2024年高二地理寒假?gòu)?fù)習(xí)宇宙中的地球

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024年高二地理寒假?gòu)?fù)習(xí)宇宙中的地球一．選擇題（共21小題）1．（2022?紅崗區(qū)校級(jí)開學(xué)）地球上存在生命的外部條件是（）A．有液態(tài)水 B．有適宜的大氣 C．安全的宇宙環(huán)境 D．有適宜的溫度2．（2022?紅崗區(qū)校級(jí)開學(xué)）我們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)所利用的能源中屬于太陽(yáng)輻射能的是（）①太陽(yáng)能熱水器②太陽(yáng)能電站③潮汐能發(fā)電④核電站A．①④ B．①② C．③④ D．①③3．（2021秋?蓮湖區(qū)校級(jí)期中）2021年3月26日中國(guó)國(guó)家航天局發(fā)布了由“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器拍攝的火星側(cè)身影像（如圖）。圖像中，火星呈“月牙”狀，表面紋理清晰?！疤靻?wèn)一號(hào)”在圍繞火星飛行期間，與火星組成的天體系統(tǒng)不屬于（）A．可觀測(cè)宇宙 B．銀河系 C．太陽(yáng)系 D．地月系4．讀“聯(lián)合古陸示意圖”，完成21～22題。聯(lián)合古陸形成的時(shí)間（代）（）A．全球出現(xiàn)數(shù)次冷暖交替 B．是重要的成礦時(shí)期 C．生物由海洋發(fā)展到陸地 D．裸子植物空前繁盛北京時(shí)間2022年3月23日0時(shí)35分，中大西洋海嶺北部發(fā)生6.7級(jí)地震，震源深度10千米。如圖示意此次地震震中位置。據(jù)此完成3～4題。5．此次中大西洋海嶺北部地震震源最可能位于（）A．地殼 B．下地幔 C．地核 D．軟流層6．地震發(fā)生時(shí)，附近島嶼上的居民（）A．只感到劇烈的上下顛簸 B．先感到左右搖晃，再感到上下顛簸 C．只感到劇烈的左右搖晃 D．先感到上下顛簸，再感到左右搖晃7．如圖為地球某地質(zhì)時(shí)期地理環(huán)境復(fù)原圖，據(jù)此完成25～27題。該地質(zhì)時(shí)期是指（）A．古生代 B．中生代 C．新生代 D．第四紀(jì)8．（2021秋?鄢陵縣月考）在湖中劃船游玩，突然發(fā)生地震，此時(shí)小船將會(huì)（）A．上下顛簸 B．左右搖晃 C．先上下顛簸后左右搖晃 D．先左右搖晃后上下顛簸9．（2021秋?三水區(qū)校級(jí)月考）如果把地球的歷史濃縮為1個(gè)小時(shí)，至最后15分鐘時(shí)，多細(xì)胞生物方才出現(xiàn)。在還剩下4分鐘的時(shí)候，陸地上才開始閃現(xiàn)爬行動(dòng)物的身影，而當(dāng)?shù)?8分鐘到來(lái)時(shí)，一切大局已定。這段話意在表明（）A．地球的歷史可以濃縮 B．地球生命的歷史很長(zhǎng) C．地球生命出現(xiàn)的時(shí)間是相當(dāng)晚的 D．地球的歷史如一個(gè)小時(shí)一樣短暫10．（2021秋?浦北縣校級(jí)月考）關(guān)于地層和化石的敘述，正確的是（）①不同時(shí)代的地層一般含有不同的化石，而相同時(shí)代的地層往往保存著相同或相似的化石②越古老的地層中成為化石的生物越復(fù)雜、越高等③陸地地層只含有陸地生物的化石，海洋地層只含有海洋生物化石④研究地層與其包含的化石可以推知地球的歷史和古地理環(huán)境A．①③ B．②④ C．②③ D．①④2019年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，震中位于日本本州島仙臺(tái)港以東130千米的海域，震源深度10千米，地震引發(fā)最高達(dá)10米的大海嘯，造成嚴(yán)重的人員傷亡。據(jù)此完成30～32題。11．此次地震的震源位于（）A．地核 B．上地幔 C．下地幔 D．地殼12．此次地震首先直接影響的地球外部圈層是（）①水圈②生物圈③大氣圈④巖石圈⑤地殼A．①② B．②③ C．①④ D．④⑤13．若地震發(fā)生時(shí)，震中附近有一艘船，則船上的人的感覺是（）A．左右搖晃 B．上下顛簸 C．先左右搖晃，后上下顛簸 D．先上下顛簸，后左右搖晃龍腦香科植物是如今亞洲熱帶雨林的代表植物，生長(zhǎng)的緯度不超過(guò)25°N，海拔不超過(guò)1300米。