2014年國家公務員考試《申論》地市級卷

務員考試《申論》地市級卷參考時限為130分鐘。的數(shù)字上填涂。：詢。些競爭的動力了呢？”被社會主流節(jié)奏拋棄的感覺”。。情況下。己的一個標尺。”國家公務員考試《申論》地市級卷購買了期房的小鄒到今年年底就能拿到自己那個兩居室的鑰匙了，和大多數(shù)同事一樣，小鄒也把房子買在了房價較低的郊區(qū)，而這意味著小鄒不但要考慮買一輛汽車代步，還要考慮如何忍受上下班時段惱人的交通擁堵和攀升小鄒對買車抱持著一種幻想，但他心里非常清楚，以他目前的收入和儲蓄，能償還每個月1800元的購房貸款已一樣多。常穩(wěn)定的“吃皇糧”生活對于小鄒的誘惑仍然非常大，至少能夠還貸款，至少可以有一定的社會地位，而一旦投然而，小鄒的女朋友卻并不這樣看，她經常問小鄒，每月就這點死工資，自己覺得值嗎？這時的小鄒經常是撇撇小鄒非常清楚自己的位置，他認為以自己的能力，在沒有特別機遇的情況下，最好能夠在35歲之前就獲得職務全的。是否應該用永久的安全換取僅僅是可能的發(fā)展機會？這是小鄒頭疼的一件事，畢竟，魚和熊掌不可兼得，對于接近而立之年的小鄒來說，馬上就要面臨結婚、生子等一系列問題，而一旦跳槽，這一切就肯定要推遲，這是他并：近年來頻發(fā)的地震不僅使震區(qū)經濟發(fā)展受挫，人民生命財產受損，而且還嚴重影響了災區(qū)民眾的精神健康。相關調查發(fā)現(xiàn)，災區(qū)許多人有與焦慮有關的不良情緒和身體、行為反應。在被調查者中，有恐懼感者接近總數(shù)的60%，有分離焦慮感者接近65%；超過60%的人為自己及家人的未來擔憂。不僅如此，大約25%的被調查者還感受自然災害的人民從巨大的內心傷痛中走出來，以積極良好而堅強的心態(tài)面對災后的生活，需要行之有效家團，結合心理救援的實際經驗，提議開展一項溫馨的災區(qū)心理安撫活動，即通過代表了“心理援助在進行”含義的火紅綢帶在災區(qū)的廣泛傳遞，將心理關懷迅速傳播到災區(qū)的每一個角落。專家團把這一活動命名為“火紅綢帶心理援助行動”。飛揚的火紅綢帶，能夠給人以溫暖、安全、激情、希望的感受。心理學家經常以火紅色對經受災難重創(chuàng)需要安撫激情；當人們在各大醫(yī)院公告欄前焦急地尋找自己失散或失蹤的親人時，公告欄上飛揚的火紅綢帶能給焦急的人們帶來溫馨的慰藉和安撫；當生還者被救援人員從廢墟中抬出時，為其系上一條火紅的綢帶，能給他們一份堅定而積極的心理暗示；從事心理援助的專家和志愿者手臂上輕系的火紅綢帶，能夠給每一位接受心理安撫的百姓以安全和傳達自己衷心的祝福?；鸺t的“心理援助”綢帶飄揚在坍塌的廢墟上，輕系在實施心理救援的專家手臂上和受災地區(qū)老百姓的手腕上，懸掛在每一輛過往車輛的后視鏡上，從而向整個災區(qū)的人民傳遞愛的溫暖。心理援助到哪里，代表著“心理援助在進行”的火紅綢帶就系到哪里，可以讓災區(qū)人民在跳動的國旗紅中感受到黨和國家的溫暖關懷無處不在，從火紅國家公務員考試《申論》地市級卷布災區(qū)，成為心理援助的某種象征符號時，心理援助會達到更好的效果。美好的心理安撫無處不：20日，成立由分管副市長為組長的項目領導小組，下設辦公室和聯(lián)絡員，制定試點工作方案和重點項目實施解決有關問題。了試點工作協(xié)調、啟動會議，會議通過了項目實施草案，布置了工作進度的三個階段，強化配合與落了項目成員單位聯(lián)絡員會議，部署了重點項目的實施方案，啟動了心理衛(wèi)生協(xié)會成立的籌備工作，提立心理衛(wèi)生協(xié)會，有團體會員39家，市衛(wèi)生局投入20萬元建立了市心理健康輔導中心，全市初高中均成立了學生個體心理輔導室，四所高中配備了8名專職心理輔導教師。投入40萬元改建了F中學的心理咨詢中心，中心面積約為280平方米，內設接待室、個別輔導室、團體輔導室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理沙龍某服飾有限公司以現(xiàn)場會的形式，組織幾個社區(qū)的負責人參加了會議，部署了社區(qū)心理咨詢站點建設工作的進度安排和心理干預服務模式，全市建立“市心理衛(wèi)生協(xié)會—部門—社區(qū)”的三級網絡系統(tǒng)，保證心理干預網工會的職工心理咨詢室、婦聯(lián)的女性職工心情舒緩中心和殘聯(lián)的心理咨詢所，開始為企業(yè)職工、廣大線”，市殘聯(lián)開設心理疏導室，專職開展殘障人士及其家屬心理健康服務。