2025年人民版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)描述不正確的是（）A.常溫下金屬都是液態(tài)B.活性炭具有很強(qiáng)的吸附性C.一氧化碳具有毒性D.氫氧化鈉溶液具有腐蝕性2、下列過(guò)程只涉及物理變化的是rm{(}rm{)}A.

加熱使水沸騰B.

加熱使水沸騰C.

鎂條燃燒D.

rm{CO_{2}}通過(guò)石蕊試液中3、奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的是A.原子和分子學(xué)說(shuō)B.元素周期表C.電子的發(fā)現(xiàn)D.煉金術(shù)4、乙烯rm{(}化學(xué)式為rm{C_{2}H_{4})}常用于水果催熟。下列說(shuō)法正確的是()A.乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{26}B.乙烯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{85.7%}C.乙烯中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為rm{1:6}D.乙烯中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為rm{2:1}5、碳在氧氣中燃燒，下列說(shuō)法中，符合質(zhì)量守恒定律的是rm{(}rm{)}A.rm{8g}碳和rm{3g}氧氣完全化合，可生成rm{11g}二氧化碳B.rm{6g}碳和rm{16g}氧氣完全化合，可生成rm{22g}二氧化碳C.rm{6g}碳和rm{20g}氧氣完全化合，可生成rm{26g}二氧化碳D.rm{32g}碳和rm{12g}氧氣完全化合，可生成rm{44g}二氧化碳6、已知rm{R}元素在化合物中只有一種化合價(jià)，則下列化學(xué)式中不正確的一項(xiàng)是()A.rm{R_{2}O_{3}}B.rm{R_{2}Cl_{3}}C.rm{R_{2}(SO_{4})_{3}}D.rm{R(NO_{3})_{3}}7、實(shí)驗(yàn)室用排水法和排空氣法收集氣體時(shí)；對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是（）

A.顏色。

B.密度。

C.溶解性。

D.是否與水反應(yīng)。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤(pán)上稱(chēng)量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計(jì)攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細(xì)口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽。

9、根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息，下列說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵壟脷壟脹}表示的是三個(gè)原子B.rm{壟脹}表示的元素是非金屬元素C.rm{壟脵壟脹}表示的是陽(yáng)離子D.rm{壟脵壟脷}表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似10、如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少水，并做上記號(hào)rm{.}下列說(shuō)法中不正確的是rm{(}rm{)}A.該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量約占rm{dfrac{1}{5}}B.實(shí)驗(yàn)時(shí)為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾11、汽車(chē)尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程可用圖表示rm{.}下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()

A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有三種B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)生成C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{1}D.此凈化裝置可以消除一氧化碳、一氧化氮、二氧化氮對(duì)空氣的污染12、在甲乙兩個(gè)燒杯中分別加入等質(zhì)量的稀鹽酸，向甲燒杯中加入一定質(zhì)量的鐵，恰好完全反應(yīng)rm{.}再向乙燒杯中加入等質(zhì)量的金屬rm{x}，充分反應(yīng)后，兩燒杯中剩余物的總質(zhì)量相等，則rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}13、甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀(guān)示意圖如圖，由圖可得的下列信息中正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合C.化學(xué)變化中分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)均不變D.該反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變14、實(shí)驗(yàn)小組用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)rm{.}已知：rm{2N}rm{a}rm{OH+SO_{2}簍TN}rm{a}rm{{,!}_{2}SO_{3}+H_{2}O壟脵}關(guān)閉rm{K}打開(kāi)甲的膠塞，點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞rm{.壟脷}冷卻至常溫，將膠頭滴管中的足量rm{N}rm{a}rm{OH}溶液擠入瓶中，振蕩，使反應(yīng)充分rm{.壟脹}打開(kāi)rm{K}觀(guān)察乙中的現(xiàn)象rm{.}下列說(shuō)法不正確的是()

A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，瓶?jī)?nèi)氣壓減小B.步驟rm{壟脷}中，甲裝置內(nèi)的氣壓減小，至與大氣壓相等C.步驟rm{壟脹}中，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡D.步驟rm{壟脹}中，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等15、在空氣中；與人類(lèi)關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣．下列說(shuō)法正確的是（）

