2024年滬科版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版七年級(jí)物理上冊(cè)階段測(cè)試試卷588考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、觀(guān)眾對(duì)中央電視臺(tái)舉辦的成語(yǔ)大賽好評(píng)如潮，大賽中涉及的下列成語(yǔ)跟聲音響度有關(guān)的是（）A.震耳欲聾B.閃爍其辭C.掩耳盜鈴D.耳熟能詳2、有甲、乙兩種不同品牌的保溫杯，為了比較這兩種品牌的保溫杯盛水時(shí)的保溫效果，小明在兩種不同品牌外形相同的保溫杯中，裝入質(zhì)量和初溫一樣的水，在室內(nèi)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(

假設(shè)室溫相同)

得到了一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種保溫杯內(nèi)水的溫度的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖所示.

關(guān)于圖象所反映的信息正確的是()A.甲、乙保溫杯的保溫效果一樣好B.甲保溫杯的保溫效果好C.乙保溫杯的保溫效果好D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第5

小時(shí)的室溫為30隆忙

3、關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（）A.物體的振動(dòng)產(chǎn)生聲音B.振幅越大，人聽(tīng)到的聲音響度一定越大C.聲音的音調(diào)越高，傳播的速度越大D.利用超聲波能夠測(cè)月球與地球之間的距離4、貴州2臺(tái)經(jīng)常報(bào)道車(chē)禍的發(fā)生，大部分是酒駕所導(dǎo)致，交警常用酒精測(cè)試儀測(cè)駕駛員的酒精濃度，下列說(shuō)法正確的是（）A.車(chē)被撞變形說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B.交警聞到味道是分子不停的作無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)C.力只能使物體發(fā)生形變D.力只能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)5、一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯，用去一半后，沒(méi)有發(fā)生明顯變化的物理量是它的（）A.質(zhì)量B.體積C.長(zhǎng)度D.密度6、一根鐵棒，其質(zhì)量發(fā)生了變化的是（）A.用車(chē)床將鐵棒磨光滑，并制成某零件B.在爐中加熱到30℃C.將棒拉成細(xì)鐵絲D.將鐵棒帶到宇宙飛船上7、當(dāng)兩列高速行駛的火車(chē)相對(duì)駛過(guò)時(shí)，它們必須減速，否則車(chē)窗玻璃將會(huì)損壞，如果真的發(fā)生了這種現(xiàn)象，那么(

)

A.碎玻璃將會(huì)飛向車(chē)內(nèi)B.碎玻璃將會(huì)飛向車(chē)外C.碎玻璃沿豎直方向下落D.碎玻璃將會(huì)飛向車(chē)頂評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀(guān)察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是____；南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過(guò)程需要____（選填“吸熱”或“發(fā)熱”）．9、如圖所示，秒表的讀數(shù)為_(kāi)_____；如圖所示，物體的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm

．10、兩個(gè)定值電阻，R1上標(biāo)有“20Ω1A”字樣，R2上標(biāo)有“30Ω0.6A”字樣，把它們串聯(lián)起來(lái)使用，它們兩端最多能加______V的電壓；若把它們并聯(lián)起來(lái)使用，干路允許通過(guò)的最大電流是______A。11、射到平面鏡上的平行光線(xiàn)反射后____平行的（選填“可能是”“仍是”“不”）．我們能夠從不同方向都看到本身不發(fā)光的物體，是由于光射到物體表面上時(shí)發(fā)生了____的緣故．12、對(duì)固體加熱，它可能會(huì)變成______體；若繼續(xù)加熱，它最終會(huì)變成______體．13、如圖所示是電學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的電壓表；它內(nèi)部有電阻；線(xiàn)圈等部件.

它的工作原理。

是______．14、家用電器是____聯(lián)在電路中的，控制用電器的開(kāi)關(guān)跟用電器是____聯(lián)的.(

填“串”或“并”)

15、女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的______不一樣，這主要是由聲源振動(dòng)的_______決定的；引吭高歌與低聲細(xì)語(yǔ)中的"高"與“低”是指聲音的_______不一樣，主要是由聲源振動(dòng)的_______決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度小．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”．這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)巴掌拍不響”.

