2024年滬科新版高二生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版高二生物上冊(cè)月考試卷652考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是A.②④B.①⑤C.①④D.③⑤2、下列能產(chǎn)生協(xié)同作用的激素為（）A.甲狀腺素和生長激素B.腎上腺素和胰島素C.性激素和孕激素D.胰高血糖素和胰島素3、光合作用過程中，形成ATP的部位是

A.葉綠體外膜B.葉綠體內(nèi)膜C.類囊體薄膜D.葉綠體基質(zhì)4、【題文】下圖甲表示科學(xué)家對(duì)水稻幼根在適宜條件下進(jìn)行單側(cè)光照后的生長情況及處理后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；圖乙是將水稻幼苗水平放置后其根；莖對(duì)生長素作用的反應(yīng)曲線。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析最合理的是：

A.圖甲表明生長素分布不均是生長素向背光側(cè)極性運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果B.圖甲表明水稻根具有背光性，背光彎曲的角度一定隨光照強(qiáng)度的增加而增大C.圖乙所示字母C點(diǎn)表示的是根的近地側(cè)D.圖甲、圖乙所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果均顯示了生長素對(duì)根生長作用具有兩重性5、人長時(shí)間運(yùn)動(dòng)后，產(chǎn)生口渴感覺的原因是（）A.血漿CO2濃度升高B.血漿乳酸濃度升高C.血漿滲透壓升高D.血糖濃度升高評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、酵母菌是一種單細(xì)胞真菌；釀酒和做面包都需要酵母菌，它也是常用的實(shí)驗(yàn)材料．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）利用酵母菌制作果酒的反應(yīng)式為____．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生，可用____來檢驗(yàn)．

（2）在探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度，這種方法稱為____法．計(jì)數(shù)之前將試管輕輕震蕩幾次，目的是____．血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0.1mm，其中25×16型的計(jì)數(shù)室有25個(gè)中方格，每個(gè)中方格又分成16個(gè)小方格．如圖表示其中一個(gè)中方格的情況，該中方格中的酵母菌計(jì)數(shù)的結(jié)果是____個(gè)．如果計(jì)數(shù)的幾個(gè)中方格中的細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)為____個(gè)．（注：1mm3=10﹣3mL）

（3）在探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的____等無關(guān)變量．同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將____（選填增加、減少、保持不變）；若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將____（選填增加；減少、保持不變）．

7、現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級(jí)的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表：。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個(gè)體數(shù)92187121706962637264554239264注：表中1+表示魚的年齡大于1；小于2，其他以此類推．

回答下列問題：

（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別是____，研究表明：該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年），9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年），根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為____，由此可推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是____

（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查____強(qiáng)；活動(dòng)范圍廣的動(dòng)物的種群密度．

（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是____．8、科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)；在人體內(nèi)存在一種樹突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），具有強(qiáng)大的攝??；處理和傳遞抗原的功能．如圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程，請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）在人體內(nèi)具有攝取、處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞，除DC細(xì)胞外還有____等，DC細(xì)胞攝取抗原的方式是____．

（2）抗原經(jīng)DC細(xì)胞處理后，細(xì)胞外出現(xiàn)的特定物質(zhì)能與T細(xì)胞膜外具有識(shí)別作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、S2），從而激發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫效應(yīng)，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____功能．