A.帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃；說(shuō)明氧氣能支持燃燒。

B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒；火星四射，說(shuō)明氧氣具有可燃性。

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)非?；顫?；能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

D.用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中；氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化。

16、下圖是水在一定條件下分解的示意圖；王強(qiáng)同學(xué)從圖中獲得的下列信息，不正確的是（）

A.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為1：2

B.水分解的過(guò)程中；原子的數(shù)目不變。

C.一個(gè)水分子由2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成。

D.水分解過(guò)程中；分子的種類(lèi)不變。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份；并作好標(biāo)記．

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷；將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．

③充分反應(yīng)后；待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是____．

（2）步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是____，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___；步驟③中打開(kāi)止水夾后觀(guān)察到的現(xiàn)象是____，由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)___．

（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅___（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)____（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．

（4）若將紅磷換成炭粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？為什么？____成功，原因是____．

18、實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇______的量筒，讀數(shù)時(shí)，量筒必須放平，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的______保持水平．19、請(qǐng)從rm{A-E}中選擇合適的物質(zhì)；用字母序號(hào)填空。

rm{壟脵}甲烷rm{壟脷}氦氣rm{壟脹}明礬rm{壟脺}石墨rm{壟脻}石灰水甲烷rm{壟脵}氦氣rm{壟脷}明礬rm{壟脹}石墨rm{壟脺}石灰水

rm{壟脻}用做檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是________．

rm{(1)}用做檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是________．rm{(1)}

rm{(2)}rm{(2)}

造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)是______．rm{(3)}

rm{(3)}可用于凈水的物質(zhì)是______．rm{(4)}20、水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：rm{(1)}欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是_____。rm{(2)}生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是_______________。rm{(3)}凈化后的水是硬水還是軟水，可用______________來(lái)檢驗(yàn)。21、寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在()內(nèi)寫(xiě)出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型：鎂在氧氣中燃燒：_________________________rm{(}rm{)}高錳酸鉀加熱制氧氣：_____________________rm{(}rm{)}22、煤在燃燒時(shí)；產(chǎn)生黑煙和灰塵，形成環(huán)境污染，因此在我國(guó)實(shí)現(xiàn)對(duì)煤的綜合利用已是當(dāng)務(wù)之急．當(dāng)前，煤的綜合利用的措施主要有：

（1）煤的氣化．得到的燃料氣的主要成分是：____．

（2）煤的焦化．它是指把煤____的過(guò)程．

（3）煤的____．它是一項(xiàng)生成“人造石油”的技術(shù)．評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共20分)23、如圖是阿浩做木炭在氧氣中燃燒全過(guò)程的操作示意圖；試回答下面問(wèn)題：

rm{(1)}取用木炭的儀器叫______；先將木炭在空氣中加熱至發(fā)紅．

rm{(2)}把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)該______rm{(}填“緩慢”或“迅速”rm{)}向瓶底插入；理由是______．

rm{(3)}木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______，待集氣瓶冷卻后，倒入澄清的石灰水振蕩，該實(shí)驗(yàn)的目的是______．24、為測(cè)定空氣中氧氣的含量；小華同學(xué)打算設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：

在一個(gè)隔熱效果良好的容器上方安裝一個(gè)可自由上下移動(dòng)。

的活塞rm{(}活塞質(zhì)量忽略不計(jì)，起始位置在rm{5}刻度處rm{).}加熱容器；

使容器溫度達(dá)到rm{80隆忙(}已知白磷燃燒所需的最低溫度為rm{40隆忙)}．

請(qǐng)回答：

rm{(1)}實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀(guān)察到：白磷____，產(chǎn)生大量____，活塞先向____移動(dòng)，再向____移動(dòng)，最后停在刻度____處rm{.}

rm{(2)}由此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論____．

rm{(3)}有位同學(xué)用木炭取代白磷來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因是____．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共4題，共8分)25、春節(jié)后；小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校．當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．

【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了；其變質(zhì)程度如何呢？

【提出猜想】小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的新猜想：______．

【實(shí)驗(yàn)探究】小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想；請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象。

