北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第1頁(yè)
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第2頁(yè)
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第3頁(yè)
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第4頁(yè)
北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題

1.下列各數(shù)中,不是有理數(shù)的是()

A.1.5

B.√4

C.-3

D.π

2.已知函數(shù)f(x)=2x-3,則f(2)的值為()

A.1

B.3

C.5

D.7

3.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-2,3)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為()

A.(-2,-3)

B.(2,3)

C.(2,-3)

D.(-2,3)

4.已知等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別為1,3,5,則該數(shù)列的公差為()

A.2

B.3

C.4

D.5

5.下列各式中,正確的是()

A.2x+3=2x+5

B.2x+3=3x+5

C.2x+3=3x+3

D.2x+3=2x+2

6.已知函數(shù)f(x)=x^2+2x+1,則f(-1)的值為()

A.0

B.1

C.2

D.3

7.下列各數(shù)中,不是實(shí)數(shù)的是()

A.√9

B.-√4

C.π

D.0

8.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(2,3),點(diǎn)B(5,7),則線段AB的中點(diǎn)坐標(biāo)為()

A.(3,5)

B.(4,6)

C.(5,7)

D.(7,5)

9.已知等比數(shù)列的前三項(xiàng)分別為1,2,4,則該數(shù)列的公比為()

A.2

B.3

C.4

D.6

10.下列各式中,正確的是()

A.(a+b)^2=a^2+b^2

B.(a-b)^2=a^2-b^2

C.(a+b)^2=a^2+2ab+b^2

D.(a-b)^2=a^2-2ab+b^2

二、判斷題

1.在直角坐標(biāo)系中,所有點(diǎn)的坐標(biāo)都可以表示為(x,y)的形式。()

2.如果一個(gè)數(shù)列的任意兩個(gè)相鄰項(xiàng)的比值都相等,那么這個(gè)數(shù)列一定是等比數(shù)列。()

3.在等差數(shù)列中,任意兩項(xiàng)之和等于它們中間項(xiàng)的兩倍。()

4.對(duì)于任意實(shí)數(shù)a和b,有(a+b)^2=a^2+2ab+b^2。()

5.在直角三角形中,斜邊的長(zhǎng)度總是小于兩個(gè)直角邊的長(zhǎng)度之和。()

三、填空題

1.函數(shù)f(x)=x^2-4x+4的圖像是一個(gè)_______,其頂點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)______。

2.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(-3,4)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)為_(kāi)______。

3.一個(gè)等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別為3,5,7,那么這個(gè)數(shù)列的第10項(xiàng)是_______。

4.已知等比數(shù)列的前三項(xiàng)分別為2,6,18,那么這個(gè)數(shù)列的公比是_______。

5.如果一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為6和8,且這兩邊的夾角是120度,那么這個(gè)三角形的面積是_______平方單位。

四、簡(jiǎn)答題

1.簡(jiǎn)述一元二次方程ax^2+bx+c=0的解的判別方法,并舉例說(shuō)明。

2.解釋什么是函數(shù)的奇偶性,并給出一個(gè)奇函數(shù)和一個(gè)偶函數(shù)的例子。

3.如何在直角坐標(biāo)系中找到兩個(gè)點(diǎn)A和B的中點(diǎn)?請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算中點(diǎn)坐標(biāo)的公式。

4.簡(jiǎn)要說(shuō)明等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì),并舉例說(shuō)明它們?cè)趯?shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。

5.解釋什么是三角形的面積公式,并說(shuō)明如何使用海倫公式計(jì)算任意三角形的面積。

五、計(jì)算題

1.計(jì)算下列一元二次方程的解:x^2-5x+6=0。

2.已知等差數(shù)列的前三項(xiàng)分別為3,7,11,求該數(shù)列的第20項(xiàng)。

3.計(jì)算函數(shù)f(x)=3x^2-4x+1在x=2時(shí)的導(dǎo)數(shù)值。

4.在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(-4,3),點(diǎn)B(2,-5),求線段AB的長(zhǎng)度。

5.已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5cm和12cm,夾角為60度,求這個(gè)三角形的面積。

六、案例分析題

1.案例分析題:某學(xué)校計(jì)劃組織一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,參賽選手分為初中部和高中部,初中部有30名選手,高中部有50名選手。比賽分為兩輪,第一輪是選擇題,共20題,每題2分;第二輪是解答題,共5題,每題10分。如果要求所有選手在兩輪比賽中滿分,請(qǐng)問(wèn)初中部和高中部選手至少需要答對(duì)多少題才能保證滿分?

