山東省東營市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

山東省東營市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫古詩《江南春》。要求行款整齊，字體工整以。

_________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）五彩是指：________________。

__________________，水村山郭酒旗風。__________________，花木成畦手自栽。

（2）《夏天里的成長》一文，開篇以“___________________”，這一中心句引領(lǐng)全文，結(jié)尾點明中心，啟迪我們：__________________________________。2）.把詩句或名言警句補充完整。

（1）一首詩，就是一幅畫。杜牧用“___________，水村山郭酒旗風?！泵枥L江南春天的美麗風光；蘇軾用“黑云翻墨未遮山，__________?！泵枥L西湖夏日的雨中奇景；辛棄疾則用“_________，清風半夜鳴蟬?！睂懗隽肃l(xiāng)村夏夜的寧靜優(yōu)美。

（2）其實地上本沒有路，___________，_________。魯迅《故鄉(xiāng)》。3）.讀拼音寫字詞，注意書寫正確、規(guī)范。

幽yǎ(

)

搖lán(

)

táo(

)醉

全神ɡuàn(

)注

xiān(

)開

逃cuàn(

)

叫rǎnɡ(

)

暴露無yí(

)

chú(

)房

jiànɡ(

)油

大suàn(

)

別出心cái(

)4）.考考你的積累。

（1）紅軍不怕遠征難，_____。

（2）明月別枝驚鵲，_____。_____，聽取蛙聲一片。

（3）鍾子期死，伯牙_____，終身不復(fù)鼓琴，_____。5）.形近字組詞。

窺(

)

寇(

)

糟(

)

棚(

)

瀑(

)

規(guī)(

)

冠(

)

遭(

)

繃(

)

曝(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中帶點字讀音完全正確的一組是（）A．縈繞（yíng）

憲兵（xiàng）B．娛樂（yú）

后裔（yī）C．偵探（zhēn）

惆悵（chóu）D．鑰匙（shi）

間斷（jiān）2）.與“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”所用修辭手法相同的一項是(

)A．這種粥是用各種米，各種豆，與各種干果熬成的。B．于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，又噼里啪啦大笑著離去。C．火紅的太陽炙烤著大地，商店門口的銅招牌也快要被曬化了。D．很多牛皮船被掀翻在野馬脫韁般的激流中。3）.下列對句子中加點詞語的理解有誤的一項是（

）A．在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。（破舊的屋子）B．月光下白的瀟灑，紫的朦朧。（不清楚，模糊）C．白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。（長短、高低、大小等不一致）D．我才恍然，果然是丁香結(jié)。（形容忽然醒悟）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.路上行人都加快了走路的速度,我卻放慢了腳步,心想,雨點兒打在頭上,才是世界上最美的事呢！(仿寫句子,先寫觀察到的現(xiàn)象,再寫心理活動)

______________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

《敕勒歌》

春來江水綠如藍

《憶江南》

風吹草低見牛羊

《靜夜思》

舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)2）.故事情節(jié)我牢記，把人物和情節(jié)用線段連起來。

①在聾啞學(xué)校學(xué)會說話

A．李四喜

②混進敵軍的臥底,總是找借口不讓殺雨來

B．小茨岡

③跳起舞來不知疲倦,十分忘我

C．格里高利

④染缸的蒸汽把他的眼睛都熏壞了

D．奇奇阿?華奇評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定順序把下列句子排列.

(

)這時，出乎人們意料的事發(fā)生了：母樹袋熊撲了過去，抓住小熊，對準它的屁股痛打了一頓。小熊痛得不停地哀叫著。

(

)望著抖動不已的細樹枝，母樹袋熊心急如焚。

(

)從此以后，這頭小樹袋熊再也不敢爬細樹枝了。

(

)最后，總算謝天謝地，小樹袋熊平安地下來了。

(

)有一天，一頭頑皮的小樹袋熊爬上了母熊爬不上去的細樹枝。

(

)澳大利亞的特產(chǎn)珍獸樹袋熊長相奇特而有趣，是一種人見人愛的動物。這種動物居住在郁郁蔥蔥的樹林里。2）.將下列排列錯亂的句子，按一定的順序重新排列，在句前的括號內(nèi)填上序號，并按要求填空。

(

)太陽好像害羞了，很快不見了。

(

)5點半左右，日食開始了。

(

)漸漸地，圓圓的太陽只剩下月牙兒那么一小塊了。

(

)太陽紅著臉，不時地在云層中躲來躲去，像是在拼命逃脫“天狗”的追捕。

(

)可是每躲一次就被“吃掉”一塊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《老師領(lǐng)進門》是一篇回憶錄，表達了對老師的感激之情。(

)

2．《作文上的紅雙圈》以小見大，說明成功有時來自于一點小小的鼓勵。(

)

3．《給老師的一封信》是即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生戚書哲寫給方老師的一封信，字里行間流露出對方老師的感激之情。(

)

4．《聰明在于學(xué)習，天才在于積累》告訴我們要努力學(xué)習，不斷積累。(

)

5．《我為少男少女們歌唱》是一首詩，歌頌了小學(xué)生活的美好。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀題。馬詩大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡(luò)腦，快走踏清秋。1．《馬詩》是唐朝詩人______寫的，他與_________稱為唐代三李，有_________之稱。

