2023年學(xué)校教研組教學(xué)工作計劃

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2023年小學(xué)教研組教學(xué)工作方案（篇1）

一、指導(dǎo)思想

“聚精會神抓質(zhì)量，腳踏實地謀提升”。地生備課組的質(zhì)量應(yīng)主要表現(xiàn)和執(zhí)行在每一次集體備課、每一次教學(xué)研討、每一堂年級授課;我們的進展，集中體現(xiàn)在教導(dǎo)教學(xué)觀的改變和教學(xué)效能的提高，體現(xiàn)在對教學(xué)邏輯的試探和探究，體現(xiàn)在課堂教學(xué)的改革試試之中。

二、工作任務(wù)

了解同學(xué)的共性，敬重同學(xué)的共性，更好的處理同學(xué)進展共性化與社會化統(tǒng)一，更好的調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，賦予同學(xué)進展的主動權(quán)，從而增進同學(xué)更快、更健康地進展，這些已經(jīng)成為新一代老師責(zé)無旁貸的歷史使命。在小學(xué)教導(dǎo)和教學(xué)改革的滾滾浪潮中，我們初一地理備課組，會仔細領(lǐng)悟小學(xué)教改精神，知難而上，在新的學(xué)期，決心緊跟業(yè)內(nèi)改革潮流，在科學(xué)理論指導(dǎo)下，遵從教導(dǎo)教學(xué)邏輯，切實貫徹新《課程標(biāo)準(zhǔn)》重要思想，充分挖掘和通過豐盛多彩的教學(xué)資源和教學(xué)手段，確保同學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的穩(wěn)步提升和本學(xué)科教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

三、工作重點、

結(jié)合常規(guī)教研，在“方案、預(yù)備、實施、小結(jié)、反饋、提升”六個環(huán)節(jié)上下功夫，提升教研質(zhì)量。利用組織班級的集體備課、討論課、聽課調(diào)研等活動，努力在老師中形成重研討、重實踐、重反思、重互動的教研空氣，準(zhǔn)時總結(jié)課改閱歷與成績，反思與解決教學(xué)過程中存在的主要問題。強化對青年骨干老師的培養(yǎng)利用讓青年老師上組內(nèi)、校級藏匿課等活動，協(xié)助我們盡快提升業(yè)務(wù)水平和教學(xué)本領(lǐng)。

四、復(fù)習(xí)進度

第一周第五章

其次、三周第六章

第四面第七章

第五、六周第八章

第七周——總復(fù)習(xí)

五、措施

1、樂觀參加集體備課，強化課堂教學(xué)的設(shè)計，并解決疑難問題。

2、二輪總復(fù)習(xí)時，一方面要強化重點學(xué)問的復(fù)習(xí)，另一方面要聯(lián)系當(dāng)前熱點問題，培養(yǎng)學(xué)的分析和做題本事。

3、分析近幾年的中考題，討論中考形勢。

4、課堂教學(xué)中強化讀圖本事的練習(xí)。

2023年小學(xué)教研組教學(xué)工作方案（篇2）

本學(xué)期，我校數(shù)學(xué)教研組的工作開展將以《全日制義務(wù)教導(dǎo)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試驗稿)》為依據(jù)，以培養(yǎng)同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以小學(xué)課題討論為抓手，用課題討論有效地解決課程改革中的實際問題，讓課程改革增進課題討論的不斷深化，進一步強化教學(xué)科研，探尋解決課程改革中的困窘的路徑與辦法，開展“減負增效、有效教學(xué)”，努力提升我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。

一、抓好教研組常規(guī)建設(shè)

1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念，靈便的課程體系，多元、開放的課程評價標(biāo)準(zhǔn)，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)共性需求，關(guān)注同學(xué)情感，提升同學(xué)自主學(xué)習(xí)潛力，為同學(xué)構(gòu)建進展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學(xué)之中，真正做到理論與實踐相結(jié)合。

