2024年滬科版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、不論動物還是植物，都是按照一定的結(jié)構(gòu)順序構(gòu)成其個體。下列能正確表示玉米植株結(jié)構(gòu)層次的是()A.細胞—組織—器官—系統(tǒng)—植物體B.植物體—系統(tǒng)—組織—細胞C.植物體—器官—組織—細胞—系統(tǒng)D.細胞—組織—器官—植物體2、在“探究不同植被對空氣濕度的影響”的實驗中，使用的實驗器材是（）A.放大鏡B.干濕計C.顯微鏡D.溫度計3、【題文】分泌生長激素的腺體是A.垂體B.甲狀腺C.胰島D.腎上腺4、下圖甲、乙兩處，分別填寫什么最恰當(dāng)？（）

A.基因、蛋白質(zhì)B.動物、植物C.細胞核、細胞質(zhì)D.葉綠體、線粒體5、在根尖結(jié)構(gòu)中，根吸收水分和無機鹽的主要部位是（）A.分生區(qū)B.伸長區(qū)C.成熟區(qū)D.根冠6、大葉茼蒿是一種可食用的蔬菜，葉片大而肥厚，質(zhì)地柔嫩，纖維少，味香濃，為促進茼蒿葉生長，所施肥料中應(yīng)增加的礦質(zhì)元素是A.氮B.磷C.鉀D.硼7、在臨床上對大面積燒傷病人輸血，一般是輸（）A.全血B.血漿C.血細胞D.紅細胞8、【題文】探究光照對水稻生存的影響的實驗，設(shè)計對照組應(yīng)該A.所有變量都相同B.只存在陽光這一變量的差異C.除陽光外其他變量都不相同D.以上說法都不對9、【題文】高高的皂莢樹利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量過程叫()A.呼吸作用B.光合作用C.蒸騰作用D.擴散作用評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、人的生長發(fā)育，受損細胞的修復(fù)和更新，都離不開____，同時____也能被分解，為人體的生命活動提供____．11、將圖中有關(guān)植物體的結(jié)構(gòu)層次填寫完整．

①____組織、____組織；

②____器官；

③器官：____、____．12、在傷口自動止血過程中起主要作用的是_____。13、根據(jù)下表有關(guān)唾液淀粉酶的實驗，回答下列問題。（1）1號試管是____號試管的對照實驗。（2）3號試管內(nèi)的液體沒有變藍，是因為唾液中含有____，將淀粉分解成了____。（3）從2號、3號、4號試管的實驗可以得知，影響實驗結(jié)果的因素是____。14、判斷題（對的在括號內(nèi)畫“√”，錯的畫“×”）（1）所有的生物的生存只需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)。（）（2）收集和分析資料是科學(xué)探究中常用的方法之一。（）（3）生態(tài)平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。（）15、【題文】如果受精之后繼續(xù)觀察子房的發(fā)育，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)演變的結(jié)果應(yīng)該是：受精卵發(fā)育為____，子房壁發(fā)育為____，整個胚珠發(fā)育為____，整個子房發(fā)育為____。16、【題文】環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做____。17、在一個視野中看到一列8個細胞，此時物鏡和目鏡的放大倍數(shù)分別是“10”和“10”。如果將物鏡換成“40”，那么在視野中可以看到的細胞數(shù)目是_（17）____個。18、某生物興趣小組設(shè)計了如下實驗探究“溫度對種子萌發(fā)的影響”．請完善實驗步驟并回答（1）～（3）小題：

【實驗步驟】

步驟1：取A；B兩種植物的種子各150粒；同種植物種子取自同一批，且飽滿程度、大小基本相同．

步驟2：將A種植物種子平均分成A1、A2、A3三組，B種植物種子平均分成B1、B2、B3三組．六組種子分別同時進行如下處理：。A1B1A2B2A3B3溫度（℃）﹣56565水分適宜且①____空氣充足光照黑暗步驟3：4天后同時觀察并統(tǒng)計各組種子的發(fā)芽率．