（3）DC細(xì)胞的研究成果已應(yīng)用于對(duì)癌癥患者的治療，其方法是通過采集患者自體的外周血液，在體外誘導(dǎo)培養(yǎng)出大量DC細(xì)胞，使之負(fù)載上腫瘤抗原信息后再回輸給患者，這些DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后，可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的____，精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時(shí)，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于____免疫．9、藏原羚是青藏高原特有物種，屬于國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。由于人類活動(dòng)及盜獵的影響，其種群數(shù)量大幅減少甚至瀕臨滅絕。自九十年代羌塘自然保護(hù)區(qū)成立以來，藏原羚的數(shù)量得到恢復(fù)，植被亦得到有效保護(hù)。請(qǐng)回答下列問題：(1)藏原羚種群最基本的數(shù)量特征是________，自羌塘自然保護(hù)區(qū)成立后，藏原羚種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于________。為調(diào)查保護(hù)區(qū)中藏原羚的數(shù)量，研究人員在1km2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記10只藏原羚，放歸后，第二次捕獲9只，其中有標(biāo)記的6只，則該種群密度是________只／km2。(2)藏原羚所同化的能量中只有極少一部分用于自身的________，絕大部分在呼吸作用中以________的形式散失。(3)狼能夠依據(jù)藏原羚留下的氣味去獵捕，藏原羚同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕?？梢姡畔鬟f能夠調(diào)節(jié)________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)羌塘自然保護(hù)區(qū)受到輕度污染后很快恢復(fù)原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有________能力，其基礎(chǔ)是________調(diào)節(jié)10、用圖示表示根尖分生區(qū)細(xì)胞中的遺傳信息傳遞的中心法則____11、A.某生物興趣小組積極參加當(dāng)?shù)厥a(chǎn)蘋果的鄉(xiāng)鎮(zhèn)生產(chǎn)蘋果酒、蘋果醋的調(diào)研項(xiàng)目。下面是他們調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)的一系列問題，請(qǐng)幫助回答：（1）制備高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株：①在秋季的葡萄園中，在________的周圍土壤中酵母菌大量生長繁殖。②為測(cè)定土壤中酵母菌的數(shù)量，一般選用________倍稀釋，用________法接種上述所得酵母菌稀釋液。③在________的發(fā)酵液中，酵母菌能大量生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。（2）蘋果酒、蘋果醋的生產(chǎn)：①小組同學(xué)在制作果酒的發(fā)酵階段，發(fā)酵瓶的瓶蓋應(yīng)________。A．一直打開B．打開并蓋上一層紗布C．定時(shí)擰松D．始終擰緊②蘋果醋生產(chǎn)可在蘋果酒生產(chǎn)基礎(chǔ)上改變________進(jìn)行，其發(fā)酵溫度應(yīng)________（填“低于”或“高于”）蘋果酒的生產(chǎn)。③在果醋的制作中，提供碳源的物質(zhì)主要是________。B．胡蘿卜素可以用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，也可以作為食用色素。請(qǐng)回答下列問題：（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，在干燥過程中要控制好溫度和時(shí)間，原因是溫度過高、干燥時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致________；萃取液在濃縮前需進(jìn)行過濾，其目的是________。（2）培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌時(shí)，所用的培養(yǎng)基一般含________等成分，有氧及溫度為________左右條件最適合該酵母菌生長、繁殖。（3）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌時(shí)，接種過程需要在酒精燈火焰附近進(jìn)行，其目的________。（4）所獲得的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進(jìn)行鑒定，該過程中的對(duì)照材料為________。12、下圖中甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖；“→”表示碳的流動(dòng)方向，乙表示某植食性昆蟲遷入該生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長速率變化曲線。

(1)寫出圖中含有四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈__________________(用字母和箭頭表示)。忘憂草、蜣螂依次屬于圖甲中的_________________。（填字母）(2)在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時(shí)伴隨著________。若消耗生產(chǎn)者10000kg，位于最高營養(yǎng)級(jí)的生物最多可增重____________kg。(3)分析D→A和E→F過程中碳流動(dòng)形式的不同點(diǎn)____________________________。(4)圖甲中的被捕食者面對(duì)天敵時(shí)向自己同伴發(fā)出求救的叫聲，屬于________信息。某些植物開花需要光刺激，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_________________。(5)乙圖中，在t1時(shí)期種群的年齡組成為_____________________型，圖乙所代表的種群數(shù)量在____時(shí)達(dá)到最大值。13、實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法，實(shí)驗(yàn)方法的正確與否，直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論．請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．。解離漂洗染色壓片鏡檢甲+﹣+++乙﹣++++丙+++++（1）在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)取洋蔥根尖后進(jìn)行了如下操作（其中“+”表示該步驟正常操作，“﹣”表示該步驟未操作）．觀察其中裝片，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊、看不到染色體的是____同學(xué)制作的裝片．甲同學(xué)觀察到染色體染色不理想的主要原因是____