這是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模甠_____(

判斷對(duì)錯(cuò))

21、迎著月光走時(shí)亮處是積水，背著月光走時(shí)暗處是積水．______(

判斷對(duì)錯(cuò))

評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)22、小明在"測(cè)小車(chē)的平均速度"的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度(

分度值為1mm)

的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A.B.C

三處時(shí)電子表的顯示(

數(shù)字分別表示"小時(shí)：分：秒")(1)

該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式___________進(jìn)行測(cè)量的。(2)

實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較__________(

填"大"或"小")(3)

請(qǐng)根據(jù)圖中所給的信息回答：SAB=

_______cmtBC=

______sVAC=

_______m/s

(4)

實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A

點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC

段的平均速度VAC

偏_______。(

填"大"或"小")23、回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）：

（1）探究影響音調(diào)高低的因素：

。過(guò)程把鋼尺緊按在桌面上；一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它。

振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀(guān)察鋼尺振動(dòng)的______．增大鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，重復(fù)實(shí)驗(yàn)．結(jié)論物體振動(dòng)頻率越______，音調(diào)越低．（2）探究凸透鏡成像的規(guī)律：

。猜想小雨猜想凸透鏡只能成實(shí)像，不能成虛像．過(guò)程葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：將焦距是10cm的凸透鏡固定在圖示位置，將蠟燭分別放在a、b、c處，移動(dòng)光屏都能得到燭焰清晰、倒立的像，其中在b處所成的像是______（填“放大”、“縮小”或“等大”）的；將蠟燭放在d處，在光屏上得不到燭焰的像，于是她讓小雨撤去光屏，透過(guò)凸透鏡觀(guān)察到一個(gè)______（填“倒立”或“正立”）；放大的像．

這就證明小雨的猜想是不全面的．程序提出問(wèn)題--猜想--______--得出結(jié)論問(wèn)題。

討論將實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡換成玻璃板來(lái)探究平面鏡成像的特點(diǎn)，運(yùn)用的科學(xué)方法是______．將蠟燭放在b處時(shí)，發(fā)現(xiàn)像成在圖中70cm處，說(shuō)明平面鏡所成的像與物體到平面鏡的距離______．24、26.

在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過(guò)程中，小明和同學(xué)發(fā)現(xiàn)弦樂(lè)器的琴弦發(fā)出的聲調(diào)受到很多因素的影響，他們決定對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)度有關(guān)；猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：(1)

為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)______、_______的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)．(2)

為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)______、________的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)．(3)

為了驗(yàn)證猜想三，小明選用編號(hào)為壟脵壟脷

的琴弦進(jìn)行試驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)表格中缺少的部分：__________、__________。評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共12分)25、小強(qiáng)為課題研究小組提供了一把家中收藏的舊桿秤．桿秤的刻度模糊不清；只有5kg和6kg的刻度清晰可辨，秤砣遺失．小組成員對(duì)桿秤的外形進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量結(jié)果如圖所示．請(qǐng)根據(jù)以上信息。

（1）判斷該桿秤的重心（不包括秤砣）應(yīng)該在提紐的哪一側(cè)；

（2）求出秤砣的質(zhì)量．

26、一輛汽車(chē)在高速公路上勻速行駛；車(chē)上的駕駛員在行車(chē)到如圖中的A

處看了一下表，時(shí)間正好是10

點(diǎn)鐘，當(dāng)車(chē)行至B

處時(shí)，他又看了一下表，時(shí)間是10

點(diǎn)54

分，求：

(1)

汽車(chē)在AB

之間行駛時(shí)的速度為多少km/h

(2)

若汽車(chē)在B

處以同樣的速度勻速行駛到目的地南昌，還需要多少時(shí)間？27、小紅同學(xué)在探究并聯(lián)電路的電流關(guān)系時(shí)；連接的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示．

(1)

請(qǐng)你說(shuō)明在開(kāi)關(guān)S

閉合后觀(guān)察到的現(xiàn)象______．

(2)

請(qǐng)你改動(dòng)圖中一根導(dǎo)線(xiàn)的連接位置；閉合開(kāi)關(guān)S

后，使兩燈都發(fā)光，且電流表都有正常示數(shù).(

在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上畫(huà)“隆脕

”，并畫(huà)出改動(dòng)后的連線(xiàn))

(3)

電路改動(dòng)后再閉合開(kāi)關(guān)S

小紅同學(xué)根據(jù)電流表A1

和A2

的示數(shù)可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

(4)

小偉同學(xué)幫助小紅同學(xué)在電路中又添加了一塊電流表；他們利用再次改動(dòng)后的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得。

到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中；干路電流等于支路電流之和，且支路電流相等.

