黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.補(bǔ)充空缺的漢字書(shū)寫(xiě)在田字格中。

①捐軀（

）國(guó)難，視死（

）如歸。②開(kāi)（

）面場(chǎng)圃，把（

）話桑麻。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充成語(yǔ)。_______不安

_______截鐵_____妙_____肖2）.臨近畢業(yè)，丁丁準(zhǔn)備制作一本紀(jì)念冊(cè)，但制作封面時(shí)有幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，請(qǐng)你幫他完成。

轉(zhuǎn)眼間，六年的時(shí)光匆匆流逝。我從一個(gè)měngdǒng(

)天真的小男孩成為一個(gè)xīnzhì(

)成熟的六年級(jí)大哥哥，得到了恩師的諄諄jiàohuì(

)和同學(xué)們的無(wú)盡幫助。老師的課講得娓娓動(dòng)聽(tīng)、引人入勝；同學(xué)們的gǔlì(

)讓我從失敗中找到y(tǒng)ǒngqì(

)。如今，我對(duì)未來(lái)充滿著chōngjǐng(

)，我要昂首闊步地奮勇前進(jìn)。3）.根據(jù)語(yǔ)境把“卷首語(yǔ)”補(bǔ)充完整。

閱讀是和作家對(duì)話，聽(tīng)bùkěsīyì_________的奇人趣事，遇見(jiàn)的不只是làngmàn_______與美好，還有pāoqì_______與qīliáng_______；是和自然對(duì)話，讀光的míngmèi_______，風(fēng)的tànxī_______，山的rèqíng_______；是和自己對(duì)話，因?yàn)殚喿x，我們不斷成為更好的自己，人類(lèi)不斷創(chuàng)造更美的世界。4）.回憶所學(xué)填空。

（1）詩(shī)人于謙通過(guò)“_________________，_________________。”表明了自己潔身自好、堅(jiān)貞不屈的心志；鄭燮則用“_________________，_________________。”表達(dá)了自己不畏艱難、剛正不阿的品質(zhì)。

（2）《十五夜望月》中“_________________，_________________。”這兩句詩(shī)借月表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念之情。由此我聯(lián)想到了詩(shī)人_______在《_______》中借月表達(dá)思念之情的兩句詩(shī)：“_____________，_____________。”

（3）《那個(gè)星期天》的作者是_______，文中“我現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線漫長(zhǎng)而急遽的變化，孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來(lái)”一句，將心情融入_______中，表達(dá)了“我”_______的心情。

（4）變革創(chuàng)新是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)向前發(fā)展的根本動(dòng)力。早在兩千多年前，《淮南子》中就提出：“茍利于民，不必法古；_____________________?！?）.按照提示，用課文中的原句填空。

（1）對(duì)死的意義，古時(shí)候的文學(xué)家司馬遷是這樣說(shuō)的：“人固有一死，或_____或_____?！保ā稙槿嗣穹?wù)》）

（2）在中華民族的奮斗歷程中，有許多革命英雄大義凜然、堅(jiān)貞不屈，其品格可以用《石灰吟》中的詩(shī)句“__________，____________。”來(lái)贊頌。

（3）夜雨悄然無(wú)聲隨風(fēng)而至，溫柔地滋潤(rùn)萬(wàn)物，正如《春夜喜雨》中描寫(xiě)的“________，__________?！?/p>

（4）《兩小兒辯日》中，一兒看到現(xiàn)象“__________，____________”依據(jù)“近者熱而遠(yuǎn)者涼”，得出觀點(diǎn)“日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．閱讀時(shí)邊讀書(shū)邊思考，用旁批或筆記把心得寫(xiě)下來(lái)，可加深對(duì)作品的理解。B．讀文章時(shí)，我們可以先想想閱讀的目的，再有針對(duì)性地選擇適合的閱讀方法。C．“情以物遷，辭以情發(fā)。”寫(xiě)文章就像說(shuō)話一樣，要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。D．把情感融入具體的人、事或景物中，在敘述中自然而然地流露情感，屬于直接描寫(xiě)。2）.觀察趙孟頫的書(shū)法（下圖），描述不正確的一項(xiàng)是（

）

趙孟頫《三門(mén)記》（局部）A．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，平正寬綽。B．點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，具有行書(shū)的筆意。C．整體上顯得秀麗柔美，穩(wěn)健大方。D．書(shū)法瘦硬挺拔，豎畫(huà)細(xì)而輕，富有變化。3）.下列詩(shī)句中沒(méi)有賦予人的品格和志向的一句是（

）A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。C．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。D．荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿寫(xiě)句子。

我愛(ài)春天，愛(ài)它的風(fēng)和日麗；我愛(ài)夏天，愛(ài)它的驕陽(yáng)似火；我愛(ài)________，愛(ài)它的________________。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)認(rèn)字我會(huì)連。

yāo

jiǎo

gū

zuǐ

shuā

tíng

zhuī

腳

腰

追

刷

孤

嘴

停

guān

nuǎn

chén

qù

xiá

shuāng

shì

氏

觀

趣

霜

暖

晨

霞2）.讀一讀，連一連。

聰明的

松樹(shù)

干凈的

公路

挺拔的

松鼠

涼涼的

鳥(niǎo)蛋評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列順序。

(

)耳邊響起國(guó)歌，我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗，將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了，老師會(huì)選誰(shuí)升旗呢？