（2）將人的口腔上皮細(xì)胞用____染液染色后，可以在高倍顯微鏡下觀察到線粒體呈____色．

（3）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有____和目測(cè)估計(jì)法兩種．

（4）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中，從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次，原因是____，若發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計(jì)數(shù)，應(yīng)當(dāng)采取的措施是____

（5）細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為____評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、D和D，D和d，d和d都是等位基因．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、人體的皮膚角質(zhì)層細(xì)胞游離于內(nèi)環(huán)境之中。16、細(xì)胞浸浴在組織液中，組織液就是細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境。17、赤潮的出現(xiàn)是水體貧營養(yǎng)化的結(jié)果．()____18、脊蛙所有反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞均位于脊髓中．（）19、在減數(shù)分裂過程中，染色體數(shù)目減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、DNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，新合成的兩條子鏈形成新的DNA雙鏈．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共10分)21、從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無法預(yù)測(cè)？為什么？評(píng)卷人得分五、識(shí)圖作答題(共4題，共28分)22、番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)遺傳因子B、b控制著，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。請(qǐng)分析回答：（1）番茄的果色中，顯性性狀是_______。這一結(jié)論是依據(jù)實(shí)驗(yàn)_______得出。（2）寫出3個(gè)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的遺傳因子組合。實(shí)驗(yàn)一：___________________；實(shí)驗(yàn)二：___________________；實(shí)驗(yàn)三：__________________________（3）實(shí)驗(yàn)1中，親本雜交組合的雜交方式叫做______________，其子代紅果植株中能穩(wěn)定遺傳的植株占_______。23、乙酰膽堿是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體。下圖甲是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。圖丙曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射α--銀環(huán)蛇毒的抗體血清、α--銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的α--銀環(huán)蛇毒抗體的含量的變化。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲所發(fā)生的免疫類型是_____________，在細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)B是________。（2）人被毒蛇咬傷后會(huì)產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)腎上腺素含量增加，使機(jī)體呼吸加快、心跳加速，耗氧量增加。此過程中生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式有_______________________。（3）圖乙中的乙酰膽堿受體的化學(xué)本質(zhì)是________，正常情況下，乙酰膽堿與受體結(jié)合后，突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是________________。α-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α-銀環(huán)蛇毒能_______________________，阻礙興奮的傳遞。（4）根據(jù)丙圖，在答題紙相應(yīng)圖中分別畫出第二次兩人均注射等量α--銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中α--銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線（請(qǐng)接在A、B曲線后面畫）。24、為探究不同環(huán)境因素對(duì)某植物葉片光合作用速率以及相關(guān)物質(zhì)含量的影響，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。

回答下列問題：（1）為提高提取色素的濃度，研磨前需對(duì)新鮮的葉片進(jìn)行_______處理。植物在缺氮的情況下，葉片會(huì)發(fā)黃，_____色素的顏色就顯露出來了。與高氮肥組相比，低氮肥組葉片提取分離得到的色素帶中顏色變淺的是從上到下第______條。（2）Rubisco酶催化CO2和RuBP反應(yīng)，該酶主要分布在葉肉細(xì)胞的______?？栁难h(huán)中，生成3個(gè)RuBP，需消耗______個(gè)三碳糖。（3）與高氮肥組相比，低氮肥組葉片所處環(huán)境中CO2濃度變化對(duì)其光合速率的影響_______，最可能原因是_______。25、下圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(在[]中填圖中數(shù)字)。

(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器，則為____細(xì)胞。(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[]______。(3)結(jié)構(gòu)5為____________。(4)蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是[]__________。(5)如果B圖為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[]________________。(6)與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]_______________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】甲狀腺素和生長激素都能促進(jìn)生長；表現(xiàn)為協(xié)調(diào)作用。故選A

【點(diǎn)評(píng)】本題意在考查考生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于容易題。3、C【分析】【分析】本題考查光合作用過程；意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【解答】光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化包括水的光解和ATP的形成，而光反應(yīng)的場(chǎng)所在葉綠體的類囊體薄膜上，所以光合作用中形成ATP的部位是類囊體薄膜。綜上所述，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。【解析】C4、D【分析】【解析】

