安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期末考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

安徽省黃山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版期末考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.小文要做一次主題為“學(xué)習(xí)需要毅力、恒心”的演講，想引用一則名言，請(qǐng)幫她選出最合適的一句，正確、美觀地抄寫下來。

人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。

________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.更使紅軍欣喜的是翻過了白雪皚皚的千里岷山，人人心情開朗，個(gè)個(gè)喜笑顏開。（根據(jù)意思寫出對(duì)應(yīng)的詩句）

___________________2）.根據(jù)語境填空。

（1）詩中有志：“__________，快走踏清秋?！薄胺酃撬樯頊啿慌?，____________?！薄扒トf擊還堅(jiān)勁，____________?！边@些詩句分別出自《馬詩》《石灰吟》和《竹石》，它們?cè)诒磉_(dá)方法上的共同特點(diǎn)是_________。

（2）《師說》中的“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”，意思與“青，_________，_________”相近。

（3）過年的時(shí)候吃湯圓，寓意_________。哥哥高考前，媽媽特意從超市為他買了狀元糕和粽子，寓意____________________。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）詩以言志。李賀的“__________，快走踏青秋”表達(dá)了自己渴望建功立業(yè)報(bào)效祖國(guó)的志向，于謙的“____________，要留清白在人間”表達(dá)了自己不畏艱難、堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)；詩以傳情。王維《送元二使安西》中的“____________，____________”表達(dá)了朋友離別時(shí)的深情厚誼；“昔我往矣，_________”，詩人借“柳”表達(dá)惜別留戀之情；詩中還蘊(yùn)含著傳統(tǒng)文化，“____________，輕煙散入五侯家”為我們描繪了寒食節(jié)習(xí)俗。節(jié)日習(xí)俗還有特別的寓意，如中秋節(jié)吃月餅，寓意_________；過年吃魚，寓意_________。

（2）句以明理?！癬___________，____________”告訴我們要多讀書，不要到用時(shí)才意識(shí)到自己知識(shí)匱乏；“茍利于民，_________，茍周于事，_________”中，讓我們懂得了創(chuàng)新求變是民族進(jìn)步的靈魂；“莫道君行早，__________”告誡我們“山外有山，人外有人”。

（3）文以載道。古代文學(xué)家________說過：“人固有一死，__________，__________?！睘槿嗣穹?wù)的張思德、_________的李大釗、_________的董存瑞等，他們都是為人民利益而死，他們的死比泰山還重。4）.課文傳真。

課文中有“情”：“在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己?！弊x著這些句子，我們感受到魯濱遜___________之情；課文中有“畫”：“栗子跌進(jìn)鍋里，不久就得粉碎，飯豆煮得腫脹，花生仁脫了她的紅外套”回味這些句子，我想給這幅畫面配上一個(gè)標(biāo)題《______》；課文中有“理”：“數(shù)學(xué)家華羅庚說過，科學(xué)的靈感絕不是坐等可以等來的?！边@句話也讓我明白，“偶然的機(jī)遇”只會(huì)給那些___________。《學(xué)弈》中揭示道理的句子是：______________課文中有“聲”：一兒曰“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也”他的理由是____________________（以原文作答）課文中還有尋常的生活：洗手的時(shí)候，________________；吃飯的時(shí)候，______________；默默時(shí)，________________。5）.課文回放。

（1）用古詩詞贊頌四季美景：春天有“等閑識(shí)得東風(fēng)面，________________________。”夏天有“_____________________________，聽取蛙聲一片?！鼻锾煊小癬____________________________，霜葉紅于二月花。”冬有“墻角數(shù)枝梅，___________________________________?！?/p>

（2）三國(guó)曹植曾慷慨豪言“捐軀赴國(guó)難，__________________”；諸葛亮為國(guó)言志“________________，死而后已”；魯迅言“惟有_____________________，惟有___________________，中國(guó)才有進(jìn)步?！?/p>

（3）本學(xué)期的課文中，魯迅憶起兒時(shí)伙伴閏土，“其間有個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶__________，手捏_________________，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻_______________，反從他的胯下逃走了?！崩仙崦鎸?duì)草原美景也禁不住贊嘆：“這種_________，既_________________，又_____________________，既_____________________，又__________________________________?！痹u(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列名稱正確的是（

）A．GuangmingLu光明路B．FUXINGLU復(fù)興路C．LiXiaoMing李曉明D．GUXie顧榭2）.把下列四個(gè)句子填入語段的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

