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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年中圖版八年級科學下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖;有關(guān)敘述錯誤的是()
A.完成膝跳反射的傳導路線是1→2→3→4→5B.只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動,因為它是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)C.人在睡著時,一旦有蚊子叮咬也會拍打,這是簡單的反射,這是由脊髓控制完成的D.情緒激動時,在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動2、(2013·金華)大氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒物稱為PM2.5,它容易誘發(fā)呼吸道疾病。2012年2月,國務院發(fā)布了新的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,下列項目不必列入監(jiān)測范圍的是()A.氮氣B.二氧化硫C.一氧化碳D.PM2.53、下列說法不正確的是()A.空氣是一種寶貴的自然資源B.空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)是21%C.空氣是由多種氣體組成的混合物D.空氣的成分一般是固定的4、為了探究壓強大小跟哪些因素有關(guān);老師準備了如圖所示的器材:①用釘子做腿的小桌②海綿③砝碼④木板⑤盛有適量水的礦泉水瓶⑥裝有沙的容器等供同學們選擇。同學所選的四組器材中,不能達到探究目的的是()
A.①③⑥B.②⑤C.②③④D.③④⑤5、甲;乙兩個磁極之間有一個小磁針;小磁針靜止時的指向如圖所示,正確的是()
A.甲、乙都是N極B.甲、乙都是S極C.甲是S極,乙是N極D.甲是N極,乙是S極6、小明從冰箱冷藏室(溫度為4℃)取出一杯4℃的澄清石灰水(熟石灰的飽和溶液),蓋上杯蓋,在室溫(溫度為20℃)下放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)杯底有少量晶體析出,下列說法正確的是()A.室溫時該石灰水溶液一定是飽和溶液B.4℃時該石灰水溶液一定是不飽和溶液C.氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大D.室溫時該石灰水溶液一定是不飽和溶液7、如圖甲所示;水平地面上的一物體受到方向不變的水平拉力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系及物體速度v與時間t的關(guān)系如圖乙;丙所示.則下列說法錯誤的是()
A.0~2s內(nèi)物體處于靜止狀態(tài)B.4~6s內(nèi)物體的機械能不變C.2~4s內(nèi)物體受到的摩擦力為3ND.4~6s內(nèi)拉力對物體做功的功率為8W評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、壁虎和老鼠這兩種生物中,____屬于恒溫動物.9、電磁鐵的應用:在生活和生產(chǎn)中利用電磁鐵的產(chǎn)品非常多。例如:____,____,____,____,____等等10、用所學知識回答.
(1)加熱冷水,當溫度尚未達到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而____.
(2)如圖是a、b;c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線;根據(jù)此圖回答問題:
①t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為____(用“=”“>”“<”符號連接).
②a中含有少量的b,若要提純a,可采用____的方法.
③若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量____(填“變大”或“變小”或“不變”).11、瓊海潭門的許多漁船都裝有“北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)”,“北斗衛(wèi)星導航”是通過____與衛(wèi)星進行信息傳輸?shù)模凰覞O船排水量是30噸,則它滿載時受到浮力為____N.(g=10N/kg)12、放在水平桌面上的杯子,質(zhì)量為0.2kg,容積為5×10﹣4m3,然后裝滿水,水的重力為____N,總重力____N,若杯子與桌面的接觸面積為5×10﹣2m2,則杯子對桌面的壓強為____Pa。13、核糖是人類生命活動中不可缺少的物質(zhì),已知核糖的相對分子質(zhì)量是150,其中含碳40%,含氫6.7%,其余的是氧,則核糖的化學式是____。14、絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是因為玻璃棒在摩擦的過程中____電子.若把它與不帶電的驗電器金屬球接觸,會發(fā)現(xiàn)驗電器金屬箔片張開,如圖所示,原因是____.
15、通過本學期的學習;我們做過探究性實驗,例如A:“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”;我們也做過測量性實驗,例如B:“測定物質(zhì)的密度”.請將A;B兩個實驗,進行比較,寫出它們間的一個相同點和一個不同點,并具體說明.
例如:它們使用的測量工具相同;都是天平和量筒;
相同點:____
不同點:A:____
B:____.16、小敏設計了如圖所示的實驗.在桌子邊上放一條形磁鐵,用細線系一回形針纏在桌邊適當位置的石頭上,使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離.將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間,如果出現(xiàn)____現(xiàn)象,說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的.小敏想探究的問題是____.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)17、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共10分)23、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題,共14分)25、圖中小磁針靜止在通電螺線管旁;請你在圖上標明:
a.電源的正負極;
b.通電螺線管的N;S極;
c.磁感線的方向.
26、按題目要求作圖:
(1)在圖甲中用平面鏡成像特點作出物體AB的像.
