2025高考假期提升專項(xiàng)練習(xí)歷史壓軸訓(xùn)練14含答案及解析

2025年菁優(yōu)高考?xì)v史壓軸訓(xùn)練14一．選擇題（共23小題）1．（2020春?云巖區(qū)校級(jí)期末）《全球通史》寫道：“工業(yè)革命不能僅僅歸因于一小群發(fā)明者的天才。……更重要的是18世紀(jì)后期起作用的種種有利的力量的結(jié)合?！边@里的“種種有利的力量”不包括（）A．海外殖民擴(kuò)張和掠奪 B．英國圈地運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行 C．資產(chǎn)階級(jí)代議制確立 D．資本主義大工廠誕生2．（2022春?周至縣校級(jí)期末）描述日本明治維新、俄國1861年改革、埃及阿里改革和中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成果時(shí)，共同采用的關(guān)鍵詞是（）A．政治民主 B．民族獨(dú)立 C．富國強(qiáng)兵 D．近代工業(yè)3．（2024?貴州）20世紀(jì)中葉，英國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型調(diào)整，不少工廠倒閉，這讓如何處理舊廠房成為新問題。1963年，英國在全國范圍內(nèi)開展工業(yè)遺存調(diào)查，曾為工業(yè)革命提供能源保陪的凱普豪斯煤礦于1988年被改建為約克郡采煤博物館。七年后，這里成為英國國家采煤博物館。由此可知，英國（）A．綜合博物館建設(shè)成為趨勢(shì) B．調(diào)整傳統(tǒng)工業(yè)結(jié)構(gòu) C．技術(shù)革命推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新 D．注重文化遺產(chǎn)保護(hù)4．（2024?新課標(biāo)）17世紀(jì)，法國某細(xì)布工場(chǎng)雇傭近1700人，分屬于制作輪子與刀具、清洗、上色、整經(jīng)等部門?？棽挤譃槎嗟拦ば?，其中壓印、繡花等通常由婦女承擔(dān)。這可用于說明（）A．生產(chǎn)方式變革的條件漸趨成熟 B．機(jī)器大生產(chǎn)強(qiáng)化對(duì)工人管理 C．現(xiàn)代工廠制度提高了生產(chǎn)效率 D．工業(yè)革命促進(jìn)女性地位提升5．（2024?濰坊一模）如表為1776﹣1926年英美德三國重大發(fā)明占世界比重（單位：%）變化表。這可以用于說明（）國家1776—1825年1826—1875年1876—1926年英國43.622.614.0美國11.724.043.7德國（德意志）9.821.217.5A．主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B．英德兩國對(duì)美國依賴程度的加深 C．歐美各國間工業(yè)發(fā)展差距日益縮小 D．美國取代英國成為新的世界霸主6．（2024?雅安開學(xué)）如表是英國1801年到1901年經(jīng)濟(jì)情況的變動(dòng)，據(jù)此可知英國（）年份生產(chǎn)結(jié)構(gòu)就業(yè)結(jié)構(gòu)農(nóng)業(yè)制造業(yè)服務(wù)業(yè)農(nóng)業(yè)制造業(yè)服務(wù)業(yè)180132.523.44435.929.734.5185120.334.345.321.742.935.519016.440.253.58.746.345.1A．政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控 B．工業(yè)革命推動(dòng)經(jīng)濟(jì)格局變化 C．從生產(chǎn)社會(huì)向消費(fèi)社會(huì)轉(zhuǎn)變 D．壟斷組織推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)7．（2024?湖北開學(xué)）如圖為美國在1899年發(fā)表的漫畫《白人的負(fù)擔(dān)》，其描述了這樣的情形：英國約翰牛和美國山姆大叔，分別背著自己未完全馴化的“殖民地子民”，倆人氣喘吁吁、汗流浹背，正一步步跨過野蠻、無知、迷信、腐敗、殘酷、邪惡等巖石，奮力向世界“文明的高峰”攀登。這一作品（）A．反映了英美競(jìng)爭(zhēng)激烈 B．體現(xiàn)了白人種族主義色彩 C．凸顯了亞非拉的落后 D．塑造了美國人的良好形象8．（2024?湖南開學(xué)）有人說：“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界?！逼渲小包c(diǎn)燃世界”的“元素”是指（）A．萬有引力定律的發(fā)現(xiàn) B．蒸汽機(jī)的發(fā)明 C．進(jìn)化論的提出 D．耐用白熾燈泡的發(fā)明9．（2024?山東開學(xué)）18世紀(jì)60年代，英國成人補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的機(jī)械工人講習(xí)所興起，在講習(xí)所里有大學(xué)教授和有學(xué)位的人陸續(xù)向技術(shù)人員講授能應(yīng)用于職場(chǎng)的各種科學(xué)知識(shí)原理，到1850年，英國共有610個(gè)工人講習(xí)所，擁有10萬多會(huì)員。這一現(xiàn)象（）A．適應(yīng)了工業(yè)革命的開展 B．預(yù)示著“電氣時(shí)代”的到來 C．奠定了殖民擴(kuò)張的基礎(chǔ) D．提升了工人階級(jí)的政治地位10．（2024?河?xùn)|區(qū)一模）德國電氣工業(yè)的壟斷公司電氣總公司在1908年與西門子公司實(shí)行聯(lián)合，并且與美國通用電器公司一起瓜分了世界電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售市場(chǎng)，1911年該公司已控制了近200家公司，工人超過6萬人，這折射出此時(shí)期（）A．歐洲英法傳統(tǒng)強(qiáng)國的衰落 B．生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了國際分工 C．美德兩國壟斷了國際貿(mào)易 D．列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性加劇11．（2024秋?新疆月考）雖然以蒸汽為動(dòng)力的輪船出自一位美國人的發(fā)明，但英國對(duì)此類發(fā)明的訊息及技術(shù)資料，比當(dāng)時(shí)任何一國都更有興趣。英國人本來就有航海的傳統(tǒng)，由市場(chǎng)需求和巨額利潤刺激起來的熱情，越發(fā)驅(qū)使他們傾心于對(duì)輪船的仿造。材料強(qiáng)調(diào)（）A．美國擁有新式交通技術(shù)優(yōu)勢(shì) B．世界市場(chǎng)奠定歐洲工業(yè)革命基礎(chǔ) C．英國社會(huì)環(huán)境易于技術(shù)推廣 D．交通技術(shù)創(chuàng)新引發(fā)歐美經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型12．（2024春?石家莊期中）1816～1846年，普魯士學(xué)齡兒童入學(xué)率從43%增至68%，60年代達(dá)到97.5%。1828～1836年德累斯頓、卡塞爾、漢諾威和達(dá)姆施塔特成立了技術(shù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。1821年柏林技術(shù)學(xué)院成立，1842年把學(xué)制由兩年延長為三年；開設(shè)算術(shù)、幾何、數(shù)學(xué)、化學(xué)和礦物學(xué)等學(xué)科。這反映出德國（）A．強(qiáng)調(diào)初等教育與職業(yè)教育并重 B．工人社會(huì)地位的普遍提高 C．教育發(fā)展迎合了工業(yè)革命需要 D．國家統(tǒng)一加速了教育轉(zhuǎn)型13．（2024?湖南開學(xué)）西班牙歷史學(xué)家喬奇姆?佛思發(fā)表文章對(duì)1760—1830年間英國的勞動(dòng)時(shí)間投入進(jìn)行估計(jì)，對(duì)倫敦證人的年勞動(dòng)時(shí)間的估算如下。據(jù)此可推知（）依據(jù)倫敦證人資料所估算的年勞動(dòng)時(shí)間（單位：小時(shí)）年代純勞動(dòng)時(shí)間純勞動(dòng)時(shí)間+上下班路途時(shí)間平均量最低值最高值平均量最低值最高值1760年2069190722312606239828141800年2738254629313227303334201830年270922663153335129053796A．工薪階層勞動(dòng)成本投入受限 B．機(jī)器大規(guī)模使用致使純勞動(dòng)時(shí)間減少 C．英國工人階層收入不斷增長 D．工業(yè)化時(shí)代生產(chǎn)呈區(qū)域化集中化趨勢(shì)14．（2024?鄒城市校級(jí)開學(xué)）18世紀(jì)晚期以來，英國城市中新建的住房逐漸失去了生產(chǎn)功能，開始單純以居住為目的。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．貧富差距的擴(kuò)大 B．住房條件的改善 C．城市功能的變革 D．工業(yè)革命的推進(jìn)15．（2024?海南）19世紀(jì)中葉，英國市政廳的設(shè)計(jì)遵循公開原則。1848年哈利法克斯市在設(shè)計(jì)市政廳時(shí)決定，其位置應(yīng)在市中心制高點(diǎn)，須有令人注目的高塔和巨大的鐘樓。市政廳竣工剪彩時(shí)，威爾士王子到場(chǎng)，6萬多名觀眾參加，還有1萬多名學(xué)生和大型樂隊(duì)表演節(jié)目。這反映了當(dāng)時(shí)英國（）A．王室權(quán)為得到強(qiáng)化 B．城市治理體現(xiàn)民主觀念 C．建筑風(fēng)格發(fā)生改變 D．人文主義思想開始傳播16．（2024?紅河縣開學(xué)）19世紀(jì)以前的英國婦女不準(zhǔn)與丈夫同桌吃白飯，他們是“純粹的廚婢”。到1839年，家庭關(guān)系完全顛倒了，妻子掙錢養(yǎng)家，丈夫卻在家里看孩子、做飯。英國婦女家庭地位的變化主要是因?yàn)椋ǎ〢．圈地運(yùn)動(dòng)的興起 B．《權(quán)利法案》的頒布 C．工業(yè)革命的開展 D．代議制政體的確立17．（2024?石河子校級(jí)開學(xué)）有研究表明，1870到1914年間經(jīng)濟(jì)全球化達(dá)到一個(gè)小高潮。如表中世界貿(mào)易迅速增長的主要原因是（）年份貿(mào)易指數(shù)（以1913年為100）貿(mào)易總額（單位：10億法郎）18702445.518803668.818904994.2190068118.2191085162.41913100192.4A．第二次工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)空前發(fā)展 B．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 C．主要資本主義國家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D．國際局勢(shì)總體趨于和平18．（2024?迎澤區(qū)校級(jí)開學(xué)）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道“_____以后的幾十年中，美國經(jīng)歷了最驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。……1860年，美國在世界工業(yè)國家中排在第四位，而到1894年時(shí)卻躍居首位?！本渲锌瞻字帒?yīng)該補(bǔ)全的內(nèi)容是（）A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．工業(yè)革命 C．南北戰(zhàn)爭(zhēng) D．第一次世界大戰(zhàn)19．（2024?五華區(qū)校級(jí)模擬）18世紀(jì)，法國巴黎貴族間流行一種特殊的社交形式——沙龍，貴族與富有市民、藝術(shù)家與學(xué)者聚集在一起；19世紀(jì)，隨著沙龍的衰落，公共舞會(huì)、咖啡館、俱樂部、文學(xué)閱讀室成為大眾主要的社交場(chǎng)所。19世紀(jì)，法國巴黎社交方式變化的主要原因是（）A．貴族階級(jí)的衰落 B．生活水平的提高 C．啟蒙思想的傳播 D．技術(shù)革命的推動(dòng)20．（2024?孝義市開學(xué)）19世紀(jì)最后30年，英國鄉(xiāng)村糧田面積逐漸萎縮，牲畜的飼養(yǎng)量大增。與此同時(shí)，部分農(nóng)村開始向種植單一作物轉(zhuǎn)型，如劍橋郡查特里斯沼澤地專種胡蘿卜，埃塞克斯郡專種豌豆，康沃爾郡專種花椰菜和早熟土豆，林肯郡斯帕爾丁一帶專種鮮花等。由此可推知，當(dāng)時(shí)英國（）A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的漸趨完善 B．工業(yè)化使農(nóng)業(yè)發(fā)展陷入危機(jī) C．農(nóng)業(yè)資本主義的快速發(fā)展 D．城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切21．（2024?廣西開學(xué)）1813年，英國取消了東印度公司在印度的貿(mào)易壟斷權(quán)，向印度派駐監(jiān)察委員，并頒布了《印度法案》，全面開放了英國企業(yè)向印度銷售商品的權(quán)利，允許工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)、商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)自由進(jìn)入印度市場(chǎng)。這一舉措（）A．順應(yīng)了工業(yè)革命的要求 B．促進(jìn)了印度民族工業(yè)發(fā)展 C．反映了世界市場(chǎng)的形成 D．提升了英國殖民霸主地位22．（2024春?廣東期末）英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)?斯密（1723﹣1790）指出：“在一個(gè)文明與商業(yè)化的社會(huì)里，要求公眾更為注意的是一般普通老百姓的教育，而不是有錢有地位的人的教育”。