(

)我暗下決心，從現(xiàn)在起，我也要為國(guó)旗爭(zhēng)光。

(

)老師選我當(dāng)，我真自豪。

(

)隨著國(guó)歌，紅旗上升。

(

)我向國(guó)旗走去。2）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個(gè)小島。

()從萬(wàn)壽山下來(lái)，就是昆明湖。

()游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹(shù)叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒(méi)有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《匆匆》和《那個(gè)星期天》兩篇課文都運(yùn)用了融情于景的表達(dá)方法。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.10.白樺在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，在燦燦的金暉里，閃著晶亮的雪花。白樺四周徜徉著，姍姍來(lái)遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹(shù)枝，又抹一層銀色的光華。1．《白樺》是一首描寫(xiě)______的詩(shī)。

2．先描寫(xiě)它的顏色是_____________，用了一個(gè)比喻句是__________，接著描寫(xiě)了它的__________美麗如畫(huà)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在我們的記憶中，總有一些人難以忘記，總有一些事銘心刻骨，總有一些情戀戀不舍。它們不斷地帶給我們快樂(lè)，帶給我們溫暖，帶給我們希望；或者帶給我們煩惱，帶給我們糾結(jié)，帶給我們悲傷。它們改變著我們的思想，影響著我們的生活，書(shū)寫(xiě)著我們的人生。請(qǐng)以“抹不掉的記憶”為題寫(xiě)一封信。

要求：有真情實(shí)感，不套寫(xiě)，不抄襲，不少于400字評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。航空母艦的“家”①我國(guó)首艘航空母艦（簡(jiǎn)稱(chēng)“航母”）——遼寧艦在大海上航行的雄姿讓每一個(gè)中國(guó)人都激動(dòng)萬(wàn)分，看著它在海上劈波斬浪，也有人擔(dān)心起來(lái)：航母要是“累”了，能回“家”休息一下嗎？航母的“家”到底是什么樣呢？②航母的“家”叫航母軍港，它最大的特點(diǎn)是規(guī)模大。軍港總面積達(dá)500萬(wàn)平方米以上，水深超過(guò)25米，航道寬度在400米以上。軍港的防波堤很長(zhǎng)，如同母親的手臂，航母在這巨大的軍港里，如同一個(gè)嬰兒，安靜地停泊在母親的臂彎里。盡管軍港外臺(tái)風(fēng)怒號(hào)，波濤洶涌，軍港內(nèi)依舊平靜，波瀾未起。巨大的航母軍港有著良好的抗風(fēng)避浪性能，可以為航母提供風(fēng)平浪靜的駐泊條件，它能抵御百年一遇的臺(tái)風(fēng)。③航母軍港有許多智能化設(shè)備。比如航母軍港內(nèi)設(shè)有“防襲擊預(yù)警系統(tǒng)”，這個(gè)系統(tǒng)可以提前預(yù)知敵方的各種襲擊，給港內(nèi)航母躲避襲擊贏得寶貴時(shí)間，減小傷亡與損失。再比如航母軍港作為航母重要的后勤補(bǔ)給港，配備了智能化的“后勤補(bǔ)給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”。有了這個(gè)系統(tǒng)，航母軍港就如有了一個(gè)“大管家”，能毫無(wú)差錯(cuò)地完成復(fù)雜的補(bǔ)給工作。④航母軍港的功能也很完善。它是個(gè)能容納各種軍艦的“大肚漢”。航母在執(zhí)行任務(wù)時(shí)，其他類(lèi)型的各種軍艦“跟隨”其左右。航母軍港不僅能接納航母這位“大哥”前來(lái)“休息”，還能接納其他各類(lèi)軍艦“小弟”前來(lái)停泊。航母軍港也是個(gè)“吃不垮”的“大財(cái)主”。進(jìn)港的航母，還有其他各類(lèi)型的軍艦可都是“大胃口”，燃料要喝飽，彈藥要裝足，誰(shuí)“餓”了都發(fā)揮不出戰(zhàn)斗力。航母軍港以其充足的“糧草”，讓各類(lèi)軍艦“吃飽喝足”。航母軍港還是個(gè)“妙手回春”的“好醫(yī)生”。航母在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，難免磕磕碰碰，出現(xiàn)了“病情”，就要回“家”“治療”。航母軍港以其高超的“醫(yī)術(shù)”保障航母隨時(shí)處于健康狀態(tài)。⑤航母軍港，真是航空母艦溫暖的“家”?。?1)仿照下面的詞語(yǔ)，再寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。

吃飽喝足_________、_________

(2)文章圍繞“航空母艦的家”寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，以小標(biāo)題的形式寫(xiě)出來(lái)。

_______________________________

(3)航空母艦的“家”指的是_________

(4)文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了_______的手法，仿照著寫(xiě)一句話____________________

(5)第4自然段的中心句是________________是從_________來(lái)說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)的。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)你在加點(diǎn)字的正確讀音上畫(huà)“√”。花之歌（節(jié)選）①我在原野上搖曳（yèzhuài），使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥（fǔfù）郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看；我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩（yèshuò）大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝（yíníng）視。②我飲著朝露釀（liàngniàng）成的瓊（qióngqíng）漿，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀（zhuǎnzhuàn）、歌唱；我婆娑（shāsuō）起舞，芳草為我鼓掌。2）.給加點(diǎn)的字選擇正確讀音。

（1）他們清早到了北京車(chē)站，一下火車(chē)就直奔（A．bēnB．bèn）會(huì)場(chǎng)。

（2）郊區(qū)的農(nóng)民是五更（A．gēngB．gèng）天摸著黑起床，步行四五十里路趕來(lái)的。

（3）躥（A．cuānB．cuàn）上來(lái)。

（4）擰（A．níng

B．nǐng）成