2024年華東師大版七年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的炊具，是因為（）A.鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成C.鐵是維生素C的重要組成部分D.鐵是血紅蛋白的成分2、味蕾分辨的四種基本味覺是A.酸甜苦辣B.酸甜苦咸C.咸甜苦辣D.苦甜冷溫3、下列哪一項屬于生物（）A.蝴蝶B.蛇毒C.枯葉D.紙花4、根據(jù)“露西”少女的化石下列猜測符合化石特征的是（）A.“露西”時代的古人類不僅能使用工具，還能制造工具B.“露西”時代的古人類不能直立行走，前肢和后肢是一樣的C.“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧D.“露西”時代的古人類大腦已經(jīng)很發(fā)達5、葉的下列特點；與增強整株植物體的光合效率有直接關(guān)系的是（）

①葉大多是扁平的②接近上表皮的葉肉細胞排列緊密③葉呈鑲嵌式排列④葉有上下兩層表皮A.①②B.②③C.①②③D.①②③④6、下列消化液有助于脂肪消化的是（）

A.唾液；胃液、腸液。

B.胃液；腸液、胰液。

C.膽汁；胰液、腸液。

D.唾液；胰液、腸液。

7、2012年2月，我市被授予“國家園林城市”稱號。為迎接省運會，下列做法欠妥的是（）A.加大蒙陰云蒙湖的生態(tài)保護建設(shè)力度B.在農(nóng)民耕地上大肆開發(fā)高層住宅C.提高臨沂人民公園、動植物園綠化率D.對沂河河道進行全面截污與清淤評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、在水中生活的動物的運動形式都是游泳．______．（判斷對錯）9、有五種動物：龜；蝸牛、蚯蚓、?？Ⅷ澴樱嚫鶕?jù)下面的二叉式檢索表（如圖）；填寫相應(yīng)動物的名稱．

（1）____，（2）____，（3）____；

（4）____，（5）____．

10、呼出的氣體中____的含量減少，____的含量增加．11、在我國計劃生育的具體要求中，控制人口過快增長關(guān)鍵是____．12、【題文】胎兒發(fā)育時，他產(chǎn)生的二氧化碳通過胎兒的肺排出體外。()評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、食物中能給人的生命活動提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素．（）14、血紅蛋白它與氧的結(jié)合或分離決定于紅細胞含量多少．______（判斷對錯）15、綠色開花植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實、種子．______．（判斷對錯）16、生態(tài)系統(tǒng)具有的自動調(diào)節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。17、在“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”的實驗中，實驗變量是水的溫度。（）18、肺泡外纏繞著毛細血管網(wǎng)，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，這有利于血液與肺泡進行氣體交換。19、在睡覺的時候，人體沒有進行新陳代謝。()20、判斷題：葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所。（）評卷人得分四、解答題(共4題，共40分)21、如圖為人體新陳代謝過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)中最終被分解為[a]__________進入循環(huán)系統(tǒng)，參與此過程的消化液有__________、胰液和腸液。（2）如果③是尿液，則器官C進行的b過程為__________。（3）圖中排泄途徑有__________（用數(shù)字表示）。（4）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)后，最終被運送至圖中所示的__________處進行呼吸作用，并釋放能量。22、如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片的幾個步驟；請回答．

（1）操作步驟的正確順序是______．

（2）步驟1這樣做的目的是______．

（3）步驟2染色用的染液是______；染色的目的是______．

（4）步驟4滴加的是______．

23、（1）請將下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)（如圖1）與其功能用線連接起來．

（2）此顯微鏡目鏡鏡頭有三種，分別為5×、10×、16×、，物鏡鏡頭分別為10×、40×，則此顯微鏡最小和最大放大倍數(shù)分別為______、______．看到細胞最少的放大倍數(shù)是______．顯微鏡下觀察字母bdpq視野中看到的是______．

（3）圖2為A；B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為______同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有______．