該言論（）A．體現(xiàn)了重商主義的本質(zhì)特點(diǎn) B．強(qiáng)化國家對(duì)教育的干預(yù) C．實(shí)現(xiàn)了英國教育的公平發(fā)展 D．順應(yīng)了機(jī)器化生產(chǎn)需求23．（2024?馬鞍山二模）17世紀(jì)，英國出現(xiàn)了“高工資經(jīng)濟(jì)模式”。按當(dāng)時(shí)的匯率折算，英國工人工資水平居世界最高等級(jí)之列，同其他國家相比，英國工人可以購買數(shù)量更多的商品。該模式的出現(xiàn)得益于英國（）A．殖民霸權(quán)的確立 B．立憲政體的形成 C．機(jī)器的廣泛應(yīng)用 D．海外貿(mào)易的拓展二．材料題（共4小題）24．（2024?青羊區(qū)校級(jí)模擬）閱讀材料，完成下列要求。材料一歐洲作為一個(gè)整體在15世紀(jì)前后突然超過亞洲大國，在一定程度上是由于它們共同采用了貿(mào)易開放政策。同時(shí)，工業(yè)革命沒有發(fā)生在最先富裕的葡萄牙、西班牙和荷蘭，而是發(fā)生在歐洲人口規(guī)模相對(duì)較大的英國與后來的法國和德國，主要是因?yàn)檫@些國家除擁有較大的人口規(guī)模之外，還較好地將殖民地納入本國的分工體系，而且擁有更好的市場(chǎng)條件、高效的法制傳統(tǒng)和人力資本培育體系，使本國的要素結(jié)構(gòu)更能支持大規(guī)模的民間技術(shù)創(chuàng)新，吸納過剩資本和農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力，促使其經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向近代工業(yè)轉(zhuǎn)型?！幾岳罹A、歐陽峣《歐洲大國發(fā)展道路的經(jīng)驗(yàn)解釋》材料二中國古代封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型有其特定含義，系指由自然經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化，由農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)化，由古代傳統(tǒng)政治、文化向近代政治、文化轉(zhuǎn)化。中國古代封建社會(huì)自身經(jīng)過近兩千年的向前發(fā)展，至明代后期已經(jīng)積累、孕育出新的社會(huì)因素，這些新因素在性質(zhì)上不同于以往的傳統(tǒng)封建社會(huì)而與未來的近代社會(huì)相同。它們首先出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，然后引起階級(jí)關(guān)系、社會(huì)生活、政治關(guān)系、思想意識(shí)、文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)發(fā)生相應(yīng)變化，傳統(tǒng)古代封建社會(huì)已經(jīng)發(fā)生局部結(jié)構(gòu)性變換。新生的先進(jìn)社會(huì)因素代表了社會(huì)的未來，顯示了社會(huì)的新走向，因而，各種新因素紛紛出現(xiàn)的明代后期顯然就成為中國早期近代化的開端?！幾詮堬@清《晚明：中國早期近代化的開端》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代歐洲大國實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型的原因并分析其影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出晚明“成為中國早期近代化的開端”的依據(jù)。（3）根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述影響社會(huì)轉(zhuǎn)型的具體要素。25．（2023?湖南模擬）閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初，鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)作為德意志帝國時(shí)期應(yīng)對(duì)“現(xiàn)代化危機(jī)”的一場(chǎng)廣泛的精神和社會(huì)運(yùn)動(dòng)，在當(dāng)時(shí)倍受關(guān)注。人們希望通過精神和社會(huì)層面回歸鄉(xiāng)土，安撫和消除急速現(xiàn)代化所帶來的陣痛與不適。在他們看來，農(nóng)民生活和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)才是理想形態(tài)，農(nóng)村生活也是最幸福的，而如今農(nóng)民逃離鄉(xiāng)土和農(nóng)村空洞化，毀滅傳統(tǒng)鄉(xiāng)村景觀和文化。在恩斯特?魯?shù)婪蚝汀暗聡鴼v史與古典聯(lián)合會(huì)”的呼吁下，整個(gè)帝國范圍內(nèi)迅速形成一場(chǎng)廣泛的鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)。一方面，著力對(duì)具有鮮明歷史特征的傳統(tǒng)建筑和藝術(shù)等物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)進(jìn)行搶修性維修和保護(hù)；另一方面，強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)土自然環(huán)境保護(hù)；防止工業(yè)化對(duì)自然環(huán)境肆無忌憚的功利性破壞和掠奪。鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)的高漲感染到了當(dāng)時(shí)帝國和各邦高層的一些統(tǒng)治者，他們也加入運(yùn)動(dòng)中，最終將自然生態(tài)和景觀保護(hù)上升為一種國家層面的政策，政府陸續(xù)建立自然保護(hù)機(jī)構(gòu)，以具體的立法和財(cái)政投入措施支持自然保護(hù)?！幾孕蟻眄槨痘貧w鄉(xiāng)土與德意志帝國時(shí)期的現(xiàn)代化危機(jī)》材料二民國時(shí)期鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)主要是指這一時(shí)期一些有影響力的鄉(xiāng)村建設(shè)派人士與團(tuán)體，在某些鄉(xiāng)村進(jìn)行的包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生等諸多方面內(nèi)容的綜合建設(shè)和發(fā)展運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)二三十年代，城市資本主義獲得一定發(fā)展的同時(shí)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)卻出現(xiàn)衰敗景象，一批有識(shí)之士力圖通過鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)“民族再造”的使命。為開展鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，梁漱溟認(rèn)為要挽救鄉(xiāng)村出路不在于向西方學(xué)習(xí)，而應(yīng)“認(rèn)取自家精神，尋去自家的路走，從創(chuàng)造新文化上來救活舊農(nóng)村”。晏陽初提出：“從文字方面以提高民智……以文藝教育攻愚；以生計(jì)教育攻窮；以公民教育攻私；以衛(wèi)生教育攻弱”。盧作孚力圖構(gòu)建“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以交通建設(shè)為先行，以鄉(xiāng)村城市化為帶動(dòng)的‘鄉(xiāng)村現(xiàn)代化’建設(shè)模式”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)到1937年被迫中止?！幾灾煊ⅰ吨袊肥逯v》（1）根據(jù)材料，概括德意志帝國時(shí)期鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)與中國民國時(shí)期鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)的不同之處。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說明德意志帝國時(shí)期鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)與中國民國時(shí)期鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)的歷史背景。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析近代中德兩國鄉(xiāng)村建設(shè)的歷史啟示。26．（2023?西寧一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一：在工業(yè)化時(shí)代到來前，英國的森林資源已消耗殆盡。1500年﹣1630年間，英國木柴價(jià)格上漲了7倍，老百姓因無力買柴而缺暖凍死的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，木柴價(jià)格上溫引發(fā)的不滿”達(dá)到了引發(fā)民族危機(jī)的程度”。英國主體能源從柴薪過渡到煤炭是循序漸進(jìn)的。伊麗莎白一些統(tǒng)治早期，煤夏未能在生產(chǎn)生活中普及，1550年，煤及年產(chǎn)量僅為21噸。房姆斯一世允許曾備受貴族討厭的海煤進(jìn)入皇家圣地成斯教斯特，并鼓勵(lì)富人接受和使用煤炭。1630年，英國煤炭產(chǎn)量達(dá)150萬噸。18世紀(jì)上半葉，煤炭已取代柴薪，成為英國制造業(yè)的主要能源。玻璃制造、石灰燒制、釀酒、制糖、冶鐵等行業(yè)都開始使用煤炭作為生產(chǎn)燃料。1700年，英國煤炭產(chǎn)量高達(dá)250﹣300萬噸，是法國的30倍。煤炭不僅為英國人生活生產(chǎn)提供了熱能，也解決了工業(yè)生產(chǎn)中的機(jī)械能問題。19世紀(jì)英國人口只增長了3倍，但煤炭消費(fèi)量增加了18倍。英國已經(jīng)基本完成了從柴薪到煤炭的能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，正式步入了化石燃料時(shí)代，這比歐洲其他國家早了近150年。——摘編自潘榮成《近代早期英國能源轉(zhuǎn)型及其啟示》材料二：1874年，直隸總督李鴻章、兩江總督沈葆枝向清政府提出“開采煤鐵，以濟(jì)軍需”，獲得清廷允計(jì)。截止1894年，全國產(chǎn)生了16個(gè)近代煤礦，但只有直隸開平、北京西山兩處經(jīng)營較好。甲午戰(zhàn)后至清末，全國共新建煤礦43座，其中華北有19座，部分煤礦由外資經(jīng)營或中外合資經(jīng)營。新中國成立之初，煤礦、電廠運(yùn)行不慟，煤炭、電力產(chǎn)能嚴(yán)重不足，煤炭總產(chǎn)量僅有3243萬噸。中央政府成立燃料工業(yè)部，統(tǒng)籌煤礦、電力、石油等能源生產(chǎn)，能源生產(chǎn)納入了國家統(tǒng)一計(jì)劃管理，系統(tǒng)的能源工業(yè)體系開始形成。在煤炭行業(yè)，新中國在最初接管的200多處小型煤礦基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)15個(gè)老礦區(qū)和10個(gè)新礦區(qū)建設(shè)，逐步組建了地質(zhì)勘探、煤礦設(shè)計(jì)、建井施工等專業(yè)化隊(duì)伍。到1957年末，煤炭工業(yè)共完成基建投資35億元，產(chǎn)能達(dá)到1億噸?！C合摘編自刻龍而《清代至民國時(shí)期華北煤炭開發(fā)》、謝治國《新中國能源政策硝究》、人民網(wǎng)《新中國70年煤炭工業(yè)鑄就十大輝煌》等資料材料三：深刻認(rèn)識(shí)我國發(fā)展面臨的形勢(shì)，始終保持戰(zhàn)略清醒?！逍颜J(rèn)識(shí)到當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，……世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，來自外部的風(fēng)險(xiǎn)拼戰(zhàn)始終存在并日益色顯。……全黨既要堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、保持必勝信念，又要增強(qiáng)憂患意識(shí)堅(jiān)持底線思維，準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗(yàn)……?！?xí)近平《為實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的目標(biāo)任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮中》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括指出近代英國能源轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)清末和新中國成立初期中國的煤炭業(yè)。（3）結(jié)合材料三及當(dāng)前“百年未有之大變局”，談?wù)勀銓?duì)加強(qiáng)我國能源戰(zhàn)略的想法。27．（2023?龍口市三模）閱讀材料，完成下列要求。材料一北宋汴京和南宋臨安，既是當(dāng)時(shí)全國的政治、軍事中心，又是全國性的商業(yè)經(jīng)濟(jì)中心。像汴京“八荒爭(zhēng)湊，萬國咸通，集四海之珍奇，皆歸市易”，當(dāng)時(shí)汴京城里有不少大型定期交易場(chǎng)所，而臨安城中的行業(yè)組織就有414個(gè)，這些行業(yè)或相對(duì)集中在一定區(qū)域，或分散在各個(gè)街市。