2024年魯人新版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人新版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷224考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、我國西南山區(qū)常發(fā)生的地質(zhì)災(zāi)害有（）A.旱澇B.地震、滑坡、泥石流C.鼠害D.臺風(fēng)2、如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是()A.竹的倒影。

B.水面“折”枝。

C.手影。

D.鏡中花。

3、物體甲的體積是物體乙的體積的3倍，把它們兩個分別放在天平的左、右盤里，天平恰好平衡，物體甲的密度為ρ1，物體乙的密度為ρ2，則有（）A.ρ1=3ρ2B.ρ2=3ρ1C.ρ2=9ρ1D.?ρ1=ρ24、我國北方秋、冬兩季，有時地面和房頂會出現(xiàn)霜、窗的玻璃上出現(xiàn)冰花、樹枝上出現(xiàn)霧凇，這些都是A.液化現(xiàn)象B.凝華現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象5、下課后，同學(xué)們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是（）A.蘑菇是一類大型的真菌B.蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)C.蘑菇均可以食用D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進行繁殖6、在制作饅頭和釀酒過程中都需要的微生物是（）A.曲霉菌B.酵母菌C.青霉菌D.乳酸菌7、下列細菌和真菌中；營寄生生活的是（）

①人體中的鏈球菌②人體皮膚中的真菌③使玉米得黑粉病的珊瑚菌④地衣中的真菌⑤大豆根瘤中的根瘤菌⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌A.①③⑤B.④⑤⑥C.①②③D.②④⑥8、下列動物是兩棲動物的是（）A.甲魚B.青蛙C.水蛇D.鴨子9、甲、乙兩名同學(xué)沿相反的方向拉彈簧測力計，各用力200N，則彈簧測力計的示數(shù)（）A.100NB.200NC.400ND.小于200N評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、調(diào)香師辨味時，總要做短促而頻繁的吸氣，這樣才能使更多的有氣味物質(zhì)接觸對____十分敏感的細胞。嗅覺的形成部位在____。11、吃冰糖葫蘆是冬季里北方孩子的一大樂趣。要想保證糖葫蘆外皮脆而不焦，熬糖做糖衣時，通常在糖中加水。因為水沸騰過程中，達到____繼續(xù)____，溫度____。12、透明物體的顏色是由____決定，透明物體只能透過與該物體顏色相同的光，吸收其他顏色的光。不透明物體的顏色由它____決定。白色物體反射____；黑色物體吸收____。13、如圖，保持蠟燭、凸透鏡的位置不變，調(diào)節(jié)光屏到圖示位置時，光屏上得到了清晰的像，利用這個成像規(guī)律可以制成____．若在蠟燭和凸透鏡的中間，給凸透鏡戴上近視眼鏡，則將光屏向____（選填“左”或“右”）移動；光屏上仍可出現(xiàn)清晰的像．

14、不管花的外形如何，花的結(jié)構(gòu)中最重要的部分是____，受精后子房發(fā)育成____。15、物體由于____的吸引而受到的力叫做重力。重力的方向：____。物體受到的重力跟它的____成正比。重力和質(zhì)量的比值大約是____。在粗略計算中，g的值可以取____牛/千克。16、小翠同學(xué)漫步在風(fēng)光旖旎的霧江平湖畔，同時看到了水中的矯健雄鷹和歡快魚群，她看到水中的雄鷹是由于光的____形成的，水中的魚群是由于光的____形成的。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)17、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）18、用鋼筆畫細胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。19、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細胞。20、取口腔上皮細胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細胞易脫落。21、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。22、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。23、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、葉綠體、細胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)24、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)25、如圖所示；在某些噴泉景觀中，石球能在噴泉上方滾動，請在簡圖中畫出石球受到的重力示意圖。

