2025寒假預習第3講-賣油翁（解析版）

賣油翁思維導圖原文鏈接賣油翁宋·歐陽修陳康肅公/善射，當世/無雙，公/亦以此/自矜。嘗/射于家圃，有/賣油翁/釋擔/而立，睨之/久而不去。見/其發(fā)矢/十中八九，但/微頷之?？得C/問曰：“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰：“無他，但/手熟爾?！笨得C/忿然曰：“爾/安敢輕吾射！”翁曰：“以我/酌油/知之?！蹦?取一葫蘆/置于地，以錢/覆其口，徐/以杓/酌油/瀝之，自/錢孔入，而/錢不濕。因曰：“我/亦無他，惟/手熟爾?！笨得C/笑而遣之。正字音自矜（jīn）家圃（pǔ）睨（nì）之矢（shǐ）微頷（hàn）忿（fèn）然酌（zhuó）杓（sháo）劃節(jié)奏曉其意（一）重點實詞善射善：擅長自矜：自夸釋擔釋：放下睨：斜著眼睛看，這里形容不在意的樣子但：只，只是微：微微，略微頷：點頭惟手熟耳熟：熟練忿然：氣憤的樣子安敢輕吾射安：怎么輕：輕視覆其口覆：蓋徐：慢慢地（二）通假字1．但手熟爾爾：同“耳”，罷了2．徐以杓酌油瀝之杓：同“勺”，勺子（三）古今異義1．但 古義：只（但頷微之）今義：常用為轉折連詞2．安 古義：怎么（爾安敢輕吾射）今義：安靜、安全等（四）一詞多義1．爾 （1）但手熟爾爾：同“耳”，罷了（2）爾安敢輕吾射爾：你2．射 （1）陳康肅公善射射：動詞，射箭（2）爾安敢輕吾射射：名詞，射箭的本領3．以 （1）公亦以此自矜以：介詞，因為（2）徐以杓酌油瀝之以：介詞，用（3）以錢覆其口以：介詞，把4．之 （1）但微頷之之：代詞，指陳堯咨射箭十中八九的情況（2）以我酌油知之之：代詞，射箭憑手熟的道理（3）徐以杓酌油瀝之之：代詞，指油（4）笑而遣之之：代詞，他，指賣油翁6．而 （1）釋擔而立而：連詞，表順承，不譯（2）而錢不濕而：表轉折，但是，卻（3）康肅笑而遣之而：連詞，表修飾，不譯（五）詞語活用1.名詞用作動詞但為頷之頷：形容詞用作動詞，點頭2．動詞作名詞吾射不亦精乎射：動詞作名詞，指射箭的本領3．形容詞作動詞爾安敢輕吾射輕：形容詞作動詞，看輕動詞的使動用法康肅公笑而遣之遣：動詞的使動用法，使……走，打發(fā)明句式省略句省略主語：自錢孔入（省略主語“油”）倒裝句狀語后置：嘗射于家圃（正常語序為“嘗于家圃射”）巧翻譯康肅公陳堯咨善于射箭，世上沒有第二個人能跟他相媲美，他也因此而自夸。曾經（有一次），（他）在自家園子射箭，有個賣油的老翁放下擔子站著，斜著眼睛看他射箭，很久都沒有離開。（老翁）見他射出十支箭能射中八九支，只是對他微微點頭。陳堯咨問道：“你也懂得射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？”老翁說：“沒有別的（奧妙），只是手法熟練罷了?！标悎蜃蓺鈶嵉卣f：“你怎么敢輕視我射箭的本領！”老翁說：“憑我倒油（的經驗）知道這個（道理）?！庇谑抢衔棠贸鲆粋€葫蘆放在地上，把一枚銅錢蓋在葫蘆口上，（然后）慢慢地用勺舀取油滴入葫蘆，油從銅錢的方孔注入，但銅錢沒有被沾濕。于是老翁說：“我也沒有別的（奧妙），只是手法熟練罷了?！标悎蜃尚χ虬l(fā)他走了。思考探究第一段介紹了故事的哪些內容？點明了故事發(fā)生的地點：陳堯咨家的菜園子中。人物：陳堯咨、賣油翁故事背景：陳堯咨善射，“當世無雙”，因而“自矜”。作者運用了哪些描寫來表現賣油翁的人物形象，有什么作用？神態(tài)描寫：睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?！绊薄暗㈩h之”表現了賣油翁對陳堯咨射技的不屑、輕視和不以為意，與“自矜”形成對比，為下文情節(jié)買下伏筆。語言描寫：1.“無他，但手熟爾?！北憩F了賣油翁的輕視、蔑視以及對自己的胸有成竹。2.“以我酌油知之?！北憩F了賣油翁的氣定神閑，成竹在胸。3.“我亦無他，惟手熟爾?！