湖南省岳陽市岳陽縣第一中學2024-2025學年高一上學期12月月考語文試題（含答案）

1PAGE第1頁2024年高一上學期語文月考試題一、現(xiàn)代文閱讀（38分）閱讀下面的文字，完成下面小題。（18分）雨本是自然界普通、尋常的事物，但到了敏感而又細膩的詩人筆下，便成了鮮活雋永的審美意象。詩圣杜甫說“片云頭上黑，應是雨催詩”。雨就像詩人情緒宣泄的催化劑，使詩人壓抑的情感外泄，從而催生出千變?nèi)f化的動人詩篇。雨就像撥動著詩人心靈深處的那根琴弦，詩人伴著這美妙的樂章?lián)]寫自己的詩意人生。根據(jù)《全唐詩》可知，盛唐詩人王維詩歌中寫“雨”之處共有三十五處，差不多每十首詩就會有一首寫到“雨”。具有典型代表的如《春園即事》：“宿雨乘輕屐，春寒著弊袍，開畦分白水，間柳發(fā)紅桃。草際成棋局，林端舉桔槹。還持鹿皮幾，日暮隱蓬蒿?！边@首詩寫初春時節(jié)一場夜雨過后，詩人穿著輕便的木屐和破舊的袍子來到田園的所見所為，悠然閑適的生活生動活潑地呈現(xiàn)在我們面前。這場春雨激發(fā)了詩人田園閑逛的興致，催生出了悠然自得的山水詩篇。王維筆下反映這類題材的寫“雨”詩篇非常之多，如《積雨輞川莊作》云“積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑”，“積雨”在表現(xiàn)作者生活之閑適上起到了關鍵的作用，被“積雨”淋過而不能點著的柴火絲毫不會影響詩人做飯的情緒，從側面體現(xiàn)了詩人淡泊寧靜的心境。又如《秋夜獨坐》云“雨中山果落，燈下草蟲鳴”，瀟瀟夜雨，詩人竟能聽到蟲鳴，或許更多是詩人想象的成分，或是心靈感應到的成分。詩人巧用“雨中山果落”來述說寧靜的心緒。盛唐山水田園詩的大量出現(xiàn)，與隱逸之風盛行有直接關系。這一時期的詩人，多有或長或短的隱居經(jīng)歷，有些詩人即便身在仕途也向往歸隱山林，有一種隱居情結，王維就是一位“亦官亦隱”的詩人。盛唐詩人隱居不是消極遁世、為隱居而隱居的純粹隱者，他們有的以隱居作為步入仕途的終南捷徑，有的將歸隱作為凈化心靈、提升品格的方式，顯然王維屬于后一種。盛唐經(jīng)濟的繁榮、國力的強盛為出現(xiàn)如此飽受山川英靈之氣的詩作創(chuàng)造了條件。身處太平盛世的王維才可能寫下雨洗過后的澄凈與靜謐。加上詩人深受禪宗佛理的影響，使其創(chuàng)作從觀“雨”方式到對“雨”心態(tài)都饒有禪意和禪機。詩人筆下的寫“雨”詩描繪了一種不食人間煙火的理想生活，這種山水隱居生活與盛世景象非常契合。處于盛唐向中唐過渡的詩人杜甫，其詩以“雨”為題的就有近五十首，內(nèi)容涉及雨的篇目更是眾多。杜甫筆下的寫“雨”詩多與農(nóng)事和征戰(zhàn)有關，體現(xiàn)出杜甫是一位憂國憂民的詩人。例如家喻戶曉的《春夜喜雨》，我們可以體會到當一場來得及時、滋潤萬物的春雨降臨時詩人極大的喜悅之情。詩中對春雨的描寫體察入微，入化傳神，不愧為古往今來最好的雨之頌歌。首聯(lián)“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，一個“知”字寫出了雨的靈性，稱為“好雨”，因為它對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)來說是一場甘霖，可解農(nóng)民的焦慮與憂愁。頷聯(lián)“隨風潛入夜，潤物細無聲”用擬人的手法寫出了春雨之好?！