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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷371考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、銀耳色美味香;它一般用秸稈或棉籽培育,據(jù)這一特點(diǎn)可推知銀耳細(xì)胞中不可能含有()

A.葉綠體。

B.細(xì)胞核。

C.細(xì)胞質(zhì)。

D.線粒體。

2、下列各組疾病中,全部屬于遺傳病的一組是()A.血友病、氣管炎、侏儒癥B.色盲、齲齒病、壞血病C.白化病、血友病、色盲D.壞血病、氣管炎、佝僂病3、為抵御嚴(yán)寒,藏族男女老幼都喜歡飲青稞酒、酥油茶,食糌粑。A.AB.B4、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是()A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.以上都含有5、“計(jì)劃生育,丈夫有責(zé)”,現(xiàn)在男性結(jié)扎也是常用的節(jié)育措施之一。那么男性兩側(cè)的輸精管被結(jié)扎后,在生理上表現(xiàn)為A.不產(chǎn)生精子,第二性征改變B.不產(chǎn)生精子,第二性征不改變C.產(chǎn)生精子,第二性征不改變D.產(chǎn)生精子,第二性征改變?cè)u(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、動(dòng)物的行為從獲得的途徑來(lái)看??煞譃開(kāi)___行為和____行為。7、如圖表示的是伸肘動(dòng)作,伸肘時(shí)肱二頭肌處于____狀態(tài),肱三頭肌處于____狀態(tài).

8、下圖所示為幾種常見(jiàn)的細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答:(1)A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的_______。當(dāng)字母A所指的生物細(xì)胞壁增厚時(shí),能夠形成休眠體叫___________以抵抗不良環(huán)境。(2)善于觀察的小李同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是______________,因?yàn)樗闹绷⒕z頂端呈掃帚狀,而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式即用______________繁殖。(3)老味面包膨大松軟,大家都喜歡吃,它的制造離不開(kāi)圖中的[]。(4)C是菌類食品,它們是一種高蛋白、低脂肪食品,那么長(zhǎng)期保存它們的一般方法是_______。A.滲透保存法B.巴氏消毒法C.脫水法D.腌制法(5)圖中生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是[]。9、雙胞胎可以分為一卵性雙胞胎和二卵性雙胞胎.____.10、鳥(niǎo)類的體表被覆____,前肢變?yōu)開(kāi)___,具有迅速____的能力;身體內(nèi)有____,體溫高而____,這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特征是與它的____生活習(xí)性相適應(yīng)的.11、在寒冷的南極陸地上,生活著動(dòng)物如企鵝、海豹等,它們的體溫都是____,像蛇等爬行動(dòng)物卻難覓蹤影,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明____動(dòng)物對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)能力大大超過(guò)。

____動(dòng)物.12、旱季草原生態(tài)系統(tǒng)的植物會(huì)枯萎,草食動(dòng)物數(shù)量會(huì)減少,但雨季來(lái)臨時(shí),植物繁茂,草食動(dòng)物數(shù)量會(huì)隨著增加,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有____能力,但這種能力是____的.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、所有兩棲動(dòng)物都是變態(tài)發(fā)育,生殖和發(fā)育可以離開(kāi)水進(jìn)行。()14、植物通過(guò)蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分,這是一種浪費(fèi)。()15、只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)()16、用放大鏡可以觀察細(xì)菌.______(判斷對(duì)錯(cuò))17、細(xì)菌的細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等部分構(gòu)成.______(判斷對(duì)錯(cuò))18、受精卵和卵細(xì)胞都屬于生殖細(xì)胞.______.(判斷對(duì)錯(cuò))19、原始海洋中形成的原始生命具有生長(zhǎng)、繁殖、遺傳和新陳代謝等生命的基本特征.______(判斷對(duì)錯(cuò))20、父母都是雙眼皮,子女不一定是雙眼皮。21、苔蘚植物、蕨類植物也能形成種子.評(píng)卷人得分四、其他(共3題,共12分)22、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì);并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生;氣球脹大了。

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生;氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中;①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),探究的是的作用;你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外;請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn),準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味;證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用;李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi);并加入一些溫開(kāi)水,搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方);每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是:____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。24、【題文】(6分)在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí);某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下:在甲;乙、丙三個(gè)玻璃缸中,分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú),分別放入三個(gè)魚(yú)缸中,其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭,請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答:

(1)甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭,觀察甲缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(2)乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú),你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