(2)在圖乙中將開關(guān)和燈泡連接到家庭電路中.
(3)在圖丙中標出通電螺線管的N;S極和磁感線方向.
評卷人得分六、解答題(共1題,共5分)27、無風的夜晚;在竹子的竹壁上鉆孔有水流出,而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出,無論晴朗的白天還是無風的夜晚,將竹子斜剖開(如圖),發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導管,竹子的根系非常發(fā)達且有很強的吸水能力。為什么無風的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出,而晴朗的白天不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?請根據(jù)以上信息并結(jié)合所學知識作出解釋。
參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、B【分析】【分析】本題考查的是反射弧的結(jié)構(gòu)和功能;反射活動是由反射弧完成的,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握反射形成的過程。如圖所示反射弧包括1感受器;2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)、5效應器。
【解答】A;反射弧的組成是感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器;所以圖中膝跳反射的路線為:1→2→3→4→5,故不符合題意。
B;反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧;反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器,人體在完成一項反射活動時,必須保持反射弧結(jié)構(gòu)的完整,任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動就不能正常進行。而不是只要此結(jié)構(gòu)完整必然出現(xiàn)反射活動,故符合題意。
C;人體的各種感覺都是在大腦皮層形成的;脊髓不能形成感覺,只有反射和傳導功能,人的睡眠也屬于高級神經(jīng)活動,人在睡眠時各種感覺中樞處于休息狀態(tài),人們睡著時拍打蚊子和撓癢都是無意識的,是一些簡單的反射活動,這些活動的中樞都在脊髓,故不符合題意。
D;激素是由內(nèi)分泌腺分泌的;內(nèi)分泌腺沒有導管,分泌的急速直接進入血液,隨著血液循環(huán)送往全身各處,腎上腺屬于內(nèi)分泌腺,故不符合題意。
故選:B。2、A【分析】【分析】空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳;二氧化硫、二氧化氮等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒。環(huán)境空氣質(zhì)量測定的是污染物質(zhì);其中氮氣是組成空氣的物質(zhì)之一,不是污染物,所以不用檢測。
【解答】
A;環(huán)境空氣質(zhì)量測定的是污染物質(zhì);其中氮氣是組成空氣的物質(zhì)之一,不是污染物,所以不用檢測,故選項正確;
B;二氧化硫是造成酸雨的主要氣體;需要檢測,故選項錯誤;
C;一氧化碳有毒;會污染空氣,因此需要檢測,故選項錯誤;
D;PM2.5屬于固體顆粒污染物;也需要檢測,故選項錯誤;
故選A。3、C【分析】【分析】A;空氣是一種寶貴的自然資源;B、空氣中氧氣的體積分數(shù)是21%;C、空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等;所以空氣是由多種氣體組成的混合物;D、空氣的成份一般是固定的.
【解答】解:
A;空氣是一種寶貴的自然資源;故A正確;
B;空氣中氧氣的體積分數(shù)是21%;故B錯誤;
C;空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體、水蒸氣等;所以空氣是由多種氣體組成的混合物,故C正確;
D;空氣的成份一般是固定的;故D正確;故選B.
故選C4、D【分析】【分析】(1)壓強大小的影響因素:壓力大小和受力面積大?。?2)研究壓強大小的影響因素采用控制變量法;研究壓強和壓力的關(guān)系;控制受力面積不變,改變壓力大?。谎芯繅簭姾褪芰γ娣e的關(guān)系,控制壓力不變,改變受力面積的大??;(3)壓強的大小用形變程度來反映,這種方法是轉(zhuǎn)換法。
【解答】A.選擇①用釘子做腿的小桌;③砝碼,⑥裝有沙的容器。小桌放在沙子上,觀察小桌陷入沙子的深度;在小桌上再放砝碼,再觀察小桌陷入沙子的深度;把小桌的桌面朝下,小桌上放砝碼,再觀察桌面陷入沙子的深度,不符合題意;
B.選擇②海綿⑤盛有適量水的礦泉水瓶。瓶口擰緊;瓶子正放和倒放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度;瓶子正放時,瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度,不符合題意;
C.選擇②海綿;③砝碼,④木板。木板放在海綿上,觀察海綿凹陷程度;木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度;砝碼放在海綿上,再在砝碼上面放木板,觀察海綿的凹陷程度,不符合題意;
D.選擇③砝碼,④木板,⑤盛有適量水的礦泉水瓶。沒有明顯發(fā)生形變的物體,無法顯示壓強大小,符合題意。5、C【分析】【分析】根據(jù)磁極相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引;根據(jù)以上規(guī)律再結(jié)合圖示即可判定出甲乙兩端的極性.本題考查了磁極間相互作用的規(guī)律,在記憶時可以與電荷相互作用的規(guī)律類比記憶會更好.