（1）請補充步驟2

（2）實驗后發(fā)現(xiàn)，A種植物種子中A1、A3組均未萌發(fā)，A2組種子大多數(shù)萌發(fā)，該實驗結(jié)果說明____；B種植物種子三組均未萌發(fā)的原因可能有____（至少寫出兩點）．

（3）A種植物種子萌發(fā)時所需的有機物來自種子自身的____（填結(jié)構(gòu)名稱）．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、胃是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。（）20、細胞分裂過程中最明顯的變化是出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)。（）21、人的胚胎發(fā)育開始于卵細胞的產(chǎn)生。22、蘇鐵、銀杏、紅豆杉、圓柏等植物的種子是裸露著的，這樣的植物稱為裸子植物。23、種子的結(jié)構(gòu)是由種皮和胚組成。（）24、動物進行呼吸，植物不進行呼吸。25、心臟分為左右不通的兩部分，上下相通的四個腔．______（判斷對錯）26、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞不含葉綠體．______（判斷對錯）27、貯藏水果、糧食的倉庫里，如果氧氣十分充足，可延長貯藏時間．______．（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共3題，共30分)28、圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動，圖乙是小紅同學(xué)探究植物某生理活動的實驗步驟，請分析回答：（“[]”中填字母）（1）小紅所做實驗探究的是圖甲中的[]，實驗變量是________。（2）實驗前將植物進行暗處理是為了將原有的________運走耗盡，該步驟主要是利用圖甲中的[]活動。（3）水浴加熱裝置中，裝有酒精的燒杯是[]，水浴加熱后，酒精變成綠色。（4）用碘液染色后，不遮光部分變成________色。29、【題文】種子的萌發(fā)除受溫度；水分、空氣影響外；是否還受生物因素的影響？某校生物興趣小組的同學(xué)就這一問題開展了探究。左表是他們的實驗結(jié)果，請分析回答下列問題：

（注：有蒜汁是指在各培養(yǎng)皿中加入了2g研碎的大蒜汁；無蒜汁則未加。實驗過程提供種子萌發(fā)的適宜條件）

（1）該實驗探究的具體問題是____對種子萌發(fā)的影響？探究的方法是設(shè)置____。

（2）實驗結(jié)果只表明大蒜汁對____種子的萌發(fā)有影響。

（3）請依據(jù)本體的實驗結(jié)果從理論上分析：如果在大蒜苗生長到一定高度（此時地下部分已有大蒜汁）時，再間行（即在兩行大蒜苗之間）播種萵苣種子或豆角種子，那么播種哪種植物的種子更好？____。為什么？____。30、【題文】當(dāng)我們細細咀嚼饅頭時；會感覺到有甜味。李陽同學(xué)猜測：在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是唾液使淀粉變甜的。為了驗證這一猜測，他做了如下實驗：

Ⅰ：取適量新鮮饅頭；切成碎屑并做成漿糊；將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中備用。

Ⅱ：取一支潔凈的試管；進行如下實驗操作。

（1）李陽同學(xué)將饅頭切成碎屑并做成漿糊；這是為了模擬______________________。

（2）實驗過程D中；加碘液后試管中的物質(zhì)未變藍色，原因是__________________。

（3）李陽同學(xué)的實驗?zāi)康氖怯^察__________的消化作用。

（4）劉明同學(xué)認(rèn)為李陽的實驗設(shè)計不完善，應(yīng)該改進：再取一支試管，編號為2號試管，進行相似的操作，其中，過程B中的“滴加唾液”改成滴加________，其余步驟不變。在過程D中，加碘液后2號試管中的物質(zhì)顏色為______。評卷人得分五、連線題(共4題，共36分)31、將下列植物的名稱與相對應(yīng)的特征連接起來A、藻類植物a具有根、莖、葉，無種子，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織B、苔蘚植物b沒有根、莖、葉等器官的分化C、蕨類植物c植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織D、裸子植物d種子外有果皮包被E、被子植物e種子裸露，無果皮包被32、請將以下血液中的成分與它們具有的功能用線連起來。1．血漿①攜帶氧2．紅細胞②運輸養(yǎng)料和廢物3．白細胞③促進止血，加速血液凝固4．血小板④吞噬病菌33、請將下列無機鹽與其對應(yīng)的缺乏癥用線連起來。(5分)含鐵的無機鹽生長發(fā)育遲緩含鋅的無機鹽缺鐵性貧血含鈣的無機鹽佝僂病含磷的無機鹽地方性甲狀腺腫含碘的無機鹽貧血、肌無力34、【題文】請下列食物與其作用聯(lián)系起來。