北憩F了賣油翁的沉穩(wěn)冷靜以及謙遜的性格特點動作描寫：“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之”一句“取”“置”“覆”“酌”“瀝”五個動詞連用，寫出了賣油翁面對陳堯咨逼人的氣勢，演示倒油的絕技，一氣呵成，令人驚嘆，顯示出賣油翁的沉著冷靜、技藝高超。作者從哪些方面描寫陳堯咨的？直接描寫語言描寫：汝亦知射乎？吾射不亦精乎？連續(xù)兩個問句，盛氣凌人。表現了陳堯咨對賣油翁態(tài)度的不滿；言語中還透露著輕蔑和質問，“自矜”躍然紙上。同時陳堯咨的咄咄逼人與賣油翁的不慌不忙形成對比，體現了賣油翁的沉著自信。神態(tài)描寫：“忿然”一次展現了陳堯咨在遭到否定后的暴躁。神態(tài)、動作描寫：“笑而遣之”寫出了陳堯咨怒氣頓消，心悅誠服的；“笑”既是有所領悟，慚愧的笑，也是尷尬的笑。評論性的語句“陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜?！币痪潼c明了陳堯咨的身份和特長，“自矜”表現出了他的驕傲自滿。陳堯咨對賣油翁態(tài)度發(fā)生的怎樣的變化？態(tài)度變化：傲慢----惱怒----折服陳堯咨的前后變化說明了他有所醒悟。文章的中心句是哪一句？闡述了怎樣的道理？“無他，但手熟爾”，告訴了技藝的長處在于熟能生巧，要正確看待自己的長處，不可驕傲自滿。文章是怎樣安排詳略的？這樣安排有什么好處？文章寫了兩件事，其中對賣油翁的技藝進行詳細描寫，重點寫賣油翁的酌油，突出“熟能生巧”的道理，對陳堯咨的射箭只是略寫，一筆帶過，以次要人物陳堯咨開頭和結尾，起到了襯托主要人物的作用，文章安排詳略得當，使中心主旨更加突出。練習一、閱讀《賣油翁》，完成下面小題。陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！薄澳巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。1．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（B）A．公亦以此自矜自矜：自夸 B．但微頷之頷：下巴C．有賣油翁釋擔而立釋：放下 D．康肅笑而遣之遣：打發(fā)2．下列句子中是倒裝句的一項是（D）A．陳康肅公善射 B．康肅笑而遣之C．爾安敢輕吾射 D．嘗射于家圃3．對文章的理解和分析，正確的一項是（C）A．“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”寫陳堯咨怒形于色，兩個設問中的稱呼、質問的語氣，都顯得傲慢無禮。B．“睨之”的“睨”字生動準確地表現了賣油翁對陳康肅射箭技能的高度贊賞。C．文中塑造了兩個性格鮮明的人物——陳康肅公因“善射”而自夸其能；賣油翁有嫻熟技藝且善講道理。D．本文告訴我們，人的技藝專長，雖然后天努力起關鍵作用，但天賦對一個人的成長還是至關重要的。解析：【小題1】本題考查字義。B.句意:只是微微點頭。頷:點頭。故選B?！拘☆}2】本題考查倒裝句。A.句意:康肅公陳堯咨擅長射箭。正常語序，無倒裝;B.句意:陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。正常語序，無倒裝;C.句意:你怎么敢輕視我射箭的本領。正常語序，無倒裝;D.句意:曾經有一次，他在家里場地射箭。正常語序應為“嘗于家圃射”，這里將狀語“于家圃”后置，屬于狀語后置的倒裝句類型故選D?！拘☆}3】本題考查內容理解。A.“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”是兩個反問句而非設問句，設問是自問自答;B.“睨之”的“睨”字并不是表現賣油翁對陳康肅射箭技能的高度贊賞?！绊笔切敝劬?，這里表現出賣油翁的不在意、冷靜淡定的態(tài)度;D.本文主旨是強調熟能生巧，重點突出的是后天練習的重要性，而不是說天賦對一個人的成長至關重要。文章通過賣油翁自錢孔瀝油而錢不濕的高超技藝以及他說的“無他，但手熟爾”，還有陳堯咨射箭的例子，都在表明經過反復練習就能達到熟練的程度，并沒有強調天賦的作用;故選C。二、閱讀下文，回答各題。

