工業(yè)設(shè)計(jì)教研室畢業(yè)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4西安美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)系工業(yè)設(shè)計(jì)教研室2013屆工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文文件授課教師侯利業(yè)、喬木、劉瑩、王鑫畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文是本科教學(xué)計(jì)劃的最后一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是落實(shí)本科教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，也是授予學(xué)士學(xué)位的重要依據(jù)。其主要的目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合用運(yùn)所學(xué)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立分析和解決問題的能力，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生得到從事專業(yè)實(shí)際工作的基本訓(xùn)練。為了切實(shí)做好本專業(yè)本科學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)及畢業(yè)論文工作，進(jìn)一步提高畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)論文的質(zhì)量，作如下規(guī)定畢業(yè)（論文）總體時(shí)間安排2012－2013年教學(xué)年度第一學(xué)期13-18周，第二學(xué)期1-19周，共25周（注，相當(dāng)于27周的課程，但是對(duì)于我們來說時(shí)間是一樣的）。具體安排如下：第一學(xué)期第15周為畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文寫作基礎(chǔ)理論授課和選題時(shí)間第一學(xué)期第17-18周(時(shí)間2011.12.20－2011.12.30)為畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文開題時(shí)間。完成畢業(yè)開題報(bào)告(學(xué)生在報(bào)告中應(yīng)說明本課題的意義、國(guó)內(nèi)外狀況、研究?jī)?nèi)容、所采用的方法、手段以及步驟等，同時(shí)制定出詳細(xì)的階段進(jìn)度計(jì)劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后執(zhí)行)；重新審定畢業(yè)開題報(bào)告、制定計(jì)劃書(方向和時(shí)間安排)；假期：依照經(jīng)指導(dǎo)教師同意后的選題，展開畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文撰寫的第一階段；第二學(xué)期第1-11周①具體設(shè)計(jì)（內(nèi)容、形式和實(shí)施辦法）；②畢業(yè)論文課撰寫題討論；③制作完成。第二學(xué)期第12—13周為畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽調(diào)整和展出時(shí)間；第二學(xué)期第14周為畢業(yè)論文打印/論文答辯時(shí)間；第二學(xué)期第15--17周為畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)、就業(yè)指導(dǎo)時(shí)間；第二學(xué)期第18周為授予學(xué)位時(shí)間；第二學(xué)期第19周為辦離校手續(xù)時(shí)間二、畢業(yè)設(shè)計(jì)/論文任務(wù)書見附冊(cè)三、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)分布：（288課時(shí)）1．理論講授內(nèi)容及課時(shí)分布（1）專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)回顧（4課時(shí)）1）知識(shí)結(jié)構(gòu)分析2）各課目的知識(shí)重點(diǎn)3）各課目重點(diǎn)知識(shí)的應(yīng)用特點(diǎn)4）各課目與畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系分析（2）經(jīng)典設(shè)計(jì)作品解析（8課時(shí)）1）早期經(jīng)典的設(shè)計(jì)作品2）最新優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品3）往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀創(chuàng)作欣賞（4）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題方法講解（4課時(shí)）1）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的范圍和特點(diǎn)2）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的注意事項(xiàng)3）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的參考4）畢業(yè)設(shè)計(jì)選題案例分析5）開題報(bào)告的寫作要求講解（5）畢業(yè)展覽的相關(guān)問題講解（4課時(shí)）1）畢業(yè)展覽的特點(diǎn)2）展覽與畢業(yè)設(shè)計(jì)的關(guān)系3）展覽涉及的技術(shù)手段4）展覽的布置5）展覽的注意事項(xiàng)2．