2024年滬教版八年級科學(xué)下冊月考試卷926

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級科學(xué)下冊月考試卷926考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會浪費電能，小明和小剛利用“光控開關(guān)”（天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開）和“聲控開關(guān)”（當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時，自動閉合，無人走動沒有聲音時，自動斷開）設(shè)計了如圖所示電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（）A.B.C.D.2、下列說法錯誤的是（）A.負(fù)電荷定向移動可以形成電流B.物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向C.在電源外部，電流從電源正極經(jīng)用電器流向負(fù)極D.金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向和電流方向相同3、在連接電路的過程中，下列幾種做法中，沒有必要的是（）A.斷開開關(guān)按電路圖連接元件B.開關(guān)必須靠近電源的正極C.各個接線點一定要連接牢固D.全部連接完后，再對照電路圖檢查，無誤后再閉合開關(guān)4、導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因為導(dǎo)體里（）A.一定有大量可以自由移動的電子B.一定有大量可以自由移動的正電荷C.一定有可以自由移動的離子D.有大量可以自由移動的電荷5、在探究串聯(lián)電路電流關(guān)系活動中，小路連好如圖所示的電路后，用電流表測出A、B、C處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.4A、IC=0.4A；并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，下一步應(yīng)該做的是（）

A.整理器材，結(jié)束實驗B.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值D.改變電流表的量程或換電流表再測幾次評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、（2012·湖州）t℃時，兩個裝有100克水的燒杯中，分別加入不帶結(jié)晶水的甲、乙物質(zhì)各80克，充分?jǐn)嚢?。根?jù)如圖溶解度曲線判斷，此時____溶液是飽和溶液，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。

7、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：

CO2既不能____，也不能____；CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成____；H2O+CO2=H2CO3，碳酸____，易分解生成H2O和CO2，CO2能使澄清的石灰水____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。8、二氧化碳實驗室制法：①.原料：____，____?；瘜W(xué)方程式是：____

②.收集方法：____。③.驗滿方法：____。9、若將電流與電壓的比值定義為一個新的物理量．該物理量的數(shù)值越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越____（選填“大”或“小”）．若將新物理量取名為“電導(dǎo)”，符號取為“G”，則電熱功率與電壓的關(guān)系式可以寫作：P=____（用“G”和“U”表示）．10、（1）判斷構(gòu)成下列物質(zhì)的微粒；并用相應(yīng)的序號填空．

a．原子b．分子c．離子。

①硝酸鉀：____，②氮氣：____．

（2）判斷下列化學(xué)符號中“3”的含義；并用相應(yīng)的序號填空．

a．表示微粒的數(shù)目b．表示元素的化合價c．表示離子的電荷數(shù)。

①Al3+：____，②3H2O：____，③____．11、（1）重鉻酸鉀（K2Cr2O7）中Cr元素的化合價為____．

（2）分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由分子直接構(gòu)成的是____，由原子直接構(gòu)成的是____，離子直接構(gòu)成的是____．

①氧氣②鎂③氯化鈉④二氧化碳。

（3）硬水是指含較多____的水，鑒別硬水和軟水的最簡便方法是加入____．12、甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱，出現(xiàn)這一現(xiàn)象與植物進(jìn)行____有關(guān)，完成該生理過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____．13、如圖所示的行為不但違反交通法規(guī)，而且極其危險。摩托車超載行駛時，輪胎受到的壓強____，更容易爆裂；當(dāng)出現(xiàn)危險情況緊急剎車時，人會由于____向前摔出；造成人員傷亡。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共8分)20、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。21、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共3題，共6分)22、如圖所示；已知通電螺線管周圍的一條磁感線的方向，請標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和螺線管的N、S極．

23、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據(jù)平面鏡成像的特點在圖中畫出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

24、如圖所示，為永磁體A和電磁鐵B之間的磁場分布。請根據(jù)圖中磁感線的方向標(biāo)出永磁體A右端的磁極和電磁鐵B中電源的“+”；“一”極。

評卷人得分六、解答題(共1題，共3分)25、只要留心；利用身邊的生活用品可以做不少物理小實驗.如圖26所示，塑料吸管與紙巾摩擦后會吸引小泡沫，說明吸管帶了電.那么用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電呢？給你玻璃棒.絲綢.橡膠棒.毛皮.塑料吸管.紙巾和細(xì)線，請設(shè)計一個可行的實驗方案對此問題進(jìn)行探究.