宋代以前，太湖流域的縣城大多只是小規(guī)模的政治據(jù)點(diǎn)，至宋代，它們逐漸發(fā)展成為具有一定規(guī)模的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)中心，宋代因工商業(yè)發(fā)展而出現(xiàn)的地區(qū)性經(jīng)濟(jì)中心城市更是通及全國，如京兆（今西安）、西京（今洛陽）、福州、廣州等，宋代城市格局由封閉轉(zhuǎn)向開放經(jīng)濟(jì)職能增強(qiáng)，城市經(jīng)濟(jì)空前繁榮。﹣﹣摘編自郭學(xué)信《論宋代城市發(fā)展的時(shí)代特征》材料二中世紀(jì)西歐城市的出現(xiàn)主要是經(jīng)濟(jì)自然發(fā)展的結(jié)果。城市最早的手工業(yè)是為滿足城鎮(zhèn)及周圍鄉(xiāng)村居民日常需要的，如，鐵器制作、皮革珠制和皮具是其基本行業(yè)，城市是農(nóng)產(chǎn)品與城鎮(zhèn)手工業(yè)產(chǎn)品相交換的場(chǎng)所，鄉(xiāng)村的部分農(nóng)產(chǎn)品也通過城市運(yùn)往外地市場(chǎng)，農(nóng)村居民所需的外地商品，也主要從城市市場(chǎng)上取得。如，瑞士萊因菲爾登城的外來商品中，有來自阿爾薩斯的葡萄酒，薩爾茨堡和洛林的鹽，在城市工商業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)上形成的商品貨幣關(guān)系，以極強(qiáng)的滲遺力，對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)形成了前所未有的侵蝕和瓦解，引起了農(nóng)奴制和莊園制的解體和崩潰。同時(shí)，還從法律道德、社會(huì)意識(shí)、大眾心態(tài)等社會(huì)生活各個(gè)層面對(duì)鄉(xiāng)村施加著深刻影響。﹣﹣摘編自劉景華《中世紀(jì)西歐城市與城鄉(xiāng)關(guān)系的轉(zhuǎn)型》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代城市發(fā)展的突出變化，并說明其形成的歷史條件。（2）根據(jù)材料二，概括中世紀(jì)西歐城市發(fā)展呈現(xiàn)的特點(diǎn)，并分析城市發(fā)展在推動(dòng)西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型方面的深遠(yuǎn)影響。

2025年菁優(yōu)高考?xì)v史壓軸訓(xùn)練14參考答案與試題解析一．選擇題（共23小題）1．（2020春?云巖區(qū)校級(jí)期末）《全球通史》寫道：“工業(yè)革命不能僅僅歸因于一小群發(fā)明者的天才。……更重要的是18世紀(jì)后期起作用的種種有利的力量的結(jié)合。”這里的“種種有利的力量”不包括（）A．海外殖民擴(kuò)張和掠奪 B．英國圈地運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行 C．資產(chǎn)階級(jí)代議制確立 D．資本主義大工廠誕生【分析】本題考查第一次工業(yè)革命影響，主要考查工業(yè)革命的前提條件。【解答】海外殖民擴(kuò)張和掠奪為工業(yè)革命準(zhǔn)備資金，故A項(xiàng)正確，不符合題意；英國圈地運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行為工業(yè)革命提供勞動(dòng)力，故B項(xiàng)正確，不符合題意；資產(chǎn)階級(jí)代議制確立為工業(yè)革命提供政治前提，故C項(xiàng)正確，不符合題意；資本主義大工廠誕生是工業(yè)革命之后產(chǎn)生的，故D項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】工業(yè)革命作為資本主義經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展時(shí)期，其出現(xiàn)有一定的前提條件，主要是前提是新的政治制度或政局的穩(wěn)定，其重要條件有：資本的積累、自由勞動(dòng)力的保證、市場(chǎng)條件、技術(shù)的準(zhǔn)備、資源條件等，這些條件也是資本主義能否順利發(fā)展的基本因素。2．（2022春?周至縣校級(jí)期末）描述日本明治維新、俄國1861年改革、埃及阿里改革和中國洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的成果時(shí)，共同采用的關(guān)鍵詞是（）A．政治民主 B．民族獨(dú)立 C．富國強(qiáng)兵 D．近代工業(yè)【分析】本題主要考查第一次工業(yè)革命的影響。第一次工業(yè)革命是指18世紀(jì)從英國發(fā)起的技術(shù)革命是技術(shù)發(fā)展史上的一次巨大革命，它開創(chuàng)了以機(jī)器代替手工勞動(dòng)的時(shí)代。這不僅是一次技術(shù)改革，更是一場(chǎng)深刻的社會(huì)變革。第一次工業(yè)革命是以珍妮機(jī)的誕生開始的，以蒸汽機(jī)作為動(dòng)力機(jī)被廣泛使用為標(biāo)志的。這一次技術(shù)革命和與之相關(guān)的社會(huì)關(guān)系的變革，被稱為第一次工業(yè)革命或者產(chǎn)業(yè)革命?！窘獯稹緼項(xiàng)錯(cuò)誤，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)不符合；B項(xiàng)錯(cuò)誤，俄國1861年改革不符合；C項(xiàng)錯(cuò)誤，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)沒有達(dá)到富國強(qiáng)兵的目的；D項(xiàng)正確，都是第一次工業(yè)革命影響下各國作出的反應(yīng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題旨在考查學(xué)生對(duì)第一次工業(yè)革命影響的認(rèn)識(shí)。18世紀(jì)末19世紀(jì)初，埃及內(nèi)憂外患，局勢(shì)動(dòng)蕩。穆罕默德?阿里迅速崛起，掌握了政權(quán)。為了實(shí)現(xiàn)國富強(qiáng)兵，他在軍事、經(jīng)濟(jì)和文化教育等方面進(jìn)行了一系列改革，引進(jìn)西歐先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，設(shè)備和人才。這些改革不僅鞏固了統(tǒng)治，也促進(jìn)了埃及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改變了埃及的社會(huì)面貌，拉開了埃及近代史的序幕。3．（2024?貴州）20世紀(jì)中葉，英國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型調(diào)整，不少工廠倒閉，這讓如何處理舊廠房成為新問題。1963年，英國在全國范圍內(nèi)開展工業(yè)遺存調(diào)查，曾為工業(yè)革命提供能源保陪的凱普豪斯煤礦于1988年被改建為約克郡采煤博物館。七年后，這里成為英國國家采煤博物館。由此可知，英國（）A．綜合博物館建設(shè)成為趨勢(shì) B．調(diào)整傳統(tǒng)工業(yè)結(jié)構(gòu) C．技術(shù)革命推動(dòng)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新 D．注重文化遺產(chǎn)保護(hù)【分析】本題考查了工業(yè)革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“1963年，英國在全國范圍內(nèi)開展工業(yè)遺存調(diào)查，曾為工業(yè)革命提供能源保陪的凱普豪斯煤礦于1988年被改建為約克郡采煤博物館。七年后，這里成為英國國家采煤博物館?！笨芍谌珖秶鷥?nèi)開展工業(yè)遺存調(diào)查，并將一家煤礦改建為采煤博物館，后又發(fā)展為國家采煤博物館，工業(yè)遺產(chǎn)是文物的一種。它們不僅包含了具有歷史學(xué)、社會(huì)學(xué)、建筑學(xué)和技術(shù)價(jià)值的工業(yè)文化遺存，如工廠、車間、作坊、礦場(chǎng)等不可移動(dòng)文物，還包括機(jī)器設(shè)備、工具、檔案等可移動(dòng)文物，以及工藝流程、傳統(tǒng)工藝技能等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。工業(yè)遺產(chǎn)代表了一個(gè)國家、地區(qū)或城市的歷史和文化，因此，妥善保護(hù)和合理利用工業(yè)遺產(chǎn)對(duì)于傳承歷史文化具有重要意義，因此英國注重文化遺產(chǎn)的保護(hù)，D項(xiàng)正確；材料只涉及英國國家采煤博物館這一處，無法得出綜合博物館建設(shè)成為趨勢(shì)，排除A項(xiàng)；材料的主旨是工業(yè)遺產(chǎn)的保護(hù)，且雖體現(xiàn)了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型調(diào)整，不能等同于傳統(tǒng)工業(yè)結(jié)構(gòu)被調(diào)整，傳統(tǒng)工業(yè)結(jié)構(gòu)仍然穩(wěn)定，排除B項(xiàng)；材料未提及新興產(chǎn)業(yè)，未涉及產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)容，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。4．（2024?新課標(biāo)）17世紀(jì)，法國某細(xì)布工場(chǎng)雇傭近1700人，分屬于制作輪子與刀具、清洗、上色、整經(jīng)等部門?？棽挤譃槎嗟拦ば?，其中壓印、繡花等通常由婦女承擔(dān)。這可用于說明（）A．生產(chǎn)方式變革的條件漸趨成熟 B．機(jī)器大生產(chǎn)強(qiáng)化對(duì)工人管理 C．現(xiàn)代工廠制度提高了生產(chǎn)效率 D．工業(yè)革命促進(jìn)女性地位提升【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，解答本題需要掌握第一次工業(yè)革命的影響。【解答】根據(jù)材料可知，17世紀(jì)的法國某一工場(chǎng)分工明確，雇傭人數(shù)較多，說明這一時(shí)期資本主義生產(chǎn)方式的條件漸趨成熟，故選A；B是工業(yè)革命后的情況，排除；C、D中的“現(xiàn)代工廠制度”“工業(yè)革命”都是18世紀(jì)的事情，排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。5．（2024?濰坊一模）如表為1776﹣1926年英美德三國重大發(fā)明占世界比重（單位：%）變化表。這可以用于說明（）國家1776—1825年1826—1875年1876—1926年英國43.622.614.0美國11.724.043.7德國（德意志）9.821.217.5A．主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 B．英德兩國對(duì)美國依賴程度的加深 C．歐美各國間工業(yè)發(fā)展差距日益縮小 D．美國取代英國成為新的世界霸主【分析】本題考查第二次工業(yè)革命，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息。【解答】根據(jù)材料“1776﹣1926年英美德三國重大發(fā)明占世界比重”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，18世紀(jì)中后期至19世紀(jì)中期，英國率先完成工業(yè)革命，成為世界工廠，重大發(fā)明占世界比重最大；19世紀(jì)中后期至20世紀(jì)初，美、德兩國先后完成第二次工業(yè)革命，重大發(fā)明占世界比重上升，英國的比重下降，說明了主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，A項(xiàng)正確；材料無法看出英德兩國對(duì)美國依賴程度，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)與材料內(nèi)容不符，歐美各國間工業(yè)發(fā)展差距依然存在，沒有縮小，排除C項(xiàng)；美國取代英國成為新的世界霸主是在二戰(zhàn)后，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。6．（2024?雅安開學(xué)）如表是英國1801年到1901年經(jīng)濟(jì)情況的變動(dòng)，據(jù)此可知英國（）年份生產(chǎn)結(jié)構(gòu)就業(yè)結(jié)構(gòu)農(nóng)業(yè)制造業(yè)服務(wù)業(yè)農(nóng)業(yè)制造業(yè)服務(wù)業(yè)180132.523.44435.929.734.5185120.334.345.321.742.935.519016.440.253.58.746.345.1A．政府加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控 B．工業(yè)革命推動(dòng)經(jīng)濟(jì)格局變化 C．從生產(chǎn)社會(huì)向消費(fèi)社會(huì)轉(zhuǎn)變 D．壟斷組織推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響、第二次工業(yè)革命的影響，結(jié)合英國1801年到1901年經(jīng)濟(jì)情況的變動(dòng)進(jìn)行分析?！