畢業(yè)設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)（268課時(shí)）（1）．畢業(yè)設(shè)計(jì)作品要求：選題自定；設(shè)計(jì)制作一套完整的工業(yè)設(shè)計(jì)課題作品，并參加學(xué)院組織的統(tǒng)一的畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽。（2）課堂輔導(dǎo)：根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)度進(jìn)行一對(duì)一的作業(yè)輔導(dǎo)，并根據(jù)學(xué)生在創(chuàng)作中遇到的一些共同問題進(jìn)行統(tǒng)一答疑。注：由于該課程的作業(yè)內(nèi)容量較大，不能全部在課堂時(shí)間內(nèi)完成，必須利用一定的課余時(shí)間，因此該課程不布置課外作業(yè)。3．社會(huì)調(diào)研（課余時(shí)間）（1）項(xiàng)目調(diào)研：在畢業(yè)設(shè)計(jì)展開前，進(jìn)行一次與創(chuàng)作選題相關(guān)的社會(huì)調(diào)查，主要針對(duì)相應(yīng)的設(shè)計(jì)專題進(jìn)行察訪，并完成一個(gè)簡(jiǎn)單的選題調(diào)研報(bào)告。（2）工藝調(diào)研：在畢業(yè)設(shè)計(jì)制作之前，需要進(jìn)行一次相關(guān)項(xiàng)目的工藝調(diào)研，并完成一個(gè)調(diào)研列表。4、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題范圍：注：由于該課程的內(nèi)容量較大，不能全部在課堂時(shí)間內(nèi)完成，必須利用一定的課余時(shí)間，因此該課程不布置課外作業(yè)。3．社會(huì)調(diào)研（課余時(shí)間）（1）項(xiàng)目調(diào)研（一天左右）：在畢業(yè)設(shè)計(jì)展開前，進(jìn)行一次與論文選題相關(guān)的社會(huì)調(diào)查，主要針對(duì)相應(yīng)的項(xiàng)目進(jìn)行察訪，并完成一個(gè)簡(jiǎn)單的選題調(diào)研報(bào)告。（2）工藝調(diào)研（一天左右）：在畢業(yè)論文寫作之前，需要進(jìn)行一次相關(guān)項(xiàng)目的工藝調(diào)研，并完成一個(gè)調(diào)研列表。4、畢業(yè)論文選題范圍：論文選題與基本要求1）論文選題：論文選題對(duì)于論文寫作具有重要意義。一個(gè)好的選題，是論文價(jià)值體現(xiàn)和能否撰寫成功的關(guān)鍵。應(yīng)注重調(diào)動(dòng)同學(xué)的自主性，盡可能選擇自己感興趣的課題內(nèi)容。故在擇題中提倡同學(xué)自選，老師把握指導(dǎo)的方法。（1）選題要求：·“為生活而設(shè)計(jì)”(如為飲食而設(shè)計(jì)、為起居而設(shè)計(jì)）；·“為工作而設(shè)計(jì)”（工作效率、工作安全、享受工作等）;·“為情感而設(shè)計(jì)”（人文關(guān)懷）；·“為移動(dòng)而設(shè)計(jì)”；·“為未來而設(shè)計(jì)”；·關(guān)注人類生存問題，針對(duì)與本專業(yè)有關(guān)的當(dāng)代人類所面對(duì)的問題，努力探索一條可實(shí)施之路（2）選題范圍：工業(yè)設(shè)計(jì)方向的畢業(yè)論文選題內(nèi)容和方法主要包括以下方面：A．從所學(xué)專業(yè)設(shè)計(jì)課程中尋找論文主題，例如：·論工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的材料運(yùn)用；·論人產(chǎn)品形態(tài)的反思與前瞻；·論人機(jī)界面互動(dòng)方式研究；·論產(chǎn)品心理需求的個(gè)性化表現(xiàn)；·家居方式設(shè)計(jì)之研究；·論移動(dòng)方式之暢想；B．從專業(yè)設(shè)計(jì)課程的局部?jī)?nèi)容或章節(jié)中尋找論文主題，例如：·論現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的仿生設(shè)計(jì)；·論人機(jī)關(guān)系中“人因”元素；·論產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計(jì)中市場(chǎng)調(diào)研研究；·家具設(shè)計(jì)研發(fā)C．從與專業(yè)相關(guān)的邊緣學(xué)科中尋找主題，例如：·論現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的材料運(yùn)用；·論人機(jī)關(guān)系中的環(huán)境心里學(xué)；·論產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的“娛樂精神”：·產(chǎn)品展示陳列研究·太陽(yáng)能在交通工具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用與開發(fā)；D．從文化學(xué)、社會(huì)學(xué)、符號(hào)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、民俗學(xué)等方面尋找論文主題，例如：·后現(xiàn)代語(yǔ)境下的工業(yè)設(shè)計(jì)；·中國(guó)傳統(tǒng)審美觀與現(xiàn)代產(chǎn)品語(yǔ)義；·產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的民族性和文化性；·“可持續(xù)性發(fā)展”觀念與產(chǎn)品的“綠色”設(shè)計(jì)等。