第14課 絲綢之路的開通與經(jīng)營西域（原卷版）

第14課絲綢之路的開通與經(jīng)營西域

使用導(dǎo)航

新情境命題練：T1-11（建議用時(shí)：10-15分鐘）當(dāng)堂測試使用

重難探究專練：T1-17（建議用時(shí)：20-25分鐘）單元測試或課下練習(xí)使用（根據(jù)學(xué)生實(shí)際需要?jiǎng)h減）

【新情境·人物描述】1．“他沒有指揮千軍萬馬，但用自己的一雙腳改變世界……讓分別興起于亞歐大陸

東西兩端的兩個(gè)帝國之間有了間接的經(jīng)貿(mào)交流?！睋?jù)此可判斷，“他”是（）

A．衛(wèi)青B．張騫C．漢武帝D．霍去病

【跨素養(yǎng)·史料實(shí)證】2．《漢書·張騫傳》載：“然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由

是信之?！边@里的“鑿空”指的是（）

A．開辟中原通往西域的道路B．得到了西域各國的信任

C．實(shí)現(xiàn)聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴D．西域正式歸屬中央政權(quán)

【新情境·時(shí)政】3．2023年10月18日，習(xí)近平主席在第三屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主

旨演講中指出，提出這一倡議（指“一帶一路”）的初心，是借鑒古絲綢之路，以互聯(lián)互通為主線，同各國加

強(qiáng)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，為全球發(fā)展開辟新空間，為國際經(jīng)濟(jì)合作打造

新平臺(tái)。為中國古代絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)的歷史事件是（）

A．張騫通西域B．佛教的傳播

C．班超經(jīng)營西域D．甘英出使大秦

【跨學(xué)科·藝術(shù)與歷史】4．文物是人類在歷史發(fā)展過程中遺留下來的遺物、遺跡，從不同的側(cè)面反映了各個(gè)

歷史時(shí)期人類的社會(huì)活動(dòng)。下列出土的漢代文物反映了（）

A．絲綢之路促進(jìn)中西文化交流B．羅馬帝國絲織技術(shù)領(lǐng)先全世界

C．羅馬帝國冶煉技術(shù)遠(yuǎn)高于中國D．漢代農(nóng)業(yè)技術(shù)領(lǐng)先于全世界

【新素養(yǎng)·時(shí)空觀念】5．假如你是漢朝的一位使臣，從西漢都城長安出發(fā)，沿絲綢之路西行，你所途經(jīng)下列

地區(qū)的先后順序是（）

①河西走廊②西亞③歐洲④西域

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A．①②③④B．①④②③C．④②①③D．④②③①

【跨學(xué)科·英語與歷史】6．經(jīng)絲綢之路，中國的絲綢傳到了英國，同時(shí)也使英語中增加了silk一詞。在此基

礎(chǔ)上，又產(chǎn)生了silky、silked、silken等詞。這表明（）

A．中外經(jīng)濟(jì)交流頻繁B．英語傳播促進(jìn)教育發(fā)展

C．絲綢在歐洲備受推崇D．貿(mào)易往來促進(jìn)文化發(fā)展

【跨學(xué)科·民謠與歷史】7．“踏著串串悠長的鈴聲，一支支駝隊(duì)馱著中原絲織品、服飾、銅器、瓷器、茶葉、

桃、李、杏去了；穿過大漠茫茫的風(fēng)沙，一支支駝隊(duì)馱著皮毛、琥珀、苜蓿、蠶豆、石榴、黃瓜來了?！辈?/p>

料說明絲綢之路是（）

A．統(tǒng)一之路B．?dāng)U張之路C．文化之路D．商貿(mào)之路

【跨素養(yǎng)·歷史解釋】8．法國學(xué)者費(fèi)爾南·布羅代爾在《文明史》一書中說：“（古代）中國向外界開放得很

少，傾向于主要靠自己的資源生存。事實(shí)上，它只有兩個(gè)大的出口，一個(gè)海洋，一個(gè)沙漠?！辈牧现械摹皟蓚€(gè)