研究表明，西藏琥珀來(lái)源于史前龍腦香科植物。西藏琥珀埋藏于丁青組巖層，該巖層的孢粉化石指示為溫帶氣候環(huán)境，而丁青組之下的牛堡組巖層含有許多熱帶、亞熱帶化石。如圖陰影區(qū)示意西藏琥珀分布區(qū)域。據(jù)此完成1～2題。14．導(dǎo)致西藏龍腦香科植物消亡的根本原因是（）A．火山噴發(fā) B．過(guò)度采伐 C．板塊碰撞 D．古代戰(zhàn)亂15．與現(xiàn)今相比，西藏在史前龍腦香科植物存活時(shí)代（）①距海較遠(yuǎn)②海拔較低③緯度較低④氣候暖干A．①② B．②③ C．②④ D．③④讀某地地質(zhì)剖面示意圖，完成下面25～26題。16．圖中屬于古生代地層的是（）A．①② B．①③ C．①④ D．③④17．地層④～①動(dòng)物化石經(jīng)歷的演化過(guò)程是（）A．海生無(wú)脊椎—爬行動(dòng)物—魚類、兩棲類動(dòng)物 B．海生無(wú)脊椎—魚類、兩棲類動(dòng)物—爬行動(dòng)物 C．爬行動(dòng)物—海生無(wú)脊椎—魚類、兩棲類動(dòng)物 D．爬行動(dòng)物—魚類、兩棲類動(dòng)物—海生無(wú)脊椎“火星沖日”是指地球剛好位于火星、太陽(yáng)之間，三者形成一條直線的天文現(xiàn)象，這時(shí)，地球與火星之間的距離最短。下一次“火星沖日”現(xiàn)象預(yù)計(jì)發(fā)生在2020年10月。屆時(shí)，中國(guó)航天將計(jì)劃借助此窗口期，發(fā)射首顆火星探測(cè)器。如圖為“火星沖日”示意圖。據(jù)此完成1～2題。18．組成“火星沖日”的天體為（）A．衛(wèi)星和行星 B．行星和行星 C．行星和恒星 D．衛(wèi)星和恒星19．火星上不適合人類生存的原因，敘述錯(cuò)誤的是（）A．距太陽(yáng)近，表面平均溫度過(guò)高 B．晝夜溫差很大，缺少液態(tài)水 C．遍布?jí)m埃，大風(fēng)、沙塵暴現(xiàn)象頻發(fā) D．大氣稀薄，氧氣含量低北京時(shí)間2020年7月23日12時(shí)41分，我國(guó)海南文昌航天發(fā)射場(chǎng)用長(zhǎng)征五號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射火星探測(cè)任務(wù)探測(cè)器天問(wèn)一號(hào)，探測(cè)器成功進(jìn)入預(yù)定軌道，開啟火星探測(cè)之旅，邁出了我國(guó)行星探測(cè)第一步。天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器將在地火轉(zhuǎn)移軌道飛行約7個(gè)月后，到達(dá)火星附近，通過(guò)“剎車”完成火星捕獲，進(jìn)入環(huán)火軌道，并擇機(jī)開展著陸、巡視等任務(wù)，進(jìn)行火星科學(xué)探測(cè)。據(jù)此完成5～6題。20．天問(wèn)一號(hào)選擇在海南文昌衛(wèi)星發(fā)射基地發(fā)射的主要原因是（）A．文昌衛(wèi)星發(fā)射中心技術(shù)水平高 B．文昌衛(wèi)星發(fā)射中心海運(yùn)條件好 C．文昌衛(wèi)星發(fā)射中心海拔高、晴天多 D．文昌衛(wèi)星發(fā)射中心緯度低、節(jié)省燃料21．天問(wèn)一號(hào)發(fā)射時(shí)北京的晝夜長(zhǎng)短狀況是（）A．晝短夜長(zhǎng)，晝漸長(zhǎng) B．晝短夜長(zhǎng)，晝漸短 C．晝長(zhǎng)夜短，晝漸長(zhǎng) D．晝長(zhǎng)夜短，晝漸短

2024年高二地理寒假?gòu)?fù)習(xí)宇宙中的地球一．選擇題（共21小題）1．（2022?紅崗區(qū)校級(jí)開學(xué)）地球上存在生命的外部條件是（）A．有液態(tài)水 B．有適宜的大氣 C．安全的宇宙環(huán)境 D．有適宜的溫度【考點(diǎn)】地球的特殊性．【專題】評(píng)價(jià)區(qū)位、影響、條件類簡(jiǎn)答題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；天體和天體系統(tǒng)．【分析】地球存在生命的外部條件是穩(wěn)定的太陽(yáng)光照提供了光和熱；安全的行星際空間，大小行星各行其道，互不干擾。