[甲]初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。選自《資治通鑒》[乙]陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。選自《賣油翁》1．解釋下面句中的加點詞。

（1）卿今當涂掌事

____當道、當權___

（2）但當涉獵

______粗略的閱讀_____

（3）公亦以此自矜

___夸耀____

（4）康肅笑而遣之_____打發(fā)______

2．下列各句中，加點詞語意義和用法相同的一項是（

D

）A．①結友而別

②而錢不濕 B．①自以為大有所益

②以吾酌油知之C．①大兄何見事之晚乎

②康肅笑而遣之 D．①蒙乃始就學

②乃取一葫蘆置于地3．翻譯下面句子。

（1）孤豈欲卿治經為博士邪？我難道要你研究儒家經典成為掌管經學傳授的學官嗎?

（2）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(賣油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微點了點頭。

4．用兩個成語回答甲乙兩文分別告訴我們一個什么道理？甲:開卷有益乙:熟能生巧解析：【小題1】本題考査重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現象。(1)句意為:你現在掌管政事。當涂:當道、當權。(2)句意為:只是讓你應當粗略地閱讀。涉獵:粗略的閱讀(3)句意為:他也憑借這種本領而自夸。矜:夸耀:(4)句意為:陳堯咨笑著將他打發(fā)走了。遣:打發(fā)。【小題2】本題考查一詞多義,A.連詞，表順承/連詞，表轉折，B.動詞，認為/介詞，憑借;C.助詞，主謂之間取消句子獨立性，不譯/代詞，指賣油翁;D.均為連詞，于是，就;故選D?！拘☆}3】本題考査文言文翻譯的能力。解答時，注意重點詞語的含義及句式理解，并按現代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當的調整，達到詞達意順即可。(1)句重點詞語:孤:古時王侯的自稱。豈:難道。治經:研究儒家經典。治，研究。博士:當時專掌經學傳授的學官。邪:通“耶”，語氣詞，表示反問或疑問的語氣:(2)句重點詞語:發(fā):射，射箭。但微頷之:只是微微對此點頭，意思是略微表示贊許。但，只、不過。頷之，就是”對之頷”。頷，點頭。之，指陳堯咨射箭十中八九這一情況?！拘☆}4】本題考査內容理解和成語積累。甲文告訴我們的道理可以用成語“開卷有益”和“學無止境”來概括。孫權勸呂蒙學習，呂蒙通過學習后大有長進，說明只要肯學習就會有收獲，即開卷有益。同時，也表明學習是一個永無止境的過程，只有不斷學習，才能不斷進步，即學無止境.乙文則通過陳康肅公與賣油翁的故事，告訴我們“熟能生巧”和“滿招損，謙受益”的道理。賣油翁通過長期練習，掌握了熟練的技藝，能夠輕松地將油倒入葫蘆而不濕錢孔，這就是熟能生巧的體現，而陳康肅公因為自滿而輕視他人，最終受到教訓，也提醒我們要保持謙虛謹慎的態(tài)度，不要因為取得一點成績就驕傲自滿。三、閱讀下面兩個文段，完成下面小題?！炯住抠u油翁陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇筷悎蜃缮粕?，百發(fā)百中，世以為神。常自號曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政？”堯咨云：“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔③不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎④，豈汝先人志邪？”杖之，碎其金魚⑤?！