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】解：

A；閉合光控開關(guān)燈泡發(fā)光；閉合聲控開關(guān)會造成電源短路．不符合題意；

B；閉合任何一個開關(guān)燈泡都能發(fā)光．不符合題意；

C；閉合聲控開關(guān)燈泡發(fā)光；閉合光控開關(guān)會造成電源短路．不符合題意；

D；兩個開關(guān)串聯(lián)；同時閉合燈泡才會發(fā)光；斷開一個開關(guān)，燈泡不能發(fā)光．符合題意．

故選D．

【分析】根據(jù)題意可知，只有當(dāng)“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”都閉合了燈才能亮，否則燈泡不亮；這說明兩開關(guān)共同控制電路，即為串聯(lián)．2、D【分析】【解答】A．負(fù)電荷定向移動可以形成電流這種說法是對的；不符合題意；B．物理學(xué)規(guī)定正電荷定向移動的方向為電流方向，也符合物理學(xué)的定義，不符合題意；C．在電源外部，電流從電源正極經(jīng)用電器流向負(fù)極，這種說法也符合物理學(xué)中電流的定義，不符合題意；D．金屬導(dǎo)體中自由電子定向移動的方向和電流方向相反，而不是相同，所以D錯誤，不符合題意；故選D

【分析】物理學(xué)規(guī)定電荷的定向移動形成電流，把正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流的方向，在金屬導(dǎo)體中，能夠自由移動的是自由電子；電流的方向就是自由電子定向移動的相反方向。3、B【分析】【分析】連接電路圖時要斷開開關(guān)；要從電源的一極出發(fā)，先連接干路回到電源的另一極，然后再連接支路；連接電路完畢后要檢查電路連接是否正確；根據(jù)連接電路的注意事項分析答題．

【解答】解：連接實物時；連接過程中開關(guān)必須是斷開的，防止觸電或燒壞電路元件；連接的過程中確保接線出結(jié)實牢固，防止接觸不良；連接完后，要檢查線路，確保無誤，防止出現(xiàn)短路；開關(guān)靠近電源的正極還是負(fù)極是根據(jù)連接的需要，與距離電源的正負(fù)極無關(guān)，故B選項沒必要．

故選B．4、D【分析】【分析】電流是由電荷的定向移動形成的；而這些電荷必須是自由電荷．所謂自由電荷，就是在物體內(nèi)部可以自由移動的電荷，當(dāng)受到電壓推動力以后，這些自由電荷就會發(fā)生定向移動形成電流．

【解答】解：導(dǎo)體內(nèi)部有大量的自由電荷；導(dǎo)體之所以容易導(dǎo)電，靠的就是這些自由電荷．

故選D．5、C【分析】【分析】物理實驗不能只由一次實驗得出規(guī)律．實驗中只有一組數(shù)據(jù)；具有偶然性，應(yīng)換用不同規(guī)格的實驗器材進(jìn)行多次實驗，多次測量，使實驗結(jié)論具有普遍性．

【解答】解：只進(jìn)行一次實驗；只根據(jù)一次實驗數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，實驗結(jié)論不具有普遍性，為得出普遍結(jié)論，做完一次實驗，得出數(shù)據(jù)后，應(yīng)依次換用不同規(guī)格的實驗器材，進(jìn)行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)；然后再分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論，使實驗結(jié)論具有普遍性．

故選C．二、填空題(共8題，共16分)6、乙44.4%【分析】【分析】（1)溶解度曲線上的點代表該溫度下100克溶劑中最多能夠溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量；當(dāng)所給溶質(zhì)大于或等于該質(zhì)量時形成飽和溶液，小于時形成不飽和溶液；（2)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)通過分析出溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量再進(jìn)行計算。

【解答】（1)t℃時甲的溶解度是110g；即100g水中最多溶解110g甲，乙的溶解度是60g，即100g水中最多溶解60g乙，兩個裝有100克水的燒杯中，分別加入不帶結(jié)晶水的甲；乙物質(zhì)各80克，所以乙物質(zhì)達(dá)到了飽和，甲物質(zhì)不飽和；

（2)甲物質(zhì)所形成的不飽和溶液中溶質(zhì)為80克，溶劑為100克，溶液質(zhì)量=80克+100克=180克，甲溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=44.4%。7、燃燒支持燃燒紅色不穩(wěn)定變渾濁Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【分析】【分析】二氧化碳的密度比空氣大；不燃燒；不支持燃燒；

顯酸性的溶液能使石蕊試液變紅色；二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸分解能生成水和二氧化碳；

二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

【解答】CO2既不能燃燒，也不能支持燃燒；CO2與H2O反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色；H2O+CO2=H2CO3，碳酸不穩(wěn)定，易分解生成H2O和CO2，CO2能使澄清的石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O。

故答案為：燃燒；支持燃燒；紅色；不穩(wěn)定；變渾濁；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O8、碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑向上排空氣法用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿?！痉治觥俊痉治觥?.實驗室常用大理石（或石灰石；主要成分為碳酸鈣）與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳?xì)怏w。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

