電路中，已知燈L1的電阻比燈L2的電阻大；開關閉合后，下列關于電路的說法正確的是（）

A.電路是并聯電路B.通過燈L1的電流大于通過燈L2的電流C.兩燈的電壓之和等于電源電壓D.如果燈泡L2燈絲燒斷了，則燈泡L1還亮著3、某反應的微觀示意圖如下；下列說法錯誤的是（）

A.生成物均是氧化物B.反應物中有單質C.該反應屬于氧化反應D.?該反應中參加反應的氧氣與生成二氧化硫的分子個數比是2：14、用溫室大棚栽培反季節(jié)蔬菜時，農業(yè)科技人員指導農民通過改變一些環(huán)境條件，可提高蔬菜的產量。下列選項中，適合溫室大棚改變的條件一般是（）A.氧氣含量B.二氧化碳含量C.氮氣含量D.光照強度5、如圖，將插線板的插頭插入家庭電路的三孔插座使用時，下列說法正確的是（）A.插線板插孔L與N之間的電壓是220VB.插線板插孔E與零線連接C.可以用濕手拔插用電器的插頭D.插線板指示燈不亮時不能提供電壓6、如圖所示動物用肺呼吸的生物是（）A.①B.②C.③D.④7、2016年世界杯環(huán)境日，我國提出了“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”的主題，下列做法不符合這一主題的是（）A.盡量選擇公共交通工具出行B.自帶布帶購物C.廢酸液直接排入下水道D.減少使用一次性餐具評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、在宏觀、微觀和符號之間建立聯系，是化學學科的特點，如圖是某化學反應的微觀過程示意圖（“”表示氧原子，“”表示氫原子）．

（1）從宏觀角度看，物質C屬于____（選填“混合物”或“純凈物”）；

（2）以上變化的基本反應類型是____；

（3）從微觀角度看，物質B是由____構成的（選填“分子”或“原子”或“離子”）；

（4）參加反應的A與B的微粒個數比為____．9、在分子；原子；質子，中子，電子，原子核這些粒子中：

（1）不顯電性的粒子有____；

（2）帶正電的粒子有____；

（3）質量最小的粒子是____．10、（2013·湖州）如圖為旋轉式變阻器的結構圖，a、b、c為變阻器的三個接線柱，d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉旋鈕觸片時，燈光變亮，則應連接接線柱____(選填“a、b”、“b、c”或“a、c”)和燈泡____聯后接入電路中。

11、A；B兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示；請根據曲線圖回答下列問題．

（1）現有常溫下B的不飽和溶液，在只要求保持其中溶劑質量不變的條件下，將其變成飽和溶液，可行的方法有____．

（2）現有一杯t1℃時含A、B兩種物質且均飽和的混合溶液，若要從中分離出少量A的純凈物，其操作方法是____．

（3）下列說法正確的是____．

①t2℃時；A的溶液中溶質的質量分數一定比B的溶液中溶質的質量分數大；

②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃；此時兩溶液中的質量分數相等；

③在t1℃時；用兩份等量的水分別配制成A；B的飽和溶液，這兩種溶液的質量相等；

④在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，測得其質量依次為m1g和m2g，則m1＜m2．

12、物質的溶解速率與多種因素有關．在家中，我們可用____方法使白糖快速溶于水，在實驗室中，通常要使塊狀固體快速溶解，除上述方法外，還可以用____等方法．13、如圖所示，足球跟隨著運動員前進，運動員通過____控制足球的運動狀態(tài)．足球被踢出后，在空中繼續(xù)運動，腳對足球____（選填“仍然有”或“不再有”）力的作用，其運動狀態(tài)發(fā)生改變的原因是____。

14、PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5um的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進入血液．常州大學的科研隊伍成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖11所示，閉合開關S1、S2后，風扇旋轉吸入空氣，氣流外側A處的顆粒物業(yè)被吸入凈化器，顆粒物接近帶有負電荷的光潔金屬網C時受到強烈的吸引力，這是因為____．但很快又受到光潔金屬網C對它的斥力，這是因為這些顆粒物被C吸引時帶上了____（選填“正電荷”或“負電荷”）離開金屬網C后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因為____．

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。20、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共5分)21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、解答題(共4題，共32分)22、上周學校購買了一批水龍頭，據商家說其材料銅質的，實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質細線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N，再把這個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數為1.4N（ρ銅=8.9×103kg/m3,g=10N/kg）。求：

