新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

新疆伊犁哈薩克自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。注意寫得正確、規(guī)范、美觀。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

màncháng(

)而又短暫的小學(xué)時光即將結(jié)束，讓我們bǐcǐ(

)道一聲祝福，說一聲珍重。臨別之際，讓我們互相miǎnlì(

)，未來能一直以shūjí(

)為友，能勇敢面對生活中的種種yánjùn(

)考驗。我們要記住，任何時候，任何lǐngyù(

)，jīyù(

)只會留給善于觀察思考、jiànwēizhīzhù(

)并時刻做好準(zhǔn)備的人。2）.讀拼音寫詞語。dòufu_______zhòurán_______pàxiū_______qínjiàn_______jīngyíng_______dǒupeng_______xiōngyǒng_______fèihuà_______yǎngqì_______xiàngpí_______3）.讀拼音，寫詞語。

yījīn

gēda

fèngxì

jìqì

bàoyuàn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)4）.給橫線上的詞語標(biāo)注正確的音節(jié)，給括號里的音節(jié)書寫正確的詞語。

你在(

)棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到(

)竹子林、(

)高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是(

)苞蕾，今天是（xiānhu?。_______，明天就變成了（xiǎoguǒshí）__________。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了（táixiǎn）________；一片黃泥土，幾天不見，就變成了（cǎopíng）________菜畦。5）.五彩繽紛古詩會：“飛花令”是我國古人玩的一種文字游戲，選取一個字為主題，說出相應(yīng)的詩句今天，玩這個游戲。請將含有“學(xué)”字的詩句補(bǔ)充完整。

（1）____________，側(cè)坐莓苔草映身?！缎捍贯灐?/p>

（2）童孫未解供耕織，____________?！端臅r田園雜興》

（3）____________，忙趁東風(fēng)放紙鶯?！洞寰印?/p>

（4）____________，白首方悔讀書遲?！秳駥W(xué)》

在上述詩句中，句（4）的意思是：____________________評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組加點字的意思相同的一項是（）A．故園無此聲見兩小兒辯斗，問其故B．一人雖聽之雖與之俱學(xué)C．為是其智弗若與為設(shè)果，果有楊梅D．赴湯蹈火及其日中如探湯2）.當(dāng)小語與大家一同寫下“少壯不努力，老大徒傷悲”時，他想到了老師曾用一句話教導(dǎo)他，要接受別人正確的建議，不斷保持進(jìn)步，這句話是（

）A．窮則變，變則通，通則久。B．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。C．見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。3）.偉大領(lǐng)袖毛澤東是我國的無產(chǎn)階級革命家、詩人，在《憶秦娥·婁山關(guān)》中，從哪句詩可以看出他面對困難重整旗鼓的決心（

）A．西風(fēng)烈，長空雁叫霜晨月。B．蒼山如海，殘陽如血。C．雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.1.“一旁的巴勒斯坦人都怒目而視，但面對以色列的先進(jìn)導(dǎo)彈，誰又敢怎么樣呢？”將以上句子改成陳述句。_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.給下面的詞語連線,將它們恰當(dāng)?shù)卮钆淦饋怼ｊ愒O(shè)________洶涌

忐忑不安地________說工作________簡單

小心翼翼地________走海浪________蕩漾

怒氣沖沖地________想波光________勞苦

堅定不移地________搬2）.連一連

漫山的

禮品

緊張的

巖石

珍貴的

白紗

薄薄的

工作評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排順序，組成一段話。

(

)過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。

(

)秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的“小太陽”，我們高興地笑了。

(

)小苗一天天的長高了，綠油油的，真可愛。

(

)春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。

(

)每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。2）.按事情發(fā)展順序排列句子。

________我走近一間教室，站在窗外，見一位年輕的臺灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國的文字。

________校園里很靜。

________“我是中國人，我愛中國！”

________他用粉筆在黑板上一筆一畫地寫著：評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”

(1)即興發(fā)言時，要提前打腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。(

)

(2)在古代，建筑物上雕刻蝙蝠主要是為了辟邪除妖。(

)

(3)讀名著時，要注意從不同的角度評價人物，因為每個人都是立體的、多面的。(

)

(4)《為人民服務(wù)》是毛主席的演講稿，號召大家學(xué)習(xí)張思德為人民服務(wù)的精神。(

)