26、在圖中，重為4牛的小球漂浮在水面上，用力的圖示法畫出小球所受的浮力F?。?/p>

評卷人得分六、解答題(共3題，共12分)27、推著一個半徑為20cm的輪子繞操場跑道一周，從起點到終點輪子共轉(zhuǎn)過160圈，求操場跑道的長度。28、放映電影的銀幕為什么用粗糙的幕布，而不用鏡子？29、中考前，為了給你增加營養(yǎng)，爸媽準(zhǔn)備早餐時，經(jīng)常煮雞蛋，煮雞蛋時，水開了后，為了能快點煮熟，爸爸建議用大火加熱，而媽媽認為水已經(jīng)開了，用小火同樣能將雞蛋很快煮熟，你認為誰的想法更合理？為什么？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】山區(qū)生態(tài)環(huán)境相對脆弱；受地震；臺風(fēng)強降雨影響，我國西南山區(qū)常見自然災(zāi)害有山洪、崩塌、滑坡、泥石流等．在山區(qū)開發(fā)利用過程中，要重視環(huán)境保護和生態(tài)建設(shè)，把經(jīng)濟活動強度控制在合理范圍之內(nèi)，預(yù)防和控制自然災(zāi)害的發(fā)生．

【分析】從中國地形圖上，可以明顯看出，陸地地形的基本類型在我國都有分布．我國地勢西高東低，呈階梯狀分布．縱橫交錯的山脈和復(fù)雜多樣的地形，為我們提供了豐富多彩的自然景觀，也使祖國各地的生產(chǎn)活動和生活方式各有不同．受地震、臺風(fēng)強降雨影響，在山地、丘陵地帶經(jīng)常發(fā)生山體滑坡、泥石流、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害．2、C【分析】【分析】(1)光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播；光沿直線傳播的實例有：小孔成像；激光準(zhǔn)直、影子、日食和月食、手影等。

(2)光斜射在兩種介質(zhì)界面上時；會發(fā)生反射，平面鏡成像；水中的倒影等都是光的反射的例子。

(3)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時；光的傳播方向就會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，光的折射形成的現(xiàn)象：放在有水的碗中的筷子看起來好像變折了；放大鏡、池水看起來變淺等。

【解答】A；竹的倒影是竹通過水面所成的像；是平面鏡成像，屬于光的反射，故A不符合題意；

B；水面“折”枝是因為光線發(fā)生了偏折；屬于光的折射，故B不符合題意；

C；手影是光的直線傳播實例；故C符合題意；

D；鏡中花是花在鏡中的像；是平面鏡成像，屬于光的反射，故D不符合題意。

故選：C3、B【分析】【解答】、物體甲的體積是物體乙的體積的3倍，即把它們兩個分別放在天平的左、右盤里，天平恰好平衡，即根據(jù)公式ρ=可知；乙的密度是甲的三倍因此答案選擇B。

【分析】考查關(guān)于密度的應(yīng)用。4、B【分析】【解答】解：北方秋；冬兩季；地面和房頂出現(xiàn)的霜、窗的玻璃上出現(xiàn)的冰花、樹枝上出現(xiàn)的霧凇，都是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶．

故選B．

【分析】物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，是凝華過程，它需要放熱5、C【分析】【解答】蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成；蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘。由菌蓋；菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體。因此不能進行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存，因此是異養(yǎng)腐生，菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子，孢子落在適宜的環(huán)境中，能萌發(fā)生出菌絲，一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代蘑菇大多數(shù)可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險。因此采摘野生蘑菇，要在有經(jīng)驗的人指導(dǎo)下才能進行。故選C。

【分析】此題考查的知識點是蘑菇。解答時可以從蘑菇的結(jié)構(gòu)．營養(yǎng)、生殖、與人類的關(guān)系方面來切入。6、B【分析】【解答】做饅頭或面包時；經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包膨大和松軟。釀酒也要用到酵母菌，釀酒時在無氧的條件下，酵母菌發(fā)酵分解葡萄糖能產(chǎn)生酒精。故選B。