本學(xué)期老師學(xué)習(xí)的專業(yè)期刊為：《中國數(shù)學(xué)教導(dǎo)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)》(老師訂閱)，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，能嫻熟運用電腦上課，學(xué)會制作幻燈片，學(xué)會通過網(wǎng)上的優(yōu)秀課件為教學(xué)服務(wù)。專心投身到老師教導(dǎo)技術(shù)潛力培訓(xùn)中去。不斷提升本組老師的教導(dǎo)技術(shù)潛力。要求每位老師每學(xué)期務(wù)必至少撰寫一篇專業(yè)論文或案例。

2、加大討論的力度

結(jié)合我校實際，鼓舞老師多觀看、多思量，將在教學(xué)實踐中發(fā)覺的其他問題總結(jié)歸納并有優(yōu)秀的論文。要透過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探究，聯(lián)系實際專心投身到《初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)與提升的討論》的課題討論中去，并舉行本課題的結(jié)題。專心撰寫教導(dǎo)教學(xué)方面的論文或案例，都磨文章、磨課。重點開展“課題學(xué)習(xí)”的課例討論。

3、執(zhí)行群眾備課制度

群眾備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提升備課質(zhì)量的重要途徑，也是執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提升課堂教學(xué)效率的須要措施。本學(xué)期群眾備課要提升質(zhì)量，做到定時光、有記錄(備課組長負責(zé))，有主持發(fā)言人。要分析同學(xué)、課標(biāo)、教材、作業(yè)等。

4、組織好藏匿課、研討課、比武課

仔細執(zhí)行區(qū)教研室和小學(xué)科室下達的各項目標(biāo)，日常以教研組為基本單位，以群眾備課為基本形式，以典型課例為基本載體，以全員參加、行動跟進、全程反思為基本要求，以密切合作、深入溝通、張揚共性、融合汲取為基本準(zhǔn)則。在討論典型案例時，應(yīng)因時、因地、因師、因生制造性運用。多開展“磨課”活動，其中磨課全定為復(fù)習(xí)課，并且每位老師每學(xué)期至少一次藏匿課，且在上課前要通知課題，讓每位老師有預(yù)備進課堂，使聽課做到：有備、有比、有說、有寫。全學(xué)期要求教研組長、備課組長聽課15節(jié)以上，其他老師聽課12節(jié)以上，老老師聽課8節(jié)以上。

5、要注意培優(yōu)補差。對優(yōu)秀同學(xué)要提升要求，對后進生要共性關(guān)注，尤其是后20的同學(xué)，要想方法提升他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自我效能感，努力做到抓兩頭、促中間。

6、按時完成各項方案、總結(jié)的擬寫，搞好各類資料的整理、歸檔工作

本學(xué)期，教研組的全體成員將繼續(xù)努力，仔細做好各項工作，力爭創(chuàng)出自己的特色。

二、教研組活動支配

九月份：1、制定教學(xué)方案、教研組方案、備課組方案

2、新進老師見面課(陳美良)

3、朱先良、胡建新藏匿課

4、初三復(fù)習(xí)研討會

十月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查

2、老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)、研讀《課標(biāo)》

3、區(qū)初中農(nóng)村老師優(yōu)質(zhì)課

十一月份：1、“課題學(xué)習(xí)”研討活動

2、徐美鳳、吳星、徐增偉藏匿課

十二月份：1、課題結(jié)題

2、參與區(qū)“課題學(xué)習(xí)”研討活動

3、宋偉芳、徐雄平、肖愛貞藏匿課

4、陳美良藏匿課

5、參與區(qū)教研組長、備課組長培訓(xùn)

一月份：1、學(xué)科比賽(校級)