（1）每個水龍頭的質量是多少？

（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？

（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說法是否正確？

23、已知20°C時硝酸鉀的溶解度為31.6克，在20°C時要配制263.2克硝酸鉀飽和溶液，需硝酸鉀多少克？24、我國古代的一部小說里寫了這樣一件事：某人說“去年的一陣大風把我家院內的一口井忽然吹到籬笆墻外了?！痹趯W習了運動的有關知識后，你對這件事是怎么理解的？25、請簡要說出檢驗物體是否帶電的三種方法？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】根據溶質質量分數=×100%；結合題意進行分解答即可．本題難度不大，掌握溶質質量分數的有關計算并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

【解答】解；每瓶含0.5g粉末狀抗生素能配成質量分數為20%的溶液的質量為0.5g÷20%=2.5g；則每瓶配制需加入蒸餾水的質量為2.5g﹣0.5g=2g（合2mL）．

故選：B．2、C【分析】【解答】由題圖可知，電流只有一條路徑，該電路是串聯電路，選項A錯誤。串聯電路中電流處處相等，通過燈L1的電流等于通過燈L2的電流，選項B錯誤。串聯電路，兩燈的電壓之和等于電源電壓，選項C正確。串聯電路，電路只有一條電流路徑，各元件相互影響，如果燈泡L2燈絲燒斷了；燈泡L1也不會亮，選項D錯誤。

【分析】本題考查串聯電路的特點。3、D【分析】【解答】由圖示可知，該反應的化學方程式為：2H2S+3O22SO2+2H2O．

A；從圖示看出；該反應中生成物為水和二氧化硫，均是氧化物，故A說法正確；

B；從圖示看出；反應物中有一種是單質，故B說法正確；

C；該反應是硫化氫與氧氣發(fā)生的反應是氧化反應；故C說法正確；

D；由方程式可知；該反應中參加反應的氧氣與生成二氧化硫的分子個數比是3：2，此說法錯誤；

故選：D．

【分析】本題應從分子的原子構成和反應前后粒子的變化角度入手．從模擬圖可看出，反應物中共有三種原子，其中兩種原子構成一種分子，同種原子構成一種分子．生成物是兩種由不同原子構成的分子．4、D【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產量，故B符合題意。

故選：B

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用，光合作用需要二氧化碳。5、A【分析】【分析】了解三孔插座的結構；知道N接零線，L接火線，E接地線，并結合用電常識可對選項中的說法做出判斷．【解答】解：A；因為插線板N接零線，L接火線，所以插孔L與N之間的電壓是220V，故A正確；

B；插線板插孔E與地線連接；而不是與零線連接，故B錯誤；

C；用濕手拔插用電器的插頭容易造成觸電事故；故C錯誤；

D；插線板指示燈與插孔間是并聯的；互不影響，因此指示燈不亮時也能提供電壓，故D錯誤．

故選A．6、A【分析】【分析】（1）哺乳動物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．（2）兩棲動物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．（3）昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，一般有兩對翅，有三對足，有外骨骼．（4）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調作用來不斷向前游動．【解答】解：A、①鼠是哺乳類，用肺呼吸；

B；②青蛙是兩棲類；用肺呼吸，皮膚輔助呼吸；

C；③蝗蟲是昆蟲；用氣管呼吸；

D；④鯽魚是魚類；用鰓呼吸．

所以；用肺呼吸的生物是①．

故選：A．7、C【分析】【分析】生活習慣影響氣候；節(jié)能低碳知識與氣候關系非常密切，只要選項中符合節(jié)能減排及低碳生活，均是可以提倡的【解答】解：A；盡量使用公共交通工具出行，能減少二氧化碳的排放，故A不符合題意；

B；自帶布帶購物；可以減少使用塑料袋而造成的白色污染問題，故B不符題意；

C；廢酸液直接排入下水道；會腐蝕下水道，故C符合題意；

D；減少使用一次性餐具；可以減少對環(huán)境的污染，故D不符合題意．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)8、混合物化合反應分子2：1【分析】【解答】由化學反應的微觀過程示意圖可知；各物質反應的微粒個數關系是：

（1）從宏觀角度看；物質C是由不同種物質組成的，屬于混合物；

（2）以上變化由兩種物質生成了一種物質；基本反應類型是化合反應；

（3）從微觀角度看；物質B是由分子構成的；

（4）由微粒的變化可知；參加反應的A與B的微粒個數比為2：1．

故答為：（1）混合物；（2）化合反應；（3）分子；（4）2：1．

【分析】（1）根據物質的微觀構成分析物質的類別；

（2）根據反應的特點分析反應的類型；

（3）根據物質的微觀構成；分析構成的粒子；

（4）根據微粒的變化分析參加反應的A與B的微粒個數比．9、分子、原子和中子質子、原子核電子【分析】【分析】根據已有的知識進行分析解答，分子、原子和中子是不帶電的微粒，質子和原子核帶正電；電子是質量最小的微粒，據此解答?！窘獯稹浚?）不顯電性的粒子有分子；原子和中子；故填：分子、原子和中子；

