工作方案集合六篇

工作方案集合六篇工作方案篇1

一、活動基本情況

活動主題：“老游戲致童年”——20xx巢湖中央城“老游戲”嘉年華活動目的：

為周末售樓部熱場，增加現(xiàn)場客戶量，提升現(xiàn)場人氣，促進銷售；?維護業(yè)主關(guān)系，促進老帶新，增加老業(yè)主歸屬感，提升項目美譽度；?通過活動，為接下來要推出的商業(yè)地產(chǎn)項目——耳街預(yù)熱活動時間：20xx年11月16日下午14：00-17:00活動地點：巢湖中央城售樓部

活動規(guī)模：老業(yè)主，具體到場人數(shù)CALL客確定參與對象：業(yè)主及其家人+周末上門新客戶活動總控：營銷&策劃部

活動現(xiàn)場氛圍：以孩子的熱情帶動現(xiàn)場的火熱氣氛

二、活動內(nèi)容

1、活動內(nèi)容：老游戲+冷餐

本次活動主線：現(xiàn)場選取4個家庭，分成紅、藍、綠、黃4隊伍，參加“老

游戲”運動會；

輔線：開放自助老游戲項目；冷餐自助

2、活動內(nèi)容形式

2.1比賽項目：

滾鐵圈：

道具要求：鐵圈和推手

游戲規(guī)則：接力賽，哪個家庭往返用時最少，為勝利方。

跳大繩：

道具要求：長麻繩1跟

游戲規(guī)則：各比賽隊伍在搖繩的過程中依次上場，8字形狀跳繩，計時5分鐘，以5分鐘內(nèi)跳繩數(shù)多少取

踢毽子

道具要求：4個毽子

規(guī)則說明：5分鐘內(nèi)，哪個家庭三人共計連續(xù)踢得多為勝方。

丟沙包

道具要求：1個毽子

規(guī)則說明：全家齊上場，被擊中減

一分，接住沙包加一分，5分鐘內(nèi)得分多家庭獲勝。

轉(zhuǎn)陀螺

道具要求：4組陀螺和鞭子

規(guī)則說明：4個家庭同時上場，哪個家庭陀螺轉(zhuǎn)的時間長哪個家庭獲勝。2.2自助娛樂項目

工作方案篇2

父親節(jié)即將來臨，為進一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解父親為自己成長所付出的艱辛，理解父親對自己的期望，懂得如何去感恩，特開展“感恩父親節(jié)”活動。具體活動安排如下：

一、宣傳版塊

1、周一早晨國旗下講話。

2、周五早晨“心靈氧吧”播放關(guān)于“父愛”的感人故事，班主任組織學(xué)生聯(lián)系實際談感想?！?zé)任人：董艷榮

3、充分利用飛信、博客、QQ等網(wǎng)絡(luò)途徑，號召家長積極行動，抓住節(jié)日契機培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷。

二、開展“愛在細節(jié)”系列感恩活動

年級活動內(nèi)容責(zé)任人

一年級

唱首歌、捶捶背班主任

二年級

唱首歌、捶捶背、沏杯茶班主任

三年級

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑陌嘀魅?/p>

2、畫一幅“我的爸爸”為主題的畫，寫幾句心里話。下周每班上交10份。美術(shù)教師

四年級

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑陌嘀魅?/p>

2、寫一篇以“我的爸爸”為主題的作文。下周每班上交10份。注意書寫工整。語文教師

五年級

1、唱首歌、捶捶背、沏杯茶、談?wù)勑陌嘀魅?/p>

2、寫一首以“我的爸爸”為主題的詩歌。下周每班上交10份。注意書寫工整。語文教師

注：三四五年級紙質(zhì)作品以年級為單位上交，由教研組長負責(zé)收齊，下周二前交齊。

節(jié)過完了，可愛卻是永恒的!本次活動的主題是“體驗父愛，感恩父親”，此活動意在讓全體同學(xué)體會到作為一名中學(xué)生，對父親要懂得感恩，并要在平常小事中對他們多一份關(guān)心，做個心中有愛、心中有情、懂事的好孩子。活動中，我們?nèi)w同學(xué)都帶著充滿希望與憧憬的熱情，這份熱情是源自我們內(nèi)心最底層的而又不會用語言表達的愛。我們要在今后的日子里關(guān)注父愛、回報父愛，懂得感恩。

