2024年滬科版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版七年級歷史上冊月考試卷748考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】毛澤東詞曰“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕”。歷史上成吉思汗的主要業(yè)績是（）A.滅亡西夏B.統(tǒng)一蒙古C.建立元朝D.定都大都2、河姆渡居民居住的房屋樣式是（）A.半干欄式B.干欄式C.地穴式D.半地穴式3、經(jīng)濟(jì)活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受諸多因素影響。南宋時(shí)，我國南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平超過北方，主要得益于（）

①北方人口大量南遷②南方自然條件優(yōu)越③南方相對穩(wěn)定④國家統(tǒng)一A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4、東漢結(jié)束后，許多政權(quán)統(tǒng)治者都試圖統(tǒng)一全國，最后實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一全國大業(yè)的是（）A.東晉B.西晉C.前秦D.北朝5、下圖是張騫出使西域示意圖，今天我國的哪一地區(qū)在古代完全屬于西域地區(qū)（）A.西藏地區(qū)B.新疆地區(qū)C.內(nèi)蒙古地區(qū)D.東北地區(qū)6、根據(jù)詩句“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”，來判斷出自下列哪一人（）A.李白B.杜甫C.白居易D.顏真卿7、元朝開創(chuàng)的重要制度是（）A.八旗制度B.分封制C.行省制D.三省六部制8、我國古代有許多抗擊自然災(zāi)害的英雄傳說。其中，一心治水，在外多年，三過家門而不入的“英雄”是A.黃帝B.堯C.舜D.禹9、毛澤東詞：“惜秦皇漢武，略輸文采”?！扒鼗蕽h武”最大的貢獻(xiàn)是A.推行郡縣制B.采用儒家學(xué)說立國C.打敗匈奴D.加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、唐玄宗統(tǒng)治前期，唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期，歷史上稱為______。11、唐朝時(shí)，日本派出大批______來到中國學(xué)習(xí)唐朝文化；宋朝時(shí)，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置______，加以管理。12、依據(jù)提示寫出城市名稱。

（1）唐朝由強(qiáng)盛走向衰落的標(biāo)志是______

（2）在______的沉重打擊下；唐朝土崩瓦解。

（3）五代十國產(chǎn)生的歷史根源是______。

（4）唐玄宗后期追求享樂，朝政日益腐敗導(dǎo)致______勢力膨脹，形成外重內(nèi)輕。13、隋朝滅亡的主要原因是隋煬帝耗費(fèi)大量人力、物力修建了大運(yùn)河．______（判斷對錯(cuò)）．14、火藥開始運(yùn)用于軍事是在北宋末年。______。（判斷對錯(cuò)）15、根據(jù)下列提示寫出清朝時(shí)期設(shè)置的機(jī)構(gòu)的名稱。

（1）清朝在西藏設(shè)置了______；代表中央政府管理西藏事務(wù)。

（2）清朝設(shè)立的______統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易；承銷外商進(jìn)口貨物，代外商收購中國出口商品。

（3）1684年；清朝為加強(qiáng)對臺灣的管轄設(shè)置______，隸屬福建省。

（4）清朝在新疆設(shè)置了______，管轄包括巴爾喀什湖在內(nèi)的整個(gè)新疆地區(qū)。16、在部落聯(lián)盟時(shí)代，黃河流域先后涌現(xiàn)六位杰出聯(lián)盟首領(lǐng)，他們分別是______、______、______、______、______和______。17、判斷題（正確的打√，錯(cuò)誤的打×，錯(cuò)誤的說明理由。2分）秦朝修筑靈渠的目的就是為了保障糧食供應(yīng)，運(yùn)輸糧食。（）18、甲骨文是商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字。

判斷：______；改正______。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)19、秦長城的起止點(diǎn)是西起遼東，東到臨洮。______（判斷對錯(cuò)）20、春秋時(shí)期的墨子是墨家學(xué)派的創(chuàng)始人，他主張“兼愛”、“非攻”，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。______（判斷對錯(cuò)）21、（請你判斷下列說法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號內(nèi)，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。每題1分）為了鞏固統(tǒng)治，東周的統(tǒng)治者開始實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯。（）22、判斷題(正確的劃√錯(cuò)誤的劃×)鐵制農(nóng)具和牛耕廣泛使用是在戰(zhàn)國時(shí)期。()23、元朝疆域空前遼闊，為對全國實(shí)行有效統(tǒng)治，實(shí)行行省制度。