皾摗弊?、“細”字用字精工，刻畫出了春雨的神韻。尾聯(lián)則是詩人的聯(lián)想，想象春花經(jīng)細雨滋潤后花枝若重，一幅生機盎然的景象。全詩都緊扣詩題中的“喜”字來寫，表明杜甫是一位與民同樂的詩人。又有《秋雨嘆三首·其二》：“闌風伏雨秋紛紛，四海八荒同一云。去馬來牛不復辨，濁涇清渭何當分。禾頭生耳黍穗黑，農(nóng)夫田父無消息。城中斗米換衾裯，想許寧論兩相直?！眲t反映了霖雨澇災給莊稼帶來的危害。從杜詩中不難看出，無論是旱災還是澇災，都成了詩人關心的話題，詩人與百姓同甘共苦。晚唐大家李商隱以“雨”為題的詩有十二首，而詩中出現(xiàn)“雨”字的詩歌共計52首?！兑褂昙谋薄吩疲骸熬龁枤w期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。”在秋雨霏霏的夜晚，詩人寫信答復遠方的妻子：我對你的思念就像這巴山的夜雨漲滿了整個秋池，可是你問我的歸期我卻不能回答。不知何時我們才能相聚共剪西窗之燭，待到那時我一定把我的思念之情告訴你。詩人旅居巴山，接到家書，夜不能寐，又逢夜雨霖霖，秋池漲溢，更添人愁思。明人周珽評價說“以今夜雨中愁思，冀為他日相逢話頭，意調(diào)俱新”。“巴山夜雨”重復出現(xiàn)，一實一虛，虛實相配，語句回環(huán)，安排巧妙，這巴山的綿綿夜雨仿佛詩人的無限愁緒，久久縈繞在我們的心頭。李商隱在晚唐詩歌史上的重大貢獻是對心靈世界的開拓，無疑“雨”意象的大量使用在其中起到了重要作用，他筆下的“雨夜思歸”“雨夜懷人”“雨中漂泊”給后世讀者留下了深刻的印象?！坝辍彼鶢I造的意境使詩人擅寫主觀心靈世界的題材這一特點展現(xiàn)得淋漓盡致。通過分析唐代各個時期有代表性的寫雨詩作，可知從盛唐到晚唐，詩人巧妙地運用“雨”意象來完成詩歌題材、意境和風格的轉變。每一次轉變，雨就像心靈的使者，給詩人無限靈感，催生出美麗動人的詩篇。題材上從王維理想的田園生活到杜甫的寫實主義再到李商隱多自我世界的開拓，“雨”意象都和這些題材相得益彰，唐人又能夠敏銳地抓住“雨”意象的不同特點營造獨特的意境，不僅擴大了唐詩的表現(xiàn)力，而且豐富了“雨”意象本身。（摘編自伍燕閩、李想《“雨”意象在唐詩流變中的作用——以王維、杜甫和李商隱“雨”意象詩歌為例》）1．下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．王維的《春園即事》，寫詩人穿著輕便的木屐和破舊的袍子卻興致盎然，欣賞雨后的景象，表達了詩人閑適自在的心情。B．王維的《積雨輞川莊作》和《秋夜獨坐》兩首詩都寫詩人不介意雨帶來的不便，從而反襯出詩人寧靜的心緒。C．杜甫《春夜喜雨》中，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”這一句體現(xiàn)了春雨的靈性，展示了春雨在自然界的合時性。D．杜甫在《秋雨嘆三首·其二》中深情地描寫了連綿的秋雨對農(nóng)作物帶來的損害，表達了他對農(nóng)民苦難生活的深切同情。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A．作為盛唐詩人，王維隱居不是為了步入仕途，而是為了凈化心靈、提升品格，他的詩歌描寫了盛唐經(jīng)濟的繁榮。B．作為盛唐向中唐過渡的詩人，杜甫把目光聚焦到現(xiàn)實題材上，關心農(nóng)事與征戰(zhàn)，反映出他憂國憂民的情懷。C．李商隱的《夜雨寄北》既描述了巴山秋夜的實景，又融入了詩人對遠方親人的思念之情，形成了虛實相生的藝術效果。D．盛唐與晚唐詩人對“雨”的不同表達，不僅反映了藝術追求的差異，也揭示了不同時期文人處世心境的變化。3．下列選項，最適合作為論據(jù)來支撐第四段觀點的一項是（