1.維生素Aa.腳氣病。

2.維生素B1b.夜盲癥。

3.維生素Cc.佝僂病。

4.維生素Dd.壞血病。

5.含鈣豐富的食物e.預(yù)防貧血病。

6.含鐵豐富的食物f.預(yù)防佝僂病評卷人得分六、解答題(共3題，共27分)35、取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析得到如下數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù)，回答問題。。主要成分血漿中(克／100毫升)腎小囊中(克／100毫升)尿液中(克／100毫升)水909896蛋白質(zhì)8、000、030、00葡萄糖0、100、100、00無機鹽0、720、721、10尿素0、030、031、80（1）人體泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是________，構(gòu)成它的結(jié)構(gòu)和功能單位是____________。（2）尿液中的主要成分為_________、無機鹽和_________。（3）血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁有________作用。（4）在腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而在尿液中并沒有，這說明腎小管有________作用。（5）若檢驗出某人尿液中含有葡萄糖，則可推斷此人患有_________病，患者可通過注射_________(激素)的方法進行治療。36、根據(jù)右圖；回答問題：

（1）寫出圖中個序號代表的結(jié)構(gòu)名稱．5______6．______

（2）圖中由2到3的循環(huán)途徑是______圖中由4到1的循環(huán)途徑是______

（3）人體的呼吸過程分為三個部分；請列出：

（4）肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；請說明肺泡適于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點．

37、如圖是植物細胞和動物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）屬于植物細胞的是圖______；屬于動物細胞的是圖______，動植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是______．（填字母代號）

（2）甲圖中結(jié)構(gòu)E名稱是______；它是進行______的場所．

（3）切西瓜時流出的汁液來自細胞結(jié)構(gòu)中的______．

（4）經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)；只在甲細胞質(zhì)中含有液泡和______，因此該細胞是植物細胞．

（5）將圖示甲；乙兩種細胞放入蒸餾水中；甲細胞不會漲破，是因為甲具有保護支持作用的______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【解析】試題分析：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，由細胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織和分生組織，不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體，可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→植物體?？键c：植物的結(jié)構(gòu)層次。【解析】【答案】D2、B【分析】【解析】試題分析：空氣中實際所含水蒸汽密度和同溫度下飽和水蒸汽密度的百分比值，叫做空氣的“相對濕度”，一般來說夏季室溫為25℃時，相對濕度控制在40%-50%比較舒適，冬季室溫為18℃時，相對濕度在30%-40%，所以測量空氣的濕度一般用干濕計?？键c：本題考查的是生物實驗中常用儀器?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、A【分析】【解析】

試題分析：垂體分泌的激素有生長激素；促甲狀腺激素、促性腺激素、催乳素等。

考點：本題考查的是內(nèi)分泌腺與激素?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、D【分析】略【解析】D5、C【分析】此題考查的是根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點。根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。A.分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細胞很小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，向下補充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，A不符合題意。B.伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽，B不符合題意。C.成熟區(qū)也叫根毛區(qū)；在伸長區(qū)的上部，細胞停止伸長，并且開始分化，表皮細胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和無機鹽的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面積。根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機酸等，使土壤中難于溶解的鹽類溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機鹽，C符合題意。D.根冠位于根的頂端，屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用，B不符合題意。解答此類題目的關(guān)鍵是掌握根尖各個部分的結(jié)構(gòu)及功能。故選C?！窘馕觥緾6、A【分析】【分析】本題主要考查植物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)。解答此題的關(guān)鍵是熟知各種無機鹽對植物生長的作用。【解答】植物生長需要的無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽；含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸。故A符合題意。故選A?！窘馕觥緼7、B【分析】試題分析：大面積燒傷病人由于皮膚缺少保護，導(dǎo)致大量失水，所以在臨床上對大面積燒傷病人輸血，主要目的是補充水分，所以應(yīng)輸入的是血漿。故應(yīng)選B考點：主要考查的是血液的組成和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、B【分析】【解析】