全市初高中除設立個體心理輔導室外，還加強了學生心理課程建設，初中二年級每班每兩周開設一節(jié)心理健”，市心理衛(wèi)生協(xié)會在X社區(qū)開展市抑郁癥篩查日大型活動，活動以“藝術·心心理健康促進工作提供技術支持，定期到F市心理健康輔導中心坐診和大學生，充實市衛(wèi)生系統(tǒng)醫(yī)學心理專業(yè)人才隊伍。制定并實施了國家心詢師。13年1月，市心理衛(wèi)生協(xié)會結合健康生活方式日大型廣場活動，共展出宣傳版面28塊，發(fā)放宣傳資料3種共：6國家公務員考試《申論》地市級卷益深入，經濟收入成為社會地位的重要指標之一，而青年階段則迎來生命周期中“需要與擁，即在由不同階段所構成的人生發(fā)展過程中，在最急需各種資源的青年階段，個人能擁有的卻非常有限；而到了對各種資源需求較少的“成功階段”，個人則又擁有了很多東西。因此，青年階段正處在在傳媒發(fā)達、信息爆炸的今天，青年接受信息的速度和數(shù)量在一定程度上都超過了中老年人，但是，這種“現(xiàn)在感”的過于強大，則造成了青年對國家歷史甚至是近現(xiàn)代史上一些重要事件和人物的了解很少；在我們當今的各重要原因之一。因此，有效地加強和豐富具有“歷史感”的各類教育，以及進一步創(chuàng)新愛國主義、英雄主義教育，在當今這個時代，不僅會關注的焦點和學術研討的熱點，青年中的“失信”現(xiàn)象也時有“曝光”，如個人貸款中的違約現(xiàn)象等。盡管我們逐漸增加了更多的法律法規(guī)來調整社會行為，但是，作為現(xiàn)代社會中有效交往最重要的心理機制，誠信仍然在人們生活中扮演著不可替代的角色。較高的誠信度，不僅是人們減少交往代價、提高活動效經濟社會的快速發(fā)展，給社會成員造成了各種壓力，從而較易引發(fā)心理問題。當代青年由于出生和成長在相對優(yōu)越的生活環(huán)境當中，所以，心理承受力便顯得相對較弱，而這一點則又會成為導致心理疾患的重要原因。有關調等極端行為的發(fā)生。因此，增強青年的心理承受力，減少心理問題的產生，無疑成為了需要各個方面給予關注的，形成穩(wěn)定的人格系統(tǒng)。在著名心理學家埃里克森眼中，這種心理任務的完成在傳統(tǒng)社會里通常能夠比較順利，因為傳統(tǒng)社會表現(xiàn)出較高的同質性、穩(wěn)定性，而在現(xiàn)代社會則不可能順利，因為現(xiàn)代社會表現(xiàn)出較高的異質性、變遷性。因此，現(xiàn)代社會在社會轉型日益加劇的情況下，有些青年人的價值觀念和社會心態(tài)中出現(xiàn)了困惑，其原因主要有兩個，一是社會轉型期的規(guī)范缺失。由于有些舊的標準或規(guī)范已經失效，新的標準或規(guī)范一時還不完備，而使一些青年心無所種相對化情境。于是，便會產生某種不確定性，從而導致青年出現(xiàn)困惑感。所以，盡快減少和消除青年的這種困惑感，增加確定性，是：認識，促進對精神疾病進行更公開的討論，鼓勵界衛(wèi)生組織公布的最新數(shù)據顯示，全球約有4.5億精神健康障礙患者，其中四分之三生活在發(fā)展中國家。而大這些國家中，只有不到2%的衛(wèi)生保健資金用于精神衛(wèi)生，且每年有三分之一的精神分裂癥患者、半數(shù)以上郁癥患者和四分之三的濫用酒精導致精神障礙者無法獲得簡單、可負擔得起的治療或護理。因此，精神健康位的人群。生專家W告訴記者，他曾做過一個調查，結果顯示我國成年人中有心理問題的占29%。不過，他認為更嚴。“應該建立心理疏導機制。國家應該建立免費的心理急救熱線，這種心理急救非常重要，同時應該讓心理健康講“建立一個全方位的、立體的、由家庭學校醫(yī)院以及幼兒園和社會團體齊抓共管的心理調適體制和機制，使其發(fā)揮積極作用，從法律上規(guī)定由各級政府和民間組織給予支持，把精神人格有缺陷的人群納入依法治療治理的范國家公務員考試《申論》地市級卷，都作了詳細規(guī)定。