(3)丙圖中的魚(yú)起____作用。

(4)你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么?評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題,共28分)25、下圖是用以研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者設(shè)計(jì)的。(2)圖中B處的氣體模擬的是;在B處的兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供。(3)經(jīng)過(guò)一周后,對(duì)C裝置中的產(chǎn)物進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)有生成,此裝置是模擬原始地球條件下的。(4)此實(shí)驗(yàn)表明:在生命起源的過(guò)程中,從無(wú)機(jī)物生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。26、如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.(14分)(1)細(xì)菌的基因存在于序號(hào)________所指的結(jié)構(gòu)中,作用是________(2)這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)嗎?答:________.這是根據(jù)圖中序號(hào)________代表的結(jié)構(gòu)判斷的。(3)在不良環(huán)境下,細(xì)菌的細(xì)胞壁會(huì)增厚,能夠形成休眠體________,以抵抗不良環(huán)境。(4)寫(xiě)出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱:①________②________③________(5)與植物細(xì)胞相比,大多數(shù)的細(xì)菌不含________,所以不能自己制造________,營(yíng)養(yǎng)方式為_(kāi)_______。(6)從分類的角度來(lái)看,大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于________,青霉菌屬于________,兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無(wú)________。27、【題文】辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中有這樣一句:“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。”從青蛙生殖與發(fā)育的角度,你怎樣理解在“稻花香里”“聽(tīng)取蛙聲一片”?28、【題文】觀察下圖;回答問(wèn)題:(7分)

(1)一塊骨骼肌包括[①]____和[②]____兩部分,它具有____的特性。

(2)圖中[③]是____,[④]是____。

(3)當(dāng)你伸肘時(shí),[③]處于____狀態(tài);當(dāng)你直臂上提時(shí),容易感覺(jué)到累,是因?yàn)棰酆廷芴幱赺___狀態(tài)。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】

體內(nèi)有葉綠體;能進(jìn)行光合作用,直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,這種生活方式為自養(yǎng).

體內(nèi)沒(méi)有葉綠體;不能進(jìn)行光合作用,不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物,必須依靠外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物為“食物”,這種生活方式為異養(yǎng).

根據(jù)題意;銀耳用秸稈或棉籽培育,故是利用外界環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物,故細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體.

故選:A

【解析】【答案】根據(jù)自養(yǎng)和異養(yǎng)的定義進(jìn)行分析.

2、C【分析】解:A;血友病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾??;屬于遺傳??;氣管炎是呼吸道疾?。挥啄昶谏L(zhǎng)激素分泌不足會(huì)得侏儒癥,A不符合題意;

B;色盲是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾??;屬于遺傳??;齲齒是由于口腔內(nèi)的細(xì)菌菌斑侵蝕作用和牙齒本身的缺陷造成的,壞血病是由于缺乏維生素C造成的,都不是遺傳病;B不符合題意;

C;白化病、血友病、色盲都是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾?。欢紝儆谶z傳病,C符合題意;

D;壞血病是由于缺乏維生素C造成的;不是遺傳??;氣管炎是呼吸道疾??;兒童缺鈣、磷或缺維生素D會(huì)患佝僂病,都不是遺傳病,D不符合題意.

故選:C.

由于遺傳物質(zhì)的改變;包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導(dǎo)致的疾病,統(tǒng)稱為遺傳?。?/p>

關(guān)鍵是掌握遺傳病的概念及人類主要的遺傳病.【解析】C3、A【分析】被他考查青藏高原的飲食特點(diǎn)。青藏高原由于海拔高,氣溫低,所以藏族特色飲食主要有糌粑、酥油茶、青稞酒以及風(fēng)干的牛羊肉和奶制品等,這樣可以抵御嚴(yán)寒。所以敘述正確,故選A?!窘馕觥緼4、C【分析】解:生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的。非生物成分包括陽(yáng)光;空氣、水和土壤等。他們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間。生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物。根據(jù)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量的方式;生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,將動(dòng)植物的殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

故選:C。

分解者主要是指細(xì)菌;真菌等營(yíng)腐生生活的微生物;分析作答.

解答此類題目的關(guān)鍵是知道分解者的作用,并非所有的細(xì)菌、真菌為分解者.【解析】C5、C【分析】產(chǎn)生精子份分泌雄性激素的器官是睪丸,雄性激素維持男性的第二性征,所以男性兩側(cè)的輸精管被結(jié)扎后,在生理上表現(xiàn)為產(chǎn)生精子,第二性征不改變?!窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共7題,共14分)6、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】動(dòng)物的行為從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看;動(dòng)物的行為分為:取食行為;繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等,從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.