試題分析：根據(jù)圖甲變化；其生長素分布不均是由于生長素由向光側(cè)向背光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果，A項(xiàng)錯(cuò)誤；植物根對(duì)生長素比較敏感，由于光使生長素在背光一側(cè)分布大于向光一側(cè)，故向光一側(cè)長的快，背光一側(cè)生長受到抑制，所以根表現(xiàn)出背光彎曲生長，但由于生長素由于生長素具有兩重性，在最適濃度兩側(cè)有兩個(gè)濃度不同但促進(jìn)作用相同，故背光彎曲的角度不一定隨光照強(qiáng)度的增加而增大，B項(xiàng)錯(cuò)誤；根和莖相比，根對(duì)生長素敏感，故在較低的生長素濃度下根生長單位長度所需時(shí)間較短，據(jù)此可判斷圖乙中AB；CD曲線分別是根、莖對(duì)生長素的反應(yīng)曲線，據(jù)此可排除C和D點(diǎn)。又因?yàn)橹参锼椒胖脮r(shí)，受重力的影響，根的近地側(cè)生長素濃度較高，抑制近地側(cè)的生長，故B點(diǎn)應(yīng)表示根的近地側(cè)。C項(xiàng)錯(cuò)誤；圖甲、乙都表現(xiàn)出了根濃度較低促進(jìn)生長，而濃度較高抑制生長的特點(diǎn)，故均顯示了生長素對(duì)根具有兩重性的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查光和重力對(duì)植物生長的影響及生長素兩重性的特點(diǎn)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】【解答】解：AB、血漿中CO2濃度升高和乳酸濃度升高都不會(huì)引起口渴的感覺；AB錯(cuò)誤；C；人長時(shí)間運(yùn)動(dòng)會(huì)大量排汗，造成體內(nèi)水分減少，導(dǎo)致血漿滲透壓升高，產(chǎn)生的興奮傳到大腦，會(huì)產(chǎn)生口渴感覺，C正確；D、長時(shí)間運(yùn)動(dòng)不會(huì)使血糖升高，D錯(cuò)誤．故選：C．

【分析】本題主要考查水鹽平衡的調(diào)節(jié)．在水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)中，當(dāng)失水過多或食物過咸時(shí)，血漿滲透壓升高，刺激下丘腦壓力感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)傳入大腦皮層而產(chǎn)生渴覺，因此，渴覺產(chǎn)生說明血漿滲透壓升高了，在運(yùn)動(dòng)中，導(dǎo)致血漿滲透壓升高的因素除了CO2和乳酸增加外，更重要的是因?yàn)榇罅砍龊苟^多．二、填空題(共8題，共16分)6、C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量酸性重鉻酸鉀抽樣檢測(cè)法使酵母菌均勻分布245×106溫度、PH、培養(yǎng)液濃度減少增加【分析】【解答】（1）利用酵母菌制作果酒的反應(yīng)式為C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量．果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生；可用酸性重鉻酸鉀來檢驗(yàn)，橙色的重鉻酸鉀遇到酒精會(huì)變成灰綠色．

（2）在探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中，每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度，這種方法稱為抽樣檢測(cè)法．計(jì)數(shù)之前將試管輕輕震蕩幾次，目的是使酵母菌均勻分布．酵母菌在計(jì)數(shù)時(shí)，計(jì)數(shù)原則為“計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右”，因此計(jì)數(shù)相鄰兩邊，計(jì)數(shù)結(jié)果是酵母菌有24個(gè)．如果計(jì)數(shù)的幾個(gè)中方格中的細(xì)胞平均數(shù)為20個(gè)，1mm3=10﹣3mL，血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室體積為1×1×0.1=0.1mm3=10﹣4mL，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)=20÷16×400×104=5×106個(gè)．

（3）在探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)中；為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的溫度；PH、培養(yǎng)液濃度等無關(guān)變量．同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將減少；若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將增加．

【分析】探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)原理：

（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分；空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況．

（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法；這種方法可以直接測(cè)定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測(cè)定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目．

明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析圖表，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．7、增長型、衰退型、穩(wěn)定型1：1：1保持穩(wěn)定活動(dòng)能力單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減【分析】【解答】（1）種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為增長型；衰退型、穩(wěn)定型三種類型．研究表明：該魚在3+時(shí)達(dá)到性成熟（進(jìn)入成年）；9+時(shí)喪失繁殖能力（進(jìn)入老年），根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個(gè)年齡組個(gè)體數(shù)的比例為（92+187+121）：（70+69+62+63+72+64）：（55+42+39+264）=400：420：400≈1：1：1，由此可推測(cè)該魚種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是保持穩(wěn)定．