。A.正確B.錯(cuò)誤評卷人得分四、改錯(cuò)題(共2題，共20分)24、例題：東方六國再也無力抵御秦軍的進(jìn)攻是在桂陵之戰(zhàn)后。

錯(cuò)誤：在桂陵之戰(zhàn)后。

理由：無力抵御秦軍的進(jìn)攻是在長平之戰(zhàn)后。

桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。

右圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

錯(cuò)誤：______

理由：______；______。25、二里頭遺址中有宮殿建筑群、大型墓葬和手工作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，這反映了夏朝代的現(xiàn)象。______（判斷對錯(cuò)）評卷人得分五、辨析題(共1題，共8分)26、學(xué)習(xí)完《三國鼎立局面的形成》一課后；七年級二班的同學(xué)們對這一時(shí)期的各路英雄好漢議論紛紛，貶褒不一。下面是幾個(gè)好朋友的一段對話：

張明：我爺爺是個(gè)京劇迷；?？慈龂鴳颉Ｋ麑ξ艺f，曹操長著大白臉；三角眼，是個(gè)大奸臣、大壞蛋。

李剛：不能這么說。京劇中的曹操與歷史上真實(shí)的曹操有很大的不同。歷史上的曹操是個(gè)很有作為的人；可以說是個(gè)英雄。

王華：生活在三國時(shí)期的曹操文武雙全；足智多謀，他沒有完成統(tǒng)一大業(yè)真是遺憾。

你認(rèn)為他們誰說得對？為什么？評卷人得分六、識圖題(共1題，共8分)27、觀察圖片，回答下列問題。

圖一:北宋紙幣幣銅版印本圖二:南宋“會子”紙幣

注:圖一:北宋印造紙幣的銅版拓片。正面上部有十枚方孔圓錢紋,中部有銘文“除四川外許于諸路州縣公私從便主管并同見錢七百七十陌流轉(zhuǎn)行使”。下部有一倉廩圖,有三人正忙于搬運(yùn)貨物。銅版長16.2厘米,寬9.2厘米,約在20世紀(jì)30年代流落到日日本,為田中清岳堂收藏。國內(nèi)僅存原銅版拓片。該印版的出現(xiàn),在我國引起極大反響。圖二:南宋發(fā)行了多種紙幣,最主要的一種是會子。1160年臨安府知府錢端禮率先統(tǒng)一由政府出面發(fā)行會子”,以以后在全國范國內(nèi)發(fā)行。直到到元朝,馬可·波羅才將紙幣傳播到伊朗,而后傳到日本、高麗。直到500年后,即1690年,歐洲瑞典才出現(xiàn)紙幣。在南宋152年的歷史中,使用紙幣的時(shí)間長達(dá)100多年,共發(fā)行“會子”近14億貫,相當(dāng)于發(fā)行了1600多噸黃金。紙幣的重要用途由此可見。(1)從以上圖片和文字介紹中,你能獲取哪些方面的歷史信息?(寫出三點(diǎn)即可)

信息點(diǎn)一信息點(diǎn)二:信息點(diǎn)三:

（2）圖一、圖二屬于史料類別中的哪一類?()A.實(shí)物資料B.文獻(xiàn)資料(3)根據(jù)圖片和文字介紹,說出紙幣在我國宋代經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到什么作用?參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】

試題分析：一代天驕；成吉思汗指公元1206年，在斡難河畔，蒙古各部首領(lǐng)召開了大會，一致推舉鐵木真為全蒙古的大汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古國建立，結(jié)束了蒙古草原長期混戰(zhàn)的局面。故選B。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·蒙古的興起和元朝的建立·蒙古的統(tǒng)一【解析】【答案】B2、B【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知：距今約七千年的河姆渡原始居民生活在長江流域；他們已經(jīng)開始使用磨制石器，種植水稻，住干欄式房屋。故選B。

【點(diǎn)評】本題主要考查河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容。3、A【分析】從唐朝中晚期至五代；宋朝；南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動人手；再加上自然條件的變化，江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過北方。從唐朝中后期開始的經(jīng)濟(jì)重心南移到南宋最后完成。當(dāng)時(shí)北方生產(chǎn)技術(shù)比南方先進(jìn)。所以①②③選項(xiàng)符合題意。

