2024年滬科版七年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、在練習使用體溫計時先測得甲的體溫是37.5℃，若沒有甩過之后又用它去測量乙和丙的體溫，已知乙和丙的實際體溫為36.5℃和38.5℃，那么在測量乙和丙的體溫時，該體溫計顯示的讀數(shù)分別是（）A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃2、（2012·金華）在做“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”實驗時；某同學用彈簧測力計拉著同一木塊在水平木板上做勻速直線運動，實驗記錄如下表。該實驗是為了研究滑動摩擦力與下列哪個因素的關（）

實驗。

次數(shù)木板。

表面木塊。

放置木塊運動。

的快慢彈簧測力計。

的示數(shù)/N1較光滑平放很慢1.82較光滑平放較慢1.83較光滑平放較快1.8A.接觸面壓力大小B.接觸面積大小C.物體的運動速度D.接觸面粗糙程度3、下列關于單細胞生物的說法，不正確的是（）A.由一個細胞構成B.大多數(shù)生活在水域環(huán)境中C.都是對人類有害的D.單細胞生物有原核生物，有真核生物4、如圖所示；枯井中的青蛙在井底O點處“坐井觀天”，則青蛙通過井口觀察范圍正確的光路圖是()

A.B.C.D.5、下列各圖中是初中化學中常見的幾個實驗操作，其中錯誤的是（）A.B.C.D.6、如圖為小李用照相機拍攝的石拱橋照片；下列有關說法錯誤的是（）

A.橋在水中的倒影，是由于光的反射現(xiàn)象形成的B.橋的倒影看起來比橋暗，是由于一部分光折射到了水中C.相機的鏡頭相當于凸透鏡，可用于矯正近視眼D.若相機鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f7、關于地球公轉方向的敘述，正確的是（）A.與自轉方向相反B.自東向西C.自西向東D.與自轉方向有時相同，有時相反8、下列除哪項外，都是生命特征的表現(xiàn)()A.蜻蜓點水B.種子萌發(fā)C.火勢蔓延D.人的呼吸評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、蝗蟲的幼蟲又稱為____，它的____和____與成蟲相似，身體____，僅有____，能夠____。幼蟲要經(jīng)過____蛻皮，不經(jīng)過____，就發(fā)育成____的成蟲。10、光的速度大約為3×108米／秒，人走路的速度大約為1.40米／秒，那么光一秒鐘經(jīng)過的路程讓人來走需____。11、一位科學家把一株綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測量該植物對每種光的吸收值，實驗結果如下表。請根據(jù)表回答下列問題：

一株綠色植物對不同顏色光的吸收百分率。光的顏色紅橙黃綠藍紫光吸收的百分率5510218540（1）這位科學家設計該實驗的目的是____。

（2）若分別用紅光和綠光照射該植物，則哪種光的光合作用效果好？____。

12、小明同學做了“給液體加熱”的實驗后，發(fā)現(xiàn)試管底部有裂紋，請你幫助小明分析導致試管有裂紋的可能原因（答出兩點即可，試管本身質(zhì)量問題不考慮）:____；____．13、如圖所示，用3N水平力F拉長木板A在光滑水平地面上運動，而B靜止不動時，若逐漸增大F（不計繩和彈簧測力計重），則B受到摩擦力____（填“變大”、“不變”、“變小”），方向向____．

14、把邊長為1m的正方體木塊放在水中，有的體積露出液面，則木塊的密度為____kg/m3；木塊在水中受到的浮力為____N．15、嫁接成功的關鍵是____。16、如圖所示向我們展示了“守株待兔”這個成語故事。兔子撞上樹木而死，其受到撞擊力的施力物體是____，這個故事包含的物理道理是____。

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。18、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。19、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。20、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。21、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)22、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)23、如圖所示，畫出光線ab和Oc通過透鏡前后的完整光路．

24、如圖所示；一個足球靜止在水平地面上，請畫出它受力的示意圖。

25、漂浮在水面上重為6牛的小球，用力的圖示法在圖中畫出小球受到的浮力F?。?/p>

26、如圖所示．在放大的測力計表盤中畫出此時指針位置．

評卷人得分六、解答題(共2題，共8分)27、“坐井觀天；所見甚微”，請用圖描出其中的道理。

28、爺爺在用放大鏡觀察古董時；上面的字被放大了，這是為什么？通過透鏡看到的字是實像還是虛像？用這個放大鏡觀察遠處的景物你會發(fā)現(xiàn)什么？

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】要解答本題需掌握：體溫計特殊構造和使用方法；使用前必須用力甩。