2.案例分析題:某班級(jí)共有40名學(xué)生,數(shù)學(xué)成績(jī)呈正態(tài)分布,平均分為75分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分。學(xué)校規(guī)定,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金。為了確保至少有5名學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金,請(qǐng)問(wèn)班級(jí)中數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生人數(shù)至少應(yīng)該是多少?

七、應(yīng)用題

1.應(yīng)用題:一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為5cm、4cm、3cm,求這個(gè)長(zhǎng)方體的體積和表面積。

2.應(yīng)用題:某商店銷售一批商品,原價(jià)每件為100元,打八折后每件商品售價(jià)為80元。如果商店需要從這批商品中賺取至少800元的利潤(rùn),請(qǐng)問(wèn)至少需要賣出多少件商品?

3.應(yīng)用題:一個(gè)工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量隨時(shí)間t(單位:小時(shí))的變化關(guān)系可以用函數(shù)Q(t)=20t+100來(lái)描述,其中Q(t)是t小時(shí)內(nèi)的產(chǎn)品數(shù)量。如果工廠希望在4小時(shí)內(nèi)生產(chǎn)至少200件產(chǎn)品,請(qǐng)問(wèn)工廠在這一時(shí)間段內(nèi)的平均生產(chǎn)率至少應(yīng)該是多少件/小時(shí)?

4.應(yīng)用題:一個(gè)班級(jí)有學(xué)生60人,其中男生和女生的比例是3:2。如果從該班級(jí)中隨機(jī)抽取5名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,求抽到的5名學(xué)生中至少有3名女生的概率。

本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:

一、選擇題答案:

1.D

2.C

3.A

4.A

5.C

6.B

7.C

8.B

9.A

10.D

二、判斷題答案:

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

三、填空題答案:

1.頂點(diǎn),(2,1)

2.(3,-4)

3.27

4.3

5.30

四、簡(jiǎn)答題答案:

1.一元二次方程的解的判別方法是通過(guò)判別式Δ=b^2-4ac的值來(lái)確定。如果Δ>0,則方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根;如果Δ=0,則方程有兩個(gè)相同的實(shí)數(shù)根;如果Δ<0,則方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根。例如,對(duì)于方程x^2-5x+6=0,Δ=25-4*1*6=9,因此方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根。

2.函數(shù)的奇偶性是指函數(shù)圖像關(guān)于y軸或原點(diǎn)的對(duì)稱性。如果一個(gè)函數(shù)滿足f(-x)=f(x),則稱該函數(shù)為偶函數(shù);如果滿足f(-x)=-f(x),則稱該函數(shù)為奇函數(shù)。例如,f(x)=x^2是偶函數(shù),因?yàn)?-x)^2=x^2;f(x)=x是奇函數(shù),因?yàn)?-x)=-x。

3.在直角坐標(biāo)系中,兩個(gè)點(diǎn)A(x1,y1)和B(x2,y2)的中點(diǎn)坐標(biāo)可以通過(guò)取橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)的平均值來(lái)計(jì)算,即中點(diǎn)坐標(biāo)為((x1+x2)/2,(y1+y2)/2)。

4.等差數(shù)列的性質(zhì)是相鄰兩項(xiàng)之差(公差)相等。在等比數(shù)列中,相鄰兩項(xiàng)之比(公比)相等。例如,等差數(shù)列1,3,5,7,...的公差是2;等比數(shù)列2,6,18,54,...的公比是3。

5.三角形的面積公式是S=1/2*底*高。海倫公式是用于計(jì)算任意三角形面積的公式,當(dāng)知道三邊長(zhǎng)a,b,c時(shí),面積S=√[s(s-a)(s-b)(s-c)],其中s是半周長(zhǎng),s=(a+b+c)/2。

五、計(jì)算題答案:

1.x=2或x=3

2.第20項(xiàng)是121

3.導(dǎo)數(shù)值為6

4.線段AB的長(zhǎng)度為5√2

5.面積是30√3cm2

六、案例分析題答案:

1.初中部選手至少需要答對(duì)18題,高中部選手至少需要答對(duì)30題。

2.至少需要賣出11件商品。

七、應(yīng)用題答案:

1.體積為60cm3,表面積為94cm2。

2.至少需要賣出10件商品。

3.平均生產(chǎn)率至少應(yīng)該是5件/小時(shí)。

4.至少有3名女生的概率是7/24。

知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及題型詳解:

-選擇題:考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,如數(shù)、函數(shù)、幾何等。

-判斷題:考察學(xué)生對(duì)概念和性質(zhì)的理解,要求學(xué)生能夠正確判斷命題的真?zhèn)巍?/p>

-填空題:考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶和應(yīng)用能力,要求學(xué)生能夠填寫(xiě)正確的答案。

-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論