自身?xiàng)l件是：地球與太陽(yáng)距離適中，使地球表面的平均氣溫適中；地球的體積和質(zhì)量適中，使大量的氣體聚集，形成適于生命生存的大氣層；有液態(tài)水的存在?！窘獯稹拷猓河幸簯B(tài)水、適宜的大氣和適宜的溫度都是地球存在生命的自身?xiàng)l件，ABD錯(cuò)誤。安全的宇宙環(huán)境是地球上存在生命的外部條件，故C正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查課本內(nèi)容的識(shí)記能力，屬于最基礎(chǔ)的題，熟記課本內(nèi)容即可解答。2．（2022?紅崗區(qū)校級(jí)開學(xué)）我們?nèi)粘Ｉ詈蜕a(chǎn)所利用的能源中屬于太陽(yáng)輻射能的是（）①太陽(yáng)能熱水器②太陽(yáng)能電站③潮汐能發(fā)電④核電站A．①④ B．①② C．③④ D．①③【考點(diǎn)】太陽(yáng)輻射與地球．【專題】情境文字材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；天體和天體系統(tǒng)．【分析】太陽(yáng)輻射的能量來(lái)自于太陽(yáng)內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，其損失質(zhì)量釋放大量的能量，直接為地球提供光、熱資源，滿足生物生長(zhǎng)發(fā)育；太陽(yáng)輻射維持著地表溫度，促進(jìn)地球上的水、大氣運(yùn)動(dòng)和生物活動(dòng)的主要?jiǎng)恿Γ皇侨祟惿詈蜕a(chǎn)的主要能量來(lái)源?！窘獯稹拷猓禾?yáng)能熱水器是我們?nèi)粘Ｉ钏玫膩?lái)自太陽(yáng)輻射的能源，故①正確。太陽(yáng)能電站是把太陽(yáng)輻射能進(jìn)行收集存儲(chǔ)利用的電站，故②正確。潮汐能是來(lái)自天體引潮力的能源，不是來(lái)自太陽(yáng)輻射的能源，故③錯(cuò)誤。核能是地下放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能，不是太陽(yáng)輻射能，故④錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查太陽(yáng)輻射能對(duì)地球的影響，關(guān)鍵是要掌握能源的分類及成因，難度較小。3．（2021秋?蓮湖區(qū)校級(jí)期中）2021年3月26日中國(guó)國(guó)家航天局發(fā)布了由“天問(wèn)一號(hào)”探測(cè)器拍攝的火星側(cè)身影像（如圖）。圖像中，火星呈“月牙”狀，表面紋理清晰?！疤靻?wèn)一號(hào)”在圍繞火星飛行期間，與火星組成的天體系統(tǒng)不屬于（）A．可觀測(cè)宇宙 B．銀河系 C．太陽(yáng)系 D．地月系【考點(diǎn)】天體及天體系統(tǒng)．【專題】地理圖像材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；天體和天體系統(tǒng)．【分析】天體系統(tǒng)由大到小有四個(gè)層次：總星系﹣銀河系和河外星系﹣太陽(yáng)系和其他恒星系﹣地月系和其他行星系?！窘獯稹拷猓骸疤靻?wèn)一號(hào)”與火星組成的天體系統(tǒng)屬于太陽(yáng)系，在銀河系和可觀測(cè)宇宙范圍內(nèi)，不在地月系范圍內(nèi)，D正確，ABC錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度較小，解題的關(guān)鍵是了解天體系統(tǒng)層次的劃分。4．讀“聯(lián)合古陸示意圖”，完成21～22題。聯(lián)合古陸形成的時(shí)間（代）（）A．全球出現(xiàn)數(shù)次冷暖交替 B．是重要的成礦時(shí)期 C．生物由海洋發(fā)展到陸地 D．裸子植物空前繁盛【考點(diǎn)】不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡(jiǎn)史．【專題】地理圖像材料題；圖文結(jié)合思想；課本知識(shí)遷移；地殼變動(dòng)與地表形態(tài)．【分析】地殼演化的大致歷程是二疊紀(jì)末期形成聯(lián)合古陸，之后古陸解體，在6500萬(wàn)年前海陸輪廓出現(xiàn)，新生帶時(shí)期形成了現(xiàn)在的海陸分布狀況。