大的出口”是指（）

A．敦煌和蔥嶺B．長安和洛陽

C．玉門關(guān)和陽關(guān)D．海陸絲綢之路

【新素養(yǎng)·史料實(shí)證】9．據(jù)《漢書》載，西域都護(hù)統(tǒng)管西域諸國，各國“自譯長、域長、君、監(jiān)、吏、大祿、

百長、千長、都尉、且渠、當(dāng)戶、將、相至侯王，皆佩漢印綬”。這表明西域都護(hù)府的設(shè)立（）

A．有利于絲綢之路的開辟B．消除西域諸國內(nèi)部矛盾

C．加強(qiáng)中央對西藏的管轄D．標(biāo)志西域納入漢朝版圖

【新素養(yǎng)·史料實(shí)證】10．繪制時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的好方法。小明同學(xué)在復(fù)習(xí)《溝通中外文明的“絲綢之路”》

一課時(shí)，繪制了如下時(shí)間軸。對此，解說錯(cuò)誤的是（）

A．西域指甘肅陽關(guān)、玉門關(guān)以西的地區(qū)

B．張騫出使西域的時(shí)間是公元前2世紀(jì)后期

C．西域都護(hù)府的設(shè)置最早出現(xiàn)在西漢時(shí)期

D．班超出使西域與張騫出使西域相距211年

11．閱讀下列材料，回答問題。

材料一：西漢初年，受國力限制，不得不采用消極防御的政策，甚或以“和親”和“歲奉匈奴絮增酒米食

物”的辦法，以謀求沿邊郡縣的安定。公元前140年，漢武帝繼位，對仍不斷進(jìn)行騷擾的匈裝奴勢力，進(jìn)行

有效地反擊。

——摘編自殷晴《漢唐西域民族政策述論》

材料二：絲綢之路最初是軍事路、外交路，漢武帝派使臣聯(lián)合西域的大宛、烏孫、大月氏等國，成立

了一個(gè)松散的合作聯(lián)盟，旨在孤立和削弱匈奴勢力。之后是民生路、商業(yè)路、世貿(mào)路，再之后發(fā)展成了當(dāng)

時(shí)世界上最繁忙的物流大通道。由長安到西域，到中亞，到西亞，再綿延至歐洲，物質(zhì)交流的同時(shí)，中國

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文化、印度佛文化，伊斯蘭文化，基督文化也相互間交集共生。

——摘編自穆濤《漢代的政治豐碑和國家隱痛》

材料三：西域都護(hù)的設(shè)立，說明從漢代起，西域已正式歸入漢朝版圖。許多留名青史的擔(dān)任西域都護(hù)

的人物，為開發(fā)邊疆，發(fā)展內(nèi)地漢族人民與西域各少數(shù)民族人民的友好關(guān)系作出了積極的貢獻(xiàn)。

——摘編自孟祥才《中國政治制度通史》第3卷訂

（1）根據(jù)材料一，分析西漢對匈奴的政策發(fā)生了怎樣的變化？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，列舉一名指揮漠北戰(zhàn)役的將

領(lǐng)。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“漢武帝派出的使臣”，概括漢代絲綢之路的特點(diǎn)。列舉一種經(jīng)絲綢

之路上傳人我國的物品。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述西漢設(shè)置西域都護(hù)的意義。

1．張騫通西域后，中原的井渠法和穿井技術(shù)對西域影響很廣泛，西域勞動(dòng)人民也把繁殖和飼養(yǎng)牲畜的方法、

種植瓜果蔬菜和豆類的技術(shù)傳到了漢族人民居住地區(qū)。由此可見，張騫的活動(dòng)（）

A．強(qiáng)化了對西域的管理B．促進(jìn)了兩地的技術(shù)交流

C．實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng)的局面D．改變了西域的風(fēng)土人情

2．張騫首次出使西域時(shí)，聽說了安息（今伊朗高原和兩河流域）的情況，再次出使西域時(shí)，他派副使訪問

了安息，隨后，安息使節(jié)來到漢朝，并將鴕鳥蛋等禮物送給漢武帝。這說明張騫通西域（）

A．改善了國家的財(cái)政狀況B．促進(jìn)了西漢與西域相互了解

C．加強(qiáng)中央對地方的控制D．有利于“文景之治”的出現(xiàn)