【解答】解:∵磁極相互作用的規(guī)律是同名磁極相互排斥;異名磁極相互吸引;
∴從圖可知:甲端是S極;乙端是N極.
故選C.6、A【分析】【分析】根據(jù)已有的飽和溶液和不飽和溶液以及結(jié)晶的知識進行分析解答即可.
【解答】解:A、在室溫(溫度為20℃)下放置一段時間后,發(fā)現(xiàn)杯底有少量晶體析出,說明室溫時該石灰水溶液一定是飽和溶液,正確;B、4℃時該石灰水溶液不一定是不飽和溶液,也可能是恰好飽和,錯誤;C、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小,錯誤;D、室溫時該石灰水溶液一定是飽和溶液,錯誤;故選A.7、C【分析】【分析】A;由圖乙所示速度﹣時間圖象;找出物體的速度,然后再判斷物體的運動情況.
B;機械能包括動能和重力勢能;由v﹣t圖象結(jié)合題意判斷物體的機械能是否變化.
C;由v﹣t圖象找出物體做勻速直線運動的時間;然后由F﹣t圖象找出在該時間內(nèi)物體的拉力,由平衡條件求出物體受到的滑動摩擦力大小,物體所受摩擦力與物體間的接觸面、物體間的壓力有關(guān),接觸面不變、物體間的壓力不變,則物體間的滑動摩擦力不變,據(jù)此求出摩擦力的大?。?/p>
D、由F﹣t圖象求出拉力大小,由v﹣t圖象求出物體的速度,公式P===Fv可以求出拉力的功率.
【解答】解:A;由v﹣t圖象可知;0~2s內(nèi)物體速度為0,物體處于靜止狀態(tài),故A正確;
B;由F﹣t圖象可知;在4~6s內(nèi)物體速度保持不變,物體質(zhì)量不變,已知物體在水平面上運動;
物體的高度不變;因此物體的動能與勢能不變,則動能和重力勢能的和即機械能不變,故B正確;
C;由v﹣t圖象可知;物體在4~6s內(nèi)做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知:
物體所受拉力與摩擦力大小相等;由F﹣t圖象可知,在4~6s內(nèi)拉力F=2N,則物體與地面間的滑動摩擦力f=F=2N;
物體與地面的接觸面不變;物體與地面間的壓力不變;物體與地面間的滑動摩擦力不變;
因此2~4s內(nèi)物體受到的滑動摩擦力是2N;故C錯誤;
D;在4~6s內(nèi)拉力為F=2N;速度為v=4m/s,拉力對物體做功的功率為P=Fv=2N×4m/s=8W,故D正確.
故選C.二、填空題(共9題,共18分)8、老鼠【分析】【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物;知道兩類動物的特征.【解答】解;體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物,體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物;在所有的動物中,只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物.
壁虎和老鼠這兩種生物;壁虎屬于爬行動物,老鼠是哺乳動物,屬于恒溫動物.
故答案為:老鼠9、電鈴電話機錄像機電磁起重機電磁選礦機【分析】【分析】電磁鐵在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用;掌握生活中常見的應用即可解答。
【解答】人類利用電流的磁效應設計了很多設備,給人類帶來了很多的便利;常見電磁設備有:電磁繼電器、電磁起重機、電磁選礦機、電話、電鈴、磁縣浮列車、電磁閥車門等。10、減小a=b>c降溫結(jié)晶變小【分析】【解答】(1)加熱冷水;當溫度尚未達到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小;故答案為:減小;
(2)由溶解度曲線可知:t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為:a=b>c;a中含有少量的b,若要提純a,可采用降溫結(jié)晶的方法,因為a的溶解度受溫度的影響變化比b大;若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變小,因為生石灰與水反應,會消耗一部分水,使溶劑減少,溶質(zhì)會跟著減少;故答案為:①a=b>c;②降溫結(jié)晶;③變?。?/p>
【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而c的溶解度隨溫度的升高而減少;加熱冷水,當溫度尚未達到沸點時,水中常有氣泡冒出,這說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減??;t2℃時,a、b、c三種固體的溶解度由大到小的排列順序為:a=b>c;a中含有少量的b,若要提純a,可采用降溫結(jié)晶的方法,因為a的溶解度受溫度的影響變化比b大;若c為氫氧化鈣,在室溫時,向c的飽和溶液中加入適量的生石灰,恢復到室溫后,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變小,因為生石灰與水反應,會消耗一部分水,使溶劑減少,溶質(zhì)當然會跟著減少.11、電磁波3×105【分析】【解答】解:我國自行研制的北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)具有定位;導航和通信等功能;它傳遞信息是利用電磁波傳遞信息的.