試題分析：實驗方案的設(shè)計要緊緊圍繞提出的問題和假設(shè)來進行；在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，叫做對照實驗，在探究光照對水稻生存的影響的實驗中，光照是實驗變量，設(shè)計對照組應(yīng)該是只存在陽光這一變量的差異。

考點：本題考查的是科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是理解對照實驗的單一變量原則，乙個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能?！窘馕觥俊敬鸢浮緽9、B【分析】【解析】

試題分析：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物；釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機物中的過程．可見光合作用就是合成有機物，儲存能量的過程．故A符合題意．

考點：本題考查光合作用的概念?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共9題，共18分)10、蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)能量【分析】【解答】解：在食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)中；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，對于身體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有主要作用；同時蛋白質(zhì)也能被分解，為人體的生命活動提供能量．

故答案為：蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)能量。

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．11、保護營養(yǎng)生殖莖種子【分析】【解答】解：細胞是植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；一般地說，植物體的生長發(fā)育是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細胞分裂；分化，形成組織、器官，進而形成植物體．植物體的幾種主要組織有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機械組織．組織進一步形成器官，綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．可見，植物體的結(jié)構(gòu)層次由大到小依次是植物體→器官→組織→細胞．

故答案為：①保護；營養(yǎng)；②生殖；③莖；種子。

【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞（受精卵）→組織→器官→植物體．據(jù)此解答．12、血小板【分析】【分析】本題考查血液的組成和功能，解題的關(guān)鍵是理解各種血細胞的作用?！窘獯稹垦河裳獫{和血細胞組成，血漿具有運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物；紅細胞有運輸氧氣的作用；白細胞具有吞噬病菌和防御保護的作用；血小板具有止血和凝血的作用。因此，在傷口自動止血過程中起主要作用的是血小板?！窘馕觥垦“?3、（1）3（2）唾液淀粉酶麥芽糖（3）溫度【分析】【分析】本題考查唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗，明確唾液淀粉酶的淀粉的消化作用是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

（1）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗。1號試管和3號試管是一組對照實驗，變量是唾液。

（2）淀粉遇碘變藍，麥芽糖遇碘不變藍。3號試管內(nèi)的液體沒有變藍，是因為唾液中含有唾液淀粉酶，將淀粉分解成了麥芽糖。

（3）1號試管和2號試管、1號試管和4號試管對照變量是溫度，從2號、3號、4號試管的實驗可以得知，影響實驗結(jié)果的因素是溫度。

【解析】（1）3（2）唾液淀粉酶麥芽糖（3）溫度14、略

【分析】生物的生存不僅僅需要陽光和營養(yǎng)物質(zhì)，還需要適宜的溫度，充足的空氣等等，生態(tài)平衡只是相對的，而不是絕對的。【解析】【答案】×√×15、略

【分析】【解析】分析：此題考查的是受精完成后；子房發(fā)育成果實的過程．

解答：解：在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后；花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實．發(fā)育情況如下圖所示：

故答案為：胚；果皮；種子；果實【解析】【答案】胚果皮種子果實16、略

【分析】【解析】

試題分析：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等；生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

考點：此題考查的知識點是環(huán)境因素的概念．【解析】【答案】生態(tài)因素17、2【分析】【解答】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)；目鏡不變，物鏡由“10×”換為“40×”，顯微鏡的放大倍數(shù)擴大了4倍，顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中看到的細胞數(shù)目越少，倍數(shù)擴大了4倍，因此視野中看到的細胞數(shù)目是原來的1/4，因此在視野中可以看到的細胞數(shù)一般是2個。