你認(rèn)為他們的。

實(shí)驗(yàn)是否還有值得改進(jìn)之處？如果有，應(yīng)該如何改進(jìn)？______．評(píng)卷人得分六、其他(共2題，共18分)28、（2015?衢州）“科學(xué)就在身邊”；請(qǐng)解釋下列生活現(xiàn)象．

現(xiàn)象一：雨天走路，很多褲子后面會(huì)甩上泥巴，原因是他們走路時(shí)腳后跟向后抬的過(guò)高、過(guò)快，把附著在鞋底的泥巴甩離，由于泥巴具有____就飛到褲子上去了．

現(xiàn)象二：輸液時(shí)藥液勻速下滴，如圖所示，輸液時(shí)輸液袋口A處插有輸液管B、空氣管C、C插入袋口處不能過(guò)高，保證袋口處壓強(qiáng)與大氣壓相等，致使藥液流入人體是輸液管中液體（即袋口到手的液柱）產(chǎn)生的壓強(qiáng)，與袋內(nèi)藥液高度無(wú)關(guān)，當(dāng)?shù)跗亢褪种g的高度差一定時(shí)，輸液管中液體對(duì)手上針眼處的____不變，與人體血液的壓強(qiáng)差保持恒定，藥液勻速下滴．29、清明節(jié)學(xué)校放假，小芳乘坐汽車(chē)往家里趕時(shí)，它相對(duì)于司機(jī)____（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．剛回到家，一股香噴噴的飯菜味兒撲鼻而來(lái)，這是____現(xiàn)象；同時(shí)也聽(tīng)到了奶奶說(shuō)話(huà)的聲音，它是通過(guò)聲音的____（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）來(lái)判斷是奶奶的聲音．終于開(kāi)飯了，他看見(jiàn)鍋里的湯越煮越少了，鍋里的水發(fā)生了____現(xiàn)象．吃完飯爺爺打開(kāi)他的收音機(jī)，當(dāng)他旋轉(zhuǎn)音量旋鈕，收音機(jī)的聲音大了起來(lái)，他看了一下收音機(jī)調(diào)頻指針剛好指在100MHz刻度處，請(qǐng)你幫他算一算此電磁波的波長(zhǎng)是____m．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；震耳欲聾是指聲音很大；指響度大；符合題意．

B；閃爍其詞是聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)；振動(dòng)發(fā)聲，振動(dòng)停止發(fā)聲停止；不符合題意；

C；掩耳盜鈴是從人耳處減弱聲音的傳播；不符合題意；

D；耳熟能詳是指從音色的角度區(qū)分不同的人發(fā)出的聲音的不同；不符合題意．

故選：A．

【分析】響度是指聲音很大，從成語(yǔ)的含義分析哪個(gè)成語(yǔ)表示聲音大小即可．2、C【分析】【分析】

(1)

實(shí)驗(yàn)中要保證水的初溫和水的質(zhì)量是相同的，這樣可以直接觀(guān)察溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來(lái)判斷保溫材料的性能情況；(2)

實(shí)驗(yàn)中要保證水的初溫和水的質(zhì)量是相同的；這樣可以直接觀(guān)察溫度計(jì)示數(shù)的變化情況來(lái)判斷保溫材料的性能情況；

(3)

結(jié)合圖象分析降溫規(guī)律，當(dāng)溫度不再改變時(shí)，即水溫降到了室溫。能正確根據(jù)圖象判斷溫度隨時(shí)間的變化；進(jìn)而得出相應(yīng)的規(guī)律，并判斷出室溫的高低，考查了我們讀取圖象的能力。

【解答】

ABC.

