工作方案模板七篇

工作方案模板七篇工作方案篇1

一、指導思想

為適應新世紀教育改革和發(fā)展的需要，優(yōu)化教師隊伍結構，盡快培養(yǎng)一批具有較新的教育理念，較高的教學水平、較強的科研能力和創(chuàng)新精神的青年骨干教師，滿足學?？沙掷m(xù)發(fā)展需要，使我校教師教育培訓工作進一步規(guī)范，特制定本方案。

二、培養(yǎng)目標

1、通過加強青年教師的理想信念教育和職業(yè)道德規(guī)范教育，使青年教師的思想政治素質和職業(yè)道德水準有較大提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強事業(yè)心、責任感和敬業(yè)精神，做到愛崗敬業(yè)，教書育人，樂于奉獻。

2、通過對青年教師進行業(yè)務培訓，使青年教師做到“六個提高”，一是教育教學理念提高，二是專業(yè)知識水平提高，三是課堂教學技能提高，四是運用現(xiàn)代教育技術水平提高，五是教育創(chuàng)新能力提高，六是教育管理水平提高。

3、通過培訓，力爭使青年教師一年適應教學、三年成為合格教師、六年成為骨干教師、八年成為教育教學能手；使青年教師專業(yè)知識整合化、專業(yè)能力整體化、個性品質優(yōu)化，做到教學專業(yè)的“學術”、課堂教學的“藝術”、現(xiàn)代教育的“技術”的整合優(yōu)化。在此基礎上培養(yǎng)一批具有較高理論水平、較強教學科研能力，能獨立承擔研究課題，在開展教學能手、教壇新星活動中有成果，并在六安市具有一定的知名度。

三、參與對象

1、導師

聘請校內特級教師、市縣學科帶頭人、省教壇新星、教研組長為導師，部分優(yōu)秀骨干教師、有影響的教師或公認度比較高的教師，在自愿的原則基礎上也可聘請為導師。

2、青年教師

教齡在5年以內的青年教師、沒有帶滿高一至高三兩個循環(huán)的青年教師，新調入我校中級職稱以下的老師，學生測評滿意率60%以下（或不滿意率10%以上）的老師均為青年教師的來源，其他35周歲以下的青年教師自愿申請成為青年教師。

四、領導機構

1、領導機構

領導組組長

領導組副組長

領導組組員

2、實施機構

“藍青”計劃由教科室負責具體實施，教務處協(xié)助，辦公室及相關科室協(xié)調完成。

五、實施方案

1、拜師結對：安排好導師與青年教師結對，簽定《南平中學結對互動協(xié)議書》，并做好考核工作，對優(yōu)秀的導師和成長快的青年教師給予獎勵。

2、制定發(fā)展規(guī)劃：結對的導師和青年教師共同制定切實可行的具體的“發(fā)展規(guī)劃”，規(guī)劃中要有長期的發(fā)展目標，也要有每輪的具體目標。

3、理論學習：青年教師在導師的指導下每學年閱讀教育專著或學科專著不少于一部，并做好讀書筆記，撰寫讀書心得；

4、相互聽課：導師與青年教師相互聽課，導師每學期聽青年教師的課不少于5節(jié)，青年教師聽導師的課不少于10節(jié)。

5、教學展示：青年教師每學年開設公開課不少于2節(jié)，學校每學年組織一次青年教師的優(yōu)質課評比。鼓勵青年教師參加各級、各類教學比賽，對獲得榮譽的青年教師，學校給予獎勵。

6、教學反思：青年教師每學年撰寫教育故事或教學反思不少于10篇；反思內容字數(shù)不限，重在記錄感悟，總結得失。學校每學年對教育故事或教學反思進行一次評選，對好的教育故事或教學反思給予獎勵，適當時候編印成集。

7、教學論文：青年教師每學年撰寫教學論文或心得不少于1篇。

8、專業(yè)考試：一學年組織一次青年教師專業(yè)水平考試（類似于高考，每學年下學期進行），凡要上高三的教師要達到一定的分數(shù)。以考帶訓，提高青年教師的基本素質。