24、將下列器官與其功能用線連接起來．

腎臟貯存尿液。

膀胱排出尿液。

輸尿管形成尿液。

尿道輸送尿液．

評卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)25、如圖示意不同結(jié)構(gòu)層次，請根據(jù)圖分析，回答下列問題。（1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而來的，A細胞是__________。（2）A細胞通過_____________形成B.在次過程中，_____________復(fù)制后等分形成形態(tài)，數(shù)量完程相同的兩個新細胞。（3）B通過_____________形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異。（4）人體具有而植物沒有的是（）_____________。（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的順序的組合。改圖所示的系統(tǒng)具有生理功能_____________和_____________。26、下圖是人體消化系統(tǒng)組成的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中標(biāo)號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的_______________。（填消化道或消化腺）（2）人每天吃進的食物主要在圖中標(biāo)號___________所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身。（3）既能消化食物，又能吸收營養(yǎng)的是圖中標(biāo)號_____________所示結(jié)構(gòu)。（4）標(biāo)號④所示器官分泌的消化液稱為____________。（5）圖中⑦表示小腸，小腸壁上有豐富的血管，按血液流動的方向，進入小腸壁的血液與從小腸壁流出的血液相比，從小腸壁流出的血液二氧化碳的含量____________。27、【題文】右圖為南極海域內(nèi)一生態(tài)系統(tǒng)示意；請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物所需的能量根本來源于____；有機物的制造者是____。

（2）若人們大量捕撈該生態(tài)系統(tǒng)中的蝦，將會導(dǎo)致與其相關(guān)的其它動物數(shù)量____

______________；試寫出一條與蝦有關(guān)的食物鏈：_______________________________

___________________________________。

（3）雖然南極區(qū)域內(nèi)沒有人們的耕種活動，科學(xué)家卻發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的企鵝、海豹體內(nèi)都存在殺蟲劑DDT。這一實例可以說明每一個生態(tài)系統(tǒng)與周圍的其它生態(tài)系統(tǒng)都是____。28、【題文】下圖是腎單位及其周圍的毛細血管示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）腎單位是由腎小球；[]________和[]________構(gòu)成。

（2）圖中A.B兩處所表示的生理過程；A是______，B是________。

（3）①②中流的血液分別是動脈血和________血。從⑥中流出的液體是________。

（4）下表是血漿；原尿和尿液的成分比較表：

。比較。

血細胞。

蛋白質(zhì)。

葡葡糖。

樣品A

×

×

√

樣品B

×

×

×

樣品C

×

√

√

請你分析樣品，A.B.C中代表血漿、原尿、尿液的樣品分別是________、________、________。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的炊具，因為鐵是人體必需的一種無機鹽，而且是血紅蛋白的成分。缺鐵會引起貧血。鐵不是骨骼和牙齒的重要組成部分，故A錯；世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制的炊具，不是因為鐵有利于蛋白質(zhì)的形成，故B錯；鐵不是維生素C的重要組成部分，故C錯；故此題正確選項為D?？键c：本題考查血紅蛋白知識，意在考查考生對相關(guān)知識的識記能力和應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【分析】本題主要考查舌的味覺。解答此題的關(guān)鍵是熟知味蕾分辨的四種基本味覺?！窘獯稹砍艘曈X和聽覺以外；其他的感覺器官，每種感覺都具有一定的生物學(xué)意義，這些感覺使我們能夠全面的；準(zhǔn)確、迅速地感知環(huán)境的變化，并及時做出判斷和反應(yīng)。味覺是由味覺感受器感受到的，味覺有甜、酸、苦、咸、辣、鮮、澀、麻、涼、金屬味等十種重要味感，其中甜、酸、咸、苦四種是基本味感，舌上的味覺感受器能夠感受酸、甜、苦、咸等化學(xué)物質(zhì)的刺激。故B符合題意。

故選B。【解析】B3、A【分析】解：A；蝴蝶具有生物的特征；屬于生物，A正確；

B；C、D不具有生物的特征；不屬于生物，B、C、D錯誤；

故選：A

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．

熟知生物的特征是解題的關(guān)鍵．【解析】A4、C【分析】解：從“露西”的骨骼化石看；她的上肢比較細短，下肢比較粗長．“露西”的下肢骨具有較為粗壯的股骨，骨盆的髖骨前后扁；左右闊，這說明她很可能采取直立行走的運動方式，“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧．已經(jīng)學(xué)會使用工具，但是不能說明能制造工具，大腦很發(fā)達．