【分析】本題考查真菌，意在考查酵母菌的作用，屬于?？碱}。7、C【分析】【解答】腐生；亦稱腐生性營養(yǎng)．通常指以生物尸體；尸體分解產(chǎn)物或生物的排泄物等為營養(yǎng)物的生活方式。分解動、植物的尸體獲得營養(yǎng)的營養(yǎng)方式。而寄生，一種生物生活在另一種生物體上，從中攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象。營寄生生活的生物，叫做寄生生物，如菟絲子．被寄生的生物叫做寄主（宿主），如大豆。寄生在寄主體內(nèi)的稱為體內(nèi)寄生，如蛔蟲、血吸蟲等；寄生在寄主體表的稱為體表寄生，如疥螨等．枯枝落葉、面包是沒有生命的生物遺體或遺物，地衣中的真菌與藻類是一種共生關(guān)系，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽；大豆與根瘤菌，在大豆的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長良好，而植物則為根瘤菌提供有機物，它們互惠互利，共同生活，是共生關(guān)系。因此④地衣中的真菌、⑤大豆根瘤中的根瘤菌是共生；⑥腐爛香蕉中的枯草桿菌是腐生；①人體中的鏈球菌、②人體皮膚中的真菌、③使玉米得瘤黑粉病的真菌是寄生。故選C。

【分析】本題考查了細菌和真菌在自然界中的作用，學(xué)生要注意識記細菌和真菌營寄生生活的方式。8、B【分析】【解答】本題考查兩棲動物的主要特征。幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。在選項中具有“幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸”的動物只有青蛙；甲魚是卵生爬行動物，雖然是水陸兩棲生活，但是幼體不是用鰓呼吸而是用肺呼吸，所以不屬于兩棲動物；水蛇雖然可以在水中游動但是仍屬于爬行動物，與甲魚一樣不屬于兩棲動物；鴨子也是水陸兩棲生活，但不屬于兩棲動物，同樣幼體是用肺呼吸而不是鰓，應(yīng)屬于鳥類。

故選：B

【分析】解答本題的關(guān)鍵是熟記兩棲動物的特征。9、B【分析】【分析】彈簧測力計使用時；吊環(huán)端拉力與掛鉤端拉力大小相等，方向相反，不顯示合力，也不顯示二力之和．彈簧測力計的讀數(shù)為鉤子上的受力的大?。綍r使用彈簧測力計，吊環(huán)端的拉力是顯示不出來的，換個角度，給出吊環(huán)端拉力的大小，出錯的幾率就明顯增大，所以平時學(xué)習(xí)要經(jīng)常換換角度，做到一題多解；舉一反三，要知其然，更要知其所以然，達到融會貫通的程度．

【解答】解：

彈簧測力計指示的力為：在平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運動）下；一端的拉力數(shù)值，兩位同學(xué)沿相反方向拉彈簧測力計，各用200N的拉力，彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為200N，故B正確．

故選B．二、填空題(共7題，共14分)10、氣味大腦皮層【分析】【分析】本題考查的是嗅覺感受器的功能以及嗅覺的形成，嗅覺是在嗅覺中樞形成的?！窘獯稹拷猓罕乔粌?nèi)的嗅粘膜能夠感受化學(xué)氣味的刺激．嗅覺是一種感覺。它由兩感覺系統(tǒng)參與；即嗅神經(jīng)系統(tǒng)和鼻三叉神經(jīng)系統(tǒng)。嗅覺和味覺會整合和互相作用。嗅覺是外激素通訊實現(xiàn)的前提。嗅覺是由物體發(fā)散于空氣中的物質(zhì)微粒作用于鼻腔上的感受細胞而引起的。在鼻腔上鼻道內(nèi)有嗅上皮，嗅上皮中的嗅細胞，是嗅覺器官的外周感受器。嗅細胞的粘膜表面帶有纖毛，可以同有氣味的物質(zhì)相接觸．嗅覺的刺激物必須是氣體物質(zhì)，只有揮發(fā)性有味物質(zhì)的分子，才能成為嗅覺細胞的刺激物。所以，調(diào)香師辨味時，總要做短促而頻繁的吸氣，目的是為了在鼻腔頂端形成一種氣旋，這樣才能使更多的有氣味物質(zhì)接觸嗅覺細胞。最終嗅覺是在大腦皮層嗅覺中樞形成的。