活動內(nèi)容為：

一是利用課余時間宣傳介紹“父親節(jié)”的由來及意義。

二是完成有關(guān)父親節(jié)內(nèi)容的展示板，并在校園內(nèi)展出。

三是給每位同學(xué)寫一封信，使其懂得母愛如水，父愛如山的道理。

四是設(shè)計橫幅簽名，暢談對父親的敬佩和感激之情。相約“我為爸爸做早餐、我為父親捶捶背、我為爸爸洗洗腳、寫給爸爸一封信、獻給爸爸一件有意義的禮物”，要用實際行動讓自己的父親度過愉快、幸福的“父親節(jié)”。

五是在校園內(nèi)進行幸運抽獎活動，所有同學(xué)都可以參與。

六是在校園內(nèi)進行問卷調(diào)查。

在此過程中，真的感到我長大了，懂得帶著感情完成自己的心愿，懂得在特殊的日子給父母一份“心”的感動!

父親節(jié)這一活動讓我們深切感受到了父愛的偉大，感恩之心已經(jīng)悄悄進駐我們的心田。

為更加有效落實社會主義榮辱觀教育，進一步深化感恩教育，淮河小學(xué)少先隊繼母親節(jié)活動后緊緊抓住父親節(jié)契機，精心組織策劃了主題為“感恩孝行父親節(jié)”感恩教育活動。

活動分四步進行。大隊部在周一升旗儀式上首先進行動員，隨后利用晨會課分班介紹父親節(jié)的由來，接著放手讓學(xué)生進行活動的自主設(shè)計，最終確定活動方案并實施。

具體要求全體少先隊員開展“四個一”活動：

1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報近來的學(xué)習(xí)情況。

2、做一件力所能及的家務(wù)事。如：燒菜、盛飯、洗碗筷、燒開水……

3、送給父親一件自制的小禮物。(如心意卡等)

4、一邊給父親捶捶背，一邊聽父親講孩子小時候受到無私關(guān)愛的一件事，并傾聽父親的教誨，改正自己的一個缺點，用實際行動來感恩。

連日來，學(xué)生精心制作賀卡，并在賀卡上寫下對父親的祝福。同時發(fā)放倡議書，倡議全校師生利用周末做力所能及的事，用實際行動感恩，讓爸爸們能在這一天忘卻平日的忙碌和艱辛，溫馨的度過這一天特殊的日子。本次活動大隊部還把它作為下半年評比校“孝敬之星”的一個依據(jù)。

在父親節(jié)即將來臨之際，灰埠小學(xué)校園里，“父親節(jié)”禮物再次成為熱門話題，很多學(xué)生都想借這個特殊的日子，向他們的父親致意。

節(jié)約一粒米、節(jié)省一分錢就讓父母少流一滴汗;奮發(fā)上進、勤奮學(xué)習(xí)就讓父母感覺一絲欣慰;知冷懂暖、身體強壯就讓父母少擔(dān)一分心;善解人意、與人和睦就給父母帶來一些安寧。日常生活中的一點一滴小事都可以讓父母了解到我們感恩的心

為此，學(xué)校大隊部根據(jù)本年“感恩教育”活動方案，學(xué)生除了每天都要做的愛心作業(yè)外，(如：為父親倒杯茶、洗洗腳、捶捶背等)，我們還設(shè)計了“爸爸我愛您，祝您節(jié)日快樂”的主題活動，3-6年級給爸爸寫一封感謝信;1-2年級給爸爸寫一段感謝的話，并且讀給爸爸聽，讓爸爸寫出聽后感言，讓學(xué)生們在父親節(jié)這一天給父親過了一個特別的節(jié)日。

工作方案篇3

一)施工準備階段的任務(wù)和方法

一、建立監(jiān)理組織體系,提出組織機構(gòu)框圖,制定監(jiān)理實施方案,明確各級職責(zé)范圍,與業(yè)主及承包人建立起正常的工作程序和聯(lián)系渠道。

二、根據(jù)工程項目的需要,配備足夠數(shù)量及組合合理的監(jiān)理人員,以及配備足夠數(shù)量的監(jiān)理設(shè)備,制定監(jiān)理圖表,制訂詳細的監(jiān)理工作計劃。

三、熟悉合同文件;參加施工招標;復(fù)核圖紙和防樣定線數(shù)據(jù);督促承包人提交施工組織設(shè)計;準備第一次工地會議;準備發(fā)布開工通知。

1、發(fā)布開工令;

2、召開第一次工地會議;

3、審批承包人的工程進度計劃;

4、審批承包人的質(zhì)量保證體系;

5、審批承包人的進場材料;

6、審批承包人的標

7、準試驗;

8、檢查承包人的保險及擔(dān)保,

9、支付動員預(yù)付款;