①藝術(shù)是一座姹紫嫣紅的百花園

②藝術(shù)是一杯回味無窮的香茗

③藝術(shù)是一幅意境深遠(yuǎn)的中國(guó)畫

④藝術(shù)是一首清脆回潤(rùn)的古曲

，你盡可流轉(zhuǎn)明眸，欣賞青山綠水，飛流急湍；

，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕語，春水潺潺；

，你盡可翕（xī）動(dòng)鼻翼，品聞牡丹的濃香，百合的清雅；

，你盡可深嘗品評(píng)，回味茶香清醇，悠然靜心。A．①②③④B．③④①②C．②①④③D．④③②①3）.下列句中關(guān)聯(lián)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．因?yàn)殚c土是閏月生的，五行缺土，所以他的父親叫他閏土。B．我不僅知道閏土的名字，還知道他和我仿佛年紀(jì)。C．即使你夏天到我們這里來，我們就可以到海邊撿貝殼去。D．雖然閏土見人很怕羞，但是不怕我。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.李靜冷冷地對(duì)歐陽琳說：“你還不具備批評(píng)我的資格。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）

____________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞句搭配連線。

鍥而不舍

下自成蹊

桃李不言

金石可鏤

己所不欲

誨人不倦

學(xué)而不厭

勿施于人2）.讀人物，請(qǐng)用連線的方式將下面故事人物、名著與人物特點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)起來。

尼爾斯

《騎鵝旅行記》

追求自由，敢于探險(xiǎn)

湯姆?索亞

《魯濱遜漂流記》

知錯(cuò)能改，善良孝順

星期五

《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》

知恩圖報(bào)，忠誠(chéng)有責(zé)任心評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。2）.《愛麗絲漫游仙境》一書中的主人公愛麗絲隨著冒險(xiǎn)歷程的展開不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)提供的情節(jié)，繪制一幅人物成長(zhǎng)軌跡圖。

[情節(jié)]遇見毛毛蟲走進(jìn)王后的槌球場(chǎng)掉進(jìn)兔子洞瘋狂的茶會(huì)

_____

[提示]可采用表格、環(huán)形圖、魚骨圖、樹狀圖等形式，簡(jiǎn)要繪制即可。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.下列說法正確的在（

）里打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．《宿建德江》《西江月·夜行黃沙道中》都描寫了月夜的景色，表達(dá)的情感也一樣。(

)

2．“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”中的“七八”和“兩三”不是具體數(shù)字。(

)

3．《七律·長(zhǎng)征》中起統(tǒng)領(lǐng)全篇的詩句是“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑?！薄?

)

4．《燈光》以倒敘的手法，回憶了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期以郝副營(yíng)長(zhǎng)為代表的戰(zhàn)士英勇獻(xiàn)身的往事。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，完成練習(xí)。

七律·長(zhǎng)征紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____________。五嶺逶迤騰細(xì)浪，____________。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。____________，三軍過后盡開顏。1．將詩歌補(bǔ)充完整。

2．用自己的話說說“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”的意思。

____________________________________

3．下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是毛澤東在紅軍長(zhǎng)征勝利前夕寫下的一首舊體詩，為七言律詩。B．從“只等閑”可以看出紅軍戰(zhàn)士對(duì)敵人和困難的藐視及樂觀的精神。C．“逶迤”“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”突出了長(zhǎng)征路上的艱難。D．從“盡開顏”可以感受到紅軍因最后勝利即將到來而喜悅的心情。4．“騰細(xì)浪”和“走泥丸”運(yùn)用了_______和_______的修辭手法，這樣寫的好處是：________。

5．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“暖”和“寒”形成鮮明的對(duì)比，“暖”字表達(dá)了________，“寒”字讓我們體會(huì)到________。

6．本詩主要圍繞“________”這個(gè)“面”，通過騰越五嶺、疾跨________、巧渡________、飛奪________、喜踏________這五個(gè)具體的“點(diǎn)”，表現(xiàn)了紅軍________形象和________精神。

7．“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”原是“懸崖”，后才改為“云崖”。你覺得這樣修改好嗎？為什么？