【解答】解：聯(lián)合古陸形成于古生代后期，全球出現(xiàn)數(shù)次冷暖交替是在新生代時(shí)期，A錯(cuò)誤。古生代后期是歷史上重要的成煤期之一，B正確。生物由海洋發(fā)展到陸地出現(xiàn)在古生代的泥盆紀(jì)，C錯(cuò)誤。裸子植物空前繁盛是在中生代時(shí)期，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，解題的關(guān)鍵是了解地殼的演化規(guī)律和地球生命的演化歷程，熟記相關(guān)知識(shí)即可。北京時(shí)間2022年3月23日0時(shí)35分，中大西洋海嶺北部發(fā)生6.7級(jí)地震，震源深度10千米。如圖示意此次地震震中位置。據(jù)此完成3～4題。5．此次中大西洋海嶺北部地震震源最可能位于（）A．地殼 B．下地幔 C．地核 D．軟流層【考點(diǎn)】地球的內(nèi)部和外部圈層結(jié)構(gòu)．【專題】情境文字材料題；分析與綜合思想；利用地理事實(shí)；地球的圈層結(jié)構(gòu)．【分析】地球內(nèi)部圈層由外向里分為地殼、地幔和地核。地殼與地幔的分界面為莫霍界面，地幔與地核的分界面為古登堡界面。地殼是地球固體地表構(gòu)造的最外圈層，整個(gè)地殼平均厚度約17千米，其中大陸地殼厚度較大，平均約為33千米。高山、高原地區(qū)地殼更厚，最高可達(dá)70千米；平原、盆地地殼相對(duì)較薄。大洋地殼則遠(yuǎn)比大陸地殼薄，平均厚度約5～10千米?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)所學(xué)知識(shí)可知，地殼平均厚度為17千米，大洋地殼較薄，平均厚度為5～10千米，此次地殼發(fā)生在中大西洋海嶺北部，震源深度為10千米，震源最可能位于地殼層，A正確。下地幔深度為大約從深處900千米～2900千米，不可能位于下地幔，B錯(cuò)誤。地核分布在地下深處2900千米到地心的范圍，不可能位于地核，C錯(cuò)誤。軟流層分布在地下80千米﹣400千米處，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度中等，需掌握地球圈層結(jié)構(gòu)的知識(shí)，并具備一定的提取信息和分析信息的能力，才能解決問(wèn)題。6．地震發(fā)生時(shí)，附近島嶼上的居民（）A．只感到劇烈的上下顛簸 B．先感到左右搖晃，再感到上下顛簸 C．只感到劇烈的左右搖晃 D．先感到上下顛簸，再感到左右搖晃【考點(diǎn)】地球的內(nèi)部和外部圈層結(jié)構(gòu)．【專題】情境文字材料題；分析與綜合思想；利用地理事實(shí)；地球的圈層結(jié)構(gòu)．【分析】地震波分為縱波和橫波，縱波傳播速度較快，可以在固體、液體和氣體中傳播，橫波傳播速度較慢，只能在固體中傳播；地震波經(jīng)過(guò)不同介質(zhì)是，傳播速度突然發(fā)生變化。【解答】解：地震發(fā)生時(shí)產(chǎn)生的地震波分為橫波和縱波，縱波傳播速度快，能在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)中傳播。橫波傳播速度慢，只能在固態(tài)中傳播。地震發(fā)生位置處于中大西洋海嶺北部的地下深處，橫波不能穿過(guò)海洋到達(dá)附近島嶼，所以附近島嶼上的居民只感到劇烈的上下顛簸，而感受不到左右搖晃。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度中等，需掌握地震波的知識(shí)，并具備一定的提取信息和分析信息的能力，才能解決問(wèn)題。7．如圖為地球某地質(zhì)時(shí)期地理環(huán)境復(fù)原圖，據(jù)此完成25～27題。該地質(zhì)時(shí)期是指（）A．古生代 B．中生代 C．新生代 D．第四紀(jì)【考點(diǎn)】不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡(jiǎn)史．【專題】情境文字材料題；辯證思想；課本知識(shí)遷移；地殼變動(dòng)與地表形態(tài)．【分析】古代爬行動(dòng)物是指生活在中生代的爬行動(dòng)物。在中生代，除了恐龍以外，還生活著其他各種各樣的爬行動(dòng)物。