2024年北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷292考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子2、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）3、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車(chē)輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。4、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無(wú)邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、寫(xiě)出下列句子中帶點(diǎn)字的近義詞。

我們幫你消除一天的疲倦。____

感謝你時(shí)時(shí)把我們掛牽。____

讓我們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。____7、比一比；再組詞。

貍____埋____獸____曾____

爪____瓜____8、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順；標(biāo)明序號(hào)。

____小溪的一邊是果園。春天；花香彌漫；秋天，碩果累累。

____田野的盡頭；連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。

____溪水是那么清澈；明凈；水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。

____一條小溪從我們村里流過(guò)。

____小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊。9、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

故意—____經(jīng)常—____溫和—____10、給加橫線字注音。

____布________________備____11、照樣子；寫(xiě)一寫(xiě)。

木________________

口____________

木____________12、我會(huì)填。

?。汗瞋___畫(huà)第五筆是____

代：共____筆，第三畫(huà)是____。13、一字組多詞。

樓________目________

窮________依________14、補(bǔ)充詞語(yǔ)。

____的河水____的河道____的客輪____的小朋友。

____的河面____的航標(biāo)燈____的魚(yú)兒____的斜拉橋評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分四、連線題(共1題，共10分)16、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共4分)17、縮句。

我陪你一起曬太陽(yáng)。18、造句。

①環(huán)繞。

②建筑。

③清晰。

④展現(xiàn)評(píng)卷人得分六、問(wèn)答題(共3題，共12分)19、讀課文《再來(lái)一次》說(shuō)說(shuō)。

小明為什么表現(xiàn)的反常呢？20、課外閱讀。

木瓜媽媽也很有辦法；

把家安在大海邊上。

“咚”的一聲；木瓜落下；

孩子們就順著水漂到海角天涯。

思考：木瓜媽媽傳播種子的方法是什么？21、讀課文句段回答問(wèn)題。（答案作參考）

王后用一種可怕的目光盯著白雪公主，惡狠狠（èhěnhěn）地說(shuō)：“這一回，你總該死了吧！”她回到王宮（gōng），又去問(wèn)魔鏡，魔鏡的回答使她安靜了下來(lái)。該段中對(duì)王后的眼睛、說(shuō)話的表情、心態(tài)都進(jìn)行了細(xì)仔描寫(xiě)，通過(guò)這些還有往后說(shuō)的話，你覺(jué)得王后是個(gè)怎樣的人？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。2、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開(kāi)，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ啵嗷?。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。3、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。4、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來(lái)，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。”不難看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。5、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共9題，共18分)6、疲憊掛念歡樂(lè)【分析】【分析】疲倦；指十分勞累，困倦。近義詞就是困倦或者疲憊；掛牽，指掛念；牽掛；想念。近義詞就是掛念；快樂(lè)是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會(huì)使一個(gè)人變得開(kāi)心。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而寫(xiě)出近義詞。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。7、狐貍埋藏百獸曾經(jīng)爪子黃瓜【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會(huì)加以辨別。狐貍，哺乳動(dòng)物，形狀略象狼，性狡猾多疑；埋藏，埋，埋在秘密的空間，藏起來(lái)的意思；百獸，各種動(dòng)物；曾經(jīng)，過(guò)去的一段時(shí)間；爪子，動(dòng)物的四肢；黃瓜，一種蔬菜。