10、審查承包人的施工機械設(shè)備

11、驗收承包人的施工定線;

12、驗收承包人的測定的地面線;

13、審批承包人提供的施工圖;

14、檢查承包人占用工程場地;

15、監(jiān)理其他與保證按期開工有關(guān)的施工準備

16、工作。

二)工程質(zhì)量監(jiān)理的任務(wù)和方法

一、工程質(zhì)量監(jiān)理的任務(wù):監(jiān)理人員應(yīng)對施工全過程進行檢查、監(jiān)督和管理,制止影響工程質(zhì)量的各種不利因素,使承包人提交的工程項目符合合同圖紙、技術(shù)規(guī)范、使用要求和驗收標準。

二、明確駐地監(jiān)理工程師、專業(yè)監(jiān)理工程師、監(jiān)理員的工作職責(zé),并在全過程中進行檢查和監(jiān)督。

三、提出質(zhì)量控制的基本程序及說明,以供所有監(jiān)理人員、承包人的自檢人員和施工人員共同遵循。

1、開工報告;

2、工序自檢報告;

3、工序檢查報告;

4、工序檢查認可;

5、中間交工報告;

6、中間交工證書;

7、中間計量;

8、工序質(zhì)量檢查程序

四、配備測量工程師專門負責(zé)測量的全面監(jiān)督工作。

五、配備試驗工程師,建立中心試驗室,進行驗證、標準、工藝、抽樣和驗收試驗。

六、加強現(xiàn)場監(jiān)理工作,對承包人的各項施工程序、施工方法和施工工藝以及材料、機械、配合比等進行全方位的巡視、全過程的旁站、全環(huán)節(jié)的檢查,以達到對施工質(zhì)量有效的監(jiān)督和管理。

七、對施工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量缺陷、質(zhì)量事故按規(guī)范、標準要求及時處理。

三)工程進度監(jiān)理的任務(wù)和方法

一、工程進度監(jiān)理的任務(wù):充分考慮工程施工管理的三大因素(工期、施工質(zhì)量、經(jīng)濟性),通過貫徹施工全過程的計劃、組織、協(xié)調(diào)、檢查與調(diào)整等手段,努力實現(xiàn)施工過程中的各個階段目標,從而確?？偣て谀繕说膶崿F(xiàn)。

二、要求承包人根據(jù)工程特點和預(yù)計工期編制合理的工程進度計劃。工程進度計劃可用橫道圖、斜道圖或進度曲線等方式表示。

三、對承包人提交的工程進度計劃進行審查,對有問題的部分進行分析,并提出修改意見。審查內(nèi)容如下:

工期和時間安排的合理性;

施工準備的可靠性;

計劃目標與施工能力的適應(yīng)性;

四、編制和建立各種用于記錄、統(tǒng)計、標記、反映實際工程進度與計劃工程進度差距的進度控制圖表,隨時對工程進度進行分析和評價。

五、發(fā)現(xiàn)工程現(xiàn)場的組織安排、施工順序或人力和設(shè)備與進度計劃上的方案有較大不一致時,及時要求對原工程進度計劃進行調(diào)整。

六、因非承包人的原因造成的工程進度延誤并批準延期后,監(jiān)理工程師應(yīng)要求承包人對原來的工程進度計劃予以調(diào)整,并按調(diào)整后的進度計劃實施工程。

七、在承包人沒有取得合理延期的情況下,監(jiān)理工程師認為工程進度過慢,應(yīng)要求承包人采取加快進度的措施,以趕工程監(jiān)理工作任務(wù)與方法提要：根據(jù)工程項目的需要,配備足夠數(shù)量及組合合理的監(jiān)理人員,以及配備足夠數(shù)量的監(jiān)理設(shè)備,制定監(jiān)理圖表,制訂詳細的監(jiān)理工作計劃。

四)工程費用監(jiān)理的任務(wù)和方法

一、工程費用監(jiān)理的任務(wù):在監(jiān)理規(guī)劃的指導(dǎo)下,加強對合同中工程量清單所列工程費用的計量和支付管理,以及對合同中規(guī)定的其他費用加強監(jiān)督與管理,通過對工程費用目標的動態(tài)控制,使其能夠最優(yōu)地實現(xiàn)。

二、監(jiān)理工程師必須熟悉技術(shù)規(guī)范、工程量清單及工程量清單說明的內(nèi)容,掌握工程具體項目的工作范圍和內(nèi)容、計量方式和方法。

三、嚴格按照工程計量的范圍、依據(jù)、原則進行工程計量。

四、監(jiān)理工程師必須檢查承包人為計量準備的相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)問題或資料不全,應(yīng)退還給承包人,暫不進行計量,或計量后暫不予以支付。