【解答】解：依據(jù)地質(zhì)時(shí)期的景觀復(fù)原圖，圖中有數(shù)量眾多的恐龍和高大植物，判斷景觀所示的地質(zhì)時(shí)期是中生代，在中生代爬行動(dòng)物極度繁盛，被稱為“爬行動(dòng)物”的時(shí)代，B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以地球某地質(zhì)時(shí)期地理環(huán)境復(fù)原圖為背景，考查了該地質(zhì)時(shí)期所處年代，讀圖分析解決問(wèn)題。8．（2021秋?鄢陵縣月考）在湖中劃船游玩，突然發(fā)生地震，此時(shí)小船將會(huì)（）A．上下顛簸 B．左右搖晃 C．先上下顛簸后左右搖晃 D．先左右搖晃后上下顛簸【考點(diǎn)】地球各圈層結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【專題】情境文字材料題；辯證思想；課本知識(shí)遷移；地球的圈層結(jié)構(gòu)．【分析】地震波按傳播方式可分為縱波（P波）和橫波（S波）兩種類型，其中縱波傳播速度快，可通過(guò)固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)物質(zhì)傳播，而橫波傳播速度慢，只能通過(guò)固態(tài)物質(zhì)傳播，縱波到達(dá)地表時(shí)會(huì)使物體上下顛簸，橫波到達(dá)地表時(shí)會(huì)使物體左右搖擺?！窘獯稹拷猓涸诤行〈≡谝簯B(tài)水之上，地震橫波不能通過(guò)水傳播到小船，因此只有縱波傳播至小船時(shí)發(fā)生上下顛簸，不會(huì)左右搖晃，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查了地震波的相關(guān)知識(shí)，熟記相關(guān)知識(shí)即可。9．（2021秋?三水區(qū)校級(jí)月考）如果把地球的歷史濃縮為1個(gè)小時(shí)，至最后15分鐘時(shí)，多細(xì)胞生物方才出現(xiàn)。在還剩下4分鐘的時(shí)候，陸地上才開始閃現(xiàn)爬行動(dòng)物的身影，而當(dāng)?shù)?8分鐘到來(lái)時(shí)，一切大局已定。這段話意在表明（）A．地球的歷史可以濃縮 B．地球生命的歷史很長(zhǎng) C．地球生命出現(xiàn)的時(shí)間是相當(dāng)晚的 D．地球的歷史如一個(gè)小時(shí)一樣短暫【考點(diǎn)】不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡(jiǎn)史．【專題】情境文字材料題；辯證思想；課本知識(shí)遷移；地殼變動(dòng)與地表形態(tài)．【分析】地質(zhì)學(xué)家和古生物學(xué)家根據(jù)地層自然形成的先后順序，將地層分為4宙14代12紀(jì)。即早期的冥古宙、太古宙和元古宙（元古宙在中國(guó)含有1個(gè)震旦紀(jì)），以后顯生宙的古生代、中生代和新生代。古生代分為寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)和二疊紀(jì)，共6個(gè)紀(jì)；中生代分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，共3個(gè)紀(jì)；新生代分為古近紀(jì)、新近紀(jì)和第四紀(jì)，共3個(gè)紀(jì)?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)材料表達(dá)的意思，“把地球的歷史濃縮為1個(gè)小時(shí)，至最后15分鐘時(shí)，多細(xì)胞生物方才出現(xiàn)；在還剩下4分鐘的時(shí)候，才出現(xiàn)爬行動(dòng)物“。由此可以看出地球出現(xiàn)生命的時(shí)間是相當(dāng)晚的，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度中等，需掌握地質(zhì)年代的知識(shí)，并具備一定的提取信息和分析信息的能力，才能解決問(wèn)題。10．（2021秋?浦北縣校級(jí)月考）關(guān)于地層和化石的敘述，正確的是（）①不同時(shí)代的地層一般含有不同的化石，而相同時(shí)代的地層往往保存著相同或相似的化石②越古老的地層中成為化石的生物越復(fù)雜、越高等③陸地地層只含有陸地生物的化石，海洋地層只含有海洋生物化石④研究地層與其包含的化石可以推知地球的歷史和古地理環(huán)境A．