故選：C．

此題考查的知識點是“露西”少女的化石的特征．解答時可以從“露西”的骨骼化石特征方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知“露西”的骨骼化石特征．容易錯選為A．【解析】C5、C【分析】解：葉肉內(nèi)接近上表皮的細胞；排列緊密是柵欄組織，細胞內(nèi)含有較多的葉綠體，葉綠體里具有葉綠素，葉綠素是植物進行光合作用的主要色素因。葉大多是扁平的；葉呈鑲嵌式排列能夠能夠增強光合作用的面積，從而增強整株植物體的光合效率。

故選：C。

葉片由表皮；葉肉和葉脈組成。靠近上表皮的葉肉細胞呈圓柱形；排列整齊，是柵欄組織，柵欄組織里有較多的葉綠體；接近下表皮的葉肉細胞形狀不規(guī)則，排列疏松，是海綿組織，海綿組織細胞里含葉綠體較少，據(jù)此解答。

此題考查了葉片的結(jié)構(gòu)：葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細胞里含有葉綠體，葉綠體里具有葉綠素，葉綠素呈綠色。【解析】C6、C【分析】

人體的消化腺有唾液腺；胃腺、肝臟、胰腺和腸腺．唾液腺分泌唾液；參與消化淀粉；胃腺分泌胃液，參與消化蛋白質(zhì)；肝臟分泌膽汁，參與消化脂肪；腸腺和胰腺分別分泌腸液和胰液，腸液和胰液都含有多種消化酶，參與消化多種營養(yǎng)物質(zhì)．因此有助于消化脂肪消化的消化液有膽汁、胰液、腸液三種．所以下列消化液有助于脂肪消化的是膽汁、胰液、腸液．

故選C．

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是各種消化腺的功能．

7、B【分析】【解析】試題分析：地球是人類惟一的家園，自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時，也遭到了人類極大的破壞，只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時，人類的前景才是樂觀的，我們要在保護環(huán)境的條件下既滿足當(dāng)代入的需求，又不損害后代入的需求，在農(nóng)民耕地上大肆開發(fā)高層住宅，不符合保護資源、保護環(huán)境的要求。考點：愛護環(huán)境、保護自然資源的重要性?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共5題，共10分)8、錯誤【分析】解：螃蟹生活在水中；但螃蟹的運動方式為爬行，故水中生活的動物的運動方式都是游泳，這種說法是錯誤的．

故答案為：錯誤。

根據(jù)螃蟹的運動方式為爬行進行分析回答．

在水中生活的動物的運動形式大部分是游泳，但也有例外，如螃蟹等．【解析】錯誤9、略

【分析】

動物根據(jù)體內(nèi)有無脊柱；可分為脊椎動物和無脊椎動物，鴿子；龜?shù)捏w內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，翼是鴿子飛行器官，龜具有堅硬的外殼，蝸牛、蚯蚓、?？捏w內(nèi)無脊柱，屬于無脊椎動物，蝸牛的體外有硬殼，蚯蚓由許多環(huán)節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物，?？纳眢w不分節(jié)．

故答案為：（1）鴿子（2）龜（3）蝸牛（4）蚯蚓（5）?？?/p>

【解析】【答案】此題考查動物的分類；根據(jù)題干中各種動物的特點來解答．

10、略

【分析】

人體呼入的氣體成分和呼出氣體的成分含量最多的都是氮氣；但相對來說，呼入的氣體中含有的氧氣較多，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．當(dāng)血液流經(jīng)肺部時，血紅蛋白與氧氣結(jié)合形成氧合血紅蛋白；血液流經(jīng)組織細胞時，組織細胞生命活動需要氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，這時氧氣與血紅蛋白分離進入組織細胞，組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳擴散入血液，通過血液運輸?shù)椒尾浚诮?jīng)過肺部的氣體交換，排出體外．

故答案為：氧氣；二氧化碳。

【解析】【答案】此題考查人體呼出氣體和吸入氣體成分的區(qū)別．知道人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．

11、略

【分析】

堅持晚婚；晚育；對于國家來說，有利于控制人口過快增長，對于個人來說，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)．

故答案為：少生。

【解析】【答案】我國計劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：精子與卵細胞在輸卵管里融合為受精卵；在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵細胞的卵黃；胚泡進入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過胎盤；臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤和臍帶經(jīng)母體排出體外的．故答案為：×