咀⑨尅竣儆苫吼B(yǎng)由基，戰(zhàn)國時楚國神射手。②典郡：掌管郡務。③罔：無，沒有。④伎：同“技”，技藝。⑤金魚：古人的一種配飾。1．解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）嘗射于家圃嘗：______曾經_______（2）久而不去去：____離開_________（3）豈汝先人志邪汝：_______你__________2．把下列句子翻譯成現代漢語。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(賣油翁)看見他射箭十支能射中八九支，只是微微點了點頭。請為乙文擬一個恰當的題目。碎金魚(意思對即可)一個角色在不同的作品里出現，所展示的形象不一定一致。請你結合具體內容，比較【甲】【乙】兩文中陳堯咨形象的異同。同:兩則材料中的陳堯咨都是一個射箭技術純熟，技藝高超之人。異:甲文中“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?""爾安敢輕吾射!"可以看出，他是一個態(tài)度傲慢，無禮又自負的人。乙文中“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂”可以看出，陳堯咨是一個貪圖享樂之人。解析：【小題1】本題考査重點文言詞語在文中的含義。①句意:曾經(有一次)，(他)在家里(射箭的)場地射箭。嘗，曾經;②句意:很久都沒有離開。去，離開:③句意:難道是你父親的志向嗎?汝，你?！拘☆}2】本題考査學生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況。重點詞有:發(fā)矢，射箭;但，只是;頷，點頭?！拘☆}3】本題考查給文章擬標題。乙文主要講述了“陳堯咨善射”，常?！耙怨笧闃贰?，但其母認為他“不務行仁化而專一夫之伎”，違背了其父教導的"以忠孝輔國家”的志向，最后“杖之，碎其金魚”的故事。根據這一主要情節(jié)擬寫標題即可。本題為開放性試題，答案不唯一。示例:陳堯咨之母教子?！拘☆}4】本題考查分析人物形象。同:從甲文“陳康肅公善射，當世無雙“和乙文“陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神”可知，兩則材料中的陳堯咨都是射箭技術純熟.技藝高超之人。異:甲文中，陳堯咨質問賣油翁“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”，當賣油翁說“無他，但手熟爾"時，他憤怒地說“爾安敢輕吾射!”這些語言充分展示了他自以為是的性格特點。乙文中，“荊南當要沖，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂”，說明陳堯咨在擔任荊南郡守時，每天沉迷于宴集和射箭取樂，不致力于施行仁政教化，體現了他貪圖享樂、不務正業(yè)的一面。而他母親的話“汝父教汝以忠孝輔國家，今汝不務行仁化而專一夫之伎，豈汝先人志邪?”也從側面反映出陳堯咨違背了父親的教導，沒有將精力放在為國為民上。參考譯文：【乙】陳堯咨擅長射箭，百發(fā)百中，世人把他當作神射手。(他)常常自稱“小由基”。等到駐守荊南回來，他的母親馮夫人問他:“你掌管郡務有什么突出的政績嗎?"陳堯咨說:“荊南是重要的交通要道，每天都有宴會聚會，我常常以射箭為樂，在座的客人沒有不嘆服的。"母親說:“你的父親教導你要以忠孝來輔佐國家，現在你不致力于施行仁政教化，卻專注于個人的射箭技藝，難道是你父親的志向嗎?”(母親)用棍子打他，打碎了他的金魚配飾。四、閱讀下面文言文，回答各題?！炯住筷惪得C公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頜之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇客醴e薪①棋術功成，自謂天下無敵。