①③ B．②④ C．②③ D．①④【考點(diǎn)】不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡(jiǎn)史．【專題】情境文字材料題；辯證思想；課本知識(shí)遷移；地殼變動(dòng)與地表形態(tài)．【分析】地質(zhì)學(xué)家和古生物學(xué)家根據(jù)地層自然形成的先后順序，將地層分為4宙14代12紀(jì)。即早期的冥古宙、太古宙和元古宙（元古宙在中國(guó)含有1個(gè)震旦紀(jì)），以后顯生宙的古生代、中生代和新生代。古生代分為寒武紀(jì)、奧陶紀(jì)、志留紀(jì)、泥盆紀(jì)、石炭紀(jì)和二疊紀(jì)，共6個(gè)紀(jì)；中生代分為三疊紀(jì)、侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)，共3個(gè)紀(jì)；新生代分為古近紀(jì)、新近紀(jì)和第四紀(jì)，共3個(gè)紀(jì)。【解答】解：不同時(shí)代的地層一般含有不同的化石，而相同時(shí)代的地層往往保存著相同或相似的化石，①正確。越古老的地層中成為化石的生物越簡(jiǎn)單、越低等，②錯(cuò)誤。陸地地層可能含有海洋生物化石，海洋地層也可能含有陸地生物的化石，③錯(cuò)誤。研究地層與其包含的化石可以推知地球的歷史和古地理環(huán)境，④正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度中等，需掌握地質(zhì)年代的知識(shí)，并具備一定的提取信息和分析信息的能力，才能解決問(wèn)題。2019年3月11日，日本發(fā)生里氏9.0級(jí)地震，震中位于日本本州島仙臺(tái)港以東130千米的海域，震源深度10千米，地震引發(fā)最高達(dá)10米的大海嘯，造成嚴(yán)重的人員傷亡。據(jù)此完成30～32題。11．此次地震的震源位于（）A．地核 B．上地幔 C．下地幔 D．地殼【考點(diǎn)】地球的內(nèi)部和外部圈層結(jié)構(gòu)．【專題】情境文字材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；地球的圈層結(jié)構(gòu)．【分析】地表以下為地球的內(nèi)部圈層，包括地殼、地幔和地核；地表以上為地球外部圈層，包括大氣圈、水圈和生物圈。巖石圈由地殼及上地幔頂部的固體巖石組成?！窘獯稹拷猓赫麄€(gè)地殼平均厚度約17千米，其中大陸地殼厚度較大，平均約為39﹣41千米。平原盆地地殼相對(duì)較薄。大洋地殼則遠(yuǎn)比大陸地殼薄，平均厚度只有5﹣6千米，由于此次地震發(fā)生在海洋上，且震源深度10千米，那么此次地震的震源位于上地幔。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查地球的圈層結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及地震波的傳播特點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的應(yīng)用能力。12．此次地震首先直接影響的地球外部圈層是（）①水圈②生物圈③大氣圈④巖石圈⑤地殼A．①② B．②③ C．①④ D．④⑤【考點(diǎn)】地球的內(nèi)部和外部圈層結(jié)構(gòu)．【專題】情境文字材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；地球的圈層結(jié)構(gòu)．【分析】地球的外部圈層包括大氣圈、水圈、生物圈。【解答】解：根據(jù)材料，地震發(fā)生后首先直接影響水圈中的海洋，產(chǎn)生海嘯，故①正確。地震直接影響生物圈，造成嚴(yán)重的人員傷亡，故②正確。地震沒有直接對(duì)大氣圈造成影響，故③錯(cuò)誤。巖石圈和地殼不是地球的外部圈層，故④⑤錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度較小，解題的關(guān)鍵是了解地球圈層的劃分和從材料中獲取所需的信息。13．若地震發(fā)生時(shí)，震中附近有一艘船，則船上的人的感覺是（）A．左右搖晃 B．上下顛簸 C．先左右搖晃，后上下顛簸 D．先上下顛簸，后左右搖晃【考點(diǎn)】地球各圈層結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)．