【分析】此題稍有一定的難度，顯微鏡放大倍數(shù)越大，看到的細胞體積越大，視野范圍越小，放大倍數(shù)越小，看到的細胞體積越小，視野范圍越大，解答時可以從放大倍數(shù)與物像數(shù)目之間的關(guān)系方面來切入。18、適量適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件種子處在休眠期、超過種子的壽命等子葉或胚乳【分析】【解答】（1）種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：一定的水分；充足的空氣和適宜的溫度；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）由實驗可知，A種植物種子中A1、A3組均未萌發(fā)，A2組種子大多數(shù)萌發(fā)；本題以溫度為變量，設(shè)置對照試驗，該實驗的結(jié)果說明：適宜的溫度是種子萌發(fā)的條件；B類種子三組都沒有萌發(fā)說明存在自身原因：種子處在休眠期；超過種子的壽命等．

（3）種子在萌發(fā)時；不能進行光合作用，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)來自本身（子葉或胚乳）．

【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；種子不在休眠期．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】試題分析：消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，口腔能初步消化淀粉，胃對蛋白質(zhì)有一定的消化能力，并能吸收少量的水、無機鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收；大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素．其他的消化道基本上沒有吸收功能．考點：此題考查的是小腸適于消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點，小腸是消化和吸收的主要場所．【解析】【答案】錯20、√【分析】試題分析：在細胞分裂過程中，染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．這樣就保證了通過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)相同．故答案為：√考點：此題考查了細胞分裂過程中染色體的變化．【解析】【答案】√21、×【分析】【解析】試題分析：卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動，只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時，才標(biāo)志著新生命的開始，受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒，不能說人的生命開始于胚胎、嬰兒，所以題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是新生命的開始?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、A【分析】【解答】解：蘇鐵；銀杏、紅豆杉、圓柏的胚珠裸露；外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，屬于裸子植物，因此題干說法正確．

故答案為：正確。

【分析】根據(jù)種子外面有無果皮包被著，把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，被子植物的種子外面有果皮包被，能形成果實；裸子植物的種子外面無果皮包被，裸露，不能形成果實．23、×【分析】【解答】種子包括雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子；雙子葉植物的種子由種皮和胚兩部分組成如菜豆種子；單子葉植物的種子由種皮；胚和胚乳三部分組成如玉米種子．因此，題干的說法不正確．

故答案為：錯誤。

【分析】雙子葉植物種子和單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同點：。相同點不同點雙子葉植物種子都有種皮和胚子葉2片，沒有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在子葉里．單子葉植物種子子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．子葉1片，有胚乳，營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里．24、×【分析】【解答】解：植物每時每刻都在進行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量；除一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹б酝?，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物體對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收；有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等．動物通過呼吸釋放能量，用于動物的各項生命活動．故說法錯誤．

故答案為：錯誤．

【分析】生物都能夠進行呼吸，植物也需要呼吸，生物時時刻刻都會呼吸．25、×【分析】解：據(jù)分析可見：心臟的四個腔中；上下的腔都是相通的，左右是不相通的．

故答案為：×

心臟主要由心肌構(gòu)成．它有4個空腔；按照位置關(guān)系，這4個腔分別叫作左心房；左心室、右心房、右心室．心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之間都是不相通的．如圖：

解答此類題目的關(guān)鍵是熟心臟的結(jié)構(gòu)特點．【解析】×26、√【分析】解：洋蔥鱗片葉屬于植物細胞；都具有細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡等結(jié)構(gòu)．細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位．即洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中只有線粒體，沒有葉綠體，題干說法正確．

故答案為：√

植物細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁；細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡；有的還有葉綠體．

回答此題的關(guān)鍵是要洋蔥鱗片葉表皮細胞的結(jié)構(gòu)．【解析】√27、×【分析】解：利用呼吸作用原理來保鮮水果的方法主要有降低溫度和降低氧氣的含量等方法；這些方法都是通過降低其呼吸作用減少有機物的消耗量來達到保鮮的目的．貯藏水果；糧食的倉庫里，如果氧氣十分充足，則水果、糧食呼吸作用旺盛，不能延長貯藏時間．