由圖象可知；在相同時(shí)間內(nèi)，乙的水溫下降較慢，甲的水溫下降較快，所以乙保溫杯的保溫效果好，選項(xiàng)C正確；選項(xiàng)AB錯(cuò)誤；

D.由圖象可知；當(dāng)溫度降到20隆忙

時(shí)，溫度不再變化，所以室溫為20隆忙

第5

小時(shí)室溫當(dāng)然也是20隆忙

此選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C?！窘馕觥緾

3、A【分析】【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；

（2）響度與兩個(gè)因素有關(guān)；一是振幅，二是距離聲源的遠(yuǎn)近．需要同時(shí)考慮兩個(gè)因素；

（3）音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)；

（4）聲的傳播需要介質(zhì)，月球上沒(méi)有介質(zhì)，真空不能傳播聲音．【解析】【解答】解：A；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；振幅越大；人聽(tīng)到的聲音響度不一定越大，因?yàn)轫懚冗€跟距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

C；聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)；與聲音的音調(diào)高低無(wú)關(guān)，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；超聲波不能測(cè)地球與月球的距離；這是由于真空不能傳聲，該選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選A．4、B【分析】【分析】力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，也可以使物體發(fā)生形變；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子比較小，是納米尺度內(nèi)的，我們用肉眼是看不到的；我們能夠看到的不是分子，是固體的小顆粒．【解析】【解答】解：車(chē)被撞變形說(shuō)明力可以改變物體形狀；故A錯(cuò)誤；

交警聞到味道是分子不停的作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故B正確；

力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；也可以使物體發(fā)生形變，故C；D錯(cuò)誤．

故選：B．5、D【分析】【分析】密度是物質(zhì)的特性，是質(zhì)量與體積的比值，與質(zhì)量、體積的變化無(wú)關(guān)．【解析】【解答】解：A；質(zhì)量是物質(zhì)的屬性；與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)，鉛筆芯用去一半后，質(zhì)量會(huì)減小一半；故A錯(cuò)誤；

B；體積表示物體所占據(jù)的空間；鉛筆芯用去一半后，體積會(huì)減小一半；故B錯(cuò)誤；

C；一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯；用去一半后，其長(zhǎng)度也減小一半；故C錯(cuò)誤；

D；密度是物質(zhì)的一種特性；與物質(zhì)的種類(lèi)和狀態(tài)有關(guān)，與物質(zhì)的體積、質(zhì)量無(wú)關(guān)；鉛筆芯用去一半后，密度保持不變；故D正確．

故選D．6、A【分析】解：A.

用車(chē)床打磨光滑；并制成某零件，所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化，則質(zhì)量發(fā)生變化，故A符合題意；

B.在爐中加熱至30隆忙

是溫度的改變，質(zhì)量不變，故B不符合題意；

C.將鐵棒拉成細(xì)鐵絲；是形狀的改變，質(zhì)量不變，故C不符合題意；

D.將鐵棒帶到宇宙飛船上；是位置的改變，質(zhì)量不變，故D不符合題意。

故選：A

質(zhì)量是物體本身的一種屬性；只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了形狀；狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變。

本題主要考查學(xué)生對(duì)：質(zhì)量及其特性的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題?！窘馕觥緼

7、B【分析】解：兩列火車(chē)相對(duì)高速行駛時(shí)；兩列車(chē)之間空氣流動(dòng)速度很大，壓強(qiáng)很小，列車(chē)內(nèi)的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于列車(chē)中間的壓強(qiáng)，會(huì)把玻璃壓向兩列車(chē)之間．

故選B．

根據(jù)列車(chē)內(nèi)部和兩列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度；分析壓強(qiáng)，玻璃將被壓向壓強(qiáng)小的一側(cè)．

對(duì)于流體壓強(qiáng)的問(wèn)題，一定要明確物體兩側(cè)的流體流速大小，壓強(qiáng)大小，分析物體受到壓力的大小，分析物體受到哪個(gè)方向的壓力差的作用．【解析】B

二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】要正確判斷物態(tài)變化過(guò)程，首先要弄清水是以怎樣的物態(tài)形式出現(xiàn)，液化是由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程和汽化是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程．物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)必然要伴隨著吸放熱的進(jìn)行；其中熔化、汽化、升華吸熱，凝固、液化、凝華放熱．【解析】【解答】解：夏天；從冰箱中取出飲料瓶，可觀(guān)察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個(gè)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是液化；南極地區(qū)年平均氣溫是-25℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤(rùn)，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過(guò)程需要吸熱．

