2024年人教版一年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教版一年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、看圖選音()。

A.yúB.yǘC.yǔD.yǜ2、下面書寫筆順不正確的是（）。A.B.C.D.3、下面的字中包含“橫折提”的筆畫的是（）。A.菊B.也C.放D.許4、下列音節(jié)中缺少的是a的幾聲（）。

bàbayǎyǔwáwaA.一聲B.二聲C.三聲D.四聲5、如圖，在同一平面直角坐標系中，直線y＝k1x（k1≠0）與雙曲線y=k2x

（k2≠0）相交于A；B兩點，已知點A的坐標為（1，2），則點B的坐標為（）

A.（﹣1，﹣2）B.（﹣2，﹣1）C.（﹣1，﹣1）D.（﹣2，﹣2）6、5的相反數(shù)是（）

。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化鎂溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化鐵溶液，觀察沉淀顏色實驗室制備氫氣，用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應，反應速率加快目的探究濃度對化學反應速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應速率的影響探究溫度對化學平衡的影響A.15

B.5C.?15

E.0.4×109E.0.4×1097、下列不是《小池》中描寫的景色（）A.泉眼B.樹蔭C.小荷D.蝴蝶8、技術發(fā)展經(jīng)歷若干時代變革，人類掌握了滲碳、淬火、回火技術后，標志技術進入的時代是（）A.電氣時代B.蒸氣時代C.青銅時代D.鐵器時代評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、組一組。

平________住________10、“嚇”的筆畫順序是：____11、我會填。

場：共____畫，是____結(jié)構(gòu)。

筆：共____筆，第四畫是____。12、比一比；組成詞語，不會寫的字用拼音代替。

美____笑____白____

羊____竿____百____13、選出不是同一類的詞。

①石頭、高山、燕子；____

②蠟筆、粉（fěn）筆、毛筆；____

③河川、泉水、石頭。____14、在括號里填上合適的量詞。

一____蝸牛一____草莓一____蘑菇一____樹葉15、讀課文《演一棵大樹》；給下面的段落加上標點。

老師讓云云演小紅帽____讓阿海演大灰狼____她對我說____陽陽____你演一棵大樹____好不好____16、一字組多詞。

雨________正________17、我來猜。

我出一個鵝。

謎底是____。評卷人得分三、默寫(共7題，共14分)18、按課文《王二小》內(nèi)容填空。

①王二小是兒童團員，也是個____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。19、默寫古詩《靜夜思》。

靜夜思。

____；

____。

____；

____。20、默寫古詩；并加上標點。

《春曉》

____

____

____

____21、讀古詩《鋤禾》；按詩內(nèi)容填寫詞語。

鋤禾日當午，____，誰知盤中餐，____。22、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。

①春種一粒粟，____。四海無閑田，____。23、默寫古詩；并加上標點。

村居。

____

____

____

____24、默寫古詩。

靜夜思。

____；

____；

____；

____。評卷人得分四、連詞成句(共1題，共6分)25、給下列詞語排排隊評卷人得分五、綜合題(共3題，共9分)26、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應該學習司馬光什么？27、快樂閱讀。

果園里果實成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮地咧開小嘴；向我們微笑。再看核桃，它們個個圓滾滾；胖乎乎的，在樹枝上看著小朋友游戲，它們也想下來玩玩吧！(1)、這段話寫了果園里的哪些水果？(2)、在括號里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃28、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是（）評卷人得分六、問答題(共3題，共21分)29、根據(jù)課文《火車的故事》；按先后順序排列。

①蒸汽機火車②磁懸浮火車③內(nèi)燃機火車④電力火車30、請你說出三種以上要冬眠的動物？不會寫的字用拼音代替。31、請用漢字寫出數(shù)字一至十。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】雨的音節(jié)；ü上去點，是個三聲聲調(diào)，故選C

【點評】本題考查聲調(diào)掌握情況，yu的外形特征。2、B【分析】【分析】字母a的寫法是先寫左半圓；然后寫豎彎，故選B。

【點評】本題考查三個單韻母的正確寫法。3、D【分析】【分析】筆畫“橫折鉤”和“橫折提”；要注意區(qū)分?！霸S”的第二筆是橫折提，故選D。

【點評】本題考查學生對筆畫“橫折鉤”和“橫折提”的區(qū)分。4、A【分析】【分析】bà讀四聲，yǎ讀三聲，wá第二聲，ba；wa讀輕聲；卻少的是一聲，故選A。

【點評】本題考查四聲的掌握情況。5、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形，則它與經(jīng)過原點的直線的兩個交點一定關于原點對稱．【解析】解：∵點A與B關于原點對稱；

∴B點的坐標為（﹣1；﹣2）．

故選：A．6、C【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同．當原數(shù)絕對值大于10時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值小于1時，n是負數(shù)．【解析】解：4000000000＝4×109．