。實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．______NaOH溶液部分變質(zhì)假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象______．

【實(shí)驗(yàn)反思】

（1）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液、③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是______（填序號(hào)）．

（2）小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用______替代．

【拓展應(yīng)用】應(yīng)密閉保存NaOH．26、胃酸過(guò)多的病人，需根據(jù)病情選擇含碳酸氫鈉或氫氧化鋁的藥物進(jìn)行療。rm{(1)}碳酸氫鈉rm{(NaHCO_{3})}中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_______rm{(}結(jié)果保留一位小數(shù)rm{)}rm{(2)}某復(fù)方氫氧化鋁片標(biāo)簽如圖，請(qǐng)據(jù)圖計(jì)算：氫氧化鋁化學(xué)式為rm{Al(OH)_{3}}其中鋁、氧、氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)___________。

rm{(3)}若按說(shuō)明書(shū)用量服用，則每天攝入鋁元素的質(zhì)量為多少？rm{(}寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程rm{)}27、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

rm{(1)}在加熱的條件下；銅與氧氣反應(yīng)______；

rm{(2)}氫氧化鈉rm{(NaOH)}溶液和硫酸銅rm{(CuSO_{4})}溶液反應(yīng)，生成氫氧化銅rm{[Cu(OH)_{2}]}沉淀和硫酸鈉rm{(Na_{2}SO_{4}).}______；

rm{(3)}氣體打火機(jī)用裝的是液體丁烷rm{(C_{4}H_{10})}丁烷在空氣中燃燒后生成二氧化碳和水，______．28、關(guān)于水的下列描述：①是由氫元素和氧元素組成的；②是組成生命體的重要成分；③價(jià)格低廉；④不能燃燒；也不支持燃燒；⑤密度比空氣大；⑥蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱；⑦是大自然中隨處可見(jiàn)的物質(zhì)；⑧是良好的溶劑．你認(rèn)為上述（填序號(hào)）______理由可將水作為滅火劑．

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：A；汞在常溫下為液態(tài)；故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)；故具有很強(qiáng)的吸附性，故B說(shuō)法正確；

C；一氧化碳能與人體中的血紅蛋白結(jié)合；而使血紅蛋白失去與氧的結(jié)合機(jī)會(huì)，故會(huì)使人中毒死亡，故C說(shuō)法正確；

D；氫氧化鈉具有很強(qiáng)的腐蝕性；故又名燒堿、火堿、苛性鈉等，故D說(shuō)法正確；

故選A．

【分析】熟悉常見(jiàn)物質(zhì)的顏色和狀態(tài)和性質(zhì)，逐個(gè)分析各種物質(zhì)的顏色和溶解性，然后看哪個(gè)選項(xiàng)符合條件．2、A【分析】解：rm{A}加熱使水沸騰過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；水通電過(guò)程中有新物質(zhì)氫氣等生成；屬于化學(xué)變化．

C；鎂條燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)氧化鎂生成；屬于化學(xué)變化．

D、rm{CO_{2}}通過(guò)石蕊試液過(guò)程中有新物質(zhì)碳酸等生成；屬于化學(xué)變化．

故選：rm{A}．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{A}3、A【分析】【分析】本題難度不大，考查化學(xué)發(fā)展的歷史，通過(guò)本題的解答有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感?；瘜W(xué)的發(fā)展史可分為三個(gè)階段：古代化學(xué)、近代化學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)，在古代對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)只停留在表象階段，到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子論rm{-}分子學(xué)說(shuō)，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．【解答】A.原子和分子學(xué)說(shuō)是認(rèn)識(shí)和分析化學(xué)現(xiàn)象及本質(zhì)的基礎(chǔ)；是奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)A符合題意；

B.元素周期律的發(fā)現(xiàn)使化學(xué)的學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循；不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)B不合題意；

C.電子的發(fā)現(xiàn)；人們開(kāi)始揭示原子內(nèi)部的奧秘，不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)C不合題意；