將游京師，宿于逆旅②。既滅燭，聞主人媼③隔壁呼其婦④曰：“良宵難遣，可棋一局乎？”婦曰：“諾?！眿嬙唬骸暗趲椎老伦右??！眿D曰：“第幾道下子矣?！备餮詳凳?。媼曰：“爾敗矣?！眿D曰：“伏局⑤?！狈e薪暗記，明日復其勢，意思⑥皆所不及也。注：①王積薪：唐玄宗時的著名棋手。②逆旅：旅店。③媼（ǎo）：老婦，指下文“婦”的婆婆。④婦：指兒媳。⑤伏局：認輸。⑥意思：用意，此指下每一步棋的用意。1．解釋下列句子中加點的詞語。（1）陳康肅公善射善射：__擅長射箭_（2）康肅笑而遣之遣：____打發(fā)____（3）爾安敢輕吾射輕：_____輕視____（4）聞主人媼隔壁呼其婦曰聞：___聽見、聽到2．把下列句子翻譯成現代漢語。（1）翁曰：“以我酌油知之?！辟u油翁說:“憑我倒油的經驗知道這個道理。（2）王積薪棋術功成，自謂天下無敵。王積薪的棋術很高超，自以為天下沒有對手。3．甲文中的賣油翁與乙文中的媼婦二人，他們的技藝都令人驚嘆。賣油翁往口部覆蓋了一枚銅錢的葫蘆里倒油時，能做到“___自錢孔入，而錢不濕____”；媼婦二人能___隔墻下棋___（概括事件），且招式之巧妙，連王積薪都自愧不如。4．你通過陳堯咨和王積薪的經歷明白了怎樣的道理？山外有山，人外有人，強中自有強中手。做人切記謙虛謹慎，不可夜郎自大，固步自封。(意思對即可)解析：【小題1】本題考査學生對文言實詞的理解能力。解答時，要注意在理解句意的基礎上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。(1)句意為:康肅公陳堯咨擅長射箭。善射，擅長射箭。(2)句意為:陳堯咨笑著將他送走了。遣，打發(fā)。(3)句意為:你怎么敢輕視我射箭的本領。輕，輕視。(4)句意為:聽見隔壁年老的主婦招呼她的兒媳說。聞，聽見、聽到【小題2】本題考査文言語句的翻譯。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調、換、補、移”，我們在翻譯句子的時候要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇到倒裝句就要按現代漢語語序疏通，如遇到省略句要把省略的成分補充完整。(1)重點詞:以，憑借;酌油，倒油(的經驗);之，代詞，代指這個道理。(2)重點詞:棋術功成，指棋術高超;自，自己;謂，認為;無敵，天下沒有自己的對手【小題3】本題考查理解文章內容。甲文，結合“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以構酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕"可知，賣油翁往口部覆蓋了一枚銅錢的葫蘆里倒油時，能做到“自錢孔入，而錢不濕”;乙文，結合“聞主人媼隔壁呼其婦日:“良宵難遣，可棋一局乎?"婦日:'諾。"媼曰:"第幾道下子矣。"婦日:'第幾道下子矣?！餮詳凳?。媼日:“爾敗矣。"婦日:"伏局?！?可知，媼婦二人能隔墻下棋，手中無子，心中有棋，進退取舍，全憑記憶。招式之巧妙，連王積薪都自愧不如。【小題4】本題考查談啟示。甲文，“陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜"寫陳康肅公自認為自己的射技天下無敵;“乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕”寫賣油翁技藝的精湛，最后陳康肅公只能“笑而遣之”。乙文，“王積薪棋術功成，自謂天下無敵”寫積薪自認為自己的棋藝天下無敵;“積薪暗記，明日復其勢，意思皆所不及也”寫媼婦二人能隔墻下棋，且進退取舍全憑記憶，這種技藝的精湛和巧妙讓王積薪都感到自嘆不如。