2．《馬詩》前兩句屬于_______描寫運用了_______的修辭手法，把_______比作_______，把_______比作_______，寫出一種_______的氣氛。

3．大漠沙如雪，燕山月似鉤。這一句描寫的的景物有哪三個？請你用自己的話說一說這句話的意思。

________________

4．“何當金絡(luò)腦，快走踏清秋”一句中，“何當”的意思是：_______“清秋”指的是：_______

5．《馬詩》中抒發(fā)自己情懷的詩句是：_______

6．這首詩運用了_______的表現(xiàn)手法，通過_______表現(xiàn)了_______評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作平臺。

（1）把題目補充完整：

讓生活更美好

（2）要求：結(jié)合自己的生活體驗，完成這次習作。從“微笑、誠信、夢想……”中選擇一個話題，也可以寫其他話題。寫之前想想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。寫的時候注意把原因?qū)懢唧w。字數(shù)450字以上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀并回答問題青青庭院①故鄉(xiāng)青青的庭院是我兒時的樂園。②寬大的庭院到處都染滿了綠，除了北邊屋前，四壁有三面被綠簇擁著，中間被父親的花草和母親的菜畦裝點起來，并不顯得空曠。因為庭院的綠太濃，于是在我的意識里，庭院仿佛一年四季都是綠的。而這綠又是搖曳多姿的，空靈而深邃的，總在你不經(jīng)意的時候探到你的心里。③每到六月，北屋前的石榴樹會開滿火紅的花朵它們躲在油亮的深綠里逼著你的眼。蜂兒嗡嗡地（a）著，貪婪地（b）著花蜜。兒時的我總是很饞，卻不曉得蜂蜜要經(jīng)過蜜蜂的釀造才可以吃，以為捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜。常常尋一只敞口不是太大的玻璃瓶子，輕手輕腳地靠近樹身，耐心地等待蜜蜂停落到花兒上，鉆進花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一驚，就會落入瓶底，接著迅速旋緊蓋子。怕蜜蜂死掉，就在瓶蓋兒上扎個眼兒，且看蜂兒在瓶中亂撞，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黃的翅風車一樣振動，找不到出去的路。看到后來，卻覺得蜂兒可憐，索性打開瓶蓋兒，看蜂兒飛走，吃蜜的念頭早已忘掉了。有時手指被蜇得又紅又腫，就翻來清涼油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。④時光如同緞子一般在不知不覺中滑過。及至后來我離開故園到外地求學(xué)，再參加工作，再成了家，故園離我漸漸遠了。但故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時父母慈愛的目光，始終浸潤著我的心田。⑤一晃小女也十歲了。每到暑假或寒假，她總是迫不及待地要回故園。父母已經(jīng)賦閑在家，將今日的庭院裝點得更為絢麗。爬墻虎在南屋的墻面上像瀑布一樣潑灑下來，形成一道綠色的屏障，窗兒在上面像眼睛一般地眨著。南屋與庭院之間多了一道花墻，上面是瓜藤搭起的帳篷，長的絲瓜從藤上垂下。轉(zhuǎn)過花墻，東墻是滿架的金銀花，從南到北一路地鋪開，西墻掛滿了葡萄。各色的深的淺的樹和藤在庭院中攀緣生長，錯落有致。母親的菜畦依然齊整，父親的花草依然沿著菜畦一路開放。石榴樹斑斑駁駁地脫皮，大大小小的石榴趕趟兒似的掛滿了枝頭，葉間還偶爾開放著一朵兩朵火紅火紅的石榴花。但故鄉(xiāng)的庭院究竟還是綠，濃濃的令人不禁將它掬在手里，飲到心里，醉到夢里。⑥故園的綠啊，它衍生了幾代人的夢，不僅衍生著夢，也衍生著希望，時時激勵著我。1．用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。

_______________________

2．請聯(lián)系上下文內(nèi)容說說⑤中劃橫線“迫不及待”一詞的意思。

_____________________________

3．對②畫“波浪線”句子理解最準確的一項是（

）A．這綠是空靈且深邃的B．這綠深深地印入了“我”的心里C．這綠搖曳多姿，空靈且深邃D．這綠總讓“我”想起寬大的庭院4．運用擬人的修辭手法，③中畫“

”句中a、b兩處最恰當?shù)囊豁検?

)。

A．叫

吮

B．鬧

采

C．鬧

吮

D．叫

采

這樣選擇的理由是：_______________________________

5．作者的女兒為什么一到暑假或寒假就“迫不及待地要回故園”？說說你的理解。

____________________________

6．短文主要寫庭院的綠，可第③段卻詳寫了作者捉蜜蜂的往事。這樣寫有什么作用？

______________________________

7．請結(jié)合本冊教材的第一單元《草原》《丁香結(jié)》談?wù)劚疚牡膶懽魈攸c是什么？

_______________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列帶點的字，選擇正確的意思。（填序號）

①吃

②吃的東西

③俸祿

④日月虧缺或完全不見的現(xiàn)象

A．我昨天在新聞上看到了關(guān)于“日食”的知識。(

)

B．這種動物是食肉的。(

)

C．昨天，我去買了一袋食鹽。(

)

D．君子謀道不謀食。(

)2）.下列詩句，分別運用了什么修辭手法，請將序號寫在括號里。

A．比喻

B．擬人

C．夸張