）A．風吹蒼江樹，雨灑石壁來。凄凄生余寒，殷殷兼出雷。白谷變氣候，朱炎安在哉。B．天雨蕭蕭滯茅屋，空山無以慰幽獨。銳頭將軍來何遲，令我心中苦不足。C．君不見，青海頭，古來白骨無人收。新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨濕聲啾啾。D．雞鳴風雨交，久旱云亦好。杖藜入春泥，無食起我早。諸家憶所歷，一飯跡便掃。4．“雨”從一種不帶有任何主觀情感的自然物象上升到中國傳統(tǒng)文化中特定的抒情意象，融入了詩人獨特的情感體驗。下表是學者對于詩中“雨”抒情不同模式的分類，據(jù)此對下列（甲）（乙）詩詞判斷正確的一項是（

）（甲）冷暈侵殘燭，雨聲在深竹。驚鳥時一鳴，寒枝不成宿。（乙）鶯初解語，最是一年春好處。微雨如酥，草色遙看近卻無。名稱特點喜雨模式喜雨的情感模式是與雨的應時而降以及滋潤萬物的特點相關的，表現(xiàn)了詩人面對喜雨降臨時的一種欣喜之情愁雨模式中國詩人用無情的風雨來象征政治險惡，源于苦雨的災難性記憶，無情的風雨被詩人賦予抽象的政治寓意禪雨模式在禪家眼里，自然萬物均有禪性均可入禪。雨是禪家們最傾心的自然物象。雨清洗了外部的世界，也清洗了詩人的內(nèi)心世界云雨模式自宋玉以后“巫山云雨”“陽臺一夢”便成為凄婉的愛情的象征，云雨成為才子佳人表現(xiàn)情感的媒介A．（甲）禪雨模式（乙）愁雨模式 B．（甲）喜雨模式（乙）云雨模式C．（甲）禪雨模式（乙）喜雨模式 D．（甲）愁雨模式（乙）喜雨模式5．根據(jù)材料中有關王維詩歌中“雨”的相關內(nèi)容，分析下列詩句中寫雨的用意。山居秋暝（節(jié)選）

王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。閱讀下面的文字，完成小題。(18分）遼西的春天謝子安遼西的春天與別處不同。這里季線不清，春季從什么時候開始，沒有人能夠說得清楚，即使上天入地尋覓，犄角旮旯搜查，也得不到它的正根本源。春節(jié)似乎可以被視為春天的起點，但是，作為長江以南，差不太多；對于北方來說，則難免過于超前。千里冰封，萬里雪飄，人到哪里去覓尋春的芳蹤倩影呢？農(nóng)諺說：七九河開，八九雁來。農(nóng)諺又說：九九加一九，耕牛遍地走。這幾條都可以被看作農(nóng)歷春歸大地的具體時間表。其實，農(nóng)諺是對于黃河流域而言的，遼西地處中國北方居中的位置，緯度比黃河高一大截，幾千里山阻水隔的路途，季節(jié)自然會晚來許多時日。這里的實際情況是：七九河開河不開，八九雁來雁不來。九九添一九，不見耕牛地中走。人們思春心急，他們渴春、饑春，喜歡在寒天寒地之中，人為地制造一點春天的氣氛。正月里耍花燈，即是迎接春天的儀式?；ǘ涫谴禾斓臉酥荆婊ㄕ娌蓦x得還遠，難得住冰凍的泥土大地，但難不倒人。人們往往用手工攢制一些紙花，為它們?nèi)旧衔孱伭纳?，把它們戴在燈籠上，花枝亂顫，而燦爛絢麗的燈火是欲為北歸的春天照明、引路，怕它們在黑夜之中尋不到往年住過的家門吧。