____________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.在東東感冒期間，身邊的人給予他許多關(guān)懷和幫助，東東發(fā)自內(nèi)心地對(duì)大家說：“有你，真好！”請(qǐng)你圍繞這句溫暖的話，拿起筆，寫寫讓你感動(dòng)的那人、那事、那場(chǎng)景……表達(dá)出你真摯的情感吧！評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文學(xué)性選文，完成練習(xí)。世界還很年輕①初中畢業(yè)，我考到縣城讀書，母親得多費(fèi)幾倍的力氣。一個(gè)春天下來，母親變得又黑又瘦，母親瘦了，但是那塊荒地卻變得平頭正臉。種子已經(jīng)播到地里，蕪雜的世界在春天中呈現(xiàn)出新的秩序。②聽鄰居說，每天下地回來，她就鉆進(jìn)廚房先忙活出一家人的飯食，然后趁著薄幕時(shí)分的天光，再站進(jìn)棉花趟子里。有一回可能是太累了，母親竟然歪在棉花地旁邊的草溝里睡著了。③那段時(shí)間我的心情晴朗的時(shí)候少，陰天的時(shí)候多。功課緊張，偏偏班主任又指定讓我參加學(xué)校的演講賽。以我內(nèi)向的性格，讓我在人前侃侃而談，我實(shí)在覺得為難。當(dāng)我站在棉花地頭跟母親大吐苦水的時(shí)候，就是懷著這樣一種抗拒的心情，我想打退堂鼓。④那是秋天的清晨，在一棵棵棉苗前，母親就像面對(duì)著十分寵愛的孩子。是啊，從春天到秋天，田里的無數(shù)棵棉花，就是這樣一遍遍翻檢過去，又撫摸過來的，每一棵棉花上都留下了她的指紋和溫度。母親的情意沒有白費(fèi)，棉花們都很爭(zhēng)氣，葉子深綠，極力展開的枝杈間已經(jīng)見到累累的棉桃。聽完我的訴苦，母親說：“老師讓咱講是看得起咱，那你就好好地講?！被仡^揪下一個(gè)被雨水捂爛的桃子，惋惜嘆了一口氣，繼續(xù)說：“一遍講不好，你就多講幾遍。好東西都是熬出來的。”⑤最后的這句話突然擊中了我的心。看著黑瘦的母親，我突然一陣心酸，同時(shí)一股莫名的力量在心底泛起。為了我的新鋪蓋，母親在“熬”；為了演講賽的好成績(jī)，我也要“熬”。她雖然講不出深刻的道理給我聽，但她倔強(qiáng)地認(rèn)定，自己的心血和汗水最終會(huì)變成潔白的棉絮，去溫暖女兒。為了這份信念，她不喊苦不叫屈，硬生生地將一塊荒地變成了棉田。那時(shí)候，她既要照顧半身不遂的祖父，又要處理一大攤子家務(wù)。在焦頭爛額里，信念如同一盞孤燈，在黑暗中亮起。循著這光亮，她看到了豐收在望的棉花，她的女兒也讀出了一番人生的雋語。⑥多年之后回望，我還記得那個(gè)整日里勞碌的身影，記得她的不服輸和堅(jiān)持。這些年來，每當(dāng)我疲倦偷懶，我便習(xí)慣性地向著故鄉(xiāng)的方向張望一會(huì)兒，然后俯下身子繼續(xù)我的工作。⑦世界在窗外，未來在遠(yuǎn)方，親愛的同學(xué)，你準(zhǔn)備好出發(fā)了嗎？希望你的心頭也有一盞燈照拂，希望你堅(jiān)定而努力。正如茨維塔耶娃在詩中寫的那樣：世界還很年輕，一切都將發(fā)生，為了你能到來。(1)那段時(shí)間我心情低沉，不是因?yàn)锳．母親變得又黑又瘦，我很心疼。B．我性格內(nèi)向覺得自己不適合參加演講比賽。C．我跟母親大吐苦水，母親卻不理解我。D．學(xué)校功課緊張，參加演講比賽影響學(xué)習(xí)。(2)聽到“母親竟然歪在棉花地旁邊的草溝里睡著了”這一消息，我當(dāng)時(shí)的心情不可能是。A．驚訝B．心疼C．擔(dān)憂D．懊悔(3)對(duì)劃線句子理解不準(zhǔn)確的是A．這句話說明母親在種植棉花時(shí)付出的辛勞與汗水有了回報(bào)。B．這句話說明那些棉花在母親的精心照料下，已經(jīng)出現(xiàn)了豐碩的成果。C．母親的成功與我演講的不順利形成對(duì)比，說明我不如母親。D．母親是在用自己的行動(dòng)告訴“我”面對(duì)困難努力才有收獲。(4)“好東西都是熬出來的”這句話的意思是A．成功是通過不斷努力戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)獲得的。B．時(shí)間能夠改變一切，