故答案為:先天性;學(xué)習(xí)。

【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等.動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng).此題考查了動(dòng)物行為的種類.7、舒張收縮【分析】【解答】解:骨骼肌有受刺激而收縮的特性;當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng),共同完成的.例如:屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,圖中伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.

故答案為:舒張;收縮。

【分析】人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成,圖中1肌腱,2肌腹,3肱三頭?。?、(1)細(xì)胞核芽孢

(2)青霉孢子

(3)D

(4)C

(5)E【分析】【分析】本題考查微生物的有關(guān)知識(shí)。掌握細(xì)菌、真菌、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及人類對(duì)細(xì)菌和真菌的利用等知識(shí)是解題的關(guān)鍵?!窘獯稹浚?)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。所以A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比,主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域。有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期,個(gè)體縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。(2)曲霉和青霉都屬于多細(xì)胞真菌,菌體有許多菌絲組成,其中青霉的直立菌絲的頂端呈掃帚狀,生有成串的孢子;而曲霉的直立菌絲的頂端呈球狀,因此圖中B是青霉,C是蘑菇也屬于多細(xì)胞真菌,都靠孢子來(lái)繁殖后代。(3)做面包時(shí),要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹而形成小孔,使得面包膨大松軟。因此,老味面包膨大松軟,大家都喜歡吃,它的制造離不開(kāi)圖中的[D]。(4)根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因,食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖,傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等.現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對(duì)于不同的食品有不同的貯存出方法:如干蘑菇脫水法;臘肉曬制與煙熏法;袋裝肉腸與真空包裝;袋裝或盒裝牛奶巴氏消毒法;新鮮肉冷藏、冷凍法等。(5)圖E為細(xì)菌病毒噬菌體,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)?!窘馕觥浚?)細(xì)胞核芽孢(2)青霉孢子(3)D(4)C(5)E9、略

【分析】

人體內(nèi)每個(gè)細(xì)胞內(nèi)有23對(duì)染色體;包括22對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體;性染色體包括:X染色體和Y染色體;男性的性染色體是:XY,女性的性染色體是XX.雙胞胎有同卵雙胞胎和異卵雙胞胎.同卵雙胞胎是指一個(gè)精子與一個(gè)卵子結(jié)合產(chǎn)生的一個(gè)受精卵,這個(gè)受精卵第一次分裂產(chǎn)生兩個(gè)細(xì)胞,由這兩個(gè)細(xì)胞形成兩個(gè)胚胎;由于他們出自同一個(gè)受精卵,因此他們的遺傳物質(zhì)完全一樣.異卵雙胞胎是由兩個(gè)受精卵發(fā)育形成的.

故答案為:√

【解析】【答案】受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個(gè)受精卵的過(guò)程.

10、略

【分析】

鳥(niǎo)類有許多地方適于其在空中飛行:1;鳥(niǎo)的骨胳中空;重量很輕;鳥(niǎo)沒(méi)有牙齒,而且不儲(chǔ)存糞便,可以減輕身體的重量.2、鳥(niǎo)的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,所以,鳥(niǎo)類可以不用扇動(dòng)翅膀就可以滑翔很遠(yuǎn)的距離.3、鳥(niǎo)類不僅有肺而且有氣囊,雙重呼吸提高呼吸的效率,可以提供充足的氧氣,產(chǎn)生大量的熱能適應(yīng)飛行的需要.鳥(niǎo)類的胸肌特別發(fā)達(dá),可以有力地帶動(dòng)翅膀扇動(dòng),提供強(qiáng)大的動(dòng)力.4、鳥(niǎo)的食量特別大,可以保證飛行時(shí)能量的供應(yīng).鳥(niǎo)類的循環(huán)系統(tǒng)發(fā)達(dá),供血充足,可以保證肌肉中氧氣和能量的供應(yīng).所以這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特征是與它的身體結(jié)構(gòu)生活習(xí)性相適應(yīng)的.

故答案為:羽毛;翼;飛翔;氣囊;恒定;身體結(jié)構(gòu).

【解析】【答案】本題考查鳥(niǎo)類適于空中飛行的特點(diǎn).鳥(niǎo)類的身體成流線型;可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以幫助呼吸.

