《朝花夕拾》-2023年中考語(yǔ)文名著導(dǎo)讀知識(shí)一點(diǎn)通+練習(xí)+標(biāo)簽作文 (學(xué)生版)_第1頁(yè)
《朝花夕拾》-2023年中考語(yǔ)文名著導(dǎo)讀知識(shí)一點(diǎn)通+練習(xí)+標(biāo)簽作文 (學(xué)生版)_第2頁(yè)
《朝花夕拾》-2023年中考語(yǔ)文名著導(dǎo)讀知識(shí)一點(diǎn)通+練習(xí)+標(biāo)簽作文 (學(xué)生版)_第3頁(yè)
《朝花夕拾》-2023年中考語(yǔ)文名著導(dǎo)讀知識(shí)一點(diǎn)通+練習(xí)+標(biāo)簽作文 (學(xué)生版)_第4頁(yè)
《朝花夕拾》-2023年中考語(yǔ)文名著導(dǎo)讀知識(shí)一點(diǎn)通+練習(xí)+標(biāo)簽作文 (學(xué)生版)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《朝花夕拾》復(fù)習(xí)標(biāo)簽腐朽愚昧、反對(duì)封建、教育、回憶、童年趣事名著概況《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年,是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶性的散文集,原名《舊事重提》,后由魯迅改為《朝花夕拾》,一向得到極高的評(píng)價(jià)?!俺北硎驹缒陼r(shí)候,“夕”表示晚年時(shí)期,這個(gè)詞的意思是早上的花晚上來(lái)?yè)?,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。作者說(shuō),這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。此文集作為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過(guò)。前七篇反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景,后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京,又到日本留學(xué),然后回國(guó)教書(shū)的經(jīng)歷;揭露了半封建半殖民地社會(huì)種種丑惡的不合理現(xiàn)象,同時(shí)反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中,不畏艱險(xiǎn),尋找光明的困難歷程,以及抒發(fā)了作者對(duì)往日親友、師長(zhǎng)的懷念之情。作者概述魯迅(1881年9月25日-1936年10月19日),曾用名周樟壽,后改名周樹(shù)人,字豫山,后改豫才,曾留學(xué)日本仙臺(tái)醫(yī)科專(zhuān)門(mén)學(xué)校(肄業(yè))。“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名,浙江紹興人。著名文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士,五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。毛澤東曾評(píng)價(jià):“魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向?!濒斞敢簧谖膶W(xué)創(chuàng)作、文學(xué)批評(píng)、思想研究、文學(xué)史研究、翻譯、美術(shù)理論引進(jìn)、基礎(chǔ)科學(xué)介紹和古籍校勘與研究等多個(gè)領(lǐng)域具有重大貢獻(xiàn)。他對(duì)于五四運(yùn)動(dòng)以后的中國(guó)社會(huì)思想文化發(fā)展具有重大影響,蜚聲世界文壇,尤其在韓國(guó)、日本思想文化領(lǐng)域有極其重要的地位和影響,被譽(yù)為“二十世紀(jì)東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家”。人物簡(jiǎn)析《朝花夕拾》是魯迅所寫(xiě)的唯一一部回憶散文集,原名《舊事重提》,一向得到極高的評(píng)價(jià)。作者說(shuō),這些文章都是“從記憶中抄出來(lái)”的“回憶文”。