9、基本功比賽：一學年舉行一次青年教師的教學基本功比賽，督促青年教師苦練基本功，奠定扎實基礎。推舉其中優(yōu)秀者，主講示范課。每年舉行一次主題講演或說課比賽以提高青年教師的語言表達能力。

10、召開座談：①學生座談會，聽取他們對任課的青年教師的意見，并及時將意見反饋給青年教師；②召開青年教師座談會，聽取有關學習、工作、生活方面的意見，總結交流教學實踐中的得失、體會、業(yè)績；③導師、青年教師、行政領導研討會，就培養(yǎng)工作專題進行意見交流，總結經驗，完善培養(yǎng)措施。

11、建立檔案：專項教學檔案包括：（1）青年教師的聽課筆記、評課記錄；（2）匯報課、考核課的評課內容；（3）各項比賽的成績和記錄；（4）各項檢查考核評估結論及其記錄；（5）每學期教學成績及競賽輔導成績；（6）青年教師本人的發(fā)展規(guī)劃、總結；（7）學生調查結果；（8）青年教師參加培訓的有關情況和成績等。

六、獎懲措施

學校給“藍青”計劃中的導師頒發(fā)聘書，結對的導師和青年教師，在學校年終的教師考評中享受加分。學校每年對刻苦鉆業(yè)務，積極進取，成績顯著的結對小組進行表彰，可被評選為校優(yōu)秀教師，并給予相應的物質獎勵。

七、南平中學“藍青”計劃首輪導師與青年教師結對表

工作方案篇2

為全面推進水利工程目標管理，確保今年我縣淮北大堤、潁左堤達省一級標準，按照《安徽省水利工程管理考核辦法》和省局20xx年工程達標意見，結合我局工程管理實際，制定本實施方案。

一、指導思想

以可持續(xù)發(fā)展為指導，牢固樹立“三個淮河”理念，強力推進“三項管理”，加快水利發(fā)展改革，實施水利安徽戰(zhàn)略，促進潁上河道管理事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、達標范圍

淮北大堤饒陸段17.4公里及潁左堤63.362公里河道工程達省一級目標管理標準。

三、目標任務

按照《安徽省河道工程管理考核辦法》的要求，針對淮北大堤饒陸段及潁左堤倒饒段工程管理現(xiàn)狀，逐項分析，制訂目標，分解任務，強化責任，嚴格時限，5月份實施達標申報工作，9月份確保通過省水利廳組織的驗收。

三、組織保障

為加強達標工作組織領導，保障達標工作按計劃實施，局成立升級達標工作領導小組。

組長：張家潁

副組長：孫宏、劉渤

成員：鄭飛、張宏、吳靜、宋國富、李劍、張武昌、陳衛(wèi)國、范磊、彭家輝、宋華峰、王劍、韓曉、沈勇、趙守純

領導小組下設辦公室。

主任：劉渤

副主任：鄭飛

成員：徐亮、黃飛樂、徐坤、夏莉、郭學軍、吳翠萍、王馨

（一）工作職責

1、領導小組統(tǒng)籌安排全局達標工作，負責重大事項決定、各階段軟硬件建設驗收、落實獎懲。

2、組長為達標工作第一責任人，負責組織管理、運行管理、安全管理、經濟管理等四類32項全面工作；加強調度，調動各方積極性。

3、副組長協(xié)助組長工作，為任務分解表中的分管責任人，主要職責是共同協(xié)調解決工作中的難點問題，調度、督促、指導分管部門按標準、按時限完成任務。

4、組員為部門（單位）具體工作責任人，主要職責是落實達標具體任務，按要求、時限完成工作任務，對部門（單位）工作提出建設性意見等。()

5、辦公室負責日常工作，協(xié)調處理達標具體工作；負責各部門之間的溝通聯(lián)系，對各類基礎資料進行分析、歸類、建檔，編制驗收申請報告，起草和達標工作有關的總結、報告、匯報材料及其他工作。