故選：A。

本題以經(jīng)濟(jì)活動是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展受諸多因素影響為切入點(diǎn)，考查的是人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的有關(guān)內(nèi)容。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握人口南遷和江南地區(qū)的開發(fā)的相關(guān)知識點(diǎn)?！窘馕觥緼4、B【分析】東漢結(jié)束后；許多政權(quán)統(tǒng)治者都試圖統(tǒng)一全國，最后實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一全國大業(yè)的是西晉。三國中國力最弱的蜀漢最先被魏國滅亡；266年，司馬懿的孫子司馬炎篡奪皇位取代魏國建立了晉朝，定都在洛陽，史稱“西晉”。280年，西晉滅掉吳國，結(jié)束了分裂的局面，統(tǒng)一全國。故選：B。

本題考查了西晉。西晉統(tǒng)一后；統(tǒng)治集團(tuán)迅速腐朽。316年匈奴人的一支武裝滅亡了西晉。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記司馬炎建立西晉統(tǒng)一全國。【解析】B5、B【分析】【分析】張騫出使西域發(fā)生在漢武帝時(shí)。兩漢時(shí)期，人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西，也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方，稱為西域，故選B?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的識圖和識記能力。6、A【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”是李白《北風(fēng)行》中的詩句。李白生活在盛唐時(shí)期，李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富，語言清新明快，意境奇妙，語言輕快，一生寫下了不少謳歌祖國名山大川的壯麗詩篇，人們稱他為“詩仙”，他代表作有《早發(fā)白帝城》《蜀道難》等。

故選：A。

本題主要考查唐詩的相關(guān)史實(shí)。人們稱李白為“詩仙”。

本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記唐詩的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緼7、C【分析】元朝開創(chuàng)的重要制度是行省制。由于元朝疆域空前遼闊；為了對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元朝開創(chuàng)行省制度，在中央設(shè)置中書省，作為全國最高行政機(jī)關(guān)，并直接管轄大都及周圍地區(qū)。在地方設(shè)行省，由中央委派官員掌管省內(nèi)軍政大權(quán)。行省以下設(shè)有路，府，州，縣。元朝的行省制度，對后世有著深遠(yuǎn)影響。我國省級行政單位就是從元朝開始的。A八旗制度開創(chuàng)于清朝；B分封制開創(chuàng)于西周；D三省六部制開創(chuàng)于隋朝。

故選：C。

本題以元朝開創(chuàng)的重要制度為依托；考查行省制。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握元朝鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】C8、D【分析】本題考查的是大禹治水的相關(guān)知識。大禹治水(鯀禹治水)是古代的漢族神話傳說故事；著名的上古大洪水傳說。他是黃帝的后代，三皇五帝時(shí)期，黃河泛濫，鯀；禹父子二人受命于堯、舜二帝，任崇伯和夏伯，負(fù)責(zé)治水。大禹率領(lǐng)民眾，與自然災(zāi)害中的洪水斗爭，最終獲得了勝利。面對滔滔洪水，大禹從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn)，改變了"堵"的辦法，對洪水進(jìn)行疏導(dǎo)，體現(xiàn)出他具有帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝困難的聰明才智；大禹為了治理洪水，長年在外與民眾一起奮戰(zhàn)，置個(gè)人利益于不顧，"三過家門而不入"。大禹治水13年，耗盡心血與體力，終于完成了治水的大業(yè)。故選D。

【解析】D9、D【分析】本題主要考查學(xué)生認(rèn)識秦始皇漢武帝采取的系列措施的能力。根據(jù)已學(xué)知識可知，秦始皇在位時(shí)，加強(qiáng)中央集權(quán)，實(shí)行皇帝三公九卿制，地方實(shí)行郡縣制，統(tǒng)一文字，統(tǒng)一度量衡，焚書坑儒。而漢武帝則通過實(shí)行郡縣制，頒布推恩令解決王國問題，將鹽鐵經(jīng)營權(quán)和鑄幣權(quán)收歸中央，派衛(wèi)青霍去病北擊匈奴，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”加強(qiáng)思想控制等辦法加強(qiáng)中央集權(quán)。秦始皇加強(qiáng)中央集權(quán)和為鞏固統(tǒng)一采取的一系列措施對后世影響深遠(yuǎn)，漢武帝的一系列措施促成了大一統(tǒng)局面，他們措施的作用都是加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了國家統(tǒng)一。推行郡縣制和打敗匈奴是兩人的共同貢獻(xiàn)但不是最大貢獻(xiàn)；采用儒家學(xué)說立國只適于漢武帝；ABC不符合題意。故選D。【解析】D二、填空題(共9題，共18分)10、略