D.煉金術(shù)是化學(xué)的原始形態(tài)；不是奠定近代化學(xué)基礎(chǔ)的理論，故選項(xiàng)D不合題意。

故選A?！窘馕觥縭m{A}4、B【分析】略【解析】rm{B}5、B【分析】解：由化學(xué)方程式rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}CO_{2}}能夠可知：每有rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}CO_{2}}份質(zhì)量的碳和rm{12}份質(zhì)量的氧在點(diǎn)燃的條件下完全化合生成rm{32}份質(zhì)量的二氧化碳rm{44}即參加反應(yīng)的碳、氧氣和生成的二氧化碳質(zhì)量之比rm{.}rm{=3}rm{8}

A；不符合各比例關(guān)系；碳有剩余，氧氣不足；故錯(cuò)誤。

B；符合質(zhì)量守恒定律；故正確。

C；碳完全反應(yīng)；氧氣有剩余；故錯(cuò)誤。

D；碳有剩余；氧氣不足；故錯(cuò)誤。

故選：rm{11}

根據(jù)題干信息可知，碳在完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳rm{B}由它們反應(yīng)的化學(xué)方程式各種物質(zhì)的比例關(guān)系應(yīng)用于質(zhì)量守恒定律判斷選項(xiàng)正誤．

化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和即質(zhì)量守恒定律rm{.}在這里要注意“參加反應(yīng)”這四個(gè)字的含義．rm{.}【解析】rm{B}6、B【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，計(jì)算出rm{RCl}rm{2}中rm{2}元素的化合價(jià)，據(jù)此結(jié)合化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法，進(jìn)行分析判斷；本題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原則計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法、化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)方法是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

A.根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{R}則rm{0}中rm{R_{2}O_{3}}元素的化合價(jià)為：rm{R}價(jià)；符合，故A正確；

B.根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{+3}則rm{0}中rm{R_{2}Cl_{3}}元素的化合價(jià)為：rm{R}價(jià)；化合價(jià)為整數(shù)，故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{+1.5}則rm{0}中rm{R_{2}(SO_{4})_{3}}元素的化合價(jià)為：rm{R}價(jià)；故C正確；

D.根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為rm{+3}則rm{0}中rm{R(NO_{3})_{3}}元素的化合價(jià)為：rm{R}價(jià)；故D正確。

故選B。rm{+3}【解析】rm{B}7、A【分析】

氣體的收集方法的選用依據(jù)氣體的密度；溶解性和能否和水反應(yīng)；故實(shí)驗(yàn)室用排水法和排空氣法收集氣體時(shí)，對(duì)氣體的下列性質(zhì)不必考慮的是顏色，故選A

【解析】【答案】運(yùn)用氣體不易溶或難溶性；并且不和水反應(yīng)的最好的收集方法為排水集氣法，密度大于空氣的氣體可以選用向上排空氣法，密度小于空氣的氣體可以選用向下排空氣法收集相關(guān)知識(shí)解答．

二、多選題(共9題，共18分)8、BD【分析】

A；稱(chēng)量固體時(shí)要將食鹽放在紙上進(jìn)行；故A錯(cuò)誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進(jìn)行攪拌時(shí)需要使用玻璃棒進(jìn)行；不能使用溫度計(jì)，故C錯(cuò)誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進(jìn)細(xì)口瓶中貼標(biāo)簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識(shí)進(jìn)行分析；稱(chēng)量氯化鈉固體需要放在紙上進(jìn)行，使用量筒量取水的體積，溶解時(shí)使用玻璃棒進(jìn)行攪拌．

9、BD【分析】解：rm{A}rm{壟脵壟脷壟脹}圖的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)不同；故不屬于原子，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、rm{壟脹}圖表示的是氯離子；屬于非金屬元素，此項(xiàng)正確；

C、rm{壟脵}圖中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；表示的是陰離子，故此項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、rm{壟脵壟脷}表示的元素的最外層電子數(shù)相同；屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故化學(xué)性質(zhì)相似，此項(xiàng)正確。