（二）工作方式

每周召開一次專題會議，通報達標工作開展情況，解決實際工作中存在的具體問題，研究下一步工作計劃，對未完成達標任務的部門和個人予以處罰，對工作完成較好的適當獎勵，切實提高職工工作積極性和主動性。

四、主要工作及任務分解

（一）資料整編

規(guī)范達標內業(yè)資料，補缺補差，力求內容真實、數(shù)據(jù)準確，字跡清晰工整，完備歸檔。各部門根據(jù)達標任務分解表規(guī)定的時間完成三年內業(yè)資料整編。20xx年工程管理各類資料及時記錄，定期整理，同20xx——20xx年的資料整編同步進行。

此項工作由劉渤副局長主抓，各部門負責人為責任人。主要任務是嚴格按照時限控制資料整編進程，指導各部門按考核標準進行資料整編，提出修改意見，督促各項工作落實，保證達標內業(yè)資料整編規(guī)范、內容充實、數(shù)據(jù)準確。

（二）工程管理

1、更新涵閘室內圖表及相關制度、規(guī)程，上墻明示。

2、提高涵閘自動化水平，增設工程監(jiān)控自動化系統(tǒng)，維修烏江、劉集涵工程監(jiān)控系統(tǒng)。

3、修整堤肩、堤腳，填補堤身雨淋溝、堤頂車轍溝，修復損毀河道防護工程。

4、完成淮北大堤外坡空白段防護林栽植任務，完成楊湖、劉集、夏橋、慎城、黃橋、江口所部分堤段的堤身草皮補植任務。

5、調整堤防、防汛物料標志標牌及限位墩分布格局，清理不規(guī)范標志牌，粉刷、更換損壞標志牌等。

6、埋設護堤地管理范圍邊界樁，補充堤身百米樁。

7、整修防汛倉庫，購置必備的日常防汛器材及搶險設施，整理省級防汛物料儲備點，清理砂石物料上雜草、雜物。

8、維修淮北大堤饒段堤頂防汛路面。

9、提高堤身除雜頻次，堤身保潔常態(tài)化，保持堤容堤貌。

以上工作由劉渤副局長牽頭，涉及到防汛器材方面工作由張家潁局長負責，鄭飛、宋國富、李劍、范磊、彭家輝、宋華峰、王劍、韓曉、沈勇、趙守純?yōu)樨熑稳恕?/p>

（三）水政工作

1、加強河道采砂管理，打擊非法采砂行為。

2、加強已清除規(guī)劃外砂堆場的日常管理，防止反彈。

3、加強規(guī)劃內堆場管理，督促經營業(yè)主規(guī)范經營。

4、加強涉河建設項目管理，杜絕違章建設。

5、制定舊障清除計劃，全力以赴完成清障任務。

6、完善砂堆場隔離樁和水政宣傳標志標牌。

7、保證無新違章出現(xiàn)。

此項工作由分管領導孫宏負責，張宏及各管理所負責人為責任人。

（四）辦公區(qū)及辦公設施建設

1、整修、粉刷機關辦公區(qū)老樓墻面。

2、更新辦公區(qū)內公示、宣傳欄，增設文體健身設施。

3、硬化江口管理所院內路面，加快楊湖所院內建設，綠化、美化辦公環(huán)境。

4、開通局網(wǎng)站，建立局域網(wǎng)，提升單位管理現(xiàn)代化水平。

5、更新檔案管理設施，提高檔案管理水平。

此項工作由張家潁局長負責，張武昌、范磊、沈勇為責任人。

五、時間節(jié)點控制

（一）資料整編完成時間：20xx年4月30日。

（二）工程管理、辦公區(qū)及辦公設施等各項硬件建設：20xx年5月30日前完成，特殊情況不得遲于20xx年7月30日完成。

六、保障措施

（一）經費保障

20xx年工程管理達標軟硬件建設及內外業(yè)工作經費測算為8492822元，其中包括歷史違章清除3477240元。經費保障措施是：加強內部管理，堵住各項支出漏洞，厲行勤儉，開源節(jié)流，把有限的經費用在達標工作中。同時，提高經營收入效益，并積極爭取省局和縣政府的支持，使達標經費得以落實。

