2024年滬教版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級科學下冊階段測試試卷629考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗；分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示．下列說法正確的是（）

A.實驗的變量是水分的多少B.實驗應(yīng)該在黑暗處進行C.土壤浸出液為植物生長提供了無機鹽D.實驗說明植物生長一定需要氮、磷、鉀2、比較下列各項，制造它們的材料都是絕緣體的一組是（）A.硬幣.鉛筆B.電飯鍋.電熨斗C.用橡膠制成的電工手套.電工靴D.滑動變阻器.開關(guān)3、用兩種物質(zhì)分別制成棱長相同的實心正方體甲、乙，它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示。把它們平放在水平地面上，則它們對水平地面的壓強之比p甲︰p乙為()

A.8︰1B.4︰3C.4︰1D.1︰24、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電流表A1和A2示數(shù)的變化情況分別是（）

A.變小、變小B.變大、變大C.變大、不變D.變小、不變5、下列哪項措施是為了提高農(nóng)作物的光合作用效率（）A.松土排澇B.合理密植C.帶土移栽D.地膜覆蓋6、取一段木本植物的莖，將其下端插入滴有紅墨水的水中，經(jīng)過一段時間后，枝條的一部分會變紅，變紅的部位是（）A.樹皮B.所以浸入水中莖的部分C.莖中的木質(zhì)部D.莖中的韌皮部評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、國是氣象災(zāi)害多發(fā)的國家之一，夏秋季節(jié)對我國東南沿海造成巨大危害的主要災(zāi)害性天氣是____，冬半年影響我國北方主要災(zāi)害性天氣是____．8、溶解度曲線為定量描述物質(zhì)的溶解性提供了便利．如圖是甲；乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請據(jù)圖回答：

（1）t1℃時甲物質(zhì)的溶解度____乙物質(zhì)的溶解度（選填“＞”；“=”、“＜”）；

（2）當甲物質(zhì)的溶液中含有少量乙物質(zhì)時，可以采用的提純方法是____；

（3）t2℃時，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量____乙溶液析出晶體的質(zhì)量（選填“＞”；“=”、“＜”）．

9、配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量分別是。

（1）氯化鈉____g；

（2）水____g．10、食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過程叫做____；人體消化道中的氨基酸、甘油等物質(zhì)通過消化道壁進入____的過程叫吸收。11、足球運動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”，這兩種球的運動軌跡和旋轉(zhuǎn)情況各不相同，請你判斷，這主要是由于踢球時所用的力的____和____不同，從而產(chǎn)生了不同的效果。12、雷電電流可達2×105A=____mA=____μA，在實驗中，若沒有辦法估算電路中的電流時，要選用電路中的一個線頭迅速試觸電流表對應(yīng)量程的接線柱，若發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)不大，則應(yīng)該選用較____（選填“大”或“小”）的量程．13、海豚、鯨、海豹用____呼吸，胎生、哺乳，屬于____動物，不屬于魚類．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)19、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)20、畫出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子）21、如圖所示為一個通電螺線管；請根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點標出電流的方向，在B點標出磁感線的方向．

22、如圖所示；請你根據(jù)通電螺線管的N；S極，標出小磁針的N極、通電螺線管的磁感線方向以及電源的正負極．

評卷人得分六、解答題(共1題，共10分)23、如圖所示，是正在水中上浮的木塊，請畫出木塊在水中所受重力G和浮力F浮的受力示意圖。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【解答】選C。由實驗可知；植物的生長需要無機鹽，沒有無機鹽就會影響植物的生活，土壤浸出液中培養(yǎng)的幼苗生長良好，而蒸餾水中的幼苗生長不好，此實驗說明土壤浸出液中含多種無機鹽，能滿足植物生長的需要。

【分析】土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養(yǎng)物質(zhì)，蒸餾水中不含無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì)，植物生長需要多種無機鹽。2、C【分析】【解答】根據(jù)題意；只有C選項中兩個物體都是絕緣體，其他均是導體，因此答案選擇C。

【分析】考查關(guān)于導電性理解3、A【分析】【解答】由圖可知，當m甲=8g時V甲=1cm3，當m乙=2g時V乙=2cm3；

則甲乙兩種物質(zhì)的密度分別為：

所以

正方體對水平地面的壓強：

甲、乙兩物體的棱長相同，把它們平放在水平地面上時，它們對水平地面的壓強之比：

故選A。

【分析】從圖中讀出相關(guān)數(shù)據(jù)求出甲乙的密度之比是解題的前提。4、D【分析】【解答】由圖可知：R1和R2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路電流，并聯(lián)電路中支路與支路間互不干擾，所以滑片P向左移動時，R2支路上電流不變，即電流表A2示數(shù)不變；滑動變阻器R1接入電路的阻值變大，由I=可知R1支路電流變小，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點，總電流變小，即電流表A1示數(shù)變?。蔄BC錯誤；D正確．

故選D．

【分析】由電路圖可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測R2支路電流；

根據(jù)滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，根據(jù)并聯(lián)電路特點和歐姆定律分析答題．5、B【分析】【解答】影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照；溫度、二氧化碳的濃度．合理密植的目的是充分利用單位土地面積上的光照；是提高單位面積內(nèi)農(nóng)作物產(chǎn)量的一個重要措施，而高度密植，會使葉片相互遮擋，降低光合作用效率．故答案選：B