本書(shū)為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫(xiě)于北京,后五篇寫(xiě)于廈門(mén)。亦舒也有同名小說(shuō)《朝花夕拾》。《朝花夕拾》同時(shí)也是一部港產(chǎn)電影的名稱(chēng)。《朝花夕拾》中出現(xiàn)的五個(gè)主要人物,是作者的保姆(長(zhǎng)媽媽?zhuān)?、恩師(藤野先生)、朋友(范?ài)農(nóng))、父親和鄰居(衍太太)。長(zhǎng)媽媽——有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實(shí)善良的愛(ài),令作者永生難忘。從長(zhǎng)媽媽的身上,我們看到了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。藤野先生——一位日本醫(yī)學(xué)教授,因?yàn)楸憩F(xiàn)出平等待人的態(tài)度,因?yàn)殛P(guān)心弱國(guó)子民的學(xué)業(yè),他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡,沒(méi)有民族歧視,如果我們不設(shè)身處地地想象魯迅當(dāng)時(shí)的處境,便很難感受到這位老師的偉大之處。范愛(ài)農(nóng)——一位覺(jué)醒的知識(shí)分子,但是無(wú)法在黑暗社會(huì)立足。他無(wú)法與狂人一樣,最終與這個(gè)社會(huì)妥協(xié),也無(wú)法像N先生一樣忘卻,所以他的內(nèi)心痛苦、悲涼,我們和魯迅先生一樣,疑心他是自殺的。父親——父親曾讓童年魯迅困惑過(guò),因?yàn)樵谒d高采烈地要去看五猖會(huì)時(shí),勒令他背書(shū)。但是,魯迅從來(lái)沒(méi)有指責(zé)過(guò)自己的父親,他懺悔的是自己沒(méi)有讓父親安靜地死去,這讓他的心靈永遠(yuǎn)不安永遠(yuǎn)痛苦。由此我們可以感到魯迅先生對(duì)父親強(qiáng)烈的愛(ài)。衍太太——給魯迅看不健康的畫(huà),唆使魯迅偷母親的首飾變賣(mài)。而衍太太自己的孩子頑皮弄臟了自己的衣服,衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上贊揚(yáng)她,實(shí)際心中卻是鄙視衍太太的,因?yàn)檫@是個(gè)自私自利,多嘴多舌,喜歡使壞的婦人。寫(xiě)作特色1、把記敘、描寫(xiě)、抒情和議論有機(jī)地融合為一體,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。如描寫(xiě)百草園的景致,繪聲繪色,令人神往。2、在對(duì)往事深情的回憶時(shí),作者無(wú)法忘卻現(xiàn)實(shí),時(shí)不時(shí)插入一些“雜文筆法”(即對(duì)現(xiàn)實(shí)的議論),顯示了魯迅先生真實(shí)而豐富的內(nèi)心世界。如《狗?貓?鼠》一文既有作者對(duì)童年時(shí)擁有過(guò)的一只可愛(ài)的小隱鼠的深情回憶,又有對(duì)祖母講述的民間故事生動(dòng)的記敘,同時(shí)揭示了現(xiàn)實(shí)中那些像極了“貓”的正人君子的真實(shí)面目。3、常攝取生活中的小細(xì)節(jié),以小見(jiàn)大,寫(xiě)人則寫(xiě)出人物的神韻,寫(xiě)事則寫(xiě)出事件的本質(zhì)。如在《無(wú)?!分校瑥臒o(wú)常也有老婆和孩子的事實(shí)中,作者既寫(xiě)出了無(wú)常富于人情味的特點(diǎn),又巧妙地諷刺了生活中那些虛偽的知識(shí)分子,入木三分。4、作者在批判、諷刺封建舊制度、舊道德時(shí),多用反諷手法。表面上很冷靜地?cái)⑹鍪录氖寄鋵?shí)是反話正說(shuō),在敘述中暗含著“言在此而意在彼”的巧妙諷刺。如在《父親》中,對(duì)庸醫(yī)的行醫(yī)過(guò)程細(xì)細(xì)道來(lái),沒(méi)有正面指責(zé)與諷刺,但字里行間處處蘊(yùn)含著作者激憤的批判和諷刺。5、作者在散文中常用對(duì)比手法。如《五猖會(huì)》通過(guò)我前后心境的對(duì)比表達(dá)了對(duì)封建社會(huì)的反感和批判;《無(wú)?!吠ㄟ^(guò)無(wú)常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對(duì)比,深刻地刻畫(huà)出了現(xiàn)實(shí)生活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目;《狗?貓?鼠》作者對(duì)小隱鼠的愛(ài)和對(duì)貓的強(qiáng)烈憎恨形成了鮮明的對(duì)比。跟蹤練習(xí)1.下列有關(guān)《朝花夕拾》的內(nèi)容,有誤的一項(xiàng)是(

