手拉手活動(dòng)方案三篇

手拉手活動(dòng)方案三篇手拉手活動(dòng)方案一篇一、活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富教師間的專業(yè)知識(shí)。通過指導(dǎo)者與被指導(dǎo)者間的相互交流和帶動(dòng)，加深對(duì)新《綱要》及有關(guān)幼教理論的學(xué)習(xí)、研究，并將其指導(dǎo)思想落實(shí)到教育實(shí)踐中。2、提高教師的教育技能。通過學(xué)習(xí)不斷提高教師間觀察了解幼兒、正確評(píng)價(jià)幼兒，組織教育活動(dòng)、教育反思、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，與幼兒和家長(zhǎng)的交往等方面的技能。3、提高教師間的教科研能力。把先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的教育方法轉(zhuǎn)化為教育實(shí)踐作為重點(diǎn)，從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)嵺`型、科學(xué)型轉(zhuǎn)變，達(dá)到掌握教科研方法、提高教科研技能的目的。4、促進(jìn)教師間的相互合作。通過次項(xiàng)活動(dòng)增強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)和合作意識(shí)，提高教師間內(nèi)部挖掘和對(duì)外交流的能力。二、活動(dòng)原則：1、保持雙進(jìn)態(tài)度。通過本次的活動(dòng)的開展，促進(jìn)結(jié)對(duì)雙方的共同的進(jìn)步。2、遵循雙邊原則。理論與實(shí)踐并重，既指導(dǎo)理論又指導(dǎo)實(shí)踐。3、指導(dǎo)、學(xué)習(xí)全方位。即理論知識(shí)、專業(yè)技能、教育實(shí)踐等內(nèi)容的全方位；上取下送、集體分散、網(wǎng)絡(luò)快遞等渠道的全方位。4、注重過程的監(jiān)控。做到指導(dǎo)有目的、有計(jì)劃、有對(duì)象、有過程、有方法、有成效。5、建立活動(dòng)效果評(píng)價(jià)機(jī)制。定期對(duì)活動(dòng)情況按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，以督促雙向活動(dòng)的有效開展。三、活動(dòng)步驟：（一）準(zhǔn)備階段1、制定活動(dòng)實(shí)施方案。2、舉行結(jié)對(duì)儀式，簽訂結(jié)對(duì)協(xié)議，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。（二）實(shí)施階段1、嚴(yán)格按照計(jì)劃創(chuàng)造性地開展活動(dòng)。2、加強(qiáng)活動(dòng)的組織與指導(dǎo)。3、做好階段性總結(jié)匯報(bào)及評(píng)價(jià)。（三）總結(jié)階段1、做好書面總結(jié)，撰寫教育論文、心得體會(huì)等。2、舉辦大型匯報(bào)活動(dòng)。3、對(duì)結(jié)對(duì)效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。手拉手活動(dòng)方案二篇一、活動(dòng)目的：開展城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)，主要目的是讓學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)村教育，感受純樸的農(nóng)村生活。通過生活在不同區(qū)域、不同環(huán)境、不同狀況下的學(xué)生之間的交流、互助、服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知社會(huì)，培養(yǎng)樂于助人、團(tuán)結(jié)友愛的健全人格，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)吃苦耐勞，特別是有愛心、知艱苦、懂友好的精神。今后，家委會(huì)會(huì)不斷推動(dòng)手拉手活動(dòng)的開展，通過書信往來、同吃同住同勞動(dòng)、邀請(qǐng)參加活動(dòng)等形式，拉近城鄉(xiāng)同學(xué)間的距離，相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步。