【點(diǎn)評(píng)】辨析形近字的方法很多，主要是抓住形旁加以分析，學(xué)生需掌握技巧。8、35214【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。根據(jù)詞語(yǔ)“一邊”和“另一邊”的提示；正確的順序是：一條小溪從我們村里流過(guò)，溪水是那么清澈；明凈，水里的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮地游來(lái)游去。小溪的一邊是果園。春天，花香彌漫；秋天，碩果累累。小溪的另一邊是田野。如今沉甸甸的麥穗，正點(diǎn)著頭報(bào)告豐收的喜訊，田野的盡頭，連綿起伏的山峰猶如大海里起伏的波濤。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)整理。9、有意常常溫馴【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。故意，專門(mén)，有意。經(jīng)常，時(shí)間頻率高，近義詞是常常。溫和，指不嚴(yán)厲；不粗暴；平和不猛烈、激烈，近義詞是溫馴。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的理解和掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握好，才能找出近義詞。10、pùyānmòchǔ【分析】【分析】瀑布；從河谷縱剖面巖坎上傾瀉下來(lái)的水流。主要由水流對(duì)河流軟硬巖石差別侵蝕而成。淹沒(méi)，被水覆蓋或洪水泛濫。儲(chǔ)備，儲(chǔ)藏。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于加點(diǎn)字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、咱咱們?cè)蹅円黄鹑ド蠈W(xué)。桌課桌教室里的課桌擺放的整整齊齊。【分析】【分析】咱；咱們，咱們一起去上學(xué)。桌，課桌，教室里的課桌擺放的整整齊齊。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)本課生字字形和詞形的掌握以及語(yǔ)言表達(dá)能力。12、12點(diǎn)5橫【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。稀共12畫(huà)，分別是撇；橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、橫、撇、豎、橫折鉤、豎，代共5畫(huà)，分別是：撇、豎、橫、斜鉤、點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字的筆畫(huà)順序的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。13、樓房小樓目光眉目窮人貧窮依戀依賴【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。樓房；一棟一棟高樓。目光，眼睛的神采。眉目，眉毛和眼睛。窮人，沒(méi)有錢(qián)的人。貧窮，沒(méi)有錢(qián)。依戀，依賴愛(ài)戀。依賴，依靠別人或事物而不能自立或自給。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。14、清澈寬闊南來(lái)北往戲水寬廣明亮歡快雄偉【分析】【分析】。寬闊的河道里面有清澈的河水；有南來(lái)北往的客輪，有戲水的小朋友。寬廣的河面有明亮的航標(biāo)燈，歡樂(lè)的魚(yú)兒和雄偉的斜拉橋。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的掌握，學(xué)生要掌握基本的詞語(yǔ)搭配，可以從文中找出。三、判斷題(共1題，共2分)15、×【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。四、連線題(共1題，共10分)16、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類題目。五、語(yǔ)言表達(dá)(共2題，共4分)17、我陪你?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】縮句既不能改變?cè)涞闹髡Z(yǔ)，也不能改變陳述主語(yǔ)的謂語(yǔ)，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語(yǔ)，也不能壓縮掉。18、①我們的校園綠樹(shù)環(huán)繞，景色優(yōu)美。②哥哥大學(xué)畢業(yè)后，去了一家建筑公司。③雨過(guò)之后，連遠(yuǎn)處的樹(shù)葉都清晰可見(jiàn)。④一片豐收景象展現(xiàn)在我們面前?！痉治觥俊痉治觥凯h(huán)繞：指沿由路程；行進(jìn)和旅行所形成的圓圈運(yùn)動(dòng)或者是在四周構(gòu)成圓環(huán);構(gòu)成彎曲或圓形邊界。還指以某一事物為中心點(diǎn)；在它周?chē)钟幸恍┦挛?。建筑：建筑是建筑物與構(gòu)筑物的總稱。清晰：清晰，形容詞，指看得很清楚，很逼真。展現(xiàn)：動(dòng)詞呈現(xiàn);展示;明顯地表現(xiàn)出。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。注意書(shū)寫(xiě)時(shí)自己要清楚工整。六、問(wèn)答題(共3題，共12分)19、因?yàn)樾∶髟诤屯瑢W(xué)玩跳馬的時(shí)候沒(méi)有跳過(guò)去?！痉治觥俊痉治觥啃∶髟诤屯瑢W(xué)玩跳馬的時(shí)候沒(méi)有跳過(guò)去；所以很灰心。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容