（二）加強督查和考核

為保證達標實施方案順利執(zhí)行，確保與之相關的各個環(huán)節(jié)銜接流暢，每周進行一次調度、檢查，每兩周進行一次評比考核。考核和檢查工作中，各部門匯報工作開展情況、存在的問題及下一步工作計劃。領導小組根據(jù)查看、檢查情況及時發(fā)現(xiàn)問題，在征詢責任人和承辦人意見后由領導小組辦公室修改、修正計劃，再次通過責任人和承辦人確認，據(jù)此形成可操作、有實效的工作方案，并及時督促、跟進。任何人不得以任何理由影響正常工作開展，如因個人原因出現(xiàn)延誤工作推進、影響整體進程現(xiàn)象，各部門責任人承擔直接責任，分管領導負領導責任。

（三）加大獎懲力度

對不按時、按質完成達標工作任務的部門和個人，首次給予批評教育，限期改正。如不能按期改正的，給予通報批評，扣除承辦人和責任人當月全部崗級工資，管理所扣除當月除雜經費。

對拒不落實整改措施，影響到達標工作整體進程的部門和個人，中層干部就地免職，一般職工調離崗位。

對于表現(xiàn)優(yōu)秀、勤奮工作并通過驗收的部門和個人，給予通報表揚和一定的物質獎勵。被表揚獎勵的部門和個人在年終評優(yōu)評先時，同等條件下優(yōu)先。

工作方案篇3

今年是我局創(chuàng)建國家有機食品基地縣，開創(chuàng)環(huán)保工作新局面的關鍵一年。因此，宣傳工作必須主動發(fā)揮先行官的作用，根據(jù)局工作安排，及時搞好宣傳發(fā)動工作。特制定環(huán)保宣教工作方案如下:

一、指導思想

緊緊圍繞創(chuàng)建國家有機食品基地縣主題，結合其他環(huán)保中心工作，認真組織環(huán)保宣教活動，積極開展對外宣傳，普及環(huán)保法律法規(guī)知識和環(huán)保科普知識，提升環(huán)保部門形象，提高社會公眾環(huán)保意識，營造全縣上下共同關注環(huán)保、參與環(huán)保的濃熱氛圍。

二、工作內容及步驟

今年環(huán)保宣傳主要分三大塊進行:

(一)、創(chuàng)建有機食品基地縣宣傳

1、內容:盤錦市考察學習情況、創(chuàng)建動員大會情況、創(chuàng)建計劃組織落實完成情況、創(chuàng)建典型報道、有機招商推介情況、國家環(huán)保局調研驗收情況以及有機食品相關知識

2、方式:①邀請《中國環(huán)境報》》《新華日報》》《揚州日報》、省環(huán)保宣教中心等縣外媒體對創(chuàng)建動員情況、有機招商推介情況、國家環(huán)保局調研驗收情況進行專題報道。②縣電視臺和《今日寶應》進行全程跟蹤報道，并請縣電視臺制作創(chuàng)建有機食品基地縣專題片。③利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳櫥窗，有線廣播和社區(qū)市民學校、宣傳欄等宣傳陣地，定期宣傳有機食品知識及創(chuàng)建情況，營造大眾參與氛圍。④邀請國家有機食品發(fā)展中心和省環(huán)保廳專家來我縣開設有機食品知識專題講座。⑤充分發(fā)揮《寶應環(huán)保》公眾網(wǎng)站的作用，及時傳遞國家、盛市環(huán)保政策動態(tài)，報道全縣環(huán)保工作信息。

3、時間:根據(jù)《創(chuàng)建有機食品基地縣方案》安排，由自然保護科和法制宣教科組織實施。

(二)、環(huán)境管理工作宣傳

1、內容:項目建設服務情況、環(huán)保執(zhí)法情況、環(huán)保目標責任狀落實完成情況、全縣環(huán)境質量狀況、《排污許可證》執(zhí)行管理情況、企業(yè)環(huán)境行為信息公開化執(zhí)行評定情況、醫(yī)療廢水廢棄物治理運行情況、綠色學校和綠色社區(qū)創(chuàng)建情況、優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境措施落實情況、環(huán)保法律法規(guī)知識、環(huán)?？破罩R。