五、嚴把工程支付關(guān),按照合同規(guī)定和工程支付程序進行工程前期支付、中期支付和最終支付。

五)合同管理的任務(wù)和方法

一、合同管理的任務(wù):監(jiān)理工程師應(yīng)熟悉和理解合同的主要內(nèi)容,按照合同有關(guān)規(guī)定處理工程變更、工程延期、費用索賠、爭端與仲裁、違約、工程分包、工程保險等相關(guān)事宜。

二、工程變更:監(jiān)理工程師應(yīng)謹慎按合同條款實施工程變更管理,并嚴格按工程變更程序進行工程變更:

意向通知;

資料收集;

費用評估;

協(xié)商價格;

簽發(fā)”工程變更令?！?/p>

三、工程延期:由于非承包人的原因造成的工程延誤,監(jiān)理工程師應(yīng)按受理程序進行工程延期管理:

收集資料,做好記錄;

審查承包人的延期申請;

延期評估;

審查報告,確定延期。

四、費用索賠:在收到承包人的正式索賠申請時,監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)合同規(guī)定進行處理,分兩個步驟進行:查證索賠原因、核實索賠費用。

五、爭端與仲裁:當合同一方提出仲裁要求時,監(jiān)理工程師應(yīng)在合同規(guī)定的期限內(nèi),對爭議設(shè)法進行友好調(diào)解,同時督促業(yè)主和承包人繼續(xù)遵守合同,執(zhí)行監(jiān)理工程師的決定。在合同規(guī)定的仲裁機構(gòu)進行仲裁調(diào)查時,監(jiān)理工程師應(yīng)以公正的態(tài)度提供證據(jù)和作證,監(jiān)理工程師應(yīng)在仲裁后執(zhí)行裁決。

六、違約管理:當監(jiān)理工程師收到承包人因業(yè)主違約而提出的部分或全部中止合同的通知后,應(yīng)盡快深入調(diào)查,收集掌握有關(guān)情況,澄清事實,根據(jù)合同要求,同業(yè)主、承包人協(xié)商后,辦理部分或全部中止合同。當承包人出現(xiàn)違約行為時,監(jiān)理工程師應(yīng)視情節(jié)認定一般違約或嚴重違約,并按規(guī)定進行處理。

七、工程分包:承包人必須經(jīng)監(jiān)理工程師批準,并按規(guī)定辦理分包工程手續(xù)后,才能將不超過合同規(guī)定的百分比的工程分包出去;承包人未經(jīng)業(yè)主同意,不得轉(zhuǎn)讓合同或合同的任何部分。

八、保險:監(jiān)理工程師應(yīng)按照合同有關(guān)規(guī)定,督促承包人進行保險并予以檢查落實。

六)監(jiān)理的工地會議制度

一、第一次工地會議:

1、第一次工地會議應(yīng)在開工前盡早舉行,監(jiān)理工程師應(yīng)事先將會議議程及有關(guān)事項通知業(yè)主、承包人及有關(guān)方面。

2、第一次工地會議應(yīng)由監(jiān)理工程師主持,業(yè)主、承包人的授權(quán)代表必須出席會議,各方將要在工程項目中擔(dān)任主要職務(wù)的部門(項目)負責(zé)人及指定分包人也應(yīng)參加會議。

3、會議的.內(nèi)容:

(1)、介紹人員及組織機構(gòu)

(2)、介紹施工進度計劃

(3)、承包人陳述施工準備

(4)、業(yè)主說明開工條件

(5)、明確施工監(jiān)理例行程序

二、工地會議

1、工地會議在整個施工活動期內(nèi)宜每月召開一次,具體時間間隔由監(jiān)理工程師確定。

2、工地會議由監(jiān)理工程師主持。會議參加者應(yīng)為高級駐地監(jiān)理工程師及有關(guān)助理人員;承包人的授權(quán)代表、指定分包人及有關(guān)助理人員;業(yè)主代表及有關(guān)助理人員。

3、會議應(yīng)按既定的例行議程進行,一般應(yīng)由承包人逐項進行陳述并提出問題與建議;監(jiān)理工程師應(yīng)逐項組織討論并作出決定或決議的一項。議程如下:

(1)、確認上次會議記錄;

(2)、審查工程進度;

(3)、審查現(xiàn)場情況;

(4)、審查工程質(zhì)量;

(5)、審查工程費用事項;

(6)、審查安全事項;

(7)、討論施工環(huán)境;

(8)、討論延期與索賠;