11、略

【分析】

和鴕鳥(niǎo)一樣;企鵝是不會(huì)飛的鳥(niǎo)類,海豹是肉食性海洋動(dòng)物,胎生哺乳,屬于哺乳動(dòng)物,鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物體溫都是恒定的.

除鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物外;其它動(dòng)物都是變溫動(dòng)物,在寒冷的南極陸地上,生活著恒溫動(dòng)物,卻不見(jiàn)變溫動(dòng)物的身影,說(shuō)明,恒溫動(dòng)物對(duì)陸地環(huán)境的適應(yīng)能力大大超過(guò)變溫動(dòng)物.

故答案為:恒定;恒溫;變溫;

【解析】【答案】根據(jù)體溫隨著外界溫度改變而改變的動(dòng)物;叫做變溫動(dòng)物,體溫不隨著外界溫度的改變而改變的動(dòng)物為恒溫動(dòng)物.

除了鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物;所有的動(dòng)物都屬于變溫動(dòng)物進(jìn)行分析回答.

12、自動(dòng)調(diào)節(jié)有限【分析】【解答】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)的;相對(duì)的平衡,不是生物數(shù)量的恒定不變,如動(dòng)物有遷入、有遷出,有死亡、有出生,各種生物的數(shù)量是變化的,又是相對(duì)穩(wěn)定的,總會(huì)因系統(tǒng)中某一部分先發(fā)生改變,引起不平衡,然后依靠生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力使其又進(jìn)入新的平衡狀態(tài).正是這種從平衡到不平衡到又建立新的平衡的反復(fù)過(guò)程,推動(dòng)了生態(tài)系統(tǒng)整體和各組成部分的發(fā)展與進(jìn)化.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,如在食物鏈:草→鼠→蛇→鷹中,大量殺鼠后會(huì)使蛇缺少食物而餓死,引起鷹的數(shù)量發(fā)生巨大變化.當(dāng)這種變化超過(guò)一定的限度,就會(huì)打破平衡,破壞生態(tài)平衡的穩(wěn)定性,使生態(tài)系統(tǒng)崩潰.

故答案為:自動(dòng)調(diào)節(jié);有限。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān),生物的種類和數(shù)量越多,這種能力就越強(qiáng),據(jù)此可以解答本題.三、判斷題(共9題,共18分)13、×【分析】試題分析:兩棲動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪用鰓呼吸,成蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,青蛙的幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上都有很大變化,這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育,兩棲動(dòng)物的生殖是有性生殖,卵生,雌雄抱對(duì)時(shí)將兩性生殖細(xì)胞產(chǎn)在水中,在水中結(jié)合形成受精卵,兩棲動(dòng)物的幼體是蝌蚪,它用鰓呼吸,必須生活在水中,所以兩棲動(dòng)物的生殖和幼體的發(fā)育必須在水中進(jìn)行,故題干的敘述是錯(cuò)誤的??键c(diǎn):本題考查的是青蛙的發(fā)育過(guò)程和生殖特點(diǎn)?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)14、×【分析】試題分析:植物通過(guò)蒸騰作用喪失了吸收的99%的水分,不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有其積極的意義,一是為植物吸收水分提供了向上的動(dòng)力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也跟著一起被吸收和運(yùn)輸.二是蒸騰作用能提高大氣的濕度,增加降水.三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量,使植物不至于在炎熱的夏天被烤死.可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的.考點(diǎn):此題考查的是蒸騰作用的意義,蒸騰作用不是對(duì)水的浪費(fèi),蒸騰作用有重要意義,思考判斷.【解析】【答案】錯(cuò)15、×【分析】【解答】骨骼肌收縮;牽動(dòng)著它所附著的骨,繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),它需要能量的供應(yīng),因此還需要消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合,例如,當(dāng)我們進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,不但全身骨胳肌的活動(dòng)加強(qiáng)了,呼吸也加深加快,可以吸入更多的氧,呼出更多的二氧化碳,同時(shí),心跳也隨著加強(qiáng)加快,促進(jìn)血液更快地循環(huán),輸送給骨胳更多的養(yǎng)料和氧,運(yùn)走更多的廢物,人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,因此,只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,動(dòng)物就能正常運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。

【分析】本題考查的是骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生。16、×【分析】解:細(xì)菌的個(gè)體十分微??;大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長(zhǎng),用肉眼;放大鏡、低倍顯微鏡等都不可看,只有在高倍顯微鏡下才可看清.

故答案為:×

細(xì)菌的個(gè)體微??;在高倍顯微鏡下才可看清.形態(tài)多樣,主要有球狀;桿狀和螺旋狀等.