2、方式:請縣電視臺和《今日寶應》及時宣傳報道，并分別制作和刊登項目建設服務、環(huán)保行政執(zhí)法兩個專題報道。

3、時間:根據(jù)全年工作計劃安排，各相關科室及時提供相關情況，由法制宣教科與媒體對接實施。

(三)、環(huán)保宣教活動

1、結合“6.5”世界環(huán)境日等重大節(jié)日，采用街頭現(xiàn)場咨詢、宣傳展牌、橫幅標語、散發(fā)宣傳材料、電視字幕講話等形式進行集中宣傳。

2、與組織部聯(lián)系，在黨政干部培訓班開設環(huán)保知識講座。

3、與宣傳部和有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系，組織一次環(huán)保知識競賽活動，并在農村黨員干部冬訓班上開設環(huán)保講座。

4、發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保助理作用，分別在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織一次企業(yè)人負責環(huán)保培訓。

5、與教育局聯(lián)合開展環(huán)境教育，舉辦一期暑期環(huán)境教育骨干教師培訓班、組織一次”6·5”世界環(huán)境日學生環(huán)保征文。

6、與安宜鎮(zhèn)聯(lián)系，在社區(qū)市民學校開設環(huán)保知識講座。

工作方案篇4

為進一步推進我縣省級食品安全城市創(chuàng)建工作，加強食品安全監(jiān)管，及時發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，有效防范食品安全風險，根據(jù)《食品安全法》等法律法規(guī)規(guī)定，結合我局實際，制定本方案。

一、工作目的

食品安全監(jiān)督抽檢是為食品安全日常監(jiān)管提供技術支撐，為食品安全監(jiān)督執(zhí)法提供執(zhí)法依據(jù)，為評價食品安全控制措施提供參考的重要手段，通過加強食品監(jiān)督檢驗，掌握全縣食品安全總體狀況，及時發(fā)現(xiàn)食品安全隱患，提高監(jiān)管效能和治理水平，防范食品安全風險，遏制食品安全事故的發(fā)生。

二、工作安排

（一）品種

20xx年第二季度計劃抽檢800批次，其中4月份抽檢200批次，5月抽檢300批次、6月份抽檢300批次。本次抽檢主要是面制品、生濕面制品、糕點類制品、食用油、調味品、肉制品、豆制品、水產品、蔬菜、水果、淀粉制品肉制品（生鮮肉、鹵肉制品）、食用油等12個大類，18個品種。具體品種和檢驗項目詳見附件。

（二）抽樣

抽樣由食品餐飲科牽頭組織，抽樣工作由淮安市產品質量監(jiān)督檢驗所、產品質量監(jiān)督檢驗所、華測檢測技術有效公司三家自行完成，各分局派人配合。抽樣地點以小區(qū)周邊、城郊結合部周邊超市為重點區(qū)域。

（三）檢驗

以食品中的禁限物質為重點項目，主要是農藥獸藥殘留、禁止添加和超限添加監(jiān)督檢查。

（四）保障

買樣工作由各分局人員現(xiàn)場結算，到食品餐飲科實報實銷。檢測費用根據(jù)檢驗品種、項目實際情況，由縣局與檢驗機構統(tǒng)一結算。

工作方案篇5

為提高收費崗位服務質量，激勵收費員工作積極性，確保費用收取的正確度和窗口工作的高效率，建立良好的院部窗口形象，特制定月績效考核方案。

一、績效考核內容：

1.泄露病人隱私者，一經發(fā)現(xiàn)扣款當事人30元。

2、未執(zhí)行服務規(guī)范禮儀、用語的，發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)當事人20元。

3、在辦公區(qū)域更換工作服、梳頭、打扮發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)當事人5元。

4、在辦公明顯區(qū)域擺放私人衣服、包等他人私人物品，發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)5元。

5、收費過程中當著病人面接聽私人電話或聊與工作無關的話題者，發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)10元。