故選：C．7、D【分析】本題主要考查對古詩的理解。【解析】“泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎运纬娙藯钊f里《小池》。這首詩中，作者運用豐富、新穎的想象和擬人的手法，細膩地描寫了小池周邊自然景物的特征和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護。第三句寫小荷出水與小池相伴。結(jié)句寫蜻蜓有情，飛來與小荷為伴。表現(xiàn)了詩人對大自然景物的熱愛之情。詩寫的猶如一幅畫，畫面層次豐富：太陽、樹木、小荷、小池，色彩艷麗，還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫面充滿動感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿了詩情畫意?！昂辈皇恰缎〕亍分忻鑼懙木吧?、D【分析】本題考查技術的歷史?！窘馕觥緼.電氣時代的標志是電的發(fā)明應用，題干中“滲碳、淬火、回火技術”與電無關。故A選項錯誤：B.蒸汽時代是以蒸汽機的發(fā)明和應用為標志，與題干中的“滲碳、淬火、回火技術”無關。故B選項錯誤：c.青銅器是銅、錫、鉛的合金，制作工藝中沒有“滲碳率火、回火技術”。故C選項錯誤；D.鐵器加工的過程中，為了增加硬度和韌性，需要“滲碳、淬火、回火技術”。故D選項正確。故選：D。二、填空題(共9題，共18分)9、平整平安住所居住【分析】【分析】這類題目是考查學生對字義的掌握；學生要學會用生字組詞。平整，沒有凹陷。平安，平平安安，沒有災禍。住所，住的地方。居住，住。

【點評】考查學生對字義的掌握，學生要學會組詞。10、豎、橫折、橫、橫、豎、點【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。嚇的筆畫順序是豎；橫折、橫、橫、豎、點。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生應掌握生字的筆畫順序。11、6左右10撇【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形的掌握；學生平時應掌握一些生字的字形。場共6畫，是左右結(jié)構(gòu)。筆共10畫，第四畫是撇。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生需要學會寫筆順。12、美麗笑話白色羊群竿子百萬【分析】【分析】考查了學生對讀音相似的字的字形的掌握和辨析。美麗；好看，漂亮。羊群，一群羊。笑話，讓人笑的話。竿子，竹竿。白色，顏色。百萬，數(shù)字。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，學生應該進行仔細對比。13、燕子粉筆石頭【分析】【分析】除了燕子；其他都是由巖石組成的，而燕子屬于候鳥，即鳥類；除了粉筆，其他都是在紙張上書寫漢子的，而粉筆則是在黑板上進行書寫的；除了石頭，其他都是水組成的，而石頭是由巖石脫落造成的。

【點評】通過考察考生對基本文化常識的掌握，既考察了學生對詞義的認知能力，又激發(fā)了學生認知世界的興趣，增添了對課本內(nèi)容學習的新鮮感。14、只顆朵片【分析】【分析】此題需要一定的生活經(jīng)驗積累。不要死背答案，從生活中來尋找。讀清題目要求之后，明確描述對象，再填合適量詞。不同情況，所填量詞可以不同。15、，“”【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對標點符號的掌握和辨析。句號用于陳述句中；感嘆號用于感嘆句中，問號用于疑問句中，所以，這一句是：老師讓云云演小紅帽，讓阿海演大灰狼。她對我說：“陽陽，你演一棵大樹，好不好？”

【點評】此題考查學生對標點符號的掌握，學生應學會書寫。16、雨點雨絲正好正在【分析】【分析】考查學生對生字組詞的掌握。雨點；小雨。雨絲，絲絲細雨。正好，剛好。正在，正處在。

【點評】考查學生對生字組詞的掌握和理解。17、鳥【分析】【分析】考查學生對謎語的掌握?！拔页鲆粋€鵝”說的就是鳥。

【點評】考查學生對謎語的掌握，學生需要理解謎面。三、默寫(共7題，共14分)18、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員；也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。19、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。20、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?！洞簳浴返膬?nèi)容是：春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握，學生需要默寫詩歌。21、汗滴禾下土粒粒皆辛苦【分析】【分析】根據(jù)我們本課所學的內(nèi)容；重點是對文章內(nèi)容進行熟知記憶。這兩句話是表達出了農(nóng)民伯伯的不容易，我們應當珍惜糧食。

【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內(nèi)容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味文中糧食來之不易。22、秋收萬顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農(nóng)夫種植著萬畝的土地，但是由于地主的剝削，秋天仍然收獲不到一顆糧食，進一步表達出地主對農(nóng)民的盤剝。

【點評】考察學生對課文內(nèi)容的熟知程度，在熟知課文的基礎上，對課文內(nèi)容進行理解記憶，不斷積累詞匯，體味地主階級對農(nóng)民的盤剝。23、草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握?！洞寰印返膬?nèi)容是：草長鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握，學生需要默寫詩歌。24、床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對詩文默寫的掌握；《靜夜思》；床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

【點評】考查學生對詩文默寫的掌握，學生需要掌握默寫。四、連詞成句(共1題，共6分)25、①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑?！痉治觥俊痉治觥烤渥邮怯稍~或詞組組成。在句子中；詞與詞之間有一定的組合關系，比如：誰是什么。誰怎么樣。誰干什么。要把句子說通順，合情理。①瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。②村民吃水要到很遠的地方去挑。

【點評】主要測試學生的連詞成句能力，要把句子說通順，合情理。平時注意多讀，多練。五、綜合題(共3題，共9分)26、略

【分析】【分析】（1）當初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應該學習司馬光：沉著冷靜；機智勇敢。

【點評】做好每一個小題，都是基于讀懂課文的基礎之上，本題考查學生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學生閱讀和運用能力，特別是語言表達能力。【解析】1、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進去。③把石頭扔進缸里，讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機智勇敢。27、略

【分析】【分析】對于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎之上，本題在認真領會課文的內(nèi)容后，就會不難填出