故答案為：×．

貯藏水果；糧食原理主要是減少有機物的消耗量．如新鮮水果用保鮮袋包裹；可以降低其呼吸作用減少有機物的消耗量來達到保鮮的目的．

植物的呼吸作用原理在人類生產(chǎn)生活上的應(yīng)用，是學(xué)習(xí)的難點和考試的重點．【解析】×四、實驗探究題(共3題，共30分)28、（1）A光（或光照）

（2）淀粉（或有機物）B

（3）b

（4）藍【分析】【分析】本題考查光合作用、呼吸作用、蒸騰作用、綠葉在光下制造有機物的實驗等知識。解題關(guān)鍵在于掌握探究光合作用條件、原料產(chǎn)物的實驗方法以及光合作用原理的應(yīng)用?！窘獯稹浚?）根據(jù)分析可知：圖示甲A表示光合作用；C表示蒸騰作用，B表示呼吸作用，圖乙是探究植物光合作用需要光的實驗步驟，因此小紅探究的是圖甲中A活動，實驗變量是光或光照，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量。

（2）實驗前先將植物進行暗處理（放到黑暗處一晝夜）；目的是把葉片中的淀粉（或有機物）全部轉(zhuǎn)運和消耗。這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，該步驟主要是利用圖甲中【B】呼吸作用活動，把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗。

（3）酒精脫色，光照幾個小時后把葉片放入盛有酒精的【b】小燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色，酒精變成綠色。葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍的現(xiàn)象；脫色時，酒精要隔水加熱是因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險。

（4）用碘液染色后；比較葉片，沒有遮蓋的葉片遇碘變藍色，遮蓋的葉片遇碘不變藍色，說明遮蓋的葉片不能進行光合作用，制造有機物，主要是淀粉。

【解析】（1）A光（或光照）（2）淀粉（或有機物）B（3）b（4）藍29、略

【分析】【解析】分析：本題是考查探究種子萌發(fā)的條件．探究這些條件時我們用對照實驗的方法；注意實驗數(shù)據(jù)的分析．

解答：解：（1）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗．本實驗的唯一變量為：有無蒜，所以該實驗是利用了對照實驗探究大蒜汁對種子萌發(fā)的影響．

（2）由豆角；小麥、玉米、萵苣的發(fā)芽率可以看出有影響的是萵苣（70.0%→30.0%）；而豆角、小麥、玉米基本無影響．

（3）由于大蒜汁的存在；會使萵苣的發(fā)芽率大大降低．所以，間行播種沒有明顯影響豆角種子更好．

故答案為：（1）大蒜汁（或有蒜和無蒜）；對照（或?qū)Ρ龋?/p>

（2）萵苣。

（3）間行播種豆角種子更好；因為大蒜汁對萵苣種子的發(fā)芽率（或萌發(fā)）有明顯的抑制作用（或影響）而對豆角種子的發(fā)芽率（或萌發(fā)）沒有明顯的作用（或影響）．【解析】【答案】

30、略

【分析】【解析】

試題分析：由圖可知：A表示在試管中放入漿糊；B表示向試管中加入唾液；C表示將試管放在37℃溫水中水浴10分鐘；D表示向試管中滴加兩滴碘液．

（1）實驗中將饅頭切成碎屑是模擬牙齒的咀嚼作用；進行充分的攪拌是模擬舌的攪拌作用．

（2）唾液中含有對淀粉有消化作用的唾液淀粉酶；D中試管加碘液后顏色不變藍；原因是淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖．

（3）該實驗?zāi)康氖怯^察唾液淀粉酶對淀粉的消化作用．

（4）該實驗沒對照實驗；應(yīng)設(shè)置對照實驗，再取一支試管，編號為2號試管，進行相似的操作，除過程B中的“滴加唾液”改成滴加清水外，其余步驟不變．2號試管遇碘變藍，原因是淀粉遇碘變藍色，說明水對淀粉沒有消化作用．這樣就形成了以唾液為變量的對照實驗，使實驗具有說服力．