：提高心理健康水平，不僅要完善相關立法和建立專門的疏導機制，還要不斷提高教育水平，從價值觀方面解決問這些關于心理健康、人生觀和幸福觀的名人格言，被有效地運用在教學實踐中。不少教師都能通過樹立榜樣，在教學中自覺滲透心理健康教育。蘇軾仕途坎坷而壯心不已，蒲松齡遭逢落第卻發(fā)奮創(chuàng)作，曹雪芹處境艱難仍不輟育、引導學生正確對待挫折的生動教材。司馬遷忍辱十八載撰寫《史記》，司馬光苦熬十九個春秋編纂《資治通B師。在她的成長過程中，作家張承志的小說《北方的河》就對她如何認知和面對生活河溝里的陶片堆里一塊塊翻找，試著把陶片對上罐子的斷口。彩陶罐漸漸地復原了，但是最后還缺腹部的一塊始于我來說，其實也是一個自我診治的過程。每個人的生命中都會在某個階段面臨心理問題和價值觀的困惑”。 (一)“給定資料3”是F市實施心理健康促進項目的工作大事記，請據此對F市所做工作進行分類總結。(15分) (二)“給定資料4”反映了轉型期青年人在心理方面存在的問題，請指出這些問題具體表現(xiàn)在哪些方面。(10分) (三)某單位為了解工作人員的生活、工作情況和心理、思想狀態(tài)，打算以“給定資料1”中小鄒的情況為案例，設計一份調查問卷。假如由你具體負責這項工作，請設計出該問卷內容所應列出的主要問題。(20分)要求：(1)寫出明確具體的設問； (2)設問應當分類并對每類中的每個設問標注序號； (3)內容全面，用語得體； (4)不超過500字。 (四)“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災工作中，救災指揮部決定采納這個提議，請你結合“給定資料2”，以專家團的名義給參與救災的各界人士寫一份倡議書。(15分)要求：(1)內容具體，指向明確；國家公務員考試《申論》地市級卷 2014年國家公務員考試《申論》地市級卷(解析)一、參考答案： 熱線；開設心理課程。 面。 二、參考答案： 三、參考答案：作人員生活、工作和心理、思想狀態(tài)的情況調查本情況況？A.已婚；B.未婚A是；B.否CABCDE隨禮；F.生活費用嗎？A.不大；B.一般；C.很大和工作態(tài)度2014年國家公務員考試《申論》地市級卷(解析)理和思想狀態(tài)工作人員生活、工作和心理、思想狀態(tài)的情況調查本情況奏和工作態(tài)度理和思想狀態(tài)2014年國家公務員考試《申論》地市級卷(解析)火紅綢帶心理援助行動”的倡議書大家好！為幫助災區(qū)同胞走出悲痛，積極面對生活，擺脫恐懼、焦慮、無法面對未來等精神問題，心理援助此時尤為重要。然而心理專家數(shù)量有限，因此，倡導大家參與“火紅綢帶心理援助行動”，即通過代表著“心理救援火紅綢帶有心理激勵暗示作用，給人以溫暖、安全、激情和希望。使用方法和心理意義如下：①放置于廢墟，給災區(qū)同胞帶來激情；②系于醫(yī)院公告欄，給尋找失散、失蹤親人的人們帶來慰藉；③為生還者系上，增強他們的信念；④心理援助專家和志愿者系在手臂上，給接受心理安撫的百姓以安全和樂觀；⑤給幸免者系上，向布災區(qū)時，恐懼和焦慮就會消退！呼吁各界人士參與火紅綢帶心理援助活動，讓積極的心理助專家團缺陷次出現(xiàn)。可是百姓真的幸福嗎？日益增多的社會焦慮、迷茫困惑等心理問題，給出了否定答案。很多人總在感幸福和缺陷總是伴隨著出現(xiàn)，猶如孿生兄弟，我們沒有必要為此感嘆。生活的缺陷、挫折和痛苦本身也是一踐不經歷兵敗吳國、臥薪嘗膽的痛苦，又怎會立下“不鏟平吳國，誓不生還”的誓言，從而成就勵精圖治、戰(zhàn)敗吳國的佳話。如果我們不經歷心態(tài)躁動、物欲橫流的生活，又怎會體悟到“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的意境，轉而歸于平靜。缺陷猶如夜空中的星光，照亮我們前行的道路，引導我們思考人生，重新規(guī)劃人生。缺陷是幸福的一部分，我們不能總是憤憤地抱怨，而是要重新思考，自我調適，正確面對。當然，政府和學校也要積極能夠自我調適，正確面對缺陷是提高“幸福指數(shù)”的重要手段，但是影響“幸福指數(shù)”的還有嚴重的心理疾患，還建立心理疏導機制，正確引導，轉變社會觀念是解決心理問題的關鍵。嚴重的心理疾患會影響人格發(fā)展，甚，怕受到歧視和排斥，不敢就醫(yī)；另一方面心理醫(yī)生隊伍整體水平