人教部編版五年級語文下冊第3課月是故鄉(xiāng)明

人教版語文五年級下冊課件3.*月是故鄉(xiāng)明舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。/——李白《靜夜思》海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g《望月懷遠》春風又綠江南岸，明月何時照我還。——王安石《泊船瓜洲》月亮其實無處不明，但杜甫偏說“月是故鄉(xiāng)明”，突出了他對故鄉(xiāng)的思念。“月是故鄉(xiāng)明”這句詩特別能引起人們的共鳴。看到課文題目，你想到了什么？月夜憶舍弟杜甫(唐)戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休兵。思鄉(xiāng)

季羨林（1911-2009）,山東省聊城市臨清人。早年留學國外，通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤精于吐火羅文,是世界上僅有的精于此語言的幾位學者之一。為“梵學、佛學、吐火羅文研究并舉，中國文學、比較文學、文藝理論研究齊飛”，其著作匯編成《季美林文集》，共24卷。生前曾撰文三辭桂冠：國學大師、學界泰斗、國寶。他博古通今，學貫中西，他的散文，質樸而不失典雅，率真而不乏睿智?！对率枪枢l(xiāng)明》是季羨林先生在北大朗潤園時，通過對故鄉(xiāng)月色和自己童年生活的描寫，抒發(fā)了自己對故鄉(xiāng)永遠的思念與牽掛。下面就讓我們走進課文去細細品味吧。

讀準字音，讀通句子，把不認識的字和不懂的詞語、句子做上記號。初讀課文，感知往事經歷浩渺篝火旖旎澄澈瑞士萊芒湖無垠巍峨徘徊萌動燕園點綴miǎogōu

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yǐruì

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zhuìqǐngpái

萬頃huái

nǐchè

燕yān（燕山）yàn（燕子）作者由月亮想到了哪些往事和經歷？在場院上數(shù)星星古柳下點篝火坑邊望月離開故鄉(xiāng)后在各地望月作者回憶這些往事時，內心可能產生了哪些感受？感到童年生活充滿樂趣，令人留念；想念帶給自己快樂童年的故鄉(xiāng)；感嘆自己童年生活的快樂與美好，更加思念故鄉(xiāng)……再讀課文，說說作者都寫了哪些地方的月亮？故鄉(xiāng)的月亮外國的月亮燕園的月亮童年經歷成年經歷再讀課文，感悟作者內心故鄉(xiāng)的月亮圣潔、柔和天上和水里的月亮相互襯托，很有趣味夢中見月喜愛故鄉(xiāng)外國的月亮

在這期間，我曾到過將近三十個國家，看到過許許多多的月亮。在風光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無邊無垠的非洲大沙漠中，在碧波萬頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過月亮。這些月亮應該說都是美妙絕倫的，我都非常喜歡。作者喜歡那些月亮嗎？從哪里看出來的？喜歡燕園的月亮

我現(xiàn)在年事已高，住的朗潤園是燕園勝地?？浯笠稽c兒說，此地有茂林修竹，綠水環(huán)流，還有幾座土山點綴其間，風光無疑是絕妙的。每逢望夜，一輪當空，月光閃耀于碧波之上，上下空蒙，一碧數(shù)頃，荷香遠溢，宿鳥幽鳴，真不能不說是賞月勝地。荷塘月色的奇景，就在我的窗外。對比突出自己對故鄉(xiāng)月亮的喜愛，表達自己對故鄉(xiāng)月亮的眷戀之情。

外國的月亮再美，燕園的月亮再好，作者也永遠忘不掉故鄉(xiāng)的小月亮。作者為什么稱故鄉(xiāng)的月亮為“小月亮”，讀到這個稱呼，你有怎樣的感受？

相對于世界各地的月亮來說，故鄉(xiāng)小葦坑看到的月亮當然是“小月亮”。從中我們可以感到作者對故鄉(xiāng)月亮的喜愛，在他的口中，故鄉(xiāng)的月亮是那么的可愛，“小月亮”的稱呼，凝聚的是作者對故鄉(xiāng)和童年的深情。

季羨林爺爺走出了魯西北那個小村莊，走出了國門，但沒有走出那植根心底的愛國情結；他走進燕園，走上了大學的講臺，但沒有走出那融入生命的鄉(xiāng)土情結；他走上了社會的高層，步入了人生的輝煌，但沒有走出那刻骨銘心的平民情結。季羨林爺爺即使功成名就，即使身在他鄉(xiāng)，依然對自己的故鄉(xiāng)念念不忘。作者為什么用《月是故鄉(xiāng)明》做題目？之所以哪里的月亮都比不上故鄉(xiāng)的月亮明亮，是因為作者無論走到哪里，都在深深地思念著自己的故鄉(xiāng)。以“月是故鄉(xiāng)明”為題，引用詩句，使文章題目有詩意，同時也點明了文章的主題。建議使用《點撥