【專題】情境文字材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；地球的圈層結(jié)構(gòu)．【分析】地震波分為橫波和縱波，橫波速度慢只能在固體中傳播，縱波速度快可以在固、液和氣體中傳播；橫波使人左右搖晃，縱波使人上下顛簸。【解答】解：地震波分為縱波（P）和橫波（S）。縱波可以通過(guò)固、液、氣體。橫波只能通過(guò)固體?？v波波速比橫波快。地震發(fā)生時(shí)，附近船上的人的感覺是上下顛簸，而無(wú)左右搖晃。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查地球的圈層結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及地震波的傳播特點(diǎn)，考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的應(yīng)用能力。龍腦香科植物是如今亞洲熱帶雨林的代表植物，生長(zhǎng)的緯度不超過(guò)25°N，海拔不超過(guò)1300米。研究表明，西藏琥珀來(lái)源于史前龍腦香科植物。西藏琥珀埋藏于丁青組巖層，該巖層的孢粉化石指示為溫帶氣候環(huán)境，而丁青組之下的牛堡組巖層含有許多熱帶、亞熱帶化石。如圖陰影區(qū)示意西藏琥珀分布區(qū)域。據(jù)此完成1～2題。14．導(dǎo)致西藏龍腦香科植物消亡的根本原因是（）A．火山噴發(fā) B．過(guò)度采伐 C．板塊碰撞 D．古代戰(zhàn)亂【考點(diǎn)】自然環(huán)境的整體性．【專題】地理圖像材料題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；地理環(huán)境的整體性和差異性．【分析】青藏高原和喜馬拉雅山脈的隆盛是由于亞歐板塊和印度洋板塊碰撞、擠壓造成的。【解答】解：根據(jù)材料，西藏龍腦香科植物消亡的原因是該地氣候變得寒冷、干燥，是該地位于板塊碰撞、擠壓邊界，地殼隆升導(dǎo)致的，C正確。西藏龍腦香科植物消亡的原因與火山噴發(fā)、過(guò)度采伐、古代戰(zhàn)亂關(guān)系不大，ABD錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度適中，解題的關(guān)鍵是了解青藏高原自然地理環(huán)境變化的根本原因。15．與現(xiàn)今相比，西藏在史前龍腦香科植物存活時(shí)代（）①距海較遠(yuǎn)②海拔較低③緯度較低④氣候暖干A．①② B．②③ C．②④ D．③④【考點(diǎn)】不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡(jiǎn)史．【專題】地理圖像材料題；分析與綜合思想；利用地理規(guī)律；氣候的類型與分布．【分析】影響氣候的主要因素有：緯度因素、大氣環(huán)流、地形、海陸位置、洋流。【解答】解：根據(jù)材料，龍腦香科植物是如今亞洲熱帶雨林的代表植物，說(shuō)明龍腦香科植物為熱帶植物，由此推斷，地質(zhì)歷史時(shí)期，西藏海拔較低，距印度洋較近，氣候暖濕，生物量多，故②④正確，①錯(cuò)誤。緯度跟現(xiàn)今相比差異不大，故③錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度中等，需掌握影響氣候的因素，并具備一定的提取信息和分析信息的能力，才能解決問(wèn)題。讀某地地質(zhì)剖面示意圖，完成下面25～26題。16．圖中屬于古生代地層的是（）A．①② B．①③ C．①④ D．③④【考點(diǎn)】不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡(jiǎn)史．【專題】地理圖像材料題；辯證思想；課本知識(shí)遷移；地殼變動(dòng)與地表形態(tài)．【分析】古生代是地質(zhì)時(shí)代中的一個(gè)時(shí)代，開始于同位素年齡542±0.3百萬(wàn)年（Ma），結(jié)束于251±0.4Ma．古生代屬于顯生宙，上一個(gè)代是新元古代，下一個(gè)代是中生代?！窘獯稹拷猓汉~蟲化石的為古生代早期地層，含魚類化石的為古生代中后期地層，故③④對(duì)。含恐龍化石的為中生代地層，含裸子植被的化石的最可能為中生代地層，故①②錯(cuò)。