燈會在莊稼院里扭一個場，春蹲綠一汪；燈會在山路上灑一串，春抖綠一遍；燈會舞過冰河，春漲綠一灣。北方的這種花燈會，是春天的使者，是春天的先行。嗩吶笙管里，敲鑼打鼓中，人們的心被照亮，希望和熱情被點燃，一個季節(jié)，就活蹦亂跳地來到人們的襟懷之中。一元復始，萬象更新，更新的首先是人的精神，人心總是比自然界先到春天一步，且在那兒立穩(wěn)腳，扎住根，宛如看戲觀景，搶占最佳位置，然后回過身，掉轉頭，看春天跟上來沒有，看春天是不是誤入岔路。怎么來？_騎馬，還是坐轎？_長翅膀飛，還是步行？春天年年從村前的那條大路上來。風最先轉過來，然后才是陽光。陽光每日把方透明的手帕貼在人臉上，風卻不愿意引人注意，常常在人們的不知不覺之中，風就轉變了，原來那么強硬兇悍如賊盜的一種風，忽然就綿軟溫情作女兒態(tài)，大約也就是一夜之間的事情，卷地白草折的北風，轉而變成吹面不寒楊柳風。古人使我們知道，這時節(jié)的風，原來由楊樹和柳樹舞出來，柳梢淡淡返青。柳樹是自然界的一個女兒家，她用纖纖柳絲舞啊舞，卻弄成衍生萬物的東風。此一種女兒風，由弱至強，還有相當漫長的路要走，千萬莫要把它當作春天的美妙婀娜的身姿，它充其量只是一個春頭，或者，干脆就是春頭上的一縷春胎毛。再放許多屬寒姓冬的日夜過去，風在楊柳枝頭上積淀下的顏色，重了，太陽把它的陽光攤晾到地表，稠了，那才是天在地上把一個叫遼西的春天初步造成。春天有了，它也還是總賴在一個童年里，老長不大，春色總嫩，總薄，總淺，總淡。這個春天的性格過于內(nèi)斂，孕在懷中，裹在包里，不顯春。首先，山不顯春。遼西的山仍然是那種青蒼的顏色，仿佛冬天的色彩太重太厚，把春天的色彩壓住，使它緩不過氣來，難以出頭。草芽兒早就發(fā)了，可是埋在頭頂著的一蓬枯草里，讓人以為遼西的山草懶，也許那是一味隱草，不露相。有些早開的山花，像山菊花、山丁香、山杜鵑等等，零零散散，次第開放，因為花少朵稀，猛眼看，被山的本色吞了，給山色恍了，星星點點不出頭，到跟前，撞在人的鼻尖上，才給人一朵驚喜。人大聲對野外嚷嚷：春天這個家伙，你早來了嗎？時令已經(jīng)這個時候了嗎？怎么一點兒都看不出來呢？山色不動，河野不動，而人心已動。一懷春水波光漾動，要溢出來了。有時花色也集合起力量，沖擊一下，那是遼西最大噴兒的一種花，漫山遍野的山杏花開了。沒有一星一芽葉，迎風獨自開。可是，花在山懷中，同山相比，山還是多，花還是少，山厚，花薄。那種單調(diào)的粉白色的花，放在老色的山皮上，嫩色洇不透老色。有花不顯花。遼西黃土地，尤其不顯春。人立春里，只管放眼，丘陵之上，漫漫黃色，遮蓋住一眼望不到邊的地表，這樣一種泥土本色正是遼西春的基調(diào)。這些準備用作耕種的農(nóng)田，只有空閑出來的田頭地腦才被允許荒生野草，那種草片子回黃轉綠，漸次新草如錐、茵茵如席，可是綠色太寡、太微，替黃臉的大地鑲嵌一框綠邊，遠遠框不住，很快被泥土如潮的黃色侵蝕淹沒。遠看，只有已經(jīng)贏了春天幾個回合的土色。布谷催播，勞燕護耕，黃阡紫陌之上，農(nóng)人成群結伙，趕黃牛扛犁杖地來了。他們驅動笨重并且原始的犁鏵，把古老的土地犁開一條條壟溝，播撒下五谷的種子，開始正式種綠。但是，要那種莊稼苗綠上來，會非常遲慢。苗兒破土而出，農(nóng)人忙著鏟苗間苗，肥也施完，放田等雨。雨陸陸續(xù)續(xù)來過幾次，一場春雨之后，大地漸漸轉綠，綠滿，綠完。農(nóng)人樂得什么似的，只顧埋頭耕作，把得意與滿足都寫在臉上：可把一個春天，完完整整地耕種出來了！