考點：此題考查的是探究饅頭在口腔中的變化的實驗．饅頭在口腔中的消化與唾液的分泌、牙齒的咀嚼、舌的攪拌有關(guān)．要探究唾液對饅頭的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置對照實驗；要探究“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭的消化作用，應(yīng)以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量設(shè)置對照實驗．“探究唾液對淀粉的消化作用”的實驗步驟是：以唾液為變量設(shè)置對照實驗→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論．【解析】【答案】（1）牙齒的咀嚼作用；（2）淀粉被唾液淀粉酶分解成了麥芽糖；（3）唾液淀粉酶；（4）清水；藍色．五、連線題(共4題，共36分)31、AbBc

Ca

De

Ed【分析】【分析】此題考查的是藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、被子植物的特征，明確不同植物類群的特征是解答的關(guān)鍵。【解答】藻類植物的大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，如衣藻、海帶、紫菜等；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，植株矮小，莖和葉內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織，葉只有一層細胞構(gòu)成，常作為監(jiān)測空氣污染的指示植物，如墻蘚、葫蘆蘚；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，有較發(fā)達輸導(dǎo)組織和機械組織，如滿江紅、腎蕨、卷柏等；藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子，屬于種子植物。裸子植物種子裸露，無果皮包被；被子植物種子有果皮包被，具有根、莖、葉、花、果實和種子六種器官?！窘馕觥緼bBcCaDeEd32、略

【分析】試題分析：血液由血漿和血細胞兩部分組成，血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板組成。血漿是指血液除血細胞之外的液體物質(zhì)，呈淡黃色半透明的液體，主要功能是運載血細胞和運輸養(yǎng)料和廢物。紅細胞是無細胞核，數(shù)量最多，男性是(4.0～5.5)×1012/L，女性是(3.5.0～5.0)×1012/L，主要功能是運輸氧氣。白細胞有細胞核，正常值是(4～10)×109/L，主要功能是吞噬病菌和防御保護作用。血小板無細胞核，正常值是(100～300)×109/L，主要功能是止血和加速凝血。因此，A—②，B—①，C—④；D—③?？键c：本題考查的知識點是血液的組成及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮?—②，2—①，3—④；4—③33、略

【分析】該題考查的是無機鹽和無機鹽的缺乏癥，因為鐵是血紅蛋白的成分，所以缺鐵會患缺鐵性貧血，缺鋅會引起挑食、厭食，從而導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩，缺鈣會影響骨的生長，會導(dǎo)致佝僂病，缺磷會引起貧血、肌無力，因為碘是合成甲狀腺激素的重要原料，缺碘會導(dǎo)致地方性甲狀腺腫?！窘馕觥俊敬鸢浮?4、略

【分析】【解析】

試題分析：維生素A主要促進人體正常生長發(fā)育，增強抵抗力，維持正常視覺，缺乏引起夜盲癥；維生素B1維持人體的正常新陳代謝以及神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能，缺乏引起腳氣病；維生素C維持人體正常的新陳代謝，促進傷品的愈合，增強抵抗力，缺乏引起壞血病；維生素D促進鈣磷的吸收和骨骼的發(fā)育，缺乏引起佝僂病和骨軟癥；鈣是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要原料，佝僂病的預(yù)防要注意補充含鈣豐富的食物；鐵是構(gòu)成血紅蛋白的重要原料，缺乏引起貧血，預(yù)防的方法是補充含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物。故本題食物與其作用聯(lián)系是A—b；B—a，C—d，D—c，E—f，F(xiàn)—e。

考點：本題考查的知識點是維生素和無機鹽的作用及缺乏癥?！窘馕觥俊敬鸢浮?—b2—a3—d4—c5—f6—e六、解答題(共3題，共27分)35、（1）腎臟腎單位

（2）水尿素

（3）過濾

（4）重吸收

（5）糖尿病胰島素【分析】【分析】本題主要考查尿液的形成過程。解答此題的關(guān)鍵是熟知腎臟的腎單位中各結(jié)構(gòu)的功能以及糖尿病的治療方法?！窘獯稹浚?）泌尿系統(tǒng)是由腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成；其中主要的器官是腎臟，主要作用是形成尿液，構(gòu)成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位，腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成。故人體泌尿系統(tǒng)中形成尿液的器官是腎臟，構(gòu)成它的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位。

（2）（3）（4）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其