【分析】唐玄宗統(tǒng)治前期；政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉庫充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開元盛世”．

故答案為：

開元盛世．

本題考查了開元盛世．唐玄宗即位后；任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記唐玄宗與開元盛世．【解析】開元盛世11、略

【分析】唐朝時(shí)期；日本多次派遣唐使到中國，學(xué)習(xí)唐朝的文化，促進(jìn)了中日文化的交流．宋朝時(shí)期，政府鼓勵對外貿(mào)易，在主要港口設(shè)置市舶司，管理對外貿(mào)易．

故答案為：遣唐使；市舶司．

本題考查是唐朝和宋朝對外關(guān)系的知識點(diǎn)．

本題主要考查的是學(xué)生對唐朝和宋朝對外關(guān)系的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】遣唐使；市舶司12、略

【分析】（1）安史之亂持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面．

（2）唐朝后期；統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)．人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義．起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊．原為將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義．

（3）五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)．北方政權(quán)更迭；戰(zhàn)事不斷，政局動蕩不安．

（4）開元末年之后；唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝廷日趨腐?。鐣系母鞣N矛盾尖銳，邊疆形勢也日趨緊張．各地節(jié)度使逐漸集軍權(quán)；行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢力膨脹．安祿山一身兼任范陽等三地的節(jié)度使，擔(dān)負(fù)東北地區(qū)防御重任，逐漸擴(kuò)張勢力．

故答案為：

（1）安史之亂．

（2）黃巢起義．

（3）唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)．

（4）節(jié)度使．

本題以填空的形式切入考查了唐朝末年的社會狀況與五代十國．

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記安史之亂的背景與影響、黃巢起義和五代十國的相關(guān)史實(shí)．【解析】安史之亂；黃巢起義；唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)；節(jié)度使13、略

【分析】隋朝滅亡的主要原因不是修筑了大運(yùn)河；而是隋煬帝的暴政．

故答案為：

×．

本題考查的是隋朝滅亡的原因．

本題旨在考查運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．【解析】×14、略

【分析】唐朝中期的書籍里；已有火藥配方的記載，唐朝末年火藥開始運(yùn)用于軍事．

故答案為：

×．

本題考查火藥的發(fā)明和應(yīng)用．

本題以中國古代四大發(fā)明為背景考查了火藥的發(fā)明和應(yīng)用，考核了學(xué)生識記和理解能力．【解析】×15、略

【分析】（1）1727年；清朝開始設(shè)立駐藏大臣，代表中央長駐西藏，同達(dá)賴班禪共同管理西藏，加強(qiáng)了對西藏的管轄．

（2）廣州十三行是清朝政府與外國商人之間的中間人；實(shí)際上等于代表清朝政府實(shí)施“國營國際貿(mào)易”，統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易，承銷外商進(jìn)口貨物，代外商收購中國出口商品，洋商買貨，須向十三行買；洋商賣貨，須向十三行賣．洋商納稅；送禮、上稟帖，也須由十三行經(jīng)手．

（3）1683年；清軍進(jìn)入臺灣，鄭成功的后代歸順了清朝．從此，臺灣歸入清朝版圖．1684年，清政府設(shè)置了臺灣府，隸屬福建?。_灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺灣同內(nèi)地的聯(lián)系，促進(jìn)了臺灣的開發(fā)．

（4）1757年秋；清政府平息了阿睦爾撒納叛亂，1759年夏，又平息了大小和卓的叛亂，至此，終于完成了新疆的統(tǒng)一．1762年10月，清政府以明瑞為總統(tǒng)伊犁等處將軍，簡稱伊犁將軍，管轄新疆廣大地區(qū)．這是清政府為鞏固新疆統(tǒng)一而采取的重要舉措，對維持新疆的長治久安起了重要作用．