【解答】體溫計液泡上方有一縮口；在離開人體后，液柱不下降，使體溫計能離開人體讀數(shù)．但是體溫計在使用前必須用力甩，如果用沒甩的體溫計測病人的體溫，若被測病人的體溫比原來病人的體溫高，則準確，如果低，則顯示原來的示數(shù)．故本題中乙和丙的實際體溫是36.5℃和38.5℃，那么兩次測溫后，他的記錄數(shù)據(jù)是37.5℃和38.5℃。

故答案為：C2、C【分析】【分析】（1)掌握控制變量法的應用；滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，要研究滑動摩擦力與其中一個量之間的關系，要控制另一個量不變。

（2)在此題中要掌握二力平衡條件的應用；要測量摩擦力的大小，需拉動測力計做勻速直線運動，此時拉力大小與摩擦力大小相等。

【解答】分析表中數(shù)據(jù)可知；木板表面的光滑程度；木塊放置方法、彈簧測力計的示數(shù)都相同，只有木塊運動的快慢不同，利用控制變量法分析可知，該實驗是為了研究滑動摩擦力與物體的運動速度的關系。

故選：C3、C【分析】【分析】單細胞生物的整個身體由一個細胞構成；生活在水中，通過一個細胞可以完成各項生命活動．【解答】解：A；單細胞生物物的整個身體由一個細胞構成，A正確；

B；單細胞生物多數(shù)生活在水中；B正確；

C；單細胞生物有對人類有害的；如結核桿菌；有對人類有利的，如草履蟲能凈化污水，C錯誤；

D；單細胞生物有原核生物；如細菌；有真核生物，如草履蟲等，D正確．

故選：C4、A【分析】【解答】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。由于是枯井；光沿直線直接射到井底青蛙的眼中，即O點處。所以，青蛙通過井口觀察范圍正確的光路圖是A。

故選A

【分析】光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。5、A【分析】【解答】解：A；膠頭滴管的使用：垂直懸空試管上方；滴加液體．故A操作錯誤；

B；取用固體粉末時；將試管橫放，用紙槽或藥匙將藥品送到試管底部．故B操作正確；

C；取下瓶塞倒立放在桌面上；標簽對著手心；細口瓶瓶口緊靠容器口．故C操作正確；

D；檢驗氣密性是正確．故D操作正確；

故選：A．

【分析】A；將滴管垂直伸進試管內(nèi)滴加液體；將會污染藥品，污染膠頭滴管；

B；固體藥品的取用：將試管橫放；用紙槽或藥匙將藥品送到試管底部；

C；取用放在細口瓶的液體時：取下瓶塞倒立放在桌面上；標簽對著手心；細口瓶瓶口緊靠容器口；

D、根據(jù)正確檢驗氣密性分析．6、C【分析】【解答】解：A；石拱橋在水中的倒影等同于平面鏡成像；是光的反射形成的，故A正確；

B；倒影看起來比橋本身暗一些；主要是因為橋的光射到水面時，有一部分發(fā)生了折射，故B正確；

C；照相機的鏡頭相當于凸透鏡；遠視眼是像呈在視網(wǎng)膜的后方，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應戴一會聚透鏡，即凸透鏡，所以該眼鏡可以用以矯正遠視眼，近視眼應該利用凹透鏡矯正，故C錯誤；

D；照相機的原理：凸透鏡滿足u＞2f；成倒立縮小的實像；若相機鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f，故D正確．

故選C

【分析】（1）橋在水中的倒影應用的是平面鏡成像的原理．

（2）倒影是景物反射的光線到水面；在被水面吸收一部分后再反射出來，所以亮度肯定不及景物本身了。

（3）照相機的原理：凸透鏡滿足u＞2f，成倒立縮小的實像；凹透鏡的中間比邊緣薄，對光線有發(fā)散作用．用于矯正近視眼7、C【分析】【解答】地球公轉的方法是與地球自轉方向相同；都是自西向東。故選C。

【分析】本題主要考查地球的公轉的方向，需要學生稍加記憶。8、C【分析】蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵屬于生物能生長與繁殖；A是正確的但不符合意；種子萌發(fā)屬于植物的繁殖，B是正確的但不符合題意；森林著火屬于自然現(xiàn)象不屬于生物的特征，C是錯誤的，符合題意要求；人的呼吸是生物的特征：生物能進行呼吸，是正確的，也不符合題意。故選C。

【分析】本題考查生物的特征，要求能夠結合具體的例子判斷現(xiàn)象是否符合生物的特征。二、填空題(共8題，共16分)9、若蟲形態(tài)結構生活習性較小后肢跳躍5次蛹期【分析】【解答】蝗蟲的幼蟲又稱為若蟲；它的形態(tài)結構和生活習性與成蟲相似，身體較小，僅有后肢，能夠跳躍。幼蟲要經(jīng)過5次蛻皮，不經(jīng)過蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲。