窘獯稹扛鶕?jù)英國1801年到1901年經(jīng)濟(jì)情況的變動(dòng)可知，無論是生產(chǎn)結(jié)構(gòu)還是就業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)業(yè)比重在不斷下降，制造業(yè)服務(wù)業(yè)比重不斷上升，說明工業(yè)化推動(dòng)了社會(huì)轉(zhuǎn)型，也就是從生產(chǎn)社會(huì)向消費(fèi)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，C項(xiàng)正確；表格時(shí)間為1801—1901年，這一時(shí)期政府未大規(guī)模對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控，排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)格局變化，只是生產(chǎn)和就業(yè)結(jié)構(gòu)更加合理，排除B項(xiàng)；壟斷組織是第二次工業(yè)革命，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題考查第一次工業(yè)革命的影響、第二次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析解答的能力。7．（2024?湖北開學(xué)）如圖為美國在1899年發(fā)表的漫畫《白人的負(fù)擔(dān)》，其描述了這樣的情形：英國約翰牛和美國山姆大叔，分別背著自己未完全馴化的“殖民地子民”，倆人氣喘吁吁、汗流浹背，正一步步跨過野蠻、無知、迷信、腐敗、殘酷、邪惡等巖石，奮力向世界“文明的高峰”攀登。這一作品（）A．反映了英美競(jìng)爭(zhēng)激烈 B．體現(xiàn)了白人種族主義色彩 C．凸顯了亞非拉的落后 D．塑造了美國人的良好形象【分析】本題考查的是第二次工業(yè)革命的影響，要求考生在掌握識(shí)記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答。【解答】根據(jù)材料概括可知：此漫畫將英美入侵他國土地視為對(duì)人類的無私服務(wù)，在當(dāng)時(shí)西方人理念中，亞非拉文化落后于英美白人文化，白人種族主義色彩十分濃烈，具有明顯的種族優(yōu)越感，B項(xiàng)正確；材料未涉及英美之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，描述的是兩國相同的境遇，排除A項(xiàng)；漫畫以亞非拉的落后，凸顯英美兩國的作用，排除C項(xiàng)；材料不僅塑造了美國的形象還有英國的形象，敘述不全面，排除D項(xiàng)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是第二次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。8．（2024?湖南開學(xué)）有人說：“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界?！逼渲小包c(diǎn)燃世界”的“元素”是指（）A．萬有引力定律的發(fā)現(xiàn) B．蒸汽機(jī)的發(fā)明 C．進(jìn)化論的提出 D．耐用白熾燈泡的發(fā)明【分析】本題考查了第二次工業(yè)革命，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答。【解答】根據(jù)材料信息“一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界”可知，材料所述事件是第二次工業(yè)革命，愛迪生發(fā)明照明電燈，把人類從黑夜的限制中徹底解放出來，使人類世界大放光明，擴(kuò)大了人類活動(dòng)的范圍，極大地便利了人類的生活，D項(xiàng)正確；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，與愛迪生不符，排除A項(xiàng)；愛迪生沒有發(fā)明蒸汽機(jī)，與史實(shí)不符，排除B項(xiàng)；達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，與愛迪生不符，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析解答的能力。9．（2024?山東開學(xué)）18世紀(jì)60年代，英國成人補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的機(jī)械工人講習(xí)所興起，在講習(xí)所里有大學(xué)教授和有學(xué)位的人陸續(xù)向技術(shù)人員講授能應(yīng)用于職場(chǎng)的各種科學(xué)知識(shí)原理，到1850年，英國共有610個(gè)工人講習(xí)所，擁有10萬多會(huì)員。這一現(xiàn)象（）A．適應(yīng)了工業(yè)革命的開展 B．預(yù)示著“電氣時(shí)代”的到來 C．奠定了殖民擴(kuò)張的基礎(chǔ) D．提升了工人階級(jí)的政治地位【分析】本題考查英國工業(yè)革命，結(jié)合題干“18世紀(jì)60年代，英國成人補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的機(jī)械工人講習(xí)所興起......到1850年，英國共有610個(gè)工人講習(xí)所，擁有10萬多會(huì)員”及工業(yè)革命的影響進(jìn)行回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“18世紀(jì)60年代，英國成人補(bǔ)習(xí)性質(zhì)的機(jī)械工人講習(xí)所興起......到1850年，英國共有610個(gè)工人講習(xí)所，擁有10萬多會(huì)員”并結(jié)合所學(xué)可知，隨著工業(yè)革命的興起與開展，英國對(duì)勞動(dòng)者的素質(zhì)要求不斷提高，大量成人補(bǔ)習(xí)所的成立適應(yīng)了工業(yè)革命對(duì)勞動(dòng)者提升素質(zhì)的要求，A項(xiàng)正確；工業(yè)革命使“蒸汽時(shí)代”到來，排除B項(xiàng)；材料并未反映對(duì)殖民擴(kuò)張的影響，排除C項(xiàng)；工人階級(jí)政治地位并未提高，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查英國工業(yè)革命，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析解答的能力。10．（2024?河?xùn)|區(qū)一模）德國電氣工業(yè)的壟斷公司電氣總公司在1908年與西門子公司實(shí)行聯(lián)合，并且與美國通用電器公司一起瓜分了世界電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售市場(chǎng)，1911年該公司已控制了近200家公司，工人超過6萬人，這折射出此時(shí)期（）A．歐洲英法傳統(tǒng)強(qiáng)國的衰落 B．生產(chǎn)力的發(fā)展推動(dòng)了國際分工 C．美德兩國壟斷了國際貿(mào)易 D．列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性加劇【分析】本題考查了第二次工業(yè)革命的影響，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)材料“德國電氣工業(yè)的壟斷公司電氣總公司在1908年與西門子公司實(shí)行聯(lián)合，并且與美國通用電器公司一起瓜分了世界電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售市場(chǎng)，1911年該公司已控制了近200家公司，工人超過6萬人”可知，第二次工業(yè)革命時(shí)期，美國和德國的公司實(shí)行聯(lián)合，其一起瓜分了世界電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售市場(chǎng)，控制近200家公司，基本對(duì)世界電氣產(chǎn)品實(shí)行了壟斷，從側(cè)面說明了各帝國主義國家之間的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡加劇，D項(xiàng)正確；材料描述的是美國和德國壟斷世界電氣產(chǎn)品，沒有體現(xiàn)英法的衰落，排除A項(xiàng)；材料中沒有描述國際分工的信息，排除B項(xiàng)；材料描述的是美德兩國壟斷了世界電氣產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售，而非是壟斷國際貿(mào)易，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了第二次工業(yè)革命的影響，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。11．（2024秋?新疆月考）雖然以蒸汽為動(dòng)力的輪船出自一位美國人的發(fā)明，但英國對(duì)此類發(fā)明的訊息及技術(shù)資料，比當(dāng)時(shí)任何一國都更有興趣。英國人本來就有航海的傳統(tǒng)，由市場(chǎng)需求和巨額利潤刺激起來的熱情，越發(fā)驅(qū)使他們傾心于對(duì)輪船的仿造。材料強(qiáng)調(diào)（）A．美國擁有新式交通技術(shù)優(yōu)勢(shì) B．世界市場(chǎng)奠定歐洲工業(yè)革命基礎(chǔ) C．英國社會(huì)環(huán)境易于技術(shù)推廣 D．交通技術(shù)創(chuàng)新引發(fā)歐美經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型【分析】本題側(cè)重于考查第一次工業(yè)革命，解題關(guān)鍵信息是“英國對(duì)此類發(fā)明的訊息及技術(shù)資料，比當(dāng)時(shí)任何一國都更有興趣”“由市場(chǎng)需求和巨額利潤刺激起來的熱情，越發(fā)驅(qū)使他們傾心于對(duì)輪船的仿造”?！窘獯稹緼.美國擁有新式交通技術(shù)優(yōu)勢(shì)，是對(duì)材料信息的錯(cuò)誤解讀，排除；B.材料強(qiáng)調(diào)的是英國比美國更有技術(shù)革新的社會(huì)條件，沒有體現(xiàn)出世界市場(chǎng)對(duì)歐洲工業(yè)革命的影響，排除；C.據(jù)材料“英國對(duì)此類發(fā)明的訊息及技術(shù)資料，比當(dāng)時(shí)任何一國都更有興趣”“由市場(chǎng)需求和巨額利潤刺激起來的熱情，越發(fā)驅(qū)使他們傾心于對(duì)輪船的仿造”可知，技術(shù)推廣在英國社會(huì)具有廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)，正確；D.材料未涉及交通技術(shù)創(chuàng)新對(duì)歐美經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的作用，排除。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查第一次工業(yè)革命，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。12．（2024春?石家莊期中）1816～1846年，普魯士學(xué)齡兒童入學(xué)率從43%增至68%，60年代達(dá)到97.5%。1828～1836年德累斯頓、卡塞爾、漢諾威和達(dá)姆施塔特成立了技術(shù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。1821年柏林技術(shù)學(xué)院成立，1842年把學(xué)制由兩年延長為三年；開設(shè)算術(shù)、幾何、數(shù)學(xué)、化學(xué)和礦物學(xué)等學(xué)科。這反映出德國（）A．強(qiáng)調(diào)初等教育與職業(yè)教育并重 B．工人社會(huì)地位的普遍提高 C．教育發(fā)展迎合了工業(yè)革命需要 D．國家統(tǒng)一加速了教育轉(zhuǎn)型【分析】本題考查了第一次工業(yè)革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“1816～1846年，普魯士學(xué)齡兒童人學(xué)率從43%增至68%，60年代達(dá)到97.5%”“1828～1836年德累斯頓、卡塞爾、漢諾威和達(dá)姆施塔特成立了技術(shù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)”“開設(shè)算術(shù)、幾何、數(shù)學(xué)、化學(xué)和礦物學(xué)等學(xué)科”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)時(shí)德國教育得到較快發(fā)展，有利于提高工人的技術(shù)能力，迎合了工業(yè)革命的需要，C項(xiàng)正確；材料涉及初等教育和職業(yè)教育，但僅從材料無法得出“初等教育與職業(yè)教育并重”，排除A項(xiàng)；“工人社會(huì)地位的普遍提高”在材料并未體現(xiàn)，排除B項(xiàng)；1871德國完成統(tǒng)一，D項(xiàng)與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了第一次工業(yè)革命，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。13．（2024?湖南開學(xué)）西班牙歷史學(xué)家喬奇姆?佛思發(fā)表文章對(duì)1760—1830年間英國的勞動(dòng)時(shí)間投入進(jìn)行估計(jì)，對(duì)倫敦證人的年勞動(dòng)時(shí)間的估算如下。據(jù)此可推知（）依據(jù)倫敦證人資料所估算的年勞動(dòng)時(shí)間（單位：小時(shí)）年代純勞動(dòng)時(shí)間純勞動(dòng)時(shí)間+上下班路途時(shí)間平均量最低值最高值平均量最低值最高值1760年2069190722312606239828141800年2738254629313227303334201830年270922663153335129053796A．工薪階層勞動(dòng)成本投入受限 B．機(jī)器大規(guī)模使用致使純勞動(dòng)時(shí)間減少 C．英國工人階層收入不斷增長 D．工業(yè)化時(shí)代生產(chǎn)呈區(qū)域化集中化趨勢(shì)【分析】本題考查了第一次工業(yè)革命的影響，需要學(xué)生在掌握必備的基礎(chǔ)知識(shí)的情況下給予作答?！