故答案為：

（1）駐藏大臣．

（2）廣州十三行．

（3）臺灣府．

（4）伊犁將軍．

（1）考查清朝在西藏設(shè)置駐藏大臣的知識點(diǎn)．

（2）考查的是清朝設(shè)立的廣州十三行．

（3）考查清朝設(shè)置臺灣府的知識點(diǎn)．

（4）考查清朝設(shè)置伊犁將軍的知識點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對清朝設(shè)置駐藏大臣、廣州十三行、臺灣府、伊犁將軍的知識點(diǎn)的識記情況．解答此題的關(guān)鍵是記憶并且區(qū)分這些知識點(diǎn)，避免混淆．【解析】駐藏大臣；廣州十三行；臺灣府；伊犁將軍16、黃帝炎帝蚩尤堯舜禹【分析】距今約四五千年；黃河流域的黃帝和炎帝部落聯(lián)合，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤．從此，炎帝；黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族，因此黃帝和炎帝被后人尊稱為人文始祖．堯舜禹都是我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)．相傳，堯年老的時(shí)候，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人．舜年老的時(shí)候，采用同樣的辦法把位置轉(zhuǎn)讓給治水有功的禹．

故答案為：

黃帝；炎帝、蚩尤、堯、舜、禹．

本題以部落聯(lián)盟時(shí)代；黃河流域的聯(lián)盟首領(lǐng)為切入點(diǎn)，考查的是黃帝；炎帝、蚩尤、堯、舜、禹．

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握黃帝、炎帝、蚩尤、堯、舜、禹的相關(guān)知識點(diǎn)．【解析】黃帝炎帝蚩尤堯舜禹17、略

【分析】試題分析：秦朝在今廣西興安境內(nèi)開鑿的靈渠，溝通了長江水系和珠江水系，為中原和嶺南地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化交流提供了有利條件。本題表述正確?？键c(diǎn):靈渠點(diǎn)評:本題考查了學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力，屬基礎(chǔ)題。識記靈渠的開鑿及目的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?。18、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對研究商朝的歷史有重要價(jià)值，我國有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字．

故答案為：√．

本題以甲骨文為切入點(diǎn)；主要考查甲骨文的含義．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力．識記并掌握文字的演變的相關(guān)史實(shí)．【解析】√；√三、判斷題(共5題，共10分)19、×【分析】秦朝統(tǒng)一后；派將軍蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起臨洮，東到遼東的長城。

故答案為：×

本題考查了秦朝長城的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題主要考查了學(xué)生的歷史識記能力和辨析能力。【解析】×20、×【分析】墨子是戰(zhàn)國時(shí)期墨家的創(chuàng)始人；他主張“兼愛”“非攻”，要求人們互愛互利，反對各國相互攻伐兼并，殘害生命。還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉。題干說墨子是春秋時(shí)期人，是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查墨子的主張。墨子是墨家的創(chuàng)始人；他主張“兼愛”“非攻”，提倡節(jié)儉。

掌握墨子的主張和影響?！窘馕觥俊?1、×【分析】試題分析：本題主要考查西周的分封制。為了鞏固統(tǒng)治，西周的統(tǒng)治者開始實(shí)行分封制，周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯；西周通過分封諸侯，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為一個(gè)強(qiáng)盛的國家。故本題東周錯(cuò)誤，應(yīng)改為西周?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】×22、√【分析】試題分析：本題考查的是鐵農(nóng)具和牛耕的使用，通過所學(xué)知識，我們知道：鐵制農(nóng)具的使用和牛耕的出現(xiàn)都是在春秋時(shí)期，在戰(zhàn)國時(shí)期都得到了推廣，所以本題是正確的?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·大變革的時(shí)代【解析】【答案】正確23、√【分析】本題考查元朝的行省制度。為了對全國實(shí)行有效的統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡稱“行省”。我國省級行政區(qū)的設(shè)立就開始于元朝。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼四、改錯(cuò)題(共2題，共20分)24、略

【分析】題干給出的圖片是干欄式房屋；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻．生活在距今約五六千年陜西西安半坡村（黃河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜、骨器，種植粟．他們居住在半地穴式房屋里，過著定居生活．

故答案為：

錯(cuò)誤：右圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋．

理由：右圖所示的民居（或干欄式房屋）是河姆渡居民的房屋；半地穴式房屋是半坡居民的房屋．

本題考查了河姆渡；半坡原始居民．

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用河姆渡和半坡原始居民的生產(chǎn)生活狀況．【解析】右圖所示的民居（或干欄式房屋）是半坡居民的房屋；右圖所示的民居（或干欄式