故答案為：液化；吸熱．9、5min37.5s；2.50【分析】解：

(1)

由圖知：在秒表的中間表盤(pán)上；1min

中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min

指針在“5

”和“6

”之間，偏向“6

”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為5.5min

在秒表的大表盤(pán)上，1s

之間有10

個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s

指針在7.5s

處，所以秒針指示的時(shí)間為7.5s

即秒表的讀數(shù)為5.5min+7.5s=5min37.5s

(2)

由圖知；刻度尺上1cm

之間有10

個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm

即此刻度尺的分度值為0.1cm

物體左側(cè)與1.00cm

對(duì)齊，右側(cè)與3.50cm

對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.50cm鈭?1.00cm=2.50cm

．

故答案為：5min37.5s2.50

．

(1)

秒表的中間的表盤(pán)代表分鐘；周?chē)拇蟊肀P(pán)代表秒，秒表讀數(shù)是兩個(gè)表盤(pán)的示數(shù)之和；

(2)

刻度尺的最小刻度值(

或叫分度值)

為相鄰的刻度線(xiàn)表示的長(zhǎng)度；使用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)；要觀(guān)察是否從0

刻度線(xiàn)量起，起始端沒(méi)從0

開(kāi)始，要以某一刻度當(dāng)作“0

”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

此題考查的是刻度尺和秒表的讀數(shù)，初中物理學(xué)習(xí)了很多測(cè)量工具的使用，但沒(méi)有特殊說(shuō)明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可．【解析】5min37.5s2.50

10、301.5【分析】解：（1）因串聯(lián)電路中各處的電流相等，且I1=1A，I2=0.6A；

所以，兩只定值電阻串聯(lián)時(shí)，電路的最大電流I=I2=0.6A；

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

所以，由I=可得；電路兩端允許加的最大電壓：

U=I（R1+R2）=0.6A×（20Ω+30Ω）=30V；

（2）兩電阻兩端允許所加的最大電壓分別為：

U1=I1R1=1A×20Ω=20V，U2=I2R2=0.6A×30Ω=18V；

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等；

所以，將兩只電阻并聯(lián)時(shí)，電路兩端的最大電壓U′=U2=18V；

此時(shí)通過(guò)R2的電流I2=0.6A，通過(guò)R1的電流I1′===0.9A；

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和；

所以；干路中允許通過(guò)的最大電流：

I′=I1′+I2=0.9A+0.6A=1.5A。

故答案為：30；1.5。

（1）已知兩電阻允許通過(guò)的最大電流；根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，兩電阻串聯(lián)時(shí)電路允許通過(guò)的最大電流為兩個(gè)允許通過(guò)最大電流的較小值，然后根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律求出兩端允許加的最高電壓；

（2）根據(jù)歐姆定律求出兩電阻兩端允許所加的最大電壓；根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知，兩電阻并聯(lián)時(shí)，并聯(lián)電路兩端允許加的最大電壓為較小的一個(gè)，然后由歐姆定律求出通過(guò)兩電阻的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路的最大電流。

本題考查了串并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道串聯(lián)時(shí)允許通過(guò)的最大電流為兩個(gè)額定電流里面最小的一個(gè)，兩只電阻并聯(lián)時(shí)，電壓也選最小。【解析】301.511、略

【分析】【分析】一束平行光射到光滑物體表面時(shí)；反射光束仍然是平行的，這種反射就叫做鏡面反射；

一束平行光射到粗糙的物體表面時(shí)，反射光不再平行，而是射向各個(gè)方向，這種反射叫做漫反射．【解析】【解答】解：一束平行光射到光滑物體表面時(shí)；反射光束仍然是平行的，這種反射就叫做鏡面反射；

能從各個(gè)方向看到本身不發(fā)光的物體；那說(shuō)明這個(gè)物體反射的光線(xiàn)能向四面八方傳播．這說(shuō)明在這個(gè)物體上發(fā)生了漫反射的原因．

故答案為：仍然；漫反射．12、略

【分析】解：

對(duì)固體加熱；固體吸收熱量，從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，此物態(tài)變化稱(chēng)為熔化；