滿載時排開水的重力為G=mg=3×104kg×10N/kg=3×105N,所以所受浮力為3×105N.
故答案為:電磁波;3×105.
【分析】導航儀是利用電磁波傳遞信息的;導航儀;地面端的中心控制系統(tǒng)、導航衛(wèi)星間可以相互傳遞信息.
排水量就是滿載時排開水的質(zhì)量,排開水的重力就是滿載時受到的浮力.12、4.96.86137.2【分析】【分析】(1)根據(jù)G=mg求出水的重力;根據(jù)G=mg=ρVg求出水的重力,再求出總重力;(2)杯子對桌面的壓力等于其總重力,根據(jù)求出杯子對桌面的壓強.
【解答】解:(1)杯子的重力G杯=mg=0.2kg×9.8N/kg=1.96N,水的重力G水=mg=ρVg=1×103kg/m3×9.8N/kg×5×10-4m3=4.9N,總重力G=G杯+G水=1.96N+4.9N=6.86N;(2)杯子對桌面的壓力F=G=6.86N;
杯子對桌面的壓強.此題主要考查的是學生對重力;壓力、壓強計算公式的理解和掌握;基礎(chǔ)性題目.
故答案為:4.9;6.86;137.2.13、C5H10O5【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=求出碳和氫的原子個數(shù);再根據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量等于該物質(zhì)中各元素的相對原子質(zhì)量的總和,求出氧原子的原子個數(shù),從而寫出化學式.【解答】解:一個分子中碳原子個數(shù)為:150×40%÷12=5
一個分子中氫原子個數(shù)為:150×6.7%÷1≈10
一個分子中氧原子個數(shù)為:
故核糖的化學式為:C5H10O514、失去|同種電荷相互排斥【分析】【分析】(1)摩擦起電是電子的轉(zhuǎn)移;失去電子帶正電,得到電子帶負電.人們規(guī)定,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電;(2)電荷規(guī)律:同種電荷相排斥,異種電荷相吸引.
【解答】解:絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;是因為玻璃棒在摩擦的過程中失去電子.
當把帶正電荷的玻璃棒與驗電器的金屬球接觸后;電荷會通過金屬球;金屬桿傳到金屬箔上,金屬箔帶上同種電荷,同種電荷相互排斥,所以金屬箔張開.
故答案為:失去;同種電荷相互排斥.15、它們利用工具所測的物理量相同,都是質(zhì)量和體積|對所測數(shù)據(jù)的處理不同,在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”時,是分析質(zhì)量變化的倍數(shù)與相應的體積變化的倍數(shù)間的關(guān)系|在“測定物質(zhì)的密度”時,主要是計算出質(zhì)量與體積的比值【分析】【分析】要探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系;需測量物體的質(zhì)量和體積,通過分析得出結(jié)論;
在測定物質(zhì)的密度實驗中,根據(jù)ρ=需測量質(zhì)量和體積,代入公式求出密度,兩個實驗的實驗目的不同,測量的物理量相同,得出的結(jié)論不同.
【解答】解:測量密度和探究質(zhì)量和體積的關(guān)系實驗中;都需要測出質(zhì)量和體積,即所測的物理量相同;
實驗的目的不同;探究質(zhì)量和體積的關(guān)系時,需測出多組數(shù)據(jù),分析質(zhì)量和體積的倍數(shù)變化,得出結(jié)論;
測量密度;通過測出質(zhì)量和體積,通過比值求出密度的大?。?/p>
故答案為:相同點:它們利用工具所測的物理量相同;都是質(zhì)量和體積;
不同點:A;對所測數(shù)據(jù)的處理不同;在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”時,是分析質(zhì)量變化的倍數(shù)與相應的體積變化的倍數(shù)間的關(guān)系;
B、在“測定物質(zhì)的密度”時,主要是計算出質(zhì)量與體積的比值.16、回形針掉落|什么物質(zhì)可以阻斷磁場【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場的可想到:回形針不再受到磁鐵的吸引;然后根據(jù)回形針的受力情況,分析會發(fā)生的現(xiàn)象;再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場”可知要探究的問題.
【解答】解:由受力分析可知;回形針受重力;繩子的拉力、磁鐵對回形針的吸引力,回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài),要阻斷磁場,則磁鐵不再吸引回形針,回形針受力不平衡,于是會掉落;要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問題就是:什么物質(zhì)可以阻斷磁場.
故答案為:回形針掉落;什么物質(zhì)可以阻斷磁場.三、判斷題(共7題,共14分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共2題,共10分)23、如圖:
【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B
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