二年級(jí)只有一個(gè)班，班里一共10個(gè)孩子宣傳欄參觀學(xué)校大崮山小學(xué)有百年的歷史，現(xiàn)在學(xué)校所在地過去是座廟宇，現(xiàn)在仍有明代建筑，國(guó)旗旁邊的大椿樹已有幾百年的樹齡一座水泥臺(tái)子，幾塊磚頭，這就是孩子們的樂園二、活動(dòng)時(shí)間：XX年11月30日14：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：-小學(xué)四、參加人員：-市經(jīng)五路小學(xué)XX級(jí)4班師生及家長(zhǎng)、-市-區(qū)-小學(xué)師生五、集合時(shí)間及地點(diǎn)：11月30日周五12：40，參加活動(dòng)家長(zhǎng)統(tǒng)一到校門口集合，12：50準(zhǔn)時(shí)發(fā)車。統(tǒng)一乘車去，統(tǒng)一乘車回，以報(bào)名前后排座次。六、交通工具及費(fèi)用：統(tǒng)一乘坐旅游大巴，費(fèi)用根據(jù)參加人員情況另行通知。七、服裝要求：學(xué)生統(tǒng)一穿著班服，有親子服的家長(zhǎng)穿親子服。八、活動(dòng)組織：總指揮：調(diào)度：組織：車輛：其他人員分工根據(jù)報(bào)名情況另行安排九、活動(dòng)流程(一)啟動(dòng)儀式：1.雙方師生家長(zhǎng)在操場(chǎng)集合，由大崮山小學(xué)宣布活動(dòng)開始。2.雙方代表講話⑴-小學(xué)代表講話⑵-市-小學(xué)代表講話3.節(jié)目表演：⑴雙方各選派一名學(xué)生主持節(jié)目⑵雙方各準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目①-市-小學(xué)XX級(jí)4班表演節(jié)目為：《跆拳道表演》、舞蹈②-小學(xué)XX級(jí)1班表演節(jié)目4.由-小學(xué)代表宣布儀式結(jié)束(二)聯(lián)誼活動(dòng)：1.雙方同學(xué)由-小學(xué)教師帶領(lǐng)進(jìn)入二年級(jí)一班教室，經(jīng)五路小學(xué)的孩子們圍坐周圍，共同聽課2.家長(zhǎng)在教室外等候。3.雙方互贈(zèng)禮物：⑴-市經(jīng)五路小學(xué)XX級(jí)4班贈(zèng)送中隊(duì)旗及書籍⑵-小學(xué)贈(zèng)送莊稼種子4.書寫心愿雙方同學(xué)把自己的夢(mèng)想寫在紙條上，教室內(nèi)完成5.《感恩的心》放飛理想：同學(xué)們進(jìn)入操場(chǎng)，伴隨著《感恩的心》音樂。同學(xué)們依次將心愿卡放在盒中，在主持人的祝福聲中放飛理想！6.同學(xué)們自由交流活動(dòng)10分鐘(三)活動(dòng)結(jié)束，乘車返校十、報(bào)名方式本活動(dòng)為班級(jí)重大集體活動(dòng)，無特殊原因請(qǐng)全體同學(xué)盡量參加，服從指揮、遵守紀(jì)律、費(fèi)用aa。在本方案下跟帖報(bào)名，不接受短信、電話、qq報(bào)名，格式如下：免責(zé)聲明已閱，xxx由爸爸/媽媽帶領(lǐng)參加手拉手活動(dòng)報(bào)名截止日期：11月28日上午12：00十一、注意事項(xiàng)1.每位同學(xué)至少帶三本書籍作為禮物，寫上名，也可以寫上祝福語。2.安全第一，活動(dòng)要求必須有家長(zhǎng)陪同，因特殊原因無法參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)放心，手拉手活動(dòng)會(huì)深入開展，下次仍有參加機(jī)會(huì)；不參加活動(dòng)的孩子周五在學(xué)校由其他教師帶領(lǐng)上課，家長(zhǎng)按正常放學(xué)時(shí)間接孩子3.近期氣溫不斷下降，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多加衣物4.帶足飲用水，不帶零食5.按時(shí)到達(dá)以免耽誤發(fā)車，報(bào)名后由于特殊原因無法參加活動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)電話通知朱一塵爸爸。十二、免責(zé)申明XX級(jí)4班家委會(huì)組織的所有活動(dòng)均不以盈利為目的，家長(zhǎng)根據(jù)自己及孩子的情況自愿參加，家委會(huì)僅負(fù)責(zé)召集和協(xié)調(diào)。凡報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力的人(未成年人須有監(jiān)護(hù)人陪同)，完全接受本聲明，如果在活動(dòng)中發(fā)生人身損害，責(zé)任自負(fù)，學(xué)校及家委會(huì)均不承擔(dān)賠償責(zé)任。