2、撰寫論文或案例

3、期末教學(xué)常規(guī)檢查

4、教研組工作總結(jié)，各類材料整理歸檔。

2023年小學(xué)教研組教學(xué)工作方案（篇3）

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)提出“質(zhì)量立校，科研興校，名師強?！钡囊螅M一步執(zhí)行“踏實的預(yù)一，沖刺的初一，進取的初二，拼搏的初三”，努力完成本學(xué)期的各項工作。圍繞課堂教學(xué)的有效性，聚焦課堂教學(xué)；探究教研組建設(shè)和老師專業(yè)進展的有效途徑。教研組以綜合督導(dǎo)為契機，創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)氛圍，營造討論環(huán)境；提升課堂教學(xué)質(zhì)量為目的，以教法探究為重點，以組風(fēng)建設(shè)為主線開展活動。

二、工作思路

以課題討論作為增進老師專業(yè)進展的重要舉措，以聚焦課堂、增進教學(xué)有效性作為教研組活動的主要內(nèi)容，以課例分析和引導(dǎo)作為數(shù)學(xué)教研組的主要活動形式，以專家的引導(dǎo)作用作保證。按照小學(xué)及區(qū)教研室的方案和要求，結(jié)合教研組自身狀況，本學(xué)期教研組工作開展的重點：

①以讀書討論為引導(dǎo),圍繞讀書活動開展教學(xué)、教研活動。

②建立數(shù)學(xué)資源庫，實現(xiàn)資源分享，共同進展。

③在每個班級以比賽的形式，抓雙基的執(zhí)行。

三、詳細工作要點

（一）以讀書討論為引導(dǎo),圍繞讀書活動開展教學(xué)、教研活動。

開展讀書活動是老師增進老師專業(yè)進展，教學(xué)、教研水平提升的有效途徑。數(shù)學(xué)教研組將以《陳永明評課》一書開展討論活動，聯(lián)系教學(xué)實際。

（二）以綜合督導(dǎo)為契機聚焦課堂，增進教學(xué)有效性

嚴(yán)格規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。期初每位老師要仔細參加制定各班級教學(xué)方案，平時教學(xué)要按“即定方案”上課。仔細備課，提升備課的針對性，從課程任務(wù)、單元任務(wù)、課時任務(wù)等層面整體把握數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，從學(xué)問與技能、過程與辦法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學(xué)任務(wù)。上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)、組織數(shù)學(xué)學(xué)科的平時課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。

（三）強化備課組建設(shè)，發(fā)揮集體優(yōu)勢。

備課組是提升校本教學(xué)討論質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)與最基本的組織，采取集體備課制，同備課組體現(xiàn)共同要求和分層次要求。備課組層面在每周一次的備課組活動中做到三定：定時光、定內(nèi)容、定主備。以備課組為單位，準(zhǔn)備和初一班級重點在通過網(wǎng)絡(luò)平臺，讓同學(xué)體悟多樣式的學(xué)習(xí)辦法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)愛好，學(xué)會自主學(xué)習(xí)；初二班級繼續(xù)在“教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)與問題情境的設(shè)計”方面舉行探討；初三班級重點在如何選好例題，提升初三復(fù)習(xí)的針對性、有效性方面作討論。

（四）強化網(wǎng)站建設(shè)，實現(xiàn)資源分享

各備課組命題盡量實現(xiàn)電教化，進一步達到資源分享。為老師的伙伴互助合作、專業(yè)進展提供一個互助共升的平臺，通過校內(nèi)網(wǎng)建立老師的“學(xué)習(xí)溝通平臺”，“教導(dǎo)資源平臺”，老師的教案、閱歷總結(jié)、課件等成為大家分享的教導(dǎo)資源。建議每位老師為豐盛小學(xué)網(wǎng)站作出自己的努力。同時，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強有力的工具，致力于轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式，使同學(xué)樂意并更多精力投入到現(xiàn)實的，探究性的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中去。

（五）做好本學(xué)期重點工作：

做好5月耕耘獎開課預(yù)備，切實做好聽課、評課工作。利用教研組活動，樂觀發(fā)揮集體的力氣，爭取開幾堂高質(zhì)量的示范課，能充分體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué)原理與策略在課堂中的應(yīng)用。各班級完成學(xué)科比賽的組織工作。初三努力提升優(yōu)良率，爭取更多的同學(xué)能考入示范性高中。