王積薪從最初的“自謂天下無敵”到自嘆不如，充分說明了媼婦二人的棋藝之高，也反映了“山外有山，人外有人，強中自有強中手”的道理?？梢姡瑑蓚€故事告訴我們，無論在什么領域，都應該保持謙虛謹慎的態(tài)度，不斷學習和進步，因為總有人或事物比你更優(yōu)秀，需要不斷努力才能達到更高的境界。參考譯文：[乙]王積薪的棋術高超，自認為天下沒有自己的對手。打算去京城闖蕩，在一家旅店借宿。熄滅蠟燭后，聽見隔壁年老的主婦招呼她的兒媳說:“美好的夜晚難以消磨，可以下一局棋嗎?"婦人說:“好的?！崩咸f:“第幾道下子了?！眿D人說:“第幾道下子了?！备髯哉f了幾十次。老太太說:“你輸了。”婦人說:“我認輸了?！蓖醴e薪暗暗記住，第二天將婆媳的棋勢重新擺試一遍，發(fā)現那兩個人的棋藝水平都是自己無法達到的。五、閱讀下面文言文，完成下面小題。賣油翁①陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。②康肅問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。賣蒜叟①南陽縣有楊二相公者，精于拳勇。能以兩肩負糧船而起，旗?、贁蛋僖愿荽讨?，篙所觸處，寸寸折裂，以此名重一時。率其徒行教常州，每至演武場傳授槍棒，觀者如堵②。②忽一日，有賣蒜叟龍鐘傴僂③，咳嗽不絕聲，旁睨④而揶揄⑤之，眾大駭，走⑥告楊。楊大怒，招叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人?！睏钣?，罵曰：“老奴能受我打乎？打死無怨！”叟笑曰：“老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”乃廣約眾人，寫立誓券。③令楊養(yǎng)息三日老人自縛于樹解衣露腹。楊故⑦取勢于十步外，奮⑧拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪了！”拔其拳，已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱⑨之，已跌出一石橋外矣。④老人徐徐負蒜而歸，卒⑩不肯告人姓氏。注：①旗?。哼@里指押解糧船的士兵。②堵：墻。③傴僂（yǔlǚ）：駝背。④睨（nì）：斜著眼睛看。⑤揶揄（yéyú）：出言嘲笑，諷刺。⑥走：跑。⑦故：特意。⑧奮：舉起。⑨縱：放開。⑩卒：最終。1．解釋下列句中加著重號的詞語。（1）公亦以此自矜__自夸___（2）釋擔而立__放下__（3）但微頷之__點頭__（4）但見楊雙膝跪地__只__2．用“/”給下面的句子斷句。（標二處）令楊養(yǎng)息三日/老人自縛于樹/解衣露腹。3．把下列句子翻譯成現代漢語。（1）康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”康肅氣憤地說:“你怎么敢輕視我射箭的本領!”老人徐徐負蒜而歸，卒不肯告人姓氏。老人慢慢背起他的蒜走了，最終不肯告訴別人他的名字你從這兩個故事中分別得到怎樣的啟示？《賣油翁》告訴我們熟能生巧的道理(或做人要內斂，含蓄，低調，不要張揚自滿)?！顿u蒜叟》告訴我們做人要謙虛，謹慎，不可狂妄自大(或藝無止境;或能人之外還有能人，人不能滿足于現狀等)。解析：【小題1】本題考査重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現象。(1)句意:他也就憑著這種本領而自夸。自矜:自夸(2)句意:放下挑著的擔子，站在一旁。釋:放下。(3)句意:只是微微地點點頭。頷:點頭。(4)句意:只是看到楊二相公雙膝跪地。但:只。【小題2】本題考查文言文斷句。句意:讓楊二相公休息三天，三天后，老人把自己綁在樹上，解開衣服露出肚皮。“令楊養(yǎng)息三日”是一個完整的句子，表達了一個完整的命令或指示，即讓楊二相公休息三天?！袄先俗钥`于樹”也是一個完整的句子，描述了老人的一個動作，即他自己把自己綁在樹