（2）對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)；活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法；所以調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法．

（3）在該湖泊中；能量沿食物鏈流動(dòng)時(shí)，所具有的兩個(gè)特點(diǎn)是單向流動(dòng)；逐級(jí)遞減．

【分析】種群的年齡組成：（1）增長型：種群中幼年個(gè)體很多；老年個(gè)體很少，這樣的種群正處于發(fā)展時(shí)期，種群密度會(huì)越來越大．（2）穩(wěn)定型：種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，數(shù)目接近．這樣的種群正處于穩(wěn)定時(shí)期，種群密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)保持穩(wěn)定．（3）衰退型：種群中幼年個(gè)體較少，而老年個(gè)體較多，這樣的種群正處于衰退時(shí)期，種群密度會(huì)越來越?。?/p>

對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法．能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減．8、吞噬細(xì)胞胞吞信息交流效應(yīng)T細(xì)胞細(xì)胞【分析】【解答】（1）在人體內(nèi)具有攝??；處理及傳遞抗原能力的細(xì)胞；除DC細(xì)胞外還有吞噬細(xì)胞等，DC細(xì)胞攝取抗原的方式是胞吞，依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

（2）抗原經(jīng)DC細(xì)胞處理后，細(xì)胞外出現(xiàn)的特定物質(zhì)能與T細(xì)胞膜外具有識(shí)別作用的受體相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、S2）；從而激發(fā)T細(xì)胞產(chǎn)生免疫效應(yīng)，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能．

（3）DC細(xì)胞進(jìn)入患者體內(nèi)后；可誘導(dǎo)T細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生大量的效應(yīng)T細(xì)胞，精確殺傷腫瘤細(xì)胞，同時(shí)，還能使機(jī)體產(chǎn)生免疫記憶，具有防止腫瘤復(fù)發(fā)的功效，該免疫過程屬于細(xì)胞免疫．

【分析】分析題圖：圖示為樹突狀細(xì)胞的部分功能．樹突狀細(xì)胞能識(shí)別、吞噬抗原，其表面產(chǎn)生糖蛋白并特異性地與T細(xì)胞表面的特異性受體結(jié)合，產(chǎn)生S1、S2信號(hào)分子，最終激發(fā)T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞．9、(1)種群密度增長型15

(2)生長、發(fā)育和繁殖熱能

(3)種間關(guān)系

(4)自我調(diào)節(jié)反饋(負(fù)反饋)【分析】【分析】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和信息傳遞的相關(guān)知識(shí)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）藏原羚種群最基本的數(shù)量特征是種群密度。自羌塘自然保護(hù)區(qū)成立后，藏原羚種群增加，年齡結(jié)構(gòu)屬于增長型。為調(diào)查保護(hù)區(qū)中藏原羚的數(shù)量，研究人員在1km2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記10只藏原羚，放歸后，第二次捕獲9只，其中有標(biāo)記的6只，則該種群密度是只／km2。（2）藏原羚所同化的能量中只有極少一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖，絕大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。（3）狼能夠依據(jù)藏原羚留下的氣味去獵捕，藏原羚同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕.可見，信息傳遞能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）羌塘自然保護(hù)區(qū)受到輕度污染后很快恢復(fù)原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！窘馕觥?1)種群密度增長型15(2)生長、發(fā)育和繁殖熱能(3)種間關(guān)系(4)自我調(diào)節(jié)反饋(負(fù)反饋)10、【分析】【分析】本題考查中心法則相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹恐参锔夥稚鷧^(qū)的細(xì)胞有分裂能力，在細(xì)胞分裂過程中，會(huì)涉及到DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，而蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯。根尖分生區(qū)細(xì)胞中的遺傳信息傳遞的中心法則可表示為：【解析】11、A.