窘獯稹繌膱D表的時(shí)間可知，英國正在開展工業(yè)革命，工人的勞動(dòng)時(shí)間不斷增加，這說明了年勞動(dòng)時(shí)間的變化，可能與勞動(dòng)投入相關(guān)，由手工勞動(dòng)逐漸向機(jī)器生產(chǎn)過渡，路程時(shí)間在19世紀(jì)初增多，可能是工廠逐漸集中，工人上班距離更遠(yuǎn)，反映出工業(yè)化時(shí)代生產(chǎn)呈區(qū)域化集中化趨勢(shì)，D項(xiàng)正確；工薪階層勞動(dòng)成本投入呈增加趨勢(shì)，并不受限，排除A項(xiàng)；純勞動(dòng)時(shí)間呈增加趨勢(shì)，不是減少，排除B項(xiàng)；材料僅提及勞動(dòng)時(shí)間，無法得知英國工人階層收入如何，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了第一次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析解答的能力。14．（2024?鄒城市校級(jí)開學(xué)）18世紀(jì)晚期以來，英國城市中新建的住房逐漸失去了生產(chǎn)功能，開始單純以居住為目的。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是（）A．貧富差距的擴(kuò)大 B．住房條件的改善 C．城市功能的變革 D．工業(yè)革命的推進(jìn)【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，解答本題需要掌握第一次工業(yè)革命的影響?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“18世紀(jì)晚期以來，英國城市中新建的住房逐漸失去了生產(chǎn)功能，開始單純以居住為目的”和所學(xué)可知，伴隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，工人開始集中在工廠做工，因此當(dāng)時(shí)英國住房的功能開始發(fā)生變化，D項(xiàng)正確；材料與貧富差距無關(guān)，排除A項(xiàng)；住房條件改善是當(dāng)時(shí)社會(huì)進(jìn)步的表現(xiàn)，與材料無關(guān)，排除B項(xiàng)；城市功能變化的根源在于工業(yè)革命的推動(dòng)，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。15．（2024?海南）19世紀(jì)中葉，英國市政廳的設(shè)計(jì)遵循公開原則。1848年哈利法克斯市在設(shè)計(jì)市政廳時(shí)決定，其位置應(yīng)在市中心制高點(diǎn)，須有令人注目的高塔和巨大的鐘樓。市政廳竣工剪彩時(shí)，威爾士王子到場(chǎng)，6萬多名觀眾參加，還有1萬多名學(xué)生和大型樂隊(duì)表演節(jié)目。這反映了當(dāng)時(shí)英國（）A．王室權(quán)為得到強(qiáng)化 B．城市治理體現(xiàn)民主觀念 C．建筑風(fēng)格發(fā)生改變 D．人文主義思想開始傳播【分析】本題考查的是第一次工業(yè)革命的影響，要求考生在掌握識(shí)記的基礎(chǔ)上進(jìn)行材料的分析，予以作答?！窘獯稹拷Y(jié)合本題材料與所學(xué)知識(shí)可知，哈利法克斯市在設(shè)計(jì)市政廳時(shí)遵循了公開原則，并將其置于市中心制高點(diǎn)，且落成儀式上吸引了大量民眾參與，這體現(xiàn)了城市治理過程中對(duì)公眾開放性和參與性的重視，反映了民主觀念逐漸滲透到城市治理之中，B項(xiàng)正確；雖然威爾士王子出席了市政廳的竣工剪彩儀式，但題目核心在于市政廳的設(shè)計(jì)理念及其社會(huì)影響，并未直接表明王室權(quán)力的變化，排除A項(xiàng)；雖然市政廳設(shè)計(jì)注重公共性，但這更多是設(shè)計(jì)理念上的變化而非單純建筑風(fēng)格的轉(zhuǎn)變，排除C項(xiàng)；人文主義主要興起于文藝復(fù)興時(shí)期，至19世紀(jì)中葉已經(jīng)歷長時(shí)間發(fā)展，并非此時(shí)才開始傳播，排除D項(xiàng)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是第一次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。16．（2024?紅河縣開學(xué)）19世紀(jì)以前的英國婦女不準(zhǔn)與丈夫同桌吃白飯，他們是“純粹的廚婢”。到1839年，家庭關(guān)系完全顛倒了，妻子掙錢養(yǎng)家，丈夫卻在家里看孩子、做飯。英國婦女家庭地位的變化主要是因?yàn)椋ǎ〢．圈地運(yùn)動(dòng)的興起 B．《權(quán)利法案》的頒布 C．工業(yè)革命的開展 D．代議制政體的確立【分析】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，結(jié)合題干“19世紀(jì)以前的英國婦女不準(zhǔn)與丈夫同桌吃白飯，他們是‘純粹的廚婢’。到1839年，家庭關(guān)系完全顛倒了，妻子掙錢養(yǎng)家，丈夫卻在家里看孩子、做飯”及工業(yè)革命對(duì)英國社會(huì)生活的影響進(jìn)行回答?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“19世紀(jì)以前的英國婦女不準(zhǔn)與丈夫同桌吃白飯，他們是‘純粹的廚婢’。到1839年，家庭關(guān)系完全顛倒了，妻子掙錢養(yǎng)家，丈夫卻在家里看孩子、做飯”可知，材料體現(xiàn)婦女地位的變化，結(jié)合所學(xué)知識(shí)其主要原因在于經(jīng)濟(jì)上的變化，婦女經(jīng)濟(jì)地位的變化源于工業(yè)革命。工業(yè)革命開展于棉紡織業(yè)，大量的婦女被資本金雇傭進(jìn)工廠，她們有一定的經(jīng)濟(jì)收入，家庭地位自然就提高了，C項(xiàng)正確；圈地運(yùn)動(dòng)的興起是農(nóng)業(yè)資本化的過程，與婦女地位無關(guān)，排除A項(xiàng)；1689年的《權(quán)利法案》是英國君主立憲制確立的標(biāo)志，排除B項(xiàng)；代議制政體的確立是政治制度的改革，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第一次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析解答的能力。17．（2024?石河子校級(jí)開學(xué)）有研究表明，1870到1914年間經(jīng)濟(jì)全球化達(dá)到一個(gè)小高潮。如表中世界貿(mào)易迅速增長的主要原因是（）年份貿(mào)易指數(shù)（以1913年為100）貿(mào)易總額（單位：10億法郎）18702445.518803668.818904994.2190068118.2191085162.41913100192.4A．第二次工業(yè)革命推動(dòng)了生產(chǎn)空前發(fā)展 B．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步 C．主要資本主義國家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù) D．國際局勢(shì)總體趨于和平【分析】本題考查第二次工業(yè)革命的影響，結(jié)合1870到1914年間經(jīng)濟(jì)全球化形勢(shì)下世界貿(mào)易增長的表現(xiàn)進(jìn)行分析?！窘獯稹恳罁?jù)表格信息可知，從1870到1914年間貿(mào)易額和貿(mào)易總數(shù)持續(xù)增長，主要原因是第二次工業(yè)命推動(dòng)了生產(chǎn)的空前發(fā)展，出現(xiàn)了新的發(fā)明和創(chuàng)造，推動(dòng)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，與材料時(shí)間不相符，排除B項(xiàng)；主要資本主義國家加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)是在二戰(zhàn)后，與材料時(shí)間不相符，排除C項(xiàng)；在此貿(mào)易小高潮前，世界局勢(shì)總體趨于和平，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查第二次工業(yè)革命的影響，考查學(xué)生根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)進(jìn)行分析解答的能力。18．（2024?迎澤區(qū)校級(jí)開學(xué)）斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中寫道“_____以后的幾十年中，美國經(jīng)歷了最驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！?860年，美國在世界工業(yè)國家中排在第四位，而到1894年時(shí)卻躍居首位?！本渲锌瞻字帒?yīng)該補(bǔ)全的內(nèi)容是（）A．獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B．工業(yè)革命 C．南北戰(zhàn)爭(zhēng) D．第一次世界大戰(zhàn)【分析】本題考查了第二次工業(yè)革命，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。【解答】根據(jù)所學(xué)可知，美國經(jīng)過南北戰(zhàn)爭(zhēng)，國內(nèi)市場(chǎng)統(tǒng)一，隨后美國經(jīng)歷了最驚人的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，到1894年，美國在世界工業(yè)國家中排位，已經(jīng)由1860年的第四位，躍居首位，C項(xiàng)正確；獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)使美國獨(dú)立，對(duì)于美國工業(yè)的迅速發(fā)展沒有直接推動(dòng)作用，排除A項(xiàng)；工業(yè)革命是美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展最主要的因素，但是工業(yè)革命持續(xù)到19世紀(jì)中期，無法解釋1894年時(shí)美國工業(yè)躍居首位的原因，排除B項(xiàng)；美國利用第一次世界大戰(zhàn)加強(qiáng)了自己的地位，且一戰(zhàn)的時(shí)間是1914﹣1918年，與材料不符，排除D項(xiàng)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。19．（2024?五華區(qū)校級(jí)模擬）18世紀(jì)，法國巴黎貴族間流行一種特殊的社交形式——沙龍，貴族與富有市民、藝術(shù)家與學(xué)者聚集在一起；19世紀(jì)，隨著沙龍的衰落，公共舞會(huì)、咖啡館、俱樂部、文學(xué)閱讀室成為大眾主要的社交場(chǎng)所。19世紀(jì)，法國巴黎社交方式變化的主要原因是（）A．貴族階級(jí)的衰落 B．生活水平的提高 C．啟蒙思想的傳播 D．技術(shù)革命的推動(dòng)【分析】本題側(cè)重于考查第一次工業(yè)革命的影響，解題關(guān)鍵信息是“大眾主要的社交場(chǎng)所”“工業(yè)革命在法國開展后，法國資本主義快速發(fā)展，工人階級(jí)、普通民眾力量逐漸壯大，法國政治制度也逐漸變成了資產(chǎn)階級(jí)代議制，公民社會(huì)地位有所上升，巴黎的社交方式向公共性、大眾化方向發(fā)展”。【解答】A.當(dāng)時(shí)法國貴族確實(shí)有所衰落是等級(jí)制度受到?jīng)_擊的部分原因，不是主要原因，排除；B.生活水平整體上升確實(shí)沖擊了等級(jí)制度，但是不是主要原因，生活水平提高是工業(yè)革命的影響，排除；C.啟蒙思想平等、自由等的傳播都對(duì)貴賤等級(jí)制度造成沖擊，但不是主要原因，排除；D.據(jù)題干時(shí)間段和“大眾主要的社交場(chǎng)所”，并結(jié)合所學(xué)“工業(yè)革命在法國開展后，法國資本主義快速發(fā)展，工人階級(jí)、普通民眾力量逐漸壯大，法國政治制度也逐漸變成了資產(chǎn)階級(jí)代議制，公民社會(huì)地位有所上升，巴黎的社交方式向公共性、大眾化方向發(fā)展”可知，主要原因是技術(shù)革命的推動(dòng)，正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題側(cè)重于考查第一次工業(yè)革命的影響，答題關(guān)鍵在于對(duì)材料的分析和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的把握。20．（2024?孝義市開學(xué)）19世紀(jì)最后30年，英國鄉(xiāng)村糧田面積逐漸萎縮，牲畜的飼養(yǎng)量大增。與此同時(shí)，部分農(nóng)村開始向種植單一作物轉(zhuǎn)型，如劍橋郡查特里斯沼澤地專種胡蘿卜，埃塞克斯郡專種豌豆，康沃爾郡專種花椰菜和早熟土豆，林肯郡斯帕爾丁一帶專種鮮花等。由此可推知，當(dāng)時(shí)英國（）A．社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的漸趨完善 B．工業(yè)化使農(nóng)業(yè)發(fā)展陷入危機(jī) C．農(nóng)業(yè)資本主義的快速發(fā)展 D．城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切【分析】本題考查英國工業(yè)革命，結(jié)合題干“19世紀(jì)最后30年，英國鄉(xiāng)村糧田面積逐漸萎縮，牲畜的飼養(yǎng)量大增......埃塞克斯郡專種豌豆，康沃爾郡專種花椰菜和早熟土豆，林肯郡斯帕爾丁一帶專種鮮花”及工業(yè)革命的影響進(jìn)行分析?！窘獯稹扛鶕?jù)材料“19世紀(jì)最后30年，英國鄉(xiāng)村糧田面積逐漸萎縮，牲畜的飼養(yǎng)量大增......