6、辦公區(qū)平時應保持整潔干凈，經抽查衛(wèi)生不合格又未及時改正的，當班人員每人扣發(fā)10元。

7、病人信息數(shù)據(jù)打錯與票據(jù)不符月累計5次以上的(含5次)暫定，扣發(fā)當事人20元。

8、在收費處嬉戲大聲說話，影響院部形象者發(fā)現(xiàn)一次扣發(fā)5元。

二、違反以下情況之一的，不得享受當月績效獎金。

1、遭投訴經查證屬實的，不予獎勵。

2、月病、事假次數(shù)累計超2天的不予獎勵。

3、違反員工手冊制度和相關規(guī)定累計金額達40元者，不予獎勵。

三、部分服務規(guī)范禮儀：

1、儀表：收費員儀表整潔、大方并主動微笑服務。接待醫(yī)院內外人員的咨詢、交費時，應注視對方，語氣溫和，音量適中的耐心解答。

2、收費人員使用文明禮貌用語如下：

十字語：“請”，“您好”，“對不起”，“謝謝”，“請慢走”。

(1)、雙手接到患者的單子時要說“您好”;

(2)、請問是××先生/女士(阿姨)嗎?

(3)、您好，一共是××元××角;

(4)、先生/女士(阿姨)，請問有××零錢嗎?

(5)、找您××元,請核對一下;

(6)、雙手遞出單子時要說“請慢走”!

(7)、請拿申請單到×樓×科作檢查;

(8)、請到××科，換/開個單子。

月績效考核獎金暫定200元，如有不妥之處，另行討論后及時修訂和完善。

工作方案篇6

一、情況分析

現(xiàn)有學生25人，其中男生11人，女生14人。由于他們各自的家庭不同，家庭教育、經濟基礎等因素都不同，因此學習成績也參差不齊。優(yōu)秀的孩子較突出，學困生也占了相當?shù)谋壤?。上學期，在學校的正確領導下，我把教學的重點放在研究教材，研究學生身上。認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)課。在學生基礎知識的掌握上多下功夫，收集相關的成語，加大讀、寫、背的力度，逢周六日讓學生寫讀書筆記和日記，并讓有條件的學生發(fā)到博客上，對于訓練學生的寫作能力，取得了一定成績。在教學中，我組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣，課堂上做到講練結合。

但是，要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，二年級的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，有些家長溺愛孩子，所以有個別學生在學習上不能按時完成作業(yè)，學習成績較差，針對這種問題，在工作中注意抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到多表揚、多鼓勵。

二、教材分析

（一）人教版新課標語文第四冊教科書圍繞著八個專題以整合的方式安排了教學內容。

1、春天里的發(fā)現(xiàn)；

2、奉獻與關愛；

3、愛祖國、愛家鄉(xiāng)；

4、用心思考、勇于創(chuàng)造；

5、美麗神奇的大自然；

6、培養(yǎng)優(yōu)秀的品質；

7、正確看待問題，善于思考；

8、走進科技的世界。

每個專題的內涵都比較豐富，為學生知識和能力、方法和習慣及情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)和提高，提供了廣闊的平臺。

（二）本冊共有32篇課文。為體現(xiàn)與中年級的銜接，安排了4篇略讀課文。

1、《卡羅爾和她的小貓》

2、《充氣雨衣》

3、《玩具柜臺前的孩子》

4、《阿德的夢》。

略讀課文只編排了兩項課后練習；有識字任務，沒有寫字要求。

（三）“語文園地”包括四——五個欄目，在上冊教材四個欄目的基礎上，新增了“寬帶網(wǎng)”。

（四）八組課文之后，安排了六篇選讀課文，供學生課外閱讀。教師可作靈活處理。教材最后是兩個生字表。生字表(一)是全冊要求認識的字，有400個。生字表(二)是全冊要求會寫的字，有300個。要求認識和要求會寫的字，分別在每一課的課后練習中標明。