【分析】由蝗蟲的受精卵孵出的幼蟲，與成蟲一樣具有三對足、一對觸角。但是身體較小，生殖器官沒有發(fā)育成熟，僅有翅芽，稱為若蟲。若蟲經(jīng)過5次蛻皮，身體逐漸長大，不經(jīng)過蛹期，就發(fā)育成有翅能飛的成蟲?；认x的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個階段，若蟲和成蟲差別不明顯，只是身體較小、生殖器官沒有發(fā)育成熟，這樣的發(fā)育過程叫做不完全變態(tài)發(fā)育。本題考查昆蟲的發(fā)育。10、2.14×108秒【分析】【分析】主要考查你對科學記數(shù)法和有效數(shù)字等考點的理解。

【解答】科學記數(shù)法和有效數(shù)字光一秒就經(jīng)過3×108米,人需要的時間就是3×108米/1.40米/秒＝2.14×108秒11、探究哪種光對綠色植物生長有利紅光【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；光合作用的條件是光，植物對不同光的吸收能力是不同的，據(jù)此解答。

【解答】（1）光是光合作用的必要條件；光合作用沒有光就不能進行，植物對不同光的吸收能力是不同的，分析實驗結果綠色植物對藍光的吸收百分率最高是85%，綠光的吸收率最低只有1%。所以，這位科學家設計該實驗的目的是探究哪種光對綠色植物生長有利。

（2）光是光作用的必要條件；分析實驗結果綠色植物對紅光的吸收百分率是55%，對綠光的吸收百分率是1%．若分別用紅光和綠光照射該植物，則紅光對植物生長最有利。

故答案為：（1）探究哪種光對綠色植物生長有利。

（2）紅光。12、試管外壁有水試管沒有冷卻就沖洗【分析】【解答】在加熱時造成試管炸裂的原因有很多：給固體加熱時；管口沒有稍向下傾斜；沒有預熱；用芯加熱；外壁有水；突然遇冷的等等，此題為給液體加熱，故答案為：試管外壁有水；試管沒有冷卻就沖洗．

【分析】本題考查試驗中常見的試管炸裂現(xiàn)象的原因，要從多角度分析考慮。13、不變右【分析】【解答】解：由題意知；逐漸增大F，B與A間的壓力大小和接觸面的粗糙程度仍不變，所以B受到的摩擦力不變．B相對于A水平向左運動，所以A對B的摩擦力水平向右．

故答案為：不變；右．

【分析】摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體運動狀態(tài)無關．14、6006000【分析】【解答】解：木塊的體積V=1m3；

木塊在水中受到的浮力：F浮=ρ水g（1﹣）V=1.0×103kg/m3×10N/kg××1m3=6000N；

因為漂浮，所以G=F浮=6000N；

由G=mg得，m===600kg；

則ρ===600kg/m3．

故答案為：600；6000．

【分析】根據(jù)F浮=ρ液gV排計算出木塊所受的浮力，因為木塊漂浮，所以木塊的重力與浮力相等，根據(jù)重力求出其質(zhì)量，由ρ=可得木塊的密度．15、接穗和砧木的形成層緊密結合【分析】【解答】嫁接是即把一種植物的枝或芽；嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。嫁接的方式分為枝接和芽接。嫁接時應當使接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木。

【分析】本題主要考查無性生殖中嫁接的注意事項。16、樹木物體間力的作用是相互的【分析】【分析】力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的。本題考查了力的作用的相互性，內(nèi)容比較簡單，屬于基礎知識的考查。

【解答】解：兔子撞上樹木；其受到撞擊力的施力物體是樹木；兔子受傷而亡，說明樹木也對兔子施加了力的作用，因為物體間力的作用是相互的。

故答案為：樹木；物體間力的作用是相互的。三、判斷題(共5題，共10分)17、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。18、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關注于實驗的細節(jié)。19、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。20、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結構；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共7分)22、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共16分)23、解：由圖可知；入射光線平行于主光軸，則其折射光線的反向延長線過焦點；過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．如圖所示：

【分析】【解答】凹透鏡三條特殊光線的作圖：①延長線過另一側焦點的光線經(jīng)凹透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凹透鏡折射后；其折射光線的反向延長線過焦點．③過光心的光線經(jīng)凹透鏡折射后傳播方向不改變．

【分析】在作凹透鏡的光路圖時，先確定所給光線的特點再根據(jù)透鏡的三條特殊光線來作圖．24、解：

【分析】【解答】解：足球靜止在水平地面上；只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向表示出重力和支持力．因為這兩個力是一對平衡力，所以作圖時兩條線段長度要相等．如圖所示：

【分析】足球靜止在水平地面上，所以受到重力G和地面對它的支持力F支的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，方向相