操多少心，費多少汗，追多少風！一直腰，一抬頭，眨眨眼，青莊稼這么高了嗎？_屈指數(shù)數(shù)節(jié)氣：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏二暑連。怎么就到夏天了？趕快低頭去找，把個春天丟落在田里。丟金丟銀該去找，丟個春天不心疼。他們憨厚地說，丟就丟吧。抹把汗，喘口氣，一抬腿，邁過夏天的門檻，去那邊找無邊無際的青紗帳，還要拿鋤頭，鏟肥農(nóng)田里的七色彩虹。（有刪改）6．下列對文本相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（

）A．“春季從什么時候開始，沒有人能夠說得清楚”寫出人們對春天的淡漠，下文則寫人們“思春心切”，這使行文形成了波折。B．正月?；羰沁|西迎接春天的儀式，盡管此時天寒地凍，但是人們熱情高漲，營造出濃烈的春天氛圍，表達出對春天的渴盼。C．文章把情感融入鮮活的描寫中，如“一個季節(jié)，就活蹦亂跳地來到人們的襟懷之中”形象地寫出了春天來臨時人們的喜悅之情。D．農(nóng)人們“成群結伙，趕黃?？咐缯取?，犁鏵是笨重并且原始的，土地是古老的，文章這樣寫暗示了遼西傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕作方式的落后。7．下列對文中畫波浪線句子所運用的修辭手法的分析，說法不正確的一項是（

）A．“陽光每日把方透明的手帕貼在人臉上”運用擬人，以人的動作“貼”形象地寫出陽光給人的溫煦、舒適之感。B．“或者，干脆就是春頭上的一縷春胎毛”運用比喻，把春天來臨時柳絲飄拂、婀娜多姿的柳樹比作“胎毛”。C．“山還是多，花還是少，山厚，花薄”運用對比，把“山”與“花”進行對比，突出遼西山上花少而薄的特點。D．“可把一個春天，完完整整地耕種出來了”運用比擬，以“耕種”描寫春天，形象生動，能給讀者豐富的想象。8．文章題目為“遼西的春天”，但文中用了較多文字寫農(nóng)人勞作的情形，請分析作者為什么這樣寫。9．文中畫橫線的三處都使用了問句，請結合全文分析它們在表情達意、布局謀篇方面的作用。二、文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。譚延美，大名朝城人。軀干壯偉少不逞遇群盜聚謀將行剽劫延美即趨就之。及就捕，法皆抵死，延美以與盜素不相識，獲免。自后往來澶、魏間，為盜于鄉(xiāng)里，鄉(xiāng)里患之。周世宗鎮(zhèn)澶淵，募置帳下。即位，補殿前散都頭。從征淮南，以勞遷控鶴軍副指揮使。又從克三關。時太祖領禁兵，留督牙隊。建隆元年，補控鶴指揮使，稍遷都虞侯、馬步副都軍頭。征湖南，與解暉分領行營戰(zhàn)棹都指揮使。時汪端寇攻朗州甚急，招討慕容延釗遣延美率兵赴之，大敗賊眾，擒端以還。擢鐵騎副指揮使，領睦州刺史，四遷至內(nèi)殿直都知。太平興國初，為蘄州刺史，連徙廬、壽、濠、光州軍巡檢使，劇賊之為害者悉就捕。六年，徙知威虜軍。雍熙三年，舉兵北伐，命延美為幽州西面行營都監(jiān)，與田重進出飛狐北。俄遇敵，延美曰：“彼恃眾易我，宜出其不意先攻之?！奔戴怛T軍直進，敵兵將潰，大軍繼至，遂敗之，斬首五百，獲其將大鵬翼以獻，以功擢本州防御使。逾年，改亳州，出為鎮(zhèn)州鈴轄。端拱元年，徒知寧遠軍。一旦，契丹兵抵城下，延美開門以示之，不敢入。圍城數(shù)日，開門如故，民出取芻糧者無異平日，契丹卒疑之，遂引去。