3．自張騫“鑿空”之后，漢朝赴西域的使者“皆稱博望侯”……材料中的“鑿空”是指（）

A．打擊富豪，鹽鐵官營B．出使大秦，到達(dá)安息

C．開辟絲路，溝通東西D．北擊匈奴，修筑長城

4．《漢書·西域傳》記載：“漢之號(hào)令班西域矣，始于張騫而成于鄭吉?！薄笆加趶堯q”是何意（）

A．號(hào)令從張騫開始頒布B．張騫通西域，加強(qiáng)了溝通和聯(lián)系

C．從張騫開始正式管理西域D．張騫打擊西域，導(dǎo)致西域歸順漢朝

5．（2024·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·三模）杰里·本特利在《新全球史》中講道：“商路上交換的最主要商品是來自

中國的高質(zhì)量的絲綢。另外，商人、傳教士和其他一些旅行者，帶著他們的信仰、價(jià)值觀念和宗教信念去

到遠(yuǎn)方?！弊髡咧荚谡f明絲綢之路（）

A．是一條完備的商業(yè)網(wǎng)絡(luò)通道B．推動(dòng)了佛教向中國傳播

C．起到了溝通東西方文明的作用D．加強(qiáng)了對西域的管理

6．下列對《絲綢之路示意圖》解讀正確的是（）

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A．路線：長安→河西走廊→西域→歐洲→中亞、西亞

B．物品輸出：通過這條道路，漢朝的核桃、葡萄、石榴等傳到西域

C．大秦：在今伊朗高原和兩河流域

D．意義：絲綢之路是東西方經(jīng)濟(jì)文化交流的橋梁

7．（2024·海南?？凇と＃?023年是習(xí)近平主席提出共建“一帶一路”倡議10周年。西漢絲綢之路是古代東

西方往來的大動(dòng)脈，以下示意圖旨在強(qiáng)調(diào)絲綢之路的開通（）

A．豐富了糧食作物的種類B．促進(jìn)了各地區(qū)人口流動(dòng)

C．推動(dòng)了地區(qū)間文明交流D．?dāng)U大了漢朝的統(tǒng)治范圍

8．絲綢之路開通后，漢朝的絲綢、茶葉、瓷器等貨物，以及中原的鑄鐵冶煉、鑿井等技術(shù)傳入西域。西域

的核桃、藥材、香料、玻璃、珠寶首飾等傳入中原。這體現(xiàn)了絲綢之路的交流特點(diǎn)是（）

A．東方文明優(yōu)于西方文明B．東西方文明雙向交流

C．和平交往與沖突并存D．中國單方面輸出文明

9．（2024·山東濟(jì)寧·二模）2022年，山東省與“一帶一路”（絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路）沿線

國家經(jīng)貿(mào)往來更加密切，進(jìn)出口規(guī)模首次突破1萬億，達(dá)到1．29萬億元人民幣。下列關(guān)于漢代“絲綢之路”

和“海上絲綢之路”的描述，正確的是（）

A．商人們載著絲綢，從洛陽出發(fā)西行B．西域的鑄鐵、樂器經(jīng)“絲綢之路”傳入中原

C．從山東沿岸出發(fā)的商船可到達(dá)朝鮮、日本D．海上絲綢之路最遠(yuǎn)可抵達(dá)紅海沿岸

10．漢武帝大力開辟海上交通，漢朝時(shí)已形成了多條海上航線，促進(jìn)了不同國家與地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化