故選：rm{BD}

根據(jù)原子核電荷數(shù)rm{=}核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，可判斷屬于原子的有哪些；根據(jù)陽(yáng)離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，可判斷屬于陽(yáng)離子的有哪些；根據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，可判斷屬于陰離子的有哪些；金屬元素最外層電子數(shù)一般小于rm{4}個(gè)，非金屬元素最外層電子數(shù)一般大于rm{4.}元素的性質(zhì)和最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點(diǎn)?！窘馕觥縭m{BD}10、BD【分析】解：rm{A}該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的氧氣含量不準(zhǔn)確，因此紅磷應(yīng)該足量，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；火焰熄滅后，應(yīng)該冷卻至室溫再打開(kāi)彈簧夾，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．

故選：rm{BD}．

紅磷在空氣中燃燒時(shí)放出大量的熱；產(chǎn)生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應(yīng)；紅磷應(yīng)該過(guò)量；

凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】rm{BD}11、BD【分析】【分析】本題考查用微粒模型表示物質(zhì)組成及變化的知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹糠磻?yīng)Ⅰ是一氧化氮轉(zhuǎn)化為二氧化氮，反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4COoverset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}反應(yīng)Ⅱ是rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}rm{2{NO}_{2}+4CO

overset{虜盧麓脽祿爐錄脕}{=}{N}_{2}+4{CO}_{2}}A.反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子為一種，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B.反應(yīng)Ⅱ有單質(zhì)氮?dú)馍桑蔅說(shuō)法正確；故C說(shuō)法錯(cuò)誤；C.反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為rm{1}rm{2}故C說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{1}rm{2}【解析】rm{BD}12、AB【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算，金屬的化學(xué)性質(zhì)等知識(shí)的理解，學(xué)生依據(jù)題意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}銅屬于不活潑金屬，與酸不反應(yīng)。由于稀鹽酸和鐵恰好完全反應(yīng)，因此為了使rm{X}和鐵得到的氫氣一樣多，乙燒杯中的稀鹽酸也必須全部參與化學(xué)反應(yīng)，即rm{X}應(yīng)該是過(guò)量的，即等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的酸溶液消耗的rm{X}比鐵少，根據(jù)化學(xué)方程式不難看出rm{X}有可能是鎂或鋁，故A、rm{B}符合題意。故選AB?！窘馕觥縭m{AB}13、BD【分析】解：rm{A}由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)沒(méi)有發(fā)生改變r(jià)m{.}故A錯(cuò)誤；

B、由微粒的變化可知，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合rm{.}故B正確；

C、由微粒的變化可知，化學(xué)變化中分子的種類(lèi)和個(gè)數(shù)都發(fā)生了變化rm{.}故C錯(cuò)誤；

D、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變r(jià)m{.}故D正確．

故選BD．

觀(guān)察反應(yīng)的微觀(guān)示意圖；根據(jù)微粒的變化，分析分子；原子的變化，化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．

本題通過(guò)微觀(guān)粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀(guān)上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀(guān)示意圖把宏觀(guān)物質(zhì)和微觀(guān)粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀(guān)的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．【解析】rm{BD}14、AB【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的反應(yīng)及相關(guān)現(xiàn)象的變化。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答。【解答】A.步驟rm{壟脵}中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；中，硫燃燒呈淡藍(lán)色火焰，但由于生成二氧化硫氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓不變，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；rm{壟脵}中，B.步驟rm{壟脷}中，rm{壟脷}甲裝置內(nèi)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓減小，小于大氣壓，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；中，打開(kāi)由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；C.步驟rm{壟脹}中，打開(kāi)rm{K}由于外面大氣壓大于瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)，乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口處冒氣泡，故C說(shuō)法正確；中，裝置甲、乙聯(lián)通，甲裝置內(nèi)的氣壓增大，至與大氣壓相等，故D說(shuō)法正確。rm{壟脹}rm{K}【解析】rm{AB}15、AD【分析】

A；帶火星的木條重新燃燒起來(lái)；說(shuō)明氧氣支持燃燒的性質(zhì)，故A選項(xiàng)正確；

B；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒；體現(xiàn)的是氧氣的助燃性，而不是氧氣的燃燒，故B不正確；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，而不是與所有物質(zhì)反應(yīng)，故C不正確；

D；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；由于生成了氧氣，所以氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化，其中在高錳酸鉀中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，而在氧氣中氧元素的化合價(jià)為0，故D正確。