咸平四年，以左領軍衛(wèi)上將軍致仕。六年，卒，年八十三，贈建武軍節(jié)度。論曰：宋初諸將，率奮自草野，出身戎行，雖盜賊無賴，亦廁其間，與屠狗販繒者何以異哉？及見于用，皆能卓卓自樹，由御之得其道也。若延美之開門示敵，斯皆忠義仁勇，有足稱者。而彼矜勞肆忿之人，視于勞謙之君子，豈能無愧乎？（節(jié)選自《宋史·譚延美傳》）10．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。軀干壯A偉B少不逞C遇群盜D聚謀將行E剽劫F延美G即趨就之。11．下列對文中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．以，因為，與《勸學》“無以至千里”中的“以”用法不同。B．從，跟從、跟隨，與《師說》“吾從而師之”中的“從”意思不同C．遷，古代稱調(diào)動官職，一般指官職升遷，有時也表示降職，如“左遷”。D．贈，指古代皇帝為已死的官員及其親屬加封爵位或官職。12．下列對原文有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．譚延美出身低微，憑借軍功升職。他曾經(jīng)與盜賊為伍，一度成為鄉(xiāng)里禍患，周世宗登基后將他招至身邊，讓他跟隨征討，他立下功勞，受到重用。B．譚延美英勇善戰(zhàn)，屢次受到封賞。汪端率軍前來侵犯，攻勢兇猛，他奉命前往作戰(zhàn)，大獲全勝，并活捉敵軍首領，后受到提拔，官職多次升遷。C．譚延美頗有魄力，做事雷厲風行。他在擔任軍巡檢使期間，把危害當?shù)氐拇蟊I全部逮捕；隨軍北伐時，面對大隊敵軍，果斷決策，最終打敗敵人。D．譚延美膽略過人，御敵自有妙計。面對兵臨城下的緊張局勢，他不是驚惶失措，而是毫無畏懼，甚至大開城門來迷惑敵軍，使得敵軍無功而返。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）俄遇敵，延美曰：“彼恃眾易我，宜出其不意先攻之?！保?）而彼矜勞肆忿之人，視于勞謙之君子，豈能無愧乎？14．譚延美從一介平民成為功勛卓著之人，主要原因有哪些？請根據(jù)原文簡要概括。三、古代詩歌閱讀（10分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。琴歌李頎主人有酒歡今夕，請奏鳴琴廣陵客。月照城頭烏半飛，霜凄萬樹風入衣。銅爐華燭燭增輝，初彈淥水后楚妃。一聲已動物皆靜，四座無言星欲稀。清淮奉使千馀里，敢告云山從此始?！咀ⅰ竣偾俑瑁郝犌儆懈卸琛８枋窃婓w名。②廣陵客：廣陵在今江蘇揚州，唐淮南道治所。古琴曲有《廣陵散》，魏嵇康臨刑奏之。“廣陵客”指琴師。③淥水、楚妃：都是古琴曲。④清淮：淮水。時李頎即將赴任新鄉(xiāng)尉，新鄉(xiāng)臨近淮水，故稱清淮。⑤云山：高聳入云的山嶺，此代指歸隱。15．下列對詩歌的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．開篇交代聽琴的場合、時間、緣起以及演奏者。因酒興而鳴琴，可見其心情之暢達自適?！皻g”字，渲染了賓主之間推杯換盞、其樂融融的熱鬧氣氛?！傍Q琴”二字點題，提挈全篇。B．三、四句寫夜景。詩句描繪了一幅凄神寒骨、悄愴幽邃的深秋月色圖：月光傾瀉在城垣上，時有烏鵲驚飛；銀霜滿樹，寒風吹衣，一派凄冷肅殺之氣。