考點：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)．【解析】【答案】錯三、判斷題(共8題，共16分)13、×【分析】【分析】本題主要考查營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用。解答此題的關(guān)鍵是熟知能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。【解答】食物中含有的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的作用是不同的：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，此外，蛋白質(zhì)還能被分解，為人體的生理活動提供能量；糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；水是人體內(nèi)不可缺少的重要物質(zhì)，人體的各項生命活動都離不開水；無機鹽是構(gòu)成人體組織的重要原料．可見食物所含的六類營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的是糖類、脂肪和蛋白質(zhì)。故題干的說法是錯誤的。?故答案為：×?！窘馕觥俊?4、×【分析】解：在紅細胞內(nèi)；有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)叫血紅蛋白，它在氧的濃度比較高的地方容易與氧結(jié)合，在氧的濃度比較低的地方容易與氧分離．所以血紅蛋白與氧結(jié)合還是分離取決于血液中的氧的濃度．

故答案為：×

血液包括血漿和血細胞．血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．

解題的關(guān)鍵是熟知血液中血紅蛋白的特點．【解析】×15、√【分析】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官；花、果實和種子屬于生殖器官，題干說法正確．

故答案為：√

一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成；其中根吸收來的水和無機鹽由莖運到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進行光合作用合成有機物，可見植物的根、莖、葉與營養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過傳粉和受精結(jié)出果實和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實和種子屬于生殖器官．

掌握植物的六大器官即可解答．【解析】√16、√【分析】試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的．即生態(tài)平衡．這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．例如，如果草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，草場就很難恢復(fù)原樣了．考點：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一種動態(tài)的、相對的平衡，不是生物數(shù)量的恒定不變．【解析】【答案】對17、√【分析】試題分析：本實驗是探究水溫的變化對金魚呼吸的影響，實驗的變量是水溫，除了水溫不同外，其余條件都相同，通過對變量的控制，了解單一變量下的兩組實驗結(jié)果的差異，從而說明問題。故答案√考點：本題考查探究實驗中變量的問題，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?8、√【分析】【解析】試題分析：肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，適于肺泡與血液之間進行氣體交換，當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡中的氧氣擴散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴散到肺泡里，通過呼氣排出體外?？键c：本題考查的是肺的結(jié)構(gòu)特點。【解析】【答案】對19、×【分析】該題考查生物的基本特征，生物時刻不停地與周圍環(huán)境進行物質(zhì)和能量交換，即新陳代謝，新陳代謝是生物體進行一切生命活動的基礎(chǔ)。【解析】【答案】錯20、×【分析】【解答】光合作用的場所是葉綠體；不是葉綠素。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，其中光反應(yīng)的場所是在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應(yīng)的場所是在葉綠體基質(zhì)中。故本題答案：錯誤。

【分析】本題主要考查光合作用的相關(guān)考點，意在考察光合作用的主要場所及步驟的理解應(yīng)用能力。四、解答題(共4題，共40分)21、（1）氨基酸胃夜

（2）腎小管的重吸收作用

（3）①②③

（4）組織細胞【分析】【分析】圖示表示了人體新陳代謝的主要過程，圖示的中央部分為血液循環(huán)，周圍部分依次表示食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，肺的通氣以及肺泡與血液的氣體交換，尿的形成過程以及組織細胞對氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)的利用。正確識圖，聯(lián)系相關(guān)知識，是做好該類題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）蛋白質(zhì)首先是在胃內(nèi)被胃液進行初步消化；然后在小腸內(nèi)被腸液和胰液消化成氨基酸，通過小腸的吸收進入循環(huán)系統(tǒng)。

（2）圖中的③是由器官C排出的，③是尿液，則C是腎臟，尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。b是通過C又回到血液的過程，則b代表的是腎小管的重吸收作用。

（3）人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液。呼吸系統(tǒng)呼出的氣體，主要排出二氧化碳和少量的水；皮膚產(chǎn)生汗液，排出一部分水、無機鹽和尿素，大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外。故途徑為①②③。

（4）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣進入血液循環(huán)系統(tǒng)后最終被運送組織細胞處進行呼吸作用，釋放能量為各項生命活動提供能量?！窘馕觥浚?）氨基酸胃夜（2）腎小管的重吸收作用（3）①②③（4）組織細胞22、略