)A.《朝花夕拾》所描繪的人物畫(huà)卷中,有迷信而善良的長(zhǎng)媽媽?zhuān)袊?yán)謹(jǐn)而正直的藤野先生……B.《二十四孝圖》著重分析了臥冰求鯉、老萊娛親、郭巨埋兒等孝道故事,揭示了封建“孝道”的虛偽和殘酷。C.書(shū)中提到衍太太的事有:在父親臨死時(shí)慫恿我一直呼喚父親;鼓勵(lì)小孩子吃冰。D.《五猖會(huì)》中“我”沒(méi)有完成背書(shū)任務(wù),沒(méi)能去看渴盼已久的迎神賽會(huì)。①中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國(guó)人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué),細(xì)菌的形狀是全用電影來(lái)顯示的,一段落已完而還沒(méi)有到下課的時(shí)候,便影幾片時(shí)事的片子,自然都是日本戰(zhàn)勝俄國(guó)的情形。但偏有中國(guó)人夾在里邊:給俄國(guó)人做偵探,被日本軍捕獲,要槍斃了,圍著看的也是一群中國(guó)人;在講堂里的還有一個(gè)我。②“萬(wàn)歲!”他們都拍掌歡呼起來(lái)。③這種歡呼,是每看一片都有的,但在我,這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳。此后回到中國(guó)來(lái),我看見(jiàn)那些閑看槍斃犯人的人們,他們也何嘗不酒醉似的喝采——嗚呼,無(wú)法可想!但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了。2.下列對(duì)“但在那時(shí)那地,我的意見(jiàn)卻變化了?!狈治隼斫?,不正確的一項(xiàng)是(

)A.導(dǎo)致作者意見(jiàn)變化的事件是“匿名信事件”和“看電影事件”。B.“我的意見(jiàn)”指學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),走科學(xué)救國(guó)的道路。C.“變化”指的是棄醫(yī)從文。D.“那時(shí)那地”指的是在中國(guó)“閑看槍斃犯人”的時(shí)候。3.下列對(duì)文章的分析理解,不正確的一項(xiàng)是(

)A.選文主要敘述了電影事件改變了“我”的觀念這一事情。B.選文中“他們都拍掌歡呼起來(lái)”和“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”,兩處“他們””都指“麻木的中國(guó)人”。C.選文中“這一聲卻特別聽(tīng)得刺耳”是因?yàn)椤拔摇钡拿褡遄宰鹦氖艿綐O大的傷害。D.選文中“中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒,分?jǐn)?shù)在六十分以上,便不是自己的能力了:也無(wú)怪他們疑惑。”表達(dá)了作者在遭受屈辱之后極為辛酸和憤懣的情感。4.閱讀選文,請(qǐng)你對(duì)魯迅先生“棄醫(yī)從文”的原因加以概述,并對(duì)其“變化”進(jìn)行評(píng)論。原因:評(píng)論:5.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括名著《朝花夕拾》中《五猖會(huì)》一文的主要內(nèi)容,并說(shuō)說(shuō)文中的“父親”是個(gè)怎樣的人。6.請(qǐng)寫(xiě)出與下面句子相關(guān)的《朝花夕拾》中的人物,并寫(xiě)出“我”與該人物交往的一件事。有時(shí)我常常想:他的對(duì)于我的熱心的希望,不倦的教誨,小而言之,是為中國(guó),就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。7.好的插圖,或暗示時(shí)代背景,或交代情節(jié)內(nèi)容,或刻畫(huà)人物形象,或揭示主題思想……或兼而有之。請(qǐng)結(jié)合整本書(shū)的閱讀思考,從下列插圖中選擇你認(rèn)為最好的一幅,并談?wù)劺碛?。我選_____,理由:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論