埃塞克斯郡專種豌豆，康沃爾郡專種花椰菜和早熟土豆，林肯郡斯帕爾丁一帶專種鮮花”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，19世紀(jì)后半葉英國已經(jīng)完成了工業(yè)革命，生產(chǎn)力快速發(fā)展，城市化進(jìn)程加快，人民生活水平提高。這一時(shí)期鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要是滿足城市居民所需。糧田面積逐漸萎縮，牲畜的飼養(yǎng)量大增與城市居民飲食結(jié)構(gòu)改善，對(duì)肉蛋奶的消費(fèi)需求增加有關(guān)。部分農(nóng)村開始向種植單一作物轉(zhuǎn)型，是為了提升生產(chǎn)專業(yè)化水平，提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)量，滿足市場(chǎng)需求。因此材料所述反映城市需求影響鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，體現(xiàn)城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，D項(xiàng)正確；材料所述主要是農(nóng)業(yè)，未提及工業(yè)、服務(wù)業(yè)等情況，不能反映經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的全貌，排除A項(xiàng)；材料所述農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、生產(chǎn)專業(yè)化趨勢(shì)有其積極意義，并非“陷入危機(jī)”，排除B項(xiàng)；資本主義農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是使用機(jī)器和實(shí)行大規(guī)模雇傭勞動(dòng)，這些材料未提及，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查英國工業(yè)革命，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析解答的能力。21．（2024?廣西開學(xué)）1813年，英國取消了東印度公司在印度的貿(mào)易壟斷權(quán)，向印度派駐監(jiān)察委員，并頒布了《印度法案》，全面開放了英國企業(yè)向印度銷售商品的權(quán)利，允許工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)、商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)自由進(jìn)入印度市場(chǎng)。這一舉措（）A．順應(yīng)了工業(yè)革命的要求 B．促進(jìn)了印度民族工業(yè)發(fā)展 C．反映了世界市場(chǎng)的形成 D．提升了英國殖民霸主地位【分析】本題考查了工業(yè)革命，解答本題需結(jié)合工業(yè)革命的影響進(jìn)行分析。【解答】根據(jù)材料信息可知，19世紀(jì)初，隨著工業(yè)革命的進(jìn)行，英國在印度推行自由貿(mào)易政策，自由貿(mào)易政策為工業(yè)革命提供了必要的商品市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，A項(xiàng)正確；自由貿(mào)易政策阻礙了印度民族工業(yè)的發(fā)展，排除B項(xiàng)；僅憑材料中的措施，無法反映世界市場(chǎng)的形成，世界市場(chǎng)的形成是在第二次工業(yè)革命之后，排除C項(xiàng)；英國確立殖民霸主地位主要是通過發(fā)動(dòng)軍事戰(zhàn)爭(zhēng)，排除D項(xiàng)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了工業(yè)革命，考查了考生調(diào)動(dòng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析理解史料的能力。22．（2024春?廣東期末）英國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)?斯密（1723﹣1790）指出：“在一個(gè)文明與商業(yè)化的社會(huì)里，要求公眾更為注意的是一般普通老百姓的教育，而不是有錢有地位的人的教育”。該言論（）A．體現(xiàn)了重商主義的本質(zhì)特點(diǎn) B．強(qiáng)化國家對(duì)教育的干預(yù) C．實(shí)現(xiàn)了英國教育的公平發(fā)展 D．順應(yīng)了機(jī)器化生產(chǎn)需求【分析】本題考查工業(yè)革命的影響，依據(jù)材料“在一個(gè)文明與商業(yè)化的社會(huì)里，要求公眾更為注意的是一般普通老百姓的教育，而不是有錢有地位的人的教育”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。【解答】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著工業(yè)革命的開展，對(duì)工人文化素質(zhì)的要求在提高，據(jù)此依據(jù)材料“在一個(gè)文明與商業(yè)化的社會(huì)里，要求公眾更為注意的是一般普通老百姓的教育，而不是有錢有地位的人的教育”可知D正確；A不符合題干主旨，排除；亞當(dāng)?斯密主張自由競(jìng)爭(zhēng)，故排除B；C項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”說法絕對(duì)，排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了工業(yè)革命的影響，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。23．（2024?馬鞍山二模）17世紀(jì)，英國出現(xiàn)了“高工資經(jīng)濟(jì)模式”。按當(dāng)時(shí)的匯率折算，英國工人工資水平居世界最高等級(jí)之列，同其他國家相比，英國工人可以購買數(shù)量更多的商品。該模式的出現(xiàn)得益于英國（）A．殖民霸權(quán)的確立 B．立憲政體的形成 C．機(jī)器的廣泛應(yīng)用 D．海外貿(mào)易的拓展【分析】本題考查工業(yè)革命，解答本題需要掌握工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)?！窘獯稹扛鶕?jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，新航路開辟后，英國不斷地向海外進(jìn)行殖民擴(kuò)張以便進(jìn)行海外貿(mào)易，這就容易使得英國國內(nèi)相關(guān)產(chǎn)品出現(xiàn)巨大缺口，進(jìn)而也容易出現(xiàn)對(duì)于勞動(dòng)力的巨大需求，從而造成了英國工人工資水平居世界最高等級(jí)之列，D項(xiàng)正確；英國殖民霸權(quán)的確立是在18世紀(jì)中葉，排除A項(xiàng)；1689年《權(quán)利法案》的頒布標(biāo)志著英國君主立憲制的形成，排除B項(xiàng)；機(jī)器的廣泛使用會(huì)造成對(duì)勞動(dòng)力需求量降低，且機(jī)器廣泛應(yīng)用是工業(yè)革命后，排除C項(xiàng)。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查工業(yè)革命，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。二．材料題（共4小題）24．（2024?青羊區(qū)校級(jí)模擬）閱讀材料，完成下列要求。材料一歐洲作為一個(gè)整體在15世紀(jì)前后突然超過亞洲大國，在一定程度上是由于它們共同采用了貿(mào)易開放政策。同時(shí)，工業(yè)革命沒有發(fā)生在最先富裕的葡萄牙、西班牙和荷蘭，而是發(fā)生在歐洲人口規(guī)模相對(duì)較大的英國與后來的法國和德國，主要是因?yàn)檫@些國家除擁有較大的人口規(guī)模之外，還較好地將殖民地納入本國的分工體系，而且擁有更好的市場(chǎng)條件、高效的法制傳統(tǒng)和人力資本培育體系，使本國的要素結(jié)構(gòu)更能支持大規(guī)模的民間技術(shù)創(chuàng)新，吸納過剩資本和農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力，促使其經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向近代工業(yè)轉(zhuǎn)型。——摘編自李君華、歐陽峣《歐洲大國發(fā)展道路的經(jīng)驗(yàn)解釋》材料二中國古代封建社會(huì)向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型有其特定含義，系指由自然經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化，由農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)化，由古代傳統(tǒng)政治、文化向近代政治、文化轉(zhuǎn)化。中國古代封建社會(huì)自身經(jīng)過近兩千年的向前發(fā)展，至明代后期已經(jīng)積累、孕育出新的社會(huì)因素，這些新因素在性質(zhì)上不同于以往的傳統(tǒng)封建社會(huì)而與未來的近代社會(huì)相同。它們首先出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，然后引起階級(jí)關(guān)系、社會(huì)生活、政治關(guān)系、思想意識(shí)、文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)發(fā)生相應(yīng)變化，傳統(tǒng)古代封建社會(huì)已經(jīng)發(fā)生局部結(jié)構(gòu)性變換。新生的先進(jìn)社會(huì)因素代表了社會(huì)的未來，顯示了社會(huì)的新走向，因而，各種新因素紛紛出現(xiàn)的明代后期顯然就成為中國早期近代化的開端?！幾詮堬@清《晚明：中國早期近代化的開端》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代歐洲大國實(shí)現(xiàn)社會(huì)轉(zhuǎn)型的原因并分析其影響。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出晚明“成為中國早期近代化的開端”的依據(jù)。（3）根據(jù)兩則材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述影響社會(huì)轉(zhuǎn)型的具體要素。【分析】（1）本題考查第一次工業(yè)革命。原因：根據(jù)材料“歐洲作為一個(gè)整體在15世紀(jì)前后突然超過亞洲大國，在一定程度上是由于它們共同采用了貿(mào)易開放政策”“工業(yè)革命……主要是因?yàn)檫@些國家除擁有較大的人口規(guī)模之外，還較好地將殖民地納入本國的分工體系，而且擁有更好的市場(chǎng)條件、高效的法制傳統(tǒng)和人力資本培育體系”“使本國的要素結(jié)構(gòu)更能支持大規(guī)模的民間技術(shù)創(chuàng)新，吸納過剩資本和農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力，促使其經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向近代工業(yè)轉(zhuǎn)型”及所學(xué)近代歐洲的社會(huì)發(fā)展變化分析作答。影響：根據(jù)材料“促使其經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向近代工業(yè)轉(zhuǎn)型”并結(jié)合所學(xué)第一次工業(yè)革命的影響分析。（2）本題考查明朝的社會(huì)發(fā)展。依據(jù)：根據(jù)材料“它們首先出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，然后引起階級(jí)關(guān)系、社會(huì)生活、政治關(guān)系、思想意識(shí)、文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)發(fā)生相應(yīng)變化”及所學(xué)明朝的社會(huì)發(fā)展從經(jīng)濟(jì)上、思想上、階級(jí)上、文藝上等角度分析作答。（3）本題考查近代歐洲和明朝中后期的社會(huì)轉(zhuǎn)型。要素：根據(jù)材料“主要是因?yàn)檫@些國家除擁有較大的人口規(guī)模之外，還較好地將殖民地納入本國的分工體系，而且擁有更好的市場(chǎng)條件、高效的法制傳統(tǒng)和人力資本培育體系，使本國的要素結(jié)構(gòu)更能支持大規(guī)模的民間技術(shù)創(chuàng)新，吸納過剩資本和農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力，促使其經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向近代工業(yè)轉(zhuǎn)型”“至明代后期已經(jīng)積累、孕育出新的社會(huì)因素，這些新因素在性質(zhì)上不同于以往的傳統(tǒng)封建社會(huì)而與未來的近代社會(huì)相同。它們首先出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，然后引起階級(jí)關(guān)系、社會(huì)生活、政治關(guān)系、思想意識(shí)、文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)發(fā)生相應(yīng)變化”及所學(xué)影響社會(huì)轉(zhuǎn)型的因素概括回答?！窘獯稹浚?）