以景襯情，突出作者凄涼傷感的心情，為下文寫彈琴作了鋪墊。C．五、六句寫初彈情景?！般~爐華燭燭增輝”是陪襯，扣合首句“歡今夕”三字，表明酒宴已入高潮。銅爐檀香，華燭生輝，廣陵客登場獻藝，格外引人注目。D．末尾兩句寫自己的感觸。詩人奉命出使清淮，別宴上縷縷琴音不禁牽動了他的無限鄉(xiāng)思。想到自己離家萬里，不知何日能還鄉(xiāng)，內(nèi)心萌生了一種強烈的歸隱愿望。16．古人描摹音樂頗有心得，請比較本詩中“一聲已動物皆靜，四座無言星欲稀”與《琵琶行》中“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”在表達上的異同。四、名篇名句默寫（10分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，南朝宋文帝劉義隆本希望能夠“”，但由于行事草率，最終卻“”。（2）《聲聲慢》中“，”是說身世之痛、家國之恨、孤獨之悲等如何是一個愁字能包括得盡、概括得了的。（3）宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬頃，著我扁舟一葉”描寫舟泛水上，境界開闊，境致與蘇軾《赤壁賦》中“，”兩句所寫的景致非常相似。（4）岱頂觀日歷來為游人所向往，清代姚鼐在《登泰山記》中用“，”兩句描繪了冬日泰山日出之前晨曦初現(xiàn)，光芒四射的壯美景象。（5）當代作家賈平凹對王維《山居秋暝》中“，”兩句詩的境界甚為推崇，他說“人的一生，苦也罷，樂也罷；得也罷，失也罷，要緊的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝”。五、語言文字運用（共20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。我國地域廣闊，①，如四合院、蒙古包、窯洞等，早已（A），然而隱藏于福建崇山峻嶺的民居——客家土樓，卻鮮為人知?？图彝翗且詺v史悠久、數(shù)量眾多、規(guī)模宏大、風格獨特、結構精巧等特點獨立于世界民居建筑之林。②，一般要花3～5年，較大者甚至要積數(shù)十年、幾代工匠的辛勞。土樓有圓形、方形、橢圓形、八卦形、半月形、交椅形等30多種。其中圓形土樓數(shù)量眾多，內(nèi)設有兩個籃球場那么大的天井空間，可居住200～700人。一層為廚房，二層為倉庫，而且都沒有窗戶。三層以上為起居室，設有外小內(nèi)大的喇叭形窗戶。最中心處為家族祠院，向外依次為祖堂、圍廊，最外一環(huán)住人。土樓內(nèi)水井、糧食、畜圈等設施（B），是中國古代客家人防御性能較佳的民居樣式。③，華安、南靖等地也有不少閩南人住在土樓里?？图彝翗悄壑S多古代科學智慧，遵循了“天人合一”的東方哲學理念，選址或依山就勢，或沿溪流，錯落有致，與青山、綠水、田園風光（C）。2006年5月，由龍巖市申報客家土樓營造技藝，被列入第一批國家級非物質文化遺產(chǎn)名錄之一；2008年7月6日，福建土樓在加拿大魁北克城舉行的第32屆世界遺產(chǎn)大會上，被正式列入《世界遺產(chǎn)名錄》。18．請在文中括號處填入恰當?shù)某烧Z。19．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。20．文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，但不得改變原意。