交流。在西漢時(shí)期，“海上絲綢之路航線”最遠(yuǎn)可到達(dá)（）

A．馬來半島和馬六甲海峽B．孟加拉灣沿岸

C．印度半島南端和錫蘭D．非洲東海岸和紅海沿岸

11．（2024·吉林長春·二模）他投筆從戎，隨軍出擊北匈奴，出使西域，在三十一年的時(shí)間里，平定了西域

五十多個(gè)國家，為東漢經(jīng)營西域、促進(jìn)民族融合做出了巨大貢獻(xiàn)，世稱“班定遠(yuǎn)”。他是（）

A．張騫B．班超C．甘英D．班勇

12．（2024·江蘇南通·一模）兩漢時(shí)期，霍去病“匈奴未滅，無以家為”的壯志，張騫“鑿空（開通道路）”的

勇氣，班超“投筆從戎”的追求，給后世留下了寶貴的精神財(cái)富。這些事跡都蘊(yùn)含著（）

第4頁共6頁.

A．以儒治國的思想B．家國天下的情懷C．統(tǒng)一中國的宏愿D．無為而治的理念

13．歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)“論從史出，史論結(jié)合”。下面表格列出的史實(shí)能夠證明（）

時(shí)期史實(shí)

西漢公元前60年，西漢政府在西域設(shè)置西域都護(hù)，管轄西域36國

東漢東漢明帝時(shí)，派班超出使西域，班超長期留守西域，經(jīng)營西域30多年

A．東漢時(shí)西域開始正式歸屬中央政權(quán)B．漢武帝時(shí)就對西域進(jìn)行了有效管轄

C．新疆地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土D．西藏地區(qū)自古以來就是我國的領(lǐng)土

14．公元前60年，為了管理西域，西漢政府設(shè)立西域都護(hù)府，正式在西域設(shè)官、駐軍、推行政令。都護(hù)的

職責(zé)是管理屯田、頒行朝廷號(hào)令等。設(shè)立西域都護(hù)府最重要的影響是（）

A．推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B．確立漢朝對西域地區(qū)的管理

C．保證了絲綢之路的暢通D．促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展

15．東漢時(shí)期，他奉命出使西域，重建西域與中原漢朝的聯(lián)系。此后，他經(jīng)營西域30多年，被封為“定遠(yuǎn)

侯”，71歲時(shí)才回到中原，不久因病去世。“投筆從戎”“不入虎穴，焉得虎子”等典故都與之有關(guān)。材料中的

“他”是

A．蒙恬B．張騫C．衛(wèi)青D．班超

16．（2024·河南新鄉(xiāng)·模擬預(yù)測）閱讀下列材料，回答問題。

材料一

材料二漢武帝時(shí)期，張騫出使西域開辟了中西交通之路。漢朝派赴中亞的各國使節(jié)、追逐厚利的

冒險(xiǎn)商人以及西行者相望于道。中國的絲綢、漆器和鐵器運(yùn)往中亞。大宛的葡萄、烏孫的黃瓜、奄蔡的貂

皮，以及異域的雜技、胭脂、音樂繪畫藝術(shù)和風(fēng)土人情也傳入中土。隨著佛教傳入中國，佛教文化深深影

響了中國傳統(tǒng)文化。

——摘編自韓養(yǎng)民《漢代的中西文化交流》

（1）據(jù)材料一、二、歸納漢代中外交流的特點(diǎn)。

（2）2023年是中國提出共建“一帶一路”倡議10周年，“一帶一路”高峰論壇的舉辦備受世界矚目。請你指

出中國提出共建“一帶一路”倡議的歷史條件。

17．兩漢時(shí)期中國的先進(jìn)文明向外傳播，中外文化交流頻繁，影響深遠(yuǎn)。閱讀材料，回答問題。

材料一然騫鑿空，諸后使往者皆稱博望侯，以為質(zhì)于外國，外國由是信之。

——《漢書·張騫傳》