原因：根據(jù)材料“歐洲作為一個(gè)整體在15世紀(jì)前后突然超過亞洲大國，在一定程度上是由于它們共同采用了貿(mào)易開放政策”可得出歐洲普遍實(shí)行重商主義經(jīng)濟(jì)政策，重視海外貿(mào)易；根據(jù)材料“工業(yè)革命……主要是因?yàn)檫@些國家除擁有較大的人口規(guī)模之外，還較好地將殖民地納入本國的分工體系，而且擁有更好的市場(chǎng)條件、高效的法制傳統(tǒng)和人力資本培育體系”可得出積極對(duì)外殖民貿(mào)易與殖民掠奪，將殖民地卷入國際分工體系；較早確立資本主義制度；重視教育和人才的培育；工業(yè)革命的推動(dòng)；根據(jù)材料“使本國的要素結(jié)構(gòu)更能支持大規(guī)模的民間技術(shù)創(chuàng)新，吸納過剩資本和農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力，促使其經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向近代工業(yè)轉(zhuǎn)型”可得出大規(guī)模的技術(shù)創(chuàng)新；勞動(dòng)力和資本要素轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；結(jié)合所學(xué)歐洲近代歷史可得出近代歐洲開展文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)等，促進(jìn)了人們思想解放。影響：根據(jù)材料“促使其經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向近代工業(yè)轉(zhuǎn)型”可得出推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型；結(jié)合所學(xué)第一次工業(yè)革命的影響可得出歐洲大國的社會(huì)轉(zhuǎn)型催生更多近代意義上的民族國家；加速了資本主義世界市場(chǎng)形成；加劇了歐洲國家的殖民擴(kuò)張，而殖民擴(kuò)張給被征服地區(qū)帶來了苦難。（2）依據(jù)：根據(jù)材料“它們首先出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，然后引起階級(jí)關(guān)系、社會(huì)生活、政治關(guān)系、思想意識(shí)、文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)發(fā)生相應(yīng)變化”及所學(xué)明朝的社會(huì)發(fā)展可知，明中后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、資本主義萌芽產(chǎn)生；明中后期大量白銀流入中國，促使白銀貨幣化；明中后期西學(xué)東漸，開闊了國人視野；思想領(lǐng)域出現(xiàn)了早期民主啟蒙思想；市民階層壯大；文學(xué)藝術(shù)日益世俗化、平民化。（3）要素：根據(jù)材料“主要是因?yàn)檫@些國家除擁有較大的人口規(guī)模之外，還較好地將殖民地納入本國的分工體系，而且擁有更好的市場(chǎng)條件、高效的法制傳統(tǒng)和人力資本培育體系，使本國的要素結(jié)構(gòu)更能支持大規(guī)模的民間技術(shù)創(chuàng)新，吸納過剩資本和農(nóng)業(yè)剩余勞動(dòng)力，促使其經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向近代工業(yè)轉(zhuǎn)型”“至明代后期已經(jīng)積累、孕育出新的社會(huì)因素，這些新因素在性質(zhì)上不同于以往的傳統(tǒng)封建社會(huì)而與未來的近代社會(huì)相同。它們首先出現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，然后引起階級(jí)關(guān)系、社會(huì)生活、政治關(guān)系、思想意識(shí)、文學(xué)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)發(fā)生相應(yīng)變化”及所學(xué)影響社會(huì)轉(zhuǎn)型的因素可得出生產(chǎn)要素的合理配置和有效使用；科學(xué)技術(shù)進(jìn)步并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的效率；勞動(dòng)力數(shù)量的增長和素質(zhì)的提高；相對(duì)穩(wěn)定的國內(nèi)外環(huán)境；符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的經(jīng)濟(jì)體制和政治體制；有利于經(jīng)濟(jì)增長的宏觀經(jīng)濟(jì)政策。故答案為：（1）原因：歐洲普遍實(shí)行重商主義經(jīng)濟(jì)政策，重視海外貿(mào)易；積極對(duì)外殖民貿(mào)易與殖民掠奪，將殖民地卷入國際分工體系；較早確立資本主義制度；重視教育和人才的培育；工業(yè)革命的推動(dòng)；大規(guī)模的技術(shù)創(chuàng)新；勞動(dòng)力和資本要素轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；開展文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)等，促進(jìn)了人們思想解放。影響：推動(dòng)歐洲經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型；催生更多近代意義上的民族國家；加速了資本主義世界市場(chǎng)形成；加劇了歐洲國家的殖民擴(kuò)張，而殖民擴(kuò)張給被征服地區(qū)帶來了苦難。（2）依據(jù)：明中后期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、資本主義萌芽產(chǎn)生；明中后期大量白銀流入中國，促使白銀貨幣化；明中后期西學(xué)東漸，開闊了國人視野；思想領(lǐng)域出現(xiàn)了早期民主啟蒙思想；市民階層壯大；文學(xué)藝術(shù)日益世俗化、平民化。（3）要素：生產(chǎn)要素的合理配置和有效使用；科學(xué)技術(shù)進(jìn)步并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的效率；勞動(dòng)力數(shù)量的增長和素質(zhì)的提高；相對(duì)穩(wěn)定的國內(nèi)外環(huán)境；符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的經(jīng)濟(jì)體制和政治體制；有利于經(jīng)濟(jì)增長的宏觀經(jīng)濟(jì)政策?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查近代歐洲和明朝中后期的社會(huì)轉(zhuǎn)型，側(cè)重考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。25．（2023?湖南模擬）閱讀材料，完成下列要求。材料一19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初，鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)作為德意志帝國時(shí)期應(yīng)對(duì)“現(xiàn)代化危機(jī)”的一場(chǎng)廣泛的精神和社會(huì)運(yùn)動(dòng)，在當(dāng)時(shí)倍受關(guān)注。人們希望通過精神和社會(huì)層面回歸鄉(xiāng)土，安撫和消除急速現(xiàn)代化所帶來的陣痛與不適。在他們看來，農(nóng)民生活和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)才是理想形態(tài)，農(nóng)村生活也是最幸福的，而如今農(nóng)民逃離鄉(xiāng)土和農(nóng)村空洞化，毀滅傳統(tǒng)鄉(xiāng)村景觀和文化。在恩斯特?魯?shù)婪蚝汀暗聡鴼v史與古典聯(lián)合會(huì)”的呼吁下，整個(gè)帝國范圍內(nèi)迅速形成一場(chǎng)廣泛的鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)。一方面，著力對(duì)具有鮮明歷史特征的傳統(tǒng)建筑和藝術(shù)等物質(zhì)和非物質(zhì)遺產(chǎn)進(jìn)行搶修性維修和保護(hù)；另一方面，強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)土自然環(huán)境保護(hù)；防止工業(yè)化對(duì)自然環(huán)境肆無忌憚的功利性破壞和掠奪。鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)的高漲感染到了當(dāng)時(shí)帝國和各邦高層的一些統(tǒng)治者，他們也加入運(yùn)動(dòng)中，最終將自然生態(tài)和景觀保護(hù)上升為一種國家層面的政策，政府陸續(xù)建立自然保護(hù)機(jī)構(gòu)，以具體的立法和財(cái)政投入措施支持自然保護(hù)。——摘編自邢來順《回歸鄉(xiāng)土與德意志帝國時(shí)期的現(xiàn)代化危機(jī)》材料二民國時(shí)期鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)主要是指這一時(shí)期一些有影響力的鄉(xiāng)村建設(shè)派人士與團(tuán)體，在某些鄉(xiāng)村進(jìn)行的包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生等諸多方面內(nèi)容的綜合建設(shè)和發(fā)展運(yùn)動(dòng)。20世紀(jì)二三十年代，城市資本主義獲得一定發(fā)展的同時(shí)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)卻出現(xiàn)衰敗景象，一批有識(shí)之士力圖通過鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)“民族再造”的使命。為開展鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)，梁漱溟認(rèn)為要挽救鄉(xiāng)村出路不在于向西方學(xué)習(xí)，而應(yīng)“認(rèn)取自家精神，尋去自家的路走，從創(chuàng)造新文化上來救活舊農(nóng)村”。晏陽初提出：“從文字方面以提高民智……以文藝教育攻愚；以生計(jì)教育攻窮；以公民教育攻私；以衛(wèi)生教育攻弱”。盧作孚力圖構(gòu)建“以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，以交通建設(shè)為先行，以鄉(xiāng)村城市化為帶動(dòng)的‘鄉(xiāng)村現(xiàn)代化’建設(shè)模式”。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)到1937年被迫中止。——摘編自朱英《中國近代史十五講》（1）根據(jù)材料，概括德意志帝國時(shí)期鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)與中國民國時(shí)期鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)的不同之處。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別說明德意志帝國時(shí)期鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)與中國民國時(shí)期鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)的歷史背景。（3）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析近代中德兩國鄉(xiāng)村建設(shè)的歷史啟示?！痉治觥浚?）本題考查近代中德兩國的鄉(xiāng)村治理。不同：根據(jù)材料“人們希望通過精神和社會(huì)層面回歸鄉(xiāng)土，安撫和消除急速現(xiàn)代化所帶來的陣痛與不適?！?、“整個(gè)帝國范圍內(nèi)迅速形成一場(chǎng)廣泛的鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)”、“當(dāng)時(shí)帝國和各邦高層的一些統(tǒng)治者……也加入運(yùn)動(dòng)中”、“另一方面，強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)土自然環(huán)境保護(hù)”、“在某些鄉(xiāng)村進(jìn)行的包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生等諸多方面內(nèi)容的綜合建設(shè)和發(fā)展運(yùn)動(dòng)”、“梁漱溟認(rèn)為……”“晏陽初提出……”、“一批有識(shí)之士力圖通過鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)‘民族再造’的使命”、“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)到1937年被迫中止”分別提煉信息作答。（2）本題考查近代中德兩國的鄉(xiāng)村治理。歷史背景：根據(jù)材料“19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初”、“如今農(nóng)民逃離鄉(xiāng)土和農(nóng)村空洞化，毀滅傳統(tǒng)鄉(xiāng)村景觀和文化”、“民族再造”“20世紀(jì)二三十年代，城市資本主義獲得一定發(fā)展”、“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)卻出現(xiàn)衰敗景象”、不在于向西方學(xué)習(xí)”分別提煉信息作答。（3）本題考查近代中德兩國的鄉(xiāng)村治理。