(9)、審議工程分包;

(10)、其他事項。

三、現(xiàn)場協(xié)調(diào)會

1、在整個施工活動期間,應(yīng)根據(jù)具體情況定期或不定期召開不同層次的施工現(xiàn)場協(xié)調(diào)會。

2、會議應(yīng)由監(jiān)理工程師主持,承包人或代表出席,有關(guān)監(jiān)理人員及施工人員可酌情參加。

3、會議的內(nèi)容:

(1)、承包人報告近期的施工活動,簡要陳述發(fā)生和存在的問題;

(2)、監(jiān)理工程師就施工進度和施工質(zhì)量予以簡要評述,并根據(jù)承包人提出的施工活動安排,安排監(jiān)理工作。

(3)、對執(zhí)行施工合同有關(guān)的其他問題交換意見。

七)交工和缺陷責(zé)任期的監(jiān)理方法

一、監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)合同,規(guī)定交工工程的缺陷責(zé)任期。起算日期必須以前發(fā)的工程交接證書日期為準。

二、缺陷責(zé)任期建立的工作內(nèi)容:

1、檢查承包人剩余工作計劃;

2、檢查已完工程;

3、確定缺陷責(zé)任及修復(fù)費用;

4、督促承包人按合同規(guī)定完成交工資料;

三、監(jiān)理工程師應(yīng)根據(jù)剩余工程量,配備缺陷責(zé)任期的建立工作人員。

四、《工程缺陷起責(zé)任終止證書》的簽發(fā)程序;

1、滿足《工程缺陷起責(zé)任終止證書》簽發(fā)的必要條件;

2、成立缺陷責(zé)任期工作檢查小組;

3、檢查小組審查種植缺陷責(zé)任的申請報告;

4、最終檢查和評價;

5、檢查報告;

6、簽發(fā)《工程缺陷起責(zé)任終止證書》。

工作方案篇4

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作總體安排，20xx年秋季學(xué)期將于9月4日正式上課，我院開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作安排如下：

一、檢查要求

貫徹落實學(xué)校文件精神，緊密結(jié)合本學(xué)院的發(fā)展定位和學(xué)期工作實際，突出重點，注重實效，有效整改薄弱環(huán)節(jié)，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，確保20xx年秋季學(xué)期開學(xué)教學(xué)工作有序、有效開展，努力營造新學(xué)風(fēng)、新舉措、新氣象的新學(xué)期育人環(huán)境，促進本科教學(xué)工作上臺階、上水平。

二、檢查工作小組

按照學(xué)校要求，我院成立了以下開學(xué)教學(xué)準備及檢查工作小組：

組長：孫xx

副組長：方xx

組員：廖xx

三、教學(xué)工作安排

1、教學(xué)任務(wù)落實情況

各教研室應(yīng)按照《課程總表（20xx.9—20xx.1）》的行課安排，逐一落實任課教師課表,不僅僅要發(fā)放電子文檔，紙質(zhì)文檔也要一并下發(fā)，發(fā)放教師課表時要求老師簽字，并要求任課教師提前熟悉行課時間和教學(xué)場所,教研室要安排好專人每天給第二天有課的老師逐一打電話告知上課時間和地點；做好教學(xué)設(shè)備、實驗儀器的準備工作；杜絕教學(xué)事故發(fā)生，確保各教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進行。學(xué)工要學(xué)落實學(xué)生專業(yè)年級課表,落實學(xué)生選課情況，組織學(xué)生及時領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料，做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查；

2、教師到崗情況

各教研室統(tǒng)計教師到崗情況，于20xx年9月1日上午12：00前，將本教研室教師到崗情況以書面形式報學(xué)院教學(xué)辦公室。

3、教師課前準備情況

各教研室組織檢查本學(xué)期任課教師的教學(xué)準備情況。

（1）教學(xué)準備情況檢查。按照學(xué)?！皞湔n教案規(guī)范要求（見教務(wù)處主頁《資料下載》欄）”全面檢查及評價授課教案，認真填寫《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》（教務(wù)處主頁《資料下載》欄下載），并將《西南石油大學(xué)教案檢查記錄表》電子文檔在20xx年9月13日下午4：00前，交學(xué)院教學(xué)辦公室。

（2）教學(xué)設(shè)備、實驗儀器使用檢查。我院語音實驗中心的負責(zé)老師要做好開學(xué)準備，于9月1日下午5:00之前檢查好所有語音室設(shè)備，保證上課使用。正式上課后，每天要提前20分鐘打開語音室，方便老師和學(xué)生上課。