若繼續(xù)加熱；熔化后的液體變成了氣體，此物態(tài)變化稱(chēng)為汽化．

故答案為：液；氣．

對(duì)固體進(jìn)行加熱；首先是固體會(huì)吸熱熔化，繼續(xù)加熱，熔化的液體會(huì)吸熱汽化為氣體．

對(duì)于六種物態(tài)變化，不僅要掌握它們的定義，還要記住它們的吸放熱情況．【解析】液；氣13、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用【分析】解：當(dāng)電壓表中有電流通過(guò)時(shí)；指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，其工作原理是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；

故答案為：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用；

解決此題要知道通電導(dǎo)線(xiàn)在磁場(chǎng)中會(huì)受到磁場(chǎng)力的作用．

解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合電表的工作原理進(jìn)行解答．【解析】通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用14、并;串【分析】試題分析：要解決此題；需要知道家庭電路中各用電器是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)與其所控制的用電器串聯(lián)．

家庭電路中；各用電器是并聯(lián)的，開(kāi)關(guān)與控制的用電器串聯(lián)．

故答案為并聯(lián)；串聯(lián)．【解析】并;

串15、音調(diào)頻率響度幅度【分析】【分析】聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；根據(jù)音色能辨別發(fā)聲體；聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高。掌握聲音的三個(gè)特性，注意區(qū)分音調(diào)和響度，掌握音調(diào)、響度、音色的影響因素?！窘獯稹颗咭襞c男低音中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不同；聲音音調(diào)的高低是由聲源的振動(dòng)頻率決定的；“引吭高歌“與“低聲細(xì)語(yǔ)”中的“高”與“低”指聲音的響度不一樣，是由聲源振動(dòng)的幅度決定的，還與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。故答案為：音調(diào)；頻率；響度；幅度。【解析】音調(diào)頻率響度幅度三、判斷題(共6題，共12分)16、×【分析】解：男生在說(shuō)話(huà)時(shí)；聲帶振動(dòng)幅度大，響度較大；女生在說(shuō)話(huà)時(shí)，聲帶振動(dòng)的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．

聲音的三個(gè)特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動(dòng)頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個(gè)特征是從三個(gè)不同角度描述聲音的，且影響三個(gè)特征的因素各不相同．【解析】×17、×【分析】解：根據(jù)人類(lèi)對(duì)宏觀(guān)世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識(shí)題，難度不大．【解析】×18、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】√19、×【分析】解：根據(jù)人類(lèi)對(duì)宏觀(guān)世界的探究結(jié)果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對(duì)地球自轉(zhuǎn)方向的了解，屬基本的常識(shí)題，難度不大．【解析】×20、√【分析】解：力是物體對(duì)物體的作用；一個(gè)物體是不會(huì)有力的作用的；“一個(gè)巴掌拍不響”說(shuō)明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)力是物體對(duì)物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對(duì)物體的作用，一個(gè)物體在施力時(shí)，同時(shí)也是受力物體．【解析】隆脤

21、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進(jìn)入人的眼睛反射光線(xiàn)多，人感覺(jué)水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線(xiàn)進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒(méi)有反射光線(xiàn)進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線(xiàn)反射進(jìn)入人的眼睛，人感覺(jué)地面亮．

故題干說(shuō)法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線(xiàn)能進(jìn)入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線(xiàn)平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線(xiàn)射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無(wú)論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺(jué)亮暗關(guān)鍵是看進(jìn)入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

四、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共9分)22、(1)v=st(2)

小(3)4.001s0.03(4)

大【分析】【分析】(1)

測(cè)小車(chē)的平均速度時(shí)，需用刻度尺測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的路程，用秒表測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，利用速度公式v=st

計(jì)算出速度；

(2)

若要計(jì)時(shí)方便；應(yīng)使所用的時(shí)間長(zhǎng)些，斜面坡度越小，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)；

(3)

讀出AB

段和BC

段以及AC

段的長(zhǎng)度和對(duì)應(yīng)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，用公式v=st

計(jì)算平均速度速度；注意長(zhǎng)度要有估讀值；

(4)

讓小車(chē)過(guò)了A

點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏小，會(huì)使所測(cè)ACAC段的平均速度VVAC

偏大。本題考查“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)，一定要學(xué)會(huì)測(cè)量路程和時(shí)間，利用平均速度的公式v=st

求出平均速度。【解答】

(1)