2）畢業(yè)論文基本要求（1）知識(shí)要求：學(xué)生在畢業(yè)論文寫作過程中，應(yīng)能夠綜合運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)、理論與技能，分析、解決實(shí)際問題。從而使理論認(rèn)識(shí)深化、知識(shí)領(lǐng)域擴(kuò)展、專業(yè)技能延伸。（2）能力要求：學(xué)生通過畢業(yè)論文/答辯，應(yīng)學(xué)會(huì)依據(jù)課題任務(wù)，進(jìn)行文獻(xiàn)資料的調(diào)研、收集、加工與整理，并正確使用工具書；掌握論文撰寫的程序、方法與語(yǔ)言表達(dá)；運(yùn)用邏輯性思維，掌握藝術(shù)學(xué)科理論研究的基本方法，以及分析與研究問題的能力。（3）綜合素質(zhì)要求：通過畢業(yè)論文寫作，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的設(shè)計(jì)理念和科學(xué)的設(shè)計(jì)思維；培養(yǎng)認(rèn)知、研究、探索、創(chuàng)新的良好藝術(shù)精神。七、實(shí)施細(xì)則1、階段性任務(wù)①下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書②準(zhǔn)備畢業(yè)設(shè)計(jì)開題考察、實(shí)訓(xùn)③完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文開題報(bào)告④制定設(shè)計(jì)計(jì)劃⑤完善畢業(yè)論文⑥完善畢業(yè)設(shè)計(jì)⑦制作完成⑧設(shè)計(jì)預(yù)覽⑨畢業(yè)展覽⑩論文答辯注：以上計(jì)劃按任課教師教學(xué)進(jìn)度逐步完成2、時(shí)間安排：①畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間：自2012年11月21日—2012年5月中旬（共計(jì)16周）為畢業(yè)設(shè)計(jì)的全部時(shí)間。按照這一時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)，制定以下階段劃分：第一階段：（第1—2周）畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文開題考察，確定開題方向，撰寫開題報(bào)告初稿。第二階段：（第3周）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文開題報(bào)告；第三階段：（第4-6周）畢業(yè)論文大綱構(gòu)思及設(shè)計(jì)草圖階段。要求：明確敲定課題內(nèi)容，創(chuàng)意性強(qiáng)，初步規(guī)劃設(shè)計(jì)思路清晰，草圖表現(xiàn)層次分明。·放假前所有設(shè)計(jì)方案必須確定，對(duì)前期工作進(jìn)行第一次打分。第四階段：寒假（兩個(gè)月）畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文內(nèi)容展開，出二草、三草。定期QQ群中匯報(bào)與講評(píng)第五階段：（7—9周）（第二學(xué)期第1周起）完善第四階段的構(gòu)想，定稿、細(xì)化、深入（草），同時(shí)準(zhǔn)備后期制作及模型制作工作。進(jìn)行第二次打分。第六階段：（10—15周）進(jìn)入緊張的制作階段，同時(shí)對(duì)課題進(jìn)行深入細(xì)化、推敲、完善工作。第七階段：（第16周）進(jìn)行所有學(xué)生作品大檢閱，檢查完成情況、深入情況、質(zhì)量情況，為展覽作準(zhǔn)備。·進(jìn)行第三次打分。②布展、展出時(shí)間：2012年5月15/20日—5月20/25日（具體時(shí)間待定，基本就在這幾天）·要求學(xué)生自行設(shè)計(jì)總體及個(gè)人展示場(chǎng)館；·學(xué)生嚴(yán)格遵照指導(dǎo)教師的要求，按時(shí)進(jìn)場(chǎng)；·嚴(yán)格按照規(guī)劃好的場(chǎng)地有序布展，禁止搶占他人場(chǎng)地；·注意安全，謹(jǐn)防發(fā)生觸電、火災(zāi)及人身安全問題；·進(jìn)行第四次打分。六、成果認(rèn)定1、畢業(yè)設(shè)計(jì)作品及畢業(yè)論文成果認(rèn)定，由設(shè)計(jì)系畢業(yè)設(shè)計(jì)領(lǐng)導(dǎo)小組、專家組、指導(dǎo)小組共同完成，其總成績(jī)占四年綜合考評(píng)30％，其中畢業(yè)設(shè)計(jì)占15％，畢業(yè)論文占15％。2、教師工作認(rèn)定。3、評(píng)分依據(jù)：1）畢業(yè)設(shè)計(jì)：在課程教學(xué)以及展覽完成后，教師根據(jù)學(xué)生所完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品和展覽的質(zhì)量以及紀(jì)律表現(xiàn)給予綜合性評(píng)價(jià)，并以百分計(jì)入成績(jī)。評(píng)分依據(jù)——選題（滿分10分）、創(chuàng)新性（滿分25分）、設(shè)計(jì)能力（滿分25分）、綜合表現(xiàn)能力（滿分30分）、紀(jì)律考查（滿分10分）。2）畢業(yè)論文：在課程教學(xué)以及答辯完成后，教師根據(jù)學(xué)生所完成的畢業(yè)論文質(zhì)量和答辯水平以及紀(jì)律表現(xiàn)給予綜合性評(píng)價(jià)，并分別以百分計(jì)入成績(jī)。畢業(yè)論文評(píng)分依據(jù)——選題明確度（10分）、切題度（10分）、論證充分度（10分）、專業(yè)性（10分）、邏輯性（10分）、寫作規(guī)范性（10分）、資料引文翔實(shí)度（10分）、字?jǐn)?shù)（10分）、語(yǔ)句流暢度（10分）、創(chuàng)新點(diǎn)（10分）。3）畢業(yè)論文答辯評(píng)分依據(jù)——表述能力（30分）、切題度（20）、回答完整度（20分）、邏輯性（20分）、儀態(tài)（10分）。七