4、學(xué)生報到情況

學(xué)工和輔導(dǎo)員要做好學(xué)生報到工作。組織好學(xué)生進行課程補退選，組織學(xué)生按時領(lǐng)取教材及配套教學(xué)資料（另行通知），做好教材及配套教學(xué)資料的到位情況檢查。

四、開學(xué)巡查

開學(xué)第一周，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部、教研室主任、教學(xué)指導(dǎo)委員會專家等應(yīng)到教學(xué)場所進行巡查，對開學(xué)教學(xué)秩序、教風(fēng)學(xué)風(fēng)以及教學(xué)保障等情況開展調(diào)查，了解教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題與建議，及時處理發(fā)現(xiàn)的問題，保證教學(xué)工作正常運行。教學(xué)辦公室在9月1號下午4點前制定《學(xué)院巡查安排表》，安排人員到教學(xué)樓和教學(xué)實驗室檢查本單位任課教師到崗和學(xué)生上課情況、教學(xué)設(shè)備及環(huán)境保障情況。

學(xué)院高度重視新學(xué)期的準備工作，要求教學(xué)辦公室、各教研室對開學(xué)教學(xué)秩序的有序開展做好提醒、通知、檢查等各項工作，確保萬無一失。各教研室在規(guī)定時間對任課教師的教案、講稿、課后延伸資料等材料進行檢查，并向院內(nèi)提交各項要求的檢查結(jié)果。

外國語學(xué)院

20xx年8月30日

工作方案篇5

一、評審小組

1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：zz

職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,主任z。

評定小組成員為：zz

二、評審程序

公開述職、材料打分、公開展示教育教學(xué)和教科研成果、民主測評、擇優(yōu)推薦、公示等程序

三、評分細則

（一）政治素質(zhì)、職業(yè)道德規(guī)范及其它工作方面

政治素質(zhì)和職業(yè)道德規(guī)范（15分）其他工作（10分）

年度考核（10分）綜合表彰（任現(xiàn)職以來）（5分）教齡進檔學(xué)歷農(nóng)村任教

任現(xiàn)職以來年度考核均為合格及以上6分。

年度考核優(yōu)秀每次2分。

表彰、嘉獎、記功，

鎮(zhèn)校級每次1分，市（區(qū)）級每次2分，z市級每次4分，省級及以上每次5分（其中鎮(zhèn)校級累計不超過2分）

各類與教育教學(xué)工作及申報人員崗位職責(zé)有關(guān)的單項表彰。市（區(qū)）級每次1分，z市級每次2分，省級及以上每次4分。

從事教育教學(xué)工作至今每年0.5分。

任現(xiàn)職至今，進檔職齡每年0.5分。

作為市高層次人才引進的另加1分。

研究生畢業(yè)或取得碩士學(xué)位3分，博士學(xué)位4分。

從教以來在農(nóng)村任教滿三年的加1分、滿5年的2分，滿8年的加3分。市（區(qū)）內(nèi)支教1年1分，跨市（區(qū)）支教1年2分，跨省支教1年3分

（二）教學(xué)工作

項目累計分值細則

循環(huán)教學(xué)6任現(xiàn)職以來有過兩次循環(huán)或教過兩次初、高三以上的6分；有過1次循環(huán)教學(xué)的4分；無循環(huán)教學(xué)或未教過高、初三的2分。高初三不開設(shè)的課程按最高學(xué)段任教3年以上的6分，不足的每少一年減1.5分。只有初三開設(shè)的學(xué)科任教5年以上的6分，不足的每少一年減1分。

教學(xué)效果5任現(xiàn)職以來，同類班級四個班以上的，期中、期末考試3次以上第一名或1次第一6次第二的或2次第一3次第二的5分，次數(shù)不足相應(yīng)減0.5分∕次；從未獲得過第一第二的最高不超過3分；中途接班且進步明顯的加1-3分；不參加考試的學(xué)科按平時上課表現(xiàn)及與本組其他教師比較給分。

工作量6任現(xiàn)職以來，每學(xué)年每周標準課時（不含年級系數(shù)）超12節(jié)的6分，10-11節(jié)的5分，8-9節(jié)4分，6-8節(jié)的3分，6節(jié)以下的2分，教學(xué)工作量不足12節(jié)有其他輔助工作量累加的最高不超過5分。（有部分學(xué)年工作量達不到以上標準的計算均值）

勞動紀律3任現(xiàn)職以來，無病事假的抽查全到的3分；有過請假自己安排好課務(wù)的的減0.1分∕天，學(xué)校安排課務(wù)的減0.2分∕天；抽點未到減0.2分∕次.；有過上課遲到或早退的減0.5分∕次；有過曠課或曠職的減1分∕次.。