細(xì)菌在高倍顯微鏡下才可看清.【解析】times17、×【分析】解:細(xì)菌是一類極其微小的單細(xì)胞生物,其形態(tài)多種多樣,大體包括球狀、桿狀、螺旋狀.

細(xì)菌的細(xì)胞一般由細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核構(gòu)成;只有DNA集中的區(qū)域;細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)(寄生、腐生),有些細(xì)菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結(jié)構(gòu).

故答案為:×

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁;細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域和特殊結(jié)構(gòu)有鞭毛、莢膜.

解答此類題目的關(guān)鍵是知道細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核.【解析】times18、×【分析】解:生物在進(jìn)行有性生殖時(shí);要產(chǎn)生生殖細(xì)胞,常見(jiàn)的生殖細(xì)胞有:精子;卵細(xì)胞。

受精卵是精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的;它屬于新生命的開(kāi)始,不屬于生殖細(xì)胞.

故答案為:×

生物在進(jìn)行有性生殖時(shí);要產(chǎn)生生殖細(xì)胞,常見(jiàn)的生殖細(xì)胞有:精子;卵細(xì)胞.精子和卵細(xì)胞融合后形成的受精卵是新生命的開(kāi)始.

在人類中男性生殖細(xì)胞是精子,女性生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞.在植物動(dòng)物中雄性生殖細(xì)胞是精子,雌性生殖細(xì)胞是卵細(xì)胞.【解析】×19、√【分析】解:化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:地球從形成到現(xiàn)在大約有46億年的歷史.早期的地球是熾熱的球體;地球上的一切元素都呈氣體狀態(tài),那時(shí)談不到生命的發(fā)生.后來(lái)隨著地球的慢慢冷卻,才逐漸為生命的發(fā)生提供了一定的條件,原始大氣的主要成分是氨;氫、甲烷、水蒸氣.水是原始大氣的主要成分,當(dāng)時(shí)由于大氣中沒(méi)有氧氣,因而高空中也沒(méi)有臭氧層阻擋,不能吸收太陽(yáng)輻射的紫外線,所以紫外線能直射到地球表面,在紫外線、天空放電、火山爆發(fā)所放出的能量、宇宙間的宇宙射線,以及隕星穿過(guò)大氣層時(shí)所引起的沖擊波等這些能量作用下空氣中的無(wú)機(jī)物經(jīng)過(guò)復(fù)雜的化學(xué)變化轉(zhuǎn)化形成了一些有機(jī)小分子物質(zhì)物,后來(lái)隨著地球的慢慢冷卻,于是隨傾盆大雨從天而降,匯集入原始海洋.

在原始海洋中;經(jīng)過(guò)上萬(wàn)年后這些有機(jī)小分子長(zhǎng)期累積并相互作用,形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì),如原始的蛋白質(zhì);核酸等.這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜,構(gòu)成了相對(duì)獨(dú)立的體系.一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖、遺傳和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命.

故答案為:√

對(duì)于生命的起源有很多假說(shuō);其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō).

了解生命起源與原始海洋,明確原始生命誕生的重要標(biāo)志是這些物質(zhì)有原始的新陳代謝,能進(jìn)行繁殖.【解析】√20、√【分析】試題分析:人的雙眼皮是顯性性狀,其基因組成有兩種:一種都是純顯性基因如AA,一種是雜合體基因如Aa.當(dāng)父母雙方均為純合體,或一方是純合體時(shí),后代一定是雙眼皮.當(dāng)父母雙方均為雜合體如Aa時(shí),其后代個(gè)體有雙眼皮,也有單眼皮.因此父母都是雙眼皮,子女不一定是雙眼皮的說(shuō)法正確.考點(diǎn):基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系【解析】【答案】√21、×【分析】【解答】苔蘚植物無(wú)真正的根;只有假根,有了莖;葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,植株矮?。ь愔参镉辛烁?、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般長(zhǎng)的比較高大.蕨類植物和苔蘚植物都不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物.

故答案為:×

【分析】植物根據(jù)生殖細(xì)胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來(lái)繁殖后代,包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物,種子植物用種子來(lái)繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.種子植物又包括裸子植物和被子植物.四、其他(共3題,共12分)22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用.

分析:此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件.解答從發(fā)酵現(xiàn)象;酵母菌的作用;確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入.

解答:解:(1)酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).所以有氣泡產(chǎn)生.