2.氣體的收集方法主要基于氣體的溶解性和氣體的密度。

3.二氧化碳的檢驗是初中科學(xué)考察最基本的；一般用澄清石灰水來檢驗二氧化碳。而驗滿的方法主要關(guān)鍵字在“滿”上，所以要用點燃的火柴放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。

【解答】

1.基于這個方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；我們可以清楚的知道原料是碳酸鈣，稀鹽酸。

2.方程式就是：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。

3.點燃的火柴放在集氣瓶瓶口；木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。

故答案為：①碳酸鈣稀鹽酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑②向上排空氣法③用燃著的木條放在集氣瓶瓶口，木條熄滅說明已經(jīng)收集滿。9、小U2G【分析】【解答】根據(jù)R=可知，將電流與電壓的比值定義為一個新的物理量；該物理量的數(shù)值越大，導(dǎo)體對電流的阻礙作用越小；

若將新物理量取名為“電導(dǎo)”；符號取為“G”，則電流與電壓的關(guān)系式可以寫作：I=GU．

電熱功率與電壓的關(guān)系式可以寫作：P=UI=U2G．

故答案為：?。籙2G．

【分析】（1）由于電導(dǎo)和電阻是互為倒數(shù)關(guān)系，所以電阻R=據(jù)此分析；（2）根據(jù)電功率公式P=UI，結(jié)合=G進(jìn)行解答．10、cbcab【分析】【解答】（1）①硝酸鉀是有鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成；②氮氣是由氮分子構(gòu)成；

（2）①元素符合右上角的數(shù)字表示該離子所帶的電荷數(shù)；②化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；③元素符合正上方的數(shù)字表示該元素的化合價．

故答案為：（1）①c；②b；（2）①c；②a；③b．

【分析】根據(jù)已有的化學(xué)用語的意義進(jìn)行分析解答，符號前面的數(shù)字表示的是微粒的個數(shù)，元素符號右上角的數(shù)字表示的是離子所帶的電荷數(shù)，元素符號正上方的數(shù)字表示的是元素的化合價，據(jù)此解答．11、+6①④②③可溶性的鈣、鎂化合物肥皂水【分析】【解答】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，設(shè)鉻酸鉀（K2Cr2O7）中鉻元素的化合價為x；則（+1）×2+2x+（﹣2）×7=0，則x=+6；

（2）①氧氣是由氧分子構(gòu)成；②鎂是由鎂原子構(gòu)成的；③氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成；④二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成；

（3）含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水稱為硬水；區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水；判斷的依據(jù)是硬水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫少，軟水與肥皂水產(chǎn)生的泡沫多．

答案：（1）+6；（2）①④；②；③；（3）可溶性的鈣；鎂化合物；肥皂水．

【分析】（1）根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零進(jìn)行解答本題；

（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答；

（3）根據(jù)含有較多可溶性鈣鎂離子化合物的水是硬水；肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水．12、呼吸作用線粒體【分析】【解答】呼吸作用的場所是線粒體．所以甘薯；白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是呼吸作用產(chǎn)生了熱量．故答案為：呼吸作用；線粒體。

【分析】：植物的呼吸作用是指在細(xì)胞中，有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，該過程是在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行。13、變大慣性【分析】【分析】增大壓強的方法：在壓力一定時；減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強；先分析物體原來的運動狀態(tài)，然后根據(jù)慣性定律分析物體還要保持原來運動狀態(tài)造成的后果．此題考查壓強和慣性，壓強和慣性問題在我們的生活中經(jīng)常遇到，和我們的生活密切相關(guān)，學(xué)習(xí)中要注意聯(lián)系實際，用所學(xué)慣性知識解決生活中的實際問題．

【解答】解：摩托車超載行駛時；受力面積一定，壓力增大，故壓強變大；

人與車一起向前運動；當(dāng)出現(xiàn)危險情況緊急剎車時，人因為具有慣性，繼續(xù)向前運動，所以會向前摔出，造成人員傷亡．

故答案為：變大；慣性．三、判斷題(共9題，共18分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共2題，共8分)20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤囀艿搅素Q直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

21、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)，再進(jìn)入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共3題，共6分)22、【解答】在磁體的周圍；磁感線是從磁體的N極出發(fā)，回到S極，所以圖示通電螺線管的右端為N極；左端為S極．

根據(jù)螺線管的N極和線圈的繞向；利用右手螺旋定則可以確定電流是從螺線管的左端流入；右端流出．從而可以確定電源的左端為正極．如下圖所示：

【分析】【分析】從通電螺線管周圍的磁感線方向入手，確定螺線管的N、S極，然后再結(jié)合線圈的