教案2教學(xué)工作檢查教學(xué)案上二次備課充分，教學(xué)反思全2分；其余1分

教師基本功競賽3任現(xiàn)職以來，參加課堂教學(xué)和教師基本功競賽獲獎。

課堂教學(xué)省級及以上3分；大市級2分∕次；市區(qū)級1分∕次，校級0.5分∕次；

基本功競賽省級及以上1.5分∕次，市級1分∕次，區(qū)級0.5分∕次，校級0.25分∕次。

學(xué)生滿意度2任現(xiàn)職以來，學(xué)年度課堂測評學(xué)生滿意率均為95％以上2分；94-90％的1.5分，89-85％的1分，85％以下0分。

其他2編寫校本教材的主要編者，完成任務(wù)得到學(xué)校確認的2分；任教第二選修課，有地點有學(xué)生有教案有成績評定2分；指導(dǎo)學(xué)生社團建設(shè)，參加研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)，?！叭M”工作有方案有過程有成果展示有總結(jié)的2分；

（三）教科研方面

1.公開課教學(xué)（6分）

省級以上公開課（5分/次）

地市級公開課（4分/次）

縣市級（市直）公開課（2分/次）

校級公開課（1分/次）（不超過3分）

總分（累計不超過6分）

注：1.申報時須提供活動通知、活動安排方案、公開課教案以及評課議課記錄等詳實的佐證材料原件，并經(jīng)組織單位確認或市（區(qū)）以上教科研部門認可。

2.同一課例以最高級別計分。

2.發(fā)表獲獎?wù)撐幕騾⒕幗虆ⅲ?0分）

核心刊物

（8分/篇）

參加z市級及以上編寫的教材或教學(xué)參考資料（5分）

省級以上公開發(fā)表（5分、篇）、獲獎或?qū)ｎ}研討交流作品（3分/篇）

市級公開發(fā)表（3分/篇）、市級獲獎或?qū)ｎ}研討交流作品（2分/篇）

總分（累計不超過10分）

注：1.同一篇論文以發(fā)表或獲獎級別最高的計算一次，不重復(fù)計分。

2..獲獎?wù)撐谋仨毷怯山逃姓鞴懿块T及其所屬教研室、教科所、電教館以及教育學(xué)會組織評獎并發(fā)文公布的。

3.教學(xué)改革及課題研究工作（10分）

（1）教改：參加教改實驗取得一定效果，教育教學(xué)經(jīng)驗在縣級及以上范圍交流推廣的5分；

國家級經(jīng)驗交流（5分/篇）

省級經(jīng)驗交流（3分/篇）

大市級經(jīng)驗交流（2分/篇）

市直學(xué)校級培訓(xùn)、經(jīng)驗交流（1分/篇）

校級經(jīng)驗交流（0.5分/篇）（不超過2分）

總分（累計不超過5分）

（2）課題研究。參加課題研究，并取得一定成果的5分。

國家級課題（5分/篇）

省級課題或國家子課題研究（4分/篇）

市級課題研究（3分/篇）

市直學(xué)校課題研究（2分/篇）

總分（累計不超過5分）

主持人5分

主持人4分

主持人3分

主持人2分

一般參與4分

一般參與3分

一般參與2分

一般參與1分

課題研究開題的1/3×單項分值、中期得2/3×單項分值、結(jié)題得5分。

說明：1.教科研課題要求為市（區(qū)）級以上教育行政部門、教科研部門審批立項的課題。參加課題研究的需提供課題名稱和相關(guān)佐證材料；且必須有課題研究報告。

2.論文、教改、課題研究、講座及經(jīng)驗交流不得重復(fù)計分。

3.所報課題以自己認為可得最高分的課題為依據(jù)得分。

（四）教育工作

1.教育管理

從教以來，擔(dān)任班主任3年（一級）、6年（高級）以上、（任現(xiàn)職2年）

滿分6分。班主任年限不足者，以0.5分/年計入。

從教以來，擔(dān)任團委書記、少先大隊輔導(dǎo)員、教研組長以上干部等教育管理4年（一級）、7年（高級）以上（現(xiàn)職3年）滿分得6分。指導(dǎo)學(xué)生社團、課外活動小組，4年（一級）、7年（高級）以上（現(xiàn)職3年）滿分得4分。年限不足，以0.5分/年計