啟示：根據(jù)材料“19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初，鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)作為德意志帝國時(shí)期應(yīng)對(duì)‘現(xiàn)代化危機(jī)’的一場(chǎng)廣泛的精神和社會(huì)運(yùn)動(dòng)”“民國時(shí)期鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)”、“在他們看來，農(nóng)民生活和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)才是理想形態(tài)，農(nóng)村生活也是最幸福的”“20世紀(jì)二三十年代，城市資本主義獲得一定發(fā)展的同時(shí)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)卻出現(xiàn)衰敗景象”、“另一方面，強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)土自然環(huán)境保護(hù)；防止工業(yè)化對(duì)自然環(huán)境肆無忌憚的功利性破壞和掠奪。”、“從文字方面以提高民智……以文藝教育攻愚；以生計(jì)教育攻窮；以公民教育攻私；以衛(wèi)生教育攻弱”、“以鄉(xiāng)村城市化為帶動(dòng)的‘鄉(xiāng)村現(xiàn)代化’建設(shè)模式”分析作答?！窘獯稹浚?）不同：德國：根據(jù)材料“人們希望通過精神和社會(huì)層面回歸鄉(xiāng)土，安撫和消除急速現(xiàn)代化所帶來的陣痛與不適?！笨傻贸龅聡鴤?cè)重精神層面；旨在應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化危機(jī)；根據(jù)材料“整個(gè)帝國范圍內(nèi)迅速形成一場(chǎng)廣泛的鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)”可得出群眾廣泛參與；根據(jù)材料“當(dāng)時(shí)帝國和各邦高層的一些統(tǒng)治者……也加入運(yùn)動(dòng)中”可得出政府支持并取得成效；根據(jù)材料“另一方面，強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)土自然環(huán)境保護(hù)”可得出重視自然環(huán)境保護(hù)。中國：根據(jù)材料“在某些鄉(xiāng)村進(jìn)行的包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生等諸多方面內(nèi)容的綜合建設(shè)和發(fā)展運(yùn)動(dòng)”可得出中國側(cè)重鄉(xiāng)村綜合建設(shè)；根據(jù)材料“梁漱溟認(rèn)為……”“晏陽初提出……”可得出知識(shí)分子積極倡導(dǎo)；根據(jù)材料“一批有識(shí)之士力圖通過鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)‘民族再造’的使命”可得出探索救亡圖存的道路；根據(jù)材料“這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)到1937年被迫中止”可得出因日本全面侵華而中止。（2）歷史背景：德國：根據(jù)材料時(shí)間“19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初”可知，此時(shí)德意志統(tǒng)一已完成，資產(chǎn)階級(jí)代議制確立；根據(jù)材料“如今農(nóng)民逃離鄉(xiāng)土和農(nóng)村空洞化，毀滅傳統(tǒng)鄉(xiāng)村景觀和文化”可知，工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村結(jié)構(gòu)和自然環(huán)境遭到破壞。中國：根據(jù)材料“民族再造”、“20世紀(jì)二三十年代，城市資本主義獲得一定發(fā)展”可知，中國民族危機(jī)深重，民族資本主義的發(fā)展；根據(jù)材料“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)卻出現(xiàn)衰敗景象”、不在于向西方學(xué)習(xí)”可得出農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的衰??；對(duì)西方文明的反思。（3）啟示：根據(jù)材料“19世紀(jì)70年代至20世紀(jì)初，鄉(xiāng)土運(yùn)動(dòng)作為德意志帝國時(shí)期應(yīng)對(duì)‘現(xiàn)代化危機(jī)’的一場(chǎng)廣泛的精神和社會(huì)運(yùn)動(dòng)”“民國時(shí)期鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)”可得出國家建設(shè)要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)；根據(jù)材料“在他們看來，農(nóng)民生活和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)才是理想形態(tài)，農(nóng)村生活也是最幸福的”“20世紀(jì)二三十年代，城市資本主義獲得一定發(fā)展的同時(shí)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)卻出現(xiàn)衰敗景象”可得出關(guān)注鄉(xiāng)村建設(shè)；根據(jù)材料“另一方面，強(qiáng)化對(duì)鄉(xiāng)土自然環(huán)境保護(hù)；防止工業(yè)化對(duì)自然環(huán)境肆無忌憚的功利性破壞和掠奪?！笨傻贸鰣?jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路；根據(jù)材料“從文字方面以提高民智……以文藝教育攻愚；以生計(jì)教育攻窮；以公民教育攻私；以衛(wèi)生教育攻弱”可得出重視農(nóng)村教育；根據(jù)材料“以鄉(xiāng)村城市化為帶動(dòng)的‘鄉(xiāng)村現(xiàn)代化’建設(shè)模式”可得出實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧交融。故答案為：（1）不同：德國側(cè)重精神層面；旨在應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化危機(jī)；群眾廣泛參與；政府支持并取得成效；重視自然環(huán)境保護(hù)。中國側(cè)重鄉(xiāng)村綜合建設(shè)；知識(shí)分子積極倡導(dǎo)；探索救亡圖存的道路；因日本全面侵華而中止。（2）歷史背景：德國：德意志統(tǒng)一的完成，資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立；工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村結(jié)構(gòu)和自然環(huán)境遭到破壞。中國：近代中國民族危機(jī)深重，民族資本主義的發(fā)展；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的衰敗；對(duì)西方文明的反思。（3）啟示：國家建設(shè)要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)；關(guān)注鄉(xiāng)村建設(shè)；堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展道路；重視農(nóng)村教育；實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的和諧交融。【點(diǎn)評(píng)】本題考查近代中德兩國的鄉(xiāng)村治理，側(cè)重考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與運(yùn)用知識(shí)等能力和史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。26．（2023?西寧一模）閱讀材料，完成下列要求。材料一：在工業(yè)化時(shí)代到來前，英國的森林資源已消耗殆盡。1500年﹣1630年間，英國木柴價(jià)格上漲了7倍，老百姓因無力買柴而缺暖凍死的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，木柴價(jià)格上溫引發(fā)的不滿”達(dá)到了引發(fā)民族危機(jī)的程度”。英國主體能源從柴薪過渡到煤炭是循序漸進(jìn)的。伊麗莎白一些統(tǒng)治早期，煤夏未能在生產(chǎn)生活中普及，1550年，煤及年產(chǎn)量僅為21噸。房姆斯一世允許曾備受貴族討厭的海煤進(jìn)入皇家圣地成斯教斯特，并鼓勵(lì)富人接受和使用煤炭。1630年，英國煤炭產(chǎn)量達(dá)150萬噸。18世紀(jì)上半葉，煤炭已取代柴薪，成為英國制造業(yè)的主要能源。玻璃制造、石灰燒制、釀酒、制糖、冶鐵等行業(yè)都開始使用煤炭作為生產(chǎn)燃料。1700年，英國煤炭產(chǎn)量高達(dá)250﹣300萬噸，是法國的30倍。煤炭不僅為英國人生活生產(chǎn)提供了熱能，也解決了工業(yè)生產(chǎn)中的機(jī)械能問題。19世紀(jì)英國人口只增長了3倍，但煤炭消費(fèi)量增加了18倍。英國已經(jīng)基本完成了從柴薪到煤炭的能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，正式步入了化石燃料時(shí)代，這比歐洲其他國家早了近150年?！幾耘藰s成《近代早期英國能源轉(zhuǎn)型及其啟示》材料二：1874年，直隸總督李鴻章、兩江總督沈葆枝向清政府提出“開采煤鐵，以濟(jì)軍需”，獲得清廷允計(jì)。截止1894年，全國產(chǎn)生了16個(gè)近代煤礦，但只有直隸開平、北京西山兩處經(jīng)營較好。甲午戰(zhàn)后至清末，全國共新建煤礦43座，其中華北有19座，部分煤礦由外資經(jīng)營或中外合資經(jīng)營。新中國成立之初，煤礦、電廠運(yùn)行不慟，煤炭、電力產(chǎn)能嚴(yán)重不足，煤炭總產(chǎn)量僅有3243萬噸。中央政府成立燃料工業(yè)部，統(tǒng)籌煤礦、電力、石油等能源生產(chǎn)，能源生產(chǎn)納入了國家統(tǒng)一計(jì)劃管理，系統(tǒng)的能源工業(yè)體系開始形成。在煤炭行業(yè)，新中國在最初接管的200多處小型煤礦基礎(chǔ)上，重點(diǎn)推進(jìn)15個(gè)老礦區(qū)和10個(gè)新礦區(qū)建設(shè)，逐步組建了地質(zhì)勘探、煤礦設(shè)計(jì)、建井施工等專業(yè)化隊(duì)伍。到1957年末，煤炭工業(yè)共完成基建投資35億元，產(chǎn)能達(dá)到1億噸。——綜合摘編自刻龍而《清代至民國時(shí)期華北煤炭開發(fā)》、謝治國《新中國能源政策硝究》、人民網(wǎng)《新中國70年煤炭工業(yè)鑄就十大輝煌》等資料材料三：深刻認(rèn)識(shí)我國發(fā)展面臨的形勢(shì)，始終保持戰(zhàn)略清醒?！逍颜J(rèn)識(shí)到當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進(jìn)，……世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期，來自外部的風(fēng)險(xiǎn)拼戰(zhàn)始終存在并日益色顯。……全黨既要堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、保持必勝信念，又要增強(qiáng)憂患意識(shí)堅(jiān)持底線思維，準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗(yàn)……?！?xí)近平《為實(shí)現(xiàn)黨的二十大確定的目標(biāo)任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮中》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，概括指出近代英國能源轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)評(píng)清末和新中國成立初期中國的煤炭業(yè)。（3）結(jié)合材料三及當(dāng)前“百年未有之大變局”，談?wù)勀銓?duì)加強(qiáng)我國能源戰(zhàn)略的想法?！痉治觥浚?）本題考查的是英國工業(yè)革命的知識(shí)點(diǎn)，理解識(shí)記英國工業(yè)革命的內(nèi)容并提取相關(guān)信息予以說明。（2）本題考查的是中國近代工業(yè)的發(fā)展，從中國煤炭業(yè)的發(fā)展入手，分析材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以說明?！窘獯稹浚?）特點(diǎn)：從材料中的“英國主體能源從柴薪過渡到煤炭是循序漸進(jìn)的”可以得出從“柴薪時(shí)代”逐步邁入以煤炭為代表的“化石燃料時(shí)代”；從材料中的“煤炭不僅為英國人生活生產(chǎn)提供了熱能，也解決了工業(yè)生產(chǎn)中的機(jī)械能問題”可以得出煤炭使用從生活領(lǐng)域逐步擴(kuò)展到生產(chǎn)領(lǐng)域（工業(yè)制造業(yè)領(lǐng)域）；通過材料中的發(fā)展過程的介紹，可以得知燃料轉(zhuǎn)型經(jīng)歷了漫長的過程，可以得出從柴薪到煤炭的轉(zhuǎn)型經(jīng)歷了比較漫長的過程；通過材料中的“房姆斯一世允許曾備受貴族討厭的海煤進(jìn)入皇家圣地成斯教斯特，并鼓勵(lì)富人接受和使用煤炭”可以得出煤炭的使用從上層社會(huì)開始逐步擴(kuò)大；通過材料中的“炭消費(fèi)量增加了18倍。英國已經(jīng)基本完成了從柴薪到煤炭的能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，正式步入了化石燃料時(shí)代，這比歐洲其他國家早了近150年”可以得出“英國早于歐洲其他國家邁入化石燃料時(shí)代”。原因：通過材料中的“英國的森林資源已消耗殆盡”可以得知“森林資源短缺”；通過材料中的“木柴價(jià)格上溫引發(fā)的