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，只需掌握地質(zhì)作用的知識(shí)，并具備一定的提取信息和分析信息的能力，即可解決問(wèn)題。17．地層④～①動(dòng)物化石經(jīng)歷的演化過(guò)程是（）A．海生無(wú)脊椎—爬行動(dòng)物—魚類、兩棲類動(dòng)物 B．海生無(wú)脊椎—魚類、兩棲類動(dòng)物—爬行動(dòng)物 C．爬行動(dòng)物—海生無(wú)脊椎—魚類、兩棲類動(dòng)物 D．爬行動(dòng)物—魚類、兩棲類動(dòng)物—海生無(wú)脊椎【考點(diǎn)】不同地質(zhì)年代的成礦規(guī)律和生物演化簡(jiǎn)史．【專題】地理圖像材料題；圖文結(jié)合思想；課本知識(shí)遷移；地殼變動(dòng)與地表形態(tài)．【分析】從時(shí)間來(lái)講，由老到新為：太古宙、元古宙、古生代、中生代、新生代；從植物來(lái)講，由老到新為：藻類植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物；從動(dòng)物來(lái)講，由老到新為：無(wú)脊椎動(dòng)物、有脊椎動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、人類時(shí)代?！窘獯稹拷猓旱厍騽?dòng)物的演化經(jīng)歷了從海生無(wú)脊椎動(dòng)物到魚類、兩棲類動(dòng)物，再到爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物的演化，B正確，A、C、D錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題難度中等，需掌握地質(zhì)年代的知識(shí)，并具備一定的提取信息和分析信息的能力，才能解決問(wèn)題?！盎鹦菦_日”是指地球剛好位于火星、太陽(yáng)之間，三者形成一條直線的天文現(xiàn)象，這時(shí)，地球與火星之間的距離最短。下一次“火星沖日”現(xiàn)象預(yù)計(jì)發(fā)生在2020年10月。屆時(shí)，中國(guó)航天將計(jì)劃借助此窗口期，發(fā)射首顆火星探測(cè)器。如圖為“火星沖日”示意圖。據(jù)此完成1～2題。18．組成“火星沖日”的天體為（）A．衛(wèi)星和行星 B．行星和行星 C．行星和恒星 D．衛(wèi)星和恒星【考點(diǎn)】天體及天體系統(tǒng)．【專題】地理圖像材料題；圖文結(jié)合思想；利用圖表信息；天體和天體系統(tǒng)．【分析】天體之間相互吸引、相互繞轉(zhuǎn)，構(gòu)成天體系統(tǒng)。天體的類型包括恒星、星云、行星、衛(wèi)星、彗星、星際物質(zhì)等。【解答】解：根據(jù)材料，組成“火星沖日”的天體是太陽(yáng)和火星，其中太陽(yáng)是自身能夠發(fā)光、發(fā)熱的恒星，火星是繞著恒星公轉(zhuǎn)的行星，C正確，ABD錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度較小，解題的關(guān)鍵是了解不同天體類型的特點(diǎn)。19．火星上不適合人類生存的原因，敘述錯(cuò)誤的是（）A．距太陽(yáng)近，表面平均溫度過(guò)高 B．晝夜溫差很大，缺少液態(tài)水 C．遍布?jí)m埃，大風(fēng)、沙塵暴現(xiàn)象頻發(fā) D．大氣稀薄，氧氣含量低【考點(diǎn)】太陽(yáng)系及八大行星．【專題】原因類簡(jiǎn)答題；分析與綜合思想；課本知識(shí)遷移；天體和天體系統(tǒng)．【分析】地球存在生命的外部條件是穩(wěn)定的太陽(yáng)光照提供了光和熱；安全的行星際空間，大小行星各行其道，互不干擾。自身?xiàng)l件是：地球與太陽(yáng)距離適中，使地球表面的平均氣溫適中；地球的體積和質(zhì)量適中，使大量的氣體聚集，形成適于生命生存的大氣層；有液態(tài)水的存在?！窘獯稹拷猓篈、相當(dāng)于地球，火星距離太陽(yáng)遠(yuǎn)，表面平均溫度不高，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，但符合題意。B、火星的大氣層薄，白天對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用弱，晚上