四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第1單元聲音1聽聽聲音教案2教科版

PAGEPAGE1《聽聽聲音》教材分析《聽聽聲音》是義務(wù)教化課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教材四年級(jí)上冊(cè)第1單元的第一課。該課包括“傾聽四周的聲音”及“聽聽音叉發(fā)出的聲音”兩個(gè)活動(dòng)。教科書設(shè)計(jì)這兩個(gè)活動(dòng)的目的是要引領(lǐng)學(xué)生專心去傾聽四周的各種聲音，體驗(yàn)聲音的多樣性，感受不同的物體發(fā)出的聲音的不同。從而思索更多關(guān)于聲音的問題，為本單元后續(xù)的探究活動(dòng)做打算。學(xué)情分析我們生活在一個(gè)充溢聲音的世界里，聲音對(duì)于學(xué)生來說是特別熟識(shí)的。他們隨時(shí)隨地都能感受到聲音的存在。這對(duì)本課的學(xué)習(xí)奠定了良好的生活基礎(chǔ)。學(xué)生沒有真正思索過關(guān)于聲音的問題。沒有思索過他們聽到的聲音有什么不同，這些聲音是由什么物體發(fā)出來的等等問題。這是本課學(xué)習(xí)的一個(gè)障礙。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：我們四周充溢著各種不同的聲音，我們也可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法：運(yùn)用語言來描述和記錄聽到的聲音，并能依據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽到的聲音分類。情感、看法、價(jià)值觀：在視察和描述各種聲音的活動(dòng)中，逐步養(yǎng)成細(xì)致的視察習(xí)慣和看法，并樂于與同伴溝通。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：細(xì)心傾聽四周的聲音。難點(diǎn)：能依據(jù)聲音的高、低、強(qiáng)、弱給聽到的聲音分類。評(píng)價(jià)任務(wù)1.細(xì)致傾聽四周的聲音并描述記錄。2.敲擊音叉，感受聲音的高、低、強(qiáng)、弱。教學(xué)打算課前打開教室的門窗，以便上課時(shí)學(xué)生能夠聽到教室外面的聲音。為每個(gè)學(xué)生打算一個(gè)科學(xué)筆記本。為每個(gè)活動(dòng)小組打算大小兩個(gè)音叉或大小不同的鐵釘（事先固定在紙制的雞蛋盛放盒上）。為每個(gè)學(xué)生打算一張“敲擊音叉（鐵釘）——我聽到的”記錄單。為每個(gè)學(xué)生打算一張“運(yùn)用音叉的建議”的閱讀材料。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課學(xué)會(huì)傾聽老師：上課之前我們先來休息一會(huì)，請(qǐng)同學(xué)們閉上小眼睛，用半分鐘的時(shí)間細(xì)致聽聽我們四周的聲音?？炊寄苈牭绞裁绰曇裟?？學(xué)生：讀書聲、腳步聲……老師總結(jié)：是呀！只要我們細(xì)致地傾聽，專心傾聽，你確定會(huì)聽到很多的聲音，聲音無處不在。這個(gè)單元，我們就一起來探討聲音。今日我們就一起來《聽聽聲音》。（板書課題）二、探究內(nèi)容（一）傾聽四周的聲音1.老師：細(xì)致聽聽，這些聲音聽起來有什么不同？這些聲音是由什么物體發(fā)出的？（播放課件，幾種不同的聲音）2.小組探討：（1）這些聲音你都喜愛嗎？為什么？（2）日常生活中，你還能聽到哪些獨(dú)特的聲音呢？把它寫下來！看誰寫得最多！3.反饋溝通：無論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，我們總能聽到這種各樣的聲音，當(dāng)你們聽到這些聲音時(shí)，常常會(huì)思索哪些問題呢？4.小結(jié)：在以后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)逐一的探討這些問題。（二）聽聽音叉發(fā)出的聲音1.出示音叉：它們能發(fā)出聲音嗎？2.介紹音叉：音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測(cè)試音高。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表是音調(diào)，數(shù)字代表的音叉每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)。3.分組試驗(yàn)1：出示一組（兩種）大小不同的音叉，用同樣的力氣敲擊音叉，聽聽它們發(fā)出的聲音。比較：這兩種音叉發(fā)出的聲音有什么相同和不同嗎？能描述一下它們的聲音嗎？4.分組試驗(yàn)2：選擇其中一種音叉，先輕輕擊打，再重一點(diǎn)擊打，兩個(gè)聲音有什么不同嗎？5.小組溝通探討：剛才聽到的這些聲音，能進(jìn)行描述和分類嗎？（嘗試著用高、低、強(qiáng)、弱等詞語對(duì)聲音進(jìn)行歸類并填寫表格）6.分組試驗(yàn)3：依據(jù)打算的不同材料按課本p46圖中所示，進(jìn)行輕輕擊打和重一點(diǎn)擊打，聽到了怎樣的聲音，把它描述出來，并記錄在下表：試驗(yàn)器材用相同的力擊打大小音叉，對(duì)聽到的聲音進(jìn)行描述用不同的力擊打同一支音叉，對(duì)聽到的聲音進(jìn)行描述輕輕擊打重一點(diǎn)擊打大音