(5)習(xí)作時把要寫的內(nèi)容都要寫得具體詳細(xì)，這樣才能讓人了解自己想表達(dá)的意思。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。畫菊[宋]鄭思肖①花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！咀⑨尅竣汆嵥夹ぃ核文蹏娙?。(1)托物言志是本詩的特點。從“菊”身上，你能讀出怎樣的詩人形象？

_______________

(2)“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，運(yùn)用了________的手法，通過贊美菊花________的品格，表達(dá)詩人堅守高尚節(jié)操、________的決心。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.成長之路上，媽媽的叮囑、同學(xué)的陪伴、朋友的慰藉、老師的激勵不可或缺……他們持續(xù)不斷地溫暖著我們、激勵著我們前行。此刻你的腦海中定會浮現(xiàn)出一個人，還有和他（她）之間發(fā)生的難忘的事，或許你更有許多心聲想要對他（她）表達(dá)。

請以“寫給________的一封信”為題目，給他（她）寫一封信，回憶你們之間難忘的事。

要求：①將題目補(bǔ)充完整；②注意所選事例具體、典型，詳略得當(dāng)，寫出真情實感；③書信格式正確、規(guī)范；④不少于450字，信中不要出現(xiàn)真實的校名、人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.整本書閱讀交流。請你認(rèn)真閱讀下列三則材料，并完成練習(xí)。材料一：目錄第一章告誡/1

第十一章生病/81

第二章風(fēng)暴/5

第十二章康復(fù)/92

第三章海盜/12

第十三章島上探險/102

第四章逃脫奴役/18

第十四章陶罐和獨木舟/108

第五章巴西/30

第十五章反省/121

……

……材料二：這是一個無名的、沒有人居住的荒島，到處是亂石野草。我又累又餓，心里想：流落到這種地方，怎樣活下去呢？材料三：這是最荒謬的主意！可我真是思船心切，立即著手工作。我砍倒了一棵雪松，我想當(dāng)初所羅門建造耶路撒冷的神殿時也未必有一棵這樣的大樹。它靠近樹根的直徑達(dá)到五英尺十英寸，在二十二英尺處直徑也達(dá)四英尺十一英寸，然后才漸漸細(xì)下去，并開始長出枝杈。我費(fèi)盡辛苦才把這棵樹砍倒。我用二十天的時間砍斷根部，又花了十四天時間使用大斧、小斧砍掉樹枝和向四周張開的巨大樹冠。接下來，又花了一個月的時間又砍又削，最后刮出了船底的形狀，使其下水后能浮在水上。這時，樹干已砍削得初具船的形狀了。接著又花了將近三個月的時間把中間挖空，做得完全像只小船。在挖空樹干時，我不用火燒，而是用錘子和鑿子一點一點地鑿空，最后確實成了一只像模像樣的獨木舟，大得可乘二十六個人。這樣，不僅我自己可以乘上船，而且可以把我所有的東西都裝進(jìn)去。

1．以上三則材料內(nèi)容均出自外國小說《___》，作者是______（國籍）______（姓名）

2．結(jié)合目錄，可以判斷材料三描寫的內(nèi)容應(yīng)出現(xiàn)在第______章。

3．讀到材料二描寫的荒島環(huán)境，我會聯(lián)想到的成語是：______。畫“

”的句子是對人物的______描寫，從中可以讀出他______的心情。

4．根據(jù)材料三的內(nèi)容，將主人公做獨木舟的過程依次排序，把序號填進(jìn)括號里。

①砍倒大雪松

②把中間挖空

③刮出船底形狀

④砍掉樹枝、樹頂

(

)——(

)——(

)——(

)

5．我在閱讀時略算了一下，文中的主人公做獨木舟用時約(

)天。由此，我在閱讀時批注了對人物的評價：______。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確讀音，將序號填在橫線上。（1）剎那（A．chàB．sh?。?/p>

_____（2）數(shù)落（A．shùB．shǔ）_____（3）龜裂（A．jūnB．ɡuī）

_____（4）哄堂大笑（A．hōngB．hónɡ）_____2）.幫句子中加點的“微”字選擇正確的解釋，只填序號。

“微”在字典中的解釋：①細(xì)小，輕微；②微賤；③衰落；④精深奧妙。

夕陽西下，微(

)風(fēng)陣陣，我坐在