防溺水安全教育的內(nèi)容資料

防溺水安全教育的內(nèi)容資料防溺水安全教育的內(nèi)容資料篇一暑假臨近，為有效防止學(xué)生私自到水塘游泳、玩耍、打撈等而造成的學(xué)生突發(fā)事故，盡努力減少溺水事故的發(fā)生，縣教育局對(duì)防溺水工作高度重視，精心安排，廣泛宣傳，全縣學(xué)生防溺水工作扎實(shí)開(kāi)展。一、高度重視，精心安排水火無(wú)情，此乃沉痛經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?？h教育局充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前防汛、防溺水工作的重要性、必要性和緊迫性，從構(gòu)建和諧社會(huì)的高度出發(fā)，牢固樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，對(duì)防溺水工作高度重視，堅(jiān)持做到防患于未然，于6月5日召開(kāi)了各校長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行了精心安排。二、強(qiáng)化宣傳教育，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)1、充分運(yùn)用安全課、校訊通、校園廣播、黑板報(bào)、櫥窗圖片展覽等宣傳工具開(kāi)展防溺水安全教育。校園要懸掛“關(guān)愛(ài)生命，請(qǐng)勿私自下水游泳”的橫幅。要求各學(xué)校夏季來(lái)臨至少要出一期防溺水、防汛的板報(bào)，防溺水、防汛的安全櫥窗圖片專(zhuān)項(xiàng)展覽。2、通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、警示教育等形式，教育學(xué)生保持高度的安全意識(shí)，提高學(xué)生對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，掌握相關(guān)的救生與自救方法。同時(shí)，學(xué)校和老師教育學(xué)生互相關(guān)愛(ài)，有同學(xué)私自相約下水玩耍的，得到信息要想方設(shè)法提醒、勸止，甚至告之家長(zhǎng)。通過(guò)宣傳教育，要讓學(xué)生達(dá)到“五不準(zhǔn)”和“”目的：“五不準(zhǔn)”即不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不準(zhǔn)到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳。“”即發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情會(huì)互相提醒、勸止、報(bào)告；能學(xué)會(huì)基本的自護(hù)、自救方法。3、落實(shí)學(xué)生聯(lián)系工作。從現(xiàn)在起，特別是周末放假、暑假開(kāi)始，按要求建立教師分包學(xué)生安全責(zé)任制，教師要經(jīng)常給每位學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)防溺水等安全提示，切實(shí)增強(qiáng)家長(zhǎng)的預(yù)防溺水安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)，共同做好學(xué)生的安全工作。包學(xué)生教師要做到“三個(gè)一”，即包宣傳、包教育、包聯(lián)系，假日期間，做到每天至少聯(lián)系一次。三、切實(shí)明確家長(zhǎng)的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，從根源上減少溺水事件的發(fā)生1、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，提醒家長(zhǎng)注意孩子的安全教育和監(jiān)管，在學(xué)生離校后，家長(zhǎng)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，確保學(xué)生的校外活動(dòng)安全，教育孩子“不私自外出游泳、不到非泳池玩耍”。2、家校聯(lián)動(dòng)，及時(shí)發(fā)放《防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封公開(kāi)信》，提醒家長(zhǎng)注意孩子的安全，避免發(fā)生溺亡意外事故。學(xué)校與每位學(xué)生及其家長(zhǎng)簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責(zé)任書(shū)》（有家長(zhǎng)簽名的回執(zhí)），讓學(xué)生自己作出“不私自外出游泳、不到非泳池玩耍”的書(shū)面，并將其作為學(xué)生的一項(xiàng)行為規(guī)范與紀(jì)律要求。此項(xiàng)工作正在緊張進(jìn)行。四、嚴(yán)格信息報(bào)告學(xué)校在各班設(shè)立安全聯(lián)絡(luò)員（或安全委員），檢查事故苗頭，反饋相關(guān)信息，對(duì)缺勤的學(xué)生要通過(guò)多種渠道及時(shí)摸清情況。凡學(xué)生發(fā)生溺水事故的，學(xué)校應(yīng)迅速向上級(jí)教育局和當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。因不及時(shí)報(bào)告，延誤搶救時(shí)機(jī)造成重大損失的，要追究相關(guān)人員的責(zé)任。事故處理結(jié)束后，學(xué)校要及時(shí)將事故發(fā)生經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結(jié)果以及今后改進(jìn)工作的措施等以書(shū)面形式報(bào)教育局。防溺水安全教育的內(nèi)容資料篇二水，有很多用處。我們能夠用它來(lái)澆灌干渴的莊稼；我們能夠用它來(lái)使小樹(shù)苗長(zhǎng)得挺拔茁壯水也是兇殘的，它能引發(fā)山洪暴發(fā)，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，使一個(gè)又一個(gè)原本溫馨、幸福的家庭承受著巨大的傷痛。