（2）帶正電的粒子有之和和原子核；故填：質子；原子核；

（3）質量最小的粒子是電子，故填：電子。故答案為：（1）分子、原子和中子（2）質子、原子核（3）電子。10、b、c串【分析】【分析】從順時針旋轉旋片要是電路達到電阻減??；電流變大，小燈泡亮度增加的目的進行分析。

【解答】順時針旋轉旋片時，燈泡變亮，原因是電流變大。根據歐姆定律可知：當電源電壓不變時，電路中電阻應該變小，所以應連接接線柱b；c與燈泡串聯后接入電路。

故答案為：b、c；串11、加入溶質降溫結晶③④【分析】【解答】解：（1）要將B的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海豢梢圆捎眉尤肴苜|的方法，故填：加入溶質；

（2）t1℃時含A；B兩種物質且均飽和的混合溶液；A的溶解度隨溫度的升高而增大，要分離出A，可以采用降溫結晶的方法，故填：降溫結晶；

（3）①t2℃時；A的飽和溶液中溶質的質量分數一定比B的飽和溶液中溶質的質量分數大，若是不飽和溶液則不一定，錯誤；

②將t2℃A、B的飽和溶液分別降溫至t1℃，A的溶解度隨溫度的降低而減小，會析出晶體，B的溶解度隨溫度的降低而增大，但是溶液的組成不變，故B的溶質質量分數與t2℃相同；據圖可以看出，B的溶質質量分數小于A的溶質質量分數，此時兩溶液中的質量分數不相等，錯誤；

③在t1℃時；AB的溶解度相同，用兩份等量的水分別配制成A；B的飽和溶液，故溶解的AB的質量相同，這兩種溶液的質量相等，正確；

④在t2℃時，用等量的A、B分別配制成兩種飽和溶液，A的溶解度大于B，故A需要的水的質量小于B，測得其質量依次為m1g和m2g，則m1＜m2；正確；

故填：③④．

【分析】根據飽和溶液和不飽和溶液的轉化進行分析解答，根據物質的溶解度隨溫度的變化特點確定析出晶體的方法；根據溶解度曲線結合溶質質量分數的計算解答即可．12、攪拌將固體研碎（或加熱）【分析】【解答】根據生活經驗；影響物質在水中溶解速率的因素有溫度；物質顆粒大小和攪拌等．在家中，我們可用攪拌的方法使白糖快速溶于水，攪拌能加快水分子運動速度，也就能加快物質與水的接觸機會，從而加快了物質的溶解速率．此外，升溫也能加快水分子運動速度，也就能加快物質與水的接觸機會，從而加快了物質的溶解速率；固體顆粒大小決定了固體與水的接觸面積的大小，也能改變溶解速率．故我們還可以采用將固體研碎或加熱的方法使塊狀固體快速溶解．

故答案為：攪拌；將固體研碎（或加熱）．

【分析】根據改變微粒的運動速度和改變它們與水的接觸面積，如溫度、物質的顆粒大小、攪拌等；據此進行分析解答．13、給足球力的作用不再有受到重力作用【分析】【分析】力是物體對物體的作用；力可以改變物體的形狀；也可以改變物體的運動狀態(tài)，據此分析回答．本題考查了學生對力的相互性、力的作用效果的了解與掌握，利用所學知識解釋實際現象，有意義！

【解答】解：運動員控球前進；運動員通過給足球力的作用改變足球的運動狀態(tài)；

足球被踢出后；在空中繼續(xù)運動，腳對足球不再有力的作用，但受到重力作用使其運動狀態(tài)發(fā)生改變．

故答案為：給足球力的作用；不再有；受到重力作用．14、帶電體具有吸引輕小物體的性質|負電荷|異種電荷互相吸引【分析】【分析】（1）帶電體具有吸引輕小物體的性質；（2）用接觸的方法可以使物體帶電．（3）電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

【解答】解：（1）帶有負電荷的光潔金屬網；能夠吸引不帶電的細小顆粒；（2）不帶電的顆粒與帶負電的金屬網接觸后，顆粒帶上負電，同種電荷相互排斥，使顆粒離開金屬網；（3）由于異種電荷互相吸引，帶負電的顆粒物又會被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引．

故答案為：（1）帶電體具有吸引輕小物體的性質；（2）負電荷；（3）異種電荷互相吸引．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共5分)21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火