（1）①葡萄成熟落地流出的果汁②102、103、104稀釋涂布平板③缺氧、呈酸性

（2）①C②菌種和發(fā)酵條件高于③葡萄糖或乙醇

B．

（1）胡蘿卜素分解濾去不溶物

（2）水、無機(jī)鹽、碳源、氮源20℃

（3）防止雜菌污染

（4）胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品【分析】【分析】本題涉及到的知識(shí)為果酒和果醋的制作、植物色素的提取等，旨在考查學(xué)生的綜合分析能力?！窘獯稹緼.（1）制備高產(chǎn)果酒的酵母菌菌株：①在秋季的葡萄園中，在葡萄成熟落地流出的果汁的周圍土壤中酵母菌大量生長繁殖。②為測(cè)定土壤中酵母菌的數(shù)量，一般選用102、103、104倍稀釋，用稀釋涂布平板法接種上述所得酵母菌稀釋液。③在缺氧、呈酸性的發(fā)酵液中，酵母菌能大量生長繁殖，而絕大多數(shù)其他微生物都因無法適應(yīng)這一環(huán)境而受到抑制。（2）蘋果酒、蘋果醋的生產(chǎn)：①小組同學(xué)在制作果酒的發(fā)酵階段，發(fā)酵瓶的瓶蓋應(yīng)定時(shí)擰松。②蘋果醋生產(chǎn)可在蘋果酒生產(chǎn)基礎(chǔ)上改變菌種和發(fā)酵條件進(jìn)行，其發(fā)酵溫度應(yīng)高于蘋果酒的生產(chǎn)。③在果醋的制作中，提供碳源的物質(zhì)主要是葡萄糖或乙醇。B.（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)，在干燥過程中要控制好溫度和時(shí)間，原因是溫度過高、干燥時(shí)間過長會(huì)導(dǎo)致胡蘿卜素分解；萃取液在濃縮前需進(jìn)行過濾，其目的是濾去不溶物。（2）培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌時(shí)，所用的培養(yǎng)基一般含水、無機(jī)鹽、碳源、氮源等成分，有氧及溫度為20℃左右條件最適合該酵母菌生長、繁殖。（3）篩選產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌時(shí)，接種過程需要在酒精燈火焰附近進(jìn)行，其目的防止雜菌污染。（4）所獲得的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進(jìn)行鑒定，該過程中的對(duì)照材料為胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品?！窘馕觥緼.（1）①葡萄成熟落地流出的果汁②102、103、104稀釋涂布平板③缺氧、呈酸性（2）①C②菌種和發(fā)酵條件高于③葡萄糖或乙醇B．（1）胡蘿卜素分解濾去不溶物（2）水、無機(jī)鹽、碳源、氮源20℃（3）防止雜菌污染（4）胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品12、（1）E→F→D→BE、C（2）能量流動(dòng)80（3）前者以二氧化碳形式，后者以含碳有機(jī)物的形式（4）物理種群的繁衍離不開信息傳遞（5）增長型t2【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及種群的特征等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)并建立知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。圖示是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出A是無機(jī)環(huán)境、E是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此C為分解者；其余均為消費(fèi)者，即B、D和F均為消費(fèi)者，其中F表示初級(jí)消費(fèi)者，D表示次級(jí)消費(fèi)者，B表示三級(jí)消費(fèi)者?！窘獯稹浚?）由以上分析可以知道，圖中E表示生產(chǎn)者，F(xiàn)表示初級(jí)消費(fèi)者，D表示次級(jí)消費(fèi)者，B表示三級(jí)消費(fèi)者，所以含有四個(gè)營養(yǎng)級(jí)的食物鏈為：E→F→D→B。忘憂草為生產(chǎn)者、蜣螂屬于分解者，二者依次屬于圖甲中的E、C。

（2）在物質(zhì)循環(huán)的過程中，同時(shí)伴隨著能量流動(dòng)；若生產(chǎn)者有10000kg，按能量最大傳遞效率20%計(jì)算，位于第四營養(yǎng)級(jí)的生物可增重：。