手拉手活動(dòng)方案三篇一、活動(dòng)目的為推進(jìn)牽手傳愛活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)中隊(duì)間的合作與交流，互互助，共同發(fā)展，取得進(jìn)步，也為了助一年級(jí)學(xué)生更快地成長(zhǎng)，充分培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生自主、自立能力，特別是傳承學(xué)校少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)。學(xué)校少先隊(duì)決定組織一年級(jí)和高年級(jí)中隊(duì)在20xx-20xx學(xué)年度互結(jié)友誼中隊(duì)，開展手拉手活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間20xx年3月6日三、結(jié)對(duì)辦法1、由一年級(jí)班級(jí)和高年級(jí)中隊(duì)自由組合，自愿結(jié)對(duì)。2、結(jié)對(duì)的班級(jí)班主任和班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）之間結(jié)對(duì)，手拉手互助合作。3、結(jié)對(duì)班級(jí)的同學(xué)之間、班之間互相結(jié)對(duì)子，建立手拉手伙伴關(guān)系。學(xué)生手拉手伙伴關(guān)系也采取自愿結(jié)對(duì)的原則，根據(jù)結(jié)對(duì)班級(jí)人數(shù)實(shí)行一對(duì)一或一對(duì)二的辦法，但每個(gè)學(xué)生都要有手拉手小伙伴。四、活動(dòng)安排1、活動(dòng)啟動(dòng)A、結(jié)對(duì)班見用3月7日晨會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)方案精神，安排友誼中隊(duì)結(jié)對(duì)的準(zhǔn)備工作。B、3月7日下午，學(xué)校少先隊(duì)組織友誼中隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)子儀式。2、活動(dòng)開展A、高年級(jí)班級(jí)定期派出部分學(xué)生助低年級(jí)班級(jí)開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，如：助指導(dǎo)學(xué)習(xí)班隊(duì)知識(shí)、召開班隊(duì)會(huì)、打掃衛(wèi)生、美化教室、出手抄報(bào)、指導(dǎo)課間操，利用課間操、午休等課余時(shí)間教唱歌、講故事、做游戲、輔導(dǎo)作業(yè)等。低年級(jí)班級(jí)積極配合高年級(jí)班級(jí)，認(rèn)真參加每次活動(dòng)，完成各項(xiàng)任務(wù)。B、高年級(jí)班隊(duì)干部帶動(dòng)低年級(jí)班隊(duì)干部，培養(yǎng)他們的管理和組織能力。雙方能在學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、思想等方面相互促進(jìn)、相互學(xué)習(xí)。C、高年級(jí)同學(xué)要嚴(yán)格自律、率先垂范，并對(duì)低年級(jí)結(jié)對(duì)同學(xué)能在學(xué)習(xí)、生活、思想等方面予以榜樣示范和經(jīng)常性地關(guān)心、助，促進(jìn)低年級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、思想等方面有所進(jìn)步，為加入少先隊(duì)，成為一名光榮的少先隊(duì)員做好準(zhǔn)備。低年級(jí)學(xué)生要聽取老師和哥哥、姐姐的教導(dǎo)，盡快適應(yīng)學(xué)校生活，與老師和哥哥、姐姐經(jīng)常交流，天天進(jìn)步。D、友誼中隊(duì)之間要?jiǎng)?chuàng)造性的、經(jīng)常性的開展一些活動(dòng)，諸如元旦聯(lián)歡等活動(dòng)可以經(jīng)學(xué)校少先隊(duì)批準(zhǔn)在一起組織。3、評(píng)估表彰學(xué)校對(duì)友誼中隊(duì)手拉手活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研和評(píng)估，對(duì)活動(dòng)中突出的集體和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)要求1、友誼中