故答案為：氣味大腦皮層11、沸點吸熱不變【分析】【分析】記住沸騰的相關(guān)知識點：

沸騰時的特點：雖然繼續(xù)吸熱；但溫度保持不變。

沸騰的條件：溫度達到沸點；繼續(xù)吸熱。

沸騰時的現(xiàn)象：產(chǎn)生大量的氣泡；上升，變大，到達水面破裂，把里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。

沸騰前的現(xiàn)象：產(chǎn)生少量的氣泡；上升，變小。

【解答】水沸騰過程中；雖然吸熱，但溫度保持在沸點不變，這樣糖就不會因溫度太高而焦，保證了糖葫蘆外皮脆而不焦。

故答案為：沸點吸熱不變12、透過光的顏色反射光的顏色所有色光所有色光【分析】【分析】（1）透明物體的顏色是由透過的色光決定的；透明物體只透過和它相同的色光，其他色光都被透明物體吸收。

（2）不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的；不透明物體只反射和它顏色相同的色光，其他色光都被不透明物體吸收；白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光。

【解答】透明物體的顏色是由透過的色光決定的；透明物體只透過和它相同的色光，其他色光都被透明物體吸收。不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的，不透明物體只反射和它顏色相同的色光，其他色光都被不透明物體吸收。白色物體反射所有色光，黑色物體吸收所有色光。

故答案為：透過光的顏色；反射光的顏色；所有色光；所有色光13、投影儀右【分析】【解答】解：（1）由圖知；像距大于物距，所以此時成倒立放大的實像，利用這個成像規(guī)律可以制成幻燈機或投影儀；

（2）近視眼鏡是凹透鏡；對光線有發(fā)散作用，若在蠟燭和凸透鏡的中間給凸透鏡戴上一片“近視眼鏡”，則由于對光線的發(fā)散，像將遠離凸透鏡，應(yīng)將光屏向右移動．

故答案為：投影儀；右．

【分析】（1）掌握凸透鏡成像的規(guī)律；若像距大于物距，則成倒立放大的實像，幻燈機；投影儀都是根據(jù)這個原理制成的；

（2）知道近視鏡是凹透鏡，有發(fā)散光線的作用，據(jù)此分析像距的變化14、花蕊果實【分析】【解答】花蕊由雌蕊和雄蕊組成；與果實和種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花受精后，子房發(fā)育成果實，故答案為：花蕊；果實。

【分析】綠色開花植物經(jīng)過傳粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊、柱頭和花柱都逐漸凋落，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育．子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實。15、地球豎直向下質(zhì)量9.8牛/千克10【分析】【分析】物體由于地球的吸引而受到的力叫重力。重力的施力物體是地心。重力的方向總是豎直向下。物體受到的重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比；計算公式是：G=mg，g為比例系數(shù)，重力大小約為9.8N/kg，重力隨著緯度大小改變而改變，表示質(zhì)量為1kg的物體受到的重力為9.8N。重力作用在物體上的作用點叫重心。

【解答】故答案為：地球；豎直向下；質(zhì)量；9.8牛/千克；10。16、反射折射【分析】【分析】（1）要解決此題；需要掌握平面鏡成的像是與物體等大的虛像，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的。

（2）要掌握光的折射現(xiàn)象。我們看到水中的物體，其實看到的是物體的虛像，是由光的折射形成的。【解答】（1）水中的“雄鷹”是在水中形成的像；即平面鏡成像，故看到水中的“雄鷹”是由光的反射形成的與物體等大的虛像。

（2）因為魚是在水中的實際物體；是由于光線從水中通過空氣折射進入了人的眼睛，我們看到水中的魚，看到的是魚的虛像，是由光的折射形成的。由于折射角大于入射角，所以魚的實際位置要比看到的位置要深。

故答案為：反射折射三、判斷題(共7題，共14分)17、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進行。18、B【分析】【解答】在畫生物圖時；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細點表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細點應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。20、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細節(jié)。21、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。22、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細胞生活需要的物質(zhì)進入細胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共6分)24、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共8