（3）A表示大氣中的二氧化碳庫，E表示生產(chǎn)者，F(xiàn)表示初級(jí)消費(fèi)者，D表示次級(jí)消費(fèi)者，B表示三級(jí)消費(fèi)者，碳元素在無機(jī)環(huán)境與生物群落間是以二氧化碳的形式進(jìn)行循環(huán)的，因此D→A是以CO2形式流動(dòng)的；在生物群落內(nèi)是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)的，所以E→F是以含碳有機(jī)物形式流動(dòng)的。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息屬于物理信息，所以被捕食者面對(duì)天敵時(shí)向自己同伴發(fā)出求救的叫聲，屬于物理信息。某些植物開花需要光刺激，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用為種群的繁衍離不開信息傳遞。（5）乙圖中，在t1時(shí)期種群的增長速率最大，超過t1時(shí)期增長速率仍大于0，種群數(shù)量繼續(xù)增長，所以年齡組成為增長型；t2時(shí)種群增長速率等于0，種群數(shù)量達(dá)到最大?！窘馕觥浚?）E→F→D→BE、C（2）能量流動(dòng)80（3）前者以二氧化碳形式，后者以含碳有機(jī)物的形式（4）物理種群的繁衍離不開信息傳遞（5）增長型t213、乙沒有漂洗除去殘留的解離液健那綠藍(lán)綠記名計(jì)算法使酵母菌分布均勻增大稀釋倍數(shù)原生質(zhì)層【分析】【解答】（1）漂洗的目的是洗去解離液；便于著色，甲同學(xué)未漂洗，因此觀察到染色體染色不理想；解離的目的是使組織細(xì)胞分離，乙同學(xué)未解離，因此其觀察裝片時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞重疊；看不到染色體．

（2）健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料；能將線粒體染成藍(lán)綠色．

（3）土壤中小動(dòng)物類群豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法兩種．

（4）在“酵母菌種群數(shù)量變化”的探究活動(dòng)中；從試管中吸取培養(yǎng)液前需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使使酵母菌分布均勻；若發(fā)現(xiàn)血球計(jì)數(shù)板的小方格內(nèi)酵母菌過多，難以計(jì)數(shù)，可適當(dāng)增大稀釋倍數(shù)再觀察．

（5）細(xì)胞膜；液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層．

【分析】1、綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)，提取色素時(shí)需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時(shí)采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴(kuò)散的速度不同，最后的結(jié)果是觀察到四條色素帶，從上到下依次是胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素（黃色）、葉綠素a（藍(lán)綠色）、葉綠素b（黃綠色）．

2、質(zhì)壁分離的條件：活細(xì)胞；成熟的植物細(xì)胞（有液泡和細(xì)胞壁）；外界溶液濃度大于細(xì)胞液．但外界溶液濃度不宜多高，否則會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【解答】解：D和d是一對(duì)等位基因，但D.d和d是相同基因，不是等位基因．【分析】等位基因是指位于一對(duì)同源染色體的同一位置上，控制相對(duì)性狀的基因，一般用同一種字母的大小寫表示，如A和a．據(jù)此答題．15、B【分析】【解答】角質(zhì)層是表皮最外層，由已死亡的無核角質(zhì)細(xì)胞緊密排列組成。角質(zhì)層的主要作用是保護(hù)其皮下組織，因此其直接暴露于外界環(huán)境中，故錯(cuò)誤?！痉治觥勘绢}主要考查細(xì)胞的生活環(huán)境。16、B【分析】【解答】內(nèi)環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是相對(duì)于機(jī)體的外界環(huán)境而言的。機(jī)體內(nèi)的細(xì)胞必須通過這個(gè)統(tǒng)一的整體才能間接地實(shí)現(xiàn)與外界環(huán)境的全部物質(zhì)交換。因此，內(nèi)環(huán)境不具有廣義性和狹義性。所以，題干的敘述是錯(cuò)誤的。正確的敘述應(yīng)是：“細(xì)胞浸浴在組織液中，則組織液是細(xì)胞的直接內(nèi)環(huán)境部分”。

【分析】考查學(xué)生對(duì)內(nèi)環(huán)境概念的理解、綜合分析能力、推理判斷能力；學(xué)生易把內(nèi)環(huán)境的成分組織液與內(nèi)環(huán)境的概念相混淆，不理解內(nèi)環(huán)境的內(nèi)涵和外延都是惟一的，認(rèn)為這種說法是正確的。17、B【分析】【解答】赤潮也稱紅潮；是因海水的富營養(yǎng)化，某些微小的浮游生物突然大量繁殖；高度密集而使海水變色的自然現(xiàn)象，而不是貧營養(yǎng)化．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】赤潮；又稱紅潮，國際上也稱其為“有害藻華“或“紅色幽靈“．是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物；原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象．

赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的，相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染．大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，促使海水富營養(yǎng)化，這是赤潮藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．18、A【分析】【解答】由于條件反射的中樞位于大腦皮層；脊蛙是將青蛙的腦切除，無大腦皮層，因此脊蛙所有反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞均位于脊髓中，屬于非條件反射．

故答案為：√

【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是非條件反射和條件反射的區(qū)別和聯(lián)系，梳理?xiàng)l件反射與非條件反射的區(qū)別與聯(lián)系，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．19、A【分析】【解答】解：減數(shù)分裂過程中，由于減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分離，而著絲點(diǎn)不分裂，染色體分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞中，所以導(dǎo)致染色體數(shù)目的減半．【分析】減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復(fù)制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會(huì)，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細(xì)胞質(zhì)分裂．（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．20、B【分析】【解答】解：DNA復(fù)制遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，由于其復(fù)制是半保留復(fù)制，所以新合成的兩條子鏈分別與母鏈形成兩個(gè)新的DNA雙鏈．【分析】有關(guān)DNA分子的復(fù)制，考生可以從以下幾方面把握：1、DNA復(fù)制過程為：（1）解旋：需要細(xì)胞提供能量，在解旋酶的作用下，兩條螺旋的雙鏈解開．（2）合成子鏈：以解開的每一段母鏈為模板，在DNA聚合酶等酶的作用下，利用游離的4種脫氧核苷酸為原料，按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成與母鏈互補(bǔ)的子鏈．（3）形成子代DNA分子：延伸子鏈，母鏈和相應(yīng)子鏈盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)．2．特點(diǎn)：（1）邊解旋邊復(fù)制；（2）復(fù)制方式：半保留復(fù)制．3．條件：（1）模板：親代DNA分子的兩條鏈．（2）原料：游離的4種脫氧核苷酸．（3）能量：ATP．（4）酶：解旋酶、DNA聚合酶．4．準(zhǔn)確復(fù)制的原因：（1）DNA分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)提供精確模板．（2）通過堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制準(zhǔn)確地進(jìn)行．四、解答題(共1題，共10分)21、甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中【分析】【解答】解：生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)；細(xì)胞質(zhì)中含有少量的遺傳物質(zhì)．母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入母牛乙去核的卵細(xì)胞中，融合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)，最終出生小牛的細(xì)胞核基因來自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來自母牛乙．因此，出生小牛的各種性狀，大多像甲．

故答案為：甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細(xì)胞核中。

【分析】1、細(xì)胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心．2、最終出生小牛的細(xì)胞核基因來自母牛甲，細(xì)胞質(zhì)基因來自母牛乙．五、識(shí)圖作答題(共4題，共28分)22、（1）紅果第2組（或第3組）（2）Bb×bbBB×bbBb×Bb

（3）測(cè)交0%【分析】【分析】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的圖表分析能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。正確理解和運(yùn)用基因的分離定律是正確解題的關(guān)鍵。【解答】（1）根據(jù)組合2，紅果×黃果→后代全是紅果，也就是紅果（BB）×黃果（bb）→紅果（Bb），說明紅果是顯性性狀，黃果是隱性性狀；根據(jù)組合3，紅果（Bb）×紅果（Bb）→3紅果（B_）：1黃果（bb）；也可判斷出紅果為顯性性狀。

（2）由于紅果的基因型是BB或Bb，黃果的基因型只能是bb，所以根據(jù)各組雜交后代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目，可判斷各組實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)親本的基因組成：實(shí)驗(yàn)一：Bb×bb；實(shí)驗(yàn)二：BB×bb；實(shí)驗(yàn)三：Bb×Bb。（3）實(shí)驗(yàn)1中，親本雜交組合（Bb×bb）的雜交方式叫做測(cè)交，其子代紅果植株，基因型為Bb，不能穩(wěn)定遺傳。

【解析】（1）紅果第2組（或第