實(shí)驗(yàn)中通過(guò)測(cè)量路程s

及時(shí)間t

利用公式v=st

求得速度，所以實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=st進(jìn)行測(cè)量的；

(2)

若要計(jì)時(shí)方便；應(yīng)使斜面的坡度小一些，使小車(chē)在斜面上通過(guò)的時(shí)間更長(zhǎng)；

(3)

由圖知：AB

段的距離是sAB=10.00cm鈭?6.00cm=4.00cmBC

段所用時(shí)間為tBC=153523鈭?153522=1s

AC

段的路程為sAC=10.00cm鈭?1.00cm=9.00cm

此段的時(shí)間為tAC=15:35:23鈭?15:35:20=3s

所以小車(chē)在AC

段的平均速度為：vAC=sACtAC=9.00cm3s=3cm/s=0.03m/s

(4)

如果讓小車(chē)過(guò)了A

點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致AC

段的時(shí)間的測(cè)量結(jié)果偏小，由公式v=st

知，則會(huì)使所測(cè)ACAC段的平均速度VVAC

偏大。故答案為：(1)v=st(2)

??；(3)4.001s0.03(4)

大。【解析】(1)v=st

(2)

小(3)4.001s0.03

(4)

大23、略

【分析】解：（1）把鋼尺緊按在桌面上；一端伸出桌邊．撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀(guān)察尺子振動(dòng)的快慢．物體振動(dòng)得越快，音調(diào)越高，振動(dòng)得越慢，音調(diào)越低；

（2）當(dāng)物體在b處時(shí)；物距u=50cm-30cm=20cm=2f=2×10cm=20cm，成倒立；等大的實(shí)像；物體在d處時(shí)，u＜f，此時(shí)成正立、放大的虛像；

實(shí)驗(yàn)中；實(shí)驗(yàn)的程序?yàn)椋禾岢鰡?wèn)題-猜想-實(shí)驗(yàn)反駁-得出結(jié)論；

將實(shí)驗(yàn)中的凸透鏡換成玻璃板來(lái)探究平面鏡成像的特點(diǎn)，運(yùn)用的科學(xué)方法是換元法；當(dāng)蠟燭在b點(diǎn)時(shí)；像成在70cm處，即像距為70cm-50cm=20cm=物距，說(shuō)明平面鏡所成的像與物體到鏡面的距離相等．

故答案為：（1）快慢；慢；（2）等大；正立；實(shí)驗(yàn)反駁；換元法；相等．

（1）音調(diào)是指聲音的高低；由發(fā)聲體的振動(dòng)頻率決定．頻率越快，音調(diào)越高．頻率越慢，音調(diào)越低．

（2）凸透鏡成像的三種情況：u＞2f；成倒立；縮小的實(shí)像．2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像．u＜f，成正立、放大的虛像．

考查學(xué)生對(duì)音調(diào)的影響因素及凸透鏡、平面鏡成像規(guī)律的掌握，科學(xué)探究過(guò)程的理解與應(yīng)用能力．【解析】快慢；慢；等大；正立；實(shí)驗(yàn)反駁；換元法；相等24、（1）35（2）45（3）鋼20【分析】【分析】(1)

探究猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；應(yīng)控制琴弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同而材料不同，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出符合要求的琴弦編號(hào)；

(2)

探究猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；用控制琴弦的材料和橫截面積相同而長(zhǎng)度不同，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，找出=

符合要求的琴弦編號(hào)；

(3)

探究猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)，應(yīng)控制琴弦的材料和長(zhǎng)度相同而橫截面積不同，據(jù)此分析答題。本題考查了實(shí)驗(yàn)器材的選擇，考查了控制變量法的應(yīng)用，應(yīng)用控制變量法分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即可正確解題?！窘獯稹?1)

探究猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；應(yīng)控制琴弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同而材料不同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號(hào)為35

的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(2)

探究猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；用控制琴弦的材料和橫截面積相同而長(zhǎng)度不同，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，應(yīng)選編號(hào)為45

的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；

(3)

探究猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)；應(yīng)控制琴弦的材料和長(zhǎng)度相同而橫截面積不同，選用編號(hào)為12

的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則2

號(hào)琴弦的材料是鋼，長(zhǎng)度應(yīng)為20cm

故答案為：(1)35(2)45(3)

