浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.課文傳真。

課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己?！弊x著這些句子，我們感受到魯濱遜___________之情；課文中有“畫(huà)”：“栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫(huà)面配上一個(gè)標(biāo)題《______》；課文中有“理”：“數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)，科學(xué)的靈感絕不是坐等可以等來(lái)的。”這句話也讓我明白，“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些___________?！秾W(xué)弈》中揭示道理的句子是：______________課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”他的理由是____________________（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時(shí)候，________________；吃飯的時(shí)候，______________；默默時(shí)，________________。2）.寫(xiě)出這些成語(yǔ)相關(guān)的人物。臥薪嘗膽_______破釜沉舟_______鑿壁偷光_______手不釋卷_______3）.走進(jìn)經(jīng)典。

古詩(shī)詞是我國(guó)燦爛文化的瑰寶，其語(yǔ)言精練，含意深邃，韻味無(wú)窮，令人百讀不厭。看到這些詞語(yǔ)，你會(huì)想起哪首古詩(shī)？請(qǐng)選擇其中的句子寫(xiě)下來(lái)。

節(jié)日習(xí)俗：______________________________

高風(fēng)亮節(jié)：______________________________

青山綠水：______________________________

朋友情深：______________________________4）.同音字填空

yǎ

()鈴

優(yōu)()

沙()

()俗共賞

xiào

咆()

()喘

呼()

登高長(zhǎng)()5）.日積月累。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）中國(guó)傳統(tǒng)文化常識(shí)中的五音指的是_____、_____、_____、_____、_____。

（2）在我國(guó)的古代文學(xué)作品中，有三種耐寒植物特別受到贊美，被稱為“歲寒三友”，這三種植物指的是_____、_____、_____。

（3）凌琳不珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，你可以用岳飛的“莫等閑，__________，________”這句話勸他。

（4）人有恥，___________?！吨熳诱Z(yǔ)類》

（5）“____________，事非經(jīng)過(guò)不知難?！倍嘧x書(shū)絕對(duì)不是什么壞事。

（6）“青，______________?！币淮纫淮鷱?qiáng)，我們的明天會(huì)更美好。

（7）找找詩(shī)中的春天：杜甫獨(dú)步江畔，看到“黃四娘家花滿蹊，____________”；宋代詩(shī)人朱熹寫(xiě)下了贊美春景的千古佳句：“____________，____________”；蘇軾游蘄水清泉寺，看到“____________，____________”。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下列讀書(shū)名言所使用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（

）

（1）書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。（高爾基）

（2）問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。（朱熹）

（3）讀書(shū)給人以快樂(lè)，給人以光彩，給人以才干。（培根）A．?dāng)M人

反問(wèn)

排比B．比喻

設(shè)問(wèn)

排比C．比喻

反問(wèn)

擬人D．夸張

設(shè)問(wèn)

擬人2）.下面句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．這學(xué)期，我們需要參加考試的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。B．我們班準(zhǔn)備在下周三開(kāi)展“小說(shuō)人物大家猜”的活動(dòng)。C．花市上有玫瑰、牡丹、山茶……色彩斑斕，美不勝收。D．“我的朋友們，”他興奮地說(shuō)“我日日夜夜都在想念著你們”3）.“他的神情非常安定，非常沉著?！本渥舆\(yùn)用的描寫(xiě)人物方法是（

）．A．語(yǔ)言描寫(xiě)B(tài)．動(dòng)作描寫(xiě)C．神態(tài)描寫(xiě)D．心理描寫(xiě)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。（縮句）

___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)句連線。

千里鶯啼綠映紅

花木成畦手自栽

位卑未敢忘憂國(guó)

白雨跳珠亂入船

茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔

萬(wàn)紫千紅總是春

少小離家老大回

水村山郭酒旗風(fēng)

等閑識(shí)得東風(fēng)面

鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰

黑云翻墨未遮山

事定猶須待闔棺2）.連線題。

①《登金陵鳳凰臺(tái)》

A．長(zhǎng)恨此身非我有

a．千山響杜鵑

②《雨晴》

B．今宵絕勝無(wú)人共

b．何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)

③《送梓州李使君》

C．吳宮花草埋幽徑

c．臥看星河盡意明

④《臨江仙?夜飲東坡醒復(fù)醉》

D．萬(wàn)壑樹(shù)參天

d．晉代衣冠成山古丘評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他嚇得躲在深宮里，好幾天不敢上殿。