任現(xiàn)職以來擔(dān)任前二項工作2年以上每加1年加0.5分

現(xiàn)職以來擔(dān)任備課組長0.5分∕年，累計不超過2分

現(xiàn)職以來擔(dān)任團委委員、工會委員、學(xué)生會干部

0.5分∕年，累計不超過2分

現(xiàn)職以來，參加宿舍值班管理

1分∕年(累計不超過2分)

現(xiàn)職以來協(xié)助政教處組織綜合活動

0．5分∕次(累計不超過2分)

總分（累計不超過10分）

2.教育實績（所帶班級、團委、支部、學(xué)生會、學(xué)生社團活動小組及本人）

獲國家級表彰5分∕次

獲省級表彰4分∕次

獲地市級表彰3分∕次

獲縣市級表彰2分∕次

獲校級表彰1分∕次（累計不超過4分）

開設(shè)校級及以上班會觀摩課或班主任培訓(xùn)講座1．5分∕次。任高、初三畢業(yè)班班主任，且完成學(xué)校工作目標，1分∕屆。

總分（累計不超過7分）

注：同年度獲集體和個人表彰不重復(fù)計分，按得分高的計。

3.學(xué)生獲獎（任現(xiàn)職以來輔導(dǎo)學(xué)生參加各級教育主管部門或?qū)W校組織的非學(xué)科類競賽獲獎。）

省級以上1.5分∕人次（一等獎加0.5分∕人次）

地市級1分∕人次（一等獎加0.5分∕人次）

縣市0.5分∕人次（一等獎加0.5分∕人次）

校級獎0.125分∕人次

總分（累計不超過3分）

注：同一學(xué)生參加同種競賽以最高級別獎計分。

說明:1.以上量化各項得分均需提供佐證原件材料（學(xué)校組織的競賽以各處室組織文件為據(jù)）。

2.此細則解釋權(quán)歸黨總支、校長室。

四、日程安排

6月19日

組織符合今年職稱評定條件的人員填寫申報表格

6月21日

審核今年擬申報職稱教師資格，確定符合參評條件的對象

6月22日

組織符合今年職評條件的教師進行申報，填寫上報有關(guān)表格

6月23日

成立20xx年職評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并上網(wǎng)公布

6月24日

各部門根據(jù)今年職評文件精神修訂完善評分標準

6月27日

出臺職評方案并上網(wǎng)公布

7月2日

上午8:30，教代會成員、中層以上干部、年級部主任、教研組長帶筆到報告廳開會，申報職稱人選述職（每人限時3分鐘），代表們投票，數(shù)據(jù)排序后報職評領(lǐng)導(dǎo)小組

7月3日

上午8:30，,組織各部門負責(zé)人集中到辦公樓五樓會議室給申報職稱人選材料評分，結(jié)果統(tǒng)計后報職評領(lǐng)導(dǎo)小組

7月5日

召開職評領(lǐng)導(dǎo)小組會議，進行投票，根據(jù)材料打分、民意測評及領(lǐng)導(dǎo)小組成員投票情況確定最終排序

7月7日

去教育局領(lǐng)取職評材料，組織學(xué)校推薦人選填寫

7月9日

逐一驗核職評申報人員材料

7月10日

將申報人選職評材料上報師資處

工作方案篇6

為認真落實全市就業(yè)工作專題會議精神，促進城鎮(zhèn)低收入家庭（指家庭成員人均收入和家庭財產(chǎn)狀況符合當?shù)厝嗣裾?guī)定的低收入標準的城市居民家庭）失業(yè)人員就業(yè)，幫助其提高收入水平，改善生活條件，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

按照市委“兩個強力推進”的戰(zhàn)略部署，圍繞保增長、保民生、保穩(wěn)定的目標，大力實施就業(yè)促進民生工程，以落實就業(yè)扶持政策為重點，以開展就業(yè)援助為支撐，通過公益性崗位安置、鼓勵自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)等措施，多渠道促進城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)。

二、工作目標

將城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員，特別是其中的“4050”人員、殘疾人、領(lǐng)取城市最低生活保障且失業(yè)一年以上人員、就業(yè)困難的高校畢業(yè)生納入就業(yè)援助范圍，及時提供有效的就業(yè)援助，使各項就業(yè)扶持政策得到全面落實。全年幫助625名城鎮(zhèn)低收入家庭失業(yè)人員實現(xiàn)就業(yè)。

三、工作措施

（一）認定就業(yè)援助對象。各縣（區(qū)）政府要制定城鎮(zhèn)低收入家庭收入標準，民政部門要制定城鎮(zhèn)低收入家庭認定辦法，做好城鎮(zhèn)低收入家庭認定工作，勞動保