除了隨課文識字以外，在“語文園地”里也安排了少量要求認識的字，學生既可以利用熟字認識生字，也可以借助生活經驗，在同類事物的列舉中認字。

三、教學目標

1、繼續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。

2、認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結合詞句等語言環(huán)境了解意思。需要特別指出的是，要求認識的字不要作過細的字形分析，也不要求書寫。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，了解意思，正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表達之中。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，感受漢字的形體美。

3、繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。

4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在教師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞句。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

7、學習使用句號、問號和嘆號，體會所表達的不同語氣。

8、積累自己喜歡的.成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

9、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣，增強愿意與人交流的意識，認真聽別人講話，能聽懂主要內容。能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌。有表達的自信心，能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

10、對寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。

11、對周圍的事物有好奇心，樂于觀察大自然，熱心參與學校、社區(qū)活動，并能表達自己的感受。

四、教學重難點：

重點：

1、會寫300個認識的字，認識、讀準字音，認清字形，理解字詞在語言環(huán)境中的意思，正確書寫，練習在口頭和書面表達中運用。

2、認識400個常用字，讀準字音,結合詞句了解意思。

3、正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。在閱讀中主動積累詞語。

工作方案篇7

一、工作目標

（一）職業(yè)學校招生目標：市教育局下達區(qū)區(qū)屬職業(yè)學校招生目標1100人，全區(qū)初中畢業(yè)生升入市、區(qū)屬職業(yè)學校20xx人。

（二）各初中學校送培目標：根據(jù)市教育局下達我局目標及各初中學校實際分解送培目標（具體見附件2）。

二、招生學校

（一）招生學校

1．區(qū)屬職業(yè)學校。市第一職業(yè)技術學校（下稱第一職校）與市職業(yè)高級中學校（以下簡稱市職高）開展聯(lián)合招生、合作辦學。第一職校保留藝術類專業(yè)，所招學生在第一職校校區(qū)就讀，其余專業(yè)與市職高聯(lián)合辦學，所招學生在市職高校區(qū)就讀。兩校聯(lián)合招生所招學生計區(qū)區(qū)屬職業(yè)學校招生指標。

2．市屬職業(yè)學校。市轄區(qū)內20xx年經省級教育行政部門審核公布的具有中等職業(yè)學歷教育招生資格的所有公、民辦中等職業(yè)學校。

（二）：20xx年應（往）屆初中畢業(yè)學生，高中應（往）屆畢業(yè)生，退役士兵、農村青年、農民工，下崗失業(yè)人員等其他群體。

三、招生工作階段安排

20xx年中職招生工作，分為三個階段實施。

（一）宣傳階段（20xx年3月至4月）

3月：各中職學校按國家有關規(guī)定制作招生宣傳資料（招生簡章），合法真實準確向社會公布招生學校、辦學地址、招生專業(yè)、學制年限、實習時間、資助政策、收費項目、收費標準等關鍵信息。其招生和宣傳必須與公布信息一致。中職學校招生宣傳資料（招生簡章）須報區(qū)教育局審查（市屬其它職業(yè)學校須報市教育局審查），市教育局備案，并在招生宣傳資料（招生簡章）上注明“已經市教育局審查備案”后才能向社會公布。凡未經教育行政部門審查備案的學校和招生資料一律不得宣傳、公布。

3月—4月：各中職學校、各初中學校要大力宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的方針政策和職業(yè)教育發(fā)展的前景，廣泛宣傳國家職業(yè)教育惠民政策，加強辦學特色、招生和就業(yè)優(yōu)惠政策等宣傳，吸引廣大學生和適齡青年報考中等職業(yè)學校，積極引導鼓勵初中畢業(yè)生選擇填報中職學校。

4月20日—26日：廣一職校及市職高集中開展進校宣傳，向學生發(fā)放由市、區(qū)教育行政主管部門批準備案的中職學校印制的招生宣傳資料。

4月27日—30日：其它市屬中職學校開展進校宣傳。

各中職學校到初中學校進行集中宣傳時不得影響初中學校正常教學秩序，到每個初中學校集中宣傳時間原則上不超過兩小時。

（二）志愿填報階段（20xx年4月至5月）

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