(2)①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn);變量是酵母菌,其他條件都相同,因此探究的是酵母菌的作用.酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解,產(chǎn)生氣體(二氧化碳),以此作出假設(shè).

(3)酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)(腐生).酵母菌在溫度適宜時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量(蒸饅頭、面包的原理).糖是酵母菌的“食物”.①③兩支試管為一組,不同的是①有白砂糖,③沒(méi)有白砂糖,因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

(4)①④或①⑤的溫度不同;因此可以探究酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度.

(5)在無(wú)氧的條件下;酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量,因此在瓶口聞到了酒味.

(6)通入澄清的石灰水;如果能使澄清的石灰水變渾濁,則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.

故答案為:

(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物);產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌要點(diǎn):酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)

(3)①③(4)①④或①⑤酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度。

(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水;如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳.

點(diǎn)評(píng):此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用,確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn).【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖;葡萄糖)分解;產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng);繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水,如果石灰水變渾濁,證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié);真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu);營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn);真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系.

分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用.解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象;發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入.

解答:解:(1)觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生;這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體.

(2)酵母菌進(jìn)行發(fā)酵;分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳,產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w,能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái).

(3)將瓶中的水;酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸.

(4)酵母菌的生存也需一定的水分;適宜的溫度、有機(jī)物(營(yíng)養(yǎng)物質(zhì))等.將瓶子放在溫暖的地方;是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度.

(5)發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程.酵母菌在有氧氣時(shí);葡萄糖被徹底分解為二氧化碳;水、大量能量,用于制作蒸饅頭、面包.沒(méi)有氧的情況下,葡萄糖的分解不徹底,產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量,用于釀酒.

故答案為:(1)產(chǎn)生氣泡;(2)小氣球會(huì)膨脹起來(lái);因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w;(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸;(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度;(5)制作面包;制作饅頭等.

點(diǎn)評(píng):解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用.【解析】【答案】(每空2分;共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來(lái),因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn):探究魚(yú)鰭在游泳中的作用.

分析:本題考查魚(yú)鰭在游泳中的作用.鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官;魚(yú)鰭分為胸鰭;腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭.

解答:解:魚(yú)的各種鰭的作用:背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立;對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭起平衡作用;尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力;臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;

(1)甲圖中的魚(yú)捆住了背鰭;所以我們將觀察到魚(yú)體側(cè)翻(失去平衡)

(2)乙圖中的魚(yú)捆住了尾鰭;所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向.

(3)丙圖中的魚(yú)未作任何處理;應(yīng)是對(duì)照組,其對(duì)照作用.

(4)要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩;不能對(duì)魚(yú)造成傷害,以免使結(jié)果不準(zhǔn)確.

故答案為:(1)背;魚(yú)體側(cè)翻(失去平衡);(2)尾;前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向(答對(duì)一點(diǎn)即可).(3)對(duì)照;(4)動(dòng)作要輕緩,不能對(duì)魚(yú)造成傷害(意思正確即可)

點(diǎn)評(píng):明確魚(yú)的各種鰭的位置及作用是解決此類題目的關(guān)鍵.【解析】【答案】(6分)⑴背、魚(yú)體側(cè)翻(失去平衡);⑵尾,前進(jìn)緩慢或不能控制前進(jìn)的方向(答對(duì)一點(diǎn)即可)。⑶對(duì)照;⑷動(dòng)作要輕緩,不能對(duì)魚(yú)造成傷害(意思正確即可)。五、綜合題(共4題,共28分)25、略

【分析】試題分析:化學(xué)起源學(xué)說(shuō)認(rèn)為:原始地球的溫度很高,地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同:天空中赤日炎炎、電閃雷鳴,地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流,從火山中噴出的氣體,水蒸氣、氨氣、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層,與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒(méi)有游離的氧,原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下,形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物,隨著地球溫度的逐漸降低,原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上,這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流,最終匯集到原始的海洋中,原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命,可見(jiàn)生命起源于原始海洋,(1)如圖是米勒實(shí)驗(yàn)的裝置,米勒是美國(guó)青年學(xué)者;(2)B里的氣體相當(dāng)于原始大氣,有水蒸氣、氨氣、甲烷等,與現(xiàn)在大氣成分的主要區(qū)別是無(wú)氧氣,正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的閃電,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供了條件;(3)C處為取樣活塞,若取樣鑒定,可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì),共生成20種有機(jī)物,其中11種氨基酸中有4種(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白質(zhì)所含有的,此裝

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