2023年小學(xué)教研組教學(xué)工作方案（篇4）

本學(xué)期，語文教研組將全面貫徹執(zhí)行小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作方案，樂觀實施新課程改革，開展教改試驗，強化課堂教學(xué)討論，根據(jù)教務(wù)處和教研室的要求開展集體備課并將集體備課真正的落到實處，強化對新教材的學(xué)習(xí)和討論，深化課堂、準(zhǔn)時調(diào)研、適時反思和總結(jié)，切實提升語文老師的素養(yǎng)，提高教導(dǎo)教學(xué)的質(zhì)量。

一、主要工作及措施

1、每一次教研活動都要落到實處。每一次活動要做到有方案，有預(yù)備，主題鮮亮，內(nèi)容豐盛，讓每一次都能有所心得。

2、樂觀組織好組內(nèi)的藏匿課，以骨干老師出示課為契機，綻開聽課評課活動，增進語文教研工作的開展。聽課時要仔細寫好聽課筆記，并樂觀做好評課工作，達到互相學(xué)習(xí)，互幫互助，提升自身課堂教學(xué)本事的目的。(本學(xué)期重點)

3、仔細開展好集體備課工作，同課頭的教師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課。備課要適應(yīng)課改的要求，理念要新穎，辦法要多樣，教后反思不走過場。

4、同學(xué)作業(yè)每個班級組要盡量全都。背誦、周記、摘抄筆記等各項作業(yè)能夠?qū)嵭卸喾N檢查形式，但一定要做到有布置就要有檢查，有記載，把作業(yè)落到實處。

5、畢業(yè)班的教師要特殊強化中考復(fù)習(xí)的討論和指導(dǎo)，在上新課的同時有針對性的對同學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)舉行補救，為明年的中考能取得好成果奠定基礎(chǔ)。

6、在教學(xué)的過程中要勤于思量，擅長總結(jié)，能找準(zhǔn)突破口，強化課題討論，并要準(zhǔn)時搜集、整理最新的教導(dǎo)教學(xué)理念，定期舉行研究學(xué)習(xí)，還要擅長捕獲教學(xué)靈感，寫出收獲體味，期末每個老師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文。

7、要盡可能地多開展同學(xué)活動，多層次培養(yǎng)同學(xué)本事。

二、活動支配

按照小學(xué)教育處總體部署，開展好組內(nèi)藏匿課評課;同時研究：

1、什么樣的語文課才是好課?

2、如何舉行作文教學(xué)?

2023年小學(xué)教研組教學(xué)工作方案（篇5）

本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提升課堂教學(xué)效率這個中心，狠抓教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行，進一步強化課題討論，加大青年老師的培養(yǎng)力度，深入課堂教學(xué)改革，全面提升本校物理老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合物理課程改革和中考導(dǎo)向，我們組特制定方案如下：

一、強化教導(dǎo)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升物理老師理論素質(zhì)

1、仔細學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教導(dǎo)課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和《中考指導(dǎo)看法》以及有關(guān)綜合實踐活動、討論性學(xué)習(xí)、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。

2、組織老師舉行理論學(xué)習(xí)溝通，樂觀參與實現(xiàn)市縣級教研活動，撰寫教學(xué)教導(dǎo)理論材料。

3、樂觀參加小學(xué)組織的校本教材編寫活動，使物理校本課程落到實處。

二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn)，舉行教學(xué)討論，提升課堂教學(xué)效益

1、組織九班級老師對近五年濰坊、青島、泰安和臨沂的中考題，課下努力篩選典型例題，使練習(xí)題盡量的典型精干，幾乎全部的物理學(xué)習(xí)目標(biāo)放在課堂上，防止同學(xué)厭學(xué)，厭煩物理，厭煩物理教師。