鋼；20

【解析】(1)35

(2)45

(3)

鋼20

五、解答題(共3題，共12分)25、略

【分析】

（1）從圖可知；5kg到6kg質(zhì)量增加了1kg，而杠桿的長(zhǎng)增加了2cm，桿秤上的刻度是均勻的，所以，從0刻度線(xiàn)到5kg的位置，杠桿的長(zhǎng)應(yīng)該為10cm，即零刻度線(xiàn)在提紐的右側(cè)，所以該桿秤的重心應(yīng)該在提紐的左側(cè)．（因?yàn)?刻度線(xiàn)處要掛稱(chēng)砣才能使杠桿在水平位置平衡）

（2）我們用桿秤稱(chēng)物體時(shí)；物體在提紐的左側(cè)，秤砣在提紐的右側(cè)，該桿秤的重心在提紐的左側(cè)；

設(shè)桿秤的重心到提紐的距離為S，秤砣的質(zhì)量為m，桿秤的質(zhì)量為m桿；

由杠桿的平衡條件G左L左=G右L右可知；

∴5kg×g×3cm+m桿×g×S=m×g×11cm；

6kg×g×3cm+m桿×g×S=m×g×（11cm+2cm）；

化簡(jiǎn)得：5kg×3cm+m桿×S=m×11cm；①

6kg×3cm+m桿×S=m×（11cm+2cm）；②

解①②可得：m=1.5kg．

答：（1）判斷該桿秤的重心應(yīng)該在提紐的左側(cè)．（2）秤砣的質(zhì)量為1.5kg．

【解析】【答案】（1）從圖可知；5kg到6kg質(zhì)量增加了1kg，而杠桿的長(zhǎng)增加了2cm，再由桿秤上的刻度是均勻的，并由此來(lái)判斷桿秤的0刻度線(xiàn)，即為桿秤的重心．

（2）設(shè)桿秤的重心到提紐的距離為S，秤砣的質(zhì)量為m，桿秤的質(zhì)量為m桿，知道5kg和6kg時(shí)，秤砣所在的位置，根據(jù)杠桿的平衡條件F左L左=F右L右；列出兩個(gè)等式解答即可．

26、(1)A；B兩地之間的距離為S=150km-60km=90km；

汽車(chē)行駛的時(shí)間為t=8：54-8：00=54min=0.9h；

汽車(chē)在A、B兩地的速度為v===100km/h；

(2)汽車(chē)到達(dá)泉州需要的時(shí)間為t′===0.6h．

答：

(1)汽車(chē)行駛的速度為100km/；

(2)汽車(chē)到達(dá)泉州需要的時(shí)間為0.6h．【分析】(1)

已知AB

兩地距離泉州的里程，可以得到AB

兩地之間的距離；已知前后兩個(gè)時(shí)間點(diǎn)，可以得到行駛的時(shí)間.

已知AB

間的距離和行駛時(shí)間，利用v=st

計(jì)算汽車(chē)的速度。

(2)

已知B

地到泉州的距離和行駛速度，利用S=vt

可以得到行駛時(shí)間．【解析】(1)AB

兩地之間的距離為S=150km鈭?60km=90km

汽車(chē)行駛的時(shí)間為t=854鈭?800=54min=0.9h

汽車(chē)在AB

兩地的速度為v=st=90km0.9h=100km/h

(2)

汽車(chē)到達(dá)泉州需要的時(shí)間為t隆盲=s鈥?v=60km100km/h=0.6h

．

答：

(1)

汽車(chē)行駛的速度為100km/

(2)

汽車(chē)到達(dá)泉州需要的時(shí)間為0.6h

．27、L1不發(fā)光，L2發(fā)光；A1無(wú)示數(shù)，A2有示數(shù)；干路上的電流大于支路上的電流；換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)【分析】解：(1)

由圖中可知；導(dǎo)線(xiàn)與L1

與電流表A1

串聯(lián)后的部分電路并聯(lián)，所以L(fǎng)1

與電流表A1

將被短路，L1

不會(huì)發(fā)光，A1

也沒(méi)有示數(shù)；有電流通過(guò)L2

和A2

所以L(fǎng)2

發(fā)光，A2

有示數(shù)．