【分析】

（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．

從圖中可以看出實驗操作順序是：4；3、1、2．

（2）用鑷子夾起蓋玻片；使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，其目的是避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡．

（3）在載玻片的中央滴加碘液；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．染色的目的是使物象更清晰，利于觀察．

（4）把載玻片放在實驗臺上；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水，因此步驟4滴加的是清水．

故答案為：

（1）4；3、1、2

（2）避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡。

（3）碘液；使物象更清晰。

（4）清水。

【解析】【答案】這是一道制作臨時裝片方法步驟的題．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的步驟有：擦；滴、撕、展、蓋、染．

23、略

【分析】

（1）顯微鏡各部件的作用是：物鏡和目鏡由于觀察和放大物象；準(zhǔn)焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；載物臺用于放置玻片標(biāo)本；反光鏡能夠?qū)⒐饩€反射到鏡筒內(nèi)．（2）顯微鏡的放大倍數(shù)等于物鏡的放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積．最大的放大倍數(shù)是16×40=640，最小的放大倍數(shù)，10×5=50．看到細胞最少的放大倍數(shù)是50．顯微鏡成倒立的像．“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．“bdpq”，旋轉(zhuǎn)180度后得到的是bdpq”．（3）A視野中有氣泡；B沒有氣泡，而且細胞均勻散開，因此B同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因為裝片中有氣泡；要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻時：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上．

故答案為：

（1）

（2）50×；640×；640×；bdpq

（3）B；氣泡。

【解析】【答案】本題考查顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和使用方法．

24、略

【分析】

人體的泌尿系統(tǒng)主要由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道等組成；當(dāng)血液流經(jīng)腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液．

故答案為：

【解析】【答案】根據(jù)泌尿系統(tǒng)的組成及其意義進行分析回答．

五、綜合題(共4題，共8分)25、略

【分析】試題分析：（1）如圖可知，細胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是有一個受精卵發(fā)育來的，A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數(shù)目增多．（2）A受精卵分裂形成很多細胞B，使細胞數(shù)目增多，在細胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞，使新形成的細胞內(nèi)的染色體和原來細胞內(nèi)的染色體保持不變．（3）B中的細胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂，而另一部分細胞失去了分裂能力，停止分裂，開始分化，在此過程中，細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，形成了不同的C組織．（4）分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次，可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)→人體；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體．可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)．（5）圖示中E為人體的消化系統(tǒng)，其功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)．考點：此題主要考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次【解析】【答案】（1）受精卵（2）分裂；染色體（3）分化（4）E；系統(tǒng)（5）消化食物、吸收營養(yǎng)物質(zhì)．26、略

【分析】【解析】試題分析：據(jù)圖分析，消化道可分為②口腔、咽、③食管、⑤胃、⑦小腸、⑧大腸和⑨肛門等，它們的作用是容納、磨碎、攪拌和運輸食物，其中⑦小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位，消化腺包括①唾液腺、胃腺、腸腺、④肝臟和⑥胰腺，消化腺分泌的消化液能促進食物的分解。（1）圖中①是唾液腺中的腮腺，④是肝臟，⑥是胰腺，它們都屬于消化系統(tǒng)中的消化腺。（2）在消化道中，小腸是消化食物與吸收養(yǎng)分的主要部位，故人每天吃進的食物主要在小腸中被消化和吸收，圖中⑦是小腸。（3）口腔能初步消化淀粉，但不能吸收營養(yǎng)物質(zhì)，胃能初步消化蛋白質(zhì)，同時能吸收水、無機鹽，小腸是營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收的主要場所，所以既能消化食物，又能吸收營養(yǎng)的是圖中標(biāo)號⑤和⑦。（4）圖中標(biāo)號④所示器官是肝臟，它分泌的消化液是膽汁，膽汁中不含消化酶，膽汁的作用是把脂肪乳化成許多微滴，所以它消化脂肪的方式屬于物理性消化。（5）小腸是營養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位，所以氧氣會分解有機物，從而使得血液中氧氣含量減少，二氧化碳含量增加。考點：消化系統(tǒng)的組成和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）消化腺（2）⑦（3）⑤和⑦（4）膽汁（5）增加27、略

【分析】【解析】分析：解答從綠色植物能夠通過光合作用制造有機物．有機物中儲存著來