2、要求同學(xué)做過的題目盡量的弄懂，不放過一個題目。

3、仔細備課，集體備課利用發(fā)揮的才智和力氣，彌補老師備課中的不足，取長補短，提升老師的教學(xué)水平，以取得較好的成果。抓好課件上的二次、三次備課。

4、優(yōu)化課堂教學(xué)，實施引發(fā)式和研究式教學(xué)；構(gòu)建教學(xué)模式，重視物理學(xué)問的形成過程教學(xué)和情境教學(xué)；開展討論性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動，重視科學(xué)探索教學(xué)，發(fā)揮同學(xué)的主體作用，強化同學(xué)的創(chuàng)新意識和實踐本事的培養(yǎng)；學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求，探究提升課堂教學(xué)效益的辦法。

5、強化教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。切實提升備課和上課的質(zhì)量，嚴(yán)格控制同學(xué)作業(yè)量，規(guī)范作業(yè)批改。

6、組織每位老師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)討論課，組員必需全體參與，活動時，聽課教師對藏匿課發(fā)表看法，要說出集體備課的執(zhí)行狀況，指出存在的問題，找出改進的辦法。授課教師做好記錄，力求做到實處，共同探究提升課堂教學(xué)效率的辦法和途徑。

三、強化課題討論，提升老師的教科研水平

本學(xué)期繼續(xù)推動區(qū)級教科研課題《初中物理課堂探索性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)的有效性比較討論》的討論，進一步完美討論內(nèi)容，做到分工明確，責(zé)任到人，保證討論質(zhì)量。提升討論效益，并做好課題的總結(jié)工作，在仔細總結(jié)的基礎(chǔ)上推廣討論成績。

四、強化對青年老師的培養(yǎng)，促使青年老師快速成長起來

1、繼續(xù)組織青年老師學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論，要求他們堅持自學(xué)教導(dǎo)理論，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提升青年老師的教導(dǎo)理論水平。

2、強化對青年老師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和辦法，組織青年老師參與各種講座、研究、參觀等學(xué)習(xí)，協(xié)助青年老師認識教學(xué)業(yè)務(wù)，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五、強化畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提升畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在強化雙基和本事培養(yǎng)上，要求老師運用引發(fā)式、研究式教學(xué)辦法，注意學(xué)問形成過程教學(xué)，重視同學(xué)思維本事培養(yǎng)，切實提升同學(xué)的試驗操作技能和創(chuàng)新本事。同時樂觀舉行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同討論歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向，努力提升物理中考成果。力爭中考物理成果做到區(qū)內(nèi)保四爭三的任務(wù)。

物理教學(xué)離不開試驗，新課標(biāo)對同學(xué)的探索本事提出了更高的要求，做好每一個演示試驗，同學(xué)試驗，學(xué)習(xí)過程中的小試驗，課后的小制作，讓同學(xué)在試驗中觀看現(xiàn)象，提出問題，概括結(jié)論，同時要求同學(xué)聯(lián)系生活實際，留意身邊數(shù)據(jù)，重事件件等，體現(xiàn)時代性，開辟性，實踐性，導(dǎo)向性，探索性。

六、另外工作

1、樂觀參與物理專業(yè)各種培訓(xùn)，特殊是有關(guān)中考動向的會議；組織老師撰寫論文，舉行評比。

2、搞好課外愛好小組活動，做好輔導(dǎo)與組織工作。

3、做好初三理化生操作考查的相關(guān)工作，完成教導(dǎo)局和教研室布置的另外工作。

2023年小學(xué)教研組教學(xué)工作方案（篇6）

一、工作重點

1、學(xué)習(xí)物理課程標(biāo)準(zhǔn)，做好新課程培訓(xùn)工作。

仔細學(xué)習(xí)和鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材，組織教師參與培訓(xùn)活動，對實踐中浮現(xiàn)的一些問題舉行討論反思與調(diào)節(jié)，力求突破課改中的重點與難點。