故選AD．

【解析】【答案】A；帶火星的木條重新燃燒起來(lái)；說(shuō)明氧氣能夠支持燃燒；

B；注意可燃性和支持燃燒的區(qū)別；

C；氧氣具有較強(qiáng)的氧化性；能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；

D；根據(jù)反應(yīng)前后氧元素形成物質(zhì)的變化來(lái)分析其化合價(jià)是否發(fā)生了改變．

16、AD【分析】

由水在一定條件下分解的示意圖可以得出：

A；水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1；故A說(shuō)不正確；

B；水分解過(guò)程中；原子的種類(lèi)沒(méi)有發(fā)生改變，故B說(shuō)法正確；

C；一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；故C說(shuō)法正確；

D；水分解過(guò)程中；分子的種類(lèi)發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，故D說(shuō)法不正確．

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)水在一定條件下分解的示意圖進(jìn)行分析；從圖示看出：水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2：1，水分解過(guò)程中，水分子發(fā)生了改變，生成了氫分子和氧分子，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變；一個(gè)水分子是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的．

三、填空題(共6題，共12分)17、確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡紅磷燃燒，生成大量的白煙紅磷+氧氣?五氧化二磷燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處五分之一難不活潑不能因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流【分析】【解答】（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量；目的是：確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；

（2）點(diǎn)燃的紅磷，在集氣瓶燃燒，生成大量的白煙．紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷；由于紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體；消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，所以，打開(kāi)止水夾后觀(guān)察到的現(xiàn)是：燒杯中的水倒流至集氣瓶，液面上升在一等分刻度處；由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為五分之一；

（3）水進(jìn)入瓶?jī)?nèi)占五分之一．不再繼續(xù)進(jìn)入說(shuō)明氮?dú)獠荒芘c紅磷反應(yīng)；也不能溶于水或與水反應(yīng)化學(xué)性質(zhì)不活潑；

（4）若將紅磷換成炭粉；該實(shí)驗(yàn)不能獲得成功，因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流．

故答案為：（1）確保將集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣消耗盡；

（2）紅磷燃燒，生成大量的白煙；紅磷+氧氣五氧化二磷；燒杯中的水倒流至集氣瓶；液面上升在一等分刻度處；五分之一；

（3）難；不活潑；

（4）不能；因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流．

【分析】（1）根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析；

（2）根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象；反應(yīng)結(jié)合壓強(qiáng)知識(shí)分析．紅磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷固體；消耗了瓶?jī)?nèi)的氣體，壓強(qiáng)減小，外界大氣壓會(huì)壓著水進(jìn)入集氣瓶；

（3）氮?dú)怆y溶于水；也不能與水發(fā)生反應(yīng)；

（4）根據(jù)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理分析．18、略

【分析】解：用量筒量取15mL液體；應(yīng)選擇略大于15mL的量程．用5mL，10mL的量筒需要多次量取，會(huì)有誤差；用100mL的量筒量取，會(huì)因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇20mL的量筒．視線(xiàn)應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平．

故答案為：20ml；凹液面最低處．

量筒量液時(shí)要注意量程的選擇；應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱(chēng)量會(huì)有誤差．在讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)的正確操作決定了讀數(shù)的準(zhǔn)確性。

本題考查了量筒量取液體是量程的正確選擇，讀數(shù)時(shí)的正確操作．【解析】20ml；凹液面最低處19、（1）⑤

（2）①

（3）③

（4）④

（5）②【分析】【分析】根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)與用途分析?！窘獯稹縭m{(1)}二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，故常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w；故答案為：rm{壟脻}rm{(2)}二氧化碳、甲烷都是常見(jiàn)的溫室氣體；故答案為：rm{壟脵}rm{(3)}明礬溶于水形成膠狀物，可以吸附水中懸浮的固體雜質(zhì)，故明礬常用于凈水；故答案為：rm{壟脹}rm{(4)}石墨質(zhì)地軟，在紙上劃過(guò)可以留下黑色的痕跡，故石墨可以作鉛筆芯；故答案為：rm{壟脺}rm{(5)}氦氣密度小且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故常用于填充探空氣球；故答案為：rm{壟脷}【解析】rm{(1)壟脻}rm{(1)壟脻}rm{(2)壟脵}rm{(2)壟脵}rm{(3)壟脹}rm{(3)壟脹}20、（1）引流