閱讀下面的文段，完成下面小題。在日常生活中我們經(jīng)?？梢钥吹诫娋€的身影，但你是否曾注意過，隨著四季交替，電線的“身材”也在隨之發(fā)生改變。相比夏天，冬天的電線好像……變短了？還高了一點？為了驗證這個問題，我們要先引入一個概念——“弧垂”。一條長長的導線需要懸掛在基桿塔上，并會在相鄰兩基桿塔之間自然下垂：如果在相鄰兩基桿塔上的懸掛點之間連接一條線段，這條線段就會和下垂導線的最低點有一個垂直距離，這個距離就叫弧垂。而弧垂的大小一般與檔距、溫度、導線比載和導線應力等因素有關。隨著四季負荷電流變化及環(huán)境溫度變化，①。由于夏季用電量較高，所以電流也較其他季節(jié)更大，電線溫度也隨之升高，加上外在氣溫高等雙重因素影響，電線會因熱脹效應導致長度伸長，所以下垂度最明顯，電線就顯得又長又低。反之，冬天的電線因為氣溫低，電線冷縮緊繃，相對垂度減少，對地距離增大，②。因此，如果在夏天架設電線的話，③，以免到了冬天電線收縮被拉斷。21．請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。22．請根據(jù)文中劃波浪線的句子，為“弧垂”下定義。六、作文（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中，人們常會用“等”的姿態(tài)對待問題，等下次，等不忙，等時機成熟……請寫一篇文章，談談你對“等”的認識和思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：1．B2．A3．C4．D5．詩句寫初秋時節(jié)山居所見雨后黃昏的景色，生動表現(xiàn)了幽清明凈的自然美。清新靈動的雨，使詩境清澄透明。詩句中的雨帶有禪意，體現(xiàn)了詩人淡泊寧靜的心境，與盛唐氣象相契合。詩句以自然美來表現(xiàn)詩人的人格美和一種理想中的社會之美。6．B7．B8．①通過寫農(nóng)人勞作來體現(xiàn)遼西春天的特點，使人們對遼西春天的特點感受真切。②從寫自然景物上升到寫人，提升了文章的高度，贊美了通過辛勤勞動創(chuàng)造幸福生活的人們，升華了文章主旨。9．①三處問句，依次表達了人們對春天的渴盼、猛然發(fā)現(xiàn)春天來臨時的驚喜、對春天太短暫的些許失落，使用問句，表達親切活潑。②三處問句寫了“盼春——春來——春去”的過程，把文章主要內(nèi)容貫串了起來，使文章脈絡清晰、結構嚴謹。10．BCF11．B12．A13．（1）不久遇到敵人，譚延美說：“他們倚仗人多輕視我們，應當出其不意率先進攻他們?！保?）而那些夸耀功勞肆意泄忿的人，與勤懇謙恭的君子相比，難道沒有慚愧之心嗎？14．①朝廷給了適合他的職位和機會。②他英勇善戰(zhàn)，忠于朝廷，全力以赴，不辱使命。15．B16．同：以側面烘托手法，突出音樂勾魂奪魄的藝術魅力，烘托出演奏者高超演奏技巧。異：①本詩此兩句從“一聲”到“星欲稀”，突出演奏過程之長。詩人陶醉在琴歌中，時光過得很快，照應首句的“歡”，為下文抒發(fā)渴望歸隱之情埋下伏筆。②“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”為演奏結束時的情景，以環(huán)境的寂靜深化詩境，與下文寫其不幸身世形成對比，為作者抒發(fā)貶謫之苦造勢。17．封狼居胥贏得倉皇北顧