2、做好期中期末復(fù)習(xí)工作和中考復(fù)習(xí)工作

仔細學(xué)習(xí)《考試說明》，探討復(fù)習(xí)教學(xué)策略，做好期中、期末考試的組織、閱卷，分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作。

3、抓教學(xué)常規(guī)

組織有關(guān)學(xué)習(xí)活動，多討論“常態(tài)課”“常規(guī)課”，探究新教法，每一課都共同商議?，探討，不求最好，但求更好。同時備課組成員互相催促，互相增進，努力提升自身素養(yǎng)，不斷提升課堂效益。討論新學(xué)法，將如何引領(lǐng)同學(xué)改善學(xué)習(xí)方式，增進學(xué)習(xí)方式多元化為討論重點，增進同學(xué)學(xué)習(xí)方式的改變。

二、詳細措施：

1、開展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高

堅持每周一至二次的集體備課工作（時光：星期二、星期四下午），在集體備課中注重聚焦問題，確立主題。每個主題設(shè)立中心發(fā)言人，執(zhí)行集體備課的內(nèi)容、重難點、教學(xué)過程的設(shè)計、資源通過等。形成專人主講，分享資源，每個老師參加研究、溝通，找出自己在教學(xué)中的薄弱點或困窘點，發(fā)揮每個老師的個人長處，形成全組公認的教學(xué)預(yù)案。在

教授過程中，對研討時沒能預(yù)料到的問題，又準(zhǔn)時討論解決的方法，既為還沒上課的教師提供了閱歷，免走了彎路，提升課堂實效，堆積了閱歷，為后面此類課題的教學(xué)，提供了借鑒。

2、培養(yǎng)同學(xué)合作精神，樂觀妥帖推動小組合作教學(xué)

3、強化組內(nèi)開設(shè)“同體異構(gòu)”課，互聽互學(xué)，取長補短，共同長進組內(nèi)老師相互聽課，跟蹤會診。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)覺的不足準(zhǔn)時指出，聚焦新問題，提出進一步改進計劃。對好的教學(xué)辦法、手段、措施準(zhǔn)時絕對并借鑒。

4、強化教學(xué)反思，堆積閱歷，業(yè)務(wù)水平上臺階。本學(xué)期，我們教研組將開展了教學(xué)反思活動，我們共同參加看法，討論課型和教法。

5、抓好教學(xué)進度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán)。

6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強作業(yè)布置、批改、以及同學(xué)書寫格式規(guī)范化的管理。把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，增進同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推進良好學(xué)風(fēng)的形成。

7、做好雙基卷、單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評工作。

2023年小學(xué)教研組教學(xué)工作方案（篇7）

本學(xué)期理化生教研組將以課程改革為核心，以課題討論為載體，以同學(xué)全面進展、老師業(yè)務(wù)本事不斷提高為任務(wù)，以提升課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅持科學(xué)育人，扎實有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)小學(xué)教學(xué)教研工作重點，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作支配如下。

一、常規(guī)工作

1、常常組織學(xué)習(xí)教育處的各項常規(guī)制度，杜絕上課遲到，私自調(diào)課、挪課、占課等行為，保持良好的狀態(tài)，不體罰幾變相體罰同學(xué)，教學(xué)公平公正。

2、課前一定做到有方案、有備課、課后有反思、作業(yè)布置合理、理化生教研組工作方案批改準(zhǔn)時、更正到位、仔細細致完成好各項常規(guī)工作。組內(nèi)不定期舉行互相檢查和學(xué)習(xí)。

3、做好課堂學(xué)問提高工作，要不斷發(fā)覺有潛力的同學(xué)，提升優(yōu)秀率。同時要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，補缺補差重在日常的點點滴滴，有針對性的全面提升教學(xué)質(zhì)量。

二、開展具有學(xué)科特色的工作

本學(xué)期的教研教學(xué)工作將在仔細做好基本工作的同時把同學(xué)的“思維訓(xùn)練”作為我組的一個重點及特色工作來開展，我們將組織教師們很好的通過思維訓(xùn)練課給同學(xué)