（2）煮沸

（3）肥皂水【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)過(guò)濾中玻璃棒的作用進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸進(jìn)行分析；rm{(3)}根據(jù)凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)進(jìn)行分析。根據(jù)凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)進(jìn)行分析。

rm{(3)}

【解答】欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流，故填：引流；

rm{(1)}欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流，故填：引流；生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸，故填：煮沸；

rm{(1)}凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)，取樣，加入肥皂水，攪拌，若有大量泡沫產(chǎn)生的是軟水，有大量浮渣產(chǎn)生的是硬水，故填：肥皂水。rm{(2)}生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是煮沸，故填：煮沸；

rm{(2)}【解析】rm{(1)}引流rm{(2)}煮沸rm{(3)}肥皂水21、化合反應(yīng)分解反應(yīng)【分析】【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟進(jìn)行書(shū)寫(xiě)；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型?！窘獯稹挎V在氧氣中燃燒生成氧化鎂，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)；

高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}該反應(yīng)符合“一變多”的特征；屬于分解反應(yīng)。

故答案為：rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}化合反應(yīng)；rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)。

【解析】rm{Mg+{O}_{2}xrightarrow[]{碌茫脠錄}MgO}化合反應(yīng)rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}分解反應(yīng)22、略

【分析】

（1）煤氣化得到的燃料氣的主要成分是一氧化碳．故填：一氧化碳．

（2）煤的焦化是指把煤高溫干餾；產(chǎn)生焦炭；煤焦油和焦?fàn)t氣等物質(zhì)的過(guò)程．故填：高溫干餾，產(chǎn)生焦炭、煤焦油和焦?fàn)t氣等物質(zhì)．

（3）煤的液化是一項(xiàng)生成“人造石油”的技術(shù)．故填：液化．

【解析】【答案】煤的綜合利用既可以減緩環(huán)境污染；又可以提高煤的利用率．

四、探究題(共2題，共20分)23、坩堝鉗；緩慢；讓木炭與氧氣充分反應(yīng)；發(fā)出白光，放出熱量，生成氣體；驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w【分析】解：rm{(1)}取用木炭的儀器叫坩堝鉗；

rm{(2)}把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)；要由瓶口向下緩慢插入的原因讓木炭與氧氣充分反應(yīng)；

rm{(3)}木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光；放出熱量，生成二氧化碳，二氧化碳能夠使澄清石灰水變渾濁；

故答案為：坩堝鉗；緩慢；讓木炭與氧氣充分反應(yīng)；發(fā)出白光；放出熱量，生成氣體；驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w．

根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象及主要事項(xiàng)解答．

本題主要考查了探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，是課本中的基礎(chǔ)的實(shí)驗(yàn)，難度不大rm{.}根據(jù)已有的知識(shí)即可解答．【解析】坩堝鉗；緩慢；讓木炭與氧氣充分反應(yīng)；發(fā)出白光，放出熱量，生成氣體；驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w24、燃燒;白煙;上;下;4;氧氣約占空氣總體積的五分之一;木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本不變．【分析】試題分析：先根據(jù)所選藥品分析利用白磷燃燒消耗氧氣；裝置內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，活塞向下移動(dòng)，再觀(guān)察活塞最終到達(dá)的位置確定氧氣的含量．

解：因所選藥品是紅磷，白磷在空氣中燃燒和紅磷燃燒現(xiàn)象相同，白磷燃燒產(chǎn)生白煙，放出大量的熱，開(kāi)始?xì)怏w受熱膨脹冷卻后因消耗氧氣rm{(}氧氣約占空氣總體積的五分之一rm{)}裝置內(nèi)壓強(qiáng)減??；

故rm{(1)}答案：白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，活塞先向上移動(dòng)，再向下移動(dòng)，最后停在刻度rm{4}處．

由開(kāi)始刻度指在rm{5}到實(shí)驗(yàn)后指在rm{4}處；可得到結(jié)論氧氣約占空氣總體積的五分之一；

故rm{(2)}答案：氧氣約占空氣總體積的五分之一．

木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w；反應(yīng)前后氣體壓強(qiáng)基本不變，最后看不到活塞移動(dòng)；