(

)老鼠見(jiàn)皇帝和文武百官都怕它，膽子越來(lái)越大，甚至把皇帝的龍袍也咬破了。

(

)聽(tīng)說(shuō)宮里出了妖怪，皇帝嚇得連金鑾殿都不敢上了，滿朝文武也都嚇壞了。

(

)一天，金鑾殿上忽然出現(xiàn)一只老鼠，愚蠢的皇帝從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，以為是個(gè)妖怪。

(

)這樣一來(lái)，弄得大家更加驚慌起來(lái)。2）.請(qǐng)按一年四季的正確順序排列下列詩(shī)句的序號(hào)：________

A待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。

B幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

C接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

D夜來(lái)城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)寫(xiě)了雨來(lái)給八路軍送雞毛信，和小伙伴造假地雷迷惑敵人……最后雨來(lái)為了革命事業(yè)光榮犧牲了。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.同讀下面這小令，完成題目。天凈沙·秋思（元）馬致遠(yuǎn)枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。1．小令中點(diǎn)明季節(jié)的詞是______；點(diǎn)明具體時(shí)間的詞是_______。

2．小令的主旨句是____________，表達(dá)_____________的情感。

3．“小橋流水人家”一句描繪了一幅怎樣的景象？并聯(lián)系全文，談?wù)勛髡邽槭裁催@樣寫(xiě)。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動(dòng)。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。請(qǐng)你選擇生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《一次

的嘗試》補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇450字以上的記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，有一定的條理。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.下面是小陽(yáng)寫(xiě)的畢業(yè)感言，請(qǐng)完成練習(xí)，幫助他完善發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：六年的小學(xué)生涯即將畫(huà)上圓滿的句號(hào)。六年來(lái)，我們有過(guò)【páihuái】，有過(guò)【yōushānɡ】，有過(guò)寂寞，也有過(guò)【jīnɡhuánɡ】。感恩老師，在我【chényù】時(shí)給我鼓勵(lì)；感謝同學(xué)，在我沮喪時(shí)給我【kuānwèi】。最讓我感激的，是老師和家長(zhǎng)把“閱讀”這份禮物送給了我，讓我走進(jìn)書(shū)籍這個(gè)魔法世界。在書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了面對(duì)敵人的鍘刀大義凜然的劉胡蘭，為了戰(zhàn)斗勝利舍身炸暗堡的董存瑞，面對(duì)殘暴的【fěitú】沉著冷靜的李大釗……這些書(shū)中的人和事總會(huì)給我勇氣和力量，讓我明白無(wú)論遇到怎樣的挫折，都不能輕易放棄！我會(huì)帶著老師和家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，繼續(xù)在書(shū)海里遨游，不斷收獲，不斷成長(zhǎng)！(1)發(fā)言稿中有六個(gè)用漢語(yǔ)拼音代替的詞語(yǔ)，請(qǐng)按文中出現(xiàn)的順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，把字寫(xiě)得工整、美觀。

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

(2)下列表述不正確的一項(xiàng)是（

）。A．“世”字的第二筆是“L”。B．“籍”字與“魔”字筆畫(huà)數(shù)相同。C．“涯”“胸”“圓”都是形聲字。D．“尊敬的老師”這幾個(gè)字按音序排列的順序是：的敬老師尊。(3)下列詞語(yǔ)與“大義凜然”感情色彩相同的一項(xiàng)是（

）。A．嘔心瀝血

處心積慮B．臨危不懼

陰謀詭計(jì)C．頑強(qiáng)不屈

頑固不化D．鞠躬盡瘁

精忠報(bào)國(guó)(4)致敬革命先烈，傳承紅色基因。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面語(yǔ)句，將橫線上的內(nèi)容補(bǔ)充完整。一百年前，有你們，一群有血有肉、慷慨激昂的青年，以青春的信仰叩開(kāi)歷史的大門(mén)；一百年后，有我們，一群______。評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一組是（）A．嘟囔（nāng）

燜飯（mēn）

系好扣（jì）B．腥味（xīng）

悶雷（mèn）

明晃晃（huǎng）C．瑪瑙（nǎo）

袖筒（xiù）

窸窸窣窣（sū）2）.下列情節(jié)中能體現(xiàn)阿廖沙的“淚”的是()，能體現(xiàn)他的“成長(zhǎng)”的是()（多選）

A．阿廖沙的母親由于不肯忍受外祖父的專橫粗暴，便丟下他，離開(kāi)了這