【分析】影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度。6、C【分析】【分析】此題考查的知識點是水和無機鹽的運輸．解答時可以從導管的位置；功能、無機鹽的利用方面來切入．解答此類題目的關(guān)鍵是理解導管的位置和功能．

【解答】解：導管是由一種死亡了的；只有細胞壁的細胞構(gòu)成的，而且上下兩個細胞是貫通的．它位于維管束的木質(zhì)部內(nèi)，它的功能是把從根部吸收的水和無機鹽輸送到全身各器官，運輸方向自下而上．滴有紅墨水的水中主要是水和無機鹽，是由木質(zhì)部中的導管運輸?shù)?，因此可以看到變紅的部位是莖中的木質(zhì)部．

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)7、臺風|寒潮【分析】【分析】中國是氣象災(zāi)害嚴重的國家；主要氣象災(zāi)害有洪澇；干旱、寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等．【解答】解：臺風是極猛烈的熱帶氣旋．在中國登陸的臺風平均每年有6～8次，主要影響中國東南沿海的海南、廣東、廣西、臺灣、福建、浙江等沿海省區(qū)．襲擊中國的臺風常發(fā)生在夏秋季的5﹣10月，尤以7﹣8月為多．寒潮是冬半年影響我國的主要災(zāi)害性天氣，指的是大范圍的強冷空氣活動．寒潮南下使所經(jīng)過的地區(qū)產(chǎn)生急劇降溫、霜凍、大風，有時還伴隨著雨雪天氣．

故答案為：臺風；寒潮．8、＜采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）＞【分析】【解答】（1）t1℃時甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；故答案為：＜；

（2）甲的溶解度隨溫度變化明顯；故提純甲物質(zhì)可采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；故答案為：采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；

（3）t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度；所以相同質(zhì)量水中溶解的溶質(zhì)甲比乙多，將甲；乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙溶液析出晶體的質(zhì)量．故答案為：＞．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；t1℃時甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度；甲的溶解度隨溫度變化明顯，故提純甲物質(zhì)可采用降溫結(jié)晶（冷卻熱的飽和溶液）；t2℃甲的溶解度大于乙的溶解度，所以相同質(zhì)量水中溶解的溶質(zhì)甲比乙多，將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液各50克，分別蒸發(fā)掉10克水，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙溶液析出晶體的質(zhì)量．9、694【分析】【解答】（1）由公式：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=可得：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；故100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液中；氯化鈉的質(zhì)量為：100g×6%=6g，故答案為：6；

（2）根據(jù)公式：溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量可得：溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量；故水的質(zhì)量為：100g﹣6g=94g；故答案為：94．

【分析】（1）由公式：溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=可得：溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)；根據(jù)公式進行計算即可；

（2）根據(jù)公式：溶液質(zhì)量=溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量可得：溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量﹣溶質(zhì)質(zhì)量；根據(jù)公式進行計算即可．10、消化循環(huán)系統(tǒng)【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收．解題的關(guān)鍵是熟悉消化、吸收的概念．

【解答】解：食物在消化道內(nèi)將食物分解成可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì)的過程叫做消化；食物的消化方式包括物理性消化和化學性消化；消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入消化系統(tǒng)的過程叫做吸收．

故答案為：消化；循環(huán)系統(tǒng)11、方向|作用點【分析】【分析】解答此題的關(guān)鍵是讓學生明確：力的三要素共同影響著力的作用效果．但是具體影響的方面也不同．此題主要考查學生對力的三要素的理解和掌握．【解答】解：力的大??；方向、作用點稱為力的三要素．它們都能影響力的作用效果；當其中一個要素改變時，力的作用效果往往也會隨之改變．

足球比賽中運動員經(jīng)常踢出“香蕉球”和“直線球”；是球運動的路線改變，如果是力的大小改變了，改變的可能只是運動的距離，所以這主要是方向和作用點不同造成的．

故答案為：方向，作用點．12、2×108|2×1011|小【分析】【分析】電流的基本單位是：安培（A），比它小的有毫安（mA）、微安（μA）．它們的換算關(guān)系是：1mA=10﹣3A；1μA=10﹣6A．

如果發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)不大；為了提高讀數(shù)準確性，減小誤差，應(yīng)該選用小量程．

【解答】解：2×105A=2×105×1A=2×105×103mA=2×108mA；2×105A=2×105×1A=2×105×106μA=2×1011μA；如果發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)不大，為了提高讀數(shù)準確性，減小誤差，應(yīng)該選用小量程．

故答案為：2×108，2×1011，小13、肺|哺乳【分析】【分析】（1）哺乳動物的特征有體表被毛；牙齒有門齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等．（2）類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動．【解答】解：海豚、鯨、海豹用肺呼吸，胎生、哺乳，屬于哺乳動物，不屬于魚類．

故答案為：肺；哺乳三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共9分)19、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫力時要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共3題，共6分)20、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構(gòu)分析答題．21、解：已知螺線管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線在磁體的周圍從N極出