故rm{(3)}答案：木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本不變．【解析】燃燒rm{;}白煙rm{;}上rm{;}下rm{;4;}氧氣約占空氣總體積的五分之一rm{;}木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)基本不變．五、計(jì)算題(共4題，共8分)25、略

【分析】解：【提出猜想】氫氧化鈉吸收二氧化碳生成碳酸鈉時(shí)；由于時(shí)間的關(guān)系，可能是部分變質(zhì)，也可能是全部變質(zhì)，因此，小麗猜想部分變質(zhì)，那么自己的猜想就應(yīng)該為全部變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)探究】氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；所以根據(jù)題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可以知道能觀(guān)察到的現(xiàn)象為：有白色沉淀生成；在反應(yīng)后的溶液中滴入酚酞，而氫氧化鈉溶液能使酚酞變紅，所以根據(jù)題給的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以知道溶液要變?yōu)榧t色；

若自己的猜想是正確的；即氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)，則在溶液中不再含有氫氧化鈉，所以溶液也不會(huì)變成變紅色，而只能和氯化鈣反應(yīng)生成只會(huì)生成白色沉淀；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）為了不影響滴加酚酞對(duì)氫氧化鈉是否存在的檢驗(yàn)，所加入的試劑不能為堿性溶液且反應(yīng)后不能生成堿性物質(zhì)，氫氧化鈣、氫氧化鋇呈堿性并且能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉，因此，不能使用③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液代替氯化鈣溶液；

（2）利用氫氧化鈉能與硫酸銅；氯化鐵、銨鹽所產(chǎn)生的沉淀或氣體的現(xiàn)象；可向反應(yīng)后溶液中滴入硫酸銅等溶液代替酚酞，以檢驗(yàn)氫氧化鈉的存在；

故答案為：【提出猜想】NaOH溶液全部變質(zhì)；

【實(shí)驗(yàn)探究】有白色沉淀生成；酚酞溶液變?yōu)榧t色；只產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）③④；（2）硫酸銅溶液（或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等）．

【提出猜想】根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的兩種情況：要么全部變質(zhì)要么部分變質(zhì)的事實(shí)而提出猜想；

【實(shí)驗(yàn)探究】碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)形成白色沉淀；可以判斷出反應(yīng)產(chǎn)生現(xiàn)象，然后利用氫氧化鈉能使酚酞變紅的性質(zhì)，再向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試液，觀(guān)察溶液顏色，以確定溶液的組成，從而判斷氫氧化鈉變質(zhì)情況；

【實(shí)驗(yàn)反思】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢灾?；在檢驗(yàn)并除去碳酸鈉時(shí)，不應(yīng)使用呈堿性的溶液或反應(yīng)后能生成堿性物質(zhì)的試劑，以免干擾后續(xù)探究的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析；

（2）利用氫氧化鈉的所具有的化學(xué)特性來(lái)對(duì)氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)．

本題考查了氫氧化鈉變質(zhì)程度的探究，熟練掌握氫氧化鈉、碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，并能夠根據(jù)它們的性質(zhì)來(lái)對(duì)碳酸鈉及氫氧化鈉進(jìn)行檢驗(yàn)是解題的關(guān)鍵．【解析】NaOH溶液全部變質(zhì)；有白色沉淀生成，酚酞溶液變?yōu)榧t色；只產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色；③④；硫酸銅溶液（或氯化鐵溶液或氯化銨溶液等）26、（1）27.4%

（2）9：16：1

（3）解：

答：每天攝入鋁元素的質(zhì)量為270mg【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕脭顱脳脫賂枚脢媒}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓}進(jìn)行分析解答。

rm{=dfrac{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢隆脕脭顱脳脫賂枚脢媒}{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}隆脕100攏樓

}根據(jù)該物質(zhì)的化學(xué)式，可計(jì)算該物質(zhì)的組成元素的質(zhì)量比；rm{(2)}根據(jù)每日rm{(3)}片；進(jìn)行分析解答