隨著夏天的來(lái)臨，天氣轉(zhuǎn)熱，涼爽的水中無(wú)疑成了最好的玩耍之地。然而，沒(méi)有做好準(zhǔn)備充分的救生準(zhǔn)備，很容易造成溺水事故。我以往在視頻上，看到過(guò)失去孩子的母親哀號(hào)的場(chǎng)景：一位母親抱著剛被打撈上的尸身，凄慘地哭號(hào)，一遍遍地?fù)崦缫呀┲钡能|體，一點(diǎn)點(diǎn)地清除身體上殘留的污跡那場(chǎng)景，那聲音，讓每一個(gè)看到的人都唏噓不已。在安全教育平臺(tái)上，我看到過(guò)一則又一則溺水事故的發(fā)生：20—年4月18日，廣西南寧市，4名學(xué)生到池塘邊玩水，其中3人不幸溺亡；20—年5月5日，江西省峽江縣，3名10歲左右的女孩，在廢棄的礦坑邊玩水，不幸全部溺亡。20—年6月7日，河北省保定市，某水庫(kù)發(fā)生一齊溺水事故，3人溺亡。20—年6月21日，重慶市米心鎮(zhèn)，7名小學(xué)生為救1名掉河里的學(xué)生，不幸全部溺亡。難道這慘劇就不能避免嗎？難道親人們就只能悲痛欲絕地在一旁看著嗎？不，這些事故當(dāng)然能避免。而這正需要每個(gè)人的努力，在那里提醒大家必須要注意：不要獨(dú)自一人到江河湖海游泳，小孩子們一般不要跳水，不能起哄瞎鬧，不能潛水“偷襲”同伴，游泳應(yīng)在游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，決不在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。小孩子必須在大人的陪同下游泳，游泳前應(yīng)做適宜的運(yùn)動(dòng)，如果身體不適，要立刻上岸。如果我們?nèi)f一遇到溺水，要在第一時(shí)間自救，為自我爭(zhēng)取更多的救援時(shí)間。這些溺水自救技能要記牢：首先堅(jiān)持冷靜，放松身體，不能將手上舉或掙扎，以免身體下沉；應(yīng)迅速將頭向后仰、口向上，盡量使口、鼻露出水面；及時(shí)甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脫掉衣服，因?yàn)橐路茉黾铀母×?；如果身邊有漂浮物，要盡力抓住，等待救援；如果有人下水施救，要全力配合，千萬(wàn)不可死死抱住救助者?？墒牵覀円靼?，最好的自救是預(yù)防。家長(zhǎng)們要告訴孩子有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)，比如告訴孩子里外水域的危險(xiǎn)性，禁止孩子到野外水域去游泳；告訴孩子不要去不熟悉、無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域玩耍、游泳；告訴孩子正確撥打求救電話；告訴孩子去門(mén)必須要告訴家長(zhǎng)詳細(xì)信息等等。我們出危險(xiǎn)，不僅僅自我會(huì)難過(guò)，家人也會(huì)跟著難過(guò)。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基所說(shuō)的：“人，最寶貴的東西是生命，生命屬于我們僅有一次?！彼裕瑥拇丝唐?，學(xué)會(huì)預(yù)防溺水的技能，保護(hù)自我，學(xué)會(huì)珍惜生命，學(xué)會(huì)過(guò)好生命中的每一刻。防溺水安全教育的內(nèi)容資料篇三對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在我們國(guó)家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因，平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個(gè)因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個(gè)是因?yàn)槟缢硗龅摹ＴS多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，給家庭帶來(lái)了巨大的精神傷害和無(wú)法彌補(bǔ)的損失，為了學(xué)生的安全，作為教師，我們要對(duì)學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝過(guò)關(guān)心自己。我們要做到：一、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。要求特別強(qiáng)調(diào)各校要教育學(xué)生掌握科學(xué)恰當(dāng)?shù)木壬椒?，遇到同伴溺水時(shí)避免盲目施救。二、樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時(shí)要結(jié)伴而行。三、用學(xué)會(huì)的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生。四、從我做起，聽(tīng)從長(zhǎng)輩教導(dǎo)，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水。五、在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為，要堅(jiān)決抵制并勸阻。六、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場(chǎng)游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。七、同學(xué)間要互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍，要及時(shí)勸阻并告訴老師、家長(zhǎng)。八、在我們的日常生活中